隨著個人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇一

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局,。縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求,，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條例為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象，作出了新的貢獻,，取得了新的成績,。

今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理,、教研教改、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作,，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一,，也是本學(xué)年工作的亮點,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化,、情趣化,、藝術(shù)化、兒童化的特點,，讓環(huán)境成為一位不說話的老師,。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影,，處處可見各種操作材料，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動探索，自主學(xué)習(xí),，積極參予到環(huán)境中來,，從中受到教育，成為環(huán)境的主人,。在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等,。每位教師切實做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù)，理解,、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全的人格的第一步。（班班設(shè)有主題活動墻飾,，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄（以相片為主）,。

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃,、工作目標(biāo),，為進一步細化目標(biāo)，完成任務(wù),，就必須層層抓落實,，制定具體的考核方案，在考核中,，我們做到“四化”考核內(nèi)容具體化,、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化,，考核形式公開化,。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強常規(guī)檢查力度，將常規(guī)工作細化,，做到每天一檢查,，每周一小結(jié)，每月一匯總,。

針對我園今年薪招聘教師多,，經(jīng)驗不足的實際，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、理論考試、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實例,、寫論文總結(jié)等方法，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

主要開展了以下工作

1、認真組織開展了有關(guān)備課,、制定計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合,，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法,，提出改進意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

2,、深入課題研究，園本課程初見成效,。一年來,，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深入研究中,。我們深入認真鉆研《幼兒活動材料用書》，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識（也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè)）使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法,。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃,、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想,、說說,、做做》（正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成）,。（在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書）

3,。以“抓骨干，帶一片”的工作策略,，積極進行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新,，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我們就以身邊的教師作為榜樣,，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法，從身邊學(xué)起,，對比和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與,，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短,。

4,。正副園長深入教學(xué)一線，帶教促教,，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期，正副園長分組分片進入在課堂中,，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織,、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動交流。通過和老師相互觀摩的形式,，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平,，幫助教師理清思路,，學(xué)會聽課評課，學(xué)會歸納總結(jié),。

5,。為探索美術(shù)活動方式的多樣化，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色,。本學(xué)期，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術(shù)材料和方式,，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達自己的情感,、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗,，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚。

（我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式）

6,、舉辦專題培訓(xùn),。就“主題活動的導(dǎo)入策略”、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進行了理論知識培訓(xùn),，并進行了理論考試,。大家一致認為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo),，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解,。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上（進行了10多次集體園本教研,，并將教研結(jié)果整理,，匯編）。強調(diào)集體備課,，資源共享,，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制度,，評課制度,，都作為每一學(xué)期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場,。

正因為營造這種自主,、開放、互動的園本文化氛圍,，教師們自己談體會,，展示自己的活動，亮自己的觀點,，并積極對他人的活動提出問題,，共同探討。在各級各類比賽中,，在教學(xué)論文,、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先,。如：（我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎,，我們的教師成為研討的中心力量。

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對課改實施以來較為經(jīng)典的,、有價值的活動素材進行了搜集、選擇與整理,。具體成績

單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成

每一個主題方案中的內(nèi)容由五大部分構(gòu)成：

1,、主題經(jīng)驗：即大主題的核心經(jīng)驗。如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化,，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”,。

2,、集體活動：包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動。以及雙語活動,，每一個主題下至少包含十個以上的活動,。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備,、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語、主要提問,、對幼兒的要求,、內(nèi)容重點、備注（一些需要注意的,，如有的活動內(nèi)容是園外收集的,，要在“備注”里注明，提醒教師實施時注意對本園,、本班幼兒的適切性）,。

3、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：

①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗

②環(huán)境創(chuàng)設(shè)（墻面環(huán)境,、種植區(qū)域,、室內(nèi)垂掛、桌面布置）

③材料投放（按照閱讀區(qū),、表現(xiàn)區(qū),、生活區(qū),、操作區(qū),、陳列區(qū)分別呈現(xiàn)）

④個別學(xué)習(xí)（目的、材料,、個別探索,、個別指導(dǎo)）。

4、可用于本主題的環(huán)境提示：按照環(huán)境名稱,、照片實例,、墻面或材料說明進行整理，并附有教師自己的分析與想法,。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：教師外出參觀收集的資料，內(nèi)容包括環(huán)境名稱,、材料與制作說明,，并配有照片、生活,、運動,、家園共育提示：詳細地列出生活、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動,，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位家長,，大家好,！

時間過得真快，我園20xx年的園務(wù)工作和保教工作,，在上級主管部門,，上級各位領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在全園各位教職工的共同努力下,，在全園各位家長的共同關(guān)心下,，使我園的園務(wù)工作和保教工作能夠順利圓滿的完成，在此我向大家表示衷心的感謝,，那么我園在本年度到底做了哪些方面的工作呢,？在此我將作出以下總結(jié)。

