無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇一

大家好!今天，國旗下講話的主題是“講究方法 , 勤奮學習”,。

文學家說,勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說，勤奮能使人聰明;而政治家說,，勤奮是實現(xiàn)理想的基石,。在現(xiàn)實生活中,，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的,，而成才的唯一途徑就是勤奮學習,。

自古以來，多少中外學者,，因為勤奮學習而成才,，并留下許多千古佳話。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談,。

我國古代著名橋梁專家茅以升就是個勤奮好學典型的例子,。

茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊,，背誦古詩文,。身邊風帆來往、漁歌陣陣,，他都視而不見,，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中,。這樣日長天久,，茅以升背了許多古詩詞,，同時也錘煉了自己的記憶力。一天,，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記,，等爺爺擱下筆,，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來,。

毛主席早年求學時,，曾有這么一副對聯(lián),，說“貴有恒何必三更睡五更起,，最無益只怕一日曝十日寒”。它告訴我們要堅持的勤奮,，而不是心血來潮。只有堅持勤奮,，把勤奮作為一種習慣,，把習慣升華為素質(zhì)，才能為將來的成功打下一個堅實的基礎(chǔ),。

在21世紀的今天,，時代的發(fā)展、社會的進步,，需要我們勤奮學習;父母期待的目光,，需要我們勤奮學習;每個人應(yīng)承擔的社會責任更需要我們勤奮學習……總之，無論你想干什么,，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的,。

同學們,，勤奮學習是必須的,，但是還要講究學習的方法,。要做一個會學習的人。聯(lián)合國教科文組織編著的《學會生存》一書中指出“未來的文盲,，不再是不識字的人，而是不會學習的人,?！睂W會學習是通向認識、生存和發(fā)展的途徑,，學會學習是新時代人必備的素質(zhì),。學習應(yīng)成為我們一生的伙伴。

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇二

敬愛的老師,、親愛的同學們：

早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》,。 相信很多同學都猜過這樣一則謎語：“世界上最快而又最慢,，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西是什么?”對，是“時間”,。不知不覺，從開學至今,，多少個日日夜夜已經(jīng)從我們的手中溜走,，轉(zhuǎn)眼下周就要期末考試了,。親愛的同學們,，我想問一問：本學期應(yīng)該掌握的知識你掌握了嗎?對于考試你是否已經(jīng)胸有成竹了嗎?

常言道：“一分耕耘,，一分收獲,。”未來的成功之路需要勤勞的汗水來鋪就,。在緊張的復習沖刺階段里,，每天24小時對每個人來說都是一樣的。但在這24個小時里,，如何利用時間,，我們卻表現(xiàn)出不同的行為。有的同學把時間送給了小吃店和電腦游戲,，有的同學迎著晨光,，伴著朝陽,，大聲背誦,、朗讀;有的同學在校園中閑逛,、游蕩;有的同學在課堂上專心致志的學習,，回家后抓緊時間復習;有的同學放學后則迷失在那總也看不完的電視節(jié)目中。,。。,。。,。

時間是公平的,，慷慨的,，但它又是不公的，吝嗇的,。它給勤奮，刻苦的同學帶去優(yōu)異的成績與成功的喜悅;卻給懶惰,，散漫的同學留下尷尬的低分和失敗的痛苦,。我真誠的希望同學們都成為時間偏愛的人，成為惜時如金的人,，在這有限的時間里，有計劃,、有目標,、有重點,、有步驟地踏踏實實地學習,，爭取獲得優(yōu)異成績，度過一個輕松快樂的暑假,。

那么,，我們應(yīng)該怎么做呢?首先,，要抓緊時間，善于合理地支配時間,。一天的在校學習是挺累的。放學以后,，參加一些文體娛樂活動也是必要的。但是,，打球把“學習”打跑了，跳繩把“作業(yè)”跳沒了,，下象棋不吃飯,，看電視不睡覺，課余那么多寶貴時間,，都一門心思地去玩了,，多么可惜!要心中有數(shù)。定計劃并不難,，嚴格執(zhí)行計劃，合理支配時間,，要有毅力!其次，還要學會擠時間,。珍惜時間的人，都是會擠時間的,?！皶r間，就像海綿里的水,，只要你愿擠,，總還是有的”。養(yǎng)成這樣一種好習慣：就是再忙,，今天應(yīng)該完成的學習任務(wù),，絕不能拖到明天,。一定要擠時間。做到“今日事今日畢”,。

同學們,，只有珍惜時間，我們才能掌握更豐富的知識;只有珍惜時間,，我們才能擁有美好的未來,。人生能有幾回搏?就讓我們從現(xiàn)在開始珍惜時間,勤奮學習吧!

