無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),,大家都嘗試過(guò)寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇一
職業(yè)興趣
從小就希望當(dāng)一名白衣天使,,救助他人,。平時(shí)喜歡外出散步、聽音樂(lè),,喜歡看雜志類的書籍,。
職業(yè)能力
做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感,;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神,;有較強(qiáng)的自學(xué)能力,;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往,。
個(gè)人特質(zhì)
通過(guò)霍蘭德職業(yè)傾向調(diào)查測(cè)試表,,我屬于社會(huì)型,具有向各種人說(shuō)明解釋的能力,,善于體會(huì)人心和幫助他人等,。
職業(yè)價(jià)值觀
白衣天使是天使的化身,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,,讓他們擁有健康的快樂(lè),,她們的美好形象在我心中引航,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦,,但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,,用我的知識(shí)和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿,。勝任能力我平時(shí)樂(lè)于助人,,做事目標(biāo)明確;有很強(qiáng)的責(zé)任感,;做事勤奮踏實(shí),;重視人際交往;但是也有不足,,比如:不夠開朗,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等。
個(gè)人經(jīng)歷
1,、教育經(jīng)歷:完成九年制義務(wù)教育,,以優(yōu)異成績(jī)成功錄取南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院接受四年制教育。
2,、工作經(jīng)歷:高考后有過(guò)一個(gè)月的飯店服務(wù)員打工經(jīng)歷,。
3、培訓(xùn)經(jīng)歷:參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)科培訓(xùn),。
自我分析小結(jié):通過(guò)各項(xiàng)分析,,我更加的了解自己,希望為以后更好的計(jì)劃人生目標(biāo)有所幫助,。
家庭環(huán)境分析
我從小生長(zhǎng)在農(nóng)村,,父母是普通職工,爺爺奶奶在家務(wù)農(nóng),。表姐是一位護(hù)士,,對(duì)我影響較大。爸爸媽媽一直希望我像表姐一樣能為人民服務(wù),。
學(xué)校環(huán)境分析
南京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院擁有雄厚的師資力量,,護(hù)理專業(yè)是本校的特色專業(yè),有較好的發(fā)展前景,。
社會(huì)環(huán)境分析
隨著改革開放的發(fā)展,,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力不斷增強(qiáng),社會(huì)型人才的需要大大增加,,這有利于護(hù)理事業(yè)的不斷發(fā)展,。
職業(yè)環(huán)境分析
1.行業(yè)分析在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育,、實(shí)踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,我國(guó)高素質(zhì),、高技術(shù),、高能力的護(hù)理人才也層層輩出。
2.職業(yè)分析護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,,護(hù)理的`專業(yè)化程度不斷提高,。
3.企業(yè)分析大量醫(yī)院在興建。
4.地域分析江蘇地區(qū)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,,人口老齡化的逐漸加劇,,護(hù)理事業(yè)發(fā)展前景較大,。
職業(yè)分析小結(jié):護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,,為我們提供了若干機(jī)遇,在這個(gè)大環(huán)境下,,我要提高自身的職業(yè)素養(yǎng),,為就業(yè)打好良好基礎(chǔ)。
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(s):樂(lè)于助人,,做事目標(biāo)明確,;有很強(qiáng)的責(zé)任感;做事勤奮踏實(shí),;
弱勢(shì)因素(w):不夠開朗,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(o):
護(hù)理行業(yè)有較大的發(fā)展前景,。
威脅因素(t):
越來(lái)越多的人選擇護(hù)理事業(yè),,人才競(jìng)爭(zhēng)較強(qiáng)。
結(jié)論:在大學(xué)四年里,,要認(rèn)真學(xué)習(xí),,打好專業(yè)基礎(chǔ),鍛煉和不同類型的人的交際能力,,加強(qiáng)自身的綜合素養(yǎng)。
職業(yè)目標(biāo):將來(lái)從事護(hù)理職業(yè),。
職業(yè)發(fā)展策略:進(jìn)入江蘇,,最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院從事臨床護(hù)理。
職業(yè)發(fā)展路徑:走臨床路線
具體路徑:通過(guò)本科教育考取護(hù)士資格證書-從事臨床工作,。
短期計(jì)劃(本科生或研究生階段)
時(shí)間跨度:四年
本期目標(biāo):本科畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書,,考取護(hù)士資格證書
細(xì)分目標(biāo):大一學(xué)好人體解剖和中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),;大二,大三考取英語(yǔ)四,、六級(jí)證書,,學(xué)習(xí)掌握好專業(yè)護(hù)理知識(shí);大四進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí),,最好是蘇州地區(qū)的醫(yī)院,。計(jì)劃內(nèi)容:必修科目要抓勞。學(xué)好,,掌握扎針等專業(yè)技能,。有空多看書,加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),。
策略和措施:大一要適應(yīng)護(hù)理專業(yè)的特殊性,,大二大三學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),技能為主,。學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),,自我監(jiān)督。
備注:充滿自信,,樂(lè)觀的面對(duì)每一天,。
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)
本期目標(biāo):畢業(yè)五年后要熟悉臨床護(hù)士的職責(zé)
細(xì)分目標(biāo):基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護(hù)理措施;精通各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作,。和科室醫(yī)護(hù)同仁建立和睦友善的同事關(guān)系,;能獨(dú)立完成各個(gè)班次的工作內(nèi)容;能積極配合護(hù)士長(zhǎng)安排的工作任務(wù),。
計(jì)劃內(nèi)容:自己在工作崗位上有所作為,;不斷增強(qiáng)護(hù)理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語(yǔ)水平不斷提升,。
策略和措施:抽空閱讀醫(yī)學(xué)類書籍,,多和同事們溝通,交流,,互相借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。備注:加強(qiáng)與病人的溝通是很重要的。
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或以上計(jì)劃)
本期目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)
細(xì)分目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,,發(fā)表2篇以上論文,。
取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。
計(jì)劃內(nèi)容:處理好工作與家庭的關(guān)系,,關(guān)心子女身心的健康發(fā)展,。積極參加醫(yī)院的慈善活動(dòng),為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
策略和措施:始終用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作,,積極熟悉科室業(yè)務(wù),使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境.
備注:正確處理好工作與家庭的關(guān)系,,合理分配時(shí)間,,做事分輕重。
1.評(píng)估的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)評(píng)估:既然選擇了護(hù)理,,我就會(huì)堅(jiān)持下去,。
職業(yè)路徑評(píng)估:如果就業(yè)困難,我就會(huì)繼續(xù)深造,,加強(qiáng)自身的職業(yè)素養(yǎng),。實(shí)施策略評(píng)估:隨機(jī)應(yīng)變,適時(shí)調(diào)整,。
2.評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,,我定期半年評(píng)估規(guī)劃。
3,、規(guī)劃調(diào)整的原則:堅(jiān)持夢(mèng)想,,并結(jié)合自身實(shí)際情況,不斷創(chuàng)新,,發(fā)展,。
一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算,擁有了一份屬于自己的人的規(guī)劃書,。只有全面的認(rèn)識(shí)自己,,深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,并為自己人做好規(guī)劃,,成功才會(huì)向你走來(lái),,我不甘被社會(huì)淘汰,那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來(lái)一步一個(gè)腳印的走下去,,去適應(yīng)甚至挑勝它,。
“給我一片藍(lán)天,我將插上天使的翅膀,?!蔽覍⒊@個(gè)目標(biāo),奮然前行,!
