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六年級(jí)工作計(jì)劃安排篇一

本學(xué)期我們教研組將以學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《溫州市小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略》。努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的課堂環(huán)境,，讓每位孩子生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

1、通過(guò)有針對(duì)性的學(xué)習(xí),，提高組內(nèi)教師的教學(xué)水平,。

2、進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，確保課堂40分鐘的有效性,，在課堂中“精選、精講,、精煉”給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間,。

3、扎實(shí)有效地開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué),。

4,、開(kāi)展有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流(案例交流，教研組上課,、評(píng)課,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等)。

5,、狠抓作文教學(xué),，全面提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

6,、注重學(xué)生的課外積累與運(yùn)用,，開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)。

7,、開(kāi)展好語(yǔ)文經(jīng)典誦讀活動(dòng),。

(一)提升教育教學(xué)理念，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)效率

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

組織學(xué)習(xí)專業(yè)理論文章《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》等提高本年級(jí)組老師的課堂教學(xué)水平,。

2、充分利用每?jī)芍芤淮蔚募w教研活動(dòng)時(shí)間組織教師熟悉教材,、研究教法,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、每位教師在上課前要對(duì)教案進(jìn)行修改,，課后還要寫(xiě)出教學(xué)反思,。每位教師在教研組內(nèi)上一節(jié)研討課，課后集體研討,、反思,。并寫(xiě)出聽(tīng)課心得、踏踏實(shí)實(shí)地提高語(yǔ)文教學(xué)水平,。

4,、規(guī)范作業(yè)的'設(shè)計(jì)與批改，要求教師認(rèn)真對(duì)待,，,、不僅次數(shù)要達(dá)標(biāo)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、批改情況,、學(xué)生的書(shū)寫(xiě)等方面也要力求達(dá)到要求。

(二)開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng),，進(jìn)一步貫徹大語(yǔ)文觀念,。通過(guò)豐富多彩的語(yǔ)文課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。

1,、利用午練時(shí)間持之以恒練好漢字書(shū)寫(xiě),。寫(xiě)字作業(yè)做到邊練邊指導(dǎo)批閱,。開(kāi)展一次鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽,。

2,、學(xué)科各項(xiàng)作業(yè)要統(tǒng)一用筆,，嚴(yán)格要求,，禁止使用消字靈

3,、提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生嘗試不同題材的寫(xiě)作,，利用好幾個(gè)重大節(jié)日，結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),，捕捉習(xí)作素材,，培養(yǎng)習(xí)作興趣。如“教師節(jié)”“感恩節(jié)”“中秋節(jié)”等節(jié)日都是開(kāi)展習(xí)作比賽的契機(jī),。并且開(kāi)展“征文比賽”,。并引導(dǎo)學(xué)生做相關(guān)小報(bào)，進(jìn)行小報(bào)展示,。

4,、提高學(xué)生的閱讀能力

(1)重點(diǎn)課文誦讀比賽。關(guān)注教材文本,，對(duì)課后要求背誦的內(nèi)容必須做到全員一字不錯(cuò)通過(guò),。經(jīng)典美文重點(diǎn)段落做到大部分能通過(guò)背誦,。一類精讀課文做到熟讀成誦，重點(diǎn)段落能結(jié)合提示完成按原文填空,。

(2)主題延伸性閱讀通過(guò)綜合知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行考查,。結(jié)合各年級(jí)課標(biāo)推薦書(shū)目，主要考查對(duì)必讀書(shū)目的了解,，如文章的作者,、主要內(nèi)容、主人公等,。

(3)繼續(xù)進(jìn)行古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng),。利用好晨讀、興趣課等時(shí)間,，加大古詩(shī)文誦讀力度,。年級(jí)組內(nèi)組織古詩(shī)文誦讀競(jìng)賽。扎實(shí)搞好古詩(shī)文誦讀,，落實(shí)班級(jí)考評(píng),。

