總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇一

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路,，課程目標(biāo),，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有了更深的了解；

2,、認(rèn)真研讀《中考說(shuō)明》,，把握中考命題動(dòng)向，使自己的教學(xué)思路清晰,，不走彎路,；

3、認(rèn)真研究近三年的“中考試題”,，了解中考的重點(diǎn),、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，使自己的復(fù)習(xí)教學(xué)重點(diǎn)突出,，教學(xué)效率高,。

1,、本學(xué)期一開(kāi)始就進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，無(wú)論是八年級(jí)知識(shí),，還是九年級(jí)知識(shí)我都做到課前精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使教學(xué)有的放矢,；

2,、在復(fù)習(xí)中我精選習(xí)題，杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”,，引導(dǎo)學(xué)生重讀教材,，理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的物理意義，同時(shí)注意搭建好學(xué)生的知識(shí)框架,，及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將物理知識(shí)與生活,、社會(huì)科技，相聯(lián)系,，力爭(zhēng)高質(zhì)量,、高效率上好每一節(jié)課；

3,、及時(shí)做好作業(yè),、試卷的批改和講評(píng)工作以及集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo)工作；

4,、在教學(xué)的同時(shí),，善于及時(shí)做好學(xué)生的思想工作，激勵(lì)優(yōu)生,、鼓勵(lì)差生,，使他們勇往直前，永不言棄,；

5,、承擔(dān)中考研討培訓(xùn)和專(zhuān)題研討工作；

通過(guò)自己的不斷努力,、嘗試,，大部分學(xué)生喜歡物理、愛(ài)學(xué)物理,，實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛻?yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力不斷增強(qiáng),，物理成績(jī)也不斷提高，優(yōu)生數(shù)量不斷增加,，分別取得了一模全縣第九,，二模全縣第五，三模全縣第三的好成績(jī),。但隨著教學(xué)的不斷深入,，學(xué)困生也越來(lái)越多，兩極分化比較嚴(yán)重。所以,，在今后的教學(xué)中要堅(jiān)持做好學(xué)困生的鼓勵(lì)工作,，維持他們的學(xué)習(xí)熱情，使他們不掉隊(duì),，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇二

本人在春期擔(dān)任九年級(jí)四、五,、六班物理課教學(xué),；秋期擔(dān)任九年級(jí)一、二班物理課教學(xué),，全年擔(dān)任物理科兼職教研員,。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年終工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

一貫擁護(hù)黨的路線(xiàn),、方針、政策,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，一心撲在工作上，貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才,。能夠模范遵守國(guó)家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，積極參加學(xué)校及有關(guān)部門(mén)組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)于律已,，寬以待人，實(shí)事求是,，任勞任怨,，從不計(jì)較個(gè)人得失。熱愛(ài)學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生心田，真正做到了為人師表,，教書(shū)育人,，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而偉大的稱(chēng)號(hào)。

二、業(yè)務(wù)能力方面：

1,、本期我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)理論，不斷豐富自己專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法，更新教學(xué)理念,，并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),，使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。

2,、研究課程改革,，探索新課程教學(xué)方法。課程在學(xué)校教育中處于核心地位,，教育的目標(biāo),、價(jià)值全要通過(guò)課程來(lái)體現(xiàn)和實(shí)施。因此,，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3,、深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂效益。改革課堂教學(xué)方法,，提高課堂效益是目前乃至今后一個(gè)時(shí)期的主題,。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),。要求教師把教學(xué)過(guò)程從單向知識(shí)傳授的過(guò)程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程，把課堂教學(xué)的重點(diǎn)放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來(lái)。使廣大教師切實(shí)把激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)能力放在課堂教學(xué)的首要位置,。

4、強(qiáng)化教研科活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成各種教科研任務(wù),。積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),、論文評(píng)比活動(dòng)等。

三,、履行職責(zé)方面：

1,、在教學(xué)中應(yīng)教會(huì)學(xué)生認(rèn)知，注重學(xué)法指導(dǎo),，這也是素質(zhì)教育的根本要求,，不但要教知識(shí)，而且應(yīng)教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí),。

