演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
音樂演講稿一年級(jí)篇一
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會(huì)想,，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲,，但并不是這樣，我喜愛的是流行音樂,。對(duì),，我確實(shí)喜歡它,。它是我的知己，在我無助之時(shí),，在我煩惱之時(shí),，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂,，和我分享快樂與憂傷的感受,。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實(shí)的一面,。
在大人看來,，流行音樂甚至是“不治之癥”，都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽的音樂,，怕孩子陷進(jìn)去,。當(dāng)然，家長的愛子之心我們都明白,，但也不能做得太絕情了,，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣,，時(shí)刻盯著我,。但我還是喜愛唱歌。
那天,，作業(yè)并不多,，回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了。本以為可以休息了,，順便還能聽一會(huì)我盼望已久的音樂,，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》。我不耐煩了,，偷偷地從小柜子利拿出新買的mp4,，開始沉醉在音樂之中。沒想到,，媽媽竟然有“火眼金睛”,。她突然把門撞開，怒視著我,，沖著我喊：“就知道唱歌,，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò),。這件事就這么不告而終了,。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的，所以我對(duì)音樂有著情有獨(dú)鐘的感覺,。學(xué)起來也就特別快,，不過現(xiàn)在回想起來,，我學(xué)歌也有三年多了,。
唱,，真的樂趣無窮，是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生,。舞動(dòng)音樂,，舞出自我!
音樂演講稿一年級(jí)篇二
沒有人能解釋什么是音樂。
想象你坐在一個(gè)宏偉的音樂廳里,，指揮閃亮的指揮棒在空中優(yōu)雅地舞動(dòng),，悠揚(yáng)的旋律在你身邊飄蕩，靜靜地閉上眼睛,，打開你的心扉,。
小提琴優(yōu)美的振動(dòng)將帶你進(jìn)入天堂祝福的心境;在大提琴上微弱的呻吟會(huì)讓你想起一個(gè)在風(fēng)中漫步的老人，沉浸在童年的寧靜和愛的回憶中;笛聲獨(dú)奏把你從想象中喚醒;流暢的音符像一群在春天的呼喚中翩翩歌唱的燕子,。
我從小就喜歡音樂,。我的父親曾經(jīng)說過，當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,，我需要有甜美的搖籃曲在我耳邊唱?，F(xiàn)在音樂是我生活的一部分。每當(dāng)我感到疲倦,、失望或沮喪時(shí),，我就聽音樂。
音樂,，除了音樂沒有什么能對(duì)我的身體,、我的頭腦和我的情緒有如此奇妙的影響。
音樂與我們同在,，哪里有生命,，哪里就有音樂;哪里有音樂，哪里就有希望,。
它存在于每個(gè)人的日常生活中,，存在于我們所聽到和看到的一切中，存在于海的波浪中,，存在于微風(fēng)中,，存在于鳥兒悠揚(yáng)的歌聲中，存在于和諧的村鐘中,。無論你在哪里,，你都會(huì)聽到音樂。
一個(gè)不懂音樂的人將失去半個(gè)世界,，一個(gè)不重視音樂的國家將是一個(gè)悲傷的國家,，一個(gè)沒有音樂的世界將是一個(gè)死與惡的世界,。
親愛的朋友們，讓我們張開雙臂擁抱音樂,，享受生活中的音樂吧,。熱愛音樂，熱愛生活,。
非常感謝,。
音樂演講稿一年級(jí)篇三
靜夜里，一切都似乎睡著了.不,，等等,，認(rèn)真聽，聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始
音樂緊隨著節(jié)拍,，開始舞蹈.時(shí)而高昂,，是而低沉.大提琴在那兒唱歌，“咣咣”,，小提琴在那兒伴舞,，“刷刷”，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵,，一高一矮，奏出一排悅耳的旋律.二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,，一撥,，“當(dāng)”，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉,，那聲音震天地響，似乎在向天地呼喊,，那一聲沉悶的“咚”,，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!
音樂之中
燈光亮了，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白.首先是大提琴登場,，是大海的聲音嗎?是的,，隨著燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了,，所有的樂器都加快了腳步,，時(shí)間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊.聽吧,，大海在濤天的震吼,，海水不斷地咆哮，烏云吞沒了最后一絲光明.
