當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),,提高認(rèn)識,,明確方向,,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,,就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育處工作總結(jié)雙減 學(xué)校德育處工作總結(jié)發(fā)言稿篇一
一,、加強培訓(xùn),、注重實效——加強了班主任素質(zhì)的培訓(xùn)
班主任是一個班級的組織者、指導(dǎo)者和教育者,,是學(xué)校德育工作的主力軍,,擔(dān)負(fù)著為祖國培養(yǎng)“四有”新人的重任,而班主任素質(zhì)的高低在很大程度上關(guān)系著班級工作的成效,,學(xué)校德育工作能否順利有序的開展,,所以班主任必須具備勝任本職工作所必須的品德、能力,、個性心理等方面的條件和素質(zhì),。開學(xué)的第一個星期對全校的班主任進行一次短期的培訓(xùn),強調(diào)了班主任開學(xué)的班級常規(guī)工作,、班主任的職責(zé),、家訪的藝術(shù)等方面的培訓(xùn),讓班主任明確了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,、工作方向和具體措施,。堅持每月召開一次班主任工作會議,通過班主任工作會議,,全面總結(jié)一個月的德育教育工作,,并指出在教育工作中存在的各種問題,根據(jù)班級中出現(xiàn)的問題,,讓班級管理優(yōu)秀的班主任談班級管理方法,,給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機會,提高了各班的管理水平,。
二,、健全制度、強化責(zé)任
1,、落實班主任量化制度,,強化班級管理
全面實行了班主任量化制度,強化了班級管理,,我們要求班主任工作做到有計劃與總結(jié),、班會課有教案、家訪有記錄,、后進生工作有匯報有材料,、常規(guī)工作有檢查,、班級工作有評比。并要求班主任緊跟班級出操,、集會,、學(xué)生社會實踐活動班主任必須到,。
2,、強化了主題系列教育班會課的功能
主題班會活動是實施德育的重要載體,它有利于建設(shè)班級體,、有利于鍛煉學(xué)生的自主能力,、有利于師生在思想情感上的統(tǒng)一、愛莫能助,。有利于增強教育的針對性和實效性,。為了發(fā)揮班會課的作用,進一步強化班會課的教育功能,,德育處結(jié)合學(xué)校的學(xué)生的實際情況,,制定了系列主題班會課開展的要求;各班要結(jié)合本班學(xué)生的年齡特點,根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的情況或可能出現(xiàn)的情況來確立主題,,設(shè)定目標(biāo),、制定計劃,發(fā)動全班同學(xué)動腦,、動口,、動手,共同參與到教育過程中去,,在主題班會準(zhǔn)備過程中,,要充分體現(xiàn)學(xué)生參與組織,尊重學(xué)生意見,,內(nèi)容要符合學(xué)生的心理,,激發(fā)學(xué)生參與的欲望,主動地進入最優(yōu)境界,。班主任要準(zhǔn)備材料上交德育處,,并邀請全校班主任聽課、評課,,并進行評比,。如“孝敬父母”、“我的未來不是夢”等主題班會曾獲縣市級的獎勵,。
三,、積極宣傳,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
各班利用班會課組織學(xué)生進行討論,、寫觀后感上送學(xué)校參評;在各班中積極開展《感動校園》人物的評選活動,,要求各班主任認(rèn)真調(diào)查了解學(xué)生的情況,,深入到學(xué)生的家庭中去搜集學(xué)生的感人事跡,形成文字材料,,并在各班的黑板報中進行宣傳,,教育同學(xué)以他們?yōu)榘駱印⑾蛩麄儗W(xué)習(xí),。
四,、存在的主要問題及努力方向
由于受社會不良風(fēng)氣的影響,有些學(xué)生無心學(xué)習(xí),,而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績趕不上,。
1、德育的科研水平不高,,德育實效性不夠明顯,。
2、學(xué)校層次化管理有待加強,。
對于我們工作中的不足之處,,我們一定加以改正,而做得好的地方將一如既往地保持下去,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)雙減 學(xué)校德育處工作總結(jié)發(fā)言稿篇二
德育工作是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié),。本學(xué)期,德育處在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,,在年級組長,、班主任和其它部門的協(xié)助、配合下做了如下工作,,現(xiàn)就本學(xué)期的德育工作情況總結(jié)如下:
1,、做好了開學(xué)預(yù)備工作。
在配合教導(dǎo)處做好初一新生報名注冊,、考試,、分班及初三重新分班工作的同時,配合學(xué)校行政辦分時段召開了初一班主任,、初三班主任工作例會,。通過班主任例會,明確了初一學(xué)生到校日初一班主任應(yīng)做好的常規(guī)工作,,同時也進行了《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》《學(xué)生十個標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)范的學(xué)習(xí)。隨后又進行了初一新生情況問卷調(diào)查及分析,。
2,、制定計劃和方案
為加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,,拓展德育活動空間,,提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性,。本學(xué)期至今德育處制定了如下計劃及相關(guān)活動方案:
