演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇一

聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣，很愛哭,。這時(shí)媽媽就找一些小畫書,，一頁一頁的翻給我看。望著那可愛的小松鼠,，善良的小綿羊,，我就會(huì)停止哭聲。從此,，我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長，我對(duì)讀書的興趣越來越大,。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏，我靜靜的坐在桌前,，品味著李白的浪漫,，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛,，朱自清的深情,；細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月，明清的悲歌,，五四的激情抗日的慘烈,，世事滄桑，人生百態(tài),。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè),，我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩,。

如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我清楚的知道,，教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)，我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍,。

毎讀到一本好書,，就會(huì)有一股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉,。

夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》教會(huì)我,，堅(jiān)持自己的信仰，不畏艱難實(shí)現(xiàn)它,；美國女作家米切爾的《飄》啟示我,，面對(duì)環(huán)境的變化，要努力適應(yīng),，嘗試改變,，做新制的勇士，態(tài)度決定了一切,?！墩l動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活，更好地把握機(jī)會(huì),。

與書為伴,，我感慨一滴水就是一片海；與書為伴,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書,；與書為伴，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù),，是一項(xiàng)偉大的工程,。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù)，讓我明白了學(xué)生的成長過程,，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,，認(rèn)知方面的發(fā)展水平。在平時(shí)的教學(xué)中,，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇合適的教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言,；《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析,，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路的方向,，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花,?！督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑，教會(huì)了我如何和孩子們相處,。他的清澈明凈,，仿佛是我的一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻映照著我,。

記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不按時(shí)完成,，我經(jīng)常把他叫到辦公室,，當(dāng)著在做老師的面，進(jìn)行批評(píng)教育,?？墒且欢螘r(shí)間后，效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時(shí),，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我,。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,，要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,。用真情去澆灌,，用愛去培育,，用親情去呵護(hù)。讓孩子感受到“我能行”,，“我是最棒的”,。于是我改變了以往的教育方法，主動(dòng)找張皓同學(xué)談心,，并向他道歉。通過一番交流后,，他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了,，今后一定改”。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼,。所以,，在以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問他,，即使他回答的是錯(cuò)的,，我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,，我就大力的表揚(yáng)他,，幫他樹立信心。慢慢的,，張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，作業(yè)也能按時(shí)完成了，我心里有說不出的喜悅,。他的轉(zhuǎn)變,，引起我深深地思考：作為教師，不僅要愛學(xué)生,，還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心，而在我們的教學(xué)中,，缺少的就是那份贊美之心,，贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,，這樣他才愿意參加一切活動(dòng),。正如蘇霍姆林斯基所說：請(qǐng)記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望,。請(qǐng)你注意，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量,，教育上的任何措施都無濟(jì)于事?！蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里,，更像是一種生活，一種人生,。

與書為伴,，我一天天變得充實(shí)，懂得人生的真諦,，一天天生發(fā)思想改變著我的行為,，實(shí)現(xiàn)教師的使命。

當(dāng)聽到教室傳來朗朗

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇二

古人說：“書中自有黃金屋”。書是我們生命的源泉,，又如我們忠實(shí)有趣的朋友友,。伴隨著我們的成長，使我們單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng),，我的生命同樣因讀書而精彩,。

聽媽媽說我小時(shí)候很淘氣，很愛哭,。這時(shí)媽媽就找一些小畫書,，一頁一頁的翻給我看。望著那可愛的小松鼠,，善良的小綿羊,，我就會(huì)停止哭聲。從此,，我的枕邊就有了書的陪伴,。隨著年齡的增長，我對(duì)讀書的興趣越來越大,。無數(shù)個(gè)美麗的黃昏,，我靜靜的坐在桌前，品味著李白的浪漫,，蘇軾的豪放,，感受著冰心的博愛，朱自清的深情;細(xì)細(xì)品味秦漢的冷月,，明清的悲歌,，五四的激情抗日的慘烈，世事滄桑,，人生百態(tài),。從小學(xué)到中學(xué)到師范畢業(yè)，我平庸的生命因?yàn)樽x書而精彩,。

如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè),，我清楚的知道，教師不僅要有深厚的文化底蘊(yùn),，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識(shí),，我開始有意識(shí)地讀一些世界名著和專業(yè)書籍。

毎讀到一本好書,，就會(huì)有一股暖流滋潤著我的心田,，使我在不知不覺中陶醉。

夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》教會(huì)我,，堅(jiān)持自己的信仰,，不畏艱難實(shí)現(xiàn)它;美國女作家米切爾的《飄》啟示我,，面對(duì)環(huán)境的變化,，要努力適應(yīng),，嘗試改變，做新制的勇士,，態(tài)度決定了一切,。《誰動(dòng)了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會(huì)我更好的生活,，更好地把握機(jī)會(huì),。

與書為伴，我感慨一滴水就是一片海;與書為伴,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書;與書為伴,，我頓悟我們的教學(xué)就是一門藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程,。

《發(fā)展與教育心理學(xué)》藝術(shù),，讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個(gè)年齡階段的學(xué)生在情感,，認(rèn)知方面的發(fā)展水平,。在平時(shí)的教學(xué)中，可以結(jié)合學(xué)生的具體情況,，選擇合適的教學(xué)活動(dòng),，運(yùn)用能激發(fā)學(xué)生興趣的教學(xué)語言;《教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)與教學(xué)細(xì)節(jié)》一書中的課堂實(shí)錄和理論剖析，讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,，深感教學(xué)的藝術(shù)性,，從而明確了自己教學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué),，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左,，愛在右，走在生命的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花?！督o教師的建議》為我解開了許多教學(xué)中的困惑,，教會(huì)了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈,，仿佛是我的一面鏡子,，時(shí)時(shí)刻刻映照著我。

