演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇一
大家好,！我是六（5）班的陳木英。今天由我來(lái)為大家介紹我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn),，我感到非常榮幸,。
１、課前預(yù)習(xí)：在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，對(duì)內(nèi)容能夠有一個(gè)初步的了解與印象,。為接下來(lái)的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
２,、制訂目標(biāo)：可以為自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),，在不斷的激勵(lì)下去努力奮斗，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)期的效果,。
３,、認(rèn)真聽講：課堂效率要提高，一定要將老師所講的內(nèi)容理解,、掌握,。積極發(fā)言，不要擔(dān)心回答錯(cuò)了，只有積極發(fā)言,，老師才會(huì)知道我們哪里沒有掌握,，從而進(jìn)行輔導(dǎo)。
４,、做好筆記：對(duì)于老師所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容,，如句型、單詞等可以記錄下來(lái),。但是盲目去記是萬(wàn)萬(wàn)不可的,，只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記。否則卻只會(huì)適得其反,，錯(cuò)過老師所講的其他的重點(diǎn),。
５、課后復(fù)習(xí)：對(duì)于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,，因?yàn)槟鞘菍?duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固,；還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記，做到“溫故而知新”,。
６,、多做練習(xí)：可以自己選擇做一些好的習(xí)題，在練習(xí)中提高,。
７,、多聽課文錄音：每天堅(jiān)持跟蹤錄音機(jī)、磁帶聽讀10－20分鐘,，加深對(duì)課文的印象,。
８、背誦課文：老師說(shuō)過：“背誦課文是學(xué)英語(yǔ)最好的方法之一,?！爆F(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法：
①理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容，弄清楚記述的事情,、人物,、時(shí)間、地點(diǎn)等等,。
②先聽后背：要反復(fù)聽,，直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的,，但非常有效,。③從易到難、從短到長(zhǎng),、循序漸進(jìn)：不要貪多,，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的,。所以說(shuō)急不得，慢慢增長(zhǎng),，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞,，背誦課本就會(huì)越來(lái)越容易。
④背課文一天之際在于晨：早晨是練習(xí)口語(yǔ)和背課文的黃金時(shí)間,，要充分利用,。每天早起半個(gè)小時(shí),，大聲朗讀背誦,，不但對(duì)英語(yǔ)，對(duì)自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處,。
⑤注意重點(diǎn)句型和單詞：在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點(diǎn)單詞,，不僅注重他的發(fā)音和拼寫，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點(diǎn)得語(yǔ)法現(xiàn)象,，注意各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。
⑥及時(shí)復(fù)習(xí),，多多重復(fù)：背誦的東西要及時(shí)重復(fù),，一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù),，及時(shí)復(fù)習(xí)
9、聽寫單詞：可以同學(xué)之間相互聽寫單詞,，錯(cuò)誤的一定要改正,，這樣堅(jiān)持可以掌握的更加熟練。
10,、多看英語(yǔ)課外書：購(gòu)買一些英語(yǔ)小讀物,，在閱讀中增加詞匯量以及對(duì)短文的理解。
11,、多說(shuō)：不能光會(huì)寫,、讀，還要會(huì)說(shuō),，在平時(shí)與同學(xué)多用英語(yǔ)對(duì)話,。
以上這些是我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn)，希望通過此次交流對(duì)大家有所幫助,，同時(shí)也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,，考出一個(gè)令老師、家長(zhǎng)和自己滿意的成績(jī),。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是《常懷仁愛之心》,。