(1)、在期初修訂班主任工作考核方案;制定了新溪初中班主任隊伍建設(shè)與培養(yǎng)工作計劃,。
(2),、制定本學(xué)期學(xué)校健康教育工作及法制、安全教育工作計劃;
(3),、設(shè)計慶祝三八婦女節(jié)活動方案;及“獻給母親的歌”征文活動;
(4),、設(shè)計慶祝五四青年節(jié)活動方案;
(5)、開展誠信考試,、設(shè)立誠信考場的活動方案,。
3,、開展系列活動,,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)
(1)、開展了學(xué)生寒假活動總結(jié)評比,。通過這樣的活動,,讓學(xué)生真正領(lǐng)會“三會”精神,成為“會學(xué)習(xí),、會休息,、會活動”的三會中學(xué)生。
(2)舉行了初一學(xué)生《__初中中學(xué)生日常行為規(guī)范,、學(xué)生十個好標(biāo)準(zhǔn)及守則》競賽及“我們的節(jié)日-五四”普通話比賽,,開展了全校學(xué)生教師節(jié)賀卡制作競賽、教師節(jié)學(xué)生征文競賽活動,,進行了初二主題班會的評比活動和每兩周的黑板報評比活動,,協(xié)助教務(wù)處、初三年級組開展“家長開放日”活動,,在期中考試中進行了“誠信考試”的實踐活動,。這些活動的開展規(guī)范了學(xué)生的言行,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,,培養(yǎng)了學(xué)生的誠實品質(zhì)、責(zé)任意識和自律習(xí)慣,,提高了學(xué)生的綜合能力素質(zhì),。
4、組織,、舉辦師生培訓(xùn)活動
(1),、進行了每周的升旗手護旗手的培訓(xùn)活動。
(2),、組織骨干學(xué)生(班長,、團支書)的培訓(xùn),。在骨干學(xué)生的培訓(xùn)會上,明確了班長,、團支書的工作職責(zé),,鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的常規(guī)管理,增強班長,、團支書的責(zé)任意識和責(zé)任感,,提高工作能力,為以后做好學(xué)生工作奠定了良好的基礎(chǔ),。
(3),、組織全體班主任參加了__市第二期班主任崗位培訓(xùn)并做好相關(guān)的后勤服務(wù)工作。配合校長室分年級召開了班主任會議及副班主任會議,。通過班主任例會,、qq群、短信提示等形式,,明確每天,、每周的工作重點,使年級組,、班主任,、學(xué)生工作有針對性、目的性,,從小事做起,,從細(xì)節(jié)做起,扎扎實實地做好常規(guī)工作,。
5,、存在問題:
(1)在開展活動的過程中,發(fā)現(xiàn)有些活動的實施不是很順利,,說明在制定計劃或方案時,,德育處缺少和班主任的常態(tài)溝通,導(dǎo)致有些方案或計劃的可操作性不強,。
(2)校園的潔美狀況較上學(xué)期有所下降,,本屆初一學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣較上兩屆學(xué)生差,說明德育處在貫徹學(xué)?!皩W(xué)生十個好”的常規(guī)工作中,,工作措施不到位,沒有引導(dǎo)和督促班主任做好精細(xì)化的班級管理工作,。
6,、今后設(shè)想:
在今后的工作中,我們德育處應(yīng)立足加強自身建設(shè),,加強和教師的常態(tài)溝通,,促使德育工作更具整體性,、可操作性、科學(xué)性,,層次性,,創(chuàng)造性。相信在未來的學(xué)期里,,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各處室的協(xié)助下,我們德育處的工作將會做得更好,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)雙減 學(xué)校德育處工作總結(jié)發(fā)言稿篇三在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,,以質(zhì)量為目標(biāo),,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,,提高學(xué)校德育整體效果,。根據(jù)學(xué)校年度工作目標(biāo),,結(jié)合實際,,努力加強德育隊伍建設(shè),深化德育管理,,拓展德育活動空間,,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,,取得了一定的成績,,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:
一、加強德育隊伍建設(shè),,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育處的核心作用,形成了各部門密切配合,,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。
1、德育處增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,并能以身作則,,努力工作,。組織德育處干部通過學(xué)習(xí)資料,、分享咨詢、開展討論等形式積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。
2,、注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會共計20次;每周一次班主任例會共計23次;每學(xué)期1次班主任經(jīng)驗交流會;第周一次德育工作會共19次,。通過以會代訓(xùn)的方式對班主任加強培訓(xùn)與指導(dǎo),提高了班主任的德育水平,,促進了我校德育工作的有效開展,。