記得去年我班有個(gè)學(xué)生叫張浩,，上課總是不認(rèn)真聽講,，作業(yè)也不按時(shí)完成,，我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在做老師的面,，進(jìn)行批評(píng)教育,。可是一段時(shí)間后,，效果并不理想,。正當(dāng)我苦惱時(shí)，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動(dòng)了我,。特別是他的賞識(shí)教育提醒了我,，要賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)個(gè)體,。用真情去澆灌,，用愛去培育，用親情去呵護(hù),。讓孩子感受到“我能行”,，“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法,，主動(dòng)找張皓同學(xué)談心,，并向他道歉。通過一番交流后,，他很內(nèi)疚的對(duì)我說“老師我錯(cuò)了,，今后一定改”。我了解到他以前對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣,，習(xí)慣了老師的批評(píng)和同學(xué)的冷眼,。所以，在以后的教學(xué)中,，我經(jīng)常提問他,，即使他回答的是錯(cuò)的，我也會(huì)微笑著鼓勵(lì)他,。在生活中發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)閃光處,，我就大力的表揚(yáng)他，幫他樹立信心,。慢慢的,，張浩的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，作業(yè)也能按時(shí)完成了,，我心里有說不出的喜悅,。他的轉(zhuǎn)變，引起我深深地思考：作為教師,，不僅要愛學(xué)生,，還要會(huì)愛,。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進(jìn)取心，而在我們的教學(xué)中,，缺少的就是那份贊美之心,，贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一位孩子感受到成功的喜悅,，這樣他才愿意參加一切活動(dòng),。正如蘇霍姆林斯基所說：請(qǐng)記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,，他可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意,，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量消失,。缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟(jì)于事,?！蔽艺J(rèn)為教育在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活,，一種人生,。

與書為伴，我一天天變得充實(shí),，懂得人生的真諦,，一天天生發(fā)思想改變著我的行為，實(shí)現(xiàn)教師的使命,。

當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時(shí),，當(dāng)看到孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下暢游書海時(shí)，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),，我總會(huì)心潮澎湃,。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變?nèi)松纳疃取?/p>

教師們,，讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)再次推向高潮,，讓濃濃的書香飄溢在我們周圍，讓讀書活動(dòng)伴隨著我們的成長,。相信,，我們的生命會(huì)因讀書而更精彩!

我的演講完了，謝謝大家,。

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是來自高二(3)班的王初，今天我交流的主題是《好讀書,，讀好書》,。

說到這里,，可能很多同學(xué)都會(huì)覺得是老生常談。這句話不知當(dāng)初初多少人提及,，可即便這樣,，我仍愿在這與大家再次聊聊冰心奶奶的這句名言。

這世上最有趣的事,，第一個(gè)是人,，第二個(gè)是書。因?yàn)闀苁谷俗プ∵@個(gè)世界秘密的核心,。

你讀什么樣的書就是什么樣的人,。如果你什么書也不讀，那么你的頭腦就會(huì)萎縮,，你的理想將會(huì)因失去活力而動(dòng)搖,。

書籍和閱讀帶給我們的不僅是對(duì)心中理想世界的堅(jiān)持，更是對(duì)我們思想和心靈的凈化與升華,，進(jìn)而改變我們的生活軌跡,。

余秋雨先生曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過書籍的功能，他說：“只有書籍,，能把遼闊的時(shí)間澆灌給你,，能把一切高貴生命早已飄散的信號(hào)傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你,。區(qū)區(qū)五尺之軀,，短短幾十年光陰，居然馳騁古今,，經(jīng)天緯地,，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要?dú)w功于閱讀”,。

閱讀使文字具有永恒的價(jià)值,，它比圖象更空靈，比記憶更清晰,，比冥想更深邃,。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上,。

閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松暮穸取Ｍㄟ^閱讀你可以視通四海,，思接千古,，與智者交流，與偉人對(duì)話,。它可以幫助你樹立正確的三觀,，開拓你的視野,，還能收獲良友，對(duì)于一個(gè)生命有限的人來說,，這何嘗不是一件幸福的事,。

我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，周圍是亂的,，自己的心里也是亂的,，但當(dāng)我打開書時(shí)，最初幾頁是很難的,。但是與最初的幾頁慢慢讀進(jìn)去了,，我就覺得好書像是一堵屏障，開始慢慢地升騰起來,，把外面的車水馬龍,，還有那些喧囂的聲音都阻攔在外面。這個(gè)時(shí)候,，我似乎可以在白紙黑字間聞到花香，聽到鳥的聲音,，大自然仿佛又回到了我的身邊;又仿佛有一個(gè)智者或是先哲,，坐在我的旁邊，對(duì)我淳淳教誨;又似乎有一個(gè)久違的知心朋友與我立斗室之內(nèi),，抵足談心,。

那么，我們?cè)撟x什么樣的書呢?

