無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。
燈籠日記300字 燈籠500字篇一
做個什么樣的呢?媽媽幫我參考：就做個簡單的`吧,。我和姥爺找來了做燈籠的材料：一個大飲料瓶，彩色即時貼,，一個很粗的高粱桿,，薄的鐵皮，鐵絲,，一根很粗的線,，蠟燭;又找來一把剪刀，小刀,，毛衣針,，鉗子和螺絲刀。
我先拿小刀把飲料瓶從中間切開,，用下面的部分做燈籠就可以了,。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細的條條，因為害怕剪不齊,，剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒,，這樣再剪就不怕剪得不一樣長了。剪完后,，再用毛衣針把細條一根一根的卷一卷,，就像給它做了一個卷發(fā)一樣。
給燈籠做燭臺的時候,，我犯難了,，怎么做呢?我請教姥爺，姥爺先在飲料瓶的底上開了三個洞,，然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個小孔,，用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細的小圓筒，小圓筒的一端還有一個可以掀開的小蓋兒,，跟小圓筒聯(lián)在一起;再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上,，然后扶正小桶，燈籠的蠟燭臺就做好了,。
可以給燈籠做裝飾了,，我用即時貼剪了很多的小花,，貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個眼,，把鐵絲穿進去,，再用粗的線綁住鐵絲的中間，線的另一端綁在高粱桿上,，我的燈籠就做好了,。
大家看看，我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀!
燈籠日記300字 燈籠500字篇二馬上就到元宵節(jié)了,，人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠,，我卻不然，我認為,，街上的燈籠都是一個樣,，干脆自己做一個。
說干就干,。但做燈籠的材料還沒選好,。挑來挑去，最后決定用火龍果的殼吧,，火龍果的殼外表很漂亮,，而且是紅色的，在黑夜中一定很漂亮,。剛好,，放煙花還剩下了一些鋼絲，可以用來做提的東西,。
首先，要把殼洗干凈,，放在一旁晾干,。接下來就是處理鐵絲，因為那些鐵絲太細了,、太軟了,，所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步,，把鐵絲固定在火龍果的殼上,。我先拿了一根鐵絲，把一端插在合適的位置上,，再從旁邊從里往外折出來,，再將多余的鐵絲折好，固定緊,。同樣,，在對面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上,。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是,，我發(fā)現(xiàn)兩根鐵絲有些短,，很難連接在一起。這難不倒我,，只要在中間再加上一根鐵絲就行了,。然后把鐵絲修正號，在鐵絲的最中間固定上一個鐵絲做成的環(huán),，再加上一根木棍,，這個燈籠就算做好了。
到了晚上,，我在燈籠底插上蠟燭,，然后再點燃。結果出乎我的意料,，火龍果的皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色,，在黑夜里顯得那么突出。
今天我高興極了,，不僅僅為這個燈籠是獨一無二的,，更重要的是，我體會到了自己動手的快樂,。
“正月里來正月正,，正月十五鬧花燈?！痹谝魂囮囪尮臍g天地喧鬧聲中,，人們送走了除夕迎來了元宵節(jié)。這不,，我們班上也舉行了制作手工小燈籠的活動,。
下午第二節(jié)課的下課鈴聲一打，家委會的家長們拖著小車,，來給我們分配材料啦!經(jīng)過一陣忙碌的準備,，我們每個人都拿到了一包精美的材料：有用來制作骨架的四根方棱柱和八根小圓柱，有四張印有可愛小猴子的燈紙,，還有燈籠的提桿等等,。