2,、在教學(xué)中注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，切實(shí)向四十五分鐘要質(zhì)量,、要效益,。為此應(yīng)在課堂研究教學(xué)大綱，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)教案,，并能在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時(shí)應(yīng)能根據(jù)學(xué)生的反饋情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)，不能以教案教學(xué),，而應(yīng)為教學(xué)而寫(xiě)教案,。輔導(dǎo)工作認(rèn)真仔細(xì)，除自習(xí)課全面輔導(dǎo)外,，還應(yīng)結(jié)合學(xué)生的不同情況做好個(gè)別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時(shí)批改,，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵(lì)學(xué)生及時(shí)完成作業(yè)并上交作業(yè),。學(xué)段結(jié)束及時(shí)進(jìn)行考評(píng)工作,，利于學(xué)生不斷地在接受新知識(shí)的同時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)。

3,、堅(jiān)持集體辦公,、做好教科研工作。積極承擔(dān)上級(jí)教研室和學(xué)校分配的教科研任務(wù),，在以前集累的經(jīng)驗(yàn)中完成教科研任務(wù),。主動(dòng)幫助年輕教師，使我校物理成績(jī)有一全面的提高,。

4,、指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn),，為中招理化生實(shí)驗(yàn)加試做好準(zhǔn)備。我們物理教師定能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，指導(dǎo)好學(xué)生實(shí)驗(yàn),，不使學(xué)生做錯(cuò)實(shí)驗(yàn)的每一步。

四,、取得成績(jī)方面：

1,、在暑假期間和××x合作編寫(xiě)了《20××年新課程中招物理考點(diǎn)研究》一書(shū)，本書(shū)于20××年11月在南方出版社出版發(fā)行（書(shū)號(hào)××××x）,。

2、參與省級(jí)課題《初中物理考點(diǎn)復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究》的研究,，所撰寫(xiě)的《考點(diǎn)二十一家庭用電復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)》于x月x日在xx市初中物理教學(xué)研討會(huì)上做了專(zhuān)題報(bào)告,，受到廣大老師的歡迎并獲獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、本人所撰寫(xiě)的《多媒體環(huán)境下初中物理課堂教學(xué)模式初探》在20××年度南陽(yáng)市電教論文評(píng)選活動(dòng)中被南陽(yáng)市教育局評(píng)為優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。

4、指導(dǎo)學(xué)生參加理化生實(shí)驗(yàn)加試,，取得了較好的成績(jī),；組織學(xué)生參加中招考試，取得了較好的成績(jī),。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇三

研究學(xué)生的心理特征,，既可為教師制訂物理教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)內(nèi)容,，選擇教學(xué)方法,，程序提供依據(jù)，還能為學(xué)生學(xué)好物理課程提供指導(dǎo),，本文準(zhǔn)備從以下三個(gè)方面,，探討中學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)習(xí)的心理特征。

1學(xué)生進(jìn)行物理學(xué)習(xí)的有利心理?xiàng)l件

1.1有良好感性知識(shí)的準(zhǔn)備

物理學(xué)的研究對(duì)象是自然界的物質(zhì)及它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,，在中學(xué)階段,，學(xué)生已經(jīng)積累了不少的感性認(rèn)識(shí)，建立了很多關(guān)于自然界知識(shí)的圖式,，這為他們順利學(xué)習(xí)物理知識(shí),，形成物理技能奠定了基礎(chǔ)，也就是說(shuō),，學(xué)生接角物理知識(shí)之前,，頭腦中就已形成了許多前科學(xué)概念，為物理學(xué)習(xí)提供了心理準(zhǔn)備,。

1.2實(shí)驗(yàn)教學(xué)符合學(xué)生的心理特點(diǎn)

物理學(xué)中的概念和規(guī)律,，大多是在觀察實(shí)驗(yàn)事實(shí),，了解現(xiàn)象、取得資料的基礎(chǔ)上,，經(jīng)過(guò)分件,、綜合而抽象、概括出來(lái)的,，即使是新的物理學(xué)理論,，也必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證之后才能被確認(rèn)，例如,，麥克斯韋在法拉第等人的一系列實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，建立了電磁場(chǎng)理論，并預(yù)言會(huì)有電磁波出現(xiàn),，但是直到赫茲實(shí)驗(yàn)的成功,，這一理論才得以證實(shí)，電磁場(chǎng),、電磁波才獲得廣泛應(yīng)用,，中學(xué)物理教學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，這正好符合中學(xué)生好動(dòng),、好奇,、好學(xué)的特點(diǎn)，教學(xué)中如能充分利用這些有利的心理?xiàng)l件,，加以適當(dāng)引導(dǎo),，就能促使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)新奇物理現(xiàn)象與已有知識(shí)存在矛盾時(shí)，去探索現(xiàn)象的因果關(guān)系,，形成學(xué)習(xí)物理的直接動(dòng)機(jī),。