書籍浩如煙海,，琳瑯滿目,，有言情小說、教學(xué)參考書,，經(jīng)典名著等等,，這些都是人類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和智慧的總結(jié)，去讀他們也都可以稱之為讀書,?；蚴且粋€(gè)有素養(yǎng)的學(xué)生也能分清三者的區(qū)別，言情小說或許能給人一時(shí)的愉悅,，可看過以后什么都不會(huì)留在記憶里;參考書固然對(duì)升學(xué)有用,，然而考過后也會(huì)迅速地忘諸于腦后;經(jīng)典名著給人的教育則是永恒的、無法磨滅的,，通過閱讀名著得來的思考與精神洗禮,，很可能將會(huì)伴隨人的一生。

讀一本好書,，就是和高尚的人談話,。讀名家名作就是和大師們的心靈在晤談,。我們所選擇的作品或謳歌自然，或剖析社會(huì),，或贊頌真善美,，或鞭撻假惡丑，其優(yōu)美文辭的背后,，總是蘊(yùn)蓄著深刻的自然或社會(huì)哲理,，在思想性和藝術(shù)性方面都有獨(dú)到之處，有的字字珠璣,，給人以語言之美;有的博大深沉,，給人以思想之美;有的感人肺腑，給人以情感之美;有的立意雋永,，給人以意境之美,。但不管哪一種類型，這樣的書讀來都會(huì)使我們受益匪淺,，于我們,，于社會(huì)都有莫大的幫助。

讀書好,，好讀書,，讀好書。以書為友,，多讀書,，常讀書，總有好處,。這些真理永不會(huì)被歲月的屣痕所泯滅,，反而隨著人們讀書實(shí)踐的深化和讀書經(jīng)驗(yàn)的積累，進(jìn)而迸發(fā)出更為耀眼的火花,。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時(shí)代,，“開卷有益”依然如故，因?yàn)闀Ｓ肋h(yuǎn)是一個(gè)廣闊的世界,，一個(gè)浩瀚的海洋,，一個(gè)蒼茫的宇宙。

關(guān)于于怎樣讀書,，我相信臺(tái)下許多同學(xué)都比我更有方法,，更有技巧。在此,，我只有些粗淺的看法拿出來與大家一起分享,。

1、擁有興趣，養(yǎng)成習(xí)慣,，興趣是最好的老師,，讀書的目的不在于尋找“黃金屋”和“顏如玉”，讀書也不是為了讀而去讀,。當(dāng)我們對(duì)一本產(chǎn)生了興趣,，不必去教導(dǎo)，自然會(huì)去閱讀,。

2,、關(guān)注書的邏輯。很多人最容易忽視的就是目錄,，而目錄恰好是幫助我們理清脈胳的工具,。

3、溫故知新,。讀書如果不加以鞏固,，再好的記憶也會(huì)有所遺忘，所以要通過反復(fù)閱讀來提升自己,。

4,、寫讀后感。讀完一本書,，如果讀進(jìn)去了,，一定會(huì)有千種思緒，萬般情感,，可以將他們編織成文字，讓自己盡情抒發(fā),。

時(shí)間像海綿里的水,，只要你愿意擠總會(huì)有的，讀書有時(shí)也如同釀酒,，讀書多了,，就會(huì)培養(yǎng)出語感。世界上任何一本經(jīng)典都是時(shí)間沉淀下來的精華,，其中字間語句的使用都是最為準(zhǔn)確,，質(zhì)量最為上乘的。當(dāng)一個(gè)人見多了經(jīng)典,，熟悉了經(jīng)典中語言的運(yùn)用方式,，他心中自然而然地就有了一桿高的標(biāo)尺。之后,，他就自然而然地受到良好的熏陶,，一切的錯(cuò)誤在這桿標(biāo)尺下都無處遁形。

好讀書,，讀好書,，這是永恒不變的真理,。當(dāng)我們大家以書籍為良伴好友的時(shí)候，你就變成更好的自己!當(dāng)你自己對(duì)了,，這個(gè)社會(huì)也就對(duì)了,，世界就會(huì)變得更美好!

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇四

不知何時(shí)起，喜歡上了伍美珍的書,?！秵我硖焓共还聠巍肥俏易钕矚g的。伍美珍姐姐說一個(gè)故事,，我無法忘懷,。

小孩子原本是上帝蘋果園的蘋果，成熟后落下來,，墜入凡間,。上帝看到艷紅的蘋果，就去咬去了一半,，而被咬去的一半的蘋果化成的孩子,，就像只有一個(gè)翅膀的天使，只能享受父母一半的愛,。

這讓我想起我的故事,。

那年秋天，正值雨季的時(shí)候,，爸爸搬出了家,。那天，秋雨無聲無息地飄著,，爸爸在我耳際輕聲說：“程程,，要好好學(xué)習(xí)，爸爸會(huì)回來看你的,?！闭f完，無奈地拎著行李箱走了……

走了,，就永遠(yuǎn)回不來了……

從那時(shí)起,，喜歡上了文字單純的快樂……

也許，只有文字才能傾聽我內(nèi)心的苦悶,，只有文字中,，我才能找到幸福的感覺。

記憶中,，對(duì)爸爸的回憶,，幾乎都是他的背影。五歲那年，不知什么原因,，爸爸走了,，留給我一個(gè)背影。三年后,，爸爸回來了,，幾個(gè)月后，媽媽和他離婚了,，他又留給我一個(gè)背影……

每當(dāng)看到同學(xué)的爸爸來接孩子,，我的心中會(huì)悵然若失。這時(shí),，我會(huì)安慰自己：“我是受上帝青睞,，我有才華，缺少父愛,，我依然可以堅(jiān)強(qiáng)的生活下去,。”可每次,，都會(huì)有一個(gè)聲音對(duì)我說：“我不要上帝的青睞,，我只想要一個(gè)完整的家?！?/p>

當(dāng)別人開心地踢毽子時(shí),，我卻在玉蘭樹下思考著生與死的問題;當(dāng)別人看著在我看來幼稚的漫畫時(shí)，我卻捧著一本厚厚的哲理書,，琢磨著愛與恨的關(guān)系,。我仿佛比同年人成熟了許多，不,，不是仿佛,，是肯定!