1,，能認真貫徹執(zhí)行國家的教育法律,，法規(guī)，做到依法施教

2,，能認真執(zhí)行上級主管部門下達的有關(guān)文件精神按時完成各項工作任務(wù)和認真采納各位領(lǐng)導(dǎo)提出的正確指導(dǎo),，意見并及時糾正。

3,，能正確對待各位教職工和各位家長提出的寶貴意見并加以實施,。

4，能堅持正確的辦園方向,，結(jié)合本園實際作出本年度的各項工作計劃,。

5,，能結(jié)合幼兒的身心特點，堅持保教并重的幼教原則,。

6,，能大力提倡德、智,、體,、美全面發(fā)展的辦園方針。

1,，能保持良好的辦園環(huán)境,，提供舒適，安全的辦園場所,。

2,，能增添和更換必要的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備,。

3,，在本年度增添了一套大型兒童玩具。

4,，擴建了園內(nèi)動物飼養(yǎng)角和綠化面積,。

1，能認真執(zhí)行上級的文件精神,，控制招生人數(shù)和班額人數(shù),，做到井然有序。

2,，在原有的基礎(chǔ)上,，本年度又逐步制定了一些規(guī)章制度使管理體系更加完善，各項工作更加落實到位,。

3,，在園長負責(zé)制的引領(lǐng)下，成立了園務(wù)理事會和教職工代表大會制,，定期召開會議,，共同商討辦園的重大方針和決策，充分發(fā)揮民主性,，廣泛爭取各方面意見,，提高教職工參與管理的積極性。

4,，我園在本年度成立了家委會并定期召開會議,，使幼兒家長參與園務(wù)管理，提出好的建議和意見,，取長補短,，增進教師與家長的交流與溝通，搞好家園協(xié)作關(guān)系,。

5,，加強幼兒園財務(wù)管理制度，做出年度財務(wù)預(yù)算,，搞好年度會計,，審計報告，達到收支平衡,，為幼兒園的正常運轉(zhuǎn)提供有力的保障,。

1，每學(xué)期初和期末對每位幼兒的體重,、身高,、視力、聽力等方面各進行一次體查,，并詳細記錄檔案,。

2，各班老師每天認真做好幼兒的出勤,、晨檢記錄,，并在每期結(jié)束時裝訂建檔。

3,，杜絕小學(xué)化教育,，以游戲課外活動為主，從多方面開發(fā)幼兒智力,，使幼兒能在玩中學(xué),，學(xué)中玩，增強幼兒的常規(guī)要求,，合理安排幼兒的一日活動,，進行安全保健教育，使幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣和必要的安全意識,。

5，經(jīng)常對全園教師進行定期培訓(xùn),，通過相互交流,，提高教師的自身的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

1,，經(jīng)常對園舍,，室內(nèi)外玩具，水,、電,、氣等設(shè)施進行安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不留隱患,。

2,，對校車駕駛員進行定期培訓(xùn)，提高自身的駕駛水平,，對校車安全系數(shù)定期檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。

3,，時常對幼兒園的食堂和食品進行安全衛(wèi)生檢查,，每天食品必須留樣48小時，食堂用具定時消毒,。

4,，經(jīng)常做好室內(nèi)外玩具，幼兒用具的消毒工作,，定時開關(guān)門窗,，保持空氣流通。

5,，制定突發(fā)事故緊急預(yù)案并及時上報,。

總結(jié)，本年的園務(wù)工作,，在各位領(lǐng)導(dǎo),，主管部門和各位教師家長的大力關(guān)心，支持下,。我園的各項工作計劃都能順利,，圓滿的完成，我希望通過大家的共同努力,，明年的園務(wù)工作將做得更好,，更加到位！

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇三

本學(xué)期已接近尾聲,，對于我而言,，本學(xué)期擔(dān)任班主任一職使自己累積了許多寶貴的經(jīng)驗，下面我就本學(xué)期的班主任工作做以下回顧總結(jié),。

本學(xué)期進行的工作如下：

尊師愛生是我國傳統(tǒng)美德,，可是近年來，由于種種原因,，學(xué)生們尊師愛生的觀念越來越輕,，因此，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們班開展了以班會形式為主的尊師愛生教育活動,，并以班為單位,，評選尊師愛生標(biāo)兵。通過一學(xué)期的努力,，我們班同學(xué)都能做到了尊師愛生,。

