每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇一

今天我國旗下講話的主題是向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),。

有一位戰(zhàn)士，他極其普通,，可說起他的名字,，卻家喻戶曉，他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,，人們都會不由自主的翹起大拇指,，由衷感慨：“雷鋒叔叔是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣”,。

說起雷鋒叔叔,，我來介紹一下——

雷鋒,，原名雷正興，出生于1940年12月18日,，在1962年8月15日因公殉職,。享年22歲。

雷鋒出生于湖南省長沙市望城縣簡家塘一個貧苦農(nóng)民家里,。

雷鋒出生的時候,，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中,。雷鋒曾在一篇日記中寫道：“我家里很窮,，父親、母親,、哥哥,、弟弟，都死在民族敵人和階級敵人的手里,，這血海深仇,，我永遠(yuǎn)銘記在心?！?/p>

雷鋒的爺爺叫雷新庭,，以租種地主田地謀生，整年辛苦勞作,，但仍無法維持家人的生計,，最后身染重病，臥床不起,。到年關(guān),，地主前來逼債，要雷家在年前還清租債,，雷新庭無力償還,，悲憤交集，在過年的鞭炮聲中被活活逼死,。

父親雷明亮,，參加過毛主席領(lǐng)導(dǎo)的湖南農(nóng)民運動，當(dāng)過自衛(wèi)隊長,。一九三八年被抓去,，遭到國民黨的毒打，造成內(nèi)傷和殘疾,，回到家鄉(xiāng)后邊養(yǎng)病,、邊種地,，勉強度日。一九四四年又遭到日寇毒打,，傷勢更加嚴(yán)重,，第二年秋天死去。

哥哥雷正德,，十二歲時外出當(dāng)了童工,，在繁重勞動的折磨下得了肺結(jié)核。一天,，他突然昏倒在機器旁,，軋傷了胳膊和手指。被解雇后又到一家印染作坊當(dāng)了童工,，由于勞累過度,，肺病加重，又無錢醫(yī)治,，沒幾天就死去了,。

弟弟也因為饑餓而死去。

雷鋒6歲的時候,，家里只剩下了他和媽媽兩個人,。雷鋒的媽媽也是一個受盡折磨的苦命的人。她是鐵匠的女兒,，生下來幾天,，由于過于貧窮，父母沒能力撫養(yǎng),，就把她送進長沙一家育嬰堂,，簡家塘一個姓楊的婦女把她抱回家撫養(yǎng)，6歲時把她送給雷家做了童養(yǎng)媳,。后來,，雷鋒的母親被地主唐四滾凌辱而自盡。

雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒,。鄰居家的六叔奶奶收養(yǎng)了他,。他為了幫助六叔奶奶家，常常上山砍柴,，可是,，當(dāng)?shù)氐牟裆饺急坏刂髌虐哉剂耍辉S窮人去砍柴,。有一天雷鋒到蛇形山砍柴,，被徐家地主婆看見了，這個地主婆指著雷鋒破口大罵,，要雷鋒把柴運到她家,并搶走了柴刀,。雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,，可那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血順著手指滴落在山路上,。雷鋒趕忙捂住傷口,，忍住疼，兩眼瞪著地主婆,，雷鋒嚷道：“總有一天,，我要報仇!”從此,，雷鋒手背上留下三條傷疤,。

1949年8月，湖南解放時,，年僅9歲的小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵,。連長沒同意，但把一支鋼筆送給他,。1950年,，雷鋒當(dāng)了兒童團團長，積極參加土改,。同年夏,，鄉(xiāng)政府的黨支書供他免費讀書，1954年加入中國少年先鋒隊,。

1956年夏天,，他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員，不久調(diào)到望城縣委當(dāng)公務(wù)員,，被評為機關(guān)模范工作者,，并于1957年加入共青團。1958年春,，雷鋒到團山湖農(nóng)場,，只用了一周的時間就學(xué)會了開拖拉機。同年9月,，雷鋒響應(yīng)支援鞍鋼的號召,，到遼寧鞍山做了一名推土機手。第二年8月,，他又來到條件艱苦的弓長嶺焦化廠參加基礎(chǔ)建設(shè),，曾帶領(lǐng)伙伴們冒雨奮戰(zhàn)保住了7200袋水泥免受損失，當(dāng)時的《遼陽日報》報道了這一事跡,。在鞍山和焦化廠工作期間,，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標(biāo)兵,，18次被評為紅旗手,，并榮獲“青年社會主義建設(shè)積極分子”的光榮稱號,。

1959年12月征兵開始，雷鋒迫切要求參軍,，焦化廠領(lǐng)導(dǎo)舍不得放他走,。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市人民武裝部表明參軍的決心。他身高只有1.54米,，體重不足55公斤,，均不符合征兵條件，但因政治素質(zhì)過硬和有經(jīng)驗技術(shù),，最后被破例批準(zhǔn)入伍,。

參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班,，任班長,。他全心全意為人民服務(wù)，只要是對人民有利的事,，他都心甘情愿地去做,。又一次出差，在火車上他好事做了一火車,。他生活極其簡樸,，把生活費省下來，捐給災(zāi)區(qū)人民,。他做好事從來不留名,。他曾多次立功，被評為節(jié)約標(biāo)兵和模范共青團員,。1960年11月入黨,，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職,。在他去世后,，人們從他的日記本上，才知道他做的許許多多的好事,。

1963年3月5日,，毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！毕破鹑珖嗣裉貏e是青少年向雷鋒學(xué)習(xí)的熱潮,。此后，每年三月五日便成了全民學(xué)雷鋒的日子,。明天,，正好是毛澤東同志題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?0周年紀(jì)念日,。

雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女,，我覺得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影，不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,，進入21世紀(jì)新時代的今天,，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒，無論在學(xué)習(xí)上,，還是在生活上,，盡自己最大的能力去幫助他人，排憂解難,，渡過難關(guān),。在學(xué)習(xí)雷鋒的同時，也帶動他人加入學(xué)習(xí)雷鋒的行列,。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，不是一句空號，而是應(yīng)該從學(xué)習(xí)和生活中的點滴做起,。在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒,，不信你看：他們伸出勤勞的雙手,，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,，主動關(guān)掉了教室里,、走廊上的“長明燈”。他們伸出靈巧雙手,，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物,，他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人,，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生,，大家再看，教室里,，他的一句提示,，讓別人找到了走出迷宮的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力;他耐心的講解,，讓別人爬上了獲取新知識的階梯,。這些點滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。

“如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,，我便會想起這段話,，雷鋒雖然早早離我們而去，但我們相信,，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中,。

我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔，發(fā)揚雷鋒精神,，同學(xué)們,，讓我們把雷鋒精神化為實際行動，在雷鋒精神的引導(dǎo)下,，在時代的感召下健康,、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)發(fā)揚光大!讓我們共同創(chuàng)造一個美好的校園,、美好的世界,，以雷鋒為榜樣，永遠(yuǎn)為人民服務(wù)!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇二

同學(xué)們,、老師們,，大家上午好!