在別人看來，我是一個(gè)快樂的女孩,，語文成績優(yōu)異、作文水平高,、會(huì)跳舞,、會(huì)朗誦、主持……這一切的一切,，給我戴上一圈光環(huán),，卻沒有人知道我內(nèi)心的憂傷。我在別人面前極力掩飾我的脆弱,，讓大家看到那個(gè)光彩照人的讀書會(huì)會(huì)長,，卻不知道這個(gè)處處令人羨慕的會(huì)長有著比別人多的多的煩惱。我時(shí)常感覺，我是一個(gè)被所有人拋棄,、被所有人遺忘的多余的女孩,。直到看了張小偉的故事，我發(fā)現(xiàn)出生于單親家庭并不會(huì)讓別人看不起,。父母離婚又怎么樣?我并沒有因此失去父愛呀!我還常常想：“真好!我現(xiàn)在有三個(gè)家庭了!媽媽一個(gè),，爸爸一個(gè)，再加上學(xué)校的大家庭,，我真幸福呀!”

現(xiàn)在,，我可以毫不掩飾自己，不會(huì)顧及他人對(duì)我的看法,。

現(xiàn)在,，我不再灰心喪氣。

我可以大聲說：“我是堅(jiān)強(qiáng)的單翼天使,，缺少一半愛,，用堅(jiān)強(qiáng)去彌補(bǔ)!”也許，單親家庭的孩子沒有雙親家庭的孩子幸福,。但是人活在世上只是為了享受嗎?不管歷經(jīng)多少磨難,，不管歷經(jīng)多少困苦，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的活下去!

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好!

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！笔前。瑫侨祟愔腔酆臀拿鞯闹饕d體,。它承載了自古及今所有的人類財(cái)富,。讀書不但能使人明理、長智,，而且還是培養(yǎng)人獨(dú)立思考能力,，增強(qiáng)創(chuàng)造力的有效途徑。因此我們常說：“讀書改變命運(yùn),?！?/p>

其實(shí)，讀書改變的不只是個(gè)人的命運(yùn),，從某種意義上說,，一個(gè)國家，一個(gè)民族的命運(yùn)同樣可能因?yàn)槠淙涑蓡T熱愛讀書而有所改變,。世界上許多國家都非常重視讀書,，據(jù)報(bào)道，美,、英,、法,、日、德,、俄等許多國家都設(shè)立了全國性的讀書節(jié),。猶太人每年每人讀64本書，是全世界讀書最多的民族;美國正在實(shí)現(xiàn)每年每人讀書50本的目標(biāo),?？梢娮x書能夠使一個(gè)國家，一個(gè)民族不斷進(jìn)步,，達(dá)到令人羨慕的文明高度,。

但遺憾的是目前我國全社會(huì)的閱讀現(xiàn)狀不盡人意。在“世界讀書日”前夕發(fā)布的“全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”顯示,，我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低,，國民閱讀率首次低于50%，我國的圖書閱讀者中每年每人平均讀書不過4,、5本,。數(shù)字讓人憂慮，對(duì)比讓人尷尬,。

不知書則不達(dá)禮,，則難以知榮辱。正是由于近年來閱讀的缺失,，使社會(huì)上出現(xiàn)了一些“沒有靈魂的空心人”,，他們?nèi)狈硐耄拍?，一味沉湎于物質(zhì)享受,，沒有誠信，甚至做出一些道德淪喪,，損人利己的事情,，敗壞了社會(huì)風(fēng)氣的。

現(xiàn)在,，我們的國家已經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn),，前不久，中宣部,，中央文明辦等11部門聯(lián)合發(fā)出了《關(guān)于開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書》,，號(hào)召全體國民為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，全面建設(shè)小康社會(huì),，為中華民族的偉大復(fù)興而努力讀書，終身學(xué)習(xí),。

同學(xué)們,，我們是祖國的未來,，正處于讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，你可明白讀書的重要性?你可曾計(jì)算過自己一年讀了幾本書?也許有人說,，學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間讀書,，和考試沒關(guān)可以不讀，上了網(wǎng),、看了電視就不用讀書,。其實(shí)，這樣的想法都是片面的,。閱讀就是學(xué)習(xí),，和學(xué)校學(xué)習(xí)并不矛盾，它是對(duì)課堂知識(shí)的擴(kuò)展,、延伸和補(bǔ)充,。我們應(yīng)該把眼光放得遠(yuǎn)一些，為了自己的終身發(fā)展而博覽群書,，只有那樣才能厚積博發(fā),，具備多方面的能力，成為高素質(zhì)的,，有才干,，有做為的人。

同學(xué)們,，生活沒有書籍,，就好像沒有陽光;人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀,。在漫漫人生路上,，書是一個(gè)人精神上的朋友，是這個(gè)世界饋贈(zèng)給我們最好的禮物,。讓我們?yōu)榱颂岣咚仞B(yǎng),，增長知識(shí)，增長才干,，增長智慧,，開闊視野，積極響應(yīng)倡議,，帶頭多讀書,，讀好書吧!并讓我們大聲呼吁全社會(huì)多讀書，讀好書!

