演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇一

大家好!

都說“皇帝輪流做，明年到我家”,，可是,，我們班是“封建專制”，實行班級管理“班主任說了制”,。班長永遠(yuǎn)是老班口封的,。于是，小學(xué)六年一晃而過,，“小士兵”還是“小士兵”,。可是,，我的“野心”卻日益膨脹：等著吧,，我這顆金子早晚會發(fā)光的!(好像有點自戀了，嘻嘻……)

盼星星,，盼月亮,，終于盼來了初一的班干部選舉。我心里暗暗祈禱：都養(yǎng)精蓄銳六年了,，這回可得讓我過把“班長癮”了!可是,，天不遂人愿，初一的班主任繼續(xù)實施“封建專制”，我也被他“招安”口封為“語文課代表”,。我的心頓時跌落谷底：不是說好民主選舉的嗎?不過班主任接下來的一句話讓我又重新看到了希望的曙光：考察一個月后重新進(jìn)行班干部民主選舉!

六年的苦苦等待終于盼來了“咸魚翻身”的機(jī)會,，怎么能不好好把握?我于是收斂鋒芒，在盡心盡職地做好我的語文課代表工作的同時,，還有意無意地為班級做些出黑板報排課程表之類的奉獻(xiàn)工作——起碼也要弄得些好的印象分,。

終于，那個“盛大”的會議“勝利召開”了,。我胸有成竹：難道我的學(xué)習(xí)成績和工作能力還不能撈個班長當(dāng)當(dāng)?

老板踩著鈴聲踱入教室,，笑盈盈地看著我們大家，許久不說話,。也不知道他葫蘆里到底賣的什么藥?終于,，他用那并不地道的普通話說：“同學(xué)們，今天進(jìn)行班干部選舉活動……首先是班長的競選,，想當(dāng)班長的請到講臺上來發(fā)表自己的競選演講,，為自己拉票!”

什么?!我的頭一下子大了。要知道,，面對剛剛相處一個月還不很熟悉的同學(xué)去為自己拉票,，需要多么大的勇氣?我笨嘴拙舌的，說不好班長當(dāng)不到,，反而會落得大家笑話,。本小姐天性羞澀，盡管“官癮”很大,，可是在這么多同學(xué)面前“厚顏”,，我還沒有底氣……我的心里反復(fù)掙扎著權(quán)衡著，不禁打起了退堂鼓,。教室里靜悄悄的,，我抬頭看看老班，仍是那副笑盈盈的模樣,。上去演講?還是算了吧,，我依舊忐忑，糾結(jié),。突然,，老班打破了沉寂：“下面請a同學(xué)上講臺來說說看,?！蔽姨а弁ィ谷皇撬?一個平時普通而又有些羞澀的女孩子,。她大方地站在講臺上,，臉因為興奮而紅撲撲的。我垂下頭，我知道,，她勝利了,。不是因為她的妙語連珠，而是出于她從容自信的氣質(zhì),。

于是,，一切順理成章，她成了我們班首任正式班長,，一學(xué)年,，我將與班長徹底無緣。由于我的不自信,，錯失了這么好的機(jī)遇,。

但是，我又釋然了,。機(jī)遇是靠自己爭取的,。機(jī)遇來臨時，如果不能抓住它,，我們只有獨自品嘗失敗的苦酒,。只有以自信的姿態(tài)去面對和把握它，才不會因為錯過而后悔!

一年后,，我會卷土重來的!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇二

各位評委,、朋友們：

我們每個人都經(jīng)歷過無數(shù)的挑戰(zhàn)：升學(xué)的、工作的,、家庭的,、事業(yè)的……

從古到今，挑戰(zhàn)無處不在,，無時不在,。昨天，我們的國家還面臨著沉重歷史負(fù)擔(dān)的挑戰(zhàn),，面臨著各種體制改革的挑戰(zhàn);今天,，在世紀(jì)之交，我們又面臨著知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),、深化改革的挑戰(zhàn),、綜合國力的挑戰(zhàn)……

面對這許多挑戰(zhàn)，國人沒有退縮,，尤其是我們江蘇人更是以積極的姿態(tài)坦然地迎接挑戰(zhàn)：在洪峰肆虐的嚴(yán)重關(guān)頭迎接挑戰(zhàn),，在國企改革的浪潮中迎接挑戰(zhàn)，在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的機(jī)遇中迎接挑戰(zhàn),，在“科教興省”的偉大戰(zhàn)略中迎接挑戰(zhàn)……

我們這些勤勞進(jìn)取的江蘇人,，正是在無休止的挑戰(zhàn)中,，創(chuàng)造了一個又一個的輝煌，一步步邁向嶄新的世紀(jì),。

作為一名普通的教育工作者,，我就經(jīng)歷并直面過許許多多的挑戰(zhàn)。八年前,，我把中文系畢業(yè)生常有的那種玫瑰色的文學(xué)之夢播種在一所偏遠(yuǎn)的山區(qū)中學(xué),，但很快就遇到一個教育思想上的挑戰(zhàn)：在教學(xué)中，是讓學(xué)生做主人,，還是教師做主人?