合理安排座位，適當(dāng)進行優(yōu)美搭配,，使同桌和小組之間形成互幫互趕的學(xué)習(xí)氛圍，同時跟科任老師密切配合,，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,，每天抓好教育教學(xué)工作，通過本學(xué)期的努力,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提，為保證學(xué)生的安全,，我時時注意對學(xué)生進行安全教育,，每天會抽出幾分鐘的時間強調(diào)安全問題，每周都會對本周安全工作進行總結(jié),，并對學(xué)生進行安全教育,，假期前會對學(xué)生進行假前安全教育，每天檢查班級設(shè)備,，每天進行學(xué)具檢查,，禁止學(xué)生在教室、樓梯,、樓道內(nèi)追逐打鬧,，教育學(xué)生上、放學(xué)的路上注意交通安全,，時刻注意學(xué)生言行,，把不安定因素清除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長,。

1,、和學(xué)生交流比較少，常常不能及時充分地了解學(xué)生,，以后爭取多和同學(xué)們交流,，更多的了解才能更好的教育。

2,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不高,，主動性較差，以后會加強課上趣味性活動,，爭取使每名學(xué)生都能加入到學(xué)習(xí)中來,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇四

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全園教職工的共同努力下,，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一學(xué)期。在這一學(xué)期里,，各項工作取得一定成績,，現(xiàn)將半年工作總結(jié)如下：

我園遠離密集的住宅區(qū)，生源影響了幼兒園的發(fā)展,。今年我們在提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強了宣傳力度，讓更多的人了解幼兒園,。六一兒童節(jié)我們邀請幼兒園小中大班的全部家長來園參加活動,，進行一場別開一面的“餃子王”比賽，在大家都搞文藝表演的同時,，我們來一場不一樣的活動,，讓社會家長全面了解幼兒園，提高幼兒知名度,。在加大宣傳的同時,，我們在完善了幼兒園的服務(wù)機制，擴大接送隊伍,，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

幼兒園的管理實際上是對人對物的管理，實施“人本化”管理,，就是要尊重教職工的人格,，滿足他們的需求，聽取他們的意見,，本學(xué)期,，我們在已有的規(guī)章制度的基礎(chǔ)聽取了廣大教職工意見，制定了考核細則,，與工資掛鉤,，真正做到了能者多得，多勞多分,，調(diào)動了教職工工作的熱情,，同時，園領(lǐng)導(dǎo)還通過多種渠道從生活上關(guān)心教職工的需求,，經(jīng)常找教職工談心,，組織大家外出活動，如：三八龍門鐵泉游，清明燒烤,，六一唱k等溫情管理拉近了園領(lǐng)導(dǎo)和職工的距離,，形成一種向心力，使每一個教職工盡心盡力干好本職工作,，為幼兒園發(fā)展盡自己一份力量,。

好的保教質(zhì)量離不開一支高素質(zhì)的教師隊伍，今年我園把提高教師素質(zhì)作為重要工作來抓,，首先是師德建設(shè),，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)“教師職業(yè)準(zhǔn)則”。其次是能力的提升,，我們組織教師進行專業(yè)理論學(xué)習(xí),，有序安排組織學(xué)習(xí)“家長工作危機處理”、“班級管理一日流程”,、“溝通能力的提升”,，認真組織開展了有關(guān)備課,、制定計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合,，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法,，提出改進意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

本學(xué)期我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,，我們采用向課本學(xué),、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實踐活動,，在活動中鼓勵幼兒人人參與,，如：三八節(jié)的給獻花、母親節(jié)的“種下媽媽的愛”、端午節(jié)的“包粽子”,、父親節(jié)的“給爸爸一個吻”大大班畢業(yè)典禮等系列活動,。還先后組織了各種比賽活動，如：區(qū)域活動評比,、“六一”餃子王大賽,、早操比賽、等,，均得到社會家長的好評,。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要,。一是每周對大型玩具,、電器設(shè)備、班級設(shè)施及廚房等進行全面的檢查和維護,，做到周周有記錄,、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度,，制作了安全接送卡,，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān),，非放園時間來接孩子必須要有老師開的放行條方可放行，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識,，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。而有些意外是難于避免的，六月初大二班的金云坤小朋友在活動中從平衡木上摔下來倒致右手上臂折斷,，老師和園領(lǐng)導(dǎo)都非常盡心負責(zé)的配合家長解決問題,。四是對接送司機嚴(yán)格要求，必須有五年駕齡以上,，不急不燥,，順利安全接送孩子。

重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力,。為了有效預(yù)防“h7n9流感”在我園的蔓延，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問四查”,，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒或出水痘的幼兒入園，及時通知家長并隔離觀察,，同時立即對所在班級進行消毒,，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況，做到心中有數(shù),，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié)，周周有總結(jié),，月月有匯總,。另外，還利用家園欄定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病,、傳染病的宣傳,。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),，配合默契，務(wù)實創(chuàng)新,，他們既管好了面,，又蹲好了點，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵,，既注重了分工又注重了相互合作,。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新,，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇五

