在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

月號國旗下講話三月5日國旗下講話篇一

各位同學,、老師大家早上好，今天我國旗下講話的題目是“習慣”,。

上周,，仇校長圍繞“規(guī)矩”兩字在國旗下講話中做了重點闡述，提出規(guī)矩為“一定的標準,、法則”,，規(guī)矩乃各個民族、群體,、單位、家庭所擬定的規(guī)范性條例或約定,，作為社會公民必須遵守規(guī)矩,，沒有規(guī)矩不成方圓。

如果我們能夠長期按照一定的規(guī)矩生活,、學習就自然養(yǎng)成了習慣,，一個人一旦養(yǎng)成某個習慣,，就會自動自發(fā)地在這個軌道上運行，習慣會每時每刻都在影響著我們的學習與生活,。如果是好習慣,，會讓你終生受益；反之,，則很可能讓你與成功擦肩而過,，甚至讓你遺憾終生。

有這樣一個有趣的現(xiàn)象：一根小小的柱子,，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象，這不荒謬嗎,？可這荒謬的場景在印度和泰國隨處可見,，這是為什么呢？原來那些馴象人,，在大象還是小象的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。由于小象無數(shù)次用盡全力都無法掙脫鐵鏈,，于是漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，依舊不掙扎。小象是被鐵鏈綁住,，而大象則是被習慣綁住,，由此可見，習慣具有超強的的控制力,。

習慣會影響人的一生,。1988年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會，有人問一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學,、哪個實驗室學到了您認為是最重要的東西,？”這位學者思考了一會兒回答道：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@能學到什么東西呢,？”“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿,；不亂扔垃圾,；吃飯前要洗手；東西要放整齊,；做錯事要表示歉意,；午飯后要休息,；要善于觀察周圍的大自然……”這位學者認為：真正讓他獲取成功的教育，來自于他幼兒園時期養(yǎng)成的良好習慣,。

同學們,，既然習慣的力量如此強大，習慣會影響人的一生,，作為學生,，我們來回顧一下我們一天的學習、生活中涉及的部分習慣,。

首先,，每天住校的同學早晨起來，需參加學校組織跑操晨練,。起初,，同學們不適應，熱乎乎的被窩里多賴上一會都是好事,，哪怕多賴一分鐘也好,。隨著時間的推移，同學們的堅持,，原本賴床的習慣改變了,，每天早晨軍號聲一響，絕大多數(shù)住校生都能以極快的速度奔向操場參加晨跑,。同學們長期堅持長跑后,，走路都變快了，抗病能力增強了,，精神面貌也顯現(xiàn)出年輕人的朝氣了,，這就是良好習慣的力量所在。相反,，極個別視晨跑為負擔的同學,，想著法子回避晨跑，滿腹牢騷,，精神萎靡,，一副人未老，神先衰的年輕老者的神態(tài),。

已形成習慣,，而少量沒有形成佩戴胸牌習慣的同學，每天進校門時就心虛,，甚至出現(xiàn)借他人的胸牌,，做他人的替身，何必委屈自己呢？我建議,，同學們應視胸牌為你家大門的鑰匙，沒有鑰匙你進不了你的家,，沒有胸牌你進不入了學校,，頭腦中有了這樣的意識，堅持下去,，成為習慣,，堂堂正正出入校門。