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇三

老師,、同學們：

馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道可走,，只有不畏勞苦沿著崎嶇陡峭的山路攀登的人,，才有希望到達光輝的頂點,?！边@里強調(diào)的是“學習就要刻苦”,。 這個道理古人也懂，所以他們學習要“頭懸梁,，錐刺股”,。“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”“十年寒窗苦”都是講學習要刻苦。

同學們,，在讀書求學時期必須要勤奮刻苦,，必須要磨煉自己的意志品質(zhì)，這樣才能為自己今后發(fā)展奠定基礎(chǔ),。孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚??”古今中外凡是在事業(yè)上取得重大成就的人,，都是在青少年時期就勤奮刻苦。俗話說得好：“吃得苦中苦,，方為人上人?！边€有一句叫做“從小享福如受罪?！边@話剛一聽讓人費解，現(xiàn)在的生活條件很好,，怎么享福如受罪呢?仔細思考一下才明白了，就是一個人從小不經(jīng)歷艱苦磨礪,，學生時代不刻苦,，他的思想、意志,、身體心理等各方面的素質(zhì)，就不能適應(yīng)將來發(fā)展的需要,，長大后，就沒有本領(lǐng)做大事情,。所以我們在初中階段刻苦拼搏,，也是為我們?nèi)松砷L積蓄財富,。正如，我們常說的：“現(xiàn)在的學習質(zhì)量就是將來的生存質(zhì)量”那樣有道理,。天上不會掉下餡餅，沒有人能隨隨便便成功的,?？偠灾肟既±硐氲膶W校,，要想成人成才,，沒有捷徑可走，只有刻苦奮斗,，才能取得成功,。“不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香”,，“不經(jīng)風雨怎能見彩虹”這個道理同學們都懂,。

那么,，怎樣才叫做刻苦呢,，我提三點要求：

1,、打足用足時間。對做生意講,，時間就是金錢;對于學生講,，時間就是知識,。有位哲人說過，放棄時間的人,，時間也放棄他,。我想，我們同學除了遵守學校的學習時間外,，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時間,。時間就是海綿里的水，只要愿意擠總是有的,?！叭鼰艋鹞甯u,，正是男兒讀書時,?！?/p>

2,、要專心致志。再聰明的人如不專心致志,，肯定不可能取得好成績。要專心就要“兩耳不聞窗外事,，一心攻讀科學書,。”讀書改變命運,，態(tài)度決定高度,。這里特別強調(diào)要遠離“網(wǎng)吧”，杜絕“分心”;學生要像學生的樣子,，要全身心投入學習，不怕流汗,，不怕吃苦，要嚴格遵守學校各項學習紀律：上課要聚精會神,，自習課鴉雀無聲,，有人走窗外不斜視。要一心一意 “礪志”,、“篤學”,。

3、要講究方法和效率,。方法決定效果,，提如下幾條供同學們參考：

(1)實現(xiàn)小目標,達成大目標講。

(2)循序漸進,，勤學好問,，學而時習之，掌握“兩先兩后“的學法,。

(3)學思結(jié)合,，融會貫通,，精益求精，不滿足于一知半解,。

(4)當天的任務(wù)當天完成，學會反思,，爭取日清日高，持之以恒,，培養(yǎng)習慣,，形成品質(zhì)。

(5)動靜結(jié)合,，上好課,，做好操,，保持身心健康，精神飽滿,。

新形勢，向我們提出了新的要求,、新的挑戰(zhàn),，我們怎么辦?——我們要學會刻苦,，舍得刻苦,，善于刻苦。初一年級要立足基礎(chǔ),，培養(yǎng)刻苦習慣，初二年級要嚴于律己,，發(fā)揚刻苦精神;初三年級要瞄準目標，刻苦拼搏,。世間自有公道，付出總有回報,。老師教育我們辛苦,，父母供養(yǎng)我們吃苦，回報他們唯有刻苦,。讓我們學習,、學習,、再學習,刻苦,、刻苦,、再刻苦——成功一定屬于我們!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇四

