總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

3月份大班工作總結(jié)與反思篇一

一,、班級情況分析

本班現(xiàn)總?cè)藬?shù)31人，男生16人,，女生15人,，出率是98%。原本有32人,，但周德陽小朋友由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與本班幼兒有很大的差距,，因此建議家長讓他到中班學(xué)習(xí)，多多小朋友在寒假期間受傷,，在家養(yǎng)病,，需等康復(fù)后回園。

經(jīng)過一個寒假,，孩子們返園以后,，咱們老師發(fā)現(xiàn)，幼兒的常規(guī)有些松懈,，于是咱們用了兩周的時間進行常規(guī)管理從課堂,、游戲、用餐,、到午睡咱們處處提醒幼兒怎樣做得更好,。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現(xiàn)象少了,，幼兒能積極舉手回答問題了,。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲,，安靜地入睡,。老師的付出沒有白費，看到他們的進步,，老師對這學(xué)期更加有信心,。

二、生活學(xué)習(xí)情況分析

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成,，能主動地在餐前,、餐后洗手，餐后能主動漱口,、擦嘴巴,，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物,，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強,。

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性,。

智力能力：會準(zhǔn)確的認(rèn)識整點,、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內(nèi)的數(shù);知道100數(shù)的連續(xù)性,，嘗試學(xué)會5個5個的數(shù)物體,。學(xué)習(xí)了運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結(jié)果，為心算做好了準(zhǔn)備,。部分孩子愛提問題,，喜歡參加學(xué)習(xí)活動。

語言發(fā)展：能聽懂故事的情節(jié),。

部分幼兒能主動地與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處,，懂得在活動之中互助合作,、團結(jié)友愛，玩玩具時知道要互相謙讓,，但部分幼兒的禮儀教育有待加強,。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動,，能按老師的要求安靜有序地進行走線,。

2、在操作活動之中能輕聲細(xì)語地說話,，做到不大聲喧嘩影響別人的工作,。

3、學(xué)會在工作之中與同伴正確友好地交往,，會和同伴合作性地進行操作各種材料,。

4、在操作過程之中能勤思考,，善于動腦筋,，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

5,、幼兒能愛護操作材料,，活動結(jié)束后能收拾、整理工作材料,，但個別幼兒有待加強,。

三,、活動組織

本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動,，讓幼兒親身體驗生活,，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動之中幼兒有序地參觀,，并能熱情與超市工作人員打招呼,，結(jié)合學(xué)會的知識解決問題。

四,、環(huán)境布置

老師在設(shè)計教室布置時,，結(jié)合本月季節(jié)的特點和幼兒所學(xué)知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

五,、衛(wèi)生保健工作

1、班級環(huán)境整齊,、清潔,、安全，物品擺放高低適之中,，整齊有序,，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人,。

2,、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發(fā)燒,，家長又工作忙,，班上老師細(xì)心照顧她，給她多次量體溫,，讓她多喝水,，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加,。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉,，提高幼兒的身體素質(zhì)，減少了本班幼兒的生病率,。

3,、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。本月無一例安全故事。

4,、執(zhí)行消毒制度,，達到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

六、家長工作

1,、認(rèn)真做好家訪工作,，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

2、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動,、耐心,、細(xì)致。

3,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解咱們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合咱們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

七、四月份工作重點

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，禮儀教育，加強幼兒的安全意識,。

2,、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況,。

3,、加強預(yù)防春季傳染病工作。

4,、配合保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作,。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作,。

3月份大班工作總結(jié)與反思篇二

-月份好像過得特別快,，才記得剛剛月初時，一晃就又到了月尾,。粗粗整理-月來幼兒園的工作,，主要完成以下這些：

一、本月大型的幼兒活動有小小運動會、秋游和家長開放日活動

教研活動有集體備課中就美術(shù)領(lǐng)域進行了開課研討,，期中開課根據(jù)課題的分工進行了展示,，我都全程參與，了解老師們的教學(xué)現(xiàn)狀和工作狀態(tài),，以便更有針對性地指導(dǎo)。

二,、檔案整理

上學(xué)期的檔案原本在暑假間就已經(jīng)整好了,，但后來一看，發(fā)現(xiàn)有許多不規(guī)范的地方,。于是在教研組的組織下我和老師們又重新拆開來,，重敲了頁碼，進行了裝訂,。檔案整理看看簡單,，其實也是有一些規(guī)矩在里面，需要有經(jīng)驗的人帶著新人做,，這樣才會減少不必要的返工,。

