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高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇一

本人的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,，本人特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，本人在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，本人在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初重點抓了廣播操,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了。因此,，本人主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的,。

第一，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。本人在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

第五,，糾正錯誤動作要及時。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。

本人能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗,、測驗有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,，為不耽誤學(xué)生的`學(xué)習(xí),。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。因此，我要加倍努力,，爭取取得好成績,。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用,。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識、技能和能力發(fā)展,，最終達成學(xué)習(xí)目標(biāo),。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗積累與反思。一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認識及意義的理解,，成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧,！

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇二

緊張而又繁忙的20xx年已經(jīng)過去，迎來的是新的20xx年,。步入外高一學(xué)期來,，我積極轉(zhuǎn)變個人角色，熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求自己,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，努力提高個人業(yè)務(wù)水平,，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

自20xx年8月2號到外高來，我認真學(xué)習(xí)黨的理論知識,，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí),，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,，增強個人業(yè)務(wù)水平,，提高專業(yè)素質(zhì)，堅定信念,，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級七,、八,、九班的體育與健康課程教學(xué)工作,，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，每周每班兩個課時的教學(xué)任務(wù),，每周共六個課時,，每個課時都按照學(xué)期課時計劃

完成,，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。作為剛畢業(yè)的青年教師,，為上好每一節(jié)課：

在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進度的一致性,；主動地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識，吸取工作經(jīng)驗,，遇到不懂情況,，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略；認真撰寫教案,，寫出詳細的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法,、重難點、教師活動,、學(xué)生活動,，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然,，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

在課中,，短短的四十分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實施，即常規(guī)導(dǎo)入階段,、師生共愉身心階段,、參與實踐階段、評價放松階段,。每個階段都有詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動和學(xué)生活動、時間和活動次數(shù),，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依，以案施教”,。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己,，不遲到,，不早退，不搞特殊教學(xué),，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生，教育為主,，文明講話,，用行動感染每一位學(xué)生。

在課后,，我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受，查漏短缺,，積極改正,，并在教案中及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會,，

增強了我的信心,，提高了我的教學(xué)能力。

教學(xué)是教師的本職工作,，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn),。除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外，我還負責(zé)學(xué)校體育器材室的管理,，在這一崗位上,，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè),，堅守崗位,，做到賬目清楚，帳物相符,，嚴(yán)格按照制度借,、收器材。并根據(jù)這一工作性質(zhì),，撰寫了《淺談學(xué)校體育器材室的管理》這篇論文,。大課間操、課外活動是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師按時全員到崗組織活動,，9月份舉行首屆跑操達標(biāo)活動，課外活動期間,，對每周量化考核前四名的'班級,，進行籃球、跳繩,、拔河比賽,，鍛煉了學(xué)生的身體，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，豐富了校園體育文化,；xx月份，參與籌備并組織了我校以學(xué)生自主舉辦為核心的首屆運動會,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方努力下,，使得此次運動會得到隆重而又圓滿的勝利，提高了學(xué)生的身體素質(zhì),，提高了學(xué)生的集體榮譽感,，增進了師生關(guān)系,；家長會期間,，我編排了我校首屆冬季長跑接力比賽,，使學(xué)校、家長,、學(xué)生三方之間的關(guān)系得到進一步提高,。xx月份，以“兩千米都拿不下,，將來如何闖天下”的陽光體育運動轟轟烈烈開始了,，我和體育組其他老師堅持全員到崗，協(xié)調(diào)配合,，有效地投入到這一活動中去,。

來到外高，以外高為榮,，既來之,，則安之。外高的發(fā)展我愿貢獻一份力量,，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到外高的發(fā)展中來,。積極配合行政辦公室舉辦開學(xué)典禮、多次協(xié)助行政辦搞好大型活動接待工作,，在自己崗位上盡職盡責(zé),、全情投入；每周四我在教務(wù)處值班,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好處內(nèi)工作,；配合總務(wù)處搞好田徑場、籃球場基建工作,，縮短工程周期,，提升工程質(zhì)量；每周日晚還參與政教處查寢工作,，做到從不請假,、曠崗，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨,，督促學(xué)生快速跑步入班,，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

這些工作的做出,，使我的個人業(yè)務(wù)水平得到提高,，個人能力得到增強，做好本職工作,，履行學(xué)校交給各項工作職責(zé),，為外高的發(fā)展貢獻一份力量,，希望能夠推動外高的發(fā)展。

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，首次參加工作,，肯定有很多不足，教案的編寫,、課堂的組織與掌控,、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足,，與其他教師還有一定差距,，在今后的教學(xué)和工作中，我會找出不足,，縮小與其他教師的差距,，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，做一名合格的人民教師。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇三

又一個學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個學(xué)期,，能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認真做好各項工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

本學(xué)期擔(dān)任高一,、高二年模塊教學(xué)（基本體操），擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù),，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到、早退,。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課,，搞好課余訓(xùn)練,，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項健身活動。

平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，特別是“冬季長跑運動”的開展,，保證了學(xué)生在校體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，更是讓學(xué)生的健身意識再一次得到了升華,，提高了校園體育文化建設(shè),。

本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進行交流,，共同提高,。

認真做好學(xué)生的學(xué)分認定工作，加強學(xué)分認定的管理工作,，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理,，我們加強了原始數(shù)據(jù)的保存，并進行歸檔,。

1,、校際、教研組,、備課組教研活動

積極參加晉江體育與健康校際組教研活動,，積極參加本校教研組活動，認真完成教研組布置的各項工作任務(wù),。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長的工作,，能積極履行工作職責(zé)。認真組織開展全校性的群體活動,；認真安排,、確定組內(nèi)工作重點；認真地開展教學(xué)研究工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)下,，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用,，積極做好傳,、幫、帶工作,，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。

應(yīng)用電腦技術(shù),，主持開展與落實模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織,。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案,，促使整個備課組教案風(fēng)格的'形成。使我們在原有的個人思維,，提升到集體備課,，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用,，初步形成跆拳道,、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用,。也初步形成平山中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿,。在以后更加成熟階段，將形成平山中學(xué)體育與健康校本教材叢書,。

加強學(xué)分認定管理的教學(xué)研究,，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認定的管理。

2,、聽課,、評課

認真執(zhí)行學(xué)校的聽課計劃，本學(xué)期聽課20多節(jié),，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評課,，并向教師進行了面對面的反饋,，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對聽課情況進行網(wǎng)絡(luò)反饋,。

1,、精心組織策劃并開展為期一個多月的第二屆趣味體育活動節(jié)，并結(jié)合青春期健康教育活動進行總結(jié),，形成總結(jié)進行匯報,；

2、參與晉江市體育與健康校際組工作年度活動,；

3,、落實晉江市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作；

4,、參與晉江市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作,；

5、參與晉江市教師博客大賽,；

6,、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作；

7,、參與“冬季長跑”活動的管理與組織,。

半年來，為工作在努力奮斗,；為生活在盡心安排,；為未來在不斷暢想,，回顧總結(jié)—年春季的一學(xué)期的工作，其中還有不足,，在今后的工作中我仍要努力工作,，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn),。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇四

熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，努力提高個人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將人個工作做以下總結(jié)：