音樂之終
整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中，慢慢地,，響聲小了,，海水似乎恢復(fù)了平靜.烏云也消逝，聽吧,，那是海水在歡呼,，“嘩啦啦”，撓著小姑娘的腳丫,，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,，天碧空如洗,，一塵不染,，顯然是受過洗禮一般，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,，舞蹈……
音樂止,，燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來.仔細(xì)回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……
音樂演講稿一年級(jí)篇四
我喜歡聽歌,，一直一直都很喜歡,。
那時(shí)候，我經(jīng)常聽jay《十一月的蕭邦》那張專輯里的歌,，很抒情,，很傷感，很符合那時(shí)候的心情,，所以很喜歡,。一遍一遍地聽，一次又一次地留著淚,。
隨著時(shí)間的流逝,，當(dāng)我走了好遠(yuǎn)，當(dāng)一切成為回憶的時(shí)候,，我不禁停住腳步回頭看時(shí),，不經(jīng)意間聽到了jay的那首《夜曲》。聽著jay出自內(nèi)心的聲音,，憂傷而帶著傷感的曲調(diào),，輕輕的卻令人感觸很深。思緒突然被勾起,，那個(gè)時(shí)候的心痛,，那個(gè)時(shí)候的無奈，就像是附在歌里一樣,，隨著歌聲的響起,，以前聽歌時(shí)附帶的心情也被釋放出來了。
我以為我已經(jīng)忘記，忘記那個(gè)時(shí)候的幼稚與無知的暗戀,，忘記為某個(gè)人流下的眼淚,，甚至忘記那個(gè)不值得一提的人?？僧?dāng)我聽到那首歌的時(shí)候,，我承認(rèn)自己想錯(cuò)了。什么也沒放下,，什么也沒忘記,，就像是傷口，即使已經(jīng)愈合了,，但還是仍然留在皮膚上,，只要不看到，不想起,，也不會(huì)知道自己曾經(jīng)受過傷,。
再一次聽到《黑色毛衣》，再一次聽到《發(fā)如雪》,，再一次聽到《珊瑚?！罚以诿悦Ｖ姓业搅耸裁?，卻又好象遺失了什么,，我不知道，也無從得知,。
聽著jay的歌,，我活在自己的世界里，就想貝多芬所說的,，那是我心里的音樂,。我的世界里沒有別人，唯一看得到的只能是自己的影子,，聽到的也只是自己的心聲,。在現(xiàn)實(shí)中，我只是扮演著一個(gè)過路人,，來到一個(gè)地方,，最終一定會(huì)離開。
雨下著,，風(fēng)掠過我的臉,，拂過我的發(fā)，它帶走了我的溫度,，讓我顫抖,，卻帶不走我的記憶。因?yàn)槲业挠洃洸卦趈ay的歌里，已經(jīng)拿不出來了,。
屬于那個(gè)時(shí)候的時(shí)光,，還有那個(gè)時(shí)候的歌，一并留在我的心里,，永遠(yuǎn)也不會(huì)消逝,，只要不去觸碰，就不會(huì)想起,。
音樂演講稿一年級(jí)篇五
音樂也是一種神奇的視覺,，它是由一顆顆晶瑩的小顆粒，逐漸構(gòu)成整首充滿閃光點(diǎn)的音樂徘徊在我們腦中,，如魚兒一般游在你身邊,。
水泡在不斷地上升，不斷地破裂,，不斷地誕生,。在浮上水面的那一刻,，整個(gè)水泡都化作了晶瑩細(xì)膩的小水珠,，與光融為一體。
在那輝煌的一刻,，伴隨著《大魚海棠》的鋼琴聲,，砰的一聲，消失在光里,。鋼琴聲也隨之消失,，只留下一圈圈波紋。
古琴聲也邁著沉重腳步,，隨之響起,，憂傷如古琴的沉重一般，千絲萬縷,。交織在海洋中,，牽制著每一個(gè)靈魂。
僅僅海棠與大魚之間就貫穿了整個(gè)海洋的節(jié)奏,，整個(gè)憂傷伴隨周圍千絲萬縷的憂傷,，穿梭于海洋與天空之間。