三、團隊式開課研討

本月兒歌組研討的內(nèi)容是《蛤蟆大姐穿新衣》,。經(jīng)歷了選材,、備課、開課,、評課,、再到新一輪的研討，反復(fù)推敲,，使思路越來越清晰,，教學(xué)效果也越來越好。相信這樣的研討活動對我們組的每一個成員都是有收獲的,。

四,、為迎接--縣的老師來園參觀參與做好各種準(zhǔn)備工作

特別是--的趕制，時間緊而又任務(wù)重,，急匆匆地做事感覺很是不好,。希望以后能有更寬裕的時間來做好每一件事。

五,、協(xié)助報賬員做好零星工作,。工作總結(jié)

主要是為第-批和第-批扣費的約-名幼兒開具伙食費和學(xué)習(xí)生活用品費發(fā)票。對全員職工進行了考勤統(tǒng)計,，并準(zhǔn)備好下月的考勤卡,。還試著學(xué)習(xí)固定資產(chǎn)的清理登記。

六、廚房基建的掃尾工作

在與基建人員和后勤主管的多次溝通,、協(xié)商,，總算完工了。

另外,，本月中我為--班的成員作了一個樂理知識方面的講座;參與教師彈唱比賽的評比;還積極參加了教工運動會,，獲得踢毽子二等獎;兩次外出分別去--和--參觀幼兒園，開拓了思路,。

3月份大班工作總結(jié)與反思篇三

春回大地,，陽光明媚，三月份都在忽冷忽熱的交替中終于過去了,，我們迎來了花的季節(jié),，也即將迎來了陽光明媚的四月，回想起三月份的工作,，有很多新來的.小朋友能在老師的關(guān)愛與照料下很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，但在工作中我們還是有很多地方做的并不是很圓滿,，我們的工作也存在許多的不足,，為了以后的工作更好的開展,，現(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：

一,、管理工作

三月份的工作在各位老師的準(zhǔn)備下基本上都能很快的走向正軌,，老師們也能緊隨幼兒園的工作目標(biāo),，嚴(yán)格的要求自己,，不管是從思想素質(zhì)還是業(yè)務(wù)水平上,，老師們都在不斷提高,，能嚴(yán)格地遵守幼兒園的規(guī)章制度,，在管理上我們不斷規(guī)范，對于每月的工作計劃,，老師們都能自覺的進行安排,，及時地完成各項活動。

二,、常規(guī)活動的管理

由于是開學(xué)初,，本月小班有許多新來的小朋友，還有中班,、大班有許多插班生,，從一開始的不適應(yīng)哭鬧到后來慢慢適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。常規(guī)活動基本上做得比較有序,，作息時間能夠嚴(yán)格的要求自己,，下午的課程安排的比較緊湊，各班的幼兒也都能很快適應(yīng),。

三,、教學(xué)活動管理;

1,、3月5日開學(xué)的第一天，全園開展開學(xué)安全第一課活動;為以后幼兒活動的安全,，打下堅實基礎(chǔ),。

2、3月7日我園開展了防火安全教育演練活動,，并有派出所消防民警來我園對幼兒進行消防知識教育,，及消防逃生演練示范，并為全園師生講解了如何正確使用消防器材,，并請老師和幼兒當(dāng)場進行練習(xí)如何使用滅火器,。

3、3月8日我園各班級開展了“溫情有你 溫情三八節(jié)”的主題活動,，各班幼兒為媽媽送上了節(jié)日祝福語,，并在老師的幫助下親手為媽媽做了節(jié)日禮物,。

4,、3月12日各班級通過講講、看看,、玩玩,、等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認(rèn)識,，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

5,、3月23日 為了增加幼兒的識字量，提高幼兒的早期閱讀興趣和能力,，鍛煉幼兒的語言表達能力,，我園在23日這天各班級舉行了識字比賽活動。

四,、家園工作

本月我園校園公眾號,、微信群等及時記錄幼兒在園情況，也得到了家長的認(rèn)可與建議,。在家長的反饋意見中,，有優(yōu)點也有不足，當(dāng)然我們會根據(jù)家長所反饋的意見進行改正與統(tǒng)一,，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致,。

五、目前幼兒園存在的問題

1,、由于幼兒園自身環(huán)境原因,，整個教學(xué)樓溫度不是很好,，有很多家長反映樓內(nèi)較冷。

2,、衛(wèi)生保健工作還要加強,，晨檢工作有待提高。

3,、由于條件有限,，幼兒在戶外活動時教師應(yīng)加強看護。

這就是三月份以來我們所做的工作,，希望在下個月小朋友們能有更大的進步,，我們老師也能做得更細(xì)致一些，不斷進步!