同學們,，剛才所說僅僅是每天早晨同學所涉及的小事,，再看看我們同學上實訓課的場景。穿著統(tǒng)一的廚師工作服,，左手拿著聽課筆記,，右手拎著工具箱，戴上高高的廚師帽,，教室門外排著整齊的隊伍朝著預定的實訓室走去,。相反，另一個班級,，有人拿著一支筆,，有人卷著一本書，有人兩手空空,，有說有笑,，三五成群，懶散的,、吵鬧著,、逛街式的走向實訓室。同樣是去上實訓課,，兩種截然不同排隊方式,，一方面反映出學生對實訓課的重視程度，另一方面也折射出實訓課教師課前的準備工作,。同學們,，所有實訓課帶好學習用品，整好隊安靜前往實訓室,，既是班級良好精神面貌的體現(xiàn),，更為上好每節(jié)實訓課奠定了重要的基礎。為何有的班級上實訓課能做到整隊安靜前往實訓室,，有的班級卻亂哄哄的,，這也是一個習慣培養(yǎng)的過程，我希望從今天我國旗下講話后，各個班級來比一比,，看一看,，哪些班級能夠將所有實訓課按學校整隊要求，持之以恒的堅持下去,，在學期末學校將以適當?shù)男问綄@些好班級給予表揚,。

同學們，以上所提及的習慣僅僅是我們一日學校生活中的極小的一部分,，由于時間的關系未能和大家對于學校常規(guī)中的習慣一一展開贅述,，同學們可以自己去回顧一下，哪些是你的良好習慣,，得堅持,；哪些是你的不良習慣，得下狠心去改進,。法國學者培根說過,，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣,?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著我們的行動,。好習慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強。

今日的習慣,，決定明天的你們,。因此，在今天的學習生活中,，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣,，比如：習慣于主動快速地完成一人一責，形成良好勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”,、“你好”,、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持做好廣播操,，形成健美的體魄;習慣于同學交往中理解,、寬容，形成良好的同學關系;習慣于將垃圾丟入垃圾桶,，形成良好的環(huán)保意識;習慣于放學前準備好晚自習的書本,，做到白天學習，晚上復習,、預習,，形成高效的學習方法……,。研究者們發(fā)現(xiàn)，好習慣的養(yǎng)成并不難,，將某種行為轉變?yōu)榱晳T,，大約只需要21天的時間，也就是說,，你只需在21天內不斷地重復某種行為,，就能將這種行為變成一種持久的習慣。請記住,，僅僅21天，你就可以告別壞習慣,；僅僅21天,，你將形成好習慣；僅僅21天,，你便可以改變自己,！

同學們，人們常說,，“播下一個行動,，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格,，便會收獲一種命運,。”最后,，我寄予同學們三句話：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”、“積一千,，累一萬,，不如養(yǎng)成個好習慣”、“長期擁有好習慣,，成功必將屬于你”!

另外,，國慶、中秋長假將至,，請同學們假日期間尤其要注重交通安全,，用電、用水,、用氣安全,，倘若外出，需征得家長同意,。在此我也提前祝老師們,、同學們國慶節(jié),、中秋節(jié)快樂！

月號國旗下講話三月5日國旗下講話篇二

大家好!

第一句話是：新的學期要一切從頭來,。不管你過去怎樣,，老師們最關心的是你現(xiàn)在的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今天,。在新的學年里,，你面臨新的任務和挑戰(zhàn)，你有機會從頭再來,。如果因為過去有了一點成績而洋洋得意,，驕傲自滿，你必定會停滯不前,，甚至一落千丈,。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足,，你應該勇于告別過去,，完善自我，挑戰(zhàn)自我,，重塑一個嶄新的自己,。

第二句話是：要培養(yǎng)習慣，學會做人,。欲成才,，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會,，僅僅有點成績,、有點才能還不夠，只有具備了良好的習慣,、美好的品德,、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才,。因此,，我們要以《小學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)定的行為準則，處處嚴格要求自己,，要做到自尊自愛,，努力上進，在學校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu),。要舉止文明,，禮貌待人，尊敬師長,，團結同學,，要嚴守紀律,，有意識的培養(yǎng)良好習慣。