我不頎領(lǐng)導(dǎo)和老教師的擔(dān)心,，硬是把學(xué)習(xí)的主動權(quán)和管理的自主權(quán)統(tǒng)統(tǒng)交給了學(xué)生。為此,，我不得不向校長立下軍令狀,，并起早貪黑，鉆研理論,，分析學(xué)生,，精心設(shè)計每一個方案，耐心走訪每一個家庭……

一千多個日日夜夜過去了,，我終于迎來了第一道曙光：我的班級和那個名不見經(jīng)傳的學(xué)校一起躍居全縣的榜首,，我在挑戰(zhàn)中挺了過來。老鄉(xiāng)們奔走相告,，紛紛要把孩子送到我的班上,。

通過這件事，我明白了一個道理：挑戰(zhàn)就是機(jī)遇,，要想贏得更多的機(jī)遇,，就不能滿足現(xiàn)狀，于是,，我對工作和事業(yè)都進(jìn)行了大刀闊斧的改革：

我向?qū)W習(xí)習(xí)慣發(fā)出了挑戰(zhàn),，和學(xué)生一起提出“習(xí)慣成性格,，性格定命運”的響亮口號,，摸索出一整套培養(yǎng)良好習(xí)慣的方法;我向教育科研的傳統(tǒng)局面發(fā)出了挑戰(zhàn)，堅持以科研為先導(dǎo),，推動教學(xué)改革,，每年發(fā)表數(shù)十篇文章,，有的論文還在全國獲一等獎。我所在的學(xué)校也被評為教科研先進(jìn)學(xué)校,。更多的時候,，我是向自身的知識結(jié)構(gòu)發(fā)起了挑戰(zhàn)：

工作之余，我用三年時間完成了中文系本科的函授學(xué)習(xí),，并成為一名優(yōu)秀畢業(yè)生;我用一年的時間參加吉林演講培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí),，也成為一名優(yōu)秀學(xué)員;我用四年時間完成了法律本科的自學(xué)，實現(xiàn)自己所追求的教育與政治經(jīng)濟(jì)的有力溝通;我還廣泛涉足新聞傳媒,、電腦外語等領(lǐng)域……

我希望自己的目光能夠瞄準(zhǔn)大文化,、大教育的嶄新高標(biāo)!八年來，我?guī)缀鯖]看過一場電影,，所有的節(jié)假日,，幾乎都是我讀書、學(xué)習(xí)和寫作的黃金時光,。我也常常感到深深的愧疚,，就是對不起自己含辛茹苦的妻子和嗷嗷待哺的孩子，還有那常常在村頭盼兒回家的白發(fā)老娘!

但是,，正是無休止的挑戰(zhàn),，使我牢牢地抓住了一些機(jī)遇。我先后成為市縣先進(jìn)教育工作者,、優(yōu)秀班主任,，市教師基本功大賽冠軍、省高中語文優(yōu)質(zhì)課獲得者,，以及省級普通話測試員資格和全國律師資格獲得者……世紀(jì)之交,。正是我的而立之年，回望身后一串串堅實的腳印,，我也深深懂得：處在這個瞬息萬變,、經(jīng)濟(jì)浪潮洶涌澎湃的時代里個人的成就是微不足道的，世間的一切榮耀與成功都是短暫的,、只有思想,、道德和精神才是永恒持久的，前面還有更多的挑戰(zhàn)在等著我……

說到這里,，或許有人要問：你講的這些不是自吹自擂嗎?不!我只是想通過一名普通得不能再普通的年輕人的經(jīng)歷向外界證明：江蘇的職工是開拓進(jìn)取的職工,，是敢于發(fā)出挑戰(zhàn)并迎接挑戰(zhàn)的職工，是永遠(yuǎn)的挑戰(zhàn)者!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人,，之所以會誕生在世間，并且相遇在同一片天地,，或許也是一種機(jī)遇吧,。似曾有多少次，你的擦身而過,，令我愕然回神,，但你已煙消云散;又曾有多少次，那一次次的挫敗后,，換取的是毅力,，但我卻認(rèn)為那是徒勞,。于是，那光榮離我漸行漸遠(yuǎn),，就在快要消失的那一剎那,，我明白了：唯有懂得珍惜，才不會失去,。

站在高高的領(lǐng)獎臺上,，飽滿的自信，昂揚的胸襟,，燦爛的微笑,，見證了成功到來的那一刻。那時,，我才真正懂得了該如何去珍惜那來之不易的機(jī)遇,。但，和你的相遇,，對于我來說是一件輕而易舉的事,，但想讓我擁有你，卻是難之甚難,，是我太過急促了?還是太過輕視了?頓時,，我感覺我和你的距離遙不可及，我自卑,、我沮喪,、我自責(zé)，讓我無法再把你套牢,，可是,，信念是可以鍛煉人的意志的，我有了毅力,，才能把你緊緊握在我的手里,，鎖在我的心中，你的目光吸引了我,，吸引我一步步向你邁進(jìn),，你的揮手，給了我勇氣;你的微笑,，給了我自信;你的目光,，給了我力量。我深信,，你把成功帶到了我的面前,，放心的讓我去挑戰(zhàn)，去開拓,，去創(chuàng)造,。在這千萬人的競爭中,，我再次與你相遇，也許那是命中注定,，又或是投機(jī)取巧,，但不管怎么樣，那都是機(jī)遇,，不是嗎?

你,，是萬人矚目的成功的起源,，讓我悟出一個又一個意味深長的道理,，讓我取得一個又一個碩大豐富的收獲，我又該如何感謝你?那片天,，藍(lán)色是你的光彩,，白色是你的本質(zhì)，只有去開發(fā)你的本質(zhì),，才能使你更光彩!

只有珍惜,，才能讓你變得意義深重。那就讓各位年輕人,，去珍惜在不遠(yuǎn)的前方等待著你的人吧,，但前提是：你必須做好充分的準(zhǔn)備，因為“機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人”的!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

踏著虎年的節(jié)奏,，我和媽媽、小伙伴們乘坐飛機(jī)抵達(dá)韓國首爾,。行程中最有趣的要數(shù)滑雪了,。清早，我們乘坐著大巴來到離首爾最近的昆池巖滑雪場,。這里是不單是一個滑雪場,，也是一個集休閑娛樂為一體的度假村。昆池巖度假村有京畿道最大規(guī)模的滑雪場,，每逢節(jié)假日,，前來游玩的人也是絡(luò)繹不絕。正因如此,，我們在韓國眾多滑雪場中選擇了它,。