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇二
在如今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,一個(gè)完整并且具有深度的職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者,,如何不斷加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí),,在工作道路上不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃無(wú)疑是一種有效的手段,。對(duì)我們而言,,職業(yè)生命是有限的,沒(méi)有一個(gè)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,,將會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,,使自己站穩(wěn)腳跟?所以,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力。目前,,隨著社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)民教育水平的提高,,企業(yè)在對(duì)護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo),培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,,而我身兼11年新學(xué)員與護(hù)理學(xué)雙重角色,,更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。
1,、職業(yè)興趣白衣天使是天使的化身,,她們的雙手幫助那些有疾病的人們,讓他們擁有健康的快樂(lè),,她們的美好形象在我心中引航,,讓我深深的愛上了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。選擇護(hù)理這個(gè)專業(yè),,就是因?yàn)樽约河兄活w愿意去幫助別人化解病痛的心,,想靠自己的努力和一顆熱情的心去幫助更多的人,從小就有當(dāng)一個(gè)白衣天使的理想,,余瓊,、高帆、郁敏娟她們?cè)缫咽亲约盒闹械奶焓箍?,喜歡這個(gè)職業(yè),,相信會(huì)用足夠的熱情去對(duì)待它,去奉獻(xiàn),。
2,、自我勝任能力我平時(shí)性格開朗,做事目標(biāo)明確,、有很強(qiáng)的積極性,、專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí),、重視人際交往、喜歡創(chuàng)新,,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、適當(dāng)交際的環(huán)境下,有良好個(gè)人習(xí)慣,,但是也有不足,,比如:做事有時(shí)會(huì)比較粗心,處理事情比較急躁,、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等,。雖然我是個(gè)女生,但是家里對(duì)我的期望很大,,爸爸希望我能做自己喜歡的事,,干自己感興趣的工作,做一個(gè)優(yōu)秀的人,,自己也積極努力學(xué)習(xí),,希望在護(hù)理這項(xiàng)自己喜歡的工作上揮灑自己的汗水,但缺乏毅力,、恒心,,學(xué)習(xí)是三天打漁,兩天曬網(wǎng),,有時(shí)多愁善感,,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。
在身高上缺乏自信心,,認(rèn)識(shí)到自己這些問(wèn)題后,,自己認(rèn)為在現(xiàn)階段要主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,,虛心求教,。
3、不斷改進(jìn)不足,、提高自己雖然自己恒心不夠,,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響。
1,、社會(huì)一般環(huán)境:中國(guó)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下,,中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展
2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:由于衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì),,高技術(shù),,高能力的醫(yī)學(xué)人才,特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)理醫(yī)師,。
3,、行業(yè)分析:就陜西的醫(yī)療體系中,醫(yī)護(hù)比例而言,,陜西乃至中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者,。
1、個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:要積極學(xué)習(xí)提升文憑,,考取高級(jí)護(hù)理證書,,英語(yǔ)水平一般,需要提高口語(yǔ)水平,;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),,精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作
(2)性格:開朗大方,交際廣,,對(duì)同學(xué)朋友都能友好相待,,作為一個(gè)女生,既有女生細(xì)心溫柔的一面,,也有男孩子那雷厲風(fēng)行的辦事態(tài)度,,對(duì)工作能認(rèn)真負(fù)責(zé)的干好自己的工作。
2,、他人建議:生活中積極向上,,不斷學(xué)習(xí)不斷提升個(gè)人能力,工作要上進(jìn),,婚姻不要誤,。老師:確定目標(biāo),勇往向前,。同學(xué):年輕就是資本,,敢于拼搏、為自己喜歡的事業(yè)不斷付出和奮斗,。
3,、職業(yè)目標(biāo):努力成為業(yè)務(wù)能力突出的護(hù)理人士,,一個(gè)優(yōu)秀的專業(yè)護(hù)理者。
我的人生追求目標(biāo)
我有一個(gè)很好的老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我有一個(gè)很好的導(dǎo)師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō),,你的夢(mèng)想需要你做什么?說(shuō)什么?你就得做什么說(shuō)什么,。人生沒(méi)有等來(lái)的風(fēng)景,只有闖出來(lái)的輝煌,。人生就是一連串的選擇,,每個(gè)人都要面臨選擇,工作,、愛人,、生活環(huán)境等等,每個(gè)人每天所做的事情,,都是我們所選的,,下崗了可以抱怨下崗了,也可以重更新開始,。重要的是不能對(duì)生活失去希望,。我很普通沒(méi)有背景。我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。在追求物質(zhì)豐富的同時(shí),,積極提升自己的精神富足,。畢業(yè)后順利進(jìn)入醫(yī)院,認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),,掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快成為一個(gè)專業(yè)護(hù)理者,。中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年)時(shí)間跨度:五年現(xiàn)階段目標(biāo):畢業(yè)時(shí)獲得畢業(yè)證書,考取護(hù)士資格證書,,進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí),,最好是省級(jí)醫(yī)院。
目標(biāo)階段:
1,、第一年:實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)自己能否勝任本質(zhì)工作的標(biāo)準(zhǔn),,也是自己對(duì)自己專業(yè)知識(shí)的一個(gè)自我審視,能否給自己一個(gè)固定的工作就主要在于這一年實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和自我學(xué)習(xí),,自己要不斷努力,,積極學(xué)習(xí)技能,不怕勞累不怕艱苦,,由于自己剛剛參加工作,,所以要身邊有經(jīng)驗(yàn)的前輩積極請(qǐng)教,緊密的靠攏在醫(yī)院其它資歷老的師姐身邊,不恥下問(wèn),,在實(shí)習(xí)中不斷去加強(qiáng)自己的專業(yè)技術(shù),。同時(shí)鞏固專業(yè)知識(shí),考取護(hù)士高級(jí)護(hù)理證書,。一年的時(shí)間如白駒過(guò)隙,,自己要抓住這一年寶貴的時(shí)間,努力積極,、用心這六個(gè)字是對(duì)自己的要求,,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去拼,為自己夢(mèng)想奮斗,,我的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),,希望在實(shí)習(xí)完畢后能爭(zhēng)取找到一個(gè)可以在編制內(nèi)的工作。最好是省級(jí)醫(yī)院,。
2、第二年:經(jīng)過(guò)一年的實(shí)習(xí)過(guò)后,,從新審視自己,,給自己一個(gè)新的起點(diǎn),新的目標(biāo),,雄關(guān)漫道真如鐵,,而今又要從頭越。在這一年里,,不能再以同樣的要求來(lái)鞭策自己,,要努力不斷提高,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)如今,,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)文化知識(shí),,提升自己的'文憑,對(duì)工作做到兢兢業(yè)業(yè),。
3,、第三年:經(jīng)過(guò)前兩年的積淀,自己的工作處于基本穩(wěn)定和上升階段,,在這一年里,,專心做自己的護(hù)士。并且因?yàn)槟挲g原因,,個(gè)人應(yīng)該問(wèn)題考慮,,希望找到一個(gè)有共同話題,能對(duì)自己付出真心的人,,做到事業(yè),,個(gè)人問(wèn)題互不耽誤。
4、第四年:在這一年里,,隨著家庭的建立,,生活的穩(wěn)定,自己能自食其力時(shí),,要努力孝敬父母,,他們?yōu)槲也賱诹颂嗵啵楦改柑峁┮粋€(gè)舒適的生活環(huán)境,。在這一年里,,隨著工作經(jīng)驗(yàn)積累和人際交往的擴(kuò)大,對(duì)各項(xiàng)工作的熟知與實(shí)踐,,加上自己年齡的成熟和對(duì)工作的熱情和負(fù)責(zé),,積極晉升職位,努力向高素質(zhì),、高標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)接軌,,不斷提高自己的閱歷,只有這樣永不知足的進(jìn)取,,才能看到自己心中那一道美麗的彩虹,。
5、第五年:一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的五年計(jì)劃接近尾聲,,回過(guò)頭,,看看自己走在身后的腳印,想想前幾年哪些做的好,,哪些做得還不夠,,在埋著頭向前沖的時(shí)候,自己有沒(méi)有走錯(cuò)方向,,有沒(méi)有迷失,,一遍遍想想自己,做得好的繼續(xù)堅(jiān)持,,做得不好的,,要積極改進(jìn),因?yàn)樽约哼€年輕,,以后的路還長(zhǎng),。穩(wěn)定工作,積極提高生活水準(zhǔn),,在父母的幫助下爭(zhēng)取買一套自己的房子,,積極加入房奴這一時(shí)髦的群體中。
護(hù)士長(zhǎng),,好媳婦,,好母親具體:精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,,具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力,,積極熟悉科室業(yè)務(wù),,使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境,在省級(jí)醫(yī)院做到護(hù)士長(zhǎng)職位,,取得主管護(hù)師資格證,、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。處理好工作與家庭的關(guān)系,,合理分配時(shí)間,。關(guān)心子女身心的健康發(fā)展。孝敬老人,,一絲不茍的照顧父母親的生活,,做一個(gè)稱職的小媳婦,在認(rèn)真工作的同時(shí)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng),,孩子就是所有促使自己努力奮斗的不懈動(dòng)力,,積極參加醫(yī)院的慈善活動(dòng),為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
1,、實(shí)施存在的優(yōu)勢(shì)和障礙:
①自己很年輕,不怕吃苦,,有一顆認(rèn)真負(fù)責(zé)的心。
②自己的規(guī)劃符合自己所學(xué)專業(yè)內(nèi),,針對(duì)性強(qiáng),。
③現(xiàn)如今,陜西乃至中國(guó)的不斷發(fā)展,,對(duì)專業(yè)護(hù)理人員的大量需求,。
④自己快速適應(yīng)能力欠缺,不能很快的適應(yīng)工作節(jié)奏,。
⑤因?yàn)閷?shí)習(xí)次數(shù)較少,,缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。
⑥不可否認(rèn),,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),,自己缺少一些技能和創(chuàng)新能力
2、障礙如何解決
1,、自主學(xué)習(xí)
(1)充分利用實(shí)習(xí)后畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,,多看,,多問(wèn),多聽,多學(xué),。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
2、討論交流(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。
3,、實(shí)踐鍛煉
(1)鍛煉自己的注意力,,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,正常工作,。
(2)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,多總結(jié),善于動(dòng)腦筋,,思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù),。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈
對(duì)職業(yè)規(guī)劃自己如何對(duì)待
1、職業(yè)規(guī)劃是自己對(duì)自己工作生活的一個(gè)細(xì)致規(guī)劃,,是自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn),,是大致的職業(yè)信息方向,前進(jìn)道路的一個(gè)重要風(fēng)向標(biāo)和指導(dǎo)者,。要認(rèn)真對(duì)待,,按照規(guī)劃去一步步扎實(shí)的走下去,不可三分鐘熱度,。
2,、規(guī)劃是自己對(duì)未來(lái)的計(jì)劃,但計(jì)劃有時(shí)趕不上變化,,所以要積極變通,,不可墨守陳規(guī),要因時(shí)而異,,隨周圍一切的變化而變化,,力求讓自己變得更好,更強(qiáng),。
3,、每個(gè)人都有自己的一片天,有理想,、信念,、追求,、抱負(fù)。每個(gè)人在生活中都會(huì)有收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。永遠(yuǎn)不要去抱怨什么,,認(rèn)真努力,苦心人,,天不負(fù),,百二秦關(guān)終屬楚。三千越甲可吞吳,。
計(jì)劃固然好,,但更重要的,要自己在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,。寫出來(lái)規(guī)劃寫出來(lái)不是就能辦到的,,目標(biāo)說(shuō)出來(lái)的不是就能達(dá)到的。要努力,,三分天注定,,愛拼才會(huì)贏。
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇三
南丁格爾說(shuō):“護(hù)士其實(shí)就是沒(méi)有翅膀的天使,是真,、善,、美的化身?!?/p>
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在爭(zhēng)奪戰(zhàn)中領(lǐng)先他人一步的重要利器。
