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如何讓員工重視績(jī)效考核 如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)篇一
(1)員工知識(shí)。員工的知識(shí)指員工掌握工作相關(guān)知識(shí)的程度,,包括員工的操作知識(shí),、管理知識(shí)、技術(shù)知識(shí),、工作方法,、工作流程與制度、工作經(jīng)驗(yàn)等等,。
(2)員工技能,。員工技能指員工掌握工作中用的相關(guān)技能的程度,包括通用技能,、管理技能,、專業(yè)技能等。
(3)員工態(tài)度,。員工態(tài)度指員工對(duì)待工作與績(jī)效的態(tài)度,,如主動(dòng)性、誠(chéng)信,、投入等等。
(4)外部障礙,。外部障礙指員工本人之外影響績(jī)效的因素,,如工作環(huán)境,、工作難度、管理機(jī)制等等,。
在績(jī)效評(píng)估完成后,,管理者要對(duì)影響績(jī)效的原因進(jìn)行分析,管理者需要找出可能妨礙被考核者實(shí)現(xiàn)各方面績(jī)效目標(biāo)的問(wèn)題所在,,即發(fā)現(xiàn)績(jī)效差的征兆和原因,。管理者可以運(yùn)用績(jī)效診斷箱對(duì)下屬員工績(jī)效進(jìn)行診斷。
(1)有做這方面工作的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)嗎?
(2)有應(yīng)用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)技能嗎?
(3)有正確的態(tài)度和自信心嗎?
(4)有不可控的外部障礙嗎?
表7-1 績(jī)效診斷箱
知識(shí) 技能
態(tài)度 外部障礙
通過(guò)對(duì)這些績(jī)效因素的分析,,找出產(chǎn)生某些績(jī)效與理想有差距的原因,,是與員工有關(guān),還是其它的因素,,然后針對(duì)這些因素有計(jì)劃地進(jìn)行改進(jìn),。對(duì)于員工自身原因造成績(jī)效不理想,一定要與員工進(jìn)行有效的反饋,,指出其不足,,并幫助其制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,并在下一階段改進(jìn),,其他方面的原因,,大家集體努力一起改進(jìn)。對(duì)于影響員工績(jī)效的外部障礙,,設(shè)法幫助員工排除,,如果是公司管理體系與機(jī)制的問(wèn)題,一定要通過(guò)管理診斷確認(rèn)后進(jìn)行管理體系改善,。
如何讓員工重視績(jī)效考核 如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)篇二
1,、加強(qiáng)對(duì)班主任的過(guò)程管理,引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作,,提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量,。實(shí)施班主任過(guò)程管理制度,每月對(duì)班主任各項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)行量化考核,,并依據(jù)學(xué)??己思?xì)則規(guī)定按時(shí)發(fā)放班主任各項(xiàng)津貼。
2,、期末依據(jù)班主任每月考核成績(jī),、班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)情況,評(píng)選出文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任,,并對(duì)文明班級(jí)班主任和優(yōu)秀班主任給予獎(jiǎng)金,、旅游等一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3,、班級(jí)學(xué)生有違法,、嚴(yán)重違紀(jì)行為,、意外傷害事故或安全事故,班主任應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的或連續(xù)兩學(xué)期期末班級(jí)考核為最末的,,取消下一學(xué)年的班主任聘任資格及學(xué)校其他評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格,。
4、班級(jí)發(fā)生團(tuán)伙打架,、意外傷害,、夜間外出等嚴(yán)重違紀(jì)行為的,本班級(jí)當(dāng)月班主任津貼下降一檔;問(wèn)題嚴(yán)重,、影響惡劣的扣發(fā)當(dāng)月全部考評(píng)津貼,。