到達(dá)之后，我們在室內(nèi)領(lǐng)了滑雪鞋,，換好滑雪服,，又到室外領(lǐng)了滑板和滑雪杖，正在發(fā)愁怎么穿的時候,，碰巧遇到在樂天為我們服務(wù)的導(dǎo)游阿姨,，她邊講解邊給我們演示,，廢了九牛二虎之力，我們終于換好了滑雪的行頭,。此時,，我已經(jīng)迫不及待了，便在走進(jìn)滑雪場,，自己試著滑了起來,。滑雪鞋很重,，滑雪板又長,，不是左腳滑雪板踩在右腳腳板上，就是右腳滑雪板壓住左腳腳板上,，無法順利前行,。走著走著，一不小心,，右腳打滑,，來了個180度大轉(zhuǎn)彎，腳尖朝后,，腳后跟朝前,，怎么也轉(zhuǎn)不過來，躺在地上急得像熱鍋上的螞蟻,。后面的小伙伴和媽媽們呢,，卻笑得前仰后合。幸好,，旁邊的一位金發(fā)碧眼的外國阿姨把我拉了起來，我連忙說“thankyou”,。媽媽走上前來說：“心急吃不了熱豆腐,，先看看別人是怎么滑的，然后慢慢練習(xí),，不然還要繼續(xù)摔跟頭的,。”聽了媽媽的話,，我仔細(xì)觀察前面滑雪高手的動作,，模仿他們的小心認(rèn)真的練習(xí)起來。過了一會兒,，居然能夠滑行自如啦!

成功了,，我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒，現(xiàn)在可以上滑雪道了!我們排隊乘坐著纜車到達(dá)山頂。雖然這是一個初級滑雪道,，但是足足有三四百米,，坡還是很陡的?！班病钡囊宦?，我從山坡滑了下來，滑到一半時,，突然我兩腿發(fā)軟,，一下了來了個大馬趴，一支滑雪杖已經(jīng)不知去向,。媽媽又帶著我回到滑雪場外領(lǐng)了一支滑雪杖,。重新上場，我就不相信自己滑不好,。我暗暗地下定決心,。我一次又一次的乘坐纜車到達(dá)山頂,，雙腳打開,，腿部用力夾緊，像一只鴨子一樣,，從山頂沖了下來,。后來，我用上滑雪杖加速,，和潘盈欣,、任嘉宜比起賽來，不知不覺已經(jīng)上癮了,。而媽媽們,，只滑了一半就甘拜下風(fēng)了。

時間過得真快,，一天的滑雪就這樣結(jié)束了,。我們戀戀不舍地離開了昆池巖度假村。再來這里,，我一定要痛痛快快地滑個夠!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好。

今天我國旗下講話的題目是“積健為雄,，挑戰(zhàn)自我,。”

最美十月風(fēng)光好,，今年秋色勝春朝,。金秋的校園里，蘊蓄著一種活力，生長著一種精彩,。操場上出現(xiàn)了班級體育健兒們訓(xùn)練的矯健身影,，“一班一國”的開幕式主題讓同學(xué)們迸發(fā)出無窮的創(chuàng)意，秋日不時造訪的冷空氣絲毫不影響同學(xué)們出操時整齊的步伐和響亮的口號,。是的,，這一切都預(yù)示著第138屆秋季運動會腳步的臨近。

運動會不僅可以檢驗我們的運動水平,、班級凝聚力,，還可以充分展示我校同學(xué)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌?！爸卦趨⑴c”顯示出我們積極的心態(tài),，“為班爭光”則蘊含著我們的集體情懷，“雖敗猶榮”更是深含著我們樂觀向上的情操,。起跑線上的蓄勢待發(fā),，跳高場上的飛身一躍，接力賽時的默契交接,，每一個為夢想而拼搏的運動員都會成為我們心目中的英雄,。結(jié)果并不重要，重要的是我們的奮斗與拼搏,。

同學(xué)們,，面對即將到來的運動會，你們準(zhǔn)備好了嗎?

也許,，為自己的項目做好充分練習(xí)的運動員們會自信地說：我準(zhǔn)備好了,。也許，為了廣播操比賽和開幕式表演正在加緊排練的班級會堅定的說：我們準(zhǔn)備好了,。那么還有更多不參加比賽的同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎?盡管不能在運動場上揮灑汗水，為班級爭得榮譽,，但你們同樣是運動會的參與者：為精彩比賽盡情加油,，為后勤服務(wù)盡力保障，對賽場秩序認(rèn)真管理,，為通訊報道奮筆疾書……你們的努力與付出才能使運動會更加完美,。

在運動場上，我們沒有理由退縮和放棄,，因為青春從不言棄,。既然是早上__點鐘的太陽，就應(yīng)當(dāng)放射出溫暖大地的光芒,，風(fēng)華正茂的我們,，正期待著在運動場上揮灑活力與激情，放飛夢想與希望，收獲榮譽與成長,。其實,，我們每一位同學(xué)，都在為自己的夢想而準(zhǔn)備著,，奮斗著,。青春是一杯五味雜陳的飲料，我們選擇一飲而盡,，那么雖然會苦會澀,，至少我們不是淺嘗一口就膽怯卻步，而是品嘗到了它的真正的滋味,。

同學(xué)們,，校園中需要瑯瑯書聲，也需要我們生龍活虎的身影,。贏得成績的多少不是目的,，重在參與才是體育的真諦?？?，新體育館外墻“積健為雄”四個大字在秋日的陽光下熠熠生輝，它正召喚我們,，積極運動,，熱愛健身,，挑戰(zhàn)自我,，展示風(fēng)采!就讓我們共同奏響運動賽場的鏗鏘樂章，盡情揮灑通中學(xué)子的青春激情!

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好!