此時(shí)雖無歌詞,，卻勝有歌詞,。天籟就是奇幻的音樂，遇上可以陪伴音樂的優(yōu)雅歌詞,，那個(gè)交織音樂歌詞的人,，就是徹底擁有這首歌的周深。
音樂開始了，舞臺(tái)的背景是蔚藍(lán)色的大海,，在眾多藍(lán)光的照耀下,，一個(gè)人影靜靜地站在那里，仿佛他的周圍都是靜謚的魚群,，等待天籟之音的降臨,。
觀眾們都靜靜地坐在那里，誰都不想打擾這美妙的氣氛,。
他一開口,，柔美，潤滑,，水天一色的感覺,，讓人瞬間心動(dòng)。他明明是一個(gè)男歌手,，可一開口,，女子的聲音響徹全場，我敢說只聽聲音的話,，連頂級(jí)歌手都會(huì)認(rèn)為這一定是個(gè)女孩唱的,。
大魚就在他身邊，他已經(jīng)沉浸在整片海洋之中,。
觀眾也呆住了,。
忽然，他改變了前面的唱法,，用一種我從未見過的唱法來唱,。這就是越劇。
整首歌配上越劇是如此的般配,，真是水天交融,。
一句“啊……”
唱盡了世間的聲調(diào)，唱盡了世間所有的情懷,。
海棠與大魚之間千絲萬縷的關(guān)系,，正如這首歌一般，盡管我沒有看過這部《大魚海棠》,，但我明白周深的歌聲,，永遠(yuǎn)陪在它身邊。
音樂演講稿一年級(jí)篇六
我喜愛傾聽音樂,，如果說書籍是人類精神食糧,，那么音樂就是耳朵的食糧。激動(dòng)時(shí),，它使你感到溫馨;焦躁時(shí),，它使你安詳,，苦悶時(shí)，它使你豁達(dá),、開朗;悲傷時(shí),，它使你振作。我愿在音樂中成長,，脫去一切的偽裝,，卸下繁重的行囊，洗盡鉛華,，依偎在她博大而溫暖的懷抱中,。往日，音樂使我遠(yuǎn)離孤獨(dú),，擺脫空虛,。每當(dāng)一個(gè)人悠閑無事的時(shí)候，我喜歡安靜地靠在椅子上,，細(xì)細(xì)地聆聽莫扎特的《小夜曲》,、舒曼的《夢(mèng)幻曲》……
或許最喜歡聽音樂的那種感覺吧!在我想哭的時(shí)候，它會(huì)陪著我,，靜靜地,，默默地，把我融入它,，讓我和它一起傾訴,，任她知己般攙扶著我，輕水涓流,，緩慢空曠，穿透胸腔,，直抵靈魂,，讓心釋放于斯。在我想笑的時(shí)候,，它輕快悠揚(yáng),，讓家的每個(gè)角落都跳躍著它的歡快，讓我的心情翩翩起舞,，輕松而明快,，簡單而閑暇，在跳動(dòng)的音符中感受心靈的休憩,。
音樂可以調(diào)節(jié)心緒,、陶冶情操，還有助于拉近人與人之間的距離,，使人們和諧相處,。
音樂能改善大腦功能,，協(xié)調(diào)大腦左右半球，從而提高人的智力,。
音樂能影響人格,，人格成長中情感培養(yǎng)是最重要的方面，音樂包容了人的情感的各個(gè)方面,。
音樂能直接作用于無意識(shí),，在心理治療中有特殊功效。
音樂活動(dòng)是極有序的行為,。在協(xié)調(diào)身心及建立和諧的人際關(guān)系中起到很好的作用,。傾聽音樂，其實(shí)這是人類的通性,，人們因音樂而產(chǎn)身產(chǎn)生共鳴,。人群中喜歡傾聽音樂，喜歡音樂的人比比皆是,，生活中多一些愛好,，生命中有歌唱，有一些憧憬,，也不失為詩意的人生,，但切記“生命中你可以歌唱自己，但不能幻化自己,?！?/p>
音樂演講稿一年級(jí)篇七
人活著，就離不開音樂,，要是沒有了音樂,，整個(gè)世界就會(huì)很蒼白，我們生活也會(huì)很單調(diào),，乏味,，所以音樂對(duì)我們非常重要的。茅屋外風(fēng)急雨斜;茅屋內(nèi)長吁短嘆,。
失意而兼失眠,，無奈而又無取。這是貝多芬鏗鏘話語,，頓使我眼前一亮,，剎那間背脊似乎挺直許多，硬朗許多,。
貝多芬就是藝術(shù)世界的牛頓,，音樂王國的達(dá)芬奇,。它是唯一,，自鴻蒙初辟,，混沌初開以來的唯一,，不可復(fù)制的唯一，無從取代的也無法摧毀的唯一,。而他的音樂是詩,，壯美的史詩，瑰麗又輝煌,，以磅礴的氣勢(shì)在黑夜的帷幕上撞擊,，迸射出靈感的火花，譜寫出不朽的絕唱,。人的不屈服命運(yùn)的安排,，以自由之神的英雄氣概與之拼搏，所有的這些都在貝多芬的《英雄》中得以最完整的體現(xiàn),。他的音樂充滿人類生存的哲思,，恰似一篇宣言，鼓舞世人去扼住命運(yùn)的咽喉,。