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇六

作者詹姆斯說：“如果你想擁有一種品質(zhì),，那就表現(xiàn)的像是你已經(jīng)擁有了這個(gè)品質(zhì)一樣”,。作者將這一簡單而強(qiáng)大的主張表述為“表現(xiàn)”原理。那什么是表現(xiàn)原理,，下面我就幾個(gè)簡單的事例來說明,。

我們常常無奈的說,，我笑并不是我真的開心。但是當(dāng)我舒開眉心,，嘴角上翹,，心情會(huì)微妙變的好起來，于是變成“我笑了于是我開心了”,。原來快樂是可以自找的,！

當(dāng)我們彎著身子窩在椅子里的時(shí)候，覺得疲勞與心情低落,。如果我們坐直身體,，上調(diào)電腦顯示屏，這樣微微抬頭的看著屏幕,，一副胸有成竹的樣子,，然后，我們的精神狀態(tài)變好了,，感覺正能量在充斥進(jìn)來,。原來自信是可以自找的。 我們是不想起床才賴床嗎,？如果我們起來了,，就覺得起來做事真好！于是就變成了“我起床了,，不想賴床了”,。原來勤勉是可以自找的。

我們是不想與人交流才沉默的么,？如果我們熱情的與人交流了,，就會(huì)覺得生命突然變得很有活力。于是就變成了“我想與人交流,，不想沉默了”,。原來真誠是可以自找的。 詩人艾青曾經(jīng)這樣說過“每一個(gè)人都是一個(gè)生命體,，人是銀河星云中的一粒微塵,，每一粒微塵都有自己的能量，無數(shù)的微塵匯集成一片光明,?！蔽覀兠恳粋€(gè)渺小的人，都是宇宙中的微塵,。但我們這每一粒微塵,，與生俱來都有自身的能量場(chǎng)，只不過強(qiáng)弱不同,，內(nèi)容各異,。所以,，我們成長的過程就是發(fā)現(xiàn)自己能量所在的過程，我們理性思維,，樂觀向上的情緒就是挖掘自身正能量的過程。你生氣,，是因?yàn)樽约翰粔虼蠖?；你郁悶，是因?yàn)樽约翰粔蚧磉_(dá),；你焦慮,，是因?yàn)樽约翰粔驈娜荩荒惚瘋?，是因?yàn)樽约翰粔驁?jiān)強(qiáng),；你惆悵，是因?yàn)樽约翰粔蜿柟?；你嫉妒,，是因?yàn)樽约翰粔騼?yōu)秀？,？

不要總在過去的回憶里纏綿,，不要總讓昨天的陰雨淋濕今天的行裝。年輕,、活力,、熱情、奔放是我們青春的宣言,，而我們的青春就是我們的正能量,。陰雨連綿的早晨，至少我們能凝望翠綠欲滴的青葉,；烈日炎炎的正午,，至少我們能享受斑駁樹影的微涼；艱難困苦的境遇,，至少我們能眺望光明美好的遠(yuǎn)方,；錐心刺骨的絕望，至少我們能描繪溫暖幸福的將來,。

現(xiàn)在的我們即使再憂國憂民也追不上孔子,，再瀟灑飄逸也比不上李白，再悲情痛楚也趕不上屈原,，再憤世嫉俗也超不過嵇康,，所以，哪有那么多的困苦憂慮,，哪有那么深的積怨哀愁,，我們有的只是堅(jiān)定的信念,，滿腔的青春正能量，我們要做的只是邁出正確的步伐,，一步一步堅(jiān)定而執(zhí)著,。把握今日的陽光，一縷縷梳理進(jìn)胸膛,；暢想明日的輝煌,，一幕幕融入進(jìn)汗水。追趕吧,，我的青春,，爆發(fā)吧，我的正能量,。

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

當(dāng)我看到這本書時(shí)，我就被這本書的名字給深深的吸引住了,?！瘪橊劇埃毕樽印?，這四個(gè)字連在一起好奇怪啊,，不過我已猜出七八分意思了。應(yīng)該是一本書的名字,。最終不想讀這本書的我還是被這本書給深深吸引住了,，并讀完了這本書。

祥子,，他是一個(gè)來自農(nóng)村的人,，他靠拉車為生。從此,，他就勵(lì)志買了一輛車,，給自己拉，不要再付租金了,。在那之后他不分晝夜的拉車只為多掙一分錢,，表現(xiàn)出他為了實(shí)現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。

過了三年,，祥子他終于買到了一量屬于自己的車,。但沒過幾天就被軍閥的人給搶走了。禍不單行,，緊接著又被一個(gè)偵探給詐去所有家產(chǎn)和錢財(cái),，又因?yàn)楣椭鳛榱硕惚芊凑奶貏?wù)而丟了工作。后來被逼無奈娶了一個(gè)相當(dāng)于地主家的姑娘，長得很胖,，像男的一樣潑辣,。之后沒過幾天又用虎妞的錢買了一輛洋車，但人還沒拉幾天又因?yàn)榛㈡さ乃腊衍囐u了去準(zhǔn)備后事

想想當(dāng)初祥子剛到北平的時(shí)候,，善良,，淳樸，勤勞,，非常有活力的一個(gè)人,。他像駱駝一樣，有著駱駝一樣的品質(zhì),。能吃苦耐勞。頭一開始祥子拉人從不定價(jià)錢,，只是讓乘客看著給,，給多少都行。

但是,，后來,，車被搶了，虎妞死了,，小福子也上吊自殺,，使他所有生活中的一切都沒了。于是他變得吝嗇了,，猥瑣了,，狡猾了，骯臟了,。最后為了幾十塊大洋竟然出賣人命,，雖然對(duì)方也不是好人。