我來自放生小學(xué),，跨入教師行列僅10余年的歲月,，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程,，有得有失,。回首往事,，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責(zé)任感和對學(xué)生的一片真誠的愛,，伴隨我一次次迎接挑戰(zhàn)，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰(zhàn)超越自我,。

記得初為人師,，我很膽小，沒有自信，不懂方法,，更沒有經(jīng)驗,。曾經(jīng)有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當(dāng)時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細(xì)的教案,，甚至在課前還要記一記,，先做什么，再做什么,。我努力去做了,，可總達(dá)不到我預(yù)想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當(dāng)年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑,，我每上完一節(jié)課,，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓(xùn)?下節(jié)課我該怎樣改進(jìn)?于是,，我有意識地加強(qiáng)自己教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，虛心地向身邊的老師們學(xué)習(xí)教書育人的技能技巧，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗,，再把我教學(xué)中遇到的問題向他們請教,。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生,，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的,。我發(fā)現(xiàn)孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了,，我自己也好開心;我還發(fā)現(xiàn)以往總覺得頑皮的學(xué)生,，原來是那樣天真、那么可愛,?？粗粡垙埣冋娴男δ槪粗浑p雙渴望求知的眼睛,，我在心里下定決心,，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責(zé)任,，是我作為一名教師的責(zé)任,。

在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開,，我參加了比賽,。記得當(dāng)時我很猶豫，那可是比賽,，下面有那么多領(lǐng)導(dǎo),，還有那么多有經(jīng)驗的老師都在看著我,，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰(zhàn)自我,，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒,。”在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的鼓勵和幫助下,，我獲得了第一名,。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞,，我要繼續(xù)努力,，做好準(zhǔn)備，迎接各種挑戰(zhàn),，我要讓我的教書生涯有聲有色,。

在接下來的幾年里，我結(jié)了婚,，有了家,，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負(fù)的責(zé)任有所放松,，反而有一種更強(qiáng)的責(zé)任感讓我去努力工作,。因為我強(qiáng)烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的'孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育,，記得一位家長說：“現(xiàn)在我們比什么呀,，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質(zhì)好!”是啊,，孩子才是未來,，孩子才是希望，我作為一名教師,，深感責(zé)任的重大,。于是，在工作的間歇,，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點點滴滴在頭腦中反思,、總結(jié),，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來的,。

然而,，就在我教學(xué)工作基本上得心應(yīng)手的時候，我卻經(jīng)歷了一次病痛,，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業(yè)”的病痛,。

我本有一副好嗓子,，在學(xué)生時代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉,，也能博得陣陣喝彩,。但是經(jīng)過這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞,，還經(jīng)常疼痛,，到后來發(fā)聲都成了困難。到醫(yī)院做檢查,，診斷為“雙側(cè)聲帶息肉”,，醫(yī)生建議手術(shù)治療，除去息肉,，恢復(fù)聲帶正常振動發(fā)出聲音,。身邊的人為此議論開了：有人說要除去聲帶上的息肉，這個手術(shù)可不能馬虎,，一定要找技術(shù)好的醫(yī)生……;還有人說如果手術(shù)中出現(xiàn)什么意外,，會是什么結(jié)果?聽著大家的議論，我很著急,，我不想成為啞巴,，我更不想因此離開剛剛愛上的教育事業(yè)。我在心里問自己：我要做手術(shù)嗎?手術(shù)能成功嗎?我真的會成啞巴嗎?我要因此失去繼續(xù)與孩子們一起學(xué)習(xí)的機(jī)會嗎?

經(jīng)過前思后想,，經(jīng)過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢,，最終我作了手術(shù)。通過前后兩次激光手術(shù),，成功去除了我左右聲帶上的息肉,，經(jīng)過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習(xí),。我好高興啊!我要感謝我的領(lǐng)導(dǎo),、同事,、親人給我的安慰和照顧,，感謝現(xiàn)代高超的醫(yī)學(xué)技術(shù)讓我沒有失去我熱愛的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們,。

記得手術(shù)前后,，我的聲音都很小，我擔(dān)心孩子們聽不見,，但他們卻聽得格外認(rèn)真，很多時候我的一個手勢,，一個眼神替代了我的語言,，可孩子們依然能夠領(lǐng)會，我為他們能這樣的懂事,，能這樣的理解我而感動,。手術(shù)后醫(yī)生囑咐說：一周內(nèi)一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復(fù),。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上,，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片,，我打開一看，上面寫著：“老師,，祝你早日康復(fù),，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手,，只有使勁地點頭,，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上,。我在心里為自己鼓氣,，我要好起來，要快快的好起來,，孩子們需要我,。

在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準(zhǔn)備了一張小卡片,，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫下一句句激勵的話語,，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節(jié)課里,，我把卡片分發(fā)給他們,，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀,，“看,，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻,，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

10余年的教育生涯,，有苦,，也有樂;有付出,，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔(dān)縣級教學(xué)研究課,，多篇教學(xué)論文在縣,、市教學(xué)論文評比中獲獎;20__年教師節(jié)縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”;20__年參加資陽市信息技術(shù)現(xiàn)場課件制作大賽獲二等獎;所承擔(dān)班數(shù)學(xué)成績?nèi)陙砭尤l(xiāng)第一名。

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”就算有一天,，我不能再站在講臺上為孩子們傳道,、授業(yè)、解惑,，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來,，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰(zhàn),，不斷的超越自我!實現(xiàn)我的人生價值!

謝謝!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇七

老師們,，同學(xué)們：

上午好!今天我講話的題目是“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”,。

你們說,，什么事最難。是進(jìn)行漫長的800米跑步,，做繁多的作業(yè),，還是學(xué)習(xí)上獲得成功?我覺得這些都不是最難的，最難的是在這些過程中不斷努力挑戰(zhàn)自我,。例如,，長跑過程中克服身體上的疲憊，做作業(yè)過程中克服自己那根深蒂固的惰性,，學(xué)習(xí)過程中克服重重困難,、阻礙，才能戰(zhàn)勝自我收獲成功,。

我們身邊不乏那些勇于戰(zhàn)勝自我,，并且成功戰(zhàn)勝自我的事例。瘋狂英語創(chuàng)始人李陽克服自己說英語的恐懼,、膽怯,，勤奮、刻苦地說英語,，最后成功地講一口流利的英語,，并創(chuàng)立了李陽瘋狂英語;司馬遷克服受宮刑后的身心上的煎熬，奮筆疾書,，寫就千古流芳的《史記》;霍金克服身體殘疾帶來的不便,，發(fā)現(xiàn)了黑洞;還有屈原,、孔子、左丘明等等,。