老師們,、同學們：早上好!今天我講話的題目是《珍惜時間，勤奮學習》,。

在不知不覺中,，半個學期很快就過去了。我們的中考也已經(jīng)結(jié)束,，在這次中考中你有什么收獲呢?也許有人收獲了汗水,，有人收獲了淚水,，有人收獲了喜悅，有人收獲失望,，總之，一切成為歷史,，就讓他痛痛快快地過去吧。因為前面的道路還需要我們?nèi)バ羞M,，未來的希望依然掌握在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,，勤奮的學習，這才是我們真正的希望之源,。

學習本身就是一種艱苦的勞動,，不下苦功是學不好的。在學習的道路上,，我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握好,，才能最終取得成功,。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報,。老師曾經(jīng)說過這樣一句話：聰明的孩子,，今天做明天的事;愚蠢的孩子,，明天做今天的事,。同學們,，你是愿意做一個聰明的人,，還是愚蠢的人呢?

要勤奮就得珍惜時間,。只有愛惜光陰的人,，才能夠做到腳踏實地、堅持不懈,、持之以恒,。安徒生如果不是腳踏實地,，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈，就不可能創(chuàng)造科學上的奇跡,，成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,，就不能成為科學泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對論,。同學們,，我們要取得優(yōu)異的成績,，也只能勤奮學習,，也只能珍惜來之不易的學習時光。

因為只有惜時如金的人,，才能高效率地利用好自己的學習時間，才能在有限的時間內(nèi)發(fā)揮出最大程度的學習效益,，從而學到更多的知識,。

同學們，讓我們珍惜時間,，勤奮學習,，去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn),。用勤奮汗水改變我們的命運，用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最燦爛的輝煌人生,。

我的講話完了，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇五

親愛的同學們：大家早上好!我今天國旗下講話的題目是----《正視生活,，做學習的主人,，做生活的強者》

親愛的同學們,，你或許受到過不少挫折,，經(jīng)歷了不少失敗,在學業(yè)上無所成就,。因而哀嘆生活的不公,，或者意志消沉,，一蹶不振,，喪失了信心,。但是,，不知道你想過沒有:沒有挫折的生活，就象沒有波濤的池塘,，而充滿矛盾的生活,，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力,。幾多輝煌，幾多幸運,，幾多痛苦,，幾多險境……幾乎每個人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風雨兼程,。有人說,，生活是大海的水，是長空的風,，它能給你痛苦失望,，把你拋進大海無底的深淵,，它也能使你激昂興奮,，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當抬起頭來，正視生活,，做學習的主人,，做生活的強者,。

世界真奇妙,，生活多美好,。藍藍的天空上飄著朵朵白云,，巍峨的高山上屹立著棵棵青松，蔚藍的大海上涌起層層浪花,，寬闊的操場上傳來陣陣吶喊，美麗的朝陽下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美好,。九年級的同學們,，我們已經(jīng)朝夕相處,，共同生活了我們一生中特別寶貴的兩年多的青春時光，在離中考越來越近的日子里,，在僅剩的8個月不到的時間里,，我有幾個充分利用時間的小絕招與大家共享,。

1、學會積累零碎的時間

像早讀之前的晨讀,、晚自習之前的晚讀,。自己給自己算一筆帳，如果每天積累5分鐘,，那么8個月積累的時間就是20小時,，30節(jié)課,，相當于5個星期的語文課。如果利用每次積累的5分鐘背1個單詞,，那么8個月你積累的單詞數(shù)就是240個。何況時間就像海綿里的水,，只要愿擠，我們每天又豈止積累區(qū)區(qū)5分鐘呢?!

2,、給自己定一個合理的最后期限

如果一個任務(wù)規(guī)定是一個月完成,，結(jié)果人們通常會將這個任務(wù)拖到快一個月時再加緊工作,，很少有人提前完成;如果一個任務(wù)規(guī)定是一個星期完成,，人們就會緊張工作,，很少有人不能完成任務(wù),。如果一個任務(wù)沒有期限，我們就會拖拉,，直到有一天這個任務(wù)確定了完成的期限,。只有確定一個時間檢驗學習的效果，這我們才會努力完成計劃,，這樣學習效果才會好,。

3,、用成功激勵自己

發(fā)現(xiàn)自己的成功，是對自己的表揚,。我們要在學習中不斷地發(fā)現(xiàn)自己成功的地方，用成功來激勵自己,。

我還想告訴同學們一段名人的話：

別等太陽已高掛天空，才進入今天;

別等花已凋謝,，才來珍惜;

別等機會遠去，才來痛心;

別等已經(jīng)失敗,，才來懊悔;

等，只會白了少年頭;

等,，只會錯過播種和收獲的季節(jié)。

我們一定要做學習的主人,，做生活的強者,。 “十年磨劍，昂首向天,，敢問千軍誰敵手?試鋒六月,，揚眉出鞘,，勇除萬難我威風!”