對(duì)個(gè)人而言,,如何體現(xiàn)自己的規(guī)劃理念,,關(guān)注自己的技術(shù)養(yǎng)成,關(guān)注日后的生存與發(fā)展,,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,。而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,,畢竟有了目標(biāo)才會(huì)更加有動(dòng)力,有了夢(mèng)想才會(huì)成功,。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,,為人和善,責(zé)任心強(qiáng),,大大咧咧,,比較好相處。與班里同學(xué)和社團(tuán)內(nèi)的相關(guān)人士相處融洽,,除非觸碰底線,,否則不會(huì)大發(fā)脾氣。為人熱情,,能積極的參見班級(jí)或者院里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。平時(shí)喜歡外出散步、聊天,,口才可以,,獲得過(guò)最佳辯手。當(dāng)然,,除了會(huì)說(shuō)以外,,我也是一個(gè)很好的傾聽者,,認(rèn)識(shí)的人有郁悶的事時(shí),,或多或少會(huì)找我傾訴,。
閑暇的時(shí)候我喜歡看小說(shuō),、散文,,當(dāng)然作為90后動(dòng)漫是少不了的。我做事認(rèn)真,、投入,,有毅力、恒心,,不過(guò)我不愛運(yùn)動(dòng)。有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,,兩天曬網(wǎng)”,,遇到陰雨天喜歡多愁善感一下。
當(dāng)然,,為了更好的認(rèn)識(shí)自己,,做出更好的規(guī)劃,我也有做過(guò)相關(guān)測(cè)試――霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)和mbti職業(yè)性格測(cè)試,。
霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn),,是著名職業(yè)指導(dǎo)專家j、霍蘭德(holland)編制的,,他的職業(yè)選擇理論把職業(yè)分為六種不同類型,,即現(xiàn)實(shí)型(r型)、研究型(i型),、藝術(shù)型(a型),、社會(huì)型(s型)、企業(yè)型(e型),、常規(guī)型(c型),。
mbti職業(yè)性格測(cè)試主要測(cè)定:4種維度類型,4種性情類型,,8個(gè)極類型,,16個(gè)人格類型,并據(jù)此對(duì)人的性格做出推定,,從而利用結(jié)果對(duì)被測(cè)者進(jìn)行判定,。
根據(jù)霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)的測(cè)試結(jié)果,我屬于sei型,,s型偏重,;從mbti職業(yè)性格測(cè)試來(lái)看,我是estj,,心理類型書sj類,,說(shuō)明,從職業(yè)傾向上來(lái)看,,我還是比較適合做護(hù)士這一職業(yè)的,,比較務(wù)實(shí)果斷,有耐心,。當(dāng)然也有一些不好的性格缺陷,,比如不會(huì)很好的注意他人的感受,但我相信,,在以后的工作與學(xué)習(xí)中我一定會(huì)有所改進(jìn)和突破,。
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存的一個(gè)圣神的地方。醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu),、組織護(hù)理人員的升遷等各項(xiàng)管理制度和相關(guān)政策,。
首先,不得不說(shuō)現(xiàn)在護(hù)理專業(yè)是國(guó)家的一個(gè)緊缺人才專業(yè),。盡管又制定相應(yīng)的`制度規(guī)定,,但全國(guó)各大城市醫(yī)院中的醫(yī)護(hù)比例失調(diào)現(xiàn)象依舊十分嚴(yán)重,更不用說(shuō)小城市,。再加上由于計(jì)劃生育的有效實(shí)施,,中國(guó)的人口老齡化現(xiàn)象正日益嚴(yán)重,社區(qū)保健加速發(fā)展,,社區(qū)護(hù)理也漸顯其重要性,。因此,護(hù)理人員的需求依舊十分巨大,,我們的就業(yè)前景還是十分可觀的,。
從護(hù)理本身來(lái)說(shuō)。從事這項(xiàng)工作的人要有很強(qiáng)的責(zé)任心,,能吃苦,,耐得住,因?yàn)樗鼘?shí)行的是三班倒的上班制度(社區(qū)護(hù)士白班為主),,作息不是十分的規(guī)律,,而且考試十分的頻繁。雖然現(xiàn)在我們無(wú)法感受巨大的就業(yè)壓力,,但我們的競(jìng)爭(zhēng)還是存在?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)護(hù)理的人越來(lái)越多,,醫(yī)院和社會(huì)對(duì)于護(hù)理人員的要求也越來(lái)越高,,所以我們還是要不斷地充實(shí)自己,不斷地吸取新的知識(shí),,畢竟機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人,。
我打算將自己的計(jì)劃分為三個(gè)方面:早期計(jì)劃、成長(zhǎng)期計(jì)劃,、后期計(jì)劃,。早期計(jì)劃:
這一階段的計(jì)劃主要包括在校期間和實(shí)習(xí)階段,是一個(gè)不斷充實(shí)與調(diào)整的過(guò)程。
1,、學(xué)好自己所要學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí),提高動(dòng)手能力,,嫻熟自己的護(hù)理技能,。
2、通過(guò)英語(yǔ)的四,、六級(jí)考試,,爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。
3,、選修一些與日后工作有關(guān)的課程,,如家庭急救,醫(yī)院人際關(guān)系處理等,,為日后實(shí)習(xí)工作打下基礎(chǔ),。
4、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,鍛煉自己的各項(xiàng)能力,,尤其是社團(tuán)里組織的導(dǎo)醫(yī)活動(dòng),提前接觸醫(yī)院的工作狀態(tài),,如果可以,,一次不差。
5,、實(shí)習(xí)階段,,認(rèn)識(shí)自己這份職業(yè)的高要求和重要性,做好人際關(guān)系處理,,不斷進(jìn)行工作總結(jié),,努力調(diào)整,在實(shí)習(xí)階段找到自己最合適的科室,。
6,、成功拿到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書
成長(zhǎng)期計(jì)劃:
這一階段大概是畢業(yè)后的十年之內(nèi),我正式踏入社會(huì)的大熔爐參加工作,,并在工作中不斷的社會(huì)化,,實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士的轉(zhuǎn)變,并為新的組織接納的過(guò)程,。
1,、再一次認(rèn)識(shí)和強(qiáng)調(diào)自己這份職業(yè)的高要求和重要性,帶著責(zé)任心工作,。
2,、在新的環(huán)境中努力處理好人際關(guān)系,與其他同事相互協(xié)調(diào)合作,學(xué)會(huì)工作,,救助護(hù)理病患,。
3、克服學(xué)生時(shí)代的依賴心理,,不要老想著得到高資歷護(hù)士的幫助,,鍛煉自己處理事情的能力,。當(dāng)然也要避免急于求成的出現(xiàn),細(xì)心聆聽教導(dǎo)。
4,、與同事積極交流經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)彼此,,共同進(jìn)步,。
5、在最開始的兩年內(nèi)爭(zhēng)取進(jìn)入編制,,努力認(rèn)真工作,,并在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完成自我提高,,十年之內(nèi)職稱變化爭(zhēng)取上兩級(jí),。
6、如果出現(xiàn)差錯(cuò),,不要找借口,,要在自己身上找到原因,但也不能自卑,,失去自信,。
后期計(jì)劃:
這一階段的計(jì)劃主要分兩部分,一個(gè)是從業(yè)10~20年左右,,另一個(gè)是25年之后,。
在從業(yè)10~20年左右這一階段屬于拓展階段,這一階段,,業(yè)務(wù)成熟,,人際關(guān)系穩(wěn)定,是尋找新的突破口的時(shí)期,。因此,,除了積極完成職位的晉升外,還要不斷的進(jìn)行有關(guān)專業(yè)方面的學(xué)習(xí),,如心理學(xué),,臨床學(xué)等,活到老學(xué)到老,,終身學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取,。對(duì)于醫(yī)院里新來(lái)的小護(hù)士們,積極地將自己這些年工作得到的經(jīng)驗(yàn)告
訴她們,,并鼓勵(lì)她們認(rèn)真工作,。
從業(yè)25年之后,首先,,我的年齡已經(jīng)到了一定的高度,,所經(jīng)歷的事情也讓我的心態(tài)發(fā)生了很大改變,成功已經(jīng)不是我最看重的東西,。當(dāng)然這么多年的工作我也一定積累了不少的經(jīng)驗(yàn),因此,,此時(shí)的我將會(huì)是以一個(gè)亦師亦友的角色出現(xiàn)在年輕護(hù)士的面前,,繼續(xù)在職業(yè)中發(fā)揮我的獨(dú)特作用。
俗話說(shuō)的好,,計(jì)劃趕不上變化,,因此,制定了計(jì)劃并不代表就一成不變,。眾所周知,,當(dāng)今社會(huì)發(fā)展之快,可謂日新月異,,我們護(hù)理人員也必須要與實(shí)俱進(jìn),,根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整。一般情況下,,每半年根據(jù)自身發(fā)展和周邊環(huán)境進(jìn)行總結(jié)補(bǔ)充,,有意外因素及時(shí)靈活修正。
調(diào)整原則:
終目標(biāo)要固定不變,,可以通過(guò)多種途徑最終實(shí)現(xiàn)終目標(biāo),。
“說(shuō)到不如做到”,計(jì)劃總歸是計(jì)劃,。誠(chéng)然,,計(jì)劃定好固然好,但更重要的,,在于其具體實(shí)施并取得成效,。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都只會(huì)是一場(chǎng)空,,因?yàn)椋繕?biāo)是通過(guò)不懈努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。也許我們的夢(mèng)想總是美好的,,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,,所以我們只有夢(mèng)是不夠的。一個(gè)人若要獲得成功,,就必須拿出勇氣,,付出努力、拼搏,、奮斗,。我會(huì)充分利用規(guī)劃書來(lái)鞭策自己督促自己認(rèn)真完成計(jì)劃的每一個(gè)任務(wù),努力打拼出自己的一片天地,。有夢(mèng)想才會(huì)有希望,,相信自我,勇前直前,。相信我一定能在這個(gè)平凡的崗位創(chuàng)造出屬于自己的奇跡,。
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇四
1,、個(gè)人優(yōu)勢(shì):有上進(jìn)心和責(zé)任心,,認(rèn)真而持久的做好每一件事;有很強(qiáng)的好奇心,,愛研究新奇事物,;自我控制本事強(qiáng),能夠很好的把握個(gè)人的娛樂(lè)時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,;對(duì)待每一件事認(rèn)真而又自信,,我的性格活潑開朗,愛與人交往,,以誠(chéng)待人,。在大眾面前有點(diǎn)約束,但能現(xiàn)實(shí)個(gè)人的本事,,發(fā)表個(gè)人的瞅法,。
2、個(gè)人劣勢(shì):有時(shí)候太過(guò)于追求完美,;主持經(jīng)驗(yàn)缺乏,,專業(yè)技術(shù)方面不精練,遇到大的事情沒(méi)有主見,,經(jīng)驗(yàn)不足,,在大眾面的有點(diǎn)約束。
1,、優(yōu)點(diǎn):
(1)父母家人評(píng)價(jià):做事努力認(rèn)真,,有愛心和責(zé)任心。
(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):對(duì)待工作認(rèn)真,,做事積極,。
(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià):溫柔,,樂(lè)于助人,想象力豐富,,待人友好,,工作負(fù)責(zé)。
2,、缺點(diǎn):
(1)父母家人評(píng)價(jià):脾氣不太好,、懶。
(2)老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):做事要沉穩(wěn),。
(3)同學(xué)朋友評(píng)價(jià):主持經(jīng)驗(yàn)缺乏,,在大眾面前過(guò)于約束。
我的職業(yè)興趣類型為:自主/獨(dú)立型,。
這類人期望隨心所欲安排個(gè)人的工作方式,,工作習(xí)慣和生活方式。他們追求施展個(gè)人本事的.工作環(huán)境,,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,擺脫組織的限制和制約,,他們寧愿放棄提升或工作發(fā)展機(jī)會(huì),,也不愿意放棄自由與獨(dú)立。對(duì)于計(jì)劃獨(dú)立自主開創(chuàng)未來(lái)的我來(lái)說(shuō),,會(huì)是表現(xiàn)自我的一種方式,。
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇五
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者,;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,了解自己的短處,,才能改進(jìn)自己,、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
1,、自我介紹
我是xx,xx級(jí)大專的一名學(xué)生,,就讀于xx衛(wèi)校,,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),。
2、性格分析
性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式,。我的性格屬于中間型,,具有現(xiàn)實(shí)性,適應(yīng)性,,安全性,,計(jì)劃性,縝密性的特征,。
(1)喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),,喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。
(2)善于與人合作,,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同,。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,,對(duì)工作的適應(yīng)能力,,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度,、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。
(1)我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,做事方面細(xì)心有條理,,還喜歡樂(lè)于助人,,有責(zé)任心、耐心,,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,,并追求社會(huì)地位。
(2)家人主要從事醫(yī)療工作,,對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
(3)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多,,政府實(shí)行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才,。
4,、價(jià)值觀
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力,。
(1)我追求成就感,,希望得到社會(huì)的.認(rèn)同,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià),。
(2)我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量,。
(3)重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強(qiáng)自己的收入,,重視收入不斷增長(zhǎng),。
(4)視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響。
e能滿足基本的需求,,安全感,,職業(yè)變動(dòng)可能性小。
5,、行為習(xí)慣
習(xí)慣是一種定型的行為,,是長(zhǎng)期累積,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,,是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的,。
(1)我喜歡學(xué)習(xí),自己可以自主閱讀一些課外讀物,,并從中汲取知識(shí),。