第三句話是：主動學習,，實干加巧干,。在學習上，要有明確的目標,，要不怕吃苦,，要積極主動地去鉆研，去思考,，去聆聽,，去閱讀，要做學習的主人,，不做學習的奴隸,。主動學習的知識容易懂，記得牢,，會越來越有興趣，越來越覺得學習的快樂,，而被動學習則正好相反,。所以，希望同學們從新學期開始都要做學習的主人,。另外,，在學習上，我們提倡兩個字“實”和“巧”,。實就是要踏踏實實地學,，扎扎實實地練，掌握最基本的知識,，做到“日日清,，周周清”，決不讓問題從自己眼前溜過去,。巧就是要靈巧地學,，而不是投機取巧，是要掌握好的學習方法,。要根據(jù)學科特點,，自身差異，在老師的指導下,，尋找適合的最有效的學習方法,。只要做到了這些，就一定能取得好的成績,。

第四句話是：勇于爭先,，敢拼才會贏,。要求同學們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神,。大部分成功人士身上,，都有一般人沒有的頑強不屈的意志、敢于拼搏的精神,、吃苦耐勞的品質,，還有適合自己的學習方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學習道路上遇到的種種困難,，做一個克服困難的勇士,，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學,，本學期你們就將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn),，希望你們能發(fā)揚拼搏精神，做自己學習的主人,，做自己命運的主人,。

學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》,、《赤壁市實驗小學座位管理制度》,、《安全公約》、《路隊管理制度》,、《清潔衛(wèi)生管理制度》,。

同學們，為了我們新學期共同的目標一起努力吧!

月號國旗下講話三月5日國旗下講話篇三

大家好!

如果有人要問：世界上什么最光榮?那當然是勞動,。社會中什么人最充實?那當然是勞動者,。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥",。勞動創(chuàng)造了人類,，勞動創(chuàng)造了文化，勞動創(chuàng)造了財富,，勞動創(chuàng)造了幸福,。是啊!只有勞動者才是幸福的，只有勞動者才是快樂的,，只有勞動者才是光榮的,。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的,。

腦力勞動者發(fā)明的科技成果是先進的第一生產力,，林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就，沒有勞動就沒有發(fā)明創(chuàng)造,，離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲,，餡餅永遠不會從天落地,，一切成果必須通過勞動獲得，一切幸福必須從勞動開始,。只有把勞動當作生活的需要,，你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現(xiàn),，你才能不斷獲得進步,。最終創(chuàng)造業(yè)績，你也才能真正感受到充實,、快樂,、幸福無比。

勞動最光榮,，因為它為人類創(chuàng)造財富和奇跡,。我們今天的物質文明和精神文明不是從天而降，而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的,。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史,，更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過："偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.,，有一份勞動就有一份收獲,，日積月累，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來,。"的確,，正是筑路工人戰(zhàn)嚴寒,、斗風雪的勞動，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動,，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動,，才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華,。

有耕耘就有收獲,，有勞動就有成果。任何一種勞動,，都能創(chuàng)造財富,，對人類都有貢獻，所以,，任何一種勞動都應受到尊重,，勞動果實應該倍加珍惜。然而,，有些人卻不是這樣,。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫亂畫,，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,，不愛護公共財物,，不愛惜糧食，不關緊水龍頭,，上課不專心聽講,，隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

同學們,，勞動創(chuàng)造一切,，這是一個永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動節(jié)的東風,，不斷提高覺悟,，加強修養(yǎng)，養(yǎng)成愛勞動,、勤勞動的好習慣,，也要愛惜別人的勞動成果，尊重別人的勞動,，讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結束,，謝謝大家!