我認真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí),，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致,。積極參加崗前培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識，增強個人業(yè)務(wù)水平,，提高專業(yè)素質(zhì),，堅定信念，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，關(guān)心愛護學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上,，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

在每學(xué)期我擔(dān)任體育與健康課程教學(xué)工作,，每個課時都按照學(xué)期課時計劃完成，圓滿的完成了各學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。作為青年教師,，為上好每一節(jié)課：

在課前，我都要做大量的工作,，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備,，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)教法,，做到教學(xué)內(nèi)容及進度的一致性；認真撰寫教案,，寫出詳細的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法,、重難點,、教師活動、學(xué)生活動,，并設(shè)想可能出現(xiàn)的.安全隱患,，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣,。在課中，短短的四十分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實施,，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段,、參與實踐階段,、評價放松階段。每個階段都有詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動和學(xué)生活動,、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依,，以案施教”。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生,，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學(xué)生,。

在課后,，我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流，并在教案中及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會,，增強了我的信心，提高了我的教學(xué)能力,。

教學(xué)是教師的本職工作,，在這一崗位上，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),，堅守崗位。大課間操,、課外活動是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分,，我和體育組其他老師按時全員到崗組織活動，在自己崗位上盡職盡責(zé),、全情投入,。

工作中肯定有很多不足，教案的編寫,、課堂的組織與掌控,、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足,，在今后的教學(xué)和工作中，我會找出不足,，縮小差距,，努力做好本職工作，盡職盡責(zé),，盡心盡力,，做一名合格的人民教師。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇五

在體育新課程改革不斷推廣深入之際,，教師新遇到的問題,、困惑也越來越多，這些問題如果不很好地解決,，就會產(chǎn)生嚴(yán)重影響新課程改革的進一步深入,，影響到新課程的全面推廣，我就新課程課標(biāo)下的體育與健康課程基本理念和課程目標(biāo)談一下：

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念有四個方面：

（1）堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進學(xué)生健康成長,。

（2）激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。

（3）以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位,。

（4）關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。而舊的教學(xué)大綱重視的是學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，運動技術(shù)的系統(tǒng)性、銜接性,，忽視了學(xué)生的興趣與愛好以及終身體育意識的養(yǎng)成,。

從《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念與舊的體育教學(xué)大綱比較來看，我們在課堂要真正關(guān)注學(xué)生的健康意識,、鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。將增進學(xué)生健康貫穿于課程實施的全過程，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?，使學(xué)生健康成長；無論是教學(xué)內(nèi)容的選擇,，還是教學(xué)方法的更新,，都應(yīng)十分關(guān)注學(xué)生的運動興趣，才能使學(xué)生自覺,、積極地進行體育鍛煉,。課程設(shè)計到評價的各個環(huán)節(jié)始終要把學(xué)生主動、全面的發(fā)展放在中心地位,。在注意發(fā)揮教學(xué)活動中教師的主導(dǎo)作用的同時,，特別強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn)，也充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能,，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。體育與健康課程也充分注意到學(xué)生的身體條件、興趣愛好和運動技能等方面的個體差異,，根據(jù)這種差異性確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評價方法,。從而保證大多數(shù)學(xué)生能完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，使每個學(xué)生都能體驗到學(xué)習(xí)成功的樂趣,，以滿足自我發(fā)展的需要,。

《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)體系，由舊的教學(xué)大綱的增強體質(zhì),、傳授三基和思想品行教育三大任務(wù),，拓展為運動與參與、運動與技能,、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五大領(lǐng)域目標(biāo)。課程目標(biāo)決定著課程方向,，制約著課程內(nèi)容,、方法、評價的設(shè)計與選用,。因此,，必須明確新課程目標(biāo)，才能正確把握課程改革的方向,，才能自覺地為實現(xiàn)課程目標(biāo)而努力,。

新課程的各類教學(xué)計劃的制定，應(yīng)以目標(biāo)達成為前提,，建立教學(xué)目標(biāo),，再根據(jù)學(xué)校、學(xué)生的'實際選擇教學(xué)內(nèi)容并進行創(chuàng)造性的優(yōu)化組合,，其格式應(yīng)富有個性化,。

新課程教案設(shè)計，首先應(yīng)關(guān)注如何設(shè)置學(xué)生的明確而具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及達成目標(biāo)所需要選取的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法,。教師應(yīng)重視如何激發(fā)學(xué)生興趣去實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。即從備教材走向備學(xué)生,。傳統(tǒng)的三段式教案是以傳授運動技能為主線而設(shè)計的,，根據(jù)新課程健康三維的教學(xué)理念，應(yīng)對它進行改造,。新教案力求根據(jù)課改理念,，抓住教學(xué)要素，簡潔明了,，不拘一格可以采用主題教案,、敘述式教案等，教師的主要精力應(yīng)放在創(chuàng)造性和有效性的教學(xué)方面,。教案應(yīng)突出教學(xué)設(shè)計。

在新課標(biāo)的指導(dǎo)下,，大膽進行教學(xué)改革,。

突出課堂教學(xué)：以前的課堂教學(xué)是完全根據(jù)《教學(xué)大綱》，什么都教,，什么都學(xué),，而且是每學(xué)段重復(fù)學(xué)習(xí)，結(jié)果到頭來,，學(xué)生什么都沒有學(xué)會,，忽略了興趣的培養(yǎng)，終身體育意識的養(yǎng)成。在新課標(biāo)下,，改變教學(xué)指導(dǎo)思想,，變泛學(xué)泛教為有針對性的教與學(xué)。重點培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，嚴(yán)格執(zhí)行模塊教學(xué),，而且要始終貫徹學(xué)期計劃、學(xué)年計劃,、學(xué)段計劃,。使學(xué)生在高中三年時間里，真正有興趣,，有收獲,，而且有終身鍛煉的意識和習(xí)慣。通過三年來的貫徹和實施,，效果已經(jīng)非常明顯,。

傳統(tǒng)的常規(guī)教學(xué)，是實施體育教學(xué)的基本手段,。學(xué)生平時習(xí)慣的養(yǎng)成,，體育知識的積累，身體素質(zhì)的不斷提高,，體育技能的逐漸完善,，都是在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上完成的。因此,，平時堅持常規(guī)教學(xué),，逐步同化和影響學(xué)生的日常行為規(guī)范，使學(xué)生的鍛煉習(xí)慣和技能水平逐年提高,，三年的實踐證明：常規(guī)教學(xué)是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的根本保證,。

隨著科技的進步和社會的發(fā)展，新事物新東西不斷涌現(xiàn),，我們教師要經(jīng)常學(xué)習(xí),，不斷完善自我。以此豐富自己的知識結(jié)構(gòu),，提高技能水平,，了解新運動項目的發(fā)展，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，提高教學(xué)水平,，努力使自己站在本學(xué)科的最前沿。同時不斷總結(jié)經(jīng)驗,，反思自己的教學(xué),，使自己的教學(xué)思想和理念最科學(xué),、最先進。

堅持課間操的執(zhí)行,，做到風(fēng)雨無阻,，常抓不懈。課間操是體育課的豐富和完善,，是強化學(xué)生身體素質(zhì)的必要過程,，因此，我們體育教師,，在學(xué)生處的配合下,，在全體班主任的支持下，嚴(yán)格學(xué)生的課間操活動,，極大地促進了學(xué)院文體活動的開展,。課外體育活動，是檢驗體育課成果的重要手段,，根據(jù)學(xué)院計劃和高中部的安排,，本學(xué)期我們成功舉辦了學(xué)校秋季運動會，班級拔河比賽,，班級跳繩比賽等活動,，豐富了學(xué)生的文體生活，促進了健康水平的提高,。