(2)樂(lè)于手腦并用,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,。
(3)習(xí)慣去制定計(jì)劃,,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。
6,、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力。
(1)可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),,經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題,。
(2)我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念。
(3)能對(duì)事物做出很好的反應(yīng),。
1,、學(xué)校因素:作為一個(gè)中職學(xué)校,有充足的設(shè)備,,有優(yōu)秀的教師資源,,并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系,提供出國(guó)機(jī)會(huì),。
2,、家庭因素:家人的支持,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,,在這種環(huán)境的熏陶下,,使我熱愛這門行業(yè)。
3,、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員,。
人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,才會(huì)擁有美好人生,。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,,只有實(shí)事求是,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn),。
1,、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),提高交際能力,,跟上文化課,,精學(xué)重點(diǎn)科目,在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證,,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,,考上本科院校繼續(xù)深造。
2,、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),積累經(jīng)驗(yàn),,爭(zhēng)取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護(hù)士,。
1、在校期間
(1)在老師同學(xué)的監(jiān)督下,,爭(zhēng)取考出育嬰師的證明,。
(2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多,,英語(yǔ)變得很重要,,掌握英語(yǔ),才會(huì)立足于社會(huì),。
2,、踏入社會(huì)
(1)在醫(yī)院中實(shí)習(xí),多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,,積累經(jīng)驗(yàn),,多練習(xí),多和病人溝通,。
(2)處理好人際關(guān)系,,形成良好的發(fā)展環(huán)境。
第一步:在校努力學(xué)習(xí),,成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生,。
第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),熟悉操作技術(shù),考本深造,。
第三步:努力鉆研,,認(rèn)真為病人服務(wù),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。
個(gè)人:在工作中,,自己可以充分發(fā)展,并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展,,社會(huì)進(jìn)步中取得成就,,工資待遇還算滿意,可以處理好人際關(guān)系,。
家庭:父母理解我的工作需求,,并支持我給予我鼓勵(lì)。
同學(xué):同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同,,符合實(shí)際發(fā)展,。
成功只垂青于有準(zhǔn)備的人,從現(xiàn)在做起,,腳踏實(shí)地,,只要努力,就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯,。
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇六
職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過(guò)程,為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來(lái)的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過(guò)程,?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中,,職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,,而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估,。因此,,做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,,能有效地整合個(gè)人資源,,確定職業(yè)目標(biāo),找準(zhǔn)突破,,快速成長(zhǎng),。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。
在前進(jìn)的路上,,只要我們敢走,。路就在腳下。
在我們前進(jìn)的路上,,有許多的坎坷,,但是,,只我們敢邁出腳步,路就在我們的腳下,。世界上本沒(méi)有路走,,走的人多了,也便成了路,。也是在告訴我們,,只要我們敢走,路就在我們腳下,。所以我用它來(lái)做的人生格言,。告訴自己:前面不會(huì)沒(méi)有路的。只要我們敢走,,路就在腳下,。
1、我的夢(mèng)想:在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候,。我就夢(mèng)想著自己能成為xx那樣的人,。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,變的燦爛,。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩,。
2、我這一生要完成的幾件大事:
第一,、在走出學(xué)校之后,,我要找一個(gè)適合自己的科室,在前輩護(hù)士的.指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。
第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度,,研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。
第三,、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn),,在工作中不斷努力,,向主管護(hù)師、副主任護(hù)師,、主任護(hù)師努力,。
最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的xx獎(jiǎng)。
3,、理想依據(jù):
a,、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。
b,、我有信心和能力為我的理想而努力,。
c、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視,。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù),。
4、我將在我有生之年,,為我的理想不斷努力,。
1、規(guī)劃:隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施,,我將用以下4個(gè)階段發(fā)展來(lái)講述我的職業(yè)規(guī)劃,。
a、找到一個(gè)相對(duì)合適的科室,,能夠符合自己所學(xué)的專業(yè),,能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目,。
b,、熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分,將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中,,引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神,。
c、能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù),。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教,建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng),。
d,、認(rèn)識(shí)自我,,正視專業(yè)、計(jì)劃未來(lái),讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來(lái),。
2,、我的志向:成為正式的專業(yè)護(hù)理人才。
3,、自我評(píng)價(jià):將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過(guò)我的努力我一定能成功。
4,、環(huán)境評(píng)估:目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,。
5、職業(yè)目標(biāo):在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng),。
6,、職業(yè)生涯路線:由護(hù)士到護(hù)師,到主管護(hù)師,,到副主任護(hù)師到主任護(hù)師,。
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇七
開學(xué)了,,又一批大一的新生步入了象牙塔,,在高三飽受折磨后的新生們計(jì)劃著大一大二先輕松一下,到大三再努力也不遲,,但回顧今年學(xué)生畢業(yè)時(shí)的情形,,看到更多的是大學(xué)生們找工作時(shí)的慌亂、艱難,。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對(duì)口,,不再關(guān)心戶口問(wèn)題,甚至對(duì)工資要求也越來(lái)越現(xiàn)實(shí),,但沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語(yǔ)不夠好,、自我定位不夠準(zhǔn)確等還是對(duì)其就業(yè)產(chǎn)生影響,。我們的前輩們說(shuō)過(guò),早起的鳥兒有蟲吃,。機(jī)會(huì)只給早早做好準(zhǔn)備的人,,正如我們的職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從大一做起,大學(xué)時(shí)期是畢業(yè)起跑的助跑期,。
步入了大學(xué)生活,,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,,給自己制定了目標(biāo),,就像有了啟航的方向,,我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯,使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),,有目標(biāo)地工作,,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義!“莫等閑,,白了少年頭,,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時(shí)時(shí)縈繞在耳旁,,激勵(lì)著我不斷努力,,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,,家里最大的希望是成為有用之才,,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人,、朋友關(guān)愛,,做事認(rèn)真、投入,,但有時(shí)多愁善感,,。我的興趣很廣泛,,但我懂得有取有舍,,做自己最適合也最喜歡的。平時(shí)喜歡外出散步,、聽音樂(lè),,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō),、散文,,尤其愛看科普類的書籍。偏執(zhí)著實(shí)用主義,,但有一點(diǎn)毋庸置疑,,我選擇的,就不會(huì)放棄,,無(wú)論艱難困苦,,我會(huì)堅(jiān)持到底。至始至終我都堅(jiān)信,,只有偏執(zhí)狂才能有過(guò)人的毅力,,才能獲得最大的成功!所以,越失敗,,越專注,,越成功,。
世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺,。在我國(guó),護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào),。按照衛(wèi)生部要求,我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1:2,,重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1:4,。而目前全國(guó)1:0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的國(guó)際水平相差很大,,與發(fā)達(dá)國(guó)家1:8.5的比例相差更遠(yuǎn),。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)到20xx年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到x萬(wàn)人,平均年凈增加x萬(wàn)人,,這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間,。
當(dāng)今社會(huì),醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo),、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,,醫(yī)院中有護(hù)織護(hù)理人員的升遷政策等等,。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員,應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能,,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,,積極向上的工作精神,努力做好每一項(xiàng)事情,。然后綜合自身的`各種因素綜合評(píng)價(jià),,確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境,準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo),。
自己是學(xué)護(hù)理專業(yè)的,,在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展:
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:我會(huì)充分利用校園環(huán)境及學(xué)習(xí)條件優(yōu)勢(shì),,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
2,、20xx-20xx年熟悉適應(yīng)期:利用2年左右的時(shí)間,,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。
我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí),英語(yǔ)四六級(jí)考試,。當(dāng)然,,能力方面也要得到很大的提升。
1,、大學(xué)二年級(jí)
(1)認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,主動(dòng)訓(xùn)練,虛心向老師同學(xué)請(qǐng)教,。
(2)認(rèn)真做好自己的本職工作,,和同學(xué)們友好相處。
(3)在生活中認(rèn)真踏實(shí)廣交朋友,,積累豐富的課外知識(shí),。
(4)認(rèn)真準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及英語(yǔ)四、六級(jí)考試,。
2,、大學(xué)三年級(jí)
(1)做一份詳細(xì)的計(jì)劃,每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望,,當(dāng)然也要制定懲罰措施,。有壓力才會(huì)有動(dòng)力。
(2)學(xué)習(xí),、工作要統(tǒng)籌兼顧,,不能撿了芝麻掉了西瓜。