今天，我國旗下講話的內(nèi)容是：立德樹人 做有德有才之合格學(xué)生,。

做人德為重,，做事德為先。道德,，是一個人的行為準(zhǔn)則,，它決定人生的方向，方向一錯,，全盤皆輸,。少德之人，縱有經(jīng)綸滿腹,，也不能成大事,。因此有位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者曾公開聲稱："寧選才差德高之人，不取才優(yōu)無德之輩,。"

所以,，同學(xué)們，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí),，品德修養(yǎng)是第一要務(wù),，要德才兼?zhèn)洌忠缘聻橄??！熬觿?wù)本，本立而道生”?！皠?wù)本”就是學(xué)會做人,，學(xué)會做一個有道德的人。我給大家講個故事：

杜邦公司的一位面試官曾經(jīng)碰到過這樣一個年輕人,。這位年輕人經(jīng)過多輪角逐超過了許多競爭者,，可是在最后一輪面試的時候卻很遺憾地被淘汰了。雖然心里十分難受,，可是他還是沒有像大多數(shù)人那樣把沮喪的心情表現(xiàn)在臉上,，而是禮貌地向面試官們表示感謝。

當(dāng)他起身離開的時候,，椅子上一個突出的釘子把他的褲子劃了一道小口子,，面試官并沒有發(fā)現(xiàn)，可是年輕人還是走上前去,，拿起桌上的鎮(zhèn)尺,，把突出的釘子給釘了回去，然后給面試官鞠了一躬,，轉(zhuǎn)身離開,。

可是此時，面試官卻攔住了他,，問："為什么你都已經(jīng)知道自己被淘汰了,，卻還會在意椅子上一顆小小的釘子?"

年輕人笑著說："這和面試毫無關(guān)系，我只不過是不想讓后來坐這把椅子的人和我一樣把褲子劃破了,。"

面試官握著年輕人的手說："恭喜你，你被錄取了!"年輕人正驚愕的時候,，面試官解釋說："專業(yè)知識的欠缺并不可怕,，可以通過努力來彌補，可是職業(yè)道德卻是一個員工最寶貴的素質(zhì),，這才是我們最需要的,。"

故事中這個難能可貴的年輕人就是具備美德。自己褲子被劃破了,，就想別人的褲子會不會被劃破呢?所以就將突出來的釘子給釘了回去,。想他人所想，急他人所急,。

同學(xué)們，能力可以通過培養(yǎng)、培訓(xùn)獲得,，而一個人的思想品德是不容易改變的,。俗話說："江山易改，本性難移,。"就讓我們以心換心,，以情換情;以德報怨,，以善報惡。學(xué)會與人為善,，不以惡小而為之,，不以善小而不為。

寒假期間,，周老師代表學(xué)校帶領(lǐng)原六年級7位同學(xué)去了我們結(jié)對學(xué)校澳大利亞諾克斯花園小學(xué)進行修學(xué)旅行,。去了澳洲的超市，我們發(fā)現(xiàn),，他們有兩個結(jié)帳的通道,，一個是付現(xiàn)金的(有工作人員)，還有一個是沒有工作人員也沒有任何阻擋物的自主刷卡通道,。也就是你想買的東西自己拿,，自己去刷物品，拿紙袋,，自己刷卡,，沒有其他工作人員來看好你。這是誠信的美德,，也是我們和發(fā)達(dá)國家發(fā)展中存在的差距,。

同學(xué)們，新一代國家領(lǐng)導(dǎo)人要求我們?nèi)巳擞幸粋€國家富強,、民族振興,、人民幸福的中國夢。你們是肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興光榮使命的一代,，希望你們從自身做起,，從一點一滴的小事做起，嚴(yán)于律已,，以德待人,，團結(jié)友愛，互幫互助,。每位同學(xué)活著,，不是僅僅為自己，也是為了我們的國家和民族活著,。我希望這個夢能在我們學(xué)校深根發(fā)芽,。同學(xué)們，你們說好不好?那就讓我們從做一個有道德的人開始,。下面,，我們進行宣誓活動，請同學(xué)們右手握拳，舉至頭部,，大聲跟著我宣誓(我讀一句,，你們跟讀一句)。

宣誓!

我承諾：

做一個有道德的人,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，健康游戲，熱愛班級,，關(guān)心同學(xué),，遵守紀(jì)律，積極勞動,，從點滴做起,，從自身做起，養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚,。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇三

各位同學(xué)：臨近期末,，一學(xué)期一次的期末質(zhì)量檢測考試即將開始。對于考試,，總有一些人心理特別緊張,，甚至于一到考場就怯場，這是一件最糟糕不過的事情,，很多學(xué)生都有這樣的問題就是,，平常學(xué)得還可以，考試成績卻不理想,。原因可能有幾個：一是平時學(xué)得比較“浮”,，題目經(jīng)常是有人提醒，或者聽老師講才弄懂的,，平?？雌饋磉€可以，其實他恰恰卻缺少了考試時最重要的東西——獨立思考,。這樣的孩子考試時經(jīng)常找不到解題思路，考試結(jié)束后別人一提示又恍然大悟,。二是平常比較馬虎,，做題態(tài)度一直不認(rèn)真，經(jīng)常得出一個答案,，然后錯了又趕忙改一個,，這樣的孩子考試時沒有人告訴對錯，就往往會答錯,。三是考試缺乏技巧,，一上來一個難題一下就懵了，以后會的也變成不會的了。因些有必要在這里給同學(xué)們談一談如何調(diào)節(jié)好考試心理的幾個問題：

一,、首先要指出的是考試緊張并不全是壞事,，考試說白了其實就是平時的做練習(xí)，不同的是,，考試是大家集中在規(guī)定的時間里必須獨立完成練習(xí),，做題速度要比平時快，精神更容易集中和投入等,。而緊張過度就壞事了,，如果考試時原本會做的題都不會做了，而一出考場就想起來,，這就是緊張過度了,。因此在這里要提醒大家通過平時測試練習(xí)把自己培養(yǎng)成良好的考試心態(tài)。

二,、考前充分做好知識及心理準(zhǔn)備 ,，考前復(fù)習(xí)，要全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),，弄清不懂的問題,。那種“平時不燒香，臨時抱佛腳”的做法,，最容易引起考試的緊張心理,。考試時,，對自己要有充分的自信心,。多想自己是全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)了的，自己不會做的,，別人可能也不會,，如果我做出了，我就有可能比別人好,，想到自己有把握考好,，這樣就會抑制考試的緊張心理，產(chǎn)生積極情緒,，提高大腦的工作效率,。

三、消除考前疲勞 ,，有的考生習(xí)慣于考前開夜車,，搞得人很疲勞，這是不科學(xué)的應(yīng)試方法,。人越疲勞,，記憶能力就越差,，人在疲勞狀態(tài)下，容易出現(xiàn)種種引起大腦遲鈍的生理反應(yīng),，這些都會造成考試過度緊張現(xiàn)象,。因此，考前一定要注意加強營養(yǎng),，保持正常的飲食和睡眠,，避免過度的緊張和勞累，以便能夠養(yǎng)精蓄銳去迎接考試,。

心理學(xué)研究表明,，低緊張有利于解決大難題，而容易的工作需要高緊張,。若將此運用到考試中,，那么越是大考(期中、期末,、高考)越要放松,，而平時獨立作業(yè)要緊張一些才好。換言之,，平時高緊張,，考時低緊張，能讓人最好地發(fā)揮,。因此,，希望每位學(xué)生能從以下幾個方面來調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)考：

一,、考試前的幾個注意點

1. 合理安排作息時間,，科學(xué)用腦。

2.要克服焦慮情緒,，保持良好的心理狀態(tài),。

3.要注意勞逸結(jié)合和飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病,，防止安全事故,。

二、考試時應(yīng)注意的方法

1.必須記住考試的時間,、備齊考試用品,。(前晚應(yīng)自己整理書包，以便把物品準(zhǔn)備齊全)考試用品要對照考試科目逐項檢查,，包括鋼筆、鉛筆,、小刀,、橡皮,、圓規(guī)、三角板,、量角器,、格尺等。