3、為促進班主任德育工作的有效開展,,德育處堅持每月對班主任常規(guī)資料定期檢查,,從班級管理到班主任自身工作情況,做到有檢查有記錄有評比有總結(jié),。包括班主任手冊,、家校聯(lián)系情況等,通過檢查促進班主任與班級管理,。
4,、重視班主任自身學(xué)習(xí),促進班主任成長,。為提高班主任的業(yè)務(wù)水平,,德育處訂了大量的《班主任工作規(guī)范與技能》及其它提高班主任工作水平的書籍,通過組織班主任集中學(xué)校與班主任自學(xué)相結(jié)合,,要求班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)并認(rèn)真作好記錄,,德育處通過檢查班主任學(xué)習(xí)筆記來促進班主任加強自身能力的培養(yǎng)。
二,、加強校園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境。
1,、精心布置宣傳陣地,。加強對櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,,力求主題突出,,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2,、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
3,、充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,,高雅的校園文化,,給人以奮進向上的力量,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,,處處受感染”的德育環(huán)境,。我們健全了教育陣地,如:宣傳欄,、黑板報,、廣播站等。長期堅持不懈地開展有特色的升旗儀式活動,,堅持每周一歌,,堅持學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》等。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,,陶冶情操,,健全人格,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。
1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》和《文明禮儀手冊》,,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。通過法制講座、專題演講,、消防演練等多形式的活動來促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識,,通過感恩演講教育學(xué)生學(xué)會感。
2、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,,開展三評活動,,爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”,、“文明之星”,。各班要做到學(xué)生操行上墻,各類布置合理,,好人好事有記錄,,學(xué)生出勤有考核。并以此考核來促進學(xué)生增強集體榮譽感,,做班級的主任翁,。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。一直堅持以通過“心靈驛站班”對有不良行為的學(xué)生進行專門的管理與教育,,通過讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度,參與勞動與鍛煉,,逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣,。德育處還要求各班對這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作做到及時地了解掌握有關(guān)情況,做好個別學(xué)生的幫教工作,。
4,、加強學(xué)校控?zé)煿芾砉ぷ?。結(jié)合區(qū)教委關(guān)于控?zé)煿ぷ鞴芾硪?guī)定與學(xué)校實際情況,,德育處切實開展了控?zé)煿芾恚瑥母鞑块T抓起,,從老師到學(xué)生通過宣傳,、教育、警示,、處理相結(jié)合,,做到控?zé)熡兄贫取⒂蟹椒?、有成效?/p>
四,、拓寬德育渠道,,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1,、認(rèn)真組織家訪工作,,增進家校聯(lián)系。我們堅持第期末對部份進行家訪,,做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里,。通過家訪聽取家長意見、了解學(xué)生家庭情況,,更能具有針對性的加強學(xué)生管理與培養(yǎng),。除了每學(xué)期家訪,德育處還督導(dǎo)班主任堅持通過電話,、qq,、校訊通等經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,,推進家校聯(lián)系,,提高了家教水平,促進了學(xué)校的管理,。
2,、德育處一直注重寓教育于樂,我們組織了一系列的活動,。開展了感恩勵志演講活動,,組織學(xué)生定期觀看教育片,指導(dǎo)組織了校園十佳歌手大賽,,開展圣誕節(jié)活動等,,努力營造學(xué)生積極樂觀,豐富快樂的校園生活氛圍,,讓同學(xué)們在活動中接受教育,,在教育中不斷成長。
3,、加強學(xué)校教育與社會相結(jié)合,。通過組織學(xué)生進社區(qū)宣傳文明禮儀,到拘戒所參觀等,,加強了對學(xué)生法制、文明,、安全等教育,,起到了很好的教育目的。
五,、注重內(nèi)涵發(fā)展,,打造示范教育
1、德育處本期重抓德育內(nèi)涵,拋開形式主義,,真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā),,結(jié)合學(xué)校實際情況具有針對性的對學(xué)生進行了一系列的教育。特別是根據(jù)__區(qū)教委關(guān)于開展“無煙學(xué)?!痹u審要求,,認(rèn)真開展控?zé)煿芾聿⒔邮芰恕盁o煙學(xué)校”驗收檢查,,成功創(chuàng)建為__區(qū)“無煙學(xué)?!薄?/p>