(3)自己的目標(biāo)要更明確,,朝著目標(biāo)奮斗,,達(dá)到事半功倍。同時(shí)也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解,。
3,、大學(xué)四年級(jí)及五年級(jí)
(1)同樣要制定具體詳盡的計(jì)劃,不斷地鞭笞自己,,不能放松自己,。
(2)采集各種資料,通過(guò)各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好,。
(3)爭(zhēng)取在大學(xué)有一個(gè)完滿的結(jié)局,,充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。
(4)出色地完成學(xué)年論文,,并初步確定自己畢業(yè)論文的方向,。
(5)爭(zhēng)取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作
社會(huì)是不斷變化的,,事情也不會(huì)在一成不變的,但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,,即使道路是曲折的,,滋味是苦澀的,但我還是不會(huì)放棄,。然而,,適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的,,我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估,,按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化,。
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇八
姓名:張曉琴
性別:女
學(xué)號(hào):
專業(yè):護(hù)理
聯(lián)系方式:
電子郵件:
目錄
1、我的職業(yè)興趣
2,、個(gè)人特質(zhì)
3,、我的能力
4、我的價(jià)值觀
1,、家庭環(huán)境分析
2,、學(xué)校環(huán)境分析
3、職業(yè)環(huán)境分析
1,、swot分析
2,、職業(yè)規(guī)劃
3、職業(yè)規(guī)劃結(jié)論
1,、評(píng)估時(shí)間
2,、規(guī)劃調(diào)整的`原則
(一)職業(yè)興趣
(二)個(gè)人特質(zhì)
優(yōu)點(diǎn):樂(lè)觀向上、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng),、上手快、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地,、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞,、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
缺點(diǎn):做事方式欠靈活,,處理問(wèn)題不果斷,,考慮事情不全面。
(1)同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn):待人真誠(chéng),,隨和,,有一定的親和力,;學(xué)習(xí)積極,勤奮刻苦,;生活樂(lè)觀,,向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。
缺點(diǎn):不善于言辭,,性格慢。
(2)家長(zhǎng)分析
優(yōu)點(diǎn):懂事,,為人誠(chéng)實(shí),,心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,,不怕挫折,。
缺點(diǎn):不喜歡講話,容易發(fā)脾氣,。
(3)角色建議:
父親:要不斷學(xué)習(xí),,能力要強(qiáng);工作要努力,,有發(fā)展,,要在大城市,
方便我們搬來(lái)一起居住,、生活,。
母親:工作要上進(jìn),要積極進(jìn)取且獨(dú)立,,做事要有主見,;家庭要兼
顧,婚姻也不要誤,。
老師:聰明,、有上進(jìn)心、單純,、乖巧,;重視班級(jí)榮譽(yù),遵守規(guī)章制度,,但缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
同學(xué):有較強(qiáng)的綜合能力、親和力,,比較輕易進(jìn)人,適合做護(hù)士,。
(4)人格因素測(cè)試
采用“卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)”進(jìn)行分析,,結(jié)果如下:(得分越高越好)
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇九
略
本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師,,父親在林業(yè)部門工作,,月收入均在一千元左右,。
本人職業(yè)傾向于臨床工作,希望可以做一名合格的護(hù)士,。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的,但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿,。
護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命,。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,,而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù),,具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位,以救死扶傷為己任,在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷。
在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦,,我覺(jué)得自己喜歡和人交流,,能把問(wèn)題留給自己,,寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處,,通常是好的合作伙伴,。樂(lè)于助人而且不會(huì)輕易煩躁??赡懿粫?huì)直接說(shuō)出自己的想法,。避免對(duì)抗,努力去取悅別人,。容易合作,,會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作,,能和病人有良好的溝通,。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類,我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng),,但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的,,所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望,,會(huì)追求不同的東西,所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士,。
護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,,是為病人服務(wù)的工作,和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提,,因此,,親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,,它可以贏得病人的信任與尊重,獲得寬容與理解,。然而,,在臨床工作中,少數(shù)親和力差的護(hù)士,,表現(xiàn)為表情冷漠,,沉默少言,高噪門,,快言快語(yǔ),,不修邊幅,愛沉臉等,,常被病人指責(zé)為態(tài)度不好,,而護(hù)士感到委屈,自己并沒(méi)做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不平,,認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng),,辦事效率高,是病人太敏感,,要求太高了。
由此可見親和力,,是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力,是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納,、產(chǎn)生親近行為的能力,是人際交往的一張門票,,它能拉近人與人之間的距離,。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度,一種關(guān)愛的情感表露,,常表現(xiàn)為:外表端莊,、語(yǔ)言親切,、態(tài)度和藹,、熱情大方,、善解人意,、平易近人,,使人感到親切,、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征,,有的人天性活潑,喜歡與人交往,,而有的人則沉默寡言,不善與人親近,。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān),是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力,。親和力高被認(rèn)同為人緣好,,與人相處融洽。相反,,親和力低的人人際關(guān)系緊張,與人相處不和諧,。在此方面我可以相當(dāng)自信的說(shuō)我的親和力很好,,這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切,。
時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的,如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話,,我覺(jué)得快要落伍了,。
一切知識(shí)日新月異的變化著,,沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話,人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了,。
既然選擇了護(hù)士這份職業(yè),,就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?,規(guī)劃如下:
1,、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,,爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。
2,、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,,把父母接來(lái)生活?;蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順,,在可能的情況下發(fā)展寫作。
3,、第三年:再攀事業(yè)的高峰,,專心做自己的護(hù)士。
4,、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升,。
5,、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,,在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個(gè)完美的家庭,。
6,、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。
7、第七年:開始為自己的理想行動(dòng),,在做好自己的工作之余給自己充電,。
8、第八年:考慮要孩子,,給自己的生活添一種色彩,。
9,、第九年:照顧孩子,正常工作,,家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好。
10,、第十年:如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作,,如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做教師,,或者從事其他職業(yè),,給自己開辟一片天空,孩子交給老人照顧,。
夢(mèng)想總是美好的,,現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意,所以我們只有夢(mèng)是不夠的',。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),,掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力,,因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化――從最初??磳W(xué)習(xí)成績(jī),到慢慢注意學(xué)生的愛好特長(zhǎng),,現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),,尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō):“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講,,我們需要的人才首先人品要好,,有合作意識(shí),心胸開闊,。我們非??粗啬贻p人的創(chuàng)造性,光有文憑還不行,,創(chuàng)造性思維非常重要,。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外,,組織能力,、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非常看重的素質(zhì),。所以我要學(xué)的東西還有很多,。
作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè),實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強(qiáng)實(shí)踐,。在學(xué)習(xí)之余,,給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀察和學(xué)習(xí),很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁旧蠈W(xué)不到的,。
“錢是用知識(shí)換來(lái)的,,知識(shí)比錢更重要,,擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話是中南大學(xué)83屆學(xué)子,、中國(guó)杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家――三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路――創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題,,共敘師生情誼,,對(duì)話大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。我們正是擁有知識(shí)和青春的時(shí)候,,所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力,。
對(duì)于工作后的我們,更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處,,利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人,,并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn),護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間,,利用自己的年輕給自己充電?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力,。包括:思維能力,、動(dòng)手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,,等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,,且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯I(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識(shí)也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰,。
另外家庭是我們都離不開的環(huán)境,尤其對(duì)于女人,,家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛,,而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生,所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素,,只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì),。
總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光,用知識(shí)和能力武裝自己,,為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,,迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)!