2.要明確考試規(guī)則,、答卷的方法和注意事項,。試卷發(fā)下以后，要按試卷要求的格式,，認(rèn)真填寫好姓名,、性別、班級,、學(xué)號等,，不要遺漏。

3.答卷開始,，首先要認(rèn)真閱讀試卷前面的說明和要求,，然后迅速將整個試卷審視一遍，了解對試題的熟悉程度和不同類型試題情況,，做到心中有數(shù),，以便確定答題的輕重緩急。

4.要認(rèn)真審題,。審題是正確解題的先決條件,。審題時一定要注意弄清題型、題意,，了解已知條件和未知條件,，區(qū)別異同，明確解題目標(biāo),，抓住要點,，思考解題的方法和運用知識的范圍，力求做到準(zhǔn)確無誤,，不錯不漏,。

5.注意答題技巧。一般做法是先易后難,，重視小題分?jǐn)?shù)積累,，以增強信心。思路要靈活,，要注意多角度思考,，從不同的方面機動靈活地攻克難題。遇到難題一時解答不出,，就暫時放一放,，其他試題答完后再回過頭來繼續(xù)解答;由于在解答其他問題的過程中受到啟發(fā),，很可能豁然開朗，取得突破,，迎刃而解,。實在解答不了的難題要果斷放棄，防止占用時間太多,，影響試卷的完成或復(fù)查,，導(dǎo)致容易的試題沒有時間回答，卷面上錯漏的題得不到及時糾正,。

6.要合理安排時間,，以免顧此失彼。在全面閱讀試卷時,，要做到心中有數(shù),，不同的類型題大致需要多少時間。有些問題,，比如作文,，在草稿紙上不要花費時間太多，要盡量簡略,，以免來不及抄寫和復(fù)查,。在整個答卷的過程中要保持適度緊張，做到情緒穩(wěn)定,，思路清晰,，字跡工整。

總之,，希望各位同學(xué)能夠調(diào)整心態(tài),，輕松應(yīng)考，考出好成績!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇四

一個學(xué)期的學(xué)習(xí)又接近了尾聲,，經(jīng)過幾個月的辛勤耕耘,，我們迎來了收獲的大忙時節(jié)，1月29日我們將舉行期末考試,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?

目前，我們各學(xué)科都開始了緊張的復(fù)習(xí),?！岸苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài),，爭取在期末考試中考出水平,，考出風(fēng)采”這是我們共同的愿望!我們每個人都渴望成功，那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平,，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點：

1,、梳理知識,，查漏補缺。利用好最后的幾天復(fù)習(xí)時間,，全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè),、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,，明確復(fù)習(xí)的重點。為使復(fù)習(xí)更有針對性和實效性,，最好把錯題再改一改,，或抄下來再做一做，看看自己曾經(jīng)錯過的東西現(xiàn)在掌握沒有?

2,、養(yǎng)成習(xí)慣,，提高質(zhì)量。復(fù)習(xí)課上,，老師講的都是重中之重,，要學(xué)會傾聽，注意力集中,，積極參與學(xué)習(xí)討論,，敢于提問。課后不理解的問題及時向老師,、同學(xué)請教,，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考,、認(rèn)真完成,。重視基礎(chǔ)知識，學(xué)校的期末考試考點還是在于我們平時對于課本知識的理解,。因此,，我們在復(fù)習(xí)時一定要花時間認(rèn)真研讀教科書?？磿鴷r,，應(yīng)將重點內(nèi)容，重要的概念,、公式,、原理等或容易忽略的內(nèi)容勾劃出來，以便復(fù)習(xí)時分清主次,，突出重點,。

3、勞逸結(jié)合,，科學(xué)用腦,。復(fù)習(xí)階段,，持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí),，會使神經(jīng)系統(tǒng)處于高度緊張狀態(tài),，使人整天疲乏無力，思考問題變得緩慢,，記憶力明顯下降,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)高耗低效。而使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果,。因此老師特別要提醒你們，復(fù)習(xí)階段要保證晚間充足的睡眠時間,。如果同時能調(diào)整心態(tài),，做到心情舒暢，精神愉快,，對復(fù)習(xí)會大有幫助,。

4、克服急躁,，靜心養(yǎng)性,。課間不打鬧，不做危險的游戲,，使我們的校園安靜下來,，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。

同學(xué)們,，復(fù)習(xí)需要付出辛勤的汗水,，但復(fù)習(xí)也有方法可循。掌握科學(xué)的方法,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不僅可以提高復(fù)習(xí)效率，還可從中獲取樂趣,。充分利用有限的時間,，好好努力，有備而戰(zhàn),，在考場上才能胸有成竹,、游刃有余。最后,，祝愿每個同學(xué)取得滿意的成績!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《做一個有責(zé)任的人》

央視節(jié)目《感動中國》是中國人的精神史詩，當(dāng)20xx年《感動中國》向我們走來的時候，我們熱淚盈眶,，每次感受到了大愛,、奉獻、犧牲,、執(zhí)著,、責(zé)任這些詞匯的力量。

一,、讓生命更精彩

林俊德,，核爆炸專家，當(dāng)他得知自己已是癌癥晚期的時期,，他拒絕了手術(shù)和治療，他需要時間來完成他的工作,。從鏡頭上我們可以看到,，生命的最后時候，他戴著氧氣罩,，掛著吊針,，在電腦前連續(xù)工作了5個小時。我們經(jīng)常面臨著兩難的選擇,，早上起來還是不起來,，學(xué)習(xí)是堅持還是放棄……我們的生命其實很短很短，學(xué)會珍惜時間,，把本職事情做好,、做精才是延長生命的最好辦法。我們大家要對自己的生命負(fù)責(zé),，讓生命更有意義,，必須爭分奪秒的學(xué)習(xí)，千萬不要給自己的人生留下遺憾,。

二,、孝從現(xiàn)在開始

陳斌強是位老師，他的媽媽得了老年癡呆癥,，為了能每天親自照料母親,，用一根布條把母親綁在身上，騎電動車帶媽媽上班,，整整5年,，風(fēng)雨無阻。他用他的行動在注釋著孝德,。在我們一生的成長中,，從來都少不了父母呵愛。而我們又有多少子女又能去懂得那份厚重的愛呢?從小為我們端吃端喝，擦屎擦尿,，為我們上學(xué),、成家籌錢，四處奔波,，就是老了,，還總是為我們操心，在他們的生活詞典里,，似乎永遠(yuǎn)沒有自己,。近幾年我們學(xué)校開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動要求大家學(xué)習(xí)禮儀、行孝道,。同學(xué)們,，很多時候“子欲孝而親不待”的悲劇總是在生活中上演;孝，要從現(xiàn)在行動!