也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣,，但是生活在未來的我們知道,，在那時(shí)候誰都是社會(huì)的犧牲品，被黑暗的社會(huì)給感染了,。

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇八

“常常步履匆匆地行走在教室與辦公室之間的樓道上;常常坐不熱椅墊,，就得起身登上講臺(tái);常常在下班后，還舍不得熄滅辦公室的燈光;常常在夜里敲打電腦的鍵盤,，任隨‘嘀嗒’間時(shí)光飛逝……”忙碌中,，偶爾，我會(huì)擔(dān)心缺少了心和書的自由交流,，會(huì)擔(dān)心有一天昂揚(yáng)向上的心不再激越豪邁,。

有人說，一個(gè)人成功的因素不只是讀書，但是讀書卻是一個(gè)人成功的重要因素,。提起唐代大詩人李白,，人稱詩仙，聲蜚四海,。人們常常仰視“李白斗酒詩百篇”的才情,，卻很少品味他的自述：“五歲誦六甲”、“十歲觀百家”,、“十五好奇書”,。被列為“唐宋八大家”之首的韓愈，也曾有“口不絕吟于六藝之文,，手不停披于百家之編”的讀書經(jīng)歷,。南宋大詩人陸游在《劍南詩稿》中為我們留下九千多首詩篇，是我國古代大詩人中留下詩篇最多的一個(gè),。 “少小喜讀書,，徹夜守短檠”、“萬卷縱橫眼欲枯”正是陸游成功的奧秘!

“讀書足以怡情,，足以博采,，足以長才?！敝煊佬陆淌谡f過,，讀書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁,，從而讓我們的教師更加有教育的智慧,，讓我們的教育更加美麗。

身為一名教師,，我深深地感到讀書的重要,，我知道只有讀書，我們才能擁有源頭活水,，滋潤學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書,，我們教起書來才會(huì)得心應(yīng)手，妙趣橫生;也只有讀書,，我們才能引領(lǐng)自己的學(xué)生遨游書海,，品嘗讀書的快樂。

現(xiàn)在,，我的書架上又多了這樣一些書：《我的教育理想》《給教師的建議》《魏書生班主任工作漫談》《陶行知教育名篇》《愛心與教育》……工作之余,，我認(rèn)真研讀著這些書目，《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師不僅要有文化,、有責(zé)任,、更要有崇高的理想，《給教師的建議》為我解開了教學(xué)中的許多困惑，《魏書生班主任工作漫談》教會(huì)我怎樣管理班級(jí),，怎樣做一位合格的班主任;《陶行知教育名篇》告訴我 “生活即教育”……他們是百看不厭的參考書,，是指路燈，是加油站,，促進(jìn)我更快,、更好地成長!

讀書，因心中的志趣而播種,，因靜靜地滋養(yǎng)而生根,，因毅力的耕耘而開花，因感悟的積累而結(jié)果,。讀書,，就是在讀一個(gè)個(gè)鮮活的靈魂，在讀一段段寶貴的時(shí)光,，在讀整個(gè)大千世界,。有人說：“思想有多遠(yuǎn)人就走多遠(yuǎn)?！蔽乙f：“讀書有多遠(yuǎn)，精神就會(huì)有多遠(yuǎn),?！弊屛覀兂酥鴷某岚颍尵襁h(yuǎn)翔!

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!我叫張嵐,，能在這里和大家聊聊自己心愛的書，說句心理話,，我真是感到無比的高興,。

教育家說：“書是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯,。”文學(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品,?！?學(xué)生們說：“書是不開口的老師?！笔茄?，走進(jìn)書，我結(jié)識(shí)了太多的童話人物,，了解了歷史的變遷,，懂得了生命的起源……書成了我親密的朋友。

同學(xué)們，今天,，我向大家推薦一本好書,，書名叫《阿笨貓全傳》。我向大家推薦這本書的理由主要是：阿笨貓是冰波爺爺筆下的一個(gè)小人物,，他天真,、善良、還有點(diǎn)貪婪,?？蓯鄣陌⒈控埧偸遣粩嗟厣袭?dāng)，永遠(yuǎn)斗不過睿智的巴拉巴,，就好像灰太狼永遠(yuǎn)斗不過喜羊羊一樣,。

奇怪的事情天天發(fā)生，而且總發(fā)生在阿笨貓身上,。有一次,，阿笨貓被巴拉巴誘騙，花了一萬零八百元買了一臺(tái)可以像爆出爆米花一樣的爆錢機(jī),。結(jié)果不僅沒多爆出錢,，還賠進(jìn)去不少。狡猾的巴拉巴卻解釋為：那是機(jī)器的正常消化,?？吹竭@里，覺得阿笨貓真是太可憐了!但是想一想,，如果他不那么貪心,，就不會(huì)上當(dāng)了。想過上好日子,，一定要靠自己的努力,，投機(jī)取巧是行不通的!

還有一次，阿笨貓看了一則誘人的廣告：有一種快速增高器,，可以在最短的時(shí)間內(nèi)幫助你快速長高,，十分安全、環(huán)保,。這對(duì)阿笨貓來說,，誘惑太大了，個(gè)子矮一直是阿笨貓耿耿于懷的,。阿笨貓?jiān)诤敛华q豫地付了郵費(fèi)后,，買到的增高器竟然只是一張小板凳?？蓱z的阿笨貓又被愚弄了!