這些生動的事例不僅讓我們在生活中受益匪淺,，我們在學(xué)習(xí)方面也受到不少啟迪。學(xué)習(xí)上,，我們要以這些名人名事作為自己的素材,，時刻勉勵自己不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,，獲得自身新的突破,。

相信自己的潛能是無限的，但也要有正確的學(xué)習(xí)方法,。

課堂是主陣地,，要充分提高課堂效率，不必延長學(xué)習(xí)時間,，耽誤休息,，只須提高效率，作業(yè)獨立完成,，這樣才能更好地鞏固所學(xué)的內(nèi)容,，并從中認(rèn)識到自己的不足。作業(yè)是對我們學(xué)習(xí)成果的最好反饋,，要認(rèn)真對待,。

每天掌握當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，讓自己每天都過得充實,。不必再在臨考前忙著抱佛腳,，臨陣磨槍。

另外,，適時的階段性整理錯題,，反省自我也是必要的。

雖然,，這些都是考生常談,，卻往往被大家忽視。大家通常失敗都是因為沒有認(rèn)真貫徹實行這些要點,，現(xiàn)在為時不晚,，挑戰(zhàn)自己的耐性，惰性,，堅持下去,，你一定會獲得成功!

一千次空話，比不上一次實際行動;一千次承諾，比不上一次兌現(xiàn);一千次計劃,，比不上一次放飛,。行動起來吧,，嘗試挑戰(zhàn)自我,，激發(fā)自己的無限潛能，并且戰(zhàn)勝自我,，以實現(xiàn)自身的突破,。

我的講話完了，謝謝大家,。

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我的成長在一次次挑戰(zhàn)中，我的挑戰(zhàn)在一次次中成長,，在一次次失敗的挑戰(zhàn)中,，我成功地崛起……

看著墻上的那張獎狀，我的思緒回到了二年級時的那一天,。那是一個炎熱的夏天,，天空上掛著一個熾熱的火球，我此刻的心情正如此狀,，焦躁不安,。

“夏雯!過來一下”，毛老師將我叫了過去,，“今年……我想讓你去參加小博士競賽!”

真的嗎?我在心中質(zhì)疑,，緊張，喜悅的感覺夾雜在一起,，紛紛涌上心頭,。

兩個月的時間里，我在不停地努力,。

……

坐在考場上,，我忐忑不安，四處多是聒噪聲,，大家都在討論,。

又是十分鐘過去，正式開始了,，到處都能聽見,，筆寫在試卷上“沙沙”的聲音，大家的呼吸聲都清晰地聽見了,。

時不時傳來的咳嗽聲,，就像一顆炸彈扔在考場中，如雷貫耳。

終于,，結(jié)束了這場考試,，急切想知道成績的我是緊張不安，又是迫不及待,，此種感覺好像組成了一曲樂曲在我的心中演奏著,。

急切的我，終于“夢想成真”,，老師興奮地告訴我：“你得了二等獎!”知道了自己的分?jǐn)?shù),，我心中原來緊繃著的那根弦，松懈下來了,。哇!哇!

這是第一次挑戰(zhàn)不可能,，第一次挑戰(zhàn)成功。

我的心里也有快樂的音符在跳動,，像譜成的一闕闕樂曲,。

我好像躺在軟綿綿的云朵上,，無限的歡樂,、舒暢向我襲來，心里好像泛起陣陣波光閃閃的漣漪,，喜悅的種子灑在了全身上下,。

第一次挑戰(zhàn)不可能也是有可能的，也是會成功的,，成功,，還在不斷前進(jìn)……

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,，親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自__系的參數(shù)選手,。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》,。

同學(xué)們,，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎?還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?我想大家都不曾忘記吧!但是也因為心中的夢想,，如今的我們告別了孩童的羞澀,，乘風(fēng)破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地——大學(xué),。

或許,，現(xiàn)在的我們是喜悅的，因為我們還沉浸在高考勝利的歡樂之中;或許,，現(xiàn)在的我們是迷茫的,，因為我們還不知道要怎樣度過大學(xué)生涯;亦或許,，現(xiàn)在的我們是痛苦的，因為我們在思考畢業(yè)后將何去何從……

是啊,，在當(dāng)今這個知識經(jīng)濟(jì)時代,，我們大學(xué)生承擔(dān)著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望,，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭,，因此，大學(xué)生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭,，擔(dān)負(fù)起重托,。同時，在高等教育大眾化到來之后,，大學(xué)生彼此之間的競爭力進(jìn)一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴(yán)峻,，大學(xué)生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出,。

雖然這激烈的競爭，嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,，優(yōu)勝劣汰的生存法則,，早已壓得我們喘不過起來?？墒俏覀冎肋\動健將奮力拼搏,，我們無不為之感動，為之振臂高呼,，使我們?yōu)橹袆?，為之振臂高呼的不正是運動員們放飛夢想，勇往直前,，不甘落后的精神嗎?他們?yōu)閴粝攵分?，在激烈的體育賽事中奪得一枚又一枚的獎牌。我們大學(xué)生正值青春年少,，擁有更多優(yōu)勢,，在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，希望和困難同在的時代背景下,，我們不是更應(yīng)該放飛夢想,，去迎接挑戰(zhàn)嗎?

人生的花季是生命的春天，美麗又短暫,。渾渾噩噩的混日子,，最終醒悟的時候，才猛然發(fā)現(xiàn),，大學(xué)已經(jīng)過去,，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。試問：同學(xué)們，你們希望這樣嗎?希望抹黑人生最美麗的彩頁嗎?希望在年少輕狂的年紀(jì)無所作為嗎?希望投出去的大疊大疊的求職申請書杳無音訊嗎?我相信在座的每一位同學(xué)都不希望如此吧?大家都充滿了豪情壯志,，希望在人生的舞臺上嶄露頭角,。可是,，又怎樣在浩瀚的人海中脫穎而出,、實現(xiàn)自己的夢想呢?