1.3動(dòng)機(jī)作用顯著，使學(xué)生感興趣

所謂“動(dòng)機(jī)”可“動(dòng)因”,，就是喚起學(xué)習(xí)者行為并導(dǎo)向一定方向的原動(dòng)力,，而引起動(dòng)機(jī)的過(guò)程稱(chēng)為動(dòng)機(jī)作用，這里主要指的是內(nèi)部動(dòng)機(jī)作用,，即物理學(xué)直接與生活,、生產(chǎn)緊密相關(guān)，能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)物理知識(shí)更感興趣,，從而產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

2學(xué)習(xí)物理的心理障礙

學(xué)生在學(xué)習(xí)物理時(shí)，往往有畏難和懼怕心理,，究其原因,，不外乎下述三種：

2.1物理概念抽象、嚴(yán)格

物理概念是物理知識(shí)結(jié)構(gòu)核心,，它的第一個(gè)特點(diǎn)是抽象,，如果沒(méi)有實(shí)驗(yàn)配合,，不建立恰當(dāng)?shù)奈锢砟Ｐ秃瓦x擇正確的思維方法，概念就很難建立,，如慣性概念就很難理解,，它的第二個(gè)特點(diǎn)是具有嚴(yán)格的內(nèi)涵和外延，如不能區(qū)分本質(zhì)因素和非本質(zhì)因素,，就會(huì)形成錯(cuò)誤概念,。例如，力是維持運(yùn)動(dòng)的直覺(jué)觀念,，就是受到學(xué)生直覺(jué)形成的前科學(xué)概念的負(fù)遷移影響而產(chǎn)生的,。這正是正確建立慣性定律的心理障礙，再如因?yàn)槲锢砀拍疃?，知識(shí)信息量大,，而知識(shí)信息向大腦的輸入量與保持的百分率成反比，因此使諸多物理概念不易在學(xué)生頭腦中留下較深痕跡,，加上相近概念間的互相干擾,，這些都易造成學(xué)習(xí)上的心理障礙,。

為了消除上述心理障礙,，教學(xué)中應(yīng)充分利用感性材料做好鋪墊，降低從具體到抽象的臺(tái)階同時(shí),，還應(yīng)在內(nèi)容安排上,，注意分散抽象概念的教學(xué)。

2.2物理知識(shí)應(yīng)用的靈活多變

在中學(xué)物理習(xí)題教學(xué)中,，學(xué)生中常出現(xiàn)“一聽(tīng)就懂,，一做就錯(cuò)”的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因就在于應(yīng)用物理知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),，往往沒(méi)有掌握靈活多變的手法,，“靈活”，要求學(xué)生思維具有敏捷性;“多變”,，要求學(xué)生能克服思維定勢(shì)的消極影響,，提高應(yīng)變能力，要做到這一點(diǎn),，就必須加深對(duì)物理概念的理解,，擴(kuò)大知識(shí)的'應(yīng)用范圍。

2.3數(shù)學(xué)形式與物理本質(zhì)的差異

數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用對(duì)物理學(xué)的發(fā)展作用巨大,，數(shù)學(xué)是研究物理學(xué)不可缺少的工具,，但是，在物理學(xué)中,，相同形式的數(shù)學(xué)公式可以表示不同的物理意義,，如不能深入理解數(shù)學(xué)表述的物理概念和規(guī)律,，就有可能因數(shù)學(xué)形式而掩蓋物質(zhì)理本質(zhì)，例如,，振動(dòng)圖線(xiàn)和波動(dòng)圖線(xiàn),，學(xué)生往往就難以理解兩者物理含義在本質(zhì)上的差別，在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，有些學(xué)生不注意認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)形式受具體物理?xiàng)l件的制約,，而忙于做大量的計(jì)算性難題，就易造成亂套公式,，“依樣畫(huà)葫蘆”的思維定勢(shì),。另外，學(xué)生往往因出現(xiàn)困難,、錯(cuò)誤學(xué)習(xí)情緒得不到及時(shí)調(diào)整,，也使物理學(xué)習(xí)中“難”與“怕”的心理障礙不能及時(shí)解決。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇四

首先要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真鉆研教材,，哪些地方要詳講，哪些地方可少講,，都要認(rèn)真思考,。在物理課堂教學(xué)中，扎扎實(shí)實(shí)抓好物理概念,、物理規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué),。