“仁愛”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，更是世人代代相傳的為人典范。
孟子認(rèn)為人生來(lái)就擁有一顆仁愛之心,，做人需要保有不變的仁愛之心;孔子則認(rèn)為“仁有三義,，一曰仁者愛人;二曰克己復(fù)禮為仁;三曰君子之仁?！币簿褪钦f(shuō)做一個(gè)仁者,，要博愛他人，不論老幼貴賤,，要尊敬師長(zhǎng),，更要行君子之仁。
同學(xué)們,，你愛自己?jiǎn)?當(dāng)你取得暫時(shí)的成功時(shí),，是否因此而沾沾自喜、自以為是?當(dāng)遭遇偶爾的失利或者生活上的不順時(shí),，是否不斷埋怨自己,、一味的_自己呢?……如果是，請(qǐng)你學(xué)會(huì)愛惜自己,。因?yàn)?，過于自負(fù)和過于自責(zé)的人都容易忽視他人的感受，既不利于自身成長(zhǎng),，又會(huì)對(duì)他人造成傷害,。有的人對(duì)自己要求很高，遇到挫折極易發(fā)怒,，通過向身邊人發(fā)脾氣,，摔打東西或是傷害自己來(lái)表示對(duì)自己的不滿。其實(shí),，懂得愛惜自己的人,，完全可以把“向身邊人發(fā)脾氣”變成向親人或朋友傾訴，請(qǐng)他們幫助自己分析現(xiàn)在的過錯(cuò),，計(jì)劃好未來(lái),。如果不想對(duì)別人說(shuō)，也可以選擇寫日記,，有很多的煩惱寫出來(lái),，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小事一樁。
同學(xué)們,，你愛身邊人嗎?我們?cè)趷鄣陌鼑虚L(zhǎng)大,，但是,，又有多少人能夠真正體會(huì)到身邊的愛?能做到“己所不欲，勿施于人”呢?大家不妨問問自己,，可曾仔細(xì)看過父母為你洗衣做飯的雙手,，可曾認(rèn)真瞧過老師不厭其煩回答你問題的臉，又可曾留意過同學(xué)因?yàn)槟愕母兄x而生的微笑,，又或者是因?yàn)槟愕聂斆Фa(chǎn)生的憤怒?我們不能以分?jǐn)?shù)為借口,，而忽視一個(gè)“人”的本分，欲成功必先成人,。
同學(xué)們,，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，也能體現(xiàn)你的仁愛之心!愛護(hù)我們校園的一草一木;愛護(hù)我們班級(jí)共同的榮譽(yù),，愛護(hù)我們李小的集體形象,，愛護(hù)我們經(jīng)過的每一寸土地,，愛護(hù)我們呼吸的每一口新鮮空氣……
同學(xué)們,，常懷一顆仁愛之心，言行有禮,，打造更加文明的校園,，保持文明的校風(fēng)，讓我們的生活更加美好祥和,，充滿快樂,，學(xué)業(yè)天天向上!
我的演講完了。謝謝大家!
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇三
大家好,，我是xxx班的吳**,，今天我演講的題目是“愛國(guó)，從你我做起”
愛是人類永恒的話題,，可愛國(guó)是個(gè)千古不變的話題,，歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年，愛國(guó)也就成為了一種文化,。愛國(guó)文化越來(lái)越精彩,。
就比如說(shuō)董存瑞吧！他在給敵方的碉堡埋炸藥包的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒有支點(diǎn)可以支撐炸藥包,，可是情況緊急,，為了我方軍隊(duì)的勝利，他左手拿著炸藥包,，右手拉開了導(dǎo)火索,，轟的一聲，他以自己的生命為代價(jià),，炸毀了敵方的碉堡,。
再說(shuō)說(shuō)狼牙山五壯士吧,，他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃?duì)伍，與敵人周旋,，最后他們看見主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時(shí)候,，不愿死在鬼子的槍口上，于是他們從山峰上跳了下來(lái),。
誰(shuí)能說(shuō)他們不愛國(guó)呢,？只是他們的方式不同。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)成立付出了自己的生命,，誰(shuí)能說(shuō)他們不愛國(guó),？
現(xiàn)在，我們雖然不會(huì)像那些烈士一樣,，去戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵,。但是，我們可以用別的方法來(lái)表達(dá)我們那顆愛國(guó)的心,！還記得我們剛學(xué)過的那篇課文《彩色的翅膀》嗎,？海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來(lái)，從家鄉(xiāng)帶回來(lái)了許多小昆蟲,，這雖然是一種愛島精神,，但是，祖國(guó)派他們這些海島戰(zhàn)士過來(lái),，不就是為了讓祖國(guó)多一份美麗嗎,？所以，這也是一種愛國(guó)精神,。我們雖然不能像烈士那樣去愛國(guó),，但是至少我們要做自己力所能及的是來(lái)報(bào)答祖國(guó)，讓祖國(guó)更加富強(qiáng),！
謝謝大家,，我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇四
敬愛的教師,、同學(xué)們：
大家好!
