工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班元宵節(jié)總結(jié)與反思篇一

在中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到來(lái)之際,，為弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)民族節(jié)日“元宵節(jié)”的了解,，讓全園幼兒,、家長(zhǎng)和教師歡度一個(gè)溫馨、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),，感受節(jié)日喜慶祥和的氣氛，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化魅力,，豐富知識(shí),，開(kāi)闊視野,，啟迪智慧，新硯池幼兒園于20xx年2月25日舉辦了這次“歡歡喜喜品元宵,，猜燈謎”親子同樂(lè)活動(dòng),。

正月十五鬧元宵、做花燈,、賞花燈,，是我國(guó)元宵節(jié)的一大傳統(tǒng)習(xí)俗。瞧,新硯池那熱鬧的操場(chǎng)上懸掛著各種式樣的元宵燈,有出淤泥而不染的“蓮花燈”,、形狀奇特的“小鳥(niǎo)燈”,、光彩奪目的“小白兔燈”等等。這些花燈可都是家長(zhǎng)和孩子們利用廢舊材料精心制作的,，有飲料瓶,、各種紙盒、一次性用品,、包裝紙,、塑料油瓶、光碟等等,，在孩子和家長(zhǎng)的巧手組合下,，變成了一盞盞獨(dú)具創(chuàng)意的'元宵燈，形狀各異,、應(yīng)有盡有,。

這次的活動(dòng)既增進(jìn)了親子之間的感情交流，發(fā)展了孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力;也讓家長(zhǎng)和幼兒加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),，感受元宵節(jié)的歡樂(lè),、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,，更激發(fā)了幼兒的民族自豪感及熱愛(ài)民族文化的情感,。

“湯圓好，湯圓妙,。湯圓好吃呱呱叫,。班級(jí)里，真熱鬧,，擺滿湯圓原材料,，你搓搓，我按按,，大家動(dòng)手做湯圓,。”老師和孩子們一起用自制湯圓的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,。孩子們都是第一次做湯圓,，感覺(jué)十分新奇,，好在平時(shí)有玩泥工的經(jīng)驗(yàn)，搓湯圓對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并不困難,。瞧!他們把手認(rèn)真地洗干凈后,，在老師的指導(dǎo)下，立刻興奮地投入到搓湯圓的活動(dòng)中,。搓,、捏、按,、團(tuán),，一塊塊白白的糯米面在孩子們手中時(shí)而團(tuán)成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上餡,，做成一個(gè)個(gè)誘人的湯圓,，期待著期待著，湯圓煮熟,，邀請(qǐng)爸爸媽媽一起品嘗自己做的美味湯圓,。

幼兒園小班元宵節(jié)總結(jié)與反思篇二

大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸,，地上彩燈萬(wàn)盞,，人們觀燈、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚,，其樂(lè)融融，我們幼兒園也舉行了隆重的"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng),。早在幾天前，小朋友們就把和爸爸媽媽一起動(dòng)手制作的花燈帶到了幼兒園,，懸掛在教室里,，每個(gè)班都洋溢著濃濃的元宵氣息。

中班孩子已經(jīng)對(duì)元宵節(jié)有了一定的認(rèn)識(shí),，知道要點(diǎn)花燈,、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節(jié)的花燈圖片,、做元宵、吃元宵,、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片,，讓孩子認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節(jié)的的神話故事,，讓孩子了解元宵節(jié)的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等,。

這兩節(jié)課程都是講述有關(guān)花燈的內(nèi)容,，通過(guò)各種花燈以及收集的圖片，孩子們對(duì)花燈的興趣已經(jīng)非常高漲,，抬頭就能看到謎條,，伸手就能摸到花燈，在這樣的環(huán)境中孩子們對(duì)兒歌《花燈謠》和歌曲《大家來(lái)看燈》掌握的起來(lái)不是很困難,。為了讓孩子們更好的記住內(nèi)容,，我們把所有歌詞里面的花燈全部畫(huà)在黑板上，用圖片的方式增加孩子們的記憶,。