對于教學(xué)中運動技能學(xué)習(xí)與發(fā)展體能要有正確的理解,。運動技能是體育與健康課程的主干學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是實現(xiàn)整體健康目標(biāo)的載體,，也是最能體現(xiàn)體育與健康課程特征,。體育課程改革突出健康第一、關(guān)注學(xué)生興趣,。不是不教運動技能,，而是要以運動技能為手段，促進學(xué)生達到健康目標(biāo),。關(guān)于體能發(fā)展,，主要發(fā)展與健康相關(guān)的體能（如：力量、耐力,、柔韌,、速度、靈敏等）,。

教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué),、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系,，充分發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性,。強調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)作用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性,，要創(chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程不斷獲得愉快與成功的體驗并在老師的激勵下獲得知識,、技能和能力發(fā)展，最終達成學(xué)習(xí)目標(biāo),。教學(xué)過程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過程的經(jīng)驗積累與反思,。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇六

一學(xué)期來，體育教研組堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，在全體老師的共同努力下,，開展形式多樣的體育活動，豐富學(xué)生的校園生活,，促進學(xué)生健康成長,，高效圓滿地完成了學(xué)校體育工作的各項任務(wù)。現(xiàn)就以下幾個方面做簡單的總結(jié)：

一,、教育教學(xué)方面

1,、學(xué)期初，多次組織全組成員學(xué)習(xí),，將新的教學(xué)理念運用于教學(xué)實踐中,。

2、本學(xué)期,，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計劃,、單元計劃、課時計劃的模式,，嚴(yán)格按照市局要求進行落實,。

3、積極參與各類繼續(xù)教育活動,，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù),，及時完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時，及時上交作業(yè),；10月份,，全組成員積極注冊省教研室“教學(xué)新時空”平臺，參與討論交流,；學(xué)期末,，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù),。

4、集體備課制度,，每周四上午定為主備課時間,，全組人員認真研究教材、教法,，對于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗、建議,，能一起探討交流,。

5、積極開展組內(nèi)聽課,、評課活動,，堅持人人每學(xué)期上一堂展示課要求，學(xué)期初,，對各人上課的時間,，內(nèi)容進行安排，活動的開展有效地促進了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高,。

6,、加強體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理，對體育課堂教學(xué)和活動開展中的安全管理,、運動傷害事故的處理進行了具體的明確規(guī)定,。

7、積極參與上級組織的教學(xué)競賽活動,，在縣局組織的.體育校本課程“同材異構(gòu)”活動中,，我組按照規(guī)定要求及時上報，參評材料,。

8,、完成初一年級學(xué)生追溯評價測試任務(wù)，規(guī)范組織,，成績上報及時,。

9、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測試,，測試程序規(guī)范,，措施得當(dāng)，及時統(tǒng)計上報,，對測試成績進行公示,，學(xué)生達標(biāo)率高。

二、活動開展方面

1,、加強學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理,，堅持做到天天檢查、周周公布,，流動紅旗。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視,，年級部主抓,，班主任參與，定期組織各年級跑操比賽,，有效促進了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高,。

2、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運動會,，這次運動會是歷屆項目設(shè)置最多,，參賽人最數(shù)的一次。10月份舉辦了學(xué)校教職工運動會,。

3,、加強課外體育業(yè)余訓(xùn)練，合理選材,，積極組隊,，積極參加各級各類比賽，均獲得優(yōu)異成績：8月份組隊參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽,，獲團體總分第七名,；11分組隊參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎；參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎,。

4,、配合學(xué)校，積極開展各項文體活動,，豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會舉行了國慶，元旦教職工趣味活動,；協(xié)助安保處參加了縣消防運動會,；多次與兄弟學(xué)校城南、海安高級中學(xué)進行了籃球交流賽,。

5,、本學(xué)期，我組成員,，通力協(xié)作,，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運動基地的創(chuàng)建工作；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作,。

三,、存在不足與改進措施

1、各類運動競賽的成績不夠突出

整改措施：

（1）合理選材,，明確分工,，落實責(zé)任。

（2）強化訓(xùn)練,，改進訓(xùn)練的方法,、手段。

（3）做好體育特長生思想工作,，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,，處理好家長、班主任的關(guān)系,，以得到對訓(xùn)練工作的支持,。

2、教科研工作的成果不顯著

整改措施：

（1）利用時間業(yè)余認真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志,，及時了解學(xué)校體育發(fā)展的新動向,，新理念。

（2）撰寫教學(xué)心得,，養(yǎng)成積極動手,、動筆的好習(xí)慣。

3,、課外體育內(nèi)容欠豐富

整改措施：

（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項目,，如手足球、健身花鼓等,。

（2）與時俱進,，開發(fā)富有特色的體育項目如健身操、搏擊操,、武術(shù)操,、校園集體舞等。

（3）組織外出學(xué)習(xí),、觀摩等,，拓寬教師視野，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇七

面向21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代社會對人才的要求,，體育教學(xué)的指導(dǎo)思想，發(fā)生了巨大的變化,，從片面的生物學(xué)評價向完整體育轉(zhuǎn)變,。根據(jù)體育課程改革這一新形式的要求，如何改變教學(xué)觀念，適應(yīng)新課程改革的需要,，如何正確把握教師在新課程中的角色,，如何合理選擇體育教學(xué)的內(nèi)容，突出強調(diào)要尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性,，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅韌不撥的意志品質(zhì),，促進學(xué)生在身體,、心理和社會適應(yīng)能力方面健康、和諧地發(fā)展,，顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結(jié)合的課程結(jié)構(gòu),，體育與健康科目是由田徑運動,、球類運動、體操類運動,、民族民間體育,、冰雪或水上運動、新興運動,、體育健康專題組成,，從這7個必修系列中選修若干模塊，獲得11個必修學(xué)分,，其中田徑運動,、健康教育專題各應(yīng)保證1學(xué)分。確保每周兩節(jié)教學(xué)時間,。本次課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了基礎(chǔ)性和選擇性,，在實施新課程教學(xué)的過程中，有許多發(fā)現(xiàn)和感觸,，非常值得反思,。下面就高中體育新課程的教學(xué)反思談?wù)勛约旱捏w會。新課程教材反思

新編高中體育教材面向21世紀(jì),，把對學(xué)生進行素質(zhì)教育作為指導(dǎo)思想,，在教材中體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）學(xué)會評價方法,，培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速作出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求,。通過對事物作出價值判斷,，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀，樹立積極進取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進的愿望,，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系,。它包括學(xué)習(xí)前評價，學(xué)習(xí)過程中的評價和學(xué)習(xí)后的結(jié)果評價,；評價的內(nèi)容既有體育知識,、技術(shù)的學(xué)習(xí)情況，也有身體機能能力的情況和心理狀況,；評價的指標(biāo)既有定性也有定量,；評價的方法是結(jié)合各項學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用自我評價,、相互評價,、師生互評、小組評價等等,。建立較為完整的學(xué)習(xí)評價體系,，有助于使學(xué)生學(xué)會評價方法，培養(yǎng)評價能力,，從而促進素質(zhì)的提高,。