六年級(jí)工作計(jì)劃安排篇二

一、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力,。

現(xiàn)在的孩子如果僅僅滿足學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,。我們應(yīng)盡早的讓孩子接觸書(shū),，越早、越多接觸越好,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。不僅要在課內(nèi)閱讀,，更重要的是保證孩子在家里也有一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,。語(yǔ)言文字是人類交流思想感情，獲取知識(shí)的工具,。幫助孩子們學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀就等于我們給他們打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙,。

家庭生活是學(xué)生最親密的空間，也是熟悉的空間,。走進(jìn)家庭生活,，組織語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，具有實(shí),、趣,、活的特點(diǎn)。語(yǔ)文教材內(nèi)容有相對(duì)的穩(wěn)定性，但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書(shū),，兩耳不聞窗外事，那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,。引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的語(yǔ)文素養(yǎng),，讓學(xué)生成為社會(huì)的人，真正培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力,，提高學(xué)生的全面素養(yǎng)能力,。

小學(xué)語(yǔ)文教材中，幾乎每篇課文都配有一幅或多幅插圖,。這些插圖形象,、直觀、趣味性強(qiáng),，又富有啟迪性,，符合兒童的認(rèn)知特點(diǎn)。在教學(xué)中,，教師巧妙利用插圖不僅可以幫助學(xué)生化難為易,、化抽象為具體，還可以培養(yǎng)學(xué)生的理解能力,，達(dá)到事半功倍的效果,。觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界掌握知識(shí)的重要途徑，而課文中的插圖又是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的“好幫手”,。小學(xué)生的語(yǔ)言能力有限,，口語(yǔ)表達(dá)時(shí)往往過(guò)于簡(jiǎn)單或雜亂不清，利用插圖還能培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作能力,。在大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程整合的今天,，我們應(yīng)當(dāng)重視并充分挖掘課文插圖這一重要的教學(xué)資源，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文能力,。

語(yǔ)文是各門學(xué)科的基礎(chǔ),，小學(xué)語(yǔ)文的任務(wù)就是要有目的、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察事物,，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)觀察力。良好的觀察,，不僅使學(xué)生獲得知識(shí),，而且還能激起學(xué)生探求知識(shí)的興趣和欲望。在教學(xué)過(guò)程中，我們通過(guò)直觀的教學(xué)盡可能提供給學(xué)生一些感性材料,，使學(xué)生在觀察過(guò)程中不但加深對(duì)語(yǔ)文的理解,，而且使學(xué)生的觀察力得到發(fā)展。其次,，啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題,，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，同發(fā)展學(xué)生的想象能力有密切的聯(lián)系。在培養(yǎng)思維能力的同時(shí),，還要注意想象力的培養(yǎng),。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)影響著孩子的一生，為了使每一個(gè)孩子都具有較高的語(yǔ)言文字能力,，就應(yīng)該不斷地去激發(fā),、引導(dǎo)、培養(yǎng)他們,。

在這一學(xué)期,，我將嚴(yán)格要求自己，努力做到以上幾點(diǎn),，搞好教學(xué)工作,。

六年級(jí)工作計(jì)劃安排篇三

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本宗旨,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革，構(gòu)筑高效課堂,，發(fā)揮學(xué)生的潛能,，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性精神和創(chuàng)造能力,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和跨文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,，為進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難,，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱,。尤其從上學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這套教材是根據(jù)教育部制定的《國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫(xiě)而成的,。供小學(xué)6年級(jí)的學(xué)生使用,。

本冊(cè)教材的特點(diǎn)是：

1．強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言運(yùn)用

2．注重能力培養(yǎng)

3．突出興趣激發(fā)

4．重視雙向交流

5．融合學(xué)科內(nèi)容

6．重視靈活擴(kuò)展

7．實(shí)現(xiàn)整體設(shè)計(jì)。

1,、能聽(tīng)懂,、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,。

2,、能聽(tīng)、說(shuō),、認(rèn)讀60個(gè)單詞和詞組并能聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)61個(gè)單詞和24個(gè)句子（包括學(xué)校,、時(shí)間、衣服,、天氣,、購(gòu)物、農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物,、數(shù)字,、顏色等幾個(gè)話題），并簡(jiǎn)單運(yùn)用,。