七、八年級同學們,，你們前方的路還很長很長，前面的挫折也很多很多,，讓我們堅定地走下去,，最終戰(zhàn)勝困難,，做學習的主人，讓我們抬起頭來,，大膽地面對風雨的征程，成為生活的強者!讓我們上好今天的每一堂課,，讀好今天的每一本書,，做好今天的每一件事。我們勤奮求知的身影,，將是排上中學最亮麗的風景,。

同學們,，積極行動起來吧，做學習的主人,，做生活的強者,。今天我們以我們是排上中學的學生而自豪，明天的排上中學將為我們是她的學子而驕傲!

我的講話完了,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇六

各位同學，你們好!

當又一輪太陽從東方冉冉升起,，當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時,，親愛的同學們，學校的希望在學生,，學生的天職是學習,，面對高考的沉重壓力，掌握方法,、學會學習就顯得尤為重要,。當代高中生該如何高效學習呢?今天我就和同學們談?wù)剳?yīng)該怎樣學習這個問題!

一,、我們要養(yǎng)成良好的學習習慣

俗話說，“習慣成自然”,，良好的學習習慣對學習有著重要的促進作用,。養(yǎng)成課前預習新課的習慣,，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,，有助于帶著問題聽課,，把握課堂重點,，從而提高課堂學習的效率;作業(yè)認真書寫的習慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量,，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風。反之,，不良的習慣也會成為學習進步的絆腳石，不少成績落后的同學,，頭腦都很聰明，但往往上課心不在焉,，作業(yè)馬馬虎虎,、做事丟三拉四,。

二、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學習是學習的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學習效率的高低,，某種程度上決定著同學們學習成績的好壞,。

首先，要集中精力,，專心聽講,。只有聚精會神、專心致志才能學有所得,、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空,、一無所獲。

其次，要帶著問題,、開動腦子聽。懷疑是一切學習的開始,。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標和重點,，增強聽課的針對性，從而提高課堂學習效率;帶著問題聽課,，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學節(jié)奏,，及時理解和消化教學內(nèi)容。

再次,，要積極舉手發(fā)言,，認真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與,，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維,，還能鍛煉語言表達能力。 “不動筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”，都在強調(diào)邊學習邊動筆的重要性,。筆記不僅是學習新知識的方法,，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。

三、我們要合理安排時間，有計劃地進行學習

首先要處理好主和次的關(guān)系,。高中階段學習知識的密度大增、學習知識的廣度也劇增,，這就需要同學們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念,、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主,，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此,，在學習的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系,。興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，同學們對哪門功課感興趣,，這門學科也就往往能夠取得較好的成績。但是,，大家的思想和心理還不夠成熟,，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有時對興趣的理解也比較片面,。表現(xiàn)在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這,，一會兒喜歡那，見異思遷,，結(jié)果什么也沒學好;光憑興趣學習,，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結(jié)果就成了“跛腳”,。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎(chǔ),，首先要學好每一門功課,，高中學習過了關(guān),，高中階段就可能比較順利;即便是音、體,、美,、通用技術(shù)、信息技術(shù)等學科,，實際上都是將來社會生活中必不可少的,。所以,，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。

四,、我們要遵循記憶規(guī)律安排學習

高中生學習存在一種普遍的傾向,，就是隨學隨丟,，做完教師布置的作業(yè)了事。到考試時,，臨時抱佛腳,，從頭開始復習。要改變這種前學后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象,，關(guān)鍵要做到“及時”,，特別是對于那些字母符號、公式,、外語單詞等意義性不強的學習材料,，一定要做到趁熱打鐵，及時復習,。這好比在堤壩塌方之前,，及時加固,，要比垮了再修，付出更小的努力,。 “及時復習”固然重要,，但也不能“一勞永逸”,。學習的規(guī)律告訴我們,，分散復習比集中復習效果更好,。以學習外語單詞為例,，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時,，加以鞏固;另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘,，第四天復習10分鐘,，一周后再復習5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者,。

同學們，學習之路是漫長的,。我們需要勤奮苦學,，但好的學習方法往往會讓我們受到事半功倍的效果,。在此，我希望同學們能夠采用適合自己的好學習方法,，珍惜時光,、踏實勤奮,、努力鉆研、奮勇拼搏,、積極進取，為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學子在合陽中學這片沃土上學習進步,、生活愉快,、健康成長!