注意講清物理概念的定義、含義及特性等,，根據(jù)需要通過(guò)舉例,、作圖等手段讓學(xué)生加深對(duì)抽象物理要領(lǐng)的理解。對(duì)物理規(guī)律的講解中,，要注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)分析,、概括、歸納等思維活動(dòng),，在課堂講授中,，盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例,，向?qū)W生介紹現(xiàn)代科技知識(shí),，拓展學(xué)生的視野，提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

在習(xí)題講析中,，注意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題，挖掘隱含條件等,。此外,，在習(xí)題的講析中,，注意習(xí)題的實(shí)用性，要結(jié)合知識(shí)考點(diǎn)進(jìn)行練習(xí),。同時(shí)要求學(xué)生多看書(shū)加深對(duì)知識(shí)的理解,。講完一章后都要對(duì)該章知識(shí)進(jìn)行一次知識(shí)檢測(cè)。

在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加縣區(qū)教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),。

通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。布置作業(yè)要有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常上網(wǎng)搜集資料,，對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于新課標(biāo)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在實(shí)踐中思考得還不夠多,，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思;

2,、雖認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教學(xué)方面的理論書(shū)籍,，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3,、物理教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),，讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

總之,，這學(xué)期有成功，也有失敗,，在教學(xué)中還存在很多不足,。只有我們把心思放在學(xué)生身上，處處為學(xué)生著想,，才能做好本職工作,，太多的計(jì)較只會(huì)成為阻礙。在今后的日子里,，我還有很多地方需要改進(jìn)的,，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，繼續(xù)提高課堂氣氛,，課后更多地了解學(xué)生等等,。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇五

這學(xué)期擔(dān)任的九年級(jí)物理教學(xué)工作結(jié)束了，在這期末之際,，回憶了九年級(jí)的物理教學(xué)工作,，我取得了一定的成績(jī)，也存在著一些不足之處,，特地總結(jié)了一下本學(xué)期的教學(xué)工作,。通過(guò)一學(xué)期忙碌的工作，學(xué)生們對(duì)物理知識(shí)有了初步的認(rèn)識(shí),，并產(chǎn)生了濃厚的興趣,，不但了解到了自己生活的物理現(xiàn)象，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)物理與日常生活的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)物理的重要性,。所以說(shuō)學(xué)習(xí)物理是很重要的，學(xué)生們都從思想上重視了物理這門(mén)學(xué)科,。通過(guò)自己的努力,，讓學(xué)生對(duì)物理有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并因此產(chǎn)生濃厚的興趣,。

從總的特點(diǎn)來(lái)講,，同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求;學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過(guò)渡，由表象向內(nèi)部延伸;分析問(wèn)題的能力也在不斷提高,，他們能懂得一個(gè)問(wèn)題,、一種現(xiàn)象不單從一個(gè)方向去思索，而是多角度,、多側(cè)面去尋求答案;學(xué)科成績(jī)也在不斷的提高,，優(yōu)秀率也在逐步提高。但由于學(xué)生思維維能力,、認(rèn)識(shí)水平,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績(jī)很差,，歷次的考試都不能及格,，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后,，做為一名教師,，我看到學(xué)習(xí)的積極的一面，也于消極的'一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)成績(jī),。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章 多彩的物質(zhì)世界 ，第十二章 運(yùn)動(dòng)和力 ,，第十三章 力和機(jī)械 ,，第十四章 壓強(qiáng)和浮力，第十五章 功和機(jī)械能 ,，第十六章 熱和能,，第十七章 能源與可持續(xù)發(fā)展,，教學(xué)的重點(diǎn)在多彩的物質(zhì)世界,，運(yùn)動(dòng)和力,，力和機(jī)械,，功和機(jī)械能;難點(diǎn)在壓強(qiáng)和浮力，熱和能,。

1,、我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。新教材是然不同于過(guò)去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能提高要求，也不能降底難度。

2,、我特別注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類(lèi)實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的物理制作,，保證全期至少有5件以上的作品獲市級(jí)制作獎(jiǎng)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī),，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法,，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂,，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué),，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4、我嚴(yán)格要求學(xué)生練好扎實(shí)功底,。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)了學(xué)習(xí)，更愛(ài)學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，我在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練,，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問(wèn)題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂(lè)趣。

第一~三周:授完了第十一章"多彩的物質(zhì)世界";

第四~六周:授完了第十二章"運(yùn)動(dòng)和力"

第七~九周:授完了第十三章"力和機(jī)械";

第十周:做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備期中考試工作;

第十一~十三周:授完了第十四章"壓強(qiáng)和浮力";

第十四~十六周:授完了第十五章"功和機(jī)械能";

第十七~期末:組織復(fù)習(xí)備考.