三,、送人玫瑰手留余香

何玥是年齡最小的感動中國人物,。她在聽說自己的生命只剩3個月時，決定將自己的器官捐獻給需要的人,，用生命中最后的閃光,，把人生照亮。何月小朋友是個好人,，好人就是能夠給別人帶來快樂,、幸福的人。季羨林先生也是一個好人,，有一年北大新生入校,，一個新生帶著大堆的行李報到，遇到季羨林,，竟把他當(dāng)做掃地的老頭了,，請他幫忙照看一下行李。兩個小時后小伙子回來了,，老頭還在忠實地照看著他的行李,，一周后開學(xué)典禮，他才知道那個老頭是北大副校長,、國學(xué)大師季羨林先生,。送人玫瑰，手有余香,。在力所能及的情況下,，每個人都付出一份愛心，都當(dāng)一個能給別人帶來快樂,、幸福的好人,。在我們身邊不乏那些像何玥那樣的好同學(xué)，活雷鋒。我相信我們的校園,、我們的社會就會充滿陽光雨露,。

同學(xué)們，責(zé)任是一種義務(wù),，一種擔(dān)當(dāng),，當(dāng)我們切實擔(dān)當(dāng)起對自己的責(zé)任，對家庭,、對社會做出貢獻時,，我們雖然不一定能成為感動中國的人，但一定會成為受人尊敬的人,。

謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇六

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，時間過得很快,，開學(xué)仿佛還是昨天,，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了，時間是下周的,、周四和周五?？荚囀菣z驗?zāi)銈冊谛蓚€月學(xué)習(xí)成果的最好方式,，當(dāng)然它也是一種考驗，一種讓我們敢于正確評價自己,，勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上的失誤和不足,，嚴(yán)于自我約束的考驗。滿懷信心地迎接期末考試,，爭取優(yōu)異的成績,，是我們共同的心愿，為了我們在本次期末考試中能夠獲得成功,，我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備,。

1、在思想上認(rèn)真對待期末考試,。因為期末考試是你們學(xué)習(xí)過程的一個組成部分,，其目的是檢查和發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度,、知識,、能力、方法等方面存在的不足,。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況,，在下一階段有針對性地改進自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力完善自己的學(xué)習(xí)方法，促進自己的學(xué)習(xí)進步,。

2,、在心理上要合理定位。期末考試來臨,，同學(xué)們想到的第一個字就是“怕”,，怕題目很深、怕自己考不好,、怕考差了會被老師批評被父母責(zé)備等等,。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)們來說,，你應(yīng)該相信自己的實力,，要樹立能考好的信心;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué)，也應(yīng)該相信自己努力了,，就有理由考出理想的成績,。希望大家能夠以平常心態(tài)來看待考試，克服考前過分緊張的情緒,，以從容自信的態(tài)度面對考試,，同往常一樣心靜，在考試中發(fā)揮出自己的最佳水平,。不管最后考試的成績好還是不好,，你們都要以平靜的心情對待?？嫉煤卯?dāng)然值得高興,，考得不好也不要氣餒，也可以高興,，為什么要這樣說呢?因為如果你考得不好,，你就可以從考試中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，那么你就會不斷改進自己的錯誤,，也就意味著你馬上就會有更大的進步了,，這難道不是一件讓人值得高興的事嗎?

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人,?？鬃诱f：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦,，肯鉆研,，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此,，在考前每個人都要在任課老師的指導(dǎo)下,，合理安排學(xué)習(xí)時間，對各科的基本知識,、基本方法,、基本題型進行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，將知識融會貫通,，特別是平時易做錯的題目，一定要讓它再一次在你的大腦里“放放電影”,，爭取做到熟能生巧,。

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉,，只有講究應(yīng)試技巧,，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤,。希望同學(xué)們要科學(xué)對待考試,，認(rèn)真分析試題，不可大意,，仔細(xì)推敲，先易后難,。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬不可忘乎所以,，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題切莫驚慌，我難人難,，不可畏懼,，認(rèn)真思考，化難為易,。力求做到合理分配時間,，基礎(chǔ)題爭取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題,，并注意保持卷面整潔美觀,。

5、期末考試也是對同學(xué)們誠實守信品格的一次考驗,。做人是學(xué)習(xí)之根本,，而誠信則是做人之根本,，擁有誠信的人才會擁有一切!考試作弊是自欺欺人的做法，絕對不能彌補他學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會讓他失去誠實的寶貴品質(zhì),。在這次考試中，大家要自尊自愛,，自覺遵守考場紀(jì)律,，共同營造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng),。預(yù)祝：同學(xué)們在本次期末考試中考出好成績,，讓我們共同期待!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇七

大家好!我今天演講的主題是《積極心理學(xué)》。

我從十年前開始學(xué)習(xí)心理學(xué),。那時候別人聽見我的專業(yè)反應(yīng)是驚訝和恐懼,，心理活動是“這個人有病”。現(xiàn)在別人聽見我的專業(yè),，不是說“我最近有事不開心,，你幫幫我”，就是指著旁邊的人說“老師,，他心理有問題,，你幫他看看”。十年間,，從我有病,，到找我看病，說明心理學(xué)得到了很大程度的普及,，大家逐漸接受了心理健康的概念,。這是好事，但是也說明大家存在誤解,，把心理健康等同于沒有心理問題,。

其實，沒有心理問題最多只能達(dá)到亞健康水平,，真正的心理健康還包含個人的成長,、能力的發(fā)揮，以及良好的情緒狀態(tài),。心理學(xué)家對心理健康理想狀態(tài)的定義是：保持性格完美,、智力正常、認(rèn)知正確,、情感適當(dāng),、意志合理、態(tài)度積極,、行為恰當(dāng),、適應(yīng)良好的狀態(tài),。可見,，心理健康是一種積極的發(fā)展,，而不是消極的治療過程。那么如何才能達(dá)到心理健康的理想狀態(tài)呢?俗話說種瓜得瓜種豆得豆,，很多心理學(xué)家認(rèn)為只有通過研究幸福,、快樂、成功等積極的心理狀態(tài),，才能幫助人們達(dá)到理想狀態(tài),，并由此誕生了積極心理學(xué)。

在積極心理學(xué)誕生至今的二十年間,，心理學(xué)家們有許多關(guān)于積極的心理狀態(tài)的研究成果,。主要針對如何提高人的自我效能和幸福感。他們從那些達(dá)到心理健康的理想狀態(tài)的人身上總結(jié)出一些共同點,。例如：社交上他們都結(jié)交有幾個好朋友,，都經(jīng)常與家人保持聯(lián)系，都能夠去原諒別人的過錯;生活上他們都戒除有損健康的習(xí)慣,，有規(guī)律地鍛煉身體,，會為好天氣這樣的小事感到享受;事業(yè)上他們都認(rèn)為自己從事的是有趣且有挑戰(zhàn)性的工作，都能夠根據(jù)自己的能力和資源設(shè)置適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和標(biāo)準(zhǔn),，并為此奮斗等等,。

除了這些看上去很簡單的措施外，心理學(xué)家還特別提到自我肯定對心理健康的意義,。自我肯定會提高我們的自信和自我效能感,，從而促進我們的成長和個人能力的發(fā)揮，使我們達(dá)到心理健康的理想狀態(tài),。美國有一位傳奇的女教師叫馬文·科林斯,，她在她的執(zhí)教生涯中把無數(shù)成長于毒品、暴力環(huán)境下的青少年培養(yǎng)成為老師,、工程師和法官等對社會有用的人。為此她獲得里根和老布什兩任美國總統(tǒng)的邀請,，請她出任國家教育部長,。馬文·科林斯的方法其實很簡單，她說：我想我做得很好,，我想我很聰明,，我很特別，我會教每個孩子這么想,。從第一天上課的時候,，我會不斷重復(fù)地對學(xué)生說：我相信你,，你能做好，你很棒,，你能成功,，你可以承擔(dān)生活的責(zé)任，停止抱怨吧,，停止抱怨社會,，停止抱怨老師，停止抱怨父母,，幸福和快樂就在你身上,。這就是馬文的成功之處，這就是馬文的學(xué)生成功之處,。這便是積極的學(xué)習(xí)法,。

最后，祝大家能夠用一種更積極的眼光去看待心理健康,，用更自信的認(rèn)知去看待自己,，能夠活得更幸福、更有目標(biāo),。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇八