首先，我們要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，充實自我學(xué)習(xí)的本領(lǐng),，因為作為學(xué)生的我們學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職。同時加強(qiáng)社會實踐,，二者結(jié)合,，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。

其次,，我們要揚長避短,，一日三省。改正缺點的同時,，找準(zhǔn)自己的優(yōu)點,，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想,，如果你是老板,，你會招聘一個什么的員工?是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學(xué)生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面,，并在某一方面是頂尖人才的大學(xué)生?毫無疑問,，你會選擇后者。所以,，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的,。

再次，我們要換位思考,，比如,，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費者的角度思考,，從而提高市場占有率,。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn),，同時發(fā)散思維，學(xué)會創(chuàng)新,，凡事多問幾個為什么,、怎么辦,。多觀察，多思考,，以別人意想不到的方式來達(dá)到目的,。

最后，就是良好的處事能力,。人們常說：計劃趕不上變化,，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中,，這就要具備較高的處事能力和交際能力,。待人接物要有禮貌、有耐心,、要真誠,、也要有主見，實事求是,，不能隨波逐流,，阿諛奉承，德才兼?zhèn)?，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想,。

同學(xué)們,，遠(yuǎn)大的理想、吃苦的精神,、堅定的信念,、必勝的信心、充沛的精力,、準(zhǔn)確的判斷,、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力,、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系,，這些都是具備核心競爭力不可缺少的眼。核心競爭力并非一般競爭力,，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情,，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵,，在我們在生活和學(xué)習(xí)中,，敢下工夫，敢于付出,，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力;讓自己的羽翼不斷豐滿,，才能翱翔于廣闊的藍(lán)天,，在未來的職場中立于不敗之地。

how far the dreams are , how large the stage is !

同學(xué)們,，讓我們放飛夢想,，迎接挑戰(zhàn)吧!告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩,，用青春詮釋昨日的誓言,，用汗水鍛造明日的輝煌!

我的演講完畢，謝謝!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

生活就像一班列車,，途中因為種.種原因，你可能會錯過一些風(fēng)景,。會遺憾會可惜,，但是畢竟回不了頭。對于曾經(jīng)錯過的一次機(jī)遇,，我有的只是緬懷,。

記得那是剛上初一，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴,，我就迷上了這些黑白鍵,，對于鋼琴我有一種難以用言語表達(dá)的熱衷。我常常在放學(xué)后溜到音學(xué)室,，偷偷趴在窗臺上看里面的人演奏,。聽著優(yōu)美的琴聲，樂此不疲,。一天又像往常一樣,，我專心地看著鋼琴彈奏。心里又涌起向往之情,，不能自拔,。正無奈地準(zhǔn)備離開，轉(zhuǎn)身撞到了一個人,。居然是音樂老師,。我臉漲得通紅，一句話也說不出,?！澳愫芟矚g鋼琴吧?”老師微笑著問，我輕輕地點了點頭,?！斑M(jìn)去玩一下吧?！彼膭钗艺f,。我表面波瀾不驚內(nèi)心卻波濤洶涌,，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來,。憑著印象中的方法,，認(rèn)真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子,，高興地飄飄然,。

過了許久，我發(fā)現(xiàn)老師一直在旁邊觀察著,，我不好意思地站了起來,，打算告別離去?！暗鹊?，”我疑惑地站著，“你彈得很好,，很有天賦,。我這有幾個名額，是推薦去音樂學(xué)院,，我覺得你很適合,。”我激動不已,，在那一瞬間,，我覺得我離夢想的頂峰越來越近?！斑@是申請書，你看一下,?！蔽倚老踩艨竦亟舆^那張紙，一目十行地看下去,，漸漸那張紙在我手上變得千斤重,。觸目驚心的學(xué)費!已經(jīng)可以叫我望而卻步了。家里不是富裕人家,，父母供自己讀書已經(jīng)夠吃力的了,，我又怎么能要求更多?盡管很想學(xué)鋼琴，很想實現(xiàn)夢想,，可是不能這么自私,，我不可以再增添父母的負(fù)擔(dān)了。我默默地把紙放下,，婉言拒絕,，轉(zhuǎn)身離開,。就這樣，我與那次機(jī)遇分道揚鑣,。

錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜,，然而我并沒有太強(qiáng)烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的,。我深知機(jī)會要靠自己爭取,，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求,，為之付諸努力,。

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生路上充滿著挑戰(zhàn),。我們也常說：“登峰造極,，挑戰(zhàn)極限”。其實,，站在峰頂?shù)牟皇莿e人,，而是自己，要挑戰(zhàn),，首先就得挑戰(zhàn)自己,。

星期二，我們照例在學(xué)校里,，上課,，吃午飯，到了下午,，上思品課也將下課,，老師講完了，書上要求我們做游戲,，規(guī)則是這樣的：一只腿獨立,，雙手伸平，手背上放一支鉛筆,，鉛筆掉了或腳碰地都算失敗了,。老師和我們一樣都喜歡做游戲，為了游戲順利進(jìn)行,，老師先讓我們試一試,，我們開心極了，個個迫不及待,。

老師喊“準(zhǔn)備好,，一、二,、三,，開始!”一聲令下,，我們?nèi)嗨查g像被定住了似的，一動都不動,，不過,，很快就聽見幾個同學(xué)的鉛筆已經(jīng)掉地上和“哎呀”“哎呀”的哀嘆。挑戰(zhàn)失敗的只好加入啦啦隊,，堅持著的越來越少,，很快想有人指揮似的，同學(xué)們不約而同地喊著：“加油,、加油……”當(dāng)然還有的不甘心的和幸災(zāi)樂禍的喊著：“漏油,、漏油……”把我的耳朵都震聾了，時間緩緩地過去了,，比賽過了4分鐘了,，已經(jīng)有大部分的同學(xué)都敗下陣來，只聽老師宣布：還有四名選手頑強(qiáng)地堅持著,，我是其中之一,，我心里忍不住有些小小的得意。時間又過去一些,，下課鈴聲響起,，可比拼在繼續(xù)。