我的講話結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇七

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家早上好! 今天我演講的題目是《向身邊的榜樣學習》,。

學校今天表彰三好學生,、優(yōu)秀班干部以及優(yōu)秀團員，他們或以驕人的成績或以良好的素養(yǎng)成為我們大家學習的榜樣,。什么是榜樣,，顧名思義,，榜樣就是語言,、行動的楷模,，榜樣的力量是巨大的，它是激勵一代人成長的食糧,。榜樣它具有一種示范作用，是時代的一種精神,。在各個時代，都涌現(xiàn)出一大批時代的楷模,。他們的時代精神,，促進了時代的發(fā)展，社會的進步,。比如：眾所周知的民族英雄文天祥那句“人生自古誰無死, 留取丹心照汗青”的豪言壯語讓人勇敢,。說起雷鋒這個眾所周知的“平凡人”,，他是幾代人學習的榜樣，更是一個時代的象征,。那助人為樂的精神,，激勵著一代年輕人的成長。這些模范人物的精神感動了世界;感動了中國;感動了我們每一個人,。我想說：同學們,，偉大領(lǐng)袖,、歷史楷模固然值得我們敬仰，我們身邊的榜樣更值得我們?nèi)W習,。從父母身上，我們懂得了善良和儉樸;從老師身上，我們學會了思考和創(chuàng)造;從朋友身上,，我們感受到了熱情和信任;從同學身上,，我們學到了互助與真誠。

榜樣無處不在,，他們是我們身邊最平凡的人物，比如,，當你對學習產(chǎn)生厭煩時，想放棄時他們正如饑似渴爭分多秒的在奮斗著,，當你覺得值日苦、累時，他們卻默默無聲,、一絲不茍勞動著，正是因為有了許多這樣的人,，才使這種精神匯聚成了一種情結(jié),，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在這個文明、和諧,、健康的學習環(huán)境,，才使我們唐縣一中穩(wěn)步發(fā)展,。還有我們身邊默默耕耘，無私奉獻著的敬愛的老師們;主動熱情,、耐心幫助同學們的好干部;熱愛集體,、幫助大家的同學們。

榜樣的力量是無窮的,。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為,，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格,，播撒一種性格收獲一種命運”,。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物,。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子,，是一面旗幟。

同學們,，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠,，他們就在我們身邊,，只要懷有一顆積極向上的的心,，并跟著心走,，在學習中，在生活中以他們?yōu)槟７?，我們的人生也將同他們一樣光彩奪目!

祝愿全體同學，發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣,，跟隨他們的腳步，矢志不渝地奮斗,，在學習,、生活中實現(xiàn)自身的人生價值!

我的演講完畢,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇八

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習,，立志成才，報答父母》,。

宋慶齡說：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果,?！笨v觀古今中外的成功者，無一不是這樣,。貝多芬的刻苦練琴,，使《命運交響曲》聞名于世;曹雪芹的刻苦寫作,，使《紅樓夢》成為經(jīng)典;巴爾扎克的刻苦書寫，使《人間喜劇》成為文學遺產(chǎn);愛迪生刻苦鉆研,，使鎢絲成為光明的使者。由此可見,，所有的成才都來源于刻苦學習,，而刻苦學習的源泉在于堅定而遠大的志向,，正如大文豪蘇軾所說“古之成事者，不唯有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志,。

遠大的志向是明燈，讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,，指引著我們朝著既定的方向前進,。擁有明確的目標，讓人更容易成才,。

陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,，才不愿在田間當一輩子農(nóng)夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,，最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學不成名誓不還”的豪言壯語,，才使得他發(fā)奮讀書，最終領(lǐng)導中國革命走向成功,，讓人民成為了國家的主人,。

理想是人生成才的動力,，讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,，不知疲憊,，直到實現(xiàn),。

有人會問,，我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,，感恩父母為我們所做的一切。

當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,，我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,，父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,，有首歌寫得好“是誰供兒女上學，是誰教兒女做人，是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,，父母是天，父母是地,，父母是兒女永遠的恩人?！?/p>

同學們“三更燈火五更鳴,，正是男兒讀書時?！弊屛覀兣W習，用學問把自己武裝起來,，因為，給自己最好的禮物是學習,，給父母最好的禮物是成才!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇九

老師們,，同學們，大家好!