總之,，本學(xué)期里,，我努力了，也取得了一定的成績(jī),，但是,，工作中我還是有失誤的，如高估了學(xué)生的自學(xué)能力,，以致老師忽略了學(xué)生的個(gè)人成績(jī)提高有所限制,。今后，我會(huì)加倍努力,，爭(zhēng)取做到盡可能的完美,。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇六

20xx―20xx學(xué)年度，我擔(dān)任初三年級(jí)5,、6,、7三個(gè)班的物理教學(xué)工作，并承擔(dān)初三（5）班班主任工作,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，不斷的提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，順利完成教育教學(xué)工作,。概括起來(lái)，可從以下幾個(gè)方面闡述：

我一直信崇這樣一種理念：在一個(gè)環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),、生活，要想取得好的成績(jī),、那這個(gè)環(huán)境一定是和諧的,！領(lǐng)導(dǎo)為我們的工作創(chuàng)設(shè)了和諧的工作環(huán)境，那我也一定為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓孩子們每天都能幸福的,、快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，不去嚴(yán)厲的批評(píng)犯錯(cuò)誤的孩子,！引導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助每一個(gè)需要幫助的孩子,，希望每一名學(xué)生都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng),、成才！

【教育理念】坦坦蕩蕩做人,！踏踏實(shí)實(shí)做事,！認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！

20xx年9月8日 第一節(jié)班會(huì)課,，我告訴我的學(xué)生我的教育理念：1,、做人！講了“尊重”,、“誠(chéng)信”兩點(diǎn),。其中的尊重就強(qiáng)調(diào)了學(xué)生要有感恩之心，要尊重父母,、尊重師長(zhǎng),、尊重同學(xué)！并且用嚴(yán)厲的惡狠狠的語(yǔ)氣告訴了他們：我教過(guò)的學(xué)生沒(méi)有敢對(duì)我有半點(diǎn)不敬的,，若你想做第一個(gè),，敬請(qǐng)?jiān)囋嚕∷月?？學(xué)生很聰明,，都不敢太招惹我，我的話(huà)也基本上都服從了,！ 我雖然在講臺(tái)上講話(huà)的時(shí)候聲音很大,，但也是很講道理的。每一種理念的灌輸,，不僅僅是一個(gè)詞,，更是以我自身為例，講了我親生經(jīng)歷的事情,，告訴他們?yōu)槭裁磻?yīng)該這樣做,，這樣做會(huì)得到怎樣好的結(jié)果，他們好像是聽(tīng)懂了,。覺(jué)得這個(gè)班主任很兇,，但話(huà)還有些道理，這樣我的話(huà)就被他們完全接受了,。教育理念：2,、做事！講“責(zé)任”“擔(dān)當(dāng)”兩點(diǎn),?？偸歉嬲]我的學(xué)生,，一定要有責(zé)任感，做事情一定要敢于去擔(dān)當(dāng),。更告訴他們,，以后的你們要為國(guó)家報(bào)效、為企事業(yè)單位工作,、為總裁老板打工,，讓自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，都要有責(zé)任意識(shí),，都要敢于去擔(dān)當(dāng),！我?guī)н^(guò)的學(xué)生成績(jī)可以不好，但事情一定要做好,！班長(zhǎng)的班級(jí)管理,、班級(jí)干部的職責(zé)管理、課代表的作業(yè)管理,，普通同學(xué)的值日任務(wù)…每一名同學(xué)都要去學(xué)會(huì)怎樣能讓自己責(zé)任內(nèi)的一件事情做得更好,，并會(huì)給孩子們更多的機(jī)會(huì)去鍛煉！教育理念：3,、學(xué)習(xí),！講“智慧”“汗水”兩點(diǎn)。智慧就是一定要有方法,，在教學(xué)中逐漸的把更好的方法貫徹給孩子們,，并告訴他們，一定要學(xué)會(huì)交流,、合作,、學(xué)會(huì)聽(tīng)懂老師話(huà)背后的意思，一定要結(jié)合自身的實(shí)際情況總結(jié)出一套自己的方法,。讓自己的學(xué)習(xí)生涯中,，學(xué)的輕松、玩的快樂(lè),，成績(jī)優(yōu)秀,！汗水，顧名思義,，就是努力,。讓孩子們深信：沒(méi)有汗水，是不可能開(kāi)啟自己潛在的智慧,，更不可能匯集成好的學(xué)習(xí)方法,，只有汗水澆灌后的碩果才是最最甜美的。

