計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇一

以教育部《中小學圖書室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基,，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導(dǎo),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書,、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力,、活動能力和寫作能力,，以知識守護生命，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理

2、通過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學,，甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護書,、多藏書的意識和習慣

3、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理

2,、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個空間里,，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想

3,、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的',。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座、討論會,、故事會,、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。（當然,，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書室尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育,。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇二

依據(jù)學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現(xiàn)代化,、學校管理智慧化,、教學工作特色化、學生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標,，我們圖書室將緊緊圍繞學校中心工作,，扎實、創(chuàng)新開展工作,，不斷提高圖書室的育人功能,，充分發(fā)揮圖書室在教學科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值,。

“充分發(fā)揮圖書室職能,，努力打造書香校園”，進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作,。主動與師生溝通,，積極協(xié)助教育教學和教科研，定期為師生推薦書目,，協(xié)助學校舉辦讀書經(jīng)驗交流會,，使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學校深入開展班級圖書角建設(shè)活動,。創(chuàng)新工作,，引導(dǎo)學生借閱，使生均借閱量有突破,。

1,、做好個人借閱和班級集體借閱工作，生均借閱量達標,。

2,、征求師生意見，有計劃,、有針對性采購新書,，增加藏書量,，使生均藏書量達到一類標準,。

3、及時做好新書驗收,、編目,、上架工作。

4,、完善原有圖書的歸類工作,，逐步整改不足之處。

5,、及時推薦好書,，做好導(dǎo)讀工作，編好《書香一中》等小報,。

6,、上傳好各項統(tǒng)計材料，及時更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù),，收集,、整理好各種資料。

7,、協(xié)助做好讀書征文等活動,。

8、協(xié)助做好學生文明習慣養(yǎng)成工作，培養(yǎng)學生良好的借閱,、讀書習慣,。

（一）強化意識，提升品質(zhì)

進一步學習,，強化職責意識,，崗位意識，不把自己當閑人看,，當配角看,，勇于與教學人員比貢獻，比業(yè)績,。提高工作的品位意識,，克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和作風,，克服工作上低標準,，無要求的工作狀態(tài)，要發(fā)揚掃地也要掃出精彩,，沖廁也要沖出漂亮的精神,。落實崗位職責和工作內(nèi)容，做到管理和服務(wù)無盲點,、無空白,。增強做好工作的緊迫感和主動性。

（二）規(guī)范管理,，提高標準

1,、加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，使業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,。積極參加主管部門組織的培訓,，達到專業(yè)要求。

2,、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,，進一步完善圖書編目、入庫,、上架,、歸類、借閱等工作,。

3,、按新版《中圖法》要求，重點做好對上架圖書的分類整理工作,，便于師生借閱,。本學期將在上學期書架整理的基礎(chǔ)上，進一步整合、歸類圖書,，使上架圖書規(guī)范,、達標，便于借閱,。

4,、做好新進圖書的編目、入庫工作,，做好新書薦讀工作,。

5、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求,，做好上傳工作,，及時上傳、更新各種數(shù)據(jù),。

6,、做好環(huán)境衛(wèi)生工作，做好防塵,、防潮,、防蟲、防火等工作,。美化環(huán)境,，營造書香氛圍，使圖書室真正成為學校的.窗口,。

（三）創(chuàng)新工作,，認真服務(wù)

1、采取多種形式增加借閱量,。除對教師和學生全天候外借外，本學期調(diào)整學生借書,，增加借閱量,，做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結(jié)合，班級集中借閱與學生全天候借閱結(jié)合,，保證讓學生能借上書,、看好書。

2,、及時統(tǒng)計,、上傳每周借閱情況，與班主任,、語文老師配合,，讓學生多借書，多看書。

3,、培訓各班圖書管理員,，配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。

（四）加強指導(dǎo),，開展活動

1,、對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育，做到愛護圖書,、文明借閱,，不亂翻亂放。

2,、對學生進行圖書知識的教育和閱讀方法的指導(dǎo),。

3、經(jīng)常宣傳好書,，新書,，向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報,，及時通報館藏信息,，向師生推薦圖書，指導(dǎo)學生閱讀,，

4,、配合學校和語文教研組，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,，開展閱讀競賽、征文比賽,，使他們能做到讀寫結(jié)合,，學活語文。重點協(xié)助學校做好關(guān)工委的讀書征文活動和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇三

圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展,、豐富和深化,，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。夯實基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動載體,，突出亮點，切實發(fā)揮圖書室的育人功效,。因此,，我校圖書室在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時,，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,，指導(dǎo)好學生利用圖書室中的知識來充實自己。

1,、積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作

2、開展豐富多彩的讀者活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源,。

3、做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢,。

4、改革圖書借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性,，確保全年借閱室藏圖書量的三分之二，每學期人均借書4冊以上,。

5,、報紙雜志及時整理。當日上架,，報紙月底裝訂,，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

1、規(guī)范圖書管理,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓,，科學地管理好圖書室的借閱工作,，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

⑴管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料,，用科學的方法進行分類編目與管理,。落實文獻資料采編、加工,、借還,、保管、賠償,、清點,、剔除及借書、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善,，嚴格執(zhí)行。明確職責分工,，各負其責,，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書室陣地建設(shè),。

⑵根據(jù)學生的興趣,、文化程度，結(jié)合學校的主題活動,，及時推薦書籍,，并指導(dǎo)他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記,、如何摘好文摘卡,，提高學生的閱讀素質(zhì)。

2,、開展讀書活動,，營造書香校園。

⑴指導(dǎo)學生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識，更新認識,，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導(dǎo)向,。

⑵進行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學生運用科學的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動,。

結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動,。如古詩文誦讀活動,、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等,。

3,、嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理,。

認真采購,、訂閱圖書、報刊資料,，注意選擇,，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料,，把好驗收關(guān),，避免學校損失。

根據(jù)圖書分類標準,，分類編目科學,、細致，做到分類合理,、便于檢索,。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序,，整齊美觀,，落實防盜、防火,、防潮,、防鼠、防蟲等措施,。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)師生的閱讀活動。

為了保證書的完好程度,，時時對師生進行愛護書籍的教育,，定期檢查、整理好書報,、雜志,、資料，及時修補損壞的'書籍,、雜志,、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作,。

4,、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能,。

⑴提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量,。

進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，定期組織培訓,，進行借閱知識和圖書室情況介紹講座,，明確職責，提高服務(wù)水平,。

⑵重視圖書借閱陣地建設(shè),。

落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點,，提高圖書資料的流通率,，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書室的功能,。

5,、積極推動讀書活動的開展。

⑴指導(dǎo)學生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動,，引導(dǎo)學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操,，開拓視野,，充實知識,，更新認識，調(diào)劑學習生活,，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書、新書推薦活動,，給學生的讀書活動導(dǎo)向,。

⑵進行讀書方法的指導(dǎo)。

引導(dǎo)學生運用科學的,、有效的,、適合自己的讀書方法，讀中增知,，讀中悟理,。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感,。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合,。

⑶開展形式多樣的活動,。

結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動,。如古詩文誦讀活動,、故事大王賽、“走近科學家”讀書活動等,。

1,、制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作,。

2,、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班,。

3,、對教學用書進行編目入庫，并做好發(fā)放工作,。

4,、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展寒假學生讀后感展評活動,。

5,、對各班進行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。

6,、配合學校工作,，開展讀書征文活動。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇四

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。要使圖書室發(fā)揮效益，就必須進行科學管理,，使各項工作規(guī)范化、標準化,、制度化,。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下,，認真貫徹教育部《中小學圖書室(室)規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書室的工作規(guī)律,，加強圖書室管理理論研究，對圖書管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。

1、進一步加強校圖書室的建設(shè)力度,，增加圖書數(shù)量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操,。

3、堅持做到讀書活動與學生實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。

4,、進一步創(chuàng)建各項活動,，認真舉辦讀書筆記、文摘卡、百科知識競賽與展覽,、征文比賽,、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等,，使讀書活動更加豐富,，顯示我校圖書室的特色。

5,、加強自身進修學習,，充實自我。

6,、圖書室將配合學校各科室做好各項工作,，為教學、教研服務(wù),。

1,、科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,。

2、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。建立對班級圖書管理員定期培訓制度,，每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員,。以鼓動學生做好圖書管理員的積極性,。加強他們的責任意識與服務(wù)意識，讓他們熱心工作,。規(guī)范圖書室與閱覽室的借閱制度,。

3、加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

4,、做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,、雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