5、學(xué)校重大活動(dòng)班主任無(wú)故不參與造成損失的,,當(dāng)月班主任津貼下降一檔;對(duì)學(xué)校安排的師生檢查,、評(píng)比、集會(huì),、報(bào)告,、演出、參觀,、競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)不積極參與并有阻撓行為產(chǎn)生不良影響的,,本月班主任津貼下降一檔。
如何讓員工重視績(jī)效考核 如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)篇三
本人在企業(yè)從事人力資源管理工作有十一年,,經(jīng)歷了不一樣行業(yè)的人力資源管理,,具備創(chuàng)新型科技企業(yè)人力資源管理實(shí)際操作本事。大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)為法律,,實(shí)踐中能熟練將國(guó)家勞動(dòng)法律法規(guī)運(yùn)用到人力資源管理中去,。本人自進(jìn)入人力資源管理領(lǐng)域,經(jīng)歷了傳統(tǒng)的人事管理和現(xiàn)代的人力資源管理的發(fā)展過(guò)程,,也培養(yǎng)出我對(duì)人力資源管理的濃厚興趣,,一向激勵(lì)我對(duì)這一領(lǐng)域的不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、總結(jié)并經(jīng)歷了個(gè)人本事提升的三個(gè)階段:
第一階段是學(xué)習(xí)摸索階段,。在參加工作初期,主要是不斷學(xué)習(xí)和應(yīng)用人事管理理論知識(shí),,并結(jié)合企業(yè)實(shí)際工作進(jìn)行實(shí)踐,,從中摸索、總結(jié)和積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),。這個(gè)時(shí)期大部分是基本操作層面工作,,經(jīng)過(guò)這些實(shí)際工作的日積月累,為日后的人力資源管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),。
第二階段是成長(zhǎng)階段,。經(jīng)過(guò)第一階段的經(jīng)驗(yàn)積累我開(kāi)始獨(dú)立工作,,并承擔(dān)主管的工作職責(zé),。這一階段招聘,、考核、培訓(xùn)等工作越來(lái)越多,,同時(shí)迫使我不斷閱讀,、總結(jié)以提升本事應(yīng)對(duì)工作。以招聘為例,,我不斷推進(jìn)招聘渠道和形式的多樣化,,包括網(wǎng)絡(luò)招聘和獵頭招聘等,在招聘形式上采用過(guò)筆試,、實(shí)際操作,、人才測(cè)評(píng)、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、實(shí)戰(zhàn)模擬,、案例分析等等,所有這些使得個(gè)人在人才招聘領(lǐng)域的專業(yè)水平迅速提高,。
第三階段是全面提升階段,。經(jīng)過(guò)前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)摸索和成長(zhǎng),漸漸地學(xué)會(huì)了系統(tǒng)地思考問(wèn)題,,明確了企業(yè)要發(fā)展,,關(guān)鍵在人才,人才是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,。企業(yè)不僅僅要招聘到適合自身發(fā)展需要的人才,,更重要的是如何有效地使用、培養(yǎng),、留住人才,。這個(gè)階段更多的是將過(guò)去的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面,以檢驗(yàn)實(shí)踐的專業(yè)性和準(zhǔn)確性,。下頭從幾個(gè)方面描述專業(yè)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐:
一,、研究人才招聘標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)人才招聘方法
在企業(yè)人才招聘實(shí)踐中,,逐漸體會(huì)到人才招聘的關(guān)鍵在于標(biāo)準(zhǔn)要求,。在長(zhǎng)期的招聘實(shí)踐中充分認(rèn)識(shí)到,以職位說(shuō)明書為標(biāo)準(zhǔn),,往往只是招聘時(shí)要把握的一個(gè)大方向,,而實(shí)際招聘標(biāo)準(zhǔn)還應(yīng)當(dāng)有招聘職位的業(yè)績(jī)目標(biāo)。企業(yè)根據(jù)所招聘職位的業(yè)績(jī)目標(biāo)設(shè)計(jì)面試題和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,有利于招聘到真正貼合企業(yè)具體崗位需要的人才,。所以,,企業(yè)人才招聘時(shí),應(yīng)以崗位業(yè)績(jī)目標(biāo)為依據(jù),,對(duì)所招聘的職位進(jìn)行業(yè)績(jī)描述,,并根據(jù)業(yè)績(jī)描述設(shè)計(jì)面試問(wèn)題,從而對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行確定和評(píng)價(jià),。