【教育行為】

行軍打仗,，最忌諱紙上談兵,，教書(shū)育人也是如此,。只有教育理念是不夠的，要有實(shí)際的內(nèi)容,、實(shí)際的操作行為,。教育行為1,、定班訓(xùn)“準(zhǔn)時(shí)”“守紀(jì)”“嚴(yán)格”“正直”“剛毅”“大氣”西點(diǎn)軍校的訓(xùn)條被我挪用過(guò)來(lái)了,，我?guī)н^(guò)的班級(jí)，都沿用這樣的訓(xùn)條,！“班徽”“班旗”中都有班訓(xùn)的體現(xiàn),，漸漸的形成了班級(jí)的文化、特色,、品牌,！希望我的學(xué)生把這些當(dāng)成是助自己成長(zhǎng)的訓(xùn)條，銘記于心,；當(dāng)成是做為我的學(xué)生的一個(gè)標(biāo)志,，嚴(yán)于律己。目的：讓孩子們心中有理念,、有信念,，并為了信念而增強(qiáng)自己的自信心。

教育行為2,、班級(jí)設(shè)立“學(xué)習(xí)部”“體育部”“文藝部”“生活部”“宣傳部”等,，每個(gè)部里有部長(zhǎng)、副部長(zhǎng),、干事,。強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，更讓孩子們能夠自主管理,，鍛煉各方面的能力,！

學(xué)習(xí)部――管理班級(jí)學(xué)生的作業(yè)情況、制定考試的獎(jiǎng)懲措施等,！

體育部――日常的體育訓(xùn)練管理,、各種體育活動(dòng)設(shè)計(jì)等

文藝部――設(shè)計(jì)方案定期給同學(xué)們過(guò)集體生日

生活部――制定班級(jí)的秋游計(jì)劃等

宣傳部――設(shè)計(jì)鼓勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄,，制定同學(xué)們練字方案等

教育行為3,、設(shè)“助教學(xué)習(xí)小組”“物理助教”班級(jí)評(píng)10個(gè)物理成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任學(xué)科助教，每名助教代管3名同學(xué),，負(fù)責(zé)各科作業(yè)的督促,、檢查及鞏固性知識(shí)的相互講解、考查,。并以小組為單位,，分配任務(wù),，小組合作式的負(fù)責(zé)課本上的某一部分知識(shí)的講解等。

目的：形成小組合作式學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)取勝的意識(shí)

教育行為4,、制定“班級(jí)細(xì)化管理表” 由班級(jí)的考勤委員負(fù)責(zé)記錄班級(jí)每一名同學(xué)的遲到、病假,、事假,、違紀(jì)等。并且每個(gè)月內(nèi)公布月全勤獎(jiǎng)并給予恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),、表彰,！讓學(xué)生們知道自己的每一個(gè)行為都會(huì)有記錄，力爭(zhēng)讓自己各方面都做到最好,！

教育行為5,、制定目標(biāo)展示條“新學(xué)期 滿(mǎn)血 沖鋒”讓學(xué)生有理想、有目標(biāo)動(dòng)力,、有信仰,，充實(shí)每一天。并敢于把自己中考的目標(biāo)成績(jī)寫(xiě)出來(lái),，并展示出來(lái),，讓他們?yōu)樽约涸O(shè)定的成績(jī)?nèi)ヅΑ⑵床?/p>

教育行為6,、制作“中考時(shí)間倒計(jì)時(shí)日歷表”,，讓孩子每一天給自己鼓勁、每一天看著自己收獲,、進(jìn)步,，并給這么有意義的初三留作美好的回憶！

教育行為7,、制定“班級(jí)座位區(qū)域負(fù)責(zé)制”計(jì)劃,，一模結(jié)束后，以班級(jí)的前四名同學(xué)為四個(gè)核心人物,，以他們四人為中心,，建立區(qū)域小組，小組內(nèi)的人員,、座位安排,、合作學(xué)習(xí)等都由他們負(fù)責(zé)！