大家好!我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶,。

一切美好皆源自于心靈，如果能夠把心靈之窗擦凈,，則可以不受任何環(huán)境及條件的影響,，自內(nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人，她生活的空間永遠(yuǎn)是春天,。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對人性進行積極的評價,，以人固有的，潛在的和具有建設(shè)性的力量,，美德和善端為出發(fā)點,，用積極心態(tài)對各種心理現(xiàn)象進行解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì),，為自己培養(yǎng)出理想的人格,。

首先，理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格,。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過長達(dá)十幾年的考證,，總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣,、節(jié)制,、仁慈、合作,、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì),。積極特質(zhì)人格是通過對個體各種現(xiàn)實能力和潛在能力加以激發(fā)和強化,，當(dāng)這種被激發(fā)和強化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時，積極人格特質(zhì)就形成了,。積極人格特質(zhì)有助于個體采取更為有效的應(yīng)對策略,，從而更好地面對生活中的各種壓力。

其次,，理想人格特征存在兩個維度：一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我,，具有個人生活目標(biāo)，感覺到生活的意義,，獨立,，渴望成功，能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿意的人際關(guān)系,，能積極幫助他人,，也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風(fēng)格。這兩個獨立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分,。

最后,，理想人格的形成是生理、行為和社會環(huán)境交互的結(jié)果,。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用,，即個體的先天生理機制會產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強調(diào)人格是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動過程中得到的,，是內(nèi)在因素,、外部行為、社會環(huán)境交互作用的產(chǎn)物,。也就是說：“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來發(fā)展自己的,，人格主要是在人與社會文化環(huán)境交互作用所形成的一個復(fù)雜的因果活動過程中得到發(fā)展，內(nèi)在因素,、外部行為,、社會環(huán)境三者交互作用的?！边@一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上,，得出的理性判斷。強調(diào)人格首先是一種外在的行為,，是在一定的生理因素作用下,，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì)，因此,，人格在某種意義上,，可以說是個體內(nèi)化其外在活動的結(jié)果,。既然文化,、人際等社會環(huán)境在塑造人格中地位重要,，那么在人格構(gòu)建中可以通過發(fā)展良好的社會行為，良好的文化,、社會環(huán)境來達(dá)到建構(gòu)與完善個體人格的目的,。

所以，我們只要能夠挖掘積極品質(zhì),，培養(yǎng)積極力量,，激活內(nèi)驅(qū)力，就能形成理想的人格,，讓心靈之窗變得潔凈,，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功,。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格,，充分體味幸福，分享快樂,，使自身潛能得到最充分的發(fā)揮,，時刻保持生命的最佳狀態(tài)，提高心理免疫力,。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇九

曾經(jīng)看過一篇哲理散文,，講一個聾啞孩子將錄音機的聲音開得很大，試圖學(xué)習(xí)英語,。起初招致了鄰居的不滿,，慢慢地，鄰居們被他的堅毅所打動,，也就包容了那個可憐而勇敢的孩子：因為不是每一個孩

子在罹患疾病后都有勇氣重新來過,，也不是每一個殘病孩子能夠?qū)⒑阈淖非髨猿窒聛怼?/p>

孟子曾經(jīng)說過：“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之,。”

生活中需要包容,。當(dāng)你包容別人時,，你會發(fā)現(xiàn)你同樣在包容自己。

包容是一種能力,，準(zhǔn)確的講,，是一種智慧。一滴水珠是何等的渺小啊!但是它縱身一跳墜入海中,。哦!原來是大海包容了它,。我們應(yīng)當(dāng)向大海投去贊許的眼光，是它寬大的胸襟包容了一滴小水珠，讓它不再孤獨,，不再寂寞,。從而，它也成全了自己,，使自己變的更強大,，擁有了驚濤駭浪之勢。這又何常不是一種智慧呢?

一棵小草在大地面前是多么的微不足道啊!大地本可以拒它于千里之外,，但是它沒有,，它選擇了包容，它包容了小草,，給了它一個家,，讓它不再傷心，不再哭泣,。從而,，它也成全了自己，使自己變的更加美麗,，這又何常不是一種智慧呢?

一朵玫瑰,，如果沒有綠葉的包容和襯托，那么它也許還不如草叢中的野花美麗,。但正是有了綠葉的包容,，它才會顯得那么光彩耀人。綠葉在選擇包容的時候并沒有失去什么,，反而它收獲到許多,，它明白了包容意味著幸福，包容意味著快樂,。這又何常不是一種智慧呢?

包容,，猶如黑夜里的一盞明燈，點亮征程;包容,，猶如嚴(yán)冬里的一縷陽光,，溫暖人心;包容，猶如迷途中的一只手,，指引方向……世界正是有了包容才變的更加可愛,。

正如大海包容水滴，大地包容小草,，綠葉包容玫瑰一樣,，我們要學(xué)著去包容別人。大海,、大地,、綠葉教會了我們包容,，生活因包容而變的美麗!

親愛的同學(xué)們，別讓“包容”這顆充滿智慧的種子在心里擱置太久,，時常給它澆澆水,，讓它享受陽光吧，它需要長大,。漫漫的，你會發(fā)現(xiàn),，包容別人,，自己是快樂的。

人應(yīng)該學(xué)會包容,。多一些包容就少一些心靈的隔膜;多一份包容,，就多一份理解，多一份信任,，多一份友愛,。包容是一種仁愛的光芒，是對別人的釋懷,，也即是對自已的善待,。

“忍一時心平氣和，退一步海闊天空”,，都是教導(dǎo)我們要包容別人,。因為因包容而產(chǎn)生的力量是巨大的。包容,，能化解人與人之間的恩怨;包容,，能使事業(yè)興旺發(fā)達(dá)。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神,，這樣使班級更團結(jié),、友誼更深厚。

文明的學(xué)生,，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,。 文明的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃,，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙片,，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己,。

文明的學(xué)生，一定是愛護公私財物的人,。他愛學(xué)校的一草一木,，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫,，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為,，及時報告,。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整,，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué),，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、打架,，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

文明是行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升,。文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制。

校園因你,、我的文明而文明,。文明校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,，你,，便是他們中的一份子，相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，今天我國旗下演講的主題是：尊重友愛,，孝親尊師善待人。

一個人,無論地位有多高,成就有多大,他都不會忘記老師和父母在自己成長的道路上所花費的心血,飲水思源,常懷感恩,。尊師愛校的我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).煌煌史書,有許多關(guān)于尊師重教的記載,列列青卷,更有數(shù)不清的尊師的傳說,。《呂氏春秋?勸學(xué)》中,在這樣一句話：“疾學(xué)在于尊師”,說的是要很快學(xué)到知識,重要的是尊重教師估我們求學(xué)的道路上,老師永遠(yuǎn)是奉獻的代名詞,。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上,教師把整顆心都掏給了學(xué)生們,他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書育人,。師德昭昭恰如耿介拔俗,明月獨舉,高霞孤映,白云誰侶,“干青云而直上,奪白雪以高潔”,更有師恩惠惠,潤物無聲,如此偉大的老師,難道不應(yīng)該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千,每一個都對老師倍加尊敬,為了感恩,他們四處奔波,傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者,不善人之師;不善人者,善人之資.不貴其師,不愛其資,雖智大迷,是謂要妙”,說的也是學(xué)生尊重老師的重要,。