在多年的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和總結(jié)后發(fā)現(xiàn),企業(yè)找到適合的優(yōu)秀人才,,需要進(jìn)行三個(gè)匹配,,即人才與招聘的崗位要匹配,人才與所在的團(tuán)隊(duì)要匹配,,人才與企業(yè)的發(fā)展要匹配,。所以,企業(yè)的人才標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是與企業(yè)招聘的崗位,、以及進(jìn)入企業(yè)后所在的團(tuán)隊(duì)和企業(yè)未來(lái)發(fā)展的要求相匹配,。而是否真正匹配,能夠經(jīng)過(guò)工作行為類型,、個(gè)性特質(zhì)和價(jià)值取向加以確定,。企業(yè)價(jià)值觀決定企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn),僅有招聘到貼合企業(yè)價(jià)值觀的人才,,才能與企業(yè)共發(fā)展,。
企業(yè)人才的甄選,需要針對(duì)不一樣層次的人才運(yùn)用不一樣的甄選方法,,并且大多數(shù)方法都具有很強(qiáng)的專業(yè)性和技術(shù)性,。為了招聘適合企業(yè)的優(yōu)秀人才,在招聘實(shí)際工作中,,靈活運(yùn)用各種方法對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行甄選,,其方法大致有團(tuán)體面試法、pdp測(cè)評(píng)技術(shù),、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,、情景模擬、案例分析等,。多年的工作對(duì)企業(yè)人才的招聘選拔積累了很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,并運(yùn)用于實(shí)際工作中指導(dǎo)人才招聘與選拔,收到良好效果,。
二,、逐步建立招聘職位勝任力素質(zhì)模型
企業(yè)人才招聘選拔如何貼合企業(yè)的實(shí)際需要是hr從業(yè)人員的一種挑戰(zhàn)。我在實(shí)際的人才招聘、使用和培養(yǎng)方面不斷進(jìn)行實(shí)踐,、總結(jié)和積累,,逐步展開(kāi)勝任力模型的建立工作,構(gòu)成適合企業(yè)發(fā)展需要的人才標(biāo)準(zhǔn),,并為人才招聘工作供給準(zhǔn)確依據(jù),。
在建立應(yīng)用型職位勝任力素質(zhì)模型過(guò)程中,不圖大而全,,只講實(shí)際效果,,從代表性職位入手,逐個(gè)職位建立起素質(zhì)模型,,并應(yīng)用于實(shí)際招聘工作,并經(jīng)過(guò)很多實(shí)踐檢驗(yàn)每一職位的素質(zhì)模型在實(shí)際招聘過(guò)程中的準(zhǔn)確性和可操作性,。一旦具有可操作性和準(zhǔn)確性后,,全面推行到其他崗位。素質(zhì)模型的建立,,采用的是企業(yè)實(shí)用型方法來(lái)實(shí)施,,構(gòu)成企業(yè)內(nèi)部崗位素質(zhì)模型建立七步法。
第一步:高層訪談,。了解企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和戰(zhàn)略方向,,組織結(jié)構(gòu)和主要業(yè)務(wù)流程,為素質(zhì)模型的建立奠定一個(gè)大方向,。
第二步:崗位梳理,。明確崗位職責(zé)、績(jī)效目標(biāo)和行為表現(xiàn)等,,為素質(zhì)模型的建立供給具體依據(jù),。
第三步:樣本訪談。找出企業(yè)內(nèi)部某一崗位中業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工代表,,經(jīng)過(guò)與他們個(gè)人,、主管和同事訪談,并觀察他們的日常行為,,從中發(fā)現(xiàn)他們所具備的特質(zhì),、本事、素質(zhì)以及行為表現(xiàn),。同樣,,也找出一些業(yè)績(jī)平平的員工代表,與業(yè)績(jī)優(yōu)秀者進(jìn)行比較,,發(fā)現(xiàn)二者之間的區(qū)別和差距,。