月號國旗下講話三月5日國旗下講話篇四

大家好，今天我演講的題目是《愛國要從身邊做起》,。

1949年10月1日是一個永載史冊的日子,。當巍峨的華表讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門讓風云迎來東升的太陽,，歷史的耳畔,，傳來了禮炮的隆隆回響。那排山倒海般的回響,，是中國滄桑的巨變,，是一位巨人俯瞰世界的洪亮聲響--中華人民共和國成立了!這歷史凝聚著力量，盡情地涂染十月的陽光,，這氣勢慷慨激昂,，筑起了一座豐碑，屹立在世界的東方,。

中華民族有著五千多年的文明史,，中華民族在世界上是一個非常卓越和偉大的民族。我們有過繁榮昌盛的唐朝，有過強盛無比疆域遼闊的漢朝和元朝,，更有燦爛美麗的唐,、宋文化;但是也有屈辱的近代歷史，從鴉片戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭結束,，一百多年里,，帝國主義列強，曾經(jīng)在養(yǎng)育中華民族的華夏大地上橫行霸道,，上演過無數(shù)血淚斑斑的慘劇,。

經(jīng)過建國后六十四年的奮發(fā)圖強，六十四年的勵精圖治,，輝煌的紀元,，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章,，人民自豪地指點江山,。苦難的母親,，擦去滿眼的淚花,，露出內心的喜悅，由衷地歡暢,，祖國豪邁地走向了繁榮富強!

六十四個春秋,，錦繡大地神采飛揚。六十四個春秋,，江山如畫詩意酣暢,。六十四個春秋，貧油的國土拱起鋼鐵的脊梁,，石油井架聳立在沙海大洋,。六十四個春秋，一座座彩虹跨越長江,，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫,。六十四個春秋,，“兩彈”的紅云刺破天穹,，一顆顆衛(wèi)星遨游太空。六十四個春秋,，人民的軍隊威武雄壯,，捍衛(wèi)祖國的江山鐵壁銅墻。六十四個春秋,，人民駕馭改革的春風,，實現(xiàn)中華民族偉大復興的希望!

看到成績的同時，我們也要看到，我們的國家和許多發(fā)達國家相比,，還存在較大差距,，振興中華，構建和諧社會,，還有很長的一段路要走,，我們肩上的擔子還很重。

近代教育家梁啟超曾近說過：少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年獨立則國獨立,，少年自由則國自由,，少年進步則國進步，少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,，少年雄于地球，則國雄于地球!我們作為青少年,，作為炎黃子孫,，祖國未來的主人，我們有責任,、有義務,、挑起振興中華民族的重擔!

愛國從身邊做起!愛祖國，愛人民,，尊敬師長,，團結同學，好好學習,，天天向上,，從小樹立為民族強盛而努力奮斗的偉大理想;從小樹立敢于拼搏、勇于爭先的競爭意識,，是我們無悔的選擇!從現(xiàn)在起,，我們要努力學習，自強不息,，做一個有能力,、可依靠，讓父輩們信任的接班人!

雄關漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。同學們，讓我們高揚愛國主義偉大旗幟,，以飽滿的熱情,、昂揚的斗志去刻苦學習，苦練本領，以優(yōu)異的成績向建國61周年獻禮!謝謝!

月號國旗下講話三月5日國旗下講話篇五

養(yǎng)成良好的學習習慣,，做學習的主人 南開小學段美娟

什么叫習慣呢,？首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象,。那些馴象人，在大象還年幼的時候,，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎,。小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習慣綁住?？梢?，“習慣”是指長期重復地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。

有研究表明,，對于絕大多數(shù)學生來說,，學習的好壞，80%與非智力因素相關,，其中習慣占有重要位置,。古今中外在學術上有所建樹的人，都具有良好的學習習慣,。智力超群的科技大學少年班的學生,，在談到自己成績優(yōu)異的原因時，都強調自己有良好的學習習慣,。其中,，13歲進入科技大學的少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣,。周峰認識漢字,，記憶英語單詞，都是每天10個,，即使走親訪友時也從不間斷,。就這樣,，一年下來,，便記住了3000多個漢字和3000多個英語單詞。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒,，自覺性極強,，從不需要別人提醒，更不需要別人強制,。他聽英語廣播學英語,，一到點便準時打開收音機。這是他定時的學習習慣,。周峰學習時總是全神貫注,，思想從不開小差，精神略有溜號,，便立即作出調整,。這是他專心致志的學習習慣。