2,、著手傳統(tǒng)教育,,在全校開展師生踐行文明禮儀行動,加強對教師,、學(xué)生,、學(xué)生家長、社區(qū)等開展文明禮儀宣傳教育活動,,根據(jù)區(qū)文明辦與教委的要求,,積極組織各類文明禮儀活動。通過演講,、征文,、文明評比、堅持學(xué)校彎腰工程,、觀看相關(guān)影片,、印制《文明禮儀手冊》等多形式多渠道的教育,讓學(xué)生在活動中接受文明禮儀教育,,實踐文明禮儀規(guī)范,。通過不懈努力,成功創(chuàng)建了__區(qū)“文明禮儀示范學(xué)?!?。
3、堅持德育特色教育,,始終以“自立教育”為德育主導(dǎo),。在德育工作中,緊緊圍繞“自立教育”德育特色開展德育工作,,堅持每周開展輔導(dǎo)課與自主管理活動,。通過輔導(dǎo)課讓科任教師更加深入到學(xué)校的德育工作中,通過不同和面對學(xué)生進行德育教育,。通過培養(yǎng)學(xué)生干群組織,,組織定期培訓(xùn)指導(dǎo),,以自主管理為核心工作,積極培養(yǎng)學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)生“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)”的作用。
4,、以培養(yǎng)學(xué)生為主要教育目標(biāo),,以學(xué)校“三年磨劍一生改變”為德育核心,,積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),,教育學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用,。培養(yǎng)學(xué)生努力實現(xiàn)“二五要求”,,為今后的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。
六,、服務(wù)教學(xué),,力行質(zhì)量年
隨著學(xué)校提出的教學(xué)質(zhì)量年,德育緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年的要求,,從班主任的管理與指導(dǎo),,從班級的管理到學(xué)生的教育,都以促進學(xué)生學(xué)習(xí)為教育方向,,教育學(xué)生要熱愛專業(yè)以學(xué)習(xí)為重,。
1、加強課堂管理,,在各班教室都裝訂了手機袋,,通過大會小會宣傳,再由班主任在班級講制度提要求,,教育學(xué)生行課期間嚴(yán)禁使用手機,,督促學(xué)生將手機關(guān)機后放入手機袋。通過不懈努力,,現(xiàn)在學(xué)生養(yǎng)成了行課期間自覺關(guān)掉手機放入手機袋的習(xí)慣,,基本杜絕了學(xué)生上課玩手機的現(xiàn)象。
2,、要求班主任定時檢查學(xué)生書本情況,,督促學(xué)生按任課教師要求完成相關(guān)作業(yè),發(fā)現(xiàn)在學(xué)生不愛惜書本的,,未按要求完成業(yè)的,,要加以教育與引導(dǎo),促使學(xué)生通過做作業(yè)提高成績,。達到以管促教的目的,。
3、加強了與教務(wù)處的工作銜接,,共同對各班早晚上自習(xí)加強了管理與指導(dǎo),,凡是早讀情況不好的,調(diào)整為班主任親自管理,,晚自習(xí)學(xué)習(xí)情況不好的取消其輔導(dǎo)課與自主管理,。通過這樣的方式整頓,早晚自習(xí)情況得到了很好的改善,。
4,、積極圍繞學(xué)校“十三五規(guī)劃”,,與教務(wù)處合作,,作好升學(xué)班、中銜專,、成人大專班的動員與分班工作,。通過德育處指導(dǎo),班主任積極組織,,__級共動員升學(xué)班近__人,,中銜專154人,如期對各層次學(xué)生進行分班,,基本實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,。
七、存在的問題
1,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,,社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,,促進學(xué)生身心全面健康的發(fā)展,。
3、班主任中出現(xiàn)厭惡崗位情緒,,個別班主任不想再任班主任崗位,。
八、今后工作設(shè)想
1,、進一步加強師德建設(shè),,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,,真正做到服務(wù)育人,,教書育人的全方位育人觀,。
2、加強德育科研,,探討新形勢下德育工作的針對性,、時效性、實效性,。加強德育課題研究工作,,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3,、德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,,努力使德育工作邁上新的臺階,。通過規(guī)范管理,力爭__創(chuàng)建國家級“德育達標(biāo)學(xué)?!?,三年內(nèi)創(chuàng)建國家級“德育示范學(xué)校”,,為創(chuàng)建國家級“重點中等職業(yè)學(xué)?!贝蚝没A(chǔ)。
今后,,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,,加強教育理論的學(xué)習(xí),,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。
學(xué)校德育處工作總結(jié)雙減 學(xué)校德育處工作總結(jié)發(fā)言稿篇四