滿懷著希望與憧憬,，滿載著收獲與欣喜，我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新發(fā)展的又一年,。

一年來，我園全體教職工根據(jù)縣教育局.縣幼教室的總體工作目標(biāo)要求，以幼兒園工作規(guī)程,，幼兒園管理條例為指針，以進一步推進課程改革,，優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,，以辦人民滿意教育，創(chuàng)特色和諧幼兒園為宗旨,，樹立了新的形象,，作出了新的貢獻，取得了新的成績,。

今天，我代表幼兒園從幼兒園設(shè)施設(shè)備,、教學(xué)管理,、教研教改、衛(wèi)生保健,、安全工作等幾方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一年的工作,，請領(lǐng)導(dǎo)審閱。

“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)”是我園圍繞“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題開展的系列教研活動之一,，也是本學(xué)年工作的亮點,。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則,，真正做到了從孩子年齡出發(fā)，體現(xiàn)了生活化,、情趣化,、藝術(shù)化、兒童化的特點,，讓環(huán)境成為一位不說話的老師,。一年來，我園在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有了十分可喜的變化,，墻壁上處處都是孩子們喜愛的卡通畫,，處處都是孩子們自己的作品和孩子們活動的掠影，處處可見各種操作材料,，處處都留下了教育的痕跡,，孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題，在環(huán)境中主動探索,，自主學(xué)習(xí),，積極參予到環(huán)境中來,，從中受到教育，成為環(huán)境的主人,。

在努力創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧、寬容,、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師生關(guān)系，家園關(guān)系等,。每位教師切實做到態(tài)度可親,、微笑服務(wù)，理解,、尊重幼兒,，讓幼兒處于被關(guān)愛，受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全的人格的第一步。(班班設(shè)有主題活動墻飾,，優(yōu)秀的環(huán)境創(chuàng)設(shè)我們都有影相記錄(以相片為主),。

管理的關(guān)鍵在于落實，每學(xué)期各部門制定了一系列的計劃,、工作目標(biāo),，為進一步細化目標(biāo)，完成任務(wù),，就必須層層抓落實,，制定具體的考核方案,，在考核中,，我們做到 “四化”考核內(nèi)容具體化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化,，考核工作制度化,，考核形式公開化。比如：本學(xué)年我們將常規(guī)考核責(zé)任到人,，加強常規(guī)檢查力度,，將常規(guī)工作細化，做到每天一檢查,，每周一小結(jié),，每月一匯總,。

針對我園今年薪招聘教師多，經(jīng)驗不足的實際,，我們加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、理論考試,、外出參觀學(xué)習(xí),、剖析典型教育實例、寫論文總結(jié)等方法,，幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀，使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性,，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,。

1、認真組織開展了有關(guān)備課,、制定計劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育反思等方面的專題培訓(xùn),，加強教師基本功訓(xùn)練,。全體教師圍繞各年齡階段幼兒的發(fā)展目標(biāo)，將五大領(lǐng)域內(nèi)容分主題有機結(jié)合,，教師之間互相討論,，相互指導(dǎo)，分管領(lǐng)導(dǎo)深入到班級了解教師教學(xué)現(xiàn)狀,，帶領(lǐng)她們認真開展每一次的公開教學(xué)觀摩活動,，每一天的教育游戲活動?；顒雍蠹皶r與教師交流想法,，提出改進意見，使教師們教育教學(xué)水平有了大幅度提高,。

2,、深入課題研究，園本課程初見成效,。一年來,，在“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”進一步深入研究中。我們深入認真鉆研《幼兒活動材料用書》,，分析,、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力,，我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，定時定點開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研學(xué)習(xí),，遵循互動式原則，鼓勵教師主動參與學(xué)習(xí)活動,，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛邮綄W(xué)習(xí),，鼓勵老師結(jié)合自己的實際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解,，交流看法,，最后形成共識(也就是教案和學(xué)案的形成：適宜的活動設(shè)計和幼兒作業(yè))使教師們更深刻的理解了《幼兒活動材料用書》內(nèi)涵，教師在組織與實施過程中摸索出了我們自己的一些教學(xué)方法,。與此同時我們還編匯了各年齡段的學(xué)期計劃,、月計劃、周計劃與《幼兒活動材料用書》相應(yīng)的幼兒作業(yè)又名《想想,、說說,、做做》(正在整理打印中，學(xué)期結(jié)束將本學(xué)期的三冊完成),。(在這一課題結(jié)束時我們將匯編單元主題活動幼兒用書)