下午我園還開(kāi)展了"賞花燈,、猜燈謎"活動(dòng)，下午3點(diǎn)半活動(dòng)在歡快喜慶的音樂(lè)聲中準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，老師們把幼兒準(zhǔn)備好的.各式各樣的燈籠掛在幼兒園的各個(gè)角落,，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地到各班接走孩子，帶著孩子一起看燈展,、猜燈謎,、領(lǐng)獎(jiǎng)品。幼兒園洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,，活動(dòng)在老師,、家長(zhǎng)、孩子們的歡聲笑語(yǔ)中取得圓滿成功,。

這次元宵慶?；顒?dòng)，從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開(kāi)始,，老師們就一起商討，積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓他們和孩子一起制作花燈,、賞花燈,、猜燈謎，體現(xiàn)了家園共育是理念,。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè),，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。

在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足,，例如沒(méi)有機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手制作元宵,，還有些家長(zhǎng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈活動(dòng)中來(lái),，我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天,。

幼兒園小班元宵節(jié)總結(jié)與反思篇三

為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂(lè)，了解“元宵節(jié)”的來(lái)歷和習(xí)俗,，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題活動(dòng),。

一是開(kāi)展多姿多彩的元宵節(jié)主題活動(dòng)：賞花燈、拼插花燈,、猜燈謎,、搓湯圓、畫(huà)湯圓等,。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰,、又甜又糯的元宵，孩子們品嘗著甜甜的元宵,，張張小臉洋溢著快樂(lè)的笑容,。通過(guò)活動(dòng)，小朋友初步了解了元宵節(jié)的含義,，知道元宵節(jié)為什么要吃元宵,，“元宵”代表什么意思等等。二是在2月22日晚上7點(diǎn),，由縣委宣傳部,、縣文體新局、xx鎮(zhèn)黨委政府主辦的元宵晚會(huì)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行,，幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿園春色》參加演出,，孩子們和老師們精彩的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

“元宵節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),，讓孩子們感受節(jié)日所帶來(lái)的快樂(lè)，也了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含著的濃郁民族文化,。

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日,。在新的一年剛開(kāi)始之際，我們班開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感,。

活動(dòng)一：“好看的燈籠”。（跟活動(dòng)方案有所調(diào)整）我們布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈,，2月21日上午各班將收集的燈籠送到幼兒園網(wǎng)球場(chǎng)展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來(lái)。利用親子形式,，組織孩子賞燈,，老師提前向孩子介紹燈籠的名稱以及制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的燈籠,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午猜燈謎活動(dòng)時(shí),，許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)二：2月20。21日各班開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)

小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵,。

活動(dòng)三：“甜甜的元宵”。老師在這一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的.方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開(kāi)始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè),，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天,。

幼兒園小班元宵節(jié)總結(jié)與反思篇四

為了讓孩子們感受元宵節(jié)的歡樂(lè)，了解“元宵節(jié)”的來(lái)歷和習(xí)俗,，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了“慶元宵”主題活動(dòng),。

一是開(kāi)展多姿多彩的元宵節(jié)主題活動(dòng)：賞花燈、拼插花燈,、猜燈謎,、搓湯圓、畫(huà)湯圓等,。食堂里的阿姨還為孩子們煮了一大鍋熱氣騰騰,、又甜又糯的元宵，孩子們品嘗著甜甜的元宵,，張張小臉洋溢著快樂(lè)的笑容,。通過(guò)活動(dòng)，小朋友初步了解了元宵節(jié)的含義,，知道元宵節(jié)為什么要吃元宵,，“元宵”代表什么意思等等。二是在2月22日晚上7點(diǎn),，由縣委宣傳部,、縣文體新局、xx鎮(zhèn)黨委政府主辦的元宵晚會(huì)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮堂舉行,，幼兒園中班舞蹈《鬧新春》和青年教師舞蹈《滿園春色》參加演出,，孩子們和老師們精彩的表演博得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。