（二）開闊視野，豐富體育運動文化

體育作為人類文化的重要組成部分,，在現(xiàn)代社會中占有越來越重要的地位,。目前，各種媒體介紹的體育運動文化良莠不齊,，雖然具有很強的即時性,，但缺乏系統(tǒng)性，缺乏正確的誘導(dǎo),。新編教材把傳授體育運動文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內(nèi)容之一,。因此，增加了運動文化知識,，提高了信息量,，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求。教材中增加的體育知識主要設(shè)在輔欄,，用于開闊學(xué)生的眼界,，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣,。提供的知識大體包括六類：一是“名人論體育”,，摘錄了列寧、毛澤東,、徐特立,、宋慶齡,、蔡元培、陶行知,、高士其,、錢學(xué)森等對體育的精辟論述，使學(xué)生加深對體育的理解,，樹立正確的體育價值觀,；二是體育運動的基本概念，包括體育的功能,、終身教育,、運動處方、庫珀12分鐘跑,、醫(yī)務(wù)監(jiān)督,、運動負荷、超量恢復(fù),、人體重心,、肥胖與減肥、青春期高血壓,、身體形態(tài)的性別差異等等；三是新的體育信息,，如城市學(xué)生肥胖,、超體重人數(shù)比例增加，我國學(xué)生耐力素質(zhì)連續(xù)10年下降,，以及美國nba籃球介紹等,；四是我國運動員對世界體育運動的貢獻，如鄭鳳榮,、朱建華,、王軍霞以及體操、排球,、技巧等運動隊的介紹等,；五是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生知識，如五禽戲,、十叟長壽歌,、黃帝內(nèi)經(jīng)、兄弟民族的武術(shù)等,；六是體育的歷史故事,。這些知識可以輔助主欄的教學(xué)內(nèi)容，加深對體育的理解,。此外,，這些知識只作為介紹,，不作為考核內(nèi)容。

許多學(xué)校體育場地器材的`嚴(yán)重不足與缺乏制約著新課程的實施與開展,。通過全國體育場地的普查與登記,，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校體育場地嚴(yán)重不足。就我所在的學(xué)校來說,，學(xué)校正在搞擴建,，學(xué)校只有三塊籃球場，其他就什么都沒有了,，這樣就無法滿足教師和學(xué)生需要,。場地器材的不足，最直接影響和限制了體育教師在教學(xué)過程中的發(fā)揮與創(chuàng)新,，從而制約了新課程的實施,。

選課教學(xué)又涉及到場地器材、教師,、學(xué)生選項等等情況,，選項教學(xué)的三種形式：形式一是打破班級界限，同一年級進行選項教學(xué),。優(yōu)點學(xué)生興趣比較統(tǒng)一,，練習(xí)積極性高，教師特長比較容易發(fā)揮,。場地,、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高,。缺點該形式需年級統(tǒng)一編課,，教師、場地,、器材設(shè)施也須較充足,。形式二是打破年級界限進行選項教學(xué)。不同年級按照學(xué)生一致的愛好混班上課,。這是一種理想狀況,，但是對學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進行的課程,，如：參觀健康教育展覽,，遠足、野外活動等,。形式三是班內(nèi)選項教學(xué),。學(xué)生在班內(nèi)選

2、3個項目進行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)分規(guī)定相對穩(wěn)定,。學(xué)生愛好相對較滿足,，需要場地、器材也不多,，但教學(xué)的難度相對較高,，教師應(yīng)有較高的教學(xué)能力。特別是大班額,，小場地的學(xué)校,，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，可組成班內(nèi)運動項目俱樂部等,。體育教學(xué)反思

新課程的實施是我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一場深刻的變革,，新的理念、新的教材和新的評價,，對廣大教育工作者提出了更高,、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進新課程,、理解新課程,。作為一名體育教師應(yīng)在教學(xué)實施的過程中，著眼學(xué)生,，抓住教學(xué)的契機,，以啟智激勵學(xué)生主動思維的積極性，讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動去尋覓,、求索,。

由于體育課大都是在室外進行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾,，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù),。只有合理而周密地組織教學(xué),，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備,，從而保證體育教學(xué)過程的順利進行,。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵,。

在教學(xué)過程中,，教師、學(xué)生,、教材三者通過復(fù)雜的相互作用,，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中,，教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù),，從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的,。然而，教無定法,，任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象而變化的,，怎樣抓好高中體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢,？

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇八

體育教育是學(xué)校教育的重要組成部分,，高中體育課作為一門“副科”一直堅持到高三最后階段，那么其有一定的“副作用”,。高中階段的體育教育的作用和意義我在此不一一贅述,。下面我向大家簡要匯報一下我們高中體育組的情況，望大家多提寶貴意見,。

我們體育教師的主要工作可以分為：體育教學(xué),、課余訓(xùn)練和競賽、體育教科研這三塊,。

我們?nèi)w高中體育教師能夠認真鉆研教學(xué)大綱,，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和健康標(biāo)準(zhǔn)，抓住課堂教學(xué)主陣地落實課堂教學(xué)任務(wù),。能按規(guī)定認真開展備課組活動和教研組活動,。全員參與每人上好一節(jié)公開課，能夠集體備課,、認真上課,、相互聽課并及時交流總結(jié)心得和體會。努力使我組內(nèi)的新教師能更快成長,。

全員參與課余訓(xùn)練,，組織學(xué)校的田徑隊、男子排球隊和男,、女籃球隊進行訓(xùn)練和參加各級各類的比賽,。我校男子排球隊多次參加省中體協(xié)的比賽獲得了多項榮譽：如軟式排球第三名、硬排第六名等,；男排在區(qū)中學(xué)生球類比賽中蟬聯(lián)“n”次冠軍,；我校男子籃球在去年獲第二名；我校女籃在去年獲第三名的好成績,。并順利完成學(xué)校,、區(qū)的田徑運動會，并且與年級組,、德育處,、教學(xué)處共同舉辦各類小型體育競賽，這些活動的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，而且為學(xué)生提供了展示個性和特長的舞臺,，同時提高了廣大學(xué)生的體育觀賞能力,，增強了班級凝聚力。

全員參與課題研究,，“推廣軟排運動,，促進學(xué)生全面發(fā)展”的課題得到了江蘇省“陶研會”認可。組內(nèi)教師利用課余時間刻苦鉆研教材教法,，結(jié)合教學(xué)實際寫出了有一定質(zhì)量的論文和教學(xué)設(shè)計,，并獲得了一定的.榮譽，在此就不一一例舉了,。

體育組是最普通的組,，我們體育老師是最普通的人，我們將一如既往的做好每一件應(yīng)該做的事情,，為玉祁中學(xué)的提高和發(fā)展做出自己的一份努力和汗水,。希望廣大同仁多多支持和關(guān)心我們的工作！謝謝,！

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇九

在高中體育教學(xué)中,，教師要根據(jù)體育課是通過身體的各種練習(xí)，使體力活動與思維活動緊密結(jié)合,，掌握體育知識,、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學(xué),。

