“幫助對手進(jìn)步,，我們也會變得更強(qiáng)大,。再說,，國乒的底蘊(yùn)和厚度是其他國家無法超越的。”中國乒乓球在推動世界乒乓球運(yùn)動發(fā)展的同時，也讓自己始終站在世界之巔,。以下是小編為大家整理的中國乒乓球發(fā)展之道（互助共贏）作文素材的內(nèi)容，供大家參考。

互助共贏名言金句作文素材

己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人。——《論語》

對手,，成就夢想的另一只手,。沒有獅子，羚羊也活不好,。——馬云

如果缺乏必要的競爭壁壘,“先驅(qū)”變“先烈”也是極有可能的事情,。——牛根生

助人者自助，自助者天助,，所做之惡,，留在身邊，所做之善,，回到身邊,。人生最美麗的補(bǔ)償之一，就是人們真誠地幫助別人之后,，同時也幫助了自己,。——愛默生

中國乒乓球發(fā)展之道典型素材運(yùn)用示例

(溫馨提示：實(shí)際寫作時,，適當(dāng)精簡，記得回扣材料)

1特斯拉進(jìn)入中國,、共享專利

共享共贏是當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展理念,，幫助別人，也將成就自己,。馬斯克多次宣布,，特斯拉將共享旗下全部專利。這一做法無疑是具有戰(zhàn)略眼光的,，也成為特斯拉極好的營銷手段,。這樣一來,，世界上很多電動汽車的中小產(chǎn)商就能得到較快發(fā)展,，也讓電動車在世界范圍得到更好的推廣，也給特斯拉帶來更光明廣闊的前景,。

據(jù)統(tǒng)計,，特斯拉進(jìn)入中國市場后,，中國的電動汽車總銷量有了顯著的飛躍，一年時間銷量增漲2倍,，而燃油車銷量卻下降了2.1倍,。而且，中國的增速是全世界最快的之一,。

總而言之,，特斯拉進(jìn)入中國電動汽車市場，非但不會給中國商家?guī)須缧源驌?，反而對中國市場起到了激勵,、示范和鞭策的作用?/p>

2福原愛到中國學(xué)乒乓球

中國是乒乓球運(yùn)動的大國，藏龍臥虎,，高手如云,，但少了別國對手的有力挑戰(zhàn)，并非好事,。不過,，在國外，確有一大群高水平的遠(yuǎn)動員,，比如日本的福原愛,、韓國的柳承敏、瑞典的瓦爾德內(nèi)瓦,、德國的波爾,，他們推動了乒乓球運(yùn)動在世界各國的發(fā)展，也使中國隊有了可以競爭和較量的勁敵,。在和他們的交流與競技中,，中國乒乓名將的技藝更加登峰造極,。

深受中日球迷喜歡的福原愛，12歲就獨(dú)自前往中國學(xué)習(xí)乒乓球球技,，而中國教練和眾多知名選手都給予了她無私的幫助與指導(dǎo)。因此,，福原愛也對中國有著很深的情感,。而福原愛也成為了中日友好交往的大使，日本球迷也通過她更多地了解中國,，了解中國乒乓球,。福原愛說：打不過中國，多學(xué)習(xí)就好,。

1988年出生的福原愛和1991年出生的劉詩雯,，還是關(guān)系很好的閨蜜。自于不同國家,，卻因?yàn)槠古仪?，早?010年就認(rèn)識了。她們之間心無芥蒂,，既相互切磋球技,，也在精神上相互鼓勵。

3外國教練指導(dǎo)中國選手奪得冬奧會冠軍

北京冬奧會落下帷幕,，中國隊以9枚金牌勇奪第三,。當(dāng)任子威和蘇翊鳴等登上世界冠軍領(lǐng)獎臺，萬眾矚目,，你可能不知道,，他們的教練都是外國人。這些老外教練指導(dǎo)中國弟子奪冠,，促進(jìn)了中國隊崛起,，也使冰雪運(yùn)動多極發(fā)展，而非幾國獨(dú)大,，這對于冰雪活動本身無疑是福音,。

任子威是2022年北京冬奧會短道速滑男女2000米混合接力冠軍。在他摘金瞬間,，他的教練,、韓國人金善臺跪倒在地，慶祝中國奪冠,。

金善臺執(zhí)教水平很高,，他給中國的短道速滑帶來了質(zhì)的飛躍，中國運(yùn)動員也具備了和韓國等國際勁旅競爭的實(shí)力,。

而北京冬奧會一金一銀得主,、人氣王蘇翊鳴的教練是日本人佐藤康弘,。佐藤很喜歡這個愛徒，給予了他毫無保留的指導(dǎo),，他激動地說：中國牛!

4同桌,、同學(xué)最好的關(guān)系是互助共贏

助人即助己，達(dá)己先達(dá)人,。同桌之間,，固然會有一定的比較或競爭，但更應(yīng)該有合作和共贏,。一起探討學(xué)習(xí),，一同解決問題，相互促進(jìn),，彼此督促,，產(chǎn)生“一加一大于二”的效果。如果其中一個一騎絕塵,，一個止步不前,，可能會產(chǎn)生彼此都有損耗的負(fù)面效果：走得快的被拖慢步伐，走得慢的更加自暴自棄,。

一枝獨(dú)秀不是春,，百花齊放春滿園。每當(dāng)高考結(jié)束,，我們經(jīng)?？吹?ldquo;一個寢室6人結(jié)伴上北大清華”“一個班全部上600分”之類的報道。這些學(xué)霸成功的秘訣之一,，就是同學(xué)之間保持良性競爭,，又互助共贏。試想,，一個班級,，懈怠松散，班風(fēng)不好,，缺乏你追我趕,、共同提高的學(xué)習(xí)氛圍，最終深受其害的將是其中的每個個體,。反之,，大家都變得更好，水漲船高,，整體進(jìn)步,，大家都大有裨益。

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