感恩父母是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報.”更何況父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時遞上一張卡片,在他們失落時奉上一番問候與安慰,他們往往為我們傾注了心血,、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋.感恩父母需要我們用心去體會,用心去報答,。

盡管我們年齡還小,不能承擔(dān)起家庭的重任,但我們可以從身邊的小事做起,主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,父母生病的時候,守候在他們身邊噓寒問暖,端湯送藥,讓父母從心中感受到我們對他們的關(guān)愛,對他們的感恩。

除此之外,，學(xué)會與人相處,，善待他人，養(yǎng)成寬容的美德,，也是我們的一門必修課,。法國作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋,，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷,。人際交往,，待人處事，如果沒有寬容,，就沒有友情,，沒有了寬容就失去了善。寬容是一種美德,，一種修養(yǎng),，也是衡量一個人層次高低的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)別人冒犯你時,，當(dāng)別人踐踏你的尊嚴(yán)時,，我們應(yīng)在堅守原則的基礎(chǔ)上，努力化干戈為玉帛,。那種“以牙還牙”,、“針尖對麥芒”的處事方式實不可取!那樣只會使自己走入“死胡同”，進亦難,，退亦難,，何不握手言和,，退一步海闊天空呢?能善待他人的心靈是廣闊的,，我們要以真誠寬厚博大的心靈對待他人。

阿姆斯特朗在邁上月球時,，因一句“我個人邁出了一小步,，人類卻邁出了一大步?！倍矣鲬魰?，但一同登月的還有一位與宇航員奧爾德林?；蛟S對我們來說有些陌生,，但他同樣值得我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會上,，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個很尖銳的問題：“作為同行者,，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個人，你是否感覺到有點遺憾?”現(xiàn)場輕松的氣氛一下子凝固了,，在眾人有點尷尬的注目下,，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬別忘記了,，回到地球時,，我可是最先邁出太空艙的!”他環(huán)顧四周笑著說,，“所以我是從別的星球來到地球的第一個人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……從他的話中我們可以深深體會到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人,，不會抓著對方的錯誤不放,，他會用自己的方式走出沒有結(jié)果的故事。也許幾十年之后,，人們早已忘記了奧爾德林,，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠分享朋友快樂的美德,。

孝親尊師,，善待他人似乎聽上去很博大，但我們卻可以從微小處做起,，從生活中的小細(xì)節(jié)做起,。只要我們有一顆真摯的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼,，一雙體貼而堅定的手,，就可以在平凡的生活中開出不一樣的花，在其中感悟到為人處世之道,。孝親尊師,，善待他人不僅可以讓我們與老師、家長,、同學(xué)相處得更為愉快,，理解、尊重,、寬容更是為我們照亮人生之路的明燈1

我的演講完了,，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是：互助快樂 勤勞篤行樂奉獻

《禮記·中庸》十九章有云：“博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。”博學(xué)即勤學(xué),，也就是勤奮學(xué)習(xí),，勤于思考。所謂篤行，就是要潛心探索,，身體力行,，崇尚實踐。對于我們而言,，既然有所學(xué),，就要有所用，畢竟人一生都是在“所學(xué)”與“所用”之中不斷探尋真理,，回旋前進的,。

今天，站在莊嚴(yán)神圣的國旗前,，站在莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)堂里,，站在這方桃李滿園的土地上，我們深知,，若要成就一番大事,，必將寓樂于行，互助共贏,。

曾有人言,，人生在世是為了贖罪，這是我們一生中常伴苦難而行的原因,。的確,，苦難固然有，但學(xué)會苦中作樂才是智者所為,。書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯，以“樂”作舟,。母校教導(dǎo)我摒棄悲觀厭世思想,，常懷積極樂觀心態(tài);保持心境平和寬泰,，保持精神振作愉快,。

君子性非異也，善于互助也,。一滴水若要不干枯,，就要匯入大海;一個人要想實現(xiàn)自身價值，就必須成為集體中的一份子,。正如一五屆學(xué)長張乾在高考臨近之際,，主動將自己的各科筆記分享給同學(xué)們，在競爭激烈的當(dāng)下,，他仍樂于互助奉獻,，將所學(xué)踐于實際，與集體共勉,。所謂“一人之力不足道,，萬人之力常有余”,。我們?nèi)粝氲玫剿说膸椭偷孟葞椭?。和衷共濟做有益之事,，同心協(xié)力除社會公害。如果每個人隨時能夠扶助他人,，隨時能夠分擔(dān)責(zé)任,，常懷助人之心、樂于奉獻,，在競爭中學(xué)會互助,，就能通過奉獻實現(xiàn)共贏。

我們是新時代的頂梁柱,，母校育我真知,，我們便要學(xué)以致用，堅持不懈地踐履所學(xué),，真正篤行“知行合一”,。同學(xué)們，讓我們攜起手來,，踐行一中十大修養(yǎng),，共創(chuàng)文明一中!

謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十三

老師們、同學(xué)們,早上好：

今天我講話的主題是 “積極培育和踐行友善價值觀”,。

友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，是衡量一個人道德品行的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。也是我國社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容之一,。友善從字面上可以簡單理解為友好和善,，它體現(xiàn)在人與人之間、人與社會,、自然之間和善相處,，如見面時的一個微笑，相處時謙恭有禮的言語,，他人遇到困難時援助的雙手以及珍惜資源,，愛護環(huán)境，善待動等等,。

大家肯定都聽過這樣一個故事,，太陽和北風(fēng)爭論究竟哪個更有力量。它們看到一位穿著棉衣的老人,，就打賭說：誰能夠讓老人把外套脫下來,，就承認(rèn)誰的力量大。北風(fēng)使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來,?？墒撬酱担先税淹馓坠迷骄o,。北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸,。太陽從云的背后走出來，將溫暖的陽光撒在老人身上,。沒多久老人就出汗了,，并把外套脫了下來。太陽笑著對北風(fēng)說：“溫暖比強硬往往更能達(dá)到良好的效果,?！?這個寓言故事很好地證明了友善力量的強大，也說明了社會為什么特別需要友善的價值理念,。

那么,，我們要如何培養(yǎng)和踐行友善價值觀呢?在我看來，至少應(yīng)當(dāng)做到以下四個方面：

首先,我們需要提升自身的道德修養(yǎng),。

友善的行為是我們內(nèi)在的友愛和善理念的外化,。友善的動力來自于內(nèi)心的仁愛?？鬃诱f過： “仁者愛人,。”只有自己內(nèi)心有仁愛之心,，才能夠把這種愛傳遞給他人,，才能關(guān)愛他人，尊重他人，平等對待每個人。

其次,我們要做到寬以待人,。

寬以待人，就是要寬容大度地對待每一個人,。大家在學(xué)習(xí)上，生活中產(chǎn)生一點磨擦是正常的,，俗語說,，牙齒和舌頭都會“打架”,，更何況是富有個性思想的人呢,。但是，矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該具有忍耐,、包容、體諒的心態(tài)，不能斤斤計較,、患得患失,，要盡量做到站在別人角度想問題,將心比心。己所不欲,，勿施于人,。

再次，我們要做到樂于助人,。

送人玫瑰,，手留余香。我們常常說“助人為樂”,，那是因為,，助人是快樂的。我們在幫助別人的時候,，自己的道德也在升華,。在溫暖別人的同時，也溫暖自己,。助人為樂最重要的是要從點滴小事做起,，從自己的一言一行作起，不因善小而不為,，要把助人為樂當(dāng)成自己的一個行為習(xí)慣,。