我今日演講的題目是《文明禮儀在學(xué)?！贰６Y儀是無(wú)處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽(yáng)春三月,，春意濃濃、生機(jī)勃勃,，意味著我們?cè)撚幸粋€(gè)嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的學(xué)校里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。
升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。
課堂禮儀對(duì)教師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。
學(xué)校禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間,，不隨地吐痰,、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行,、見教師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)當(dāng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從教師管理和理解值周學(xué)生的批評(píng)勸阻,。受到教師的幫忙,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)多謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚,。
在3月這個(gè)文明文明月,，全中國(guó)都彌漫著文明文明的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自我,，我們必須能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗學(xué)校,。
我的演講到此結(jié)束!多謝!
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇五
親愛的同學(xué)們：
你們好！
14歲漫長(zhǎng)的歲月,，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歡樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無(wú)論是開心,，激動(dòng),、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠(yuǎn)都是我們最好的釋放,。
一個(gè)看似普通的一天,，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上,，開心的收獲的著的是一個(gè)教師賦予我們的美麗舞姿,，這是喜出望外的我，還不明白一會(huì)兒是一個(gè)晴天霹靂,，正在認(rèn)真排練的我,，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安,，手心里開始出汗,，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院，濃濃的消毒水味,，刺激的我的鼻子,，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔,，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿了問號(hào)?一向健康的老爺爺,，此刻卻是毫無(wú)力氣，面黃肌瘦的躺在那,。
不知怎樣的,，我的鼻子頓時(shí)酸了一下,，我飛快的跑到了病房里，他在對(duì)著我笑,，輕輕的說(shuō)：孩子,，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉,。我的眼淚已經(jīng)濕潤(rùn)了,，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著,，心里充滿了祈禱和擔(dān)心,，經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的漫長(zhǎng)等待，手術(shù)室里的燈滅了,，我的心提到了嗓子眼,，醫(yī)生出來(lái)說(shuō)，手術(shù)十分成功,，是良性的,，我最終忍不住淚水，奪眶而出,，淚水流淌在臉頰上,，久久不能平息，因?yàn)檫@是激動(dòng)的淚水,，這是發(fā)自內(nèi)心的淚水,。
淚水，這個(gè)簡(jiǎn)單的東西,，淚水,，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西,，淚水，這個(gè)純潔的東西,，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西,。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇六
時(shí)間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：遵守課間禮儀，做文明學(xué)生
同學(xué)們,，老師們：
早上好!今天我講話的題目是《遵守課間禮儀,，做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,，講文明,、懂禮貌是一個(gè)國(guó)家和民族進(jìn)步的標(biāo)志，是我們青少年必備的一種美德,。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動(dòng),，目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,，成為有理想、守紀(jì)律,、勤學(xué)習(xí),、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題,。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,，以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí),。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,，做有益的活動(dòng)，例如踢毽子,、跳皮筋,、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,，但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識(shí),，文明意識(shí)淡薄，他們?cè)诓輩怖锿嬗螒?，踐踏草坪,，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,，有時(shí)還會(huì)撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,，吃完后袋子亂扔，弄得環(huán)境臟亂不堪,，這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的,。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文化的受益者,。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個(gè)學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無(wú)以立,。讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好,！我演講的題目是《學(xué)好禮儀,，美化形象》