5、填寫好各項統(tǒng)計表,。為規(guī)范管理,，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時,，具體有以下表格：a,、圖書、音像資料,、過刊和雜志總括表,。b、圖書音像資料,、購置驗收單,。c、圖書,、音像資料報刊雜志注銷申批表。d,、圖書,、音像資料、雜志,，過刊明細賬,。e、剔除登記表,。f,、圖書室學生管理員工作情況記錄表。

1,、做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做,。

2,、圖書室閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，接受教師學生的`監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3,、各項工作做到有始有終，有條不紊,。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學習他校圖書室的管理經(jīng)驗，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習形式已被淘汰,，然而圖書室始終是人類學習需求的源泉。學校圖書室是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,，所以我將不懈追求,，使我校圖書室在本學年發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇五

我們應(yīng)充分發(fā)揮圖書室教育性、服務(wù)性,、學術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化，為學校各項工作的開展作出圖書室應(yīng)有的貢獻?，F(xiàn)作出以下的工作計劃如下：

響應(yīng)學校開展的“書香校園”讀書活動,，激發(fā)學生讀書興趣,，培養(yǎng)閱讀能力，養(yǎng)成博覽群書的良好習慣,，在讀書活動中開闊視野,，陶冶情操，獲得真知,，提升修養(yǎng),，打造師生的精神家園，促進師生的精神家園,，促進學生素質(zhì)的和諧發(fā)展,。

星期一至星期四的中午及第七節(jié)課和第七節(jié)課后。

此處附上圖書室具體的開放時間和班級借閱輪流表,。

(表格略)

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開學初做好圖書室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第一周起學生開始借閱圖書。

3,、 圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

4,、 及時整理學校圖書編目,，認真做好新書的分類,、編碼、錄入,，庫內(nèi)整理、新書介紹,、推薦及舊書修補等工作,。

5、做好管理工作,，組織好教師和學生的借閱工作：

學生人均每學期借書不少于15本,，其中，天圖圖書的.借閱率不低于總借閱率的百分之五十;學生進閱覽室每周不少于一次;班級借閱每月不少于兩次,。

6,、圖書室將配合學校開展的“書香校園”讀書活動，及時為師生提供所需材料,。

7,、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作,。

8,、做好圖書室的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)干凈,、整潔,，做到防火、防盜,、防霉,、防蟲，室內(nèi)經(jīng)常開窗通風,，以保證良好的空氣流通,。

學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始,，圖書管理員將以積極的工作態(tài)度，根據(jù)學校圖書室的實際情況，結(jié)合學校相關(guān)目標,，認真制定有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，以更好地姿態(tài)為教育教學工作服務(wù),。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇六

1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作,，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室星期二至星期四下午第三節(jié)課(除星期一,、星期xx開放)開放,。

3、整理學校堆積的報刊雜志,，及時發(fā)放到學生手中,。

4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員,。

5、閱覽室開放時,，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中,。

6、認真做好新書的分類,、編碼,、錄入，庫內(nèi)整理,、舊書修補等工作,。

7、學生人均每學期借書不少于12本,。

8,、學生進閱覽室每周不少于一次。

9,、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,，每天作好記載,。

10、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

11、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生提供所需材料

12,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

13,、做好期末催還書工作,，并做好一切總結(jié)工作。

總之,，根據(jù)學校圖書室的實際情況,，結(jié)合學校相關(guān)目標，認真制定有關(guān)工作計劃,，并及時總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好的為教育教學工作服務(wù),。

現(xiàn)代科學技術(shù)的飛速發(fā)展,，已將我們帶入了信息時代，學校圖書室工作絕不能再停留在傳統(tǒng)的操作方法上,。為了適應(yīng)當前飛速發(fā)展的時代,，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的業(yè)務(wù)和管理水平，更好地為教育教學服務(wù),。我校圖書室根據(jù)上級的要求,，逐步走上現(xiàn)代化管理模式，使圖書室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用

1,、圖書老師要加強自身建設(shè),，增強信息管理意識,掌握服務(wù)手段由傳統(tǒng)向現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化過度,，盡快完成自身角色轉(zhuǎn)換,。不斷學習、鉆研各類新知識,、新技術(shù),、新技能，努力以新的姿態(tài)切實擔負起培養(yǎng)新一代的重任,。使學校圖書室更好的為廣大師生服務(wù),。