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇十
職業(yè)生涯規(guī)劃是對(duì)自己一生職業(yè)發(fā)展道路的設(shè)想和謀劃,,是對(duì)職業(yè)前途的瞻望,,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標(biāo)正確的發(fā)展自己,,只有不斷追求和改善自己才會(huì)成為成功者,;可以幫助我們揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,了解自己的短處,,才能改進(jìn)自己,、提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性,。只有制定出符合自己發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,,才能把命運(yùn)把握在自己手中,才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。
1,、自我介紹
我是xx,x級(jí)xx的一名學(xué)生,,就讀于x校,,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。
2,、性格分析
性格是一個(gè)人對(duì)事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應(yīng)的習(xí)慣化了的行為方式,。我的性格屬于中間型,具有現(xiàn)實(shí)性,,適應(yīng)性,,安全性,計(jì)劃性,,縝密性的特征,。我喜歡計(jì)劃自己的活動(dòng)并指導(dǎo)別人活動(dòng),,喜歡對(duì)將要發(fā)生的事情做出決定。我善于與人合作,,并期望得到合作伙伴的認(rèn)同,。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度,,對(duì)工作的適應(yīng)能力,,表現(xiàn)為有從事相關(guān)工作的愿望和興趣,擁有職業(yè)興趣才會(huì)增加個(gè)人的工作滿意度,、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性,。
(1)我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作,,做事方面細(xì)心有條理,,還喜歡樂(lè)于助人,,有責(zé)任心、耐心,,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,并追求社會(huì)地位,。
(2)家人主要從事醫(yī)療工作,,對(duì)家中長(zhǎng)輩的職業(yè)比較熟悉,,最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個(gè)職業(yè)。
(3)當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,,人們對(duì)醫(yī)療的需求原來(lái)越多,,政府實(shí)行醫(yī)療改革,各大各小的醫(yī)療機(jī)構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才,。
4、價(jià)值觀
價(jià)值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為,,是人在從業(yè)過(guò)程中的驅(qū)動(dòng)力,。
(1)我追求成就感,希望得到社會(huì)的認(rèn)同,,重視別人對(duì)我的評(píng)價(jià),。
(2)我重視我所從事的職業(yè)在社會(huì)發(fā)展中的作用,希望為社會(huì)和他人貢獻(xiàn)一份力量,。
(3)重視所從事的職業(yè)能明顯,、有效的增強(qiáng)自己的收入,重視收入不斷增長(zhǎng),。
(4)重視所從事的職業(yè)對(duì)家庭的影響,。
(5)能滿足基本的需求,安全感,,職業(yè)變動(dòng)可能性小,。
5、行為習(xí)慣
習(xí)慣是一種定型的行為,,是長(zhǎng)期累積,,反復(fù)強(qiáng)化的產(chǎn)物,是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)養(yǎng)成的,。
(1)我喜歡學(xué)習(xí),,自己可以自主閱讀一些課外讀物,并從中汲取知識(shí),。
(2)樂(lè)于手腦并用,,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。
(3)習(xí)慣去制定計(jì)劃,,并按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作,。
6、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)的能動(dòng)實(shí)踐能力,。
(1)可以理解客觀事物并運(yùn)用知識(shí),,經(jīng)驗(yàn)等解決問(wèn)題。
(2)我可以清楚而準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀念,。
(3)能對(duì)事物做出很好的反應(yīng),。
1、學(xué)校因素:作為一個(gè)xx學(xué)校,,有充足的設(shè)備,,有優(yōu)秀的教師資源,并與國(guó)外醫(yī)院有著聯(lián)系,,提供出國(guó)機(jī)會(huì)。
2,、家庭因素:家人的支持,,并且家人大多是從事醫(yī)療工作,在這種環(huán)境的.熏陶下,,使我熱愛這門行業(yè),。
3,、環(huán)境因素:政府現(xiàn)在實(shí)行醫(yī)療改革,每個(gè)醫(yī)院都需要護(hù)理人員,。
人因?yàn)橛心繕?biāo)才會(huì)不斷的追求,,才會(huì)擁有美好人生。發(fā)展目標(biāo)是建立在符合實(shí)際的基礎(chǔ)之上的,,只有實(shí)事求是,,才能使自己的學(xué)習(xí)工作以及各種行為措施沿著路線前進(jìn)。
1,、近期目標(biāo):熱心集體活動(dòng),,提高交際能力,跟上文化課,,精學(xué)重點(diǎn)科目,,在二年級(jí)拿下英語(yǔ)二級(jí)的認(rèn)證,畢業(yè)拿下護(hù)士上崗證,,考上本科院校繼續(xù)深造,。
2、遠(yuǎn)期目標(biāo):進(jìn)入醫(yī)院工作,,在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì),,積累經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取成為像xx一樣優(yōu)秀的護(hù)士,。
1、在校期間
(1)在老師同學(xué)的監(jiān)督下,,爭(zhēng)取考出育嬰師的證明,。
(2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ),現(xiàn)在外國(guó)人在我國(guó)的數(shù)量越來(lái)越多,,英語(yǔ)變得很重要,,掌握英語(yǔ),才會(huì)立足于社會(huì),。
2,、踏入社會(huì)
(1)在醫(yī)院中實(shí)習(xí),多向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,,積累經(jīng)驗(yàn),,多練習(xí),多和病人溝通,。
(2)處理好人際關(guān)系,,形成良好的發(fā)展環(huán)境。
第一步:在校努力學(xué)習(xí),,成為一名優(yōu)秀的xx畢業(yè)生,。
第二步:畢業(yè)后進(jìn)入一家大醫(yī)院實(shí)習(xí),,熟悉操作技術(shù),考本深造,。
第三步:努力鉆研,,認(rèn)真為病人服務(wù),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,。
(一)調(diào)整
由于發(fā)展的需要,,可能會(huì)導(dǎo)致職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn),必須及時(shí)調(diào)整近期目標(biāo)和發(fā)展措施,,甚至調(diào)整長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。
1、根據(jù)實(shí)習(xí)中和求職過(guò)程中的體驗(yàn),,依據(jù)就業(yè)市場(chǎng)供需實(shí)際,,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整。
2,、從事工作一定時(shí)間,,根據(jù)從業(yè)過(guò)程中對(duì)自身的體驗(yàn),根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化,,在職業(yè)轉(zhuǎn)化過(guò)程中調(diào)整,。
(二)評(píng)價(jià)
個(gè)人:在工作中,自己可以充分發(fā)展,,并通過(guò)努力可以在工作中發(fā)展,,社會(huì)進(jìn)步中取得成就,工資待遇還算滿意,,可以處理好人際關(guān)系,。
家庭:父母理解我的工作需求,并支持我給予我鼓勵(lì),。
同學(xué):同學(xué)對(duì)我的規(guī)劃很認(rèn)同,,符合實(shí)際發(fā)展。
成功只垂青于有準(zhǔn)備的人,,從現(xiàn)在做起,,腳踏實(shí)地,只要努力,,就會(huì)擁有成功的職業(yè)生涯,。
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇十一
略
本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平,。母親在小學(xué)當(dāng)教師,,父親在林業(yè)部門工作,月收入均在一千元左右,。
本人職業(yè)傾向于臨床工作,,希望可以做一名合格的護(hù)士,。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的,但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,,用我們的知識(shí)和愛心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿,。
護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系,,而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素,。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù),具備良好的素質(zhì),。將病人的利益放在首位,,以救死扶傷為己任,在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷,。
在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中(后附表)我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦,,我覺(jué)得自己喜歡和人交流,能把問(wèn)題留給自己,,寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論,。容易相處,通常是好的合作伙伴,。樂(lè)于助人而且不會(huì)輕易煩躁,。可能不會(huì)直接說(shuō)出自己的想法,。避免對(duì)抗,,努力去取悅別人。容易合作,,會(huì)尊重別人及幫助別人,。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作,能和病人有良好的溝通,。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類和藝術(shù)類,我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng),,但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的,,所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的.希望,,會(huì)追求不同的東西,,所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。
護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作,,是為病人服務(wù)的工作,,和諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提,因此,,親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求,,它可以贏得病人的信任與尊重,,獲得寬容與理解。然而,,在臨床工作中,,少數(shù)親和力差的`護(hù)士,表現(xiàn)為表情冷漠,,沉默少言,,高噪門,快言快語(yǔ),,不修邊幅,,愛沉臉等,常被病人指責(zé)為態(tài)度不好,,而護(hù)士感到委屈,,自己并沒(méi)做錯(cuò)什么呀?護(hù)士長(zhǎng)也鳴不平,認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng),,辦事效率高,,是病人太敏感,要求太高了,。
由此可見親和力,,是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力,是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納,、產(chǎn)生親近行為的能力,,是人際交往的一張門票,它能拉近人與人之間的距離,。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度,,一種關(guān)愛的情感表露,常表現(xiàn)為:外表端莊,、語(yǔ)言親切,、態(tài)度和藹、熱情大方,、善解人意,、平易近人,使人感到親切,、溫暖與善良,。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征,有的人天性活潑,,喜歡與人交往,,而有的人則沉默寡言,不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān),,是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力,。親和力高被認(rèn)同為人緣好,與人相處融洽,。相反,,親和力低的人人際關(guān)系緊張,與人相處不和諧,。在此方面我可以相當(dāng)自信的說(shuō)我的親和力很好,,這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一,我喜歡他我才能去努力的做好他,。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切,。