抓好體育課堂常規(guī)的組織教學(xué),。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴(yán)格認真,，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育,。尤其是要抓好集合整隊、服裝,、精神狀態(tài),、組織紀(jì)律、場地器材的布置與收拾等常規(guī)訓(xùn)練與教育,。在教學(xué)中,，教師要嚴(yán)格要求,、反復(fù)訓(xùn)練使學(xué)生變成自覺行動,，以保證體育課的順利進行。

抓好體育各階段組織教學(xué),。體育教育過程是由開始,、準(zhǔn)備、基本,、結(jié)束四個部分組成的,。由于四部分教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情緒各不相同,。因此，教學(xué)中要靈活地組織教學(xué),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，切忌出現(xiàn)先緊后松，龍頭蛇尾的不良現(xiàn)象,。上課前,，教師要組織學(xué)生布置好場地器材等，為上課作好準(zhǔn)備,；上課開始時的組織教學(xué)特別重要,，因為體育課前，學(xué)生大部分在操場上進行各種活動,，他所注意觀察的對象目標(biāo)較多,，思維比較活躍，注意力比較分散,。因此在組織課堂教學(xué)前,，采用趣味游戲。如做反口令訓(xùn)練游戲,，將全班學(xué)生的注意力集中到課堂上,，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應(yīng)力求做精講多練,，語言生動,，并不斷改變練習(xí)方法。如在聯(lián)系中引入競爭性游戲,、不同形式的分組練習(xí)等,，提高學(xué)生興趣。結(jié)束部分,，學(xué)生情緒極易松懈,，此時教師的組織教學(xué)更不能忽視，后采用一些調(diào)解情緒和恢復(fù)體力的放松性練習(xí),，保持學(xué)生興趣,，如舞蹈放松，同時做好利用結(jié)束部分對課堂進行小結(jié),。

同一教材的組織教學(xué),。在體育課中，同一教材在不同課時重點練習(xí)的難道要求是不一致的,。如高一年的投擲的教材第一次課的要求是教會學(xué)生投擲方法,。第二次則要求學(xué)生初步掌握投擲方法，通過多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生進一步掌握投擲方法等,，每一次重復(fù)練習(xí)的難度都有所提高,。對此，教師在同一教材的.重復(fù)練習(xí),，如果每次都采用同樣的組織教學(xué)方法,，學(xué)生自然會感到枯燥無味而分散注意力。

不同教材的組織教學(xué),，高中體育課包括田徑,、球類、技巧,、體操,、武術(shù)等多種教材，不同的教材有其不同的特性,。因此,，教師在教學(xué)與教材特點有機結(jié)合，改變傳統(tǒng)中單一的千篇1律的組織教學(xué)形式,，使學(xué)生被動的接受變?yōu)橹鲃拥膶W(xué)習(xí),，從而充分發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,，努力提高教學(xué)效果。如田徑教材的“跑”，教師可以充分利用跑的特點,，運用競賽,、奔跑游戲等增加教材的趣味性,。

根據(jù)高中生的生理特點和心理特點主要表現(xiàn)為：有意注意時間短,、興奮過程和無意注意占優(yōu)勢、好強,、好競爭,、愛表現(xiàn)自己等。同時,，一節(jié)課中,，學(xué)生的注意力、意志和情緒等心理活動的變化也是不同的,。教學(xué)中,，教師要充分利用學(xué)生生理和心理特點進行組織教學(xué)。合理安排教學(xué)內(nèi)容,。由于學(xué)生注意力在課的前半部達到高峰,，意志力在課的中后部達到高峰，情緒則在課的后半部達到高峰,。根據(jù)這一特點,，教師在組織教學(xué)中應(yīng)把新教材安排在課的前半部分。有利于學(xué)生對新教材的學(xué)習(xí),、理解和掌握,。在課的后半部分則應(yīng)安排一些游戲性較強的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣,，同時要做主教材和輔助教材的搭配,，尤其抓住主教材的內(nèi)在聯(lián)系進行組織教學(xué)，以提高教學(xué)效果,，好強,、好競爭、愛表現(xiàn)自己的特點,，在課上多組織教學(xué)比賽,，在結(jié)束部分可讓動作做的好的學(xué)生進行表演，讓他們充分在同學(xué)中展示自己的才華,，從而實現(xiàn)教學(xué)目的,。

課后反思的內(nèi)容很多，如課后主動征求學(xué)生對課的意見,，對缺課學(xué)生了解其原因,；當(dāng)教學(xué)方法適合學(xué)生的需要時，考慮如何推廣,；當(dāng)教學(xué)方法不適合學(xué)生需要時,，應(yīng)考慮如何改進；善于與同行交流與學(xué)習(xí),，借鑒他人的教學(xué)經(jīng)驗,；寫好課后小結(jié)，總結(jié)教學(xué)心得體會,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷吸收、篩選符合學(xué)生需要的觀念和方法,，改進課堂教學(xué)等等,。

在新理念、新教材指導(dǎo)下的體育教學(xué),，密切關(guān)注每一名學(xué)生的身體發(fā)育和情感需要,，緊緊圍繞“提出問題——實踐研究——解決問題”這一主線開展各種師生互動，達到預(yù)期運動目標(biāo),。為此,，在體育教學(xué)中我們盡量做到“五要三不”。五要即：要盡量提高學(xué)生教學(xué)活動的參與率,；要盡量激發(fā)學(xué)生體育活動的興趣,；要盡量把學(xué)生的眼光引向教材外那無邊無際的運動空間；要盡量為學(xué)生營造一片自由鍛煉的空間；要盡量寬容,、對待學(xué)生在活動中出現(xiàn)的合理的挫折,、失敗。三不即：不輕易否定學(xué)生,；不挖苦,、斥責(zé)學(xué)生；不放棄每一個學(xué)生,，讓每一個孩子都能體驗體育學(xué)習(xí)和成功的快樂,。

課堂教學(xué)是由師生共同組成的一個信息傳遞的動態(tài)過程，教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況不同構(gòu)建不同的學(xué)習(xí)方式,。讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，實現(xiàn)“互補”，達到共同提高的目的,。例如,，《籃球》一課要求學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的方式,，共同探討：原地拍球,，手拍球的什么位置，球才能不斷彈起,；向前,、向后運球，手要拍球的什么位置,，才能實現(xiàn)前進,、后退的目的。學(xué)生在自己感悟,、交流中掌握了原地拍球,、前后運球的技能，學(xué)生思維始終處于積極,、活躍,、主動的狀態(tài)，產(chǎn)生了繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望,。同時,，學(xué)生在小組探索、研究的過程中學(xué)會了理解他人,，學(xué)會了與人共處,、協(xié)調(diào)與他人的關(guān)系,，從而培養(yǎng)了學(xué)生與他人合作、適應(yīng)環(huán)境,、適應(yīng)社會的能力,。隨后師生一起隨音樂做游戲，營造出和諧,、愉快、文明的學(xué)習(xí)氣氛,，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又培養(yǎng)了學(xué)生喜歡體育課的情感。搞好教學(xué)評價