3.以“抓骨干,，帶一片”的工作策略，積極進行課堂教學(xué)改革,，鼓勵青年骨干教師爭當(dāng)教學(xué)典型,，積極創(chuàng)新，以榜樣,、模范的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,。我們就以身邊的教師作為榜樣，動員其他教師向他們學(xué)習(xí),，采取隨機聽課的方法,，從身邊學(xué)起，對比和檢驗自己的教學(xué)工作,，同時也是對青年教師工作的一種鞭策,。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備,，觀摩后的互動也使教師進一步提高了教育評價能力,，同時也幫助教師認清自身的不足，取長補短,。

4.正副園長深入教學(xué)一線,，帶教促教，努力提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期，正副園長分組分片進入在課堂中,，就教學(xué)活動的設(shè)計與組織,、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及區(qū)域活動的開展等內(nèi)容進行了互動交流,。通過和老師相互觀摩的形式，虛心聽取一線教師的評析,、深刻解剖自己的教學(xué)行為,，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量帶動全園的教學(xué)水平，幫助教師理清思路,，學(xué)會聽課評課,，學(xué)會歸納總結(jié)。

5.為探索美術(shù)活動方式的多樣化,，培養(yǎng)孩子對美術(shù)活動的興趣,，并逐步形成我園美術(shù)活動的特色。本學(xué)期,，各班根據(jù)班級的實際情況和自身的特點,，選擇各異的美術(shù)材料和方式，每周一的下午結(jié)合主題活動內(nèi)容,，全園統(tǒng)一時間開展美工活動,，以區(qū)域活動的形式提供給幼兒操作，并逐步形成班級特色,。廢舊物粘貼,、噴刷畫、拓印畫,、扎染,、刮畫、撕貼,、折剪等美術(shù)形式將出現(xiàn)在各班的區(qū)域活動中,。給幼兒創(chuàng)造了自由表現(xiàn)的機會和場所，鼓勵幼兒用不同的美術(shù)形式,，大膽表達自己的情感,、理解和想象。同時給幼兒提供展示作品的機會,，使幼兒在主題實施的過程中與環(huán)境發(fā)生積極的互動,，獲得豐富而有益的體驗，使幼兒的個性得到充分的凸顯和張揚,。

(我們還每月匯集了優(yōu)秀的美工作品：保存并制作成電子相冊的形式)

6,、舉辦專題培訓(xùn)。就“主題活動的導(dǎo)入策略”,、“主題背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)” “主題活動中集體教學(xué)活動設(shè)計”這四個專題內(nèi)容進行了理論知識培訓(xùn),，并進行了理論考試。大家一致認為培訓(xùn)內(nèi)容貼近實際,，不僅針對教師們?nèi)粘＝虒W(xué)中存在的問題給予了具體的指導(dǎo),，而且還使教師們從理論的角度對所存在的問題進行了深層次的理解,。

另外案例分析也是我們經(jīng)常組織的教研方式，我們把著眼點放在教師發(fā)現(xiàn),、分析,、解決問題的能力，提高教師熟練駕馭教育理論的能力上(進行了10多次集體園本教研,，并將教研結(jié)果整理,，匯編)。強調(diào)集體備課,，資源共享,，注重幼兒活動實錄及課后反思。說課制度,，評課制度,，都作為每一學(xué)期教研活動中的常規(guī)活動，使教研組真正成為教師的練兵場,。

正因為營造這種自主,、開放、互動的園本文化氛圍,，教師們自己談體會,，展示自己的活動，亮自己的觀點,，并積極對他人的活動提出問題,，共同探討。在各級各類比賽中,，在教學(xué)論文,、案例研究論文中，我們的得獎率遙遙領(lǐng)先,。如：(我們園有20幾篇論文在《中國教育創(chuàng)新》《教育與科研》《魅力中國》等國家級刊物上發(fā)表并獲獎,，我們的教師成為研討的中心力量。

一年中我們深入研究“通過單元主題活動方案建構(gòu)園本課程”這一課題內(nèi)容,，組織園內(nèi)骨干教師在反復(fù)研讀《山西省幼兒園課程改革理論指導(dǎo)》和《實踐指導(dǎo)》及省編新教材的基礎(chǔ)上,，對課改實施以來較為經(jīng)典的、有價值的活動素材進行了搜集,、選擇與整理,。具體成績單元主題活動的內(nèi)容框架初步形成

1、主題經(jīng)驗：

即大主題的核心經(jīng)驗.如“了解春天是一個萬物生長的季節(jié),，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化,，感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗”。

2,、集體活動：

包括本園教師的優(yōu)秀集體活動和外出觀摩收集的優(yōu)秀集體活動.以及雙語活動,，每一個主題下至少包含十個以上的活動,。集體活動的內(nèi)容要素包括活動目標(biāo),、活動準(zhǔn)備、活動流程呈現(xiàn)活動的主要環(huán)節(jié),，以及各環(huán)節(jié)的導(dǎo)語,、主要提問、對幼兒的要求,、內(nèi)容重點,、備注(一些需要注意的，如有的活動內(nèi)容是園外收集的,，要在“備注”里注明,，提醒教師實施時注意對本園、本班幼兒的適切性),。