最后，我們要學(xué)會拋棄積怨,。

現(xiàn)實生活中,，人與人之間難免產(chǎn)生誤會，甚至怨恨,，有的人心胸狹窄,，無法容忍一點點誤會或怨恨，對此耿耿于懷,。其實,，這些潛留在內(nèi)心的創(chuàng)傷，會使人活得很累,、很累,。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對別人的一切積怨,，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去,。這樣，你的朋友就會越來越多,，你的人生道路就會越走越寬,。

同學(xué)們,，我們每個人都希望生活在友好、友誼,、友愛的氛圍中,，都希望自己的周圍充滿善良、善舉,。這就需要我們用友善價值觀來溫暖我們的精神家園,，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處,、與家人和自然相處,，共同創(chuàng)造一個人人心情舒暢、處處溫暖的和諧環(huán)境,。讓包括友善在內(nèi)的核心價值觀在我們中學(xué)生中間開花結(jié)果!謝謝大家,我的演講完了!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十四

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的主題是“新年新起點”。

時光在不知不覺中飛逝,。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)告別了難忘的20xx年,，邁進了令人期待和憧憬的20xx年。

在過去的一年里,，緊張而愉快的課堂學(xué)習(xí)豐富了我們的知識,，精彩而多樣的活動鍛煉了我們的才干，我們一起歡樂,、一起努力,，一起為取得的成績興奮;在過去的一年里，或許遭遇過許多次困難,，或許遇到過許多次失敗,，或許還有一些遺憾……這些，都已經(jīng)成為過去,。不要驕傲,，也不要灰心，在新的一年里,，相信,，我們會做得更好!

巴西球王貝利風(fēng)靡足球界，創(chuàng)造了無限輝煌后卻仍不驕傲,。有一次,，記者問貝利對哪一個球最滿意時，貝利笑了笑,，意味深長地說：“下一個”,。是啊，下一個,，貝利很明確地告訴我們,，人生,，就是要不斷地尋找突破,，超越自己,。不管你在過去的一年里，有過多少輝煌的成就,，都已成為過眼云煙,。我們要向前看，因為新的起點在等著我們,。

同學(xué)們,，日歷已經(jīng)翻開嶄新的一頁，在這新的起點上,，我們應(yīng)該努力做好幾件事：

1.認(rèn)真復(fù)習(xí),。在臨近學(xué)期結(jié)束的這段時間里，上課要更加認(rèn)真地聽講,，爭取以優(yōu)異的成績向老師和父母匯報,。

2.尊敬老師。老師為我們辛勤地工作,，我們要用實際行動告訴老師,，我們一定會加油的。

3.珍惜友誼,。關(guān)心身邊的同學(xué),，特別是和有過別扭的同學(xué)說聲對不起，和他們一起快快樂樂地游戲,、活動,。

4.做好力所能及的事情。每天早睡早起,，自己的房間自己收拾,，自己的物品自己整理。

5.努力改正自己的一個壞習(xí)慣,。

6.加強體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)。

同學(xué)們,，20xx,，是一個新的開始，是一個新的未來,。讓我們一起不斷追求卓越,，超越自我;讓我們每個人的今天都比昨天過得有意義;讓我們每個人在學(xué)校這個大家庭中健康茁壯地成長!

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十五

親愛的老師們,，隊員們：

大家早上好!我是來自初一4班的大隊委員張瑋怡,。時光如梭,，不知不覺，緊張,、忙碌而又充實的一個學(xué)期即將結(jié)束,。還有一個星期，我們就要迎來期末考試了,。

期末考試不僅是對我們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點,，更是對我們自信心、自覺性,、意志力的一次考驗,，也是我們對老師辛勤工作予以回報的時刻。希望隊員們能夠抓住機會,，充分展示自己,，以嚴(yán)肅、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待考試,。接下來，我向大家提幾點建議：

一,、復(fù)習(xí)期間我們要定出詳細(xì),、合理的計劃，我的總目標(biāo)是什么,，我該會該背該練的有哪些,，我從今天開始每天要完成哪些事，爭取把課本通讀一遍,把所有知識點認(rèn)真整理,、歸類,，做到拾遺補缺、熟能生巧,，融會貫通,。發(fā)現(xiàn)不懂的問題，要抓緊時間向同學(xué),、老師請教,，及時解決。

二,、充分利用每一點時間來保證計劃的落實,。有人說一個用“分鐘”計算時間的人，比一個用“小時”計算時間的人,，時間要多出59倍!因此我們要充分利用點點滴滴的時間,，按照計劃記公式、單詞,，聽寫生字詞,、做練習(xí)題,、背課文……時間就像海綿里的水,又像牙膏,你不擠他就不出來,只要肯擠總是會有的.當(dāng)你與時間賽跑的時候,你會有意外的收獲.

三、要與老師密切配合,，按時,、獨立完成課內(nèi)外作業(yè)，不拖欠,、不應(yīng)付,，把每一次作業(yè)當(dāng)作一次考試,。

四,、調(diào)整心態(tài)，細(xì)心作答,，考試既是知識的檢測,，又是意志的磨煉。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試,?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜,，臨場不亂,，切忌看錯、寫錯,，全部做完后要回過頭認(rèn)真檢查,。要認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲,，先易后難,。遇到簡單的題，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題莫驚慌,，要認(rèn)真思考,。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分,，爭取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時間、工整地作答!

隊員們,，考試對我們來說雖是一種壓力,，但我們只要學(xué)會負(fù)重就不會跌倒;考試會是一種挫折，但他能磨練我們強勁,、堅韌的心靈;考試會是一種甜蜜,，因為我們可以從中看到自己的璀璨;考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質(zhì),，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,。就如一首歌中唱道：“陽光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?！蔽蚁嘈?，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，保持良好的心理狀態(tài),，就一定能取得理想的成績,。

生活是公正的，記?。撼晒τ肋h(yuǎn)垂青那些勤奮刻苦,，持之以恒，擁有毅力,，時刻做好準(zhǔn)備的強者,。

最后用蒲松齡自勉聯(lián)與全體隊員共勉： 有志者事竟成，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚!苦心人天不負(fù),，臥薪償膽，三千越甲可吞吳,。衷心希望隊員們在本次期末考試中取得好成績! 謝謝大家!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十六

同學(xué)們,，老師們：

早上好!

黨的xx大提出，倡導(dǎo)富強,、民主,、文明、和諧,，倡導(dǎo)自由,、平等、公正,、法治,，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè),、誠信,、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,。今天,，我就來講講“自由、平等,、公正和法治”,。

民主法治、公平正義和自由平等，是人類共同追求的理想和目標(biāo),。在不同國家,、不同民族、不同歷史發(fā)展階段,，其內(nèi)涵,、形式、途徑都不盡相同,。

民主是人類文明進步的成果,，是時代的潮流和社會發(fā)展的必然趨勢。民主是對權(quán)力的監(jiān)督和制約,。憲法和法律是神圣的,、至高無上的，具有任何人必須嚴(yán)格遵守的不可侵犯的力量,，是執(zhí)政和治國的基石,。維護國家法制的統(tǒng)一,、尊嚴(yán),、權(quán)威，堅持司法獨立和公正,，是依法執(zhí)政,、依法治國的根本要求。

公平正義是社會主義制度的首要價值,。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì),、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發(fā)展權(quán)利,，讓每個人生活得有樂趣,、有尊嚴(yán)、有安全感,。

自由平等是對每個人人格和權(quán)利的尊重,。人生而平等，每個人在尊嚴(yán)和權(quán)利方面都是平等的,，享有與生俱來的不可剝奪的生命,、健康、自由和財產(chǎn)權(quán)利,。每位同學(xué)要愛惜生命,，不僅僅是自己的，還有他人的,。