時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的,如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話,,我覺(jué)得快要落伍了一切知識(shí)日新月異的變化著,,沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話,人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了,。
既然選擇了護(hù)士這份職業(yè),,就放一百個(gè)心在這職業(yè)上(除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖?,規(guī)劃如下:
1,、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看,,爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。
2,、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,,把父母接來(lái)生活?;蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順,,在可能的情況下發(fā)展寫作。
3,、第三年:再攀事業(yè)的高峰,專心做自己的護(hù)士,。
4,、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,構(gòu)置一套房子,。工作上爭(zhēng)取晉升,。
5,、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,,在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,給自己個(gè)完美的家庭,。
6,、第六年:準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。
7,、第七年:開始為自己的理想行動(dòng),在做好自己的工作之余給自己充電,。
8,、第八年:考慮要孩子,給自己的生活添一種色彩,。
9,、第九年:照顧孩子,正常工作,,家庭放在首位,。工作保證穩(wěn)定就好。
10,、第十年:如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作,,如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做教師,,或者從事其他職業(yè),,給自己開辟一片天空,孩子交給老人照顧,。
在我中考結(jié)束,,伴著9月份的開學(xué),步入紹興護(hù)士學(xué)校的那一刻起,,我就深刻地認(rèn)識(shí)到:自己今后將會(huì)成為一名“白衣天使”,。如此圣潔的名字,讓我從內(nèi)心深處為自己喝彩,。
當(dāng)我在校內(nèi)看見學(xué)姐們身著護(hù)士服,,頭戴燕尾帽,不停地在實(shí)訓(xùn)樓內(nèi)細(xì)心操作的身影時(shí),,我由衷的希望自己也能穿上這身神圣的衣服,。同時(shí),我也很慶幸自己選擇了這樣一份專業(yè)。它讓我感覺(jué)我的周圍閃耀著陽(yáng)光,,連黑夜也變得不那么可怕了,。
當(dāng)我在校內(nèi)看見南丁格爾的雕像時(shí),我就夢(mèng)想著自己能成為像她那樣的人,?!疤釤襞瘛保翱死锩讈喬焓埂?,多么美麗的稱呼?。∥蚁Mo(hù)理事業(yè)能因?yàn)槲业募尤攵兊妮x煌,,變的燦爛,,變得到處充滿陽(yáng)光。讓自己的護(hù)理生涯變得更加多姿多彩,。
所以我為自己的人生規(guī)劃了這樣幾件想要完成的大事:
第一:我會(huì)在校學(xué)習(xí)期間努力學(xué)習(xí),,使自己的護(hù)理知識(shí)更加扎實(shí),使自己的操作更加熟練,。在走出學(xué)校之后,,我要找一個(gè)適合自己的科室,在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己,,不斷提高自己的專業(yè)知識(shí),。
第二:不斷提升自己的職稱,從護(hù)士慢慢地向護(hù)師邁進(jìn),,在工作中不斷努力,,向中國(guó)護(hù)士是,副主任護(hù)師,,主任護(hù)師努力,。
第三:我在醫(yī)院內(nèi)工作的期間,能夠使我的病患減輕痛苦,,經(jīng)過(guò)我的護(hù)理,,能夠恢復(fù)健康,回到各自家中和工作崗位,。每一位病患都能夠認(rèn)可我的工作能力,。
最后,努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束時(shí),,捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng),。
我知道這些事很難成真,要完成我的夢(mèng)想,,其道路是很漫長(zhǎng)的,,且布滿了荊棘,。很多人可能會(huì)說(shuō)我這是在天方夜譚,但我會(huì)堅(jiān)持我自己的道路,,勇往直前,盡管路途有風(fēng)雨,,但我相信,,我定能看見雨后別樣輝輝的彩虹。
我祝愿自己能成功,,能在工作的醫(yī)院里與大家和諧相處,,處理好護(hù)患關(guān)系,醫(yī)護(hù)關(guān)系,,護(hù)護(hù)關(guān)系,,讓大家認(rèn)可我,接受我,。
我希望我的工作伙伴會(huì)因?yàn)楹臀乙黄鸸ぷ鞫_心度過(guò)每一個(gè)忙碌的工作日,。
我希望我接待的每一位病人在他們康復(fù)之后,會(huì)想起曾經(jīng)有過(guò)一位護(hù)士在他們經(jīng)受病痛折磨時(shí)曾給過(guò)他們溫暖和關(guān)愛,。
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇十二
姓名:楊瀾
性別:女
出生年月:1994年2月
性格:內(nèi)外兼之,偏內(nèi)向,,性情溫和,,樂(lè)于助人,榮譽(yù)感強(qiáng)
學(xué)歷:大學(xué)一年級(jí)
專業(yè):護(hù)理
座右銘:機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人
我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀,,并將其不知不覺(jué)地融入日常生活來(lái)指導(dǎo)自己的行為,,每個(gè)人都著美好的明天,因此我們一直都為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗,,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,,換個(gè)角度理解,就是對(duì)我們心中那個(gè)藍(lán)圖的描繪,。對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,,就是給自己的夢(mèng)想插上翅膀。三百六十行,,行行出狀員,。職業(yè)并無(wú)高低貴賤之分,只要付出勞動(dòng)就是光榮的,。
美好愿望:希望以后能找到一份好的工作,,有條件的話自己開一個(gè)診所。
職業(yè)方向:成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士,、護(hù)士長(zhǎng),、護(hù)理部主任,。
1 、性格品質(zhì):自尊心,、自信心強(qiáng),,講誠(chéng)信,尊老愛幼,。
2 ,、個(gè)人素質(zhì):興趣廣泛,適應(yīng)性較強(qiáng),,語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng),,具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、組織創(chuàng)新能力,。
3 ,、氣質(zhì):自我形象較好,談吐得體,。
4 ,、學(xué)習(xí)能力:領(lǐng)悟性強(qiáng),態(tài)度端正,。
優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn):從小家里生活條件艱苦,,所以讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,俗話不是說(shuō):吃得苦中苦,,方為人上人嗎,?雖然我沒(méi)有好的家庭背景,但我有世上最寶貴的財(cái)富――吃苦耐勞的精神,。
劣勢(shì)盤點(diǎn):因?yàn)閬?lái)自偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和家庭背景,決定了我的未來(lái)(事業(yè))有很多不確定性,,而到現(xiàn)在為止,,沒(méi)任何工作經(jīng)驗(yàn),獲得的榮譽(yù)證書相對(duì)較少,。
優(yōu)點(diǎn):樂(lè)觀,、開朗、毅志堅(jiān)定,。
缺點(diǎn):做事緩慢,,惰性大,自卑心較強(qiáng),。
人無(wú)完人,,每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),當(dāng)我們利用不當(dāng)時(shí),,我們就會(huì)偏離方向,,世上的任何事物都有兩面性,,如果我們正確對(duì)待自己的劣勢(shì)和缺點(diǎn)。我們就會(huì)離成功更進(jìn)一步,,學(xué)習(xí)缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn),,充分利用我們的資源,真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教、交流,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正。
1 ,、一般社會(huì)環(huán)境:隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展,,社會(huì)需要的人才要求也越來(lái)越高,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,,面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化,,創(chuàng)新意識(shí)尤為突出。
2 ,、特殊社會(huì)環(huán)境:社會(huì)在發(fā)展,,人類在進(jìn)步,再加上我國(guó)正面臨老齡化嚴(yán)重趨勢(shì)的加重,,社會(huì)需要的專業(yè)的護(hù)理人員也越來(lái)越多,,而且護(hù)理專業(yè)前景是很好,國(guó)家將醫(yī)療制度改革作為重點(diǎn),,醫(yī)療衛(wèi)生條件不斷改善,,醫(yī)療體制不斷健全和完善。
父親:日前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)知識(shí),,以后能找一份較好的工作,,同時(shí)還要鍛煉身體。
母親:學(xué)習(xí)認(rèn)真,,注意身體,。
老師:性格內(nèi)向,樂(lè)于助人,,尊敬老師,,學(xué)習(xí)態(tài)度好。
同學(xué):做事認(rèn)真,,講誠(chéng)信,。
1 、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的信息時(shí)代,,計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?,因此,,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn),同時(shí),,還要努力的提高自己各個(gè)方面的綜合素質(zhì)和能力,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),拿到畢業(yè)證書和相關(guān)專業(yè)的證書,。
大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)生活,,了解護(hù)理專業(yè)的知識(shí),了解和掌握相關(guān)專業(yè)的技能及拿到就業(yè)所需的證書,。
大學(xué)二年級(jí):熟悉掌握專業(yè)課知識(shí),,盡自己最力努力通過(guò)英語(yǔ)三級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)及普通話過(guò)級(jí)的證書,,拿到護(hù)士職業(yè)資格證,。
大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力,交際能力,,及實(shí)際操作動(dòng)手能力,,同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,多積累些工作經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)自己的口才,,多結(jié)交良師益友,積極利用學(xué)校所提供的條件,,強(qiáng)化求職技巧,,進(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練,做好充分的準(zhǔn)備,。
2 ,、近十年的目標(biāo)
20xx年― 20xx年:利用3年專業(yè)的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能知識(shí),,拿到相關(guān)的畢業(yè)證書,。
20xx年―20xx年:積累經(jīng)驗(yàn),找一份好工作,。
20xx年:了解社會(huì)的就業(yè)行勢(shì)和行情,。
20xx年:籌劃資金,做好充分準(zhǔn)備,。
20xx年:擁有一家自己的醫(yī)院或診所,。
3 、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書,,資格證書是我們求職的一塊敲門磚,。因此,我們?cè)诖髮W(xué)期間要把握時(shí)間學(xué)習(xí),,充分利用好每分每秒,,不讓自己留下一絲遺憾,,拿到相關(guān)的證書。