在實踐中我們建立了與課程改革相適應(yīng)的評價方式,。在實際評價中,，以評價學(xué)生的體能與運動技能、學(xué)習(xí)態(tài)度與行為,、認知與知識,、交往與合作精神、情意表現(xiàn),、能力發(fā)展為主要評價目標(biāo),，主要采取了學(xué)生自評、小組評價,、教師評價相結(jié)合的方式。學(xué)生自評的同時不僅需要學(xué)生的參與,，還有利于提高學(xué)生自我評價的能力,；小組評價的實施不僅鍛煉了學(xué)生相互合作的能力，也使學(xué)生對自己的成員有了更深的了解,。教師評價不僅是體育教師對教學(xué)質(zhì)量的評定，還有利于教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)活動中的優(yōu)點和不足,，為教師的工作提供了具體,、準(zhǔn)確的教學(xué)信息,，促進了教師自身的發(fā)展和教學(xué)水平的不斷提高,。評價方法的改變,，有力地推動了體育課改革的發(fā)展,，也使教師清醒地認識到在評價過程中要充分重視學(xué)生的反應(yīng),，其中包括學(xué)習(xí)結(jié)果,、學(xué)生的評價意見和家長的評價意見,。綜合評價的實施使我們的課改工作又邁上了一個新的臺階。

總之,，在進行課改的過程中雖然存在著許多問題,，但我將會克服困難,、勇于創(chuàng)造、大膽開拓,，使學(xué)生在和諧、友愛,、平等的運動環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅,，同時建立起對自我、群體和社會的責(zé)任感,，形成現(xiàn)代社會所必需的合作與競爭意識，使學(xué)生快樂、健康地成長,。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇十

自從我校高中部搬遷到白水塘新校區(qū)以來，體育場地器材極不完善，,。但在校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有效地開展體育教學(xué)和體育活動,，認真貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ)，很好地促進學(xué)生身心健康,，但也存在一些問題?，F(xiàn)對一年來的工作情況總結(jié)如下：

在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n,。在學(xué)校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列,、籃球基本功,、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練,、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極開發(fā)體育天地,。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。一年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機,，通過省市培訓(xùn)學(xué)習(xí),、海南省優(yōu)質(zhì)課觀摩探討,、撰寫心得體會、反思,，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會。

1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

2、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心,，促進德、智,、體等方面的全面發(fā)展,。

3、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的.'習(xí)慣,，工作總結(jié)《[轉(zhuǎn)]體育教學(xué)工作總結(jié)》,。在教案的編寫上，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式,，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是我們這個大家庭中不可缺少的一員,。

4、教學(xué)過程,、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排,，按照由易到難，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求。

5,、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣,。

剛開學(xué)初,，由于場地器材原因，我重點抓了廣播操《時代在召喚》,，也因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，那就很難改正。因此,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué),。

1、加強對低學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操的習(xí)慣。

2,、體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

3,、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作,。

4、加強口令學(xué)習(xí),，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

5,、教師巡回指導(dǎo)，及時糾正錯誤動作,。此外,，在廣播操教學(xué)過程中，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學(xué)生思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認真做操,，并與各班班主任溝通,，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性,。在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì),。

為了更好地貫徹"健康第一,、快樂體育"的教育理念，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,。認真觀摩省、市以及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,，積極主動和有經(jīng)驗的老教師共同學(xué)習(xí)交流,。一直以來，我積極參加和學(xué)習(xí)各項教研活動,，接受了新課標(biāo)的教育理念,，極大的豐富了自己的教學(xué)水平。另外,，還積極撰寫了《如何提高中生在體育與健康上的厭學(xué)問題》,、《激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的探討》教研論文。在教研工作中,，刻苦研究,，堅持不懈地努力，不斷地提高教育教研水平,。

雖然我校的場地器材還不完善,，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏,，增強同學(xué)們的學(xué)習(xí)信心,。各項活動的開展，大大豐富了學(xué)生和老師的課余文化生活,，增強了他們的體質(zhì),，為更好地學(xué)習(xí)和工作做保障。比如：高一年級廣播操比賽,，高一,、二年級籃球比賽，高三拔河比賽,，教職工籃球比賽（1分鐘投籃,、運球過障礙物上籃）等活動，還主動積極當(dāng)好裁判工作,。

除了做好本科組工作外,，還認真協(xié)助年級做好各項活動，主要落實好出勤和紀(jì)律方面,、兩操的質(zhì)量問題,，完成一日生活有秩序、現(xiàn)代人素質(zhì)工程,。中等生的提高與部分體育科優(yōu)生的體育成績漸入佳境,，而后進生的數(shù)量也在逐漸減少,。除了協(xié)助年級工作外,，我還積極主動協(xié)助學(xué)校辦公室,，做好常規(guī)工作，力求工作創(chuàng)新,。工作認真負責(zé),，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè),，成績突出,，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致贊可?；仡櫩偨Y(jié)一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和活動取得了一定的成績，值得可喜可賀,。但也有需要改進的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進不足,，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一個學(xué)期即將結(jié)束,，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認真學(xué)習(xí)教育類刊物,，從刊物中汲取營養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果,。同時,，認真學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念,。

在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論,、先進的教育教學(xué)觀念,。一是提高教學(xué)質(zhì)量，做好課堂教育,。在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育要求進行心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí)；在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓(xùn)練,，精心設(shè)計各項體育活動,，使各類活動有層次有坡度，達到大綱要求的質(zhì)和量,。二是積極參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的.教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平,。三是與班主任、組長密切配合和約通,。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動地向組長請教教學(xué)上碰到的問題，使自己的知識與學(xué)校的教育實踐形式合務(wù),，共同做好教學(xué)工作,。

一學(xué)期來，我能認真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排，做好各項工作,，與教師搞好團結(jié),。

本學(xué)期，通過多方努力,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我們所負責(zé)的各項工作均能順利開展。學(xué)校體育工作有了一定成績,，如我?！坝瓏l(wèi)”班級籃球賽各班在比賽中取得了優(yōu)異成績，但是與其他學(xué)校相比尚有差距,，需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素，力爭取得更好的成績,。同時,，組織全校學(xué)生廣播體操比賽也取得滿意的效果，贏得了校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

以上是我今年教學(xué)工作大體情況,，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點及幫助,，自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應(yīng)有的責(zé)任,，也爭取在教學(xué)方面取得更多的進步!一切都已過去，新的開始又已到來,，希望在新的一年里,，自己和學(xué)生都有進步，同時也希望各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,，幫助我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，在體育教學(xué)和體育活動,，認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進學(xué)生身心健康,，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。

這一學(xué)期我任高一的體育課,，工作量是每周10節(jié)課,，負責(zé)學(xué)校課間操和高三田徑隊的訓(xùn)練。在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按教學(xué)大綱要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展,，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè),。

1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

2,、通過體育課的鍛煉,，使成績不好的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊心，促進德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。

3,、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。

4、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性,，增加對參加體育鍛煉的興趣。

這學(xué)期學(xué)習(xí)了《舞動青春》這套廣播體操動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求,，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)。

1,、加強對第學(xué)生的思想教育,。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操的習(xí)慣。

2,、體育教師要正確運用示范,。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,，示范要準(zhǔn)確,、規(guī)范。

3,、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中，講解主要是結(jié)合示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí)，掌握技術(shù)動作,。加強口令學(xué)習(xí),，口令要清楚、宏亮,、準(zhǔn)確,。

此外，在廣播操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,，進行了集體教學(xué)，所以,，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我希望所有教師都能以身作則,，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操,，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴(yán)格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。