在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,,提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,努力加強德育隊伍建設(shè),,深化德育管理,,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:
一,、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。
發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強了德育工作領(lǐng)導(dǎo),完善德育工作管理機制,,由校長負(fù)總責(zé),,少先隊具體抓,形成了各部門密切配合,,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,并能以身作則,,努力工作,,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期2次家長會,。
二,、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,。
1,、精心布置宣傳陣地。加強對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,,力求主題突出,圖文并茂,,充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,,營造了生動活潑、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍,。
3、大力推進“書香校園”進程,,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,,如:宣傳欄,、黑板報、廣播站等,。學(xué)校堅持不懈地開展升降旗儀式活動,。這些活動使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,,陶冶情操,健全人格,,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。
1,、豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等等,。
2、加強班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,,爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,富有教育性,,各班的中隊活動,、好人好事都有記錄。
3,、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化,。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
四,、做好德育教學(xué)工作計劃,,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。
1,、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以“愛我中華”等為主題的朗誦比賽活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,,召開家長會,努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。
2,、我校非常重視家庭教育工作,,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五,、存在的問題:
1,、全員育人方面,教師重視程度有待提高,。
2,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會,、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3,、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
六,、今后工作設(shè)想:
1,、進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀,。
2,、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性,、實效性,。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去,。
3、繼續(xù)抓好班主任工作,,營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀(jì)律。
4,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),,不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階,。
今后,,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,,結(jié)合少年兒童的年齡特點,,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,,為培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育處工作總結(jié)雙減 學(xué)校德育處工作總結(jié)發(fā)言稿篇五