我和另一位男同學(xué)沒能堅持到最后,，也先后失敗了,，我好灰心，把手放下后,，感覺似乎僵硬了,，又酸又疼好像都不聽我使喚了，我艱難地回到座位休息,?？墒悄抗馊滩蛔”淮藭r僅剩的選手吸引。此時敗下陣來的同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了自己心目中的冠軍,，不約而同把一男一女兩名選手團(tuán)團(tuán)圍住，大家拼命喊著“加油”,，似乎此時比的不是克服困難的勇氣,，而是吶喊聲。我再也坐不住了迅速加入啦啦隊,，加油聲震動了整個校園,，教室門口、窗前圍滿了好奇的其他班的同學(xué),、老師,。勝負(fù)就在眼前,，最后，那個男生終于堅持不住先倒下了,，所以我們女生勝利了,，我們每一個女孩子都?xì)g呼起來了，直到放學(xué)了大家仍沉浸在歡樂的比拼中,，仍在津津樂道,。

放學(xué)回家了，我的心中還不自覺地回想那場畫面,，不知不覺吃吃地笑,，媽媽好奇地打聽是什么事這么開心，我一五一十地告訴了媽媽,，媽媽也和我一樣開心我覺得這游戲不僅鍛煉我們克服困難的勇氣,，還能表現(xiàn)出我們的平衡能力，我連做夢都做到這個游戲!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十二

挑戰(zhàn),，讓雄鷹搏擊長空;挑戰(zhàn),，讓駱駝橫行沙漠;挑戰(zhàn)，讓我們戰(zhàn)勝困難,。

挑戰(zhàn),，在我10歲的瞳仁里，就是不屈,。第一次滑旱冰,，我對困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。

我剛穿上旱冰鞋,，還沒有站穩(wěn),，只聽“嗵”一聲悶響，我重重地甩在了地上,?？粗砼源蟾绺绱蠼憬闵磔p如燕般地滑過，我的心里又燃起了希望之火,，艱難的站了起來,。“哎喲!”我又一次狠狠的摔在了地上,。一次,，兩次，三次,，四次……我的手臂上印出了絲絲紅印,，正火辣辣的疼。“還練不練?”我不禁問自己,?！熬殹Ｎ乙欢ㄒ獙W(xué)會滑旱冰!”我橫下一條心,，堅定不屈地說,。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒，又經(jīng)過無數(shù)次的爬起,。終于,，我站起來啦!

開始滑了，我用手抓住欄桿,，慢慢悠悠地向前滑去,。“呀,，不好!”有一只攔路虎------易拉罐擋住了我的去路,。我腿一軟，又一次摔了下來,，疼得我齜牙咧嘴,。可我不怕,，一想到不屈不撓的夏洛蒂,，我就會一次又一次地站起來，繼續(xù)練,。我看見一位大哥哥用一只腳向后一蹬,，然后另一只腳也一蹬人就像一陣旋風(fēng)似的“刮”向前去。我學(xué)著他的樣兒,，用腿小心翼翼的向后一蹬,。我便慢慢往前滑去。呵,，我學(xué)會畫了,，太棒了，耶!

現(xiàn)在,，我也會像一支離弦的箭一樣飛速向前滑去……

達(dá)·芬奇曾說：“不屈的精神,，可以克服一切障礙?！笔堑?，一個具有不屈精神并敢于向困難挑戰(zhàn)的人，無論做什么事情,，都回事辦功倍!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十三

的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人生需要挑戰(zhàn)才會獲得勝利。就如一葉帆船那樣,，經(jīng)歷過風(fēng)雨的磨煉,，海浪的洗禮，終于到達(dá)理想的地方,。就如一棵巖壁上的植物,，勇于獨傲一方。她憑的是什么?正是它那勇于挑戰(zhàn)強(qiáng)大對手并將其戰(zhàn)勝的決心,。

媽媽曾經(jīng)對我說過：“你將來想要有一個怎樣的人生呢?當(dāng)時我毫不猶豫地說了一句：”需要一個富有挑戰(zhàn)性的人生,，因為那樣才能充實自己?！艾F(xiàn)在的社會正是如此,，而我也保持自己觀點，有挑戰(zhàn)才會有成功,。

在學(xué)習(xí)上需要挑戰(zhàn),，在別人進(jìn)步而自己停止無法前進(jìn)的時候，更要想著如何挑戰(zhàn)對方,，如何超越對方,。不過光有挑戰(zhàn)還不行，必須付出自己的努力才行,。學(xué)習(xí)成績掌握在自己手中,，只要肯努力，只要勇于挑戰(zhàn)比自己強(qiáng)的人,，總有一天能有所超越,，有所突破。記著,，當(dāng)別人挑戰(zhàn)自己時,，我們要欣然接受，為此感到自豪,。當(dāng)別人付出努力非常多時,，那我們自己則更應(yīng)該拼命!