為了更好地貫徹“健康第一,、快樂體育”的教育理念,，體育教師要多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式,，積極主動和有經(jīng)驗的老教師交流,。本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下,，我自身不斷努力,，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置,，在教學(xué)上有明顯的`進步。

在教學(xué)上,，首先要工作態(tài)度認真,。為了盡快進入狀態(tài)，彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足,，提高業(yè)務(wù)水平,，并注意與其他老師交流，取他人之長補己之短,，把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中,，形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動性,，時刻注意每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)問題即時解決。對待上級指定的任務(wù),，積極完成,，速度快,，質(zhì)量好，不講條件,，不提要求,。認真完成領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，并能虛心聽取他人的批評意見,，對自己的不足加以改進,。當(dāng)然要成為一名優(yōu)秀的人民教師，光以上幾點還是遠遠不夠的,，自己在很多方面還存在不足我以后還會繼續(xù)努力,，我今后的目標(biāo)是：

1、在工作中更加嚴(yán)格地要求自己,，而不是停滯不前,，自以為是。

2,、謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁。在工作中,，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹(jǐn)慎,，舉止得體,，處處以一個人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3,、在其它方面,，要更加積極主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改,，有不足就糾正,，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔,?？傊痪湓挘x擇了教師這個行業(yè),，本身就意味著奉獻和犧牲,，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

近一學(xué)年以來,，我熱愛本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識,，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求自己,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，努力提高個人業(yè)務(wù)水平,，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)。現(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下總結(jié)：

我認真學(xué)習(xí)理論知識,，積極參加組織的政治學(xué)習(xí),，在思想上和行動上時刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn),，認真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度,、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,，增強個人業(yè)務(wù)水平,，提高專業(yè)素質(zhì)，堅定信念,，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護學(xué)生,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上,，做一名優(yōu)秀的人民教師,。

本學(xué)年我擔(dān)任高二年級x班的體育與健康課程教學(xué)工作，每周每班1個課時的教學(xué)任務(wù),，每周共10個課時,，每個課時都按照學(xué)年課時計劃完成，圓滿的`完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),。為上好每一節(jié)課：

在課前,，我都要做大量的工作，積極參加組內(nèi)的集體備課,，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進度的一致性;主動地向老教師請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識,，吸取工作經(jīng)驗,，遇到不懂情況，積極上前溝通交流,，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略;認真撰寫教案,，寫出詳細的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法,、重難點,、教師活動、學(xué)生活動,，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患,，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符,，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣,。

在課中，短短的四十五分鐘內(nèi),，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實施,，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段,、參與實踐階段,、評價放松階段。每個階段都有詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教師活動和學(xué)生活動,、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行,，做到“有案可依,，以案施教”。在教學(xué)過程中,，我以教師“德高為師,，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到,，不早退,，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué),，不懲罰學(xué)生,，教育為主，文明講話,，用行動感染每一位學(xué)生,。

在課后，我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流,，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，我都會虛心接受，查漏短缺,，積極改正,，并在教案中及時的總結(jié)和反思,，寫出心得與體會，增強了我的信心,，提高了我的教學(xué)能力,。

作為年輕教師，肯定有很多不足,，教案的編寫,、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力,，各項基本功都存在一定不足,，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中,，我會找出不足,，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作,，盡職盡責(zé),，盡心盡力，做一名合格的人民教師,。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)是一所新組建而成的學(xué)校,。學(xué)校本著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、人文,、體藝兼容的高品質(zhì)素養(yǎng)的辦學(xué)宗旨,，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學(xué)校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一,，著眼普及與提高”的體育教學(xué)理念,，重視學(xué)校體訓(xùn)工作，加強體育設(shè)施建設(shè),，規(guī)范體育活動開展,，全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，構(gòu)建體育課外活動的載體,，認真落實每天一小時體育活動制度,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學(xué)松江實驗高級中學(xué)成立將近一年了,，一年來學(xué)校體育受到了領(lǐng)導(dǎo),、教師、同學(xué)們的關(guān)注,。學(xué)校體育作為了我校師生健身的載體，學(xué)校體育也成為了我校落實素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的根基,。在全面貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展,，全面推進素質(zhì)教育思想的指導(dǎo)下，華高中學(xué)的體育工作者,，不斷探討,、制定體育工作的思路、,、,、獎勵方案等，定期開展校本研修活動,，深入體育課堂教學(xué)改革,，認真實施二期課改，采取各種措施,，加強管理,，規(guī)范操作，加快設(shè)施建設(shè),，開展各種體育活動,，豐富學(xué)生體育鍛煉的方式，激發(fā)學(xué)生運動潛能,，使學(xué)校的體育活動日益活躍,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，運動訓(xùn)練水平得到了提高,。下面就學(xué)校的體育如下：

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織保證：學(xué)校體育對增強民族體質(zhì),，提高民族素質(zhì)具有重要意義,。我們始終辯證地認識學(xué)生學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，堅決否定認為學(xué)校體育工作是一項軟任務(wù),，學(xué)生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響,，升學(xué)率才是學(xué)校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學(xué)生的健康來換取學(xué)習(xí)成績與升學(xué)率的做法,。為此,，學(xué)校創(chuàng)辦伊始，就把“體育工作”作為學(xué)校的辦學(xué)特色之一,，放到了學(xué)校優(yōu)先發(fā)展的位置,，并納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。學(xué)校體育是實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展的有機組成部分之一,，它不僅能強身健體，更能培養(yǎng)學(xué)生堅忍不拔的意志和頑強拼搏的作風(fēng)，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育作為學(xué)校落實素質(zhì)教育的一項重要工作來抓,，在謝吉平校長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由董秀龍書記負責(zé)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由朱沖副教導(dǎo)負責(zé),、協(xié)調(diào)相關(guān)體育事項，并由校辦,、教務(wù)處,、政教處、總務(wù)處,、團委,、年級組各部門協(xié)調(diào)配合，體育組教師具體實施訓(xùn)練,、運動隊管理等,，做到分工明確，責(zé)任到人,，各司其責(zé),，協(xié)同配合，共同組織實施學(xué)校體育工作,。

2,、硬件投入，經(jīng)費保障,。在區(qū)委區(qū)府的關(guān)心,、區(qū)教育局的大力支持下，開學(xué)前,，學(xué)校投入資金400多萬用于體育場館的改建,、器材的添置；開學(xué)后,，學(xué)校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服?，F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新，學(xué)生平時訓(xùn)練用的體育設(shè)施能做到及時添置,，使學(xué)校的體育硬件設(shè)施有了很大的改善,，能夠保證平時訓(xùn)練的需要。在教學(xué),、校秋季,、春季運動會中急需的器材,、教學(xué)等資料,，學(xué)校會及時地補充，確保學(xué)校各項體育工作的順利有序地開展,。

3、完善了學(xué)校體育管理制度,，積極落實《學(xué)校體育工作條例》：一年來,，認真制定了20xx~2009年學(xué)校三年體育工作規(guī)劃,，制定了運動員訓(xùn)練,、運動成績等經(jīng)費支出、獎勵試行方案,，制定了體育教研組長職責(zé),、辦公室負責(zé)人職責(zé)，明確了體育教師備課,、聽課、教學(xué)工作要求,、器材室管理制度，體育教師工作量評定,、獎勵制度也即將出臺,。這一年中能定期的開展學(xué)校的體育工作會議及體育組教研活動,，明確目標(biāo),，落實內(nèi)容、措施,、經(jīng)費,。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到體育教師能認真落實《學(xué)校體育工作條例》、《體育與健身》課程標(biāo)準(zhǔn),、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)政策,，使學(xué)校體育工作有序的有質(zhì)量的開展。