3,、區(qū)域創(chuàng)設(shè)與材料投放提示：

①幼兒需要建構(gòu)的經(jīng)驗，

②環(huán)境創(chuàng)設(shè)(墻面環(huán)境,、種植區(qū)域,、室內(nèi)垂掛、桌面布置),，

③材料投放(按照閱讀區(qū),、表現(xiàn)區(qū)、生活區(qū),、操作區(qū),、陳列區(qū)分別呈現(xiàn))，

④個別學(xué)習(xí)(目的,、材料,、個別探索、個別指導(dǎo)),。

4,、可用于本主題的環(huán)境提示：

按照環(huán)境名稱、照片實例,、墻面或材料說明進行整理,，并附有教師自己的分析與想法。

5,、其他環(huán)境與材料借鑒：

教師外出參觀收集的資料,，內(nèi)容包括環(huán)境名稱、材料與制作說明，并配有照片,、生活,、運動、家園共育提示：詳細地列出生活,、運動及家園共育中可以開展哪些與主題有關(guān)的內(nèi)容或活動,，并注明內(nèi)容呈現(xiàn)或活動開展的具體方法。

“單元主題活動”幼兒用書的匯編工作已經(jīng)展開,。

本學(xué)年我們結(jié)合節(jié)日,、紀(jì)念日開展豐富多彩的主題活動。圍繞主題活動,，我們采用向課本學(xué),、向社會學(xué)的方法，開展了形式多樣的實踐活動,，在活動中鼓勵幼兒人人參與,。

1、組織各種比賽活動,。本學(xué)年我們先后組織了幼兒文化藝術(shù)節(jié)的開幕,、“秀我風(fēng)采”幼兒才藝展示，“三八”我愛媽媽活動,、慶“六一”文藝活動,、春游親子放風(fēng)箏親子活動，在祖國六十周年之際,，我們組織全體教師幼兒開展了“祖國在我心中”系列活動,，我園教師的詩歌朗誦由電視臺新聞媒體進行了多次報道，并給以高度評價,。

2,、積極參與各種競賽活動，取得了可喜的成績,。今年4月我園有380多名幼兒參加 “飛天杯”全國少兒繪畫大賽,，取得了可喜的成績：有一半以上幼兒獲得金獎，其余幼兒獲得銀獎,、銅獎,。在“輝煌六十年 童心繪祖國 ” 書畫創(chuàng)作大賽比賽”中更是成績可喜，在所有參賽孩子中,，我園幼兒的獲獎人數(shù)最多,，獲獎名次最好。一等獎1名,，二等獎3名,，三等獎4名,。

本學(xué)期家長工作能緊緊圍繞園務(wù)工作計劃，認真實施家長工作計劃,。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強與家長的溝通。切實開展多種形式的家長活動,，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關(guān)注幼兒園生活的主動性，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性,。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。

1,、保持家園密切溝通

本學(xué)期我們召開班級家長會,，家長會是以班為單位用小型座談會的方式進行交流。小型座談會的特點是人員少,，氣氛寬松,，針對性強，老師和家長都能充分地達到解決問題的目的,。特別家長之間的交流,，互相之間的教育啟發(fā)，更具說服力,。

2,、及時落實信息反饋，實現(xiàn)家園合作育人

本學(xué)年以家園聯(lián)系手冊為補充,，促進幼兒的健康發(fā)展,。在教育教學(xué)工作中我們將幼兒在園情況進行記錄，這樣可以及時反饋給家長同時我們也歡迎家長積極把孩子在家情況及時地反饋給老師,。

3,、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《家園小報》的窗口作用

《家園小報》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地,。本學(xué)期各班老師結(jié)合各班實際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識,，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異,，內(nèi)容涵蓋了體,、智、德,、美各方面,，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”,、“溫馨一束”,、“暢所欲言”、“家長往來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感,、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享,，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》,、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)常看到家長駐足在那兒觀看,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來,，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng),。

本學(xué)期我們一如既往地重視和加強了安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命和健康視為首要。一是每周對大型玩具、電器設(shè)備,、班級設(shè)施及食堂等進行全面的檢查和維護，做到周周有記錄、日日有報告。二是嚴(yán)格接送制度,，制作了安全接送卡，要求家長有效利用接送卡，實行持卡接送制,，并督促門衛(wèi)把好大門關(guān)，杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生。三是為使幼兒掌握基本的安全小知識,，要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育,。我們?yōu)楦靼嘀谱飨嚓P(guān)光盤，以動畫的形式,，耳濡目染,、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識,，盡可能避免意外事故的發(fā)生,。由于防范措施得力，本學(xué)期我園無任何意外傷害事故發(fā)生,。