痛苦與喜悅,，忍耐與掙扎，愛與恨,，生與死,，一切的一切都如潮水一般迅速占據(jù)了你所有的思想。在那一個(gè)“千山風(fēng)雨嘯青峰”的歐洲大陸,，惟其如是,，才有了音符的狂飆從他的五線譜上挾勢(shì)飛騰;惟其如是，他才得以借用拿破侖的十指向世界,，向冥冥中的命運(yùn),，奏響他的《英雄》。
《春江花月夜》時(shí)而長江大河,，水天一色,，時(shí)而又是歸來小船，漁歌互答,，怡然自得，直至夜闌人靜,，留下一片簫聲消逝在夜的靜謐中,。切切弦音如私語一般，清新流暢,，猶如漫步在風(fēng)姿綽約的蘇州園林中,，或是乘一葉扁舟于夕陽染紅的江面上，它本身就是幅典雅的古畫,，一幅只有綠色渲染,，不用墨線勾勒的中國山水畫,，翠色欲滴，沒有絲毫的矯揉造作,。它極為優(yōu)美典雅,，把中國幾千年的文化底蘊(yùn)的那種豐富、那種深厚表現(xiàn)得淋漓盡致,，典雅,，脫俗，自然,，悠然,，婉轉(zhuǎn)，就像一位猶抱琵琶半遮面的,、風(fēng)韻正佳的江南女子從畫中走來,，走來……
猶如一則小令，翩翩地,，從一則古老的傳說中走來,。
音樂演講稿一年級(jí)篇八
我和許多女孩子一樣，向往自由的生活,，但在這個(gè)愿望不能實(shí)現(xiàn)之前,，我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己,。
你可能會(huì)想,，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但并不是這樣,，我喜愛的是流行音樂,。對(duì)，我確實(shí)喜歡它,。它是我的知己,，在我無助之時(shí)，在我煩惱之時(shí),，唯有它能替我“排憂解難”,，讓我體會(huì)到了有一個(gè)知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受,。我喜愛唱歌,。
音樂----展示真實(shí)的一面。
在大人看來,，流行音樂甚至是“不治之癥”,，都預(yù)防孩子去感受這些動(dòng)聽的音樂，怕孩子陷進(jìn)去,。當(dāng)然,，家長的愛子之心我們都明白,，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好,。我媽媽就是這樣,，時(shí)刻盯著我。但我還是喜愛唱歌,。
那天,，作業(yè)并不多，回到家后半個(gè)多小時(shí)我就把作業(yè)做完了,。本以為可以休息了,，順便還能聽一會(huì)我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識(shí)與常識(shí)》,。我不耐煩了,，偷偷地從小柜子利拿出新買的mp4，開始沉醉在音樂之中,。沒想到,，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開,，怒視著我,，沖著我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了,，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò),。這件事就這么不告而終了。
因?yàn)槭亲詫W(xué)唱歌的,，所以我對(duì)音樂有著情有獨(dú)鐘的感覺,。學(xué)起來也就特別快，不過現(xiàn)在回想起來,，我學(xué)歌也有三年多了,。
唱，真的樂趣無窮,，是它讓我學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生,。舞動(dòng)音樂，舞出自我!