第四步:信息處理。將訪談和收集的相關(guān)信息、數(shù)據(jù)和意見(jiàn)進(jìn)行整理,,構(gòu)成素質(zhì)模型初稿,。
第五步:討論溝通。與管理層溝通討論,,對(duì)素質(zhì)模型初稿的準(zhǔn)確性和可行性進(jìn)行充分交流和探討,。
第六步:驗(yàn)證評(píng)估。核心模型構(gòu)成后,,組織了解和熟悉對(duì)應(yīng)崗位的員工,、主管來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證和測(cè)評(píng),對(duì)每一素質(zhì)的定義和級(jí)別進(jìn)行討論,,區(qū)分差異,,避免重疊,貼合邏輯,,層次分明,,并根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行修改和完善。
第七步:招聘實(shí)施,。根據(jù)崗位素質(zhì)模型,,確定招聘職位的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求,以招聘到貼合企業(yè)實(shí)際需要的人才,。同時(shí),,將模型應(yīng)用于企業(yè)內(nèi)部人才選拔、考核,、培訓(xùn)和職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域,。
三、做好培訓(xùn)與人才開(kāi)發(fā),,進(jìn)行人才儲(chǔ)備
根據(jù)業(yè)務(wù)狀況,、團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)及員工個(gè)性,人力資源部門每年都制定有針對(duì)性的員工培訓(xùn)計(jì)劃,,定期組織新員工培訓(xùn)和管理課程內(nèi)部培訓(xùn)(比如《非人力資源的人力資源管理》),,并不定期組織員工參加外部培訓(xùn),開(kāi)闊視野,,提升個(gè)人本事,。
在內(nèi)部課程設(shè)計(jì)時(shí)我們一般都突出企業(yè)實(shí)際工作需要和員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要。同時(shí)不斷督導(dǎo)員工參與培訓(xùn)計(jì)劃并做好培訓(xùn)效果評(píng)估(培訓(xùn)中和培訓(xùn)后)和培訓(xùn)效果改善計(jì)劃,。以最大限度提高培訓(xùn)與企業(yè)績(jī)效的關(guān)聯(lián)度,,是企業(yè)培訓(xùn)工作的指南針。有針對(duì)性給予員工進(jìn)行現(xiàn)崗位和更高崗位的知識(shí)及技能教育,,并在企業(yè)中實(shí)施干部輪調(diào)制度,,讓員工能在工作中有所學(xué),,在學(xué)習(xí)中有所獲。這樣能夠激活管理體制,、導(dǎo)入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,、培養(yǎng)綜合性人才、防止管理思維僵化,,讓企業(yè)在發(fā)展中處于主動(dòng)地位,,建立起人才本事儲(chǔ)備的良性循環(huán)。
四,、建立績(jī)效管理系統(tǒng)
績(jī)效管理體系的建立,,主要基于流程、目標(biāo)和部門,。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理策略和管理目標(biāo),,能夠制定適合的績(jī)效考核管理制度和績(jī)效考核方案,并在實(shí)施過(guò)程中不斷調(diào)整,。經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)整我們綜合使用了平衡記分卡,、關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)、360度考評(píng)等多種管理手段,,并擬制出一套績(jī)效管理系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)各部門參與的目標(biāo)設(shè)定,、計(jì)劃實(shí)施,、績(jī)效評(píng)估、結(jié)果運(yùn)用(主要是與薪酬掛鉤),,使績(jī)效管理貫穿整個(gè)日常管理過(guò)程中,。為了充分體現(xiàn)績(jī)效重在管理而不是考核,人力資源部門注重績(jī)效面談和績(jī)效改善的追蹤,,異常建立了人力資源部對(duì)績(jī)效良好和較差的員工的抽查式績(jī)效溝通,,保障管理過(guò)程的實(shí)時(shí)、有效,。同時(shí)建立績(jī)效考核申訴渠道,,確保管理體系的公平、公正和考核結(jié)果的客觀有效,。
五,、員工關(guān)系管理