阿笨貓既不是我,，也不是你,，但也可能是我，或者就是你,，阿笨貓是全體社會(huì)小人物里的一員,。我的身上也有著阿笨貓的影子：可愛、善良,、好奇心重,。但是，我不要阿笨貓的貪婪,，我要巴拉巴的睿智,。想成功一定要腳踏實(shí)地，這就是我看《阿笨貓全傳》最大的收獲!

同學(xué)們,，其實(shí)我講的只是書中的一部分而已,，其它的故事情節(jié)比我講得更加妙不可言，讓我們打開《阿笨貓全傳》,，一起感受閱讀的快樂,，在書的海洋里遨游吧!

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇十

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

“讀書伴我成長”我是一個(gè)讀書很癡迷的學(xué)生,，書中有許多利于我們成長的內(nèi)容,。“書中自有千鐘粟,，書中自有顏如玉,。”書中的內(nèi)容是千變?nèi)f化的,，只要你認(rèn)真讀它，聆聽它,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)書的美妙,。一本好書需要讀者細(xì)讀，多讀,，還要去聆聽它,，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)愛上了你手中的書。

書的世界可以是陽光明媚,，也可以是姹紫嫣紅,，我和讀書有很多故事，讓我一一給你講述我和書奇妙的故事,。

老師為我們進(jìn)入讀書的世界,，創(chuàng)建了一個(gè)讀書角讓我們每天中午都可以閱讀。時(shí)間長了,，我們幾乎都養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣,，讓我們受益匪淺,。

在教室外面的走廊也有許多的圖書柜，幾乎每一班都有來的有點(diǎn)早沒事可以看,，中午閑來時(shí)可以看,，課間也可以看。書籍無時(shí)無刻都陪伴著我們,，書籍成了我們“無話不談”的好朋友,。

我在家里也讀了很多書，家里一來“新伙伴”,，我馬上就把它打開讀,，有時(shí)我都廢寢忘食了。有時(shí)讀著讀著“該吃飯了”媽媽叫我,，我說我和“新朋友”玩呢,，等等——五分鐘過去了，老媽不耐煩了,，我才依依不舍的放下書走出去,。我狼吞虎咽的吃完了，馬上又和我的“好朋友”玩耍了,。

學(xué)校里也有圖書館,，有很多的書。讓人應(yīng)接不暇,，有紅色的書,，紫色的書，藍(lán)色的書,，黃色的書,，更有五彩斑斕的書……一本本書，一排排書像是流動(dòng)的色彩,，也是知識(shí)的海洋,，圖書館是我們放飛夢(mèng)想的天堂。

“讀書伴我成長”我覺得用得很恰當(dāng),，父母陪伴你,，書也陪伴你的成長，俗話說“活到老,，學(xué)到老,。“以前我不懂得讀書的重要性,，等我明白的時(shí)候,，我深深的愛上了讀書，我?guī)缀趺刻於甲x書,，一遍一遍的讀,，讀書成為了我的習(xí)慣,，我的作文水平也不斷提高，我知道——是讀書的功勞,。

書中我偏愛《哈弗家訓(xùn)》,，從哈弗家訓(xùn)中懂得了明智的選擇，和走向,、成功的知識(shí),，還有許多名人成功的例子，讓我受益匪淺,。我還喜歡《格林童話》,，格利童話寫出了童話世界的美妙，和個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象,。我愛讀《小學(xué)生作文》,，在作文中取長補(bǔ)短，提升自我的寫作水平,。里面的作文,，指導(dǎo)讓我更加懂得怎樣把作文寫得具體，寫得生動(dòng),，寫的形象,。

“讀書伴我成長”我們以后要多讀書，多看書,，而且要認(rèn)真讀,，仔細(xì)讀，讓書籍成為我們生活中的一部分吧,。

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇十一

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好! 我是六年3班的劉一欣。今天,，我要演講的題目是“推薦一本好書”,。

世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書,，讀好書,。這是一句至理名言,?！白x一本好書，就像和許多高尚的人談話”,。的確,，讀一本好書可以使人增長知識(shí)，使人心靈充實(shí),，使人明辨是非,。讀書,，就要讀優(yōu)秀的書;讀書，就要讀對(duì)自己有幫助的書!下面,，我向大家推薦一本好書——《小兵張嘎》,。

這本書講的是一位小八路抗日的事情。主要描寫了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,，生活在冀中白洋淀的小男孩張嘎與奶奶相依為命,。為了掩護(hù)在家養(yǎng)傷的八路軍偵察連長鐘亮，奶奶英勇地犧牲在日軍的刺刀下,，而鐘亮也被敵人抓走了,。小嘎子歷經(jīng)艱辛，不怕敵人,，多次從鬼子司令部逃脫,，不僅救出老鐘叔，順利完成任務(wù),，而且為奶奶報(bào)仇,，最后成為一名機(jī)智勇敢的小偵察員。

在書中,，我首先看到小嘎子是個(gè)多么可愛的小男孩!他誤把羅金保當(dāng)漢奸,，雖然鬧出了笑話，但顯示了他的執(zhí)著!小嘎子與胖墩兒打架,，犯了錯(cuò)誤,，羅隊(duì)長關(guān)他禁閉，只要他承認(rèn)錯(cuò)誤即可,，可是小嘎子拗著頭就是不說話,。看到這里,，我不禁為我們的這位同齡人的可愛而咯咯直笑!小嘎子又是個(gè)機(jī)智勇敢的小男孩!為了替奶奶報(bào)仇,，小嘎子偷偷地溜進(jìn)鬼子司令部。當(dāng)看見有日本鬼子要騎摩托車走,，他就找來兩個(gè)釘子,，將摩托車的輪胎給放了氣，又將兩個(gè)釘子放進(jìn)了鬼子的車座上,，日本鬼子沒注意,，坐在了釘子上疼得“哇哇”大叫，車子沒開多遠(yuǎn)就翻了,?？吹竭@兒我忍不住哈哈大笑起來，為小嘎子的機(jī)靈直豎大拇指,。