重視幼兒的膳食管理,，提高幼兒膳食質(zhì)量,。加強對幼兒的膳食管理,，保健老師根據(jù)幼兒所需合理調(diào)整各種食物的數(shù)量和營養(yǎng)搭配,，定期開展每月一次的召開膳委會會議,，共同探討膳食管理問題。11月在膳食委員會成員的協(xié)助下，我們完成了對《幼兒膳食情況》的家長問卷,，發(fā)現(xiàn)問題及時與保教老師進行溝通,，并協(xié)商改進，得到了幼兒家長的好評,。

重視衛(wèi)生保健工作,，提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”在我園的蔓延,，衛(wèi)生保健老師每日認真執(zhí)行晨檢制度,，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒入園,，及時送醫(yī)院就診或隔離觀察，并立即對所在班級進行消毒,，防止病情擴散;每日核查請假未入園幼兒的情況,，做到心中有數(shù)，有發(fā)熱的幼兒必須有回訪記錄,，做到日日有小結(jié),，周周有總結(jié)，月月有匯總,。另外,，還利用宣傳園地定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳,。

做好日常衛(wèi)生清潔工作是幼兒身體健康的重要保證,。為此，我們繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行每日清掃和消毒制度,，蒙班已經(jīng)投入使用了消毒柜,，使幼兒的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保證，并堅持每周定期衛(wèi)生檢查和不定期衛(wèi)生抽查工作,，確保幼兒有一個干凈,、舒適、放心的環(huán)境,。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié),，配合默契,，務(wù)實創(chuàng)新，他們既管好了面,，又蹲好了點,，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作。真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨,，默默的奉獻，正是因為有你們的辛勤耕耘,，才會有幼兒園今天的發(fā)展,。也真誠的希望，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新,，再拼搏，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇六

伴隨著兔年的到來,，20xx年的工作已畫上圓滿的句號!本年度,，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標(biāo)準(zhǔn)，明確了“以人為本,，個性發(fā)展,。讓教師工作舒心，幼兒生活開心,，家長工作放心”的辦園理念,，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到提高,。并在上級部門的關(guān)心幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強化內(nèi)部管理,，形成“敬業(yè)、團結(jié),、務(wù)實,、創(chuàng)新”的園風(fēng)，現(xiàn)將學(xué)期工作匯報如下：

為了使幼兒園管理工作向規(guī)范化方向邁進,，我們制定了嚴(yán)格的管理制度,，形成健全的管理系統(tǒng)，做到分工明確,，責(zé)任到人,。同時，根據(jù)實際情況我園還制定了教職工崗位職責(zé),、班級每月考核等各項規(guī)章制度,，并注重平時的貫徹與落實，在實際工作中嚴(yán)格照章辦事,。通過健全制度,，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進了我園各項工作有序,、高效地開展,。

我園制定了一系列幼兒保育制度。要求全體教職工嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,，認真做好幼兒保育工作,。在幼兒飲食上，嚴(yán)格把關(guān)食品質(zhì)量,，為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。并對小班以及部分中班自己還不能獨立進餐的，我們生活老師也會照顧到位!給他們喂飯,，并教他們該怎樣用餐,，從而慢慢的提高他們的自理能力!注重手足口病，流感,、傳染病的防范工作,，嚴(yán)格把好晨、午檢關(guān),，特別是幼兒午睡時,，餐后散步、睡覺時幼兒身上保留衣服數(shù)量,，以及整個午休過程中幼兒棉被是否蓋嚴(yán),，這些我們的值班老師也會細心的做到位的!另外，加強一日觀察,，并抓緊幼兒日常生活常規(guī)管理,，切實有效地做好一日多次的'消毒工作，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

1,、根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在目標(biāo)的指導(dǎo)下,，選擇教學(xué)內(nèi)容，寫出每周教學(xué)內(nèi)容安排,。并組織所有教師每周進行備課討論,、制作豐富的教具!最后我們在學(xué)期結(jié)束之前會將教學(xué)目標(biāo)作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測,，檢驗各位老師的教學(xué)效果,，并作為考核的一項內(nèi)容。

2,、科學(xué)合理的組織安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)外結(jié)合,。保證幼兒有足夠的戶外活動時間,，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì),。

3,、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品,，如舊掛歷,、月餅盒、易拉罐等,，利用廢舊物品進行教玩具制作評比,，也動員家長舉行親子玩具制作比賽(利用廢品)，發(fā)揮老師,、家長,、孩子的想象以及動手能力。并將其制作的作品放于本園的作品展覽區(qū)展示,、參觀!