員工關(guān)系管理涉及到員工各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系、勞動(dòng)合同的簽訂,、勞動(dòng)爭(zhēng)議處理,、員工離職及員工壓力管理。員工離職管理是員工關(guān)系管理中十分重要的部分,,我們將離職分為:非自愿離職和自愿離職,。以下重點(diǎn)談?wù)勲x職管理:
同時(shí),我們盡量將單方規(guī)章制度契約化,將人力資源管理規(guī)定轉(zhuǎn)向雙方約定與承諾,,如保密制度轉(zhuǎn)成保密協(xié)議等,。當(dāng)然,人盡其才,,養(yǎng)成員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和凝聚力是保障失能性離職的最好方法,。
如何讓員工重視績(jī)效考核 如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)篇四
績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃又稱個(gè)人發(fā)展計(jì)劃(inspanidual development plan,idp),,是指根據(jù)員工有待發(fā)展提高的方面所制定的一定時(shí)期內(nèi)完成有關(guān)工作績(jī)效和工作能力改進(jìn)與提高的系統(tǒng)計(jì)劃,。很多人認(rèn)為,績(jī)效評(píng)估是績(jī)效管理最為重要的環(huán)節(jié),,但實(shí)際上績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃要重要得多,。究其原因,主要在于績(jī)效評(píng)估僅僅是從反光鏡中往后看,,而績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃是往前看,,以便在不久的將來(lái)能獲得更好的績(jī)效,而不是關(guān)注那些過(guò)去的,、無(wú)法改變的績(jī)效,。由于績(jī)效評(píng)估的最終目的是為了改進(jìn)和提高員工的績(jī)效,因此制定與實(shí)施績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃是績(jī)效評(píng)估結(jié)果最重要的用途,,也是成功實(shí)施績(jī)效管理的關(guān)鍵,。
一、制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的基本原則
在制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃之前,,主管和員工應(yīng)該對(duì)一些問(wèn)題達(dá)成共識(shí),,把握住五個(gè)基本原則:
1、平等性原則:主管和員工在制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)是一種相對(duì)平等的關(guān)系,,他們共同為了員工業(yè)績(jī)的提升和業(yè)務(wù)單元的成功而制定計(jì)劃,。
2、主動(dòng)性原則:我們有理由相信員工是真正最了解自己所從事工作的人,,因此在制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該更多地發(fā)揮員工的主動(dòng)性,,更多地聽(tīng)取員工的意見(jiàn)。
3,、指導(dǎo)性原則:主管影響員工的領(lǐng)域主要是從根據(jù)組織和業(yè)務(wù)單元的目標(biāo)出發(fā)并結(jié)合員工個(gè)人實(shí)際,,給員工績(jī)效的改進(jìn)提出中肯的建議,實(shí)施輔導(dǎo),,并提供必要的資源和支持,。
4、"smart"原則:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃是指導(dǎo)績(jī)效改進(jìn)實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn),,因此一定要有可操作性,,其制定的原則也要符合"smart"原則,,即做到具體的、可衡量的,、可達(dá)到的,、現(xiàn)實(shí)的和有時(shí)限的。
5,、發(fā)展性原則:績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的目標(biāo)著眼于未來(lái),,所以在制定與實(shí)施計(jì)劃時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的、戰(zhàn)略性的眼光,,把員工個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái),。
二、制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的準(zhǔn)備工作
1,、選擇合適的時(shí)間