“元宵節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅讓孩子們?cè)趯?shí)踐中加深對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),，讓孩子們感受節(jié)日所帶來(lái)的快樂(lè)，也了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含著的濃郁民族文化,。

放鞭炮,、做元宵、吃元宵,、看花燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè)的節(jié)日,。在新的一年剛開(kāi)始之際，我們班開(kāi)展了“慶元宵”主題教育活動(dòng),。在活動(dòng)中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛,，同時(shí)能體驗(yàn)在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園的美好情感,。

活動(dòng)一：“好看的燈籠”,。（跟活動(dòng)方案有所調(diào)整）我們布置家長(zhǎng)和孩子共同制作花燈，2月21日上午各班將收集的燈籠送到幼兒園網(wǎng)球場(chǎng)展出,，同時(shí)將準(zhǔn)備好的燈謎張貼出來(lái),。利用親子形式，組織孩子賞燈,，老師提前向孩子介紹燈籠的名稱以及制作方法，或請(qǐng)孩子介紹自制的燈籠,，孩子們神采飛揚(yáng),，氣氛非常活躍,。下午猜燈謎活動(dòng)時(shí),，許多家長(zhǎng)帶著孩子饒有興趣地賞燈，還跟孩子一起猜燈謎,，在濃濃的親情中享受節(jié)日的快樂(lè),。

活動(dòng)二：2月20。21日各班開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)

小班：知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品――元宵,。

活動(dòng)三：“甜甜的元宵”。老師在這一活動(dòng)中,，介紹元宵食品的制作材料和方法,，并示范包湯圓的方法及要求，同時(shí)鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手搓元宵,，在“賣湯圓”的歌聲中,，大家一起品嘗煮好的.元宵。整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂(lè)的笑聲,，每個(gè)人的臉上都洋溢著過(guò)節(jié)的喜慶,。

這次元宵慶祝活動(dòng),，從開(kāi)始我們就做了充分的準(zhǔn)備,，從研究方案開(kāi)始，園領(lǐng)導(dǎo)和老師們積極動(dòng)腦,，理念有了很大的更新,。以往多以說(shuō)教的方式讓孩子來(lái)了解元宵節(jié)，而這次活動(dòng)我們完全從孩子的角度出發(fā),，讓孩子們通過(guò)各種感官來(lái)了解元宵節(jié),，同時(shí)還充分挖掘家長(zhǎng)資源，體現(xiàn)了家園共育是理念。孩子們感受到在幼兒園過(guò)元宵節(jié)的快樂(lè),，也學(xué)到了不少本領(lǐng),。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式,，讓孩子們輕松愉快地度過(guò)每一天,。

幼兒園小班元宵節(jié)總結(jié)與反思篇五

本次元宵節(jié)游鑫園小區(qū)活動(dòng)是一次創(chuàng)新，體現(xiàn)了大帶小活動(dòng),，讓大班的哥哥,、姐姐推著小推車，托班的弟弟妹妹坐在里面,，中班的哥哥姐姐攙著小班的弟弟妹妹,，大家一隊(duì)一隊(duì)的游鑫園小區(qū)，家長(zhǎng)則跟在后面一同游小區(qū),，這樣的活動(dòng)是第一次,，也是大膽的一次，因?yàn)槿珗@那么多的孩子,、那么多的家長(zhǎng),，一起參與，場(chǎng)面非常壯觀,，讓住在鑫園小區(qū)里的人們一同感受了元宵節(jié)的快樂(lè),。另外本次的活動(dòng)計(jì)劃詳細(xì)，考慮周全,，使得活動(dòng)中,，那么多的家長(zhǎng)和幼兒都井然有序進(jìn)行活動(dòng)。