4,、幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，在這方面,，我們教師先嚴(yán)格要求自己,，起好帶頭作用。并以故事,、游戲等各種形式對幼兒進行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)!我們采取的措施是每月進行班級評比,，以班級流動紅旗、文明寶寶,、優(yōu)秀寶寶,、禮貌寶寶的形式鼓勵每位老師以及每位幼兒加強這方面的發(fā)展。

安全工作落到實處,。幼兒園在落實教師目標(biāo)責(zé)任制時,，把安全工作放在首位。一是建立了安全檢查制度,，并成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，定期檢查設(shè)備、大型玩具的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。二是將安全知識引入課堂,，教給幼兒一些安全常識,。三是加強幼兒園安全管理,，嚴(yán)格把關(guān)好幼兒接送制度。(如：接送卡的嚴(yán)格把關(guān),，幼兒園保安的值崗,，以及不是直系親屬來接幼兒的要打電話確認情況是否屬實)另外，結(jié)合幼兒的學(xué)習(xí)生活經(jīng)常進行安全教育,，加強教職工安全知識的培訓(xùn),，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力,，最大限度地杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、堅持開展了家長開放日,、家長會,、以及節(jié)日聚會等各項集體開放式活動，并邀請家長積極參與,，讓家長近距離的,、更多的了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活情況和我園的各項基本情況!

2、辦好《家園聯(lián)系欄》與《最新消息》,，發(fā)揮了家園資源導(dǎo)向作用,，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。

3,、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》,，教師認真、細心的觀察每一位幼兒一周在園的各項具體情況,，并將其表現(xiàn)寫下,，然后經(jīng)過上級領(lǐng)導(dǎo)批閱之后于每周五發(fā)放給每位家長!同時堅持開展學(xué)期前、學(xué)期末以及特殊情況的家訪工作,、電訪工作,，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解,，實現(xiàn)了幼兒園教育,、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合,，達到了家園共育的目的,。

一學(xué)期以來，我園圓滿地完成了各項工作,，當(dāng)然也存在著許多不足,，但我們有信心在新學(xué)期里，全園教職工齊心協(xié)力下,，不斷完善工作方法,，調(diào)整工作思路,，深入思考，銳意創(chuàng)新,，把幼兒園建設(shè)得更加美好,。讓我們一起期待我園下學(xué)期的成績吧!

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇七

20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映,、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù).

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,，順利完成如下工作：

1,、與銀行相關(guān)部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作,。

2,、清理客戶欠費名單，并與各個相關(guān)部門通力合作,，共同完成欠費的催收工作,。

3、核對保險名單,，與保險公司辦理好交接手續(xù),，完成對職工的意外傷害險的投保工作。

4,、做好200x年各種財務(wù)報表及統(tǒng)計報表,，并及時送交相關(guān)主管部門。

1,、迎接評估,，準(zhǔn)備所需財務(wù)相關(guān)材料，及時送交辦公室,。

2,、為迎接審計部門對我公司帳務(wù)情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作,對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計,，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié),。

3、按照公司部署,做好了社會公益活動及困難職工救濟工作.

1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做到及時匯報,，及時處理。

2,、及時收回公司各項收入,，開出收據(jù),，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金,。

3,、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費,。

4,、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人,、驗收人,、審批人簽字方可報帳)，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。

這一年在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，已圓滿完成了本學(xué)期的出納工作?；仡欉@一年來的工作,，有收獲、已有遺憾,。

幼兒園園務(wù)年度工作總結(jié)報告篇八

我班有14名幼兒,，在剛?cè)雸@時我們與家長進行了交談。交談過程中,，對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了了解,，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活打下了良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，我班根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃,，如"自己的事情自己做""穿衣服比賽"等系列活動。通過家長開放日,、家園聯(lián)系手冊及每日接送孩子入園,、離園的時間，與家長溝通,，告訴家長不要包辦代替,，盡量讓孩子自己的事情自己做，力所能及的事情學(xué)著做,，得到了家長的支持與贊同,。

此外，我們還通過正面教育,、樹立榜樣,、獎勵等形式教育幼兒,，放手讓幼兒自己去嘗試。一學(xué)年下來,，孩子們有了明顯的變化,，人人會穿衣、穿褲,、穿鞋,，更重要的是他們有了獨立自主的意識。通過一系列的活動,，我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,，家長們也都很滿意。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。這學(xué)期，我班舉行了家長開放日活動,，向他們宣傳幼教新動態(tài),，介紹一些好的文章，讓家長也從中學(xué)到不少育兒常識和理論經(jīng)驗,，并公布活動內(nèi)容,，讓家長了解幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，也便于他們在家對幼兒進行督促,、輔導(dǎo),，開展個別教育。通過一學(xué)期的家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任和支持。