選擇什么樣的時(shí)間制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃是非常關(guān)鍵的,,不合適的時(shí)間會(huì)影響制定計(jì)劃的效果。要選擇主管和員工雙方都有空閑,,能夠全身心地投入到制定計(jì)劃中去的時(shí)間,,這段時(shí)間不要被其他事情打斷。
例如,,主管馬上要去參加總經(jīng)理召集的會(huì)議,,或者員工馬上要趕去見(jiàn)客戶。在這樣的情況下,,制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃往往會(huì)心不在焉,,草率收?qǐng)觯瑹o(wú)法展開(kāi)細(xì)致的討論,。同時(shí)要注意不要安排得過(guò)于緊湊。有些主管總是在人力資源部門催交績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃表的時(shí)候,,才抽出半天時(shí)間,,與部門中十幾名員工走馬觀花般地進(jìn)行這項(xiàng)工作,這樣就無(wú)法保證績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的效果,。
2,、選擇適宜的場(chǎng)地
通常,主管的辦公室是最常用的制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的場(chǎng)地,。辦公室給人以一種嚴(yán)肅,、正式的感覺(jué),這固然很好,。然而,,選用辦公室作為制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的場(chǎng)地也有一些局限性。首先,,辦公室經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的打擾,,例如電話,、來(lái)訪的客人等等;其次,辦公室的情境會(huì)給人明顯的上下級(jí)的感覺(jué),,容易給員工造成層級(jí)的壓力,。因此可以考慮到類似于咖啡廳這些地方與員工進(jìn)行這項(xiàng)工作,因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中員工會(huì)感覺(jué)比較放松,,遠(yuǎn)離電腦,、電話和成堆的文件,主管和員工坐在一起,,喝上一杯茶或咖啡,,更容易充分表達(dá)真實(shí)的感受。
3,、準(zhǔn)備相關(guān)的資料
在制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃之前,,主管和員工都應(yīng)準(zhǔn)備好制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃所需的各種資料。主管需要準(zhǔn)備的資料包括:職位說(shuō)明書,、績(jī)效計(jì)劃,、績(jī)效評(píng)估表格、員工日常工作表現(xiàn)記錄等,。在與員工一起制定績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃之前,,主管必須對(duì)有關(guān)的各種資料諳熟于胸,當(dāng)需要的時(shí)候可以隨時(shí)找到相關(guān)的內(nèi)容,。員工需要準(zhǔn)備好個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃,。主管除了想聽(tīng)到員工對(duì)個(gè)人過(guò)去績(jī)效的陳述和總結(jié),更希望了解到員工針對(duì)績(jī)效考評(píng)中不足的方面如何進(jìn)一步改善和提高的計(jì)劃,。能夠自己提出發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃,,而不是等待主管為自己制定發(fā)展計(jì)劃,這樣的做法本身就能夠得到主管的贊賞,,是應(yīng)該鼓勵(lì)員工具備的行為,。
如何讓員工重視績(jī)效考核 如何對(duì)員工進(jìn)行績(jī)效考評(píng)篇五
第一章總則
第一條:目的
為發(fā)現(xiàn)員工工作中存在的問(wèn)題,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,持續(xù)改進(jìn)提高工作績(jī)效,,將員工工作目標(biāo)與企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)以及個(gè)人績(jī)效相結(jié)合,確保員工工作目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)保持一致;為建立和完善公司人力資源績(jī)效考核體系和激勵(lì)與約束機(jī)制,,對(duì)員工業(yè)績(jī)進(jìn)行客觀,、公平、公正地評(píng)價(jià),,并通過(guò)此評(píng)價(jià)合理地進(jìn)行價(jià)值分配,,特制訂本辦法。