我是來自初二11班的徐心怡,。今天我想給大家說一說“學習的效率和方法” ,。

升入初中,，相信大家也都有體會到：在學習上，不再和小學一樣,，輕輕松松就可以考到一個滿意的分數(shù)了,。初中的課程，不管是在數(shù)量上還是難度上都提高了,。面對這個新的對手,，該如何把它征服呢?我想,，良好的學習方法和有效的學習效率就是關(guān)鍵點,。

不知道大家有沒有這樣一種體驗：坐在書桌前埋頭苦做,，等抬起頭來的時候,，卻發(fā)現(xiàn)時間已經(jīng)很晚了,，可作業(yè)竟然還是沒有完成,。時間都去哪兒了?也許你會很好奇,。其實，它的根源深埋在平時的課堂聽課中,。如果你在課堂上開了小差,，那你就是個失敗的獵人,，因為你把你的“獵物”，也就是老師講的知識點給放跑了,，作業(yè)能寫得快才怪呢!在學習的森林中,，總會冒出一些攔路虎來阻擋我們前進的腳步,，其中一個就是手機,，我也曾深受其害,。如果手機就放在邊上,，我們的手就像被吸引了一樣忍不住伸向手機，眼神也一直往那兒瞟,，哪還有心思來學習呢?所以,，有時候就要狠下決心，堅決遠離手機,，尤其是在做作業(yè)的時候,，一定要把手機放在看不見的地方,。要是我們能做到認真聽課,，拒絕誘惑,，“時間都去哪兒了”這個疑惑也就會迎刃而解了,。

在學習這條漫漫長路上，我們還有一個很好的幫手：學習方法,。學習方法就像是我們的護法,，我們不斷訓練,、鞏固、加強它,，它就能為我們一路保駕護航,。而這個護法也是很任性的，如果你找錯了護法,，它也不會心甘情愿為你服務(wù)的，鬧變扭就是常有的事,，還談得上什么“保駕護航”呢?在這里，我就向大家推薦幾種受到一致好評的護法,。

首先就是“復習預習”,。相信老師們也已經(jīng)不厭其煩地重復過很多遍了,，可見它的重要性。德國的心理學家艾賓浩斯曾做過實驗,，他發(fā)現(xiàn)剛記完筆記后,，記憶量是100%,，20分鐘后下降到了58.2%，一小時后為44.2%,，一天后為33.7%,，而六天后只有可憐的25.4%,。因此我們只有不斷地鞏固原有的記憶，原有的知識,，才能使它不被我們拋到腦后。每天做作業(yè)前,，打開今天的筆記,，認真復習一遍,，再合上筆記開始寫作業(yè),，這樣可以大大提高我們的學習效率,。不只是復習,，預習也是十分重要的,，把明天要學的內(nèi)容初步了解一下，看看哪些知識是自己不太明白的,，明天課上重點聽,，爭取做到?jīng)]有遺漏知識點,。

其次，我們還要學會“記筆記”,?！昂糜浶圆蝗鐮€筆頭”,，這話是不錯的,。我們沒有天才一樣過目不忘的本領(lǐng)，只能拿起手中的筆來彌補。把老師講的要點,、補充的知識一一記下來,。當然，記筆記固然重要,，但不能只光顧著動筆,，而忘了動腦，這可是揀了芝麻丟了西瓜,，得不償失的,。如何做到既聽懂了老師上課講的內(nèi)容，又記全了筆記,，是需要我們自己在聽課過程中潛移默化的把控好的,。

當然，很多知識僅靠上課聽講是不完全夠的,，俗話說得好,，“師傅領(lǐng)進門,，修行在個人”，課后的鞏固非常重要,。最終靠的還是我們自己,，在這里希望大家能從這里面或多或少收獲到一點東西，也預祝大家在一個月后的期末考試中取得滿意的成績!我的講話完了,，謝謝大家,。