我向大家推薦《小兵張嘎》這本書,，主要有三個(gè)原因：一,、作者把張嘎這一人物形象寫活了，成功地塑造了一個(gè)有血有肉,、立體形象的少年英雄,。我眼中的小嘎子不僅是有勇有謀的一個(gè)抗日英雄，他還是一個(gè)頑皮活潑的孩子;他不僅給八路軍隊(duì)伍帶來了快樂和歡笑,，而且他的嘎氣和頑氣同樣用在了抗戰(zhàn)上,。二、書中的詞語雖然不是非常華麗,，但卻通俗易懂,，能教會(huì)大家許多道理，這本書既適合孩子們看,，也適合大人們看;三是細(xì)節(jié)描寫真實(shí),，寓意深遠(yuǎn)。例如嘎子的搶,，從開始大叔送他的木頭槍,，到后面他自己繳獲的真槍，用槍去表現(xiàn)張嘎的變化,，從木頭槍到真槍,、從小孩子到英雄、從幼稚到成熟,，表現(xiàn)張嘎的性格特征,，寓意他的成長經(jīng)歷。

讀完這本書后,，小兵張嘎這種初生牛犢不怕虎的膽量和堅(jiān)韌不拔的精神令我實(shí)在難忘,。同時(shí)，我也深深的感到我們今天的幸福生活來之不易,，正是無數(shù)的像小兵張嘎一樣的革命小英雄用生命和鮮血換來的,。牢記苦難的昨天，珍惜美好的今天,，建設(shè)更好的明天,。我們要像張嘎那樣，做生活的強(qiáng)者,，爭做祖國的有用人才,。為了實(shí)現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力學(xué)習(xí),，只有這樣,，才可以戰(zhàn)勝生活道路上那一場(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭,，才能成為一名合格的社會(huì)主義接班人,。

讓我們一起來讀這本好書吧!我的演講完畢,，謝謝大家!

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué);

大家好!

我要演講的題目是《經(jīng)典潤澤生命,，好書伴我同行》

雨果曾經(jīng)說過“書籍是一種沉靜的可靠的朋友,。”的確,，人的一生無不與書相伴,，書成為了我們最親密的朋友?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功

我很喜歡讀書,，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過了充滿童趣,，幻想的童年,。接著，小小的數(shù)字通過書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中,，書就告訴我那悠久的進(jìn)化史,，朝代的變化，科技的發(fā)展······

書是永遠(yuǎn)讀不透的,?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲,，每天我們都在書中不停的積累知識(shí),，到學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟

書是永遠(yuǎn)讀不完的,。書是人類智慧的結(jié)晶,。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問“讀書破萬卷下筆如有神”“讀萬卷書,，行萬里路”阿長之所以給魯迅帶來這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作,，最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書”來鼓勵(lì)后人

“讀過一本好書,，就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起,，與書相伴。

一年級(jí)推薦好書演講稿 四年級(jí)推薦好書演講稿篇十三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《讀書好,、讀好書、好讀書》

俗話說得好：“開卷有益”,。只要打開書本,，我們就能在書本中得到知識(shí)，找到快樂，體會(huì)情感......打開書,，我們就像是在知識(shí)的海洋里遨游,，它能讓我們更快樂，能讓我們更自信,，能使我們更聰明......多少次,，我因?yàn)槌笮▲喿兂商禊Z而替她高興;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次,，我因?yàn)樾∮⑿勰倪复驍×耸壎鵀樗院?這一切,，不都是因?yàn)闀窘o我提供了閱讀的機(jī)會(huì)嗎?

“讀一本好書，就仿佛和一個(gè)高尚的人談話,?！边@一句名言，我小時(shí)侯就常聽媽媽說,，但真正知道和理解它的意思,，還得從一件小事說起。

記得那次,，我在書店發(fā)現(xiàn)了一本《寓言中的道理》,，翻了翻，覺得非常實(shí)用,，又很好看,，便買了下來?；氐郊抑?，我迫不及待地翻開書，津津有味地讀了起來,。從此這本書成了我最喜愛的一本書,，我喜愛它，不僅是因?yàn)樗每?，而且它使我懂得了許多道理,，教會(huì)了我怎樣做人，做一個(gè)怎樣的人,。例如,，其中的一個(gè)小故事《井底的驢》，我記憶最深,，因?yàn)樗嬖V我：關(guān)鍵時(shí)刻,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己才是自己的救星，別人是幫不上你的,。這就是一本好書,，所以我每天看一個(gè)小故事,，就像是和一個(gè)高尚的人談了一次話，而且我現(xiàn)在越來越聰明,，越來越明事理了,。我想，這本好書還將伴我繼續(xù)前進(jìn),，讓我終生受益。

讀書,，并不是說,，什么書不辨好壞都可以讀，你一定要學(xué)會(huì)選擇,，也就是說“擇其善者而從之”,，因?yàn)橹挥凶x健康向上的書，才能教你做人的道理,，才能增長你的智慧,。

同學(xué)們，書是人類進(jìn)步的階梯,，讓我們一起打開書本,，打開知識(shí)的大門，在廣袤的知識(shí)天空中翱翔吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!