第二條:范圍
利達(dá)公司正式錄用員工,。(銷售部,、后勤人員或試用期員工除外)
第三條:考核原則
客觀原則:對(duì)被考核者的任何評(píng)價(jià)都應(yīng)明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,以事實(shí)為依據(jù),客觀地反映員工的實(shí)際情況,,避免因個(gè)人和其他主觀因素影響績(jī)效考核的結(jié)果;
自主原則:各部門可根據(jù)自身工作特點(diǎn)在一定范圍內(nèi)制定相應(yīng)的考核規(guī)程和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),,形成部門的考核實(shí)施細(xì)則,部門內(nèi)所有崗位均有對(duì)應(yīng)的考核指標(biāo);
公開(kāi)原則:各級(jí)考核指標(biāo)(含項(xiàng)目,、達(dá)到狀態(tài),、權(quán)重和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))的制定與過(guò)程調(diào)整,對(duì)員工公開(kāi);
反饋原則:過(guò)程監(jiān)控結(jié)果和考核結(jié)果要及時(shí)反饋給被考核者本人,,肯定成績(jī),,指出不足,并提出今后努力改進(jìn)的方向;
改進(jìn)原則:考核目的在于監(jiān)督責(zé)任者的職能履行與實(shí)施,,促進(jìn)責(zé)任者對(duì)公司/部門經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的有效貫徹與實(shí)現(xiàn),,因此在考核中要注重對(duì)責(zé)任者的自我糾正和改進(jìn)情況的評(píng)價(jià);
第二章考核體系
第四條:考核對(duì)象
ⅰ類員工:計(jì)件、計(jì)時(shí)工資人員及基層普通員工;
ⅱ類員工:車間基層管理人員及其他月薪人員;
ⅲ類員工:辦公管理人員;
第五條:考核內(nèi)容
考核根據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行考核,。
第六條:考核類型
員工績(jī)效考核分為月度,、季度、年度考核3種,,具體以實(shí)際操作為準(zhǔn),。
第三章考核實(shí)施
第七條:考核權(quán)責(zé)
總經(jīng)理:對(duì)于副總、銷售,、行政,、財(cái)務(wù)部進(jìn)行追蹤。
副總:對(duì)于生產(chǎn),、技術(shù),、采購(gòu)、品管,、動(dòng)力部第一負(fù)責(zé)人進(jìn)行評(píng)分,。
財(cái)務(wù)總監(jiān):對(duì)生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)、各個(gè)倉(cāng)庫(kù)保管員進(jìn)行評(píng)分,。
各部門:按照本辦法負(fù)責(zé)本部門的考核具體實(shí)施,由部門第一負(fù)責(zé)人對(duì)本部門人員進(jìn)行評(píng)分;
行政辦:負(fù)責(zé)考核辦法的制定,,對(duì)績(jī)效考核的總體原則,、績(jī)效考核的方法及績(jī)效考
核的注意事項(xiàng)進(jìn)行說(shuō)明,組織,、指導(dǎo),、督促考核的實(shí)施過(guò)程。
第八條:考核等級(jí)對(duì)照表(ⅱ,、ⅲ類人員適用)
第九條:考核程序
1,、總經(jīng)理室每月30日前對(duì)公司各部門上月績(jī)效進(jìn)行考核評(píng)分,,確定等級(jí);
2、副總每月29日前對(duì)公司各部門上月績(jī)效進(jìn)行考核評(píng)分,,確定等級(jí);
3,、財(cái)務(wù)總監(jiān)每月29日對(duì)統(tǒng)計(jì)、各倉(cāng)庫(kù)保管員進(jìn)行考核評(píng)分,,確定等級(jí);
4,、各部門第一責(zé)任人每月27日前對(duì)本部門人員上月工作績(jī)效進(jìn)行考核評(píng)分,確定等級(jí);
第十條:工資核算
1,、ⅱ類員工與ⅲ類人員工資=基本工資+績(jī)效工資+其他補(bǔ)貼
備注:其中各部門基本工資詳見(jiàn)表一,,由總經(jīng)理確定該員工基本工資
表一崗位基本工資標(biāo)準(zhǔn)表
2、ⅱ類員工與ⅲ類人員績(jī)效工資=預(yù)定績(jī)效工資x人考核績(jī)效系數(shù)
備注:其中各部門績(jī)效工資詳見(jiàn)表二,,由總經(jīng)理確定該員工績(jī)效工資
表二績(jī)效工資上下限額度
3,、i類人員月工資=ⅰ類計(jì)件工資+考核獎(jiǎng)50元