教育行為形式的多樣化,，更主要的目的：加強(qiáng)學(xué)生自身能力的培養(yǎng),；加強(qiáng)學(xué)生自身人格魅力的養(yǎng)成；加強(qiáng)學(xué)生間的團(tuán)隊(duì)意識(shí),、合作意識(shí),；讓孩子們逐漸的去認(rèn)可能力強(qiáng)于智力,，情商高于智商！

【教育活動(dòng)】

20xx年9月29日 帶領(lǐng)學(xué)生參觀燕京啤酒廠

20xx年10月6日 帶領(lǐng)學(xué)生參加清華附中一體化運(yùn)動(dòng)會(huì)

20xx年10月16日 帶領(lǐng)學(xué)生集體登頂慕田峪長(zhǎng)城

20xx年11月13日 帶領(lǐng)學(xué)生參觀現(xiàn)代文學(xué)館

20xx年3月31日 帶領(lǐng)學(xué)生參觀科技館

20xx年5月6日 帶領(lǐng)學(xué)生參觀國(guó)家博物館

20xx年6月3日 帶領(lǐng)學(xué)生參觀中國(guó)核電

20xx年7月1日 帶領(lǐng)學(xué)生密云拓展活動(dòng)

【中考成績(jī)】

班級(jí)兩名同學(xué)中考成績(jī)達(dá)到校最高分569分,，班級(jí)的平均分552分,，各科的優(yōu)秀率都是100%

教學(xué)工作中：

1、重視備課：精心準(zhǔn)備典型例題,、習(xí)題,；中考前精編《中考專(zhuān)題強(qiáng)化訓(xùn)練―創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題型》及《中考滿(mǎn)分專(zhuān)項(xiàng)突破――實(shí)驗(yàn)與探究題型》

2、重視課堂：我把激情在課堂中充分體現(xiàn),，強(qiáng)化課堂效率,，讓學(xué)生們滿(mǎn)意,。

3,、更重視備課組合作：經(jīng)驗(yàn)交流、資源共享,、教法探討等,。

20xx年6月的中考成績(jī)5、6,、7班及格率都是100%,，并且有 5班平均分94.4，優(yōu)秀率100%,；全校共有3人獲得滿(mǎn)分的成績(jī),，都出自我教的5、6班,！

一年的教育教學(xué)工作,，有苦、有甜,、有得,、有失，雖然很辛苦,，但能看到所教的學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的收獲,，一天天的進(jìn)步，感覺(jué)自己所做的一切是值得的,。不求有功,，但求無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)愧于人民教師的這個(gè)稱(chēng)號(hào),，我盡了自己的最大努力,，無(wú)怨無(wú)悔。我會(huì)繼續(xù)努力,、完善,、修正自己的教育教學(xué)之路,。

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇七

追憶往昔，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”,，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”,。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)中為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,，不斷提中自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中,。

虛心求教,，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教

學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的“教師”,。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

積極參與活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我,。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退,，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持,。

總之,，在過(guò)去的一年，我取得了一定的成績(jī),，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認(rèn)真工作，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),。

這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心幫助下,，我努力工作,，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，讓我收獲多多,。下面我把這一學(xué)期的主要工作和收獲做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中,！教師不光是教書(shū)更是教人,！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學(xué)的過(guò)程我加強(qiáng)了自己的師德和修養(yǎng),！

1：平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),，思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題關(guān)心國(guó)內(nèi)大事。

2：每周按時(shí)參加升旗儀式,，下午認(rèn)真輔導(dǎo),，不缺勤。

3：服從安排,，人際關(guān)系非常融洽,。

4：積極主動(dòng)關(guān)心學(xué)生成績(jī)及生活各方面。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,；積極參與本學(xué)校各種教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校外的各種教研活動(dòng)及公開(kāi)日活動(dòng),；從各個(gè)方面不斷提中自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作中,，我特別注重以下幾點(diǎn)：

1、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn),。隨著新課程的改革,，怎樣教物理，成了廣大教師共同思考的一個(gè)問(wèn)題,?！秶?guó)家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。

2、注重每節(jié)課的備課情況,。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,，在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平,。

3,、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會(huì)到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),；加強(qiáng)了師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展。

4,、注重每節(jié)課的課后反思,。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就一定好,！好的課堂是經(jīng)過(guò)不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果,！課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)所在，為自己將來(lái)的教學(xué)生涯多添一磚一瓦,！