音樂演講稿一年級(jí)篇九
沒有人能解釋什么是音樂,。
想象你坐在一個(gè)宏偉的音樂廳里,，指揮閃亮的指揮棒在空中優(yōu)雅地舞動(dòng)，悠揚(yáng)的旋律在你身邊飄蕩,，靜靜地閉上眼睛，打開你的心扉,。
小提琴優(yōu)美的振動(dòng)將帶你進(jìn)入天堂祝福的心境;在大提琴上微弱的呻吟會(huì)讓你想起一個(gè)在風(fēng)中漫步的老人,，沉浸在童年的寧靜和愛的回憶中;笛聲獨(dú)奏把你從想象中喚醒;流暢的音符像一群在春天的呼喚中翩翩歌唱的燕子,。
我從小就喜歡音樂。我的父親曾經(jīng)說過,，當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候,，我需要有甜美的搖籃曲在我耳邊唱。現(xiàn)在音樂是我生活的一部分,。每當(dāng)我感到疲倦,、失望或沮喪時(shí)，我就聽音樂,。
音樂,，除了音樂沒有什么能對(duì)我的身體、我的頭腦和我的情緒有如此奇妙的影響,。
音樂與我們同在,，哪里有生命，哪里就有音樂;哪里有音樂,，哪里就有希望,。
它存在于每個(gè)人的日常生活中，存在于我們所聽到和看到的一切中,，存在于海的波浪中,，存在于微風(fēng)中，存在于鳥兒悠揚(yáng)的歌聲中,，存在于和諧的村鐘中,。無論你在哪里，你都會(huì)聽到音樂,。
一個(gè)不懂音樂的人將失去半個(gè)世界,，一個(gè)不重視音樂的國家將是一個(gè)悲傷的國家，一個(gè)沒有音樂的世界將是一個(gè)死與惡的世界,。
親愛的朋友們,，讓我們張開雙臂擁抱音樂，享受生活中的音樂吧,。熱愛音樂,，熱愛生活。
非常感謝,。
音樂演講稿一年級(jí)篇十
靜夜里,，一切都似乎睡著了.不，等等,，認(rèn)真聽,，聽到了嗎?一首歡樂的歌好象響起來了……
音樂之始
音樂緊隨著節(jié)拍，開始舞蹈.時(shí)而高昂，是而低沉.大提琴在那兒唱歌,，“咣咣”,，小提琴在那兒伴舞，“刷刷”,，鋼琴的黑白鍵在那一刻似乎也活躍起來了,，纖細(xì)的手指撞擊著柔和的琴鍵，一高一矮,，奏出一排悅耳的旋律.二胡則調(diào)動(dòng)琴弦,，一撥，“當(dāng)”,，顯然那其中蘊(yùn)涵著哀痛之音,，但卻也與其他樂器配合得天衣無縫.小鼓在手中不停地展示
自己的歌喉，那聲音震天地響,，似乎在向天地呼喊,，那一聲沉悶的“咚”，預(yù)示著暴風(fēng)雨要來啦!
音樂之中
燈光亮了,，舞臺(tái)立即由陰暗轉(zhuǎn)為刷白.首先是大提琴登場,，是大海的聲音嗎?是的，隨著燈光的忽亮忽暗,，那旋律也變得急促了,，所有的樂器都加快了腳步，時(shí)間似乎靜止了,，人們的心也隨之揪緊.聽吧,，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮,，烏云吞沒了最后一絲光明.