3,、能聽(tīng)、做6個(gè)tpr活動(dòng),。

4,、能學(xué)會(huì)3個(gè)小制作。

5,、能唱8首歌曲,。

6、能聽(tīng),、說(shuō),、唱7首歌謠。

7,、能完成6個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng),。

8、能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事,。

9,、能了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)

△重點(diǎn)：

1、能按四會(huì)與三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能運(yùn)用日常交際用語(yǔ),，或用四會(huì)句型，驚醒簡(jiǎn)單的交流,，并做到大膽開(kāi)口,，發(fā)音正確，所用話語(yǔ)符合場(chǎng)合,。

4,、能在圖片、手勢(shì),、情景等非語(yǔ)言的提示下,，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)與錄音。

5,、培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范,。

△難點(diǎn)：

養(yǎng)成良好的聽(tīng)英語(yǔ),、讀英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣,，能自覺(jué)的模仿語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感,。

1,、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng),，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,。通過(guò)聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě),、唱、游,、演,、畫(huà)、做等形式,，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),。

３、將直觀教具和電教手段,，多媒體課件相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),。

４,、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書(shū)寫(xiě),。

unit1 our schoo l7課時(shí)

unit2 e is it? 7課時(shí)

unit3 is this your skirt? 7課時(shí)

recycle one 3課時(shí)

unit4 it’s today 7課時(shí)

unit5 houch is it? 7課時(shí)

unit6 at a farm 7課時(shí)

六年級(jí)工作計(jì)劃安排篇四

一、指導(dǎo)思想

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家,，使六年級(jí)成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

我班現(xiàn)有學(xué)生14,，其中女生8人,，男生6人。多數(shù)學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但還缺乏奉獻(xiàn)寬容精神,，尤其是班級(jí)參加跳舞人數(shù)之多，對(duì)于培養(yǎng)優(yōu)秀干部等班級(jí)管理十分不利,。孩子們還缺少團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，缺少自主管理能力，尤其是對(duì)于班干部的培養(yǎng)還需加大力度,。所以從開(kāi)學(xué)初,，培養(yǎng)得力的班干部,，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，明確學(xué)習(xí)目的,，形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

：

1、加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)“五個(gè)一”習(xí)慣教育，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,，做到“穿有樣,，坐有相，行有規(guī),，言有范,。”

2,、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),。本學(xué)期我班將從愛(ài)國(guó)家、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)校,、保安全等方面開(kāi)展德育活動(dòng)，注重教育的生活化,、情景化,，力爭(zhēng)使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶,。

3,、班干部培養(yǎng)工作

加強(qiáng)班級(jí)干部的隊(duì)伍建設(shè)，努力打造一支講正氣,、有責(zé)任,、有影響力、有榜樣作用的干部隊(duì)伍,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹(shù)立威信,。與此同時(shí),，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開(kāi)班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí),。

4,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開(kāi)導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹(shù)立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為社會(huì)的有用人才,。

5,、開(kāi)展各項(xiàng)明星閃亮評(píng)比活動(dòng)。

繼續(xù)開(kāi)展明星閃亮評(píng)比活動(dòng),，每天記錄比賽結(jié)果,，班主任要加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)，科學(xué),，民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì),、晨會(huì)等,，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣，生動(dòng)活潑的活動(dòng),，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

6.安全警鐘常鳴,。利用晨會(huì)、班會(huì),、校訊通等平臺(tái),，注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)的宣傳，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，對(duì)于各種安全隱患及早發(fā)現(xiàn),、及早排除,，讓各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)，真正做到“先防后治,，防治結(jié)合”,。

7、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力,。

充分發(fā)揮校訊通的平臺(tái)作用，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥,。

以上是本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,，在工作中一定按計(jì)劃完成各項(xiàng)工作。爭(zhēng)取讓學(xué)生在各方面有更好的發(fā)展,，班級(jí)管理再上一個(gè)新的臺(tái)階,。