3月份大班工作總結(jié)與反思篇四

伴隨著濃濃的寒意,，十二月的時間又從我們的指尖中穿梭而過,，留下的是更多的回憶和工作中的成長反思，對于十二月的工作和學(xué)習(xí)都是一個有意義的一個月份,，緊張的學(xué)習(xí)和教 學(xué)活動,，都能讓人覺得十二月的時間過得真快。現(xiàn)將十二月工作小結(jié)如下：

一,、班組情況

大班組教師一切按部就班,，狀況良好，教師能把組內(nèi)的工作當(dāng)做自己的家事來完成,，在孩子的安全管理上出現(xiàn)零事故,，這些都是班級教師和諧管理的一種精神狀態(tài)，班級的衛(wèi)生也做得很到位,，門前三包每天都是干凈依然,，教師精神狀態(tài)飽滿，穿著整潔大方,，家長工作做的也很到位,，多次聽到家長對大班教師的好評，特別在教師的一些習(xí)慣培養(yǎng)上,，注重孩子的一些細(xì)節(jié)管理,，家長對教師的評價就是教師很用心，孩子在這里很放心,，等等的一些好評,，這些都能證明我們教師的品質(zhì)很好，感謝大班組全體教師的共同努力,。 相對十二月來,，大班組的幼兒情緒上也很穩(wěn)定，這點跟班級常規(guī)管理上有很大的關(guān)系,，伴隨著四個月的過去,，孩子在園明顯的有進步,，從用餐到課堂互動上都有喜人的進步，動手操作上就哥哥不要說了,，本月有很多的主題活動中,，都能展示了孩子的動手操作的作品，從安全日的繪畫到慶元旦的燈籠,、剪紙,，呈現(xiàn)在我們眼前的都是滿滿的收獲，證明我們的孩子在逐漸的在教師的引領(lǐng)之 下的成長,，在我們的操場上都能看到孩子們陽光般的笑臉,。

二、本月各項活動與過程

伴隨著身邊的跟多交通安全事故,，給人們也敲響了警鐘,，在安全日主題上我們給幼兒講解了安全時刻存在我們的身邊，負(fù)責(zé)本次活動教師從過馬路,、到不在建筑工地上玩耍,、去游泳要大人伴隨才可以、等等基本的一些安全事故的教育,，有文字,、有圖片,、還有動漫可以觀 賞,，這次的安全日主題活動很成功。

活動不足：活動有點倉促,，計劃和解讀計劃沒有,，班級教師在安排上沒有更好的時間安排。

幼兒冬季常規(guī)體檢是一項常規(guī)性的活動,，主要在測量幼兒的身高體重,，對幼兒下學(xué)期的身體有一個估測。

每學(xué)期都有班主任經(jīng)驗交流,，但是以往都是在教師對班級管理上一些想法和工作,，但是這次的交流主要在班級隊伍的和諧上，談?wù)勛约号c自己班級教師的和諧相處,，怎么樣解決不和諧,，和諧又使什么樣的一種相處方式，這樣的話題引發(fā)了班主任對和諧管理來上起到了很 好的作用,，管班和同事相處都是關(guān)系到班級建設(shè)重要的一點,。

本次教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要分享的時幼兒體育活動教學(xué)的一些常規(guī)體態(tài)教學(xué)模式,，經(jīng)過這 次的外出學(xué)習(xí)和分享,，從而認(rèn)識到了幼兒體育的重要性和規(guī)范性,。

圣誕節(jié)主題活動，按照原來的方案,，由黃韻老師對原來的方案進行提升,，把原來單一的 游行改成，幼兒和師生的進場和一起互動律動,，整個活動很成功,。

慶“元旦”主題活動，在主題活動上有所改變的是把零食分享改成手工和親子手工兩種 做法,，集中在班級里讓孩子們一起分享和學(xué)習(xí),，也展示了孩子們的動手能力成果的展示。

三,、十二月反思

伴隨著十二過去,，工作中存在的一些不足，有些班級教師做事比較拖沓,，這與我在組內(nèi) 管理有責(zé)任,，是我沒有以身作則的榜樣去感染班級教師。十二月不足的地方有：

1,、各班門前衛(wèi)生有點臟不及時的清理,，特別是飲水機上的方便面的油跡和料袋。

2,、大班組幼兒午休宿舍出現(xiàn)幼兒水果餐后的垃圾,，造成給保安工作上帶來不便。

3,、幼兒起床后班級教師沒很好的組織好幼兒,，出現(xiàn)奔跑打架的現(xiàn)象。(這項問題還沒有很好的解決,。)