在__市教育局,、__市第一中學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,,按照社會主義核心價值體系的要求,倡導(dǎo)“富強,、民主,、文明、和諧,,自由,、平等、公正,、法治,,愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”24字社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作,。牢固樹立“德育是第一生產(chǎn)力”的思想,全面落實《__市中小學(xué)德育規(guī)程》,,夯實學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),,繼續(xù)提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明修養(yǎng)的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)?!邦櫻孜渌枷搿闭n程基地,,以責(zé)任感教育為目標(biāo),繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備健康心理品質(zhì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,。結(jié)合學(xué)校實際情況,,突出制度管理的優(yōu)勢,實現(xiàn)進一步加強學(xué)校德育管理,,提高德育工作效能,,使德育工作在學(xué)校各項工作中體現(xiàn)應(yīng)有的效果,現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下:
一,、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè),提高德育管理隊伍的專業(yè)化素養(yǎng)
1,、增大規(guī)章制度的執(zhí)行力度,,進一步規(guī)范班主任工作。以修訂完善《__市第一中學(xué)班主任一日工作職責(zé)》,、《__市第一中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,、《__市第一中學(xué)常規(guī)檢查制度》等德育制度為標(biāo)準(zhǔn),進一步細(xì)化德育管理要求,,明確德育各項工作要求,,想方設(shè)法調(diào)動班主任工作的積極性,強化班主任崗位責(zé)任意識,,使班主任工作在具有規(guī)范性的同時,,發(fā)揮其主觀能動效能。
2,、注重理論和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方式,,提升班主任的管理水平。注重加強對班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)教育,,提高班主任的綜合素質(zhì)能力,。利用每周班主任例會,,“我們是最小的主任”班主任qq群等形式,進行案例分析,、制度解讀,、工作細(xì)化布置、等形式培訓(xùn)班主任班級管理方法,,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗,,剖析工作中存在的問題,研討改進工作的措施和應(yīng)對策略,。通過研究,、分析、探討,、學(xué)習(xí),,使班主任提高了自身修養(yǎng)和管理水平,確保德育工作的實效,。
3,、積極組織班主任參加德育活動。積極參加教育局組織的高中班主任工作中心組活動,,班主任論壇比賽活動,,通過活動進行經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),及時將有關(guān)內(nèi)容向班主任傳達,。同時,,利用班主任qq群,不定期上傳班主任工作學(xué)習(xí)資料,,開展了相互交流與學(xué)習(xí),,相互學(xué)習(xí)、相互促進,,提高班主任隊伍的整體素質(zhì),。
二、精心打造校園文化,,切實優(yōu)化育人環(huán)境
1,、精心布置宣傳陣地。加強對校園櫥窗,、黑板報,、電子屏等文化陣地的內(nèi)容管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,,力求主題突出,,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能,。
2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,各班教室前門口的班級精神,,班級前后的顧炎武名言,,高三的個人奮斗目標(biāo)等,均營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍,。
3,、突出環(huán)境育人。結(jié)合班級常規(guī)責(zé)任制,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和具備保護校園環(huán)境的意識以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,,充分發(fā)揮學(xué)校“兩史”文化和“顧炎武”課程基地的教育作用,,以高雅的校園文化,,給人以奮進向上的力量,創(chuàng)設(shè)“時時受教育,,處處受感染上的德育環(huán)境,。使學(xué)生陶冶情操,健全人格,,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
三、扎實推進學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣教育
1.做細(xì)做實常規(guī)管理,。加大宣傳力度,,通過學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化思想道德教育和養(yǎng)成教育,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查,,絕大多數(shù)學(xué)生能自覺做到講衛(wèi)生、愛公物,、守紀(jì)律,、懂禮貌,形成良好的文明習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,具有集體榮譽感,,大多數(shù)班級形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
學(xué)生在接受管理的同時,,參與學(xué)校管理,,加強自我管理,,培養(yǎng)主人翁意識。如學(xué)生會文明監(jiān)督崗對全校各班的環(huán)境衛(wèi)生,、兩操,、升旗儀式等班級常規(guī)管理項目進行了檢查評比,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,,不斷完善自我,。