當(dāng)代的青少年有理想，有熱情，他們向社會(huì)尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者,？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的重要,。
渾圓瑰麗的夢(mèng)想，固然充滿了鮮活的誘惑,，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀,、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章,。
在座的各位同學(xué),，你們是否還記得俄國(guó)偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說(shuō)過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要,。”正確認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者,，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”？世界球王貝利,，開始踢球時(shí),，有一次上臺(tái)自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,，成為人們崇拜的足球英雄。可見禮儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯,。
同學(xué)們，激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。
老師,，我們愛您。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇八
大家好!今天我演講的題目是《語(yǔ)言的力量》,。
人們常說(shuō)：“沉默是金”,。安靜是一種美好，安靜可以使人修身養(yǎng)性,，安靜是人類生存的美好基礎(chǔ),。
而我們必須知道：世界的另一種美好是――聲音。
人聲,、風(fēng)聲,、雨聲、動(dòng)物聲都是大自然的聲音,。
語(yǔ)言是一種聲音,，大自然的聲音就是大自然的語(yǔ)言。
在蕓蕓眾生中,，我們?nèi)祟惖恼Z(yǔ)言是如此與眾不同,。
人類的語(yǔ)言表達(dá)了多少情感與信息，又表達(dá)了多少藝術(shù)與科學(xué),。
古人說(shuō)：語(yǔ)言是一種表達(dá)的力量,，語(yǔ)言是一種修飾過的安靜。
語(yǔ)言語(yǔ)言,，人的語(yǔ)言――人的話,。
不同的人不同的話。
當(dāng)你遇到不快,，有一種語(yǔ)言能讓你重新振作,，此時(shí)此人的話讓你如沐春風(fēng);當(dāng)你遇到悲傷，有一種語(yǔ)言能讓你雪上加霜,，彼時(shí)彼人的話讓你如臨深淵,。
這就是語(yǔ)言，它可以帶給你歡樂和悲傷;這就是語(yǔ)言的魅力,，你能從中聽出不同的意境,。
同學(xué)們每天都會(huì)接觸到語(yǔ)文數(shù)學(xué),，偶爾也可能覺得上課有時(shí)也很枯燥，老師在這一課的教學(xué)內(nèi)容無(wú)法改變,，但常?？梢月牭嚼蠋熢谡Z(yǔ)言表達(dá)上的改變。
比如課輔課,，老師講題：1120+1102等于多少?有一個(gè)同學(xué)不但說(shuō)話陰陽(yáng)怪氣的,，還脫口而出1122，老師說(shuō)：“喔!都還我了,，別那么客氣,。其實(shí)我可以做的是讓這個(gè)結(jié)果一直2下去，2222,，4個(gè)2,。”大家會(huì)心大笑,，課堂氣氛也隨即熱烈起來(lái),。
那個(gè)同學(xué)為什么會(huì)讓人感覺有陰陽(yáng)怪氣，這是因?yàn)樗Z(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)的表達(dá),，傳遞給我們的是隨意散漫,，同時(shí)他積極回答問題的意圖也被他的語(yǔ)音全部都改變了。
俗話說(shuō)：良言一句三冬暖,，惡語(yǔ)傷人六月寒,。
當(dāng)有人不管是用噪音，還是用一些不好聽的話來(lái)攻擊我們的耳朵(這個(gè)想想就討厭),，這時(shí)我們就要用智慧的語(yǔ)言――去回?fù)羲麄儭?/p>
古人有一句話：“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,，然而人們也越來(lái)越認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言真的也是一種暴力。
我們要學(xué)好語(yǔ)言,，好好說(shuō)話!
語(yǔ)言,，改變世界!語(yǔ)言，創(chuàng)造未來(lái)!
謝謝大家!
我的演講到此結(jié)束,。
我的“毛病”――膽小
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿一分鐘篇九
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郭敬明依稀說(shuō)過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了 ,?？吹竭@句話的時(shí)候，讓我一驚,，我們,，隨著年齡的增長(zhǎng)是否已經(jīng)忘記了自己？
第一次接觸《小王子》這本書的時(shí)候,，我還是一位三年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于書中所描寫的故事朦朦朧朧,，并不理解其中意境,，只知那是一本童話,。
時(shí)隔數(shù)年，前幾天整理東西時(shí)翻出了這本塵封了許久的童話,，再次翻開書頁(yè),，卻有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