音樂之終
整個(gè)舞臺(tái)又陷入黑暗之中,，慢慢地，響聲小了,，海水似乎恢復(fù)了平靜.烏云也消逝,，聽吧，那是海水在歡呼,，“嘩啦啦”,，撓著小姑娘的腳丫，那孩子發(fā)出一陣清脆的咯咯聲,，天碧空如洗,，一塵不染，顯然是受過洗禮一般,，一切顯得莊嚴(yán)而肅穆.只有那淘氣的浪花在琴弦上舞蹈,，舞蹈……
音樂止,，燈光亦止.分散的心似乎不能一下合攏了來.仔細(xì)回味，周圍只剩下冰冷的空氣與急促的呼吸……
音樂演講稿一年級(jí)篇十一
大家好：
音樂伴著我的人生,，已經(jīng)十多年了,，在生命的過程中，我曾丟失過什么,，也曾放棄過什么，只有音樂,，每一天我都離不開,。她常撫摸我的心靈，叩動(dòng)我的心扉,，讓我為之癡醉,，為之入迷。
音樂像黑夜里的燭光,，像朗空中的明月,；像清晨的露珠，像黃昏的余暉,；像春天里的微風(fēng),，像冬日里的火爐；像親切的問候,，像甜蜜的微笑,；像戀人的心扉，像母親的撫摩,；像久別重逢者的狂熱擁抱,，像依依惜別時(shí)的綿綿回望……音樂的魅力，讓我無法抗拒,，讓我深深沉醉,。感受音樂，就像一個(gè)有血有肉有思想的靈魂在與我的心靈親切交談,。
已經(jīng)很久沒有這樣撫摸音樂,，同時(shí)也被音樂撫摸了。我蜷縮在自己的世界里,，閉上眼,，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽,，她款款而來,，絲絲縈繞，裊裊展開,，一遍又一遍……聽吧,，一曲《雨打梨花深閉門》正把你包圍,，那低沉哀婉的旋律觸動(dòng)著你的心。旖旎,，婉約,，無奈，有些纏綿,，有些憂傷,，繚繞，揮之不去,，揮之不去的是那無盡的憂傷和纏綿,。于是，你心里最柔軟的地方,，被她輕輕巧巧,，不費(fèi)周折的俘虜了；你骨子里的那份孤寂,，也慢慢彌漫開來,，整個(gè)的被湮沒，被沉浸……聽吧,，一首《悲愴奏鳴曲》正把你籠罩,，開頭那充滿悲愴情緒的旋律中透露出一絲堅(jiān)定，絕無兒女情長似的纏綿悱惻,。接著那如歌似的慢板,，溫馨而虔敬，如同抒情的無詞歌,。第三樂章的旋律洋溢著青春的明快和不可抑制的生命活力,。于是，貝多芬那對(duì)命運(yùn)的激憤之情和剛毅不屈的氣度會(huì)使你熱血沸騰,。聽吧,，一支《站臺(tái)》正在你耳旁跳動(dòng)，音樂已化作一個(gè)個(gè)精靈,，激動(dòng)著你身上的每一個(gè)細(xì)胞,！感受到了嗎？血液正在燃燒,；聽到了嗎,？心跳正在加劇。于是,，你在不知不覺間跟著音樂的節(jié)拍翩翩起舞,。
一個(gè)人，靜靜的坐在房里感受音樂——享受,；一個(gè)人,，靜靜地走在湖畔感受音樂——享受,；一個(gè)人，靜靜地站在竹林里感受音樂——享受,。我的生命中不可缺少的東西是：空氣,、水、書和音樂,。這似乎有些夸張,，而音樂，在我心里,，的確如陽光般,，不可或缺。因?yàn)樗瓦@么神奇,，悲傷著你的悲傷，快樂著你的快樂,，幸福著你的幸福,。
感受音樂吧，只要有音樂相隨,，你的心將會(huì)永遠(yuǎn)年輕,；感受音樂吧，只要有音樂作伴,，你的人生將不再孤獨(dú),、寂寞，“音樂是思維著的聲音”,。
音樂演講稿一年級(jí)篇十二
音樂是生命的源泉,。一首幽靜的音樂如一縷淡淡馨香，沁人心脾;一首高亢的音樂如一股向上的力量,，催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂如一顆咸咸的眼淚,，勾起辛酸往事;一首快樂的音樂如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間,。
一個(gè)人無聊的時(shí)候,，一首幽靜的音樂便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜,，一瞬間置身大自然,，鳥語花香，小溪潺潺,，音樂時(shí)時(shí)圍繞身邊,。這時(shí)，我不再感到孤單,，一切煩惱煙消云散,，我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽光燦爛,。
一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂就成了最好的導(dǎo)師,。只要音樂聲以響起,，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的心,，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生,。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂會(huì)帶我沖出黑暗,，奔向黎明;忘記更多的失敗,，讓音樂帶著我卷土重來。