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇十

打開中國歷史，那燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化依舊散發(fā)出陣陣的墨香,。走過了50xx年,，在這厚重的積淀中，給我們后人留下的是一筆筆永恒的財富,。曾經(jīng)咀嚼《詩經(jīng)》中纏綿的情感,，曾經(jīng)仰慕孔子睿智的思想，曾經(jīng)欽佩孟子犀利的言語,，曾經(jīng)領(lǐng)略莊子淡泊的人生……而今,，靜心下來，細讀《荀子》不覺被他的自強精神所感染,，今天,，拿來與同學們共勉。

翻開荀子的《勸學》,，眼前仿佛站著一位哲人,，在催我們奮進,。

“積土成山，風雨興焉;積水成淵,，蛟龍生焉;積善成德,，而神明自得，圣心備焉,。故不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕,，功在不舍,。鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍,，金石可鏤,。”他告訴我們：學習貴在堅持,。干任何一件事情,，都要有百折不撓的堅持精神。

縱覽古今中外,，大凡有成就的人,，無一不具有堅持的精神。戰(zhàn)國蘇秦身披六國相印,，令人矚目,，可他學習時的那種“頭懸梁，錐刺股”的精神,，又有幾人可以效仿,。《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,，無韻之離騷”,，它的研究價值無書可及?？赡阒?，這是司馬遷耗費了20xx年的時間，不顧宮刑的折磨,，嘔心瀝血的杰作,。更有李白鐵杵成針，屈原洞中苦讀,，匡衡鑿壁偷光,，孫康囊螢映雪，他們的精神印證了“貴有恒，何必三更起五更睡,，最無益,，只怕一日曝十日寒”的真理。同樣,，他們用行動告訴我們,，只要有滴水穿石的精神，持之以恒,，成功不會遙遠,。

“堅持”體現(xiàn)著毅力。學習中感到枯燥在所難免,，很多人都因半途而廢,，而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,，無毅力相當于“畏難”,，無毅力也就失去了目標。不少同學知道,，學習很重要,，但是學習累了，作業(yè)多了,，就失去了學習的興趣,，就變得懶惰了，成績自然下滑,。究其根本,，是缺乏學習的毅力，缺乏持之以恒的精神,。系于我們的學習,，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口,，而沒有毅力,，沒有堅持，那么學習之膚淺,，又何其悲哀!孟子曾經(jīng)告誡我們“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身，行拂亂其所為,?！边@一切磨難算不得什么,，只有這樣，才能“動心忍性,，曾益其所不能,。”

“堅持”體現(xiàn)著成功,。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,，得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移，“堅持”就是勝利,，只有堅持才能啟開成功的大門,。我們要學有所獲，達到“真信,、真學,、真懂、真用,，”就要堅持學習下去，且不論堅持學習的結(jié)果會是怎樣的輝煌,，單說這種能夠跨越歲月,、跨越世俗、跨越自我,，“堅持學習”的態(tài)度和過程,，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功,。同學們,，學習中就要有毅力，有恒心,，相信“鍥而不舍,，金石可鏤?！?/p>

“堅持”必將迎來成功!

國旗下講話 勤學奮進 國旗下講話勤奮好學,積極進取篇十一

同學們,、老師們，大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,，勤奮學習》,。 世界上最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。

在不知不覺中,，從開學至今,，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,，永不復返。親愛的同學,，你有什么收獲?

新的一天開始了,，有的同學爭分奪秒，早早到學校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店,。有的同學在教室里大聲背誦,，朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步,。有的同學在課堂上專心致志,，心無旁騖;有的同學卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物,。有的同學放學后,，早早回家，寫作業(yè),，復習中,，書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時間老人是公平，慷慨的,，每人每天都是24小時,。可時間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮,、刻苦的同學帶去智慧,，力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾,、悔恨和痛苦,。親愛的同學，讓我們和時間賽跑,，珍惜擁有的分分秒秒,，讓時間老人放慢他匆匆的腳步!

人的一生只有三天：昨天，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想，你所能把握的,，就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,，白了少年頭，空悲切”,。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起,、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學們,，珍惜時間,，辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩周的時間里珍惜時間,、刻苦學習!期中考試取得令人滿意的成績!

我的演講完畢，謝謝大家!