書的第一章節(jié),，寫到了“我”童年的第一幅畫,，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖,，看上去如同一頂帽子,。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼,，而他們,，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的,？”,，看到這句話時(shí)，不禁感傷了,，是否那些童年時(shí)刻的想象力,、奇怪的想法，會(huì)隨著時(shí)間流逝而丟失呢,？想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了,。小時(shí)候總以為,，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗,，如今看來(lái),，卻是幼稚。也許時(shí)光會(huì)帶走很多,，而每個(gè)大人,，都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇,，可富有童心的人,，卻注定了孤獨(dú)。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,，也許是一種倔強(qiáng)的堅(jiān)持,，也許是一種真實(shí)的相信,。
作者詳細(xì)的給出了小王子的家鄉(xiāng)――b612星球，并寫明了是因?yàn)榇笕藗冎幌矚g看這些數(shù)字,，他們不能想象給出的美好畫面的情景,，他們只會(huì)看一些跟數(shù)字沾上邊的資料，他們認(rèn)為,，數(shù)字就是權(quán)威,。就像我們的考試一樣，一直認(rèn)為考試并不能代表什么,，我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù),，學(xué)習(xí)，是為了充實(shí)自己,，是為了取得,，成績(jī)、分?jǐn)?shù),，只是贈(zèng)品,。
小王子單純的太孤獨(dú)。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會(huì)吃了他心愛的玫瑰,，他開心因?yàn)檠騼阂渤院锩姘鼧?。他盡力的守護(hù)著他的玫瑰，甚至不愿“我”說(shuō)他的玫瑰的刺是花兒在使壞,。只是,，他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然,，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花,，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福,。他的玫瑰,，就在其中一顆星星上。
他的玫瑰,，喜歡打扮自己,，有些驕傲，她說(shuō)自己不怕老虎,，只是一句逞強(qiáng),，讓小王子生氣。就因?yàn)樗难哉Z(yǔ),，他離開了,，去別的星球流浪。后來(lái)他才懂得當(dāng)時(shí)自己的過錯(cuò),，懂得自己沒有珍惜,，他說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太年青,，還不懂得愛她。這樣一個(gè)故事,，也許映襯出了更多的錯(cuò)過,，有時(shí)候?yàn)榱速€氣，錯(cuò)過了機(jī)會(huì),，有時(shí)候吵架,，錯(cuò)過了朋友。小王子離開的那天,，她卻堅(jiān)強(qiáng)了，展現(xiàn)了真正的自己,。其實(shí)我們也常在偽裝,，有時(shí)候怕被傷害，有時(shí)候出于目的,。其實(shí)偽裝是一種逃避,，也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
在后來(lái)的旅程中,，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人,。勢(shì)利但在自己的生活中迷失、孤單的國(guó)王,，愛慕虛榮的人,，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼,，不知何為追求的實(shí)業(yè)家,，重于教條的點(diǎn)燈人，只知紙上談兵的地理學(xué)家,。小時(shí)候看這些,，只是覺得不理解，只當(dāng)作一個(gè)個(gè)故事,，只是現(xiàn)在明白了,，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等,。
來(lái)到了地球,，他遇見了成片的玫瑰――和他的玫瑰長(zhǎng)得一樣，而他的玫瑰卻告訴他,，她是獨(dú)一無(wú)二的,。隨后遇見了狐貍，一個(gè)智者,，它教會(huì)了他什么是建立關(guān)系,，建立關(guān)系就是互相都不可缺少,，是各自的唯一，小王子明白了,，他的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,，因?yàn)樗械拿倒逯校挥心且欢涫撬淖類?。狐貍向往b612星球上沒有獵人,，卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事,，我想我們應(yīng)該懂得取舍,，或安于現(xiàn)狀。
小王子馴服了狐貍,，與它建立了關(guān)系,，可小王子還是要繼續(xù)流浪的，他離開狐貍的那天,，狐貍很難過,。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn)，有的東西如果始終沒有得到過,，我們會(huì)遺憾,；但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈ィ瑓s是痛苦的,。
小王子相信他會(huì)在沙漠找到一口井,，找了一夜，他找到了,。那是不是只要有信念就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢,？他快樂的想象提水時(shí)的聲音是水井在歌唱。在深夜,，淺唱著對(duì)于單純的祝福,。
文章的結(jié)尾，小王子對(duì)于玫瑰負(fù)了責(zé),，他決定在流浪了一年的時(shí)候,，回到他的612星球，可他被蛇咬了,，不知他能否回去呢,？也許回去了，那里已經(jīng)被猴面包樹撐破了,，也許花已死了,，也許……
四年前，覺得這本書很散，什么都沒看懂,；四年后,，懂得很多，卻希望自己并不懂得,。想留住一份童真,，卻在不知覺間悄悄地長(zhǎng)大了。四年前以為,，這本書要說(shuō)的是小王子與玫瑰花的故事,，告訴我們只要有一個(gè)等待，什么都是美好的,；四年后覺得,，其實(shí)是告訴我們孩提時(shí)的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會(huì)長(zhǎng)大,，我們都會(huì)世俗,，有時(shí)候告訴自己，以后不要做一個(gè)書中那樣的大人,，不要世俗，可我們漸漸世俗了,，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,，因?yàn)槟茏x懂這本書了。說(shuō)實(shí)話,，這本書不存在什么寫作手法,，可就是蘊(yùn)含的哲理，讓它成名,，期待著,，十幾年甚至幾十年后再讀這本書，會(huì)有不同的感悟,。