一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候,，總有一首悲傷的音樂作陪,，只有那時(shí)的樂聲是發(fā)自心底的呼喚，只有那時(shí),，才能感受到悲傷音樂的真諦,，只有那時(shí)體會(huì)更深。
一個(gè)人拿著老照片癡笑的時(shí)候,，也會(huì)有一首歡快的音樂伴隨,。那歌詞中的一字一句，那回憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，帶著我回到每個(gè)快樂瞬間,。
我喜歡音樂，就像柴可夫斯基說的：音樂是上天給人類最偉大的禮物,，只有音樂能夠說明安靜和靜穆,。
音樂是心底的呼喚，音樂是最真的想法,。我喜歡聽音樂,，那是每顆心最精華的珍藏，我喜歡聽音樂,，那是每個(gè)人最樸實(shí)的心話,，我喜歡聽音樂。
音樂演講稿一年級(jí)篇十三
音樂,，是一種藝術(shù),。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂,。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候,，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了,，而生活又變得美妙起來,。
現(xiàn)在的人們,，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活,，迷茫在城市的海市蜃樓下,，不在乎每天的感受，慢慢地,，都變成了千篇一律的機(jī)器,，籠罩著陰郁。而音樂,，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥,。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂,。
音樂可以凈化人的心靈,，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩,，情緒比較平穩(wěn),，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處,。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣,，熱愛生活,。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出,，帶到一片靜土,，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友,，音樂也是你失意時(shí)的伙伴,。
音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的,。它是人類陶冶情操的良方,，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈,，去領(lǐng)悟那最美的真諦,，感受人間真情的律動(dòng)!
音樂演講稿一年級(jí)篇十四
音樂也是一種神奇的視覺，它是由一顆顆晶瑩的小顆粒,，逐漸構(gòu)成整首充滿閃光點(diǎn)的音樂徘徊在我們腦中,，如魚兒一般游在你身邊。
水泡在不斷地上升,，不斷地破裂,，不斷地誕生,。在浮上水面的那一刻，整個(gè)水泡都化作了晶瑩細(xì)膩的小水珠,，與光融為一體,。
在那輝煌的一刻，伴隨著《大魚海棠》的鋼琴聲,，砰的一聲,，消失在光里。鋼琴聲也隨之消失,，只留下一圈圈波紋,。
古琴聲也邁著沉重腳步，隨之響起,，憂傷如古琴的沉重一般,，千絲萬縷。交織在海洋中,，牽制著每一個(gè)靈魂,。
僅僅海棠與大魚之間就貫穿了整個(gè)海洋的節(jié)奏，整個(gè)憂傷伴隨周圍千絲萬縷的憂傷,，穿梭于海洋與天空之間,。
此時(shí)雖無歌詞，卻勝有歌詞,。天籟就是奇幻的音樂,，遇上可以陪伴音樂的優(yōu)雅歌詞，那個(gè)交織音樂歌詞的人,，就是徹底擁有這首歌的周深,。
音樂開始了，舞臺(tái)的背景是蔚藍(lán)色的大海,，在眾多藍(lán)光的照耀下,，一個(gè)人影靜靜地站在那里，仿佛他的周圍都是靜謚的魚群,，等待天籟之音的降臨,。
觀眾們都靜靜地坐在那里，誰都不想打擾這美妙的氣氛,。
他一開口,，柔美，潤滑,，水天一色的感覺,，讓人瞬間心動(dòng)。他明明是一個(gè)男歌手，可一開口,，女子的聲音響徹全場,，我敢說只聽聲音的話，連頂級(jí)歌手都會(huì)認(rèn)為這一定是個(gè)女孩唱的,。
大魚就在他身邊,，他已經(jīng)沉浸在整片海洋之中。
觀眾也呆住了,。
忽然,，他改變了前面的唱法，用一種我從未見過的唱法來唱,。這就是越劇,。
整首歌配上越劇是如此的般配，真是水天交融,。
一句“啊……”
唱盡了世間的聲調(diào),，唱盡了世間所有的情懷。
海棠與大魚之間千絲萬縷的關(guān)系,，正如這首歌一般,，盡管我沒有看過這部《大魚海棠》，但我明白周深的歌聲,，永遠(yuǎn)陪在它身邊,。