4,、幼兒操節(jié)的管理上，沒有合理地安排教師對幼兒操進行規(guī)范化,。

5,、午休管理幼兒外出上廁所的夜比較多，訓(xùn)育教師也沒能及時的把外出上廁所的孩子帶 回或者帶去上廁所,。

每月都有不同的事情發(fā)生,，但是我們更多的時要學(xué)會去面對和解決，對于不足之處我們也是常在夕會上提出要求,，然后監(jiān)督各班完成的情況,。對于無法完成的項目如果組長解決不了只好請示助理或者園長。不過我們的老師都用感恩的心去面對自己的工作平臺,，和用感恩 的心去每一天,，問題都不是問題,。

3月份大班工作總結(jié)與反思篇五

一、對幼兒進行了操作習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、教孩子認(rèn)識數(shù)學(xué)書,掌握正確的翻書方法,，學(xué)會怎樣愛惜書，

幼兒園大班教學(xué)總結(jié),。

2,、教孩子怎樣運用學(xué)具,怎樣保管好自己的學(xué)具。

我班經(jīng)過一學(xué)期的強化訓(xùn)練,孩子們已熟練的掌握了學(xué)具的操作方法,沒有一人的學(xué)具和書丟失,。

二,、游戲式的教學(xué)活動

在課前我認(rèn)真分析教材,畫好掛圖,準(zhǔn)備好所需教具。以培養(yǎng)孩子“主動學(xué)習(xí),、邏輯推理,、創(chuàng)造思考、解決問題”的能力為主旨,活動以“游戲式數(shù)學(xué)”的精神為主軸,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,，讓孩子在輕松,、快樂的情境下展開與數(shù)學(xué)的第一類接觸,在學(xué)習(xí)歷程中積累足夠的操作經(jīng)驗,建構(gòu)完整的數(shù)理概念,讓孩子更喜歡數(shù)學(xué)并養(yǎng)成主動探索,追求知識的興趣和良好品質(zhì)。

特別是在本期的《組合建構(gòu)篇》活動中,孩子對變化萬千的方塊學(xué)具非常感興趣,我充分抓住孩子的興趣,在教學(xué)活動中,，堅持以“做中學(xué),、玩中學(xué)、學(xué)知識,、練思維”的方式,，以“手、眼,、腦并用,，教,、學(xué),、做合一”的方式，讓幼兒進行學(xué)具教學(xué)操作活動,。通過對學(xué)具的嵌入,、翻轉(zhuǎn)、排列,、組合,，將所需傳授的知識展開，螺旋式深化,，運用學(xué)具操作活動,引導(dǎo)幼兒把零散的感性知識概括化,，促進學(xué)習(xí)的遷移，形成舉一反三的認(rèn)知能力,。并且在活動中我注重增強教學(xué)的多樣性,，提高了孩子的動手操作能力和主動自學(xué)的能力,。

通過一期的學(xué)習(xí),孩子在聽故事、玩游戲的快樂環(huán)境中學(xué)習(xí)了量,、數(shù),、計數(shù)、空間與數(shù)概念,并進一步提高了自己解決問題的能力,奠定了一生都受用的基礎(chǔ).

三,、密切的家園合作

家庭是幼兒活動時間最長的場所,父母是孩子接觸時間最久的對象,，家長扮演著極其重要的角色,對于孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)，家長不僅不能缺席或忽視,更該擔(dān)負(fù)部分的責(zé)任,。所以在活動中我非常注重與家長溝通,爭取家長的配合,。讓家長參與孩子的學(xué)習(xí),協(xié)助幼兒園共同構(gòu)建孩子的心智與學(xué)習(xí)能力發(fā)展歡迎您。

本學(xué)期,孩子們完成的《親子手冊》我都認(rèn)真的檢查過,孩子們在家長的協(xié)助下完成得非常好,?？梢姡芮械募议L工作取得了一定的成效,。

四,、取得的成果

1、孩子們對數(shù)學(xué)活動非常感興趣,，知道數(shù)學(xué)與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用,。

3、孩子們對數(shù)學(xué)活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學(xué)活動中的困難,相信自己的數(shù)學(xué)能力,。

3,、孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習(xí)慣。

4,、孩子們主動自學(xué)的能力提高了,能用多想法,、多方法、多模式解決問題的能力,具有創(chuàng)造思考的能力,、邏輯推理的能力,有探新的強烈愿望,。

5、家長工作開展得井井有條,，受的家長和領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中，積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。本學(xué)期中,，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則、勇于奉獻,、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班，都要做好并檢查班級的各項工作,。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我,，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中,，真正做到工作有目的,、行動有組織、實施有計劃,，

教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí)。