5,、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè),，不過(guò)量也不少量,，爭(zhēng)取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)及時(shí)批改及講解并注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

6,、注重堅(jiān)持校內(nèi)校外聽(tīng)課。注意學(xué)習(xí)本學(xué)校各老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，汲取他們的優(yōu)點(diǎn),；注意常聽(tīng)校外其他物理老師的課堂，努

力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期學(xué)校舉行的兩次公開(kāi)課活動(dòng)讓我受益匪淺,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，雖然學(xué)到了很多,，但當(dāng)中我還有很多不足之處,，在將來(lái)的日子里我一定會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，讓自己做得更好,！

初三物理個(gè)人總結(jié)800字篇八

由于有過(guò)去在初三教學(xué)積累了一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，對(duì)今年的中考方向我有了一定的了解，但肩負(fù)整個(gè)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)任務(wù)的我，更覺(jué)得責(zé)任重大,。在這一年的教學(xué)中,，發(fā)揮過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新教學(xué)。今年的中考比去年中考有了新的變化?，F(xiàn)在成績(jī)是出來(lái)了,，學(xué)生的成績(jī)較為理想，a等以上24人,。

靜心回顧過(guò)去的一年中,，我個(gè)人認(rèn)為有些措施還是有收效的。

在過(guò)去教學(xué)中都熱愛(ài)學(xué)生,，只有對(duì)學(xué)生熱愛(ài)投入教學(xué)熱情才會(huì)高漲,。就能在教學(xué)過(guò)程滲入情感教育加強(qiáng)教學(xué)師生的交流，營(yíng)造寬松學(xué)習(xí)氣氛有利學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。初中的學(xué)生,，在學(xué)習(xí)中先接受老師，才接受老師所教的知識(shí),，對(duì)師生互相尊重,，平等相處，拉近師生的距離,，達(dá)到和諧,、融洽師生情感，使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音,，能直接影響學(xué)生對(duì)自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)方面收到較好的效果。

物理是一門(mén)科學(xué)性和知識(shí)性的學(xué)科,。在教學(xué)過(guò)程中科學(xué)性和知識(shí)性融于趣味性教學(xué),。學(xué)生對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師,。培養(yǎng)學(xué)生有美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以往教學(xué)中不少學(xué)生在考試或作業(yè)書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分,，教學(xué)過(guò)程為了不必錯(cuò)誤,，強(qiáng)調(diào)形成美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程中還嘗試新方法,。

1,、情境教學(xué)

學(xué)生對(duì)電學(xué)的“黑箱”實(shí)驗(yàn)的題目感到特別棘手。在設(shè)計(jì)題目,，我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的家庭電路情境,，從而使學(xué)生通過(guò)生活例子教學(xué)將難化易,。

2、指導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié),，使知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化

初三復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)體系間的聯(lián)系,，將知識(shí)編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式,，好象一部電影,，學(xué)生隨時(shí)抽出某個(gè)片斷，對(duì)上題目擊破,，學(xué)生自由地駕馭知識(shí),。

老師對(duì)課本的知識(shí)非常熟悉，隨時(shí)能夠駕馭課本的知識(shí),，但學(xué)生就不一定能夠做到,。老師在教學(xué)上進(jìn)行換位，假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識(shí),。從換位教學(xué)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，為以后教學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，提高教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)換位教學(xué),，老師多為學(xué)生的學(xué)習(xí)思考，改變學(xué)生不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

經(jīng)過(guò)一年的努力，不同的方法和措施,，學(xué)生對(duì)我的教學(xué)還是非常滿(mǎn)意,，但考出來(lái)的成績(jī)，只是基本達(dá)到我的要求,。我發(fā)覺(jué),，雖然跟了多年畢業(yè)班教學(xué)的我，對(duì)今年中考變化還有點(diǎn)估計(jì)不足,。各種信息考試說(shuō)明都講考試難度跟去年一樣,。但實(shí)際考試的難度比去年增加較大。結(jié)果復(fù)習(xí)時(shí)比較注意雙基教學(xué),，走了歪路。實(shí)際今年考試內(nèi)容變化比較大,，影響把握考試的方向,。

在新的學(xué)年中，從過(guò)去學(xué)年中得到的經(jīng)驗(yàn)：

1,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、無(wú)論考試怎樣變化都需要努力,，實(shí)事求是地工作。

4,、進(jìn)行換位教學(xué),，多考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。