這次的活動(dòng)離不開(kāi)全園老師的共同努力,，活動(dòng)前各班老師能帶著幼兒一次次的.熟悉游鑫園小區(qū)的路線,，需要的材料能發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)進(jìn)行收集，為幼兒園開(kāi)展此活動(dòng)解決了后顧之憂,，大家在游小區(qū)的時(shí)候,，不僅照料的是自己班的孩子，還要兼顧和自己相鄰的班級(jí)的幼兒,，包括生活老師在內(nèi),，大家分工協(xié)作，為一個(gè)目的而努力,，使得這次的元宵節(jié)活動(dòng)讓家長(zhǎng)們覺(jué)得老師考慮的很詳細(xì),。

這次的活動(dòng)走出了幼兒園，讓更多的人了解了幼兒園的教育理念,，在這次的活動(dòng)中也促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，讓每位老師都有計(jì)劃意識(shí),，知道一個(gè)人的行為代表的是全園的形象，在游小區(qū)的過(guò)程中,，要維護(hù)自身形象和幼兒園形象,，要服從指揮者的指揮，聽(tīng)從安排,，正因?yàn)槔蠋焸兊乃枷胗X(jué)悟提高了,，所以本次的活動(dòng)大家配合的默契，取得了成功,。

幼兒園小班元宵節(jié)總結(jié)與反思篇六

“最后一步,，把芝麻團(tuán)放到糯米粉中滾一會(huì)兒……”，上午10點(diǎn)左右,，北京紅黃藍(lán)中燦苑幼兒園的小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，成功做出了元宵，品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)分外美味,。

值元宵節(jié)蒞臨之際，紅黃藍(lán)全國(guó)各地的幼兒園紛紛舉辦傳統(tǒng)文化活動(dòng),，包括賞花燈,、猜燈謎、元宵手工制作,、擊鼓傳花等民間游戲,。通過(guò)幼兒自身的參與和體驗(yàn)，使他們體驗(yàn)節(jié)日的歡樂(lè)氣氛,，了解傳統(tǒng)文化和民俗,，感受人與人之間的真情，獲得內(nèi)在的自信和快樂(lè),。

圍繞著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的主題,，每個(gè)園所的活動(dòng)設(shè)計(jì)又各具特色。北京紅黃藍(lán)中燦苑幼兒園的小朋友迎著晨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)五彩繽紛的風(fēng)車,，放飛夢(mèng)想,。此外，還嘗試打破班級(jí)限制,，全園孩子參與了“傳統(tǒng)游戲大聯(lián)歡”,，一方面讓幼兒互相認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)交往能力;另一方面也通過(guò)豐富多彩的民間游戲讓幼兒體驗(yàn)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的.文化傳統(tǒng),。

北京紅黃藍(lán)防化幼兒園的長(zhǎng)廊上掛滿了老師,、小朋友們動(dòng)手制作的花燈，上面綴滿了各式各樣的燈謎,，等待著家長(zhǎng)和孩子的積極參與,。老師們介紹說(shuō),，這些燈謎大都和自然界的植物和動(dòng)物相關(guān)，符合幼兒的認(rèn)知,，也能激發(fā)他們的興趣,。

山東青島紅黃藍(lán)山水名園幼兒園的孩子們走到操場(chǎng)，開(kāi)始了精彩的舞龍舞獅,、扭秧歌,、挑燈籠等民俗活動(dòng)，這些“表演道具”都是孩子們和老師一起用廢舊材料制作的,，青島電視臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)錄制,。

其他園所也都貼近幼兒和家庭的需求，設(shè)計(jì)了別出心裁的主題活動(dòng),。

紅黃藍(lán)的元宵節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng),，不僅為幼兒創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式的環(huán)境和氛圍，而且邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到活動(dòng)中來(lái),，以園所為紐帶把幼兒園,、家庭、社區(qū)三方緊密結(jié)合起來(lái),，搭建友好和諧的社會(huì)環(huán)境,。