我打開包裝，卷了卷袖子,，準備開工啦!我先把手伸進口袋從里面拿出說明書,，快速地閱讀起來。讀完之后我得意地笑了笑：原來這么簡單啊!這可比那說明書我都看不懂的樂高容易多了,。于是我不管三七二十一,，拿起四根方棱柱就搭起來,，東一插，西一塞,，很快就組裝好了,。我抬起頭，看看四周,，只見同學們：有的急得滿頭大汗,，有點眉頭緊鎖，有的幾個人頭靠著頭偷偷議論著……我的心里不禁沾沾自喜起來：這燈籠這么簡單,，他們竟然還要做這么長時間,，真是不可思議。
我沾沾自喜地將做好的骨架放在桌子上,。誒!怎么回事?我傻眼了：我的骨架像陳舊了幾百年的古屋,，東搖西晃，風兒一吹像立馬要散架似的,。于是我連忙拿出說明書,，再次細細閱讀起來。接著,，我拆掉原來的骨架,，拿起方棱柱對照說明書仔仔細細地觀察起來。這時,，我發(fā)現(xiàn)每根棱柱的兩端都有上下兩個孔,。我又拿出小圓柱上對上，下對下,，不一會兒就搭出了一個方方正正的方形,。我瞪大眼睛，小心地用手輕輕推了推,，方形穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亓⒃谧雷由?。噓!我長長的呼出一口氣，心中一塊大石頭終于落下來,。然后我乘勝追擊再搭一個，用剩下的小棒把兩個方形連接起來,，燈籠的骨架終于拼搭完畢,。貼上印有小猴的燈籠紙，綁好提竿,，放上蠟燭,，我的小燈籠就做完了。我提著自己做的小燈籠,，心里十分自豪,。雖然它不是最漂亮的燈籠,，但是它在我心里是世界上最最亮的那盞燈籠。
放學回到家,，我點燃燈籠里的蠟燭,，燈籠上的小猴子在桔黃色的火光映照下，跳了出來,，拿著福字,，來和我們歡度元宵節(jié)了。我們一起猜燈謎,，一起看元宵晚會,，我們還將一起手拉手在新學期里揮灑汗水，揚帆起航,。
在這喜氣洋洋的日子里,，四(4)班的教室里傳來了同學們的歡聲笑語，咦?他們在干嘛?哦,，他們原來在熱熱鬧鬧地鬧元宵,，做花燈呢!
這不，下午第二課的上課鈴一打響,，家委會的媽媽們捧著一大箱材料走了進來,，經(jīng)過一番精心準備，我們每個人都拿到了一份精美的材料包,。我迫不及待地拆開袋子,，有搭骨架的四根正方形棱柱，有八根小竹簽,，還有圓形小蠟燭等材料,，真是應有盡有。
開始做花燈了,，我仔細地看了看說明書,，我剛看完說明書，微微一笑,，搖了搖頭說：“這真是太容易了,，真是太容易了?！蔽倚赜谐芍竦啬闷鹨桓叫卫庵?，再拿起一根細小的竹簽，往棱柱上的小孔里鉆了鉆,，可這才拆了一根,，問題就擺在我的眼前，當我再拿起一根細竹竿插進小孔時，小小的細竹竿竟鉆不進一個小小的孔,，我一下子變得無比失望,。我怎么用力地擠，怎么鉆,，都使出了吃奶的勁兒也鉆不進,。我自言自語地說：“咦?這是怎么回事兒?”我望了望鋪滿材料的桌上，眼睛一下子忽然亮了,。小刀可以幫我解決這個難題呀!我頓時豁然開朗,。我小心翼翼地把小刀伸進正方形棱柱上的小孔里，刮一刮,，咦?怎么輕輕刮了刮,，這細竹竿竟一下子就輕輕松松地插了進去。經(jīng)過不懈的努力,，我終于搭完了花燈的骨架,，變成了個正方體。我高興地把燈籠骨架放在桌上,，這骨架一動不動,，四平八穩(wěn)，然后我仔細地檢查了一遍,，點了點頭,，心里美滋滋的。
接著,，我拿起一根白色的長條,，把雙面膠粘在了兩頭，輕輕一撕,，粘在了一個正方形的中間,，再把一個小蠟燭底部粘上了雙面膠，慢慢地粘在了長條的中央,。
然后,，我又從材料包里拿出一條細細的紅長繩，接著,，再拿出一根細細長長的小木棍子,，把紅細線穿進了棍子的小孔里，又把繩子系在了正方體的對角線上,，打上一個蝴蝶結,。
最后一步就是貼花紙了，我仔細琢磨著說明書,，先抽出四張花紙，然后在四根棱柱上貼上細細的雙面膠，接著,，把這四張花紙慢慢地,，輕輕地，一張一張地把猴子們貼了上去,，看起來可真是美猴鬧元宵呀!
“大功告成了!我的花燈做完了!”我歡呼雀躍起來,。我興高采烈地提著花燈回到家中，天色已晚,，我和媽媽點上蠟燭,，走在鵝卵石路上，在皎潔的月光下,，這花燈顯得更美了,。
這是我第一次過得最有意義、最美好的一個元宵節(jié),。