(2)招聘人才看的不僅是文憑和證書,,更看重的是個(gè)人的'能力與素質(zhì),,所以,在大學(xué)期間,,多進(jìn)行鍛煉,,發(fā)揮自己的潛能,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,培養(yǎng)自己的綜合能力,。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),最突出的問(wèn)題就是缺乏經(jīng)驗(yàn),,要想在眾多求職者中脫穎而出,,就應(yīng)該多鍛煉自己的口才和學(xué)會(huì)應(yīng)變的能力,,增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),,培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛好,,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,積累好經(jīng)驗(yàn),,給老師和同事留下一個(gè)好印象。
當(dāng)然啦,,光靠口頭說(shuō)是行不通的,,需要我們付諸于實(shí)際行動(dòng),從現(xiàn)在做起,,從小事做起,,完成自己制定的目標(biāo),付出一定會(huì)獲得回報(bào),,但是不付出是絕對(duì)不可能得到回報(bào)的,,因?yàn)闄C(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)留給那些有準(zhǔn)備的人,愛拼才會(huì)贏,,希望幾年以后能成為一名合格,、優(yōu)秀的護(hù)士。
??谱o(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇十三
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書,。對(duì)各家醫(yī)院而言,,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,有了目標(biāo)才有動(dòng)力,。
我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生,,家里的希望是成為有用之才,平時(shí)喜歡外出散步,、聊天,,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō),、散文,,尤其愛看雜志類的書籍,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,親人,、朋友、教師關(guān)愛,,做事認(rèn)真,、投入,但缺乏毅力,、恒心,,不愛運(yùn)動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,,兩天曬網(wǎng)”,,有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,。
當(dāng)今社會(huì),,醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ),、以療效為根本,、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才,醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略,、護(hù)理人力資源需求,、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展,。圍繞這方面,,本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:
1、xxxx至xxxx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。(具體規(guī)劃見后),。
2、xxxx至xxxx年
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,,經(jīng)過(guò)不斷的.嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,,職業(yè)生涯規(guī)劃《護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書》,。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,,專業(yè)技能熟練,。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好,。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,,并參加健身運(yùn)動(dòng)。
計(jì)劃固然好,,但更重要的,,在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,,要求有清醒的頭腦。
專科護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書 護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃書前言篇十四
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)各家醫(yī)院而言,如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,;而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言,,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生,,若是帶著一臉茫然,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì),怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言,又承擔(dān)得起治病救人的重任,。因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,,有了目標(biāo)才有動(dòng)力。
我是一個(gè)當(dāng)代??谱o(hù)理學(xué)生,家里最大的希望是成為有用之才,,平時(shí)喜歡外出散步、聊天,,還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文,,尤其愛看雜志類的書籍,,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,親人,、朋友,、教師關(guān)愛,做事認(rèn)真,、投入,,但缺乏毅力,、恒心,,不愛運(yùn)動(dòng),有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁,,兩天曬網(wǎng)”,,有時(shí)多愁善感,,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足,常常害怕別人在背后做評(píng)論。
所幸的是,,有一句老話“江山易改,,本性難移”,,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,,增強(qiáng)體質(zhì),,為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ),。
未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃
根據(jù)自己所學(xué)專業(yè),,在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面,,本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下:
1,、xx-xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。
2,、xx-xx年
熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。
主要完成內(nèi)容:
(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,,專業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四,、六級(jí)爭(zhēng)取考好
(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作.
(3)生活習(xí)慣,、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,并參加健身運(yùn)動(dòng),
3,、xx-20xx年,,在自己的工作崗位上
時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的,如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話,,我覺(jué)得快要落伍了,,一切知識(shí)日新月異的變化著,沒(méi)有目標(biāo)并付之行動(dòng)的話,,人的一生就這樣無(wú)聊的過(guò)完了,。
規(guī)劃如下:
1、第一年:實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力,,憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖,,爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。
2,、第二年:給自己定個(gè)新的目標(biāo),,盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題,,爭(zhēng)取在3年內(nèi)買套房子,,把父母接來(lái)生活。3,、第三年:再攀事業(yè)的高峰,,專心做自己的護(hù)士。
4,、第四年:爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量,,構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升,。
5,、第五年:穩(wěn)定工作,接父母來(lái)生活,,在父母的幫助下爭(zhēng)取把房子換成兩居室.
個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析:
(1)自身現(xiàn)狀:
英語(yǔ)水平一般,,需要提高口語(yǔ)水平;盡快適應(yīng)工作和社會(huì),,精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作
(2)性格:內(nèi)外兼有
愛好:聽音樂(lè),,讀書,寫隨想
2.角色建議:
父親:“積極向上,,不斷學(xué)習(xí),,能力要強(qiáng)”;
母親:工作要上進(jìn) ,,婚姻不要誤,。
老師:確定目標(biāo),,勇往向前。
同學(xué):“托希望與你,,希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部,!”
職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo):業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士,優(yōu)秀的'護(hù)理教育者,。
1.xx-xx年:
成果目標(biāo),;通過(guò)臨床工作,總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論
學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè),,取得碩士學(xué)位,;取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試,。
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng)
能力目標(biāo):精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作,,通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)具備精湛的業(yè)務(wù)能力
2.xx年-xx年:
學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)
職務(wù)目標(biāo):護(hù)士長(zhǎng),優(yōu)秀教師
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):4000-7000元/月
3.xx年-20xx年:
學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位
職務(wù)目標(biāo):大學(xué)高級(jí)講師
能力目標(biāo):科研能力突出,,在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文,;形成自己的護(hù)理管理理念,有很高的演講水平,,具備組織,、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者,,提高中國(guó)護(hù)理教育工作,。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):6000-10000元/月
職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
實(shí)施存在的障礙:1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn),;2,、缺少技能,、創(chuàng)新能力,;3、快速適應(yīng)能力欠缺
解決方法
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)
(2)充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做,,多看,多問(wèn),,多聽,,多學(xué)。
(3)積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
2.討論交流方法
(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解,;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)。
每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏、奮斗