2.加強班級文化建設(shè)。指導(dǎo)和鼓勵班主任加強班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,通過在班級中設(shè)置光榮榜、目標(biāo)欄,,勵志標(biāo)語,、學(xué)法指導(dǎo)等內(nèi)容,著力營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,,樹立班級良好形象,。
3.加強學(xué)困生的教育與管理。本學(xué)期德育處協(xié)同班主任,、任課教師,,進一步加強了對學(xué)困生的行為管理和學(xué)習(xí)上的個別輔導(dǎo),有計劃,,有措施,,及時了解掌握有關(guān)情況,各年級分管德育主任利用自身教學(xué)外的大量時間,,協(xié)助班主任做好學(xué)困生的幫教工作,。
4.專題教育系列化、主體化,、課題化,。以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道,,通過國旗下講話,、宣傳欄、黑板報,、等途徑,,把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。充分利用各類德育載體,,立足常規(guī),,提高專題教育的附加值,。
5.加強心理健康教育和法制教育。本學(xué)期德育處指導(dǎo)心理咨詢室為高一女生舉行青春期教育講座,,引導(dǎo)剛步入高中的學(xué)生正確對待青春期身體,,心理的變化,快樂,、平穩(wěn)地渡過青春期,,有效地避免青春期所引起的種種心理、生理的困惑以及對學(xué)習(xí)和生活造成的影響,,邁入青春門,,走好青春路。與安保處聯(lián)合為高一全體學(xué)生舉行法制安全教育講座,,從國家憲法,、刑法、民法到校紀(jì)校規(guī),,結(jié)合校園中發(fā)生的實際案例,,使全體高一學(xué)生接受到形象生動的法制安全教育,真正做到知法,、守法,、懂法。
四,、拓寬德育渠道,,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢
1.辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系,。定期召開家長會,,堅持通過上門、電話,、短信,、qq等形式家訪,班主任經(jīng)常性地與家長溝通,,積極宣傳和利用家校路路通等教育資源,,推進家校聯(lián)系,提高了家長教育水平,。
2.注重寓教育于活動之中。本學(xué)期利用班會課組織學(xué)生定期觀看教育片;舉行20__屆高三百日誓師大會暨成人儀式,,邀請全體高三家長與學(xué)生一起參加,,感恩勵志教育在活動中如潤物之水流入心田;組織“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié),通過學(xué)生藝術(shù)作品展出,,通過以“愛國守法,,青春夢想,,歌頌祖國”為主題的高一年級合唱比賽,高二年級詩朗誦比賽,,各班積極準(zhǔn)備,,班主任悉心指導(dǎo),全班團結(jié)協(xié)作,,將精致的作品和精彩的節(jié)目奉獻給大家,。組織高一學(xué)生參加__市中小學(xué)生合唱比賽,經(jīng)過艱苦而認(rèn)真的訓(xùn)練,,獲得__市二等獎,。高三的一模表彰、二模后的勵志主題班會,,激勵著高三學(xué)子,,咬緊牙關(guān),奮力拼搏,,堅持到最后一刻不松懈,。通過上述德育活動,實現(xiàn)感恩勵志教育,,使同學(xué)們具備勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感,。
3.重視家庭教育工作,通過家長學(xué)校,,家長委員會等形式,,努力營造學(xué)校、家庭,、社會共同教育的氛圍,。本學(xué)期組織家長參與了學(xué)校的一些重大活動,提高家長參與學(xué)校管理的意識,,使家長鞏固“共同教育孩子”的觀念,。邀請家長委員會成員參加座談會,聽取家長對學(xué)校教育教學(xué)管理的意見和建議,,取得了很好的效果,。使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題
1,、家長對學(xué)生教育理念有待更新,,社會、家庭,、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強,。
2、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,。
3、需進一步加強學(xué)困生的預(yù)防性教育管理,,減輕班主任的工作壓力,。
六、今后工作設(shè)想:
1.進一步突出全員育人觀念,,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,,真正做到教書育人、服務(wù)育人的全方位育人觀,。
2.加強德育科研,,探討新形勢下德育工作的及時有效性。加強德育課題研究工作,,進一步提升教育管理水平,,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
3.學(xué)校德育處將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),,不斷更新觀念,,努力使德育工作邁上新的臺階。將與學(xué)校課程基地進一步緊密合作,,將責(zé)任感教育逐步推向深處,。
今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題,,結(jié)合高中生的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),,不斷提高班主任的科研意識,,將研究成果與教育實踐相結(jié)合,不遺余力地培養(yǎng)一中學(xué)子具備良好的行為和優(yōu)秀的品質(zhì),,成為具有責(zé)任感的國家人才,。