4,、保證體育教學(xué)及運動隊的訓(xùn)練與參賽：按照二期課改規(guī)定,，高一、高二每周三節(jié)體育課,，高三兩節(jié)體育課，開足開齊并上好每一堂體育課,，做到專課專用,，學(xué)校還通過區(qū)教師進修學(xué)院研訓(xùn)部研訓(xùn)員加強對體育課的指導(dǎo)和檢查，嚴(yán)格的管理，保證了體育課的質(zhì)量,。在訓(xùn)練方面,，我們知道科學(xué)的訓(xùn)練是提高運動成績的關(guān)鍵,。我們的教練員能加強平時的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平,，掌握科學(xué)的訓(xùn)練方法,，能根據(jù)各個隊員的實際情況開展科學(xué),、系統(tǒng)的訓(xùn)練。特別是根據(jù)學(xué)科教學(xué)與體育訓(xùn)練的矛盾,，采取了“錯時”的訓(xùn)練方法,，保證了訓(xùn)練時間和強度，放學(xué)后則根據(jù)各隊員情況進行有針對性的訓(xùn)練,。在提高學(xué)生運動成績的同時,，教練員還注重學(xué)生的全面發(fā)展,，及時了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀，加強學(xué)生的思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生刻苦訓(xùn)練,、頑強拼搏的體育精神,。體育教師之間相互配合,，以老帶新，選隊員訓(xùn)練,、定名單參賽,，共同訓(xùn)練、相互促進,，共同提高,。比賽時各部門積極配合，確保交通,、餐飲等物質(zhì)到位,，確保了運動會的參與,。

1,、提高體育教學(xué)質(zhì)量，師資是關(guān)鍵,。新一屆華高體育教師,，都具有較高的責(zé)任感和事業(yè)心，也能腳踏實地地進行工作,。開學(xué)后,，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責(zé)：帶那個運動隊，上那些班的課,，做哪些等,。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中，教研組采用了理論與實踐相結(jié)合方式,，先學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)精神,，然后集體備課，研討學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定,，探討知識點的滲透,，商榷重點,、難點的把握，探討的落實等,。

2,、學(xué)校通過請進來，走出去的方法,，進一步使體育教師認識課改,，理解課改，不斷探索新課程的教學(xué)方法,，大力主張教師參與全國,、市、區(qū)級課改培訓(xùn),、教研活動,，做到先培訓(xùn)后上崗。使新的理念帶進來,，指導(dǎo),、拓寬工作的思路、方法,。使每一位教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，樹立以人為本，健康第一的教學(xué)理念,。

3,、開展教學(xué)結(jié)對，并利用體育學(xué)科名師的引領(lǐng)作用,，積極開展體育教學(xué)研究課,，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學(xué)中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內(nèi)容的研究課,，受到了同行的.肯定,。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進青年教師的快速成長,，體育組青年教師積極參與了相關(guān)的活動,。新教師吳國文老師獲教學(xué)三等獎。

4,、教學(xué)上要求統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，結(jié)合高中生的特點，采用“處方式”教學(xué),，學(xué)生在體育課上,，體育知識面拓寬了、運動技能改善了,，身體素質(zhì)加強了,、相互交往,、相互配合的能力也得到提高了。

5,、我校體育老師相互配合,，老教師帶領(lǐng)新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長起來,，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平有了很大提高,，在06年區(qū)中小學(xué)“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎,，秋敏老師“說課”一等獎,，何茵老師“上課”一等獎，區(qū)高一優(yōu)質(zhì)課評比中洪劍麾老師獲一等獎,。楊秀英,、秋敏獲x市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎,。

一年多來,，我校體育工作堅持面向全體學(xué)生，做到課內(nèi)外相結(jié)合,，普及與提高相結(jié)合,，有效地強化了學(xué)生體育意識，發(fā)展了學(xué)生的體育能力,。為了保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間,，學(xué)校按照上級規(guī)定堅持“三課、三操,、兩活動”。特別是下半年,，學(xué)校結(jié)合本校的特點,，加強早操的質(zhì)量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場,，效果明顯提高,。學(xué)校上半年學(xué)校組織開展了春季學(xué)校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校會以及高一年級賽,、高二年級賽和各年級踢跳比賽,。在運動項目上，根據(jù)學(xué)生的特點,、興趣和課改的要求,，設(shè)置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目,，例如陽光伙伴,、運球接力,、拔河、足球繞桿射門等活動項目,，極大地調(diào)動了學(xué)生參與健康鍛煉的積極性和熱情,。對方面有特長的學(xué)生，學(xué)校積極組建校運動隊,，安排專職教師輔導(dǎo)訓(xùn)練,，做到合理安排時間，認真制定訓(xùn)練計劃,，科學(xué)地組織訓(xùn)練,，落實時間、內(nèi)容,、場地設(shè)施和人員,，有效保證了學(xué)校的競技水平。現(xiàn)在學(xué)校已成立了田徑,、籃球,、、擊劍,、足球,、踢跳等項目的校運動隊，并在各級各類比賽中取得了較好成績,。06年x市擊劍冠軍總決賽上,，孫超譽同學(xué)獲重劍個人第三名。區(qū)中小學(xué)生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名,。健美操,、啦拉操均獲07年x市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎(chǔ)上,，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績,；在區(qū)也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤,、顏曉峰,、徐文超等同學(xué)參加的x市中學(xué)生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學(xué)體育達線,、其中孫超譽,、李濤、呼敏玨,、陳瑜四名同學(xué)考上了體育院校,。殷國明獲區(qū)體育先進個人,。本學(xué)年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學(xué)生健美操課中實施,。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程,，以備在高一同學(xué)中開展設(shè)施,。

“以科研促教學(xué)”是教師提升教學(xué)能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地,，體育教師能在課堂中不斷調(diào)適自己,，利用教研活動，相互切磋,、探討,、提高，課后不斷,，修正,。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學(xué)行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學(xué)中如何克服學(xué)生心理障礙》的論文,，另外有陳敏的《體育課堂中人際關(guān)系的現(xiàn)狀與構(gòu)建策略》（區(qū)二等獎,、市三等獎）、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》（區(qū)三等獎）,、楊秀英的《中學(xué)優(yōu)秀體育教師教學(xué)行為個案研究》（市三等獎）,、《健美操基礎(chǔ)訓(xùn)練對提升學(xué)生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學(xué)論文的評選,，并獲得了較好的成績,。

我校的體育工作在不斷完善，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步上升,，學(xué)生參與體育運動的積極性不斷提高,，我們要樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)及格率達81.99%,。在教學(xué)中讓學(xué)生健身與動腦相結(jié)合，自主鍛煉與修正技術(shù)相結(jié)合,。在群體活動中我校的行動是“人人有項目,，班班有團隊，級級有比賽”,。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓(xùn)練，爭取在區(qū),、市的比賽中取得優(yōu)異的成績,。