生活中，我們需要挑戰(zhàn),，有時需要耐力,、自制力、堅持力,。例如霍金,，他一直和病魔在挑戰(zhàn)，在全身癱瘓只剩手指能動的情況下,，完成了讓世人為之震驚的著作《時間簡史》,，而后他依然活著,。他為何能擁有如此頑強(qiáng)的生命力呢?正是因為他挑戰(zhàn)并戰(zhàn)勝病魔，做了病魔的主人,，奇跡般地堅持到現(xiàn)在,。也許他曾經(jīng)想過自己的人生即將完結(jié)，覺得自己的生命很短暫,，未能讓他挑戰(zhàn)人生,，享受人生?？伤@種勁,，這種精神讓他堅持了下來。這就是挑戰(zhàn),，對于我們也是這樣,，無論生活中遇到多大困難，勇于挑戰(zhàn),，勇于堅持,，也可證明自己沒有錯過人生，讓自己獲得快樂,。

一個人如果喪失了挑戰(zhàn),，那我覺得人生將沒有價值。而作為新時代的青少年,，更需要挑戰(zhàn),，挑戰(zhàn)自己的人生。

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，我看了一期“挑戰(zhàn)不可能”的節(jié)目，也就是平常人做不到的事情,，比如,，一只狗催眠人、直升機(jī)開啤酒瓶,、推土機(jī)從尾部上面點燃了七米高空的煙花,、一人能在水里呆二十多分鐘，這也是平常人做不到的事情,。

但對我最印象深刻的是傳話論從車底下過去,，我就想：“宜良離地面至各二十七米的汽車，一個人恐怕都很難爬進(jìn),，何況身子不能著地,，還穿著滑輪，簡直太有挑戰(zhàn)性了吧,?！?/p>

不愧是極限啊,，當(dāng)那選手上場,，我的心跳好像加速了一樣,，我的表情也十分恐懼,，她一上場,，就抱住一個人,，我不是看走眼了吧,，不是比賽嗎?還抱什么呀?評委和選手到室外舉行,，我一看,，哇!好十幾輛小吉普車停在外面：“難道——難道——要走這么多車,，”我差點都要變成結(jié)巴了，我還以為只要經(jīng)過兩三輛能,。

主持人也進(jìn)去試了一下,，只給他三厘米的位置呀，況且主持人是爬著進(jìn)去的,，他還不能著地,，真是驚險呀。主持人一喊開始,，她就沖了出去,，他把腳分差開來，頭部往前,，身子放低,，從一輛輛汽車下穿過去，他成功了,，真是厲害,，不過，他還要再把底部降低兩厘米,，能過去嗎?配合人把輪胎放了一點氣,，主持人也試了一下，都要到鼻子了,，他又一次沖了出去,，身子更放低了一點，真的都要碰到了,，但還是沖了出來,，我以為她會被撞得頭破血流呢。

所以,，做事情也要持之以恒,，勤學(xué)苦練，也要盡自己最大的能力吧,，挑戰(zhàn)不可能變成可能,。

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我站在這里,，滿懷信心地競選班長!

我從小學(xué)開始,，都只當(dāng)過一些小官，例如：小組長,、小隊長,，而班長這種大官，卻讓生來都膽小,、缺乏信心的我面臨著小學(xué)階段的一大考驗!

可最終,，我還是勇敢地站在了這里;我希望同學(xué)們相信我，給我這次機(jī)會,，如果我競選成功的話,，我一定會做好這份工作!

如果我當(dāng)選了班長，我一定會聯(lián)合其他班委,，搞好班級紀(jì)律,、維護(hù)班級榮譽，幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，搞好學(xué)習(xí),，因為我們現(xiàn)在是以學(xué)習(xí)為主要的。

如果我是班長,，我要自己先誠實,、守信、樂于助人,，從而把我們整個班變成在學(xué)校里數(shù)一數(shù)二的文明班級,。

拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！蓖瑯?，班長也是這樣的，如果我落選了,，說明我還有很多不足,，但我決不氣餒,，爭取下屆再選。

如果我當(dāng)了班長,，我將真誠地為大家服務(wù),，希望大家投我一票，謝謝!

挑戰(zhàn)演講稿三分鐘 我們生活中的挑戰(zhàn)演講稿篇十六

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人,，總會有一些事情未曾嘗試過,，總會為一些事情苦惱過;在這個時候,，我們就需要去挑戰(zhàn)自我,，克服困難,，戰(zhàn)勝自我……

記得我第一次學(xué)滑板時,，我挑戰(zhàn)了自我并戰(zhàn)勝了自我。有一個周末的下午,，我和媽媽一起出去玩，恰巧碰到我的同學(xué)，只見她瀟灑自如地在滑板上悠來蕩去,，我心里羨慕死了，就實在忍不住了,，沖上前對她說：“你教我怎么滑吧!”她很熱情,，馬上就同意了。

在她的指點下,，我小心翼翼地把一只腳踏上去,，滑幾步，再將另外一只腳也踩上去,，可沒想到這像是踩到晃橋上了，我一搖一擺地,，整個身子都失去了平衡,，身體向前倒去,，我嚇得連忙跳下去,。旁邊的同學(xué)連忙又給我講了起來：“玩滑板最講究的是平穩(wěn)，你再看我滑一下。”她輕松自如地踩上去,，然后就像魚兒似的,，身子一搖一擺地滑了起來,，我看了,，很擔(dān)心,，擔(dān)心自己學(xué)不會，我對媽媽說了說,，可媽媽對我說：“沒關(guān)系，萬事開頭難，我看你得摔幾跤才能學(xué)會,，你學(xué)輪滑不就是嗎?”我點了點頭，看著她自如地一搖一擺地滑過來了,?！翱匆姏]有，你再試試”同學(xué)說,。我懷著自信心踏上滑板,，又一次一搖一擺起來。同學(xué)說：“大膽點兒,，身子挺起來,，保持平衡。”

我聽了,，就直起身子,，保持平衡，沒想到成功了,?？珊镁安婚L，只聽“咚”的一聲,，我的屁股與大地來了個親密接吻,。“疼死了,，不學(xué)了,，不學(xué)了!”我捂著屁股用哭腔喊道。媽媽說：“要相信自己,，人最大的敵人就是你自己,，要挑戰(zhàn)自我!”聽了這話，我好像喝了“生力水”一下爬了起來練起來,。功夫不負(fù)有心人,，在經(jīng)過一個小時的練習(xí)，摔了五次跤的經(jīng)歷,，我終于學(xué)會了,，終于挑戰(zhàn)自我成功了!

這件事讓我明白了媽媽的話：“人最大的敵人就自己，要挑戰(zhàn)自我,，戰(zhàn)勝自我!”