今天我們要培養(yǎng)和重塑民族的道德理性,，就必須汲取傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng)，倡導(dǎo)心存敬畏、行已知恥,、誠實守信的社會道德觀,，對社會要有奉獻精神，對他人要有責(zé)任感,，對弱者要有同情心,，養(yǎng)成情操高尚的人格。

我們常常用“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往,。然而,，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的,。魚兒離不開水,，可水又有深有淺，有寒有暖,，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋,。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣,，也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子,，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認(rèn)為魚和鳥是那么的自由自在,，對他們羨慕至極,。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”,。

我國是一個法制社會,，要求每一個公民都要知法、懂法,、守法,。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律會保護我!是的,，法律保護我們健康成長,，而不是保護我們違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí)，不知法,、不懂法,，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。

在我們的校園內(nèi),，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象,。有的同學(xué)在校園里嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧,，有的同學(xué)在運動時因不注意自我保護而受傷;有的同學(xué)仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學(xué)校來,，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,，增強自我保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線,，害人害己。

目前,，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象,，同學(xué)們因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺,。但僅僅依靠社會,、學(xué)校、家長的保護是不夠的,，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自我保護意識,，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法觀念,，時時刻刻把“安全”二字放在心中,，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險,。

其實,，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面,。它與道德,、習(xí)慣、紀(jì)律一樣,，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律,，這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。

國有國法,，校也有校規(guī),。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見,，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ),。每位同學(xué)從認(rèn)真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始,，從獨立完成作業(yè),，杜絕抄襲作業(yè)開始，做一個守紀(jì)的好學(xué)生,。

不要忽視遵紀(jì)的作用,，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)生做起,，才能在我們走出校園,，融入社會后，真正成為一名知法,、懂法,、守法的好公民。

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十七

大家好!我今天國旗下演講的題目是“自強不息,，好學(xué)多問,，肯鉆研”

“業(yè)精于勤而荒于嬉”登上理想的階梯，在實現(xiàn)人生的價值中奉獻自我,，無不來源于一個字——“勤”,。

“勤奮”好比一味良藥，兼苦兼甜,?？嘣谟趫猿郑谟谝懔?，沒有一個堅定的信念,，“勤奮”往往會在“懶惰”面前“甘拜下風(fēng)”。甜在于結(jié)果,，在于收獲,，就好比一個勤勞的農(nóng)民，汗水滲透進大地,，眼里卻充盈著一片金黃,。

作為高中生的我們，“自覺”“勤奮”是我們必備的心理素質(zhì),。正所謂“天道酬勤”,，一個人的勤奮樸實往往會成為他走向成功的資本?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！敝挥泻脤W(xué)者,，才能在無邊無際的知識海洋中汲取到真才實學(xué)。也只有勤奮者,，在這人生的修行道路上,，跨過山河,，抵達(dá)真正的智慧神廟?！对鰪V賢文》中曾寫道“學(xué)如逆水行舟,，不進則退;由此我們學(xué)習(xí)需要勤奮自覺。那什么才算勤奮?“三天打漁,，兩天曬網(wǎng),。”一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱,，不能算作勤奮,。真正的勤奮耐得住寂寞，摒得住焦躁,，沉得住心,。“勤奮”還是一種好學(xué)多問的精神,，只有愛學(xué),，才能優(yōu)學(xué)。只有多問,，才能提升?，F(xiàn)在不少學(xué)生總是將問題隱藏在心里，久而久之,，問題就如塵土一樣堆積,。而你要做到的往往是學(xué)會去“問”。在“問”當(dāng)中清掃塵土,，解決難題,，理清思路?！扒趭^”還是一種“肯鉆研”的決心,，只學(xué)習(xí)表面而看不見本質(zhì)的學(xué)習(xí)，往往是徒勞無功的,，要懂得鉆研，懂得深究,。

可能有些同學(xué)疑惑,，為何要勤奮?因為明天過得更好的你，會感謝今天勤奮努力的自己,。有了有效的勤奮,，未來你將有更多的選擇和自由度。最近的來說,，勤奮能使你考上一個好的大學(xué),，擁有更開闊的眼界,，進入更優(yōu)秀的平臺，成為一個不一樣的自己,，擁有更清晰的將來,。你將不會再從課桌上，一抬頭卻不知前方是否雨霧或光明,。擺擺手拋開明天的困惑和無知的的生活,。

“勤奮”像一陣清風(fēng)，使你的風(fēng)向標(biāo)穩(wěn)定,，抓準(zhǔn)前路的方向,。原來霧下花草的露珠會美，原來雨后天空的彩虹也會出現(xiàn),。所以,，勤奮創(chuàng)造人生，做一個“勤勉”的高中生,，在所不辭!!

我的演講結(jié)束了,，謝謝!

國旗下講話 勤學(xué)奮進篇十八

同學(xué)們、老師們：

大家早上好!

時間過得真快,，開學(xué)仿佛還是昨天,，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期末考試了，不知各位同學(xué)準(zhǔn)備好了沒有?以下提三點建議：

期末考試臨近,，首先我們要合理利用時間,。一個星期的時間不算長，但善于安排的人可以有一個長足的進步,。誰吝嗇時間,，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰,。我們要抓住分分秒秒,，將全部精力、全部時間用到學(xué)習(xí)上,，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)及考試無關(guān)的活動，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,。少講空話多做實事,，切實提高學(xué)習(xí)的效率。

其次,，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人,，因此每個同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí),?？鬃拥?溫故而知新"就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦,，肯鉆研,，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)能夠在任課老師的指導(dǎo)下,，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理,、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),，查漏補缺,，爭取做到熟能生巧，融會貫通,。

然而考試是緊張的,，有人說，考試三分靠水平,，七分靠心理素質(zhì),。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質(zhì)好,，誰就肯定會發(fā)揮出高水平,，肯定能取得好成績。希望同學(xué)們把現(xiàn)在的每一次練習(xí)都當(dāng)作考試,，初三的同學(xué)們更應(yīng)如此,，這樣到正式考試時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮,。每一位同學(xué)都要用心對待考試,，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲,，先易后難,。遇到容易的題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;遇到難題也切莫驚慌,，要認(rèn)真再次審題與冷靜思考,。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題輕易地做錯了,，我們要吸取教訓(xùn),，基礎(chǔ)分牢牢抓在手中。在本次考試中每位同學(xué)必須要做到難題爭取得分,，基礎(chǔ)題不失分，并注意把握答題節(jié)奏,，切莫應(yīng)時間分配不合理而考砸,，初二,、初三的同學(xué)們更要重視這一點。

最后,，考試還是一次做人品行的檢測,。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀(jì)律是清楚的,、明白的,。考試是嚴(yán)肅的,，來不得半點弄虛作假,。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果,，考試作弊是自欺欺人的做法,，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì),，考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲處,。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大,。

今天站在這里的每一個同學(xué),，你們都不是一個人在拼博，你的背后有你充滿活力,、團結(jié)奮進的班級;你的背后有辛勤付出,，任勞任怨的老師，所以讓我們都沉下心來,，鼓起勇氣,，奮發(fā)進取，為了你的班級的榮譽而戰(zhàn),，為了我們年級的榮譽而戰(zhàn),，初三的同學(xué)們?yōu)榱宋覀兒樯降臉s譽而戰(zhàn)!

衷心希望同學(xué)們在本次期末考試中取得好成績，初三的同學(xué)們在一模中創(chuàng)造佳績,。