2、建立和培養(yǎng)一支小圖書管理員隊伍,。每班選派2名品質(zhì)優(yōu)秀,，熱心于公益事業(yè),，有一定能力的同學擔任學校圖書管理員，負責借閱圖書,。并教給他們一些圖書分類編目的專業(yè)知識,，做一些輔助工作，使他們在實踐中增加才干,。從而保證圖書借閱工作的順利進行,。

3、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架,，同時做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。

4、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書,、讀好書,、會讀書。

5,、做學生的知心朋友,，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,，以滿足學生的需求,，激發(fā)他們的讀書熱情。

6,、各班可各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動,，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借,，也可由學生捐獻,。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”，“知識園地”,，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強、趣味性濃,、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出,，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性,。

7,、圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類,、比例和數(shù)量,，有目的'、有計劃地采購文獻資料,，避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用,。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供,。

8、期末進行總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。

1,、積極參加上級組織的專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。

2,、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，并發(fā)至各班級,，第二周起學生開始借閱圖書。教師圖書室全天候開放,。

3,、整理寒假堆積的報刊雜志，發(fā)放到各辦公室;同時及時做好教師的教材分發(fā)工作,。

4,、圖書編目逐步輸入微機,，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。

5,、做好上年度教育教學雜志的裝訂工作,。

6,、做好每學期報刊雜志的征訂工作,。

7、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作,。

8,、做好期末催還書工作,。

9、做好電教軟件的管理和借還工作,。

10,、建議學校購置必要的設(shè)備和圖書。

11,、協(xié)助學校德育處開展各項征文,、演講比賽。

12,、努力完成本學期的創(chuàng)建任務(wù),。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇七

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

一、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的.問題，培養(yǎng)他們的能力,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我

將進一步做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇,？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展我與語文閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學活語文。

加強教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊小,。

我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美,，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,，故而在本學期,，我制訂了如下工作計劃。

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,，對于中學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學習的開始,，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

1,、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強自身進修學習,，充實自我,。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料,，及時修補損壞的書籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：

a,、教職工借閱登記表,。

b、各室報紙記載表,。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表。

d,、購書情況登記表,。

e、圖書修補記載表,。

f,、圖書注銷，剔除登記表,。

g,、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。

h,、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i、學生閱覽,，借書統(tǒng)計表,。

（1）對學生的借還書采取隨借隨還的方法，但要求每位同學借兩次書后,，必須完成一篇讀書筆記,，并要求學生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題,，要求各年級的每位學生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱,，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

（1）在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量,。四,、實施措施：

1、做到期初有計劃,，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律,，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇八

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著,，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步逐進燦爛書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

書籍是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著,。圍繞學校20xx年工作思路，繼續(xù)完善和鞏固二級圖書館建設(shè),，夯實基礎(chǔ)工作,，創(chuàng)新活動載體，突出亮點,，切實發(fā)揮圖書館的育人功效,。利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導(dǎo)好學生利用圖書館圖書中的知識來充實自己,。

二,、工作目標

1、繼續(xù)完善二級圖書館建設(shè),，在新舊圖書進行重新整理分類的基礎(chǔ)上,，徹底完成二級圖書館建設(shè),。

2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中,，加強“小小圖書管理員”隊伍培訓和建設(shè)，加強圖書管理,。

3,、加強硬件建設(shè)，根據(jù)現(xiàn)有條件,，做好圖書館的文化布置,，營造“人人愛讀書，人人讀好書”的讀書氛圍,。

4,、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)，開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源,，提升師生素質(zhì)。

5,、增強服務(wù)意識,，切實做好對師生實行全開架借閱工作，擴大借閱范圍,。

6、報紙雜志及時整理,，當日上架,，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂,。為教師查找資料提供一切便利,。

7、嚴格做好圖書的管理,，借閱登記等工作,。

8、配合縣,、校組織的讀書活動,，積極推動師生讀書。

9,、加強圖書館人員自身培訓,、進修學習，充實自我,，更好地服務(wù)師生,。

三,、具體措施

1.加強圖書管理，提升管理水平,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。組織安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓,，科學地管理好圖書館的借閱工作，增加圖書的流通量,，進一步充實各種類型的閱覽資料,，為師生提供優(yōu)質(zhì)的'服務(wù)。

⑴科學分類,。

利用二級圖書館完善建設(shè)的機會,，進一步對圖書室各功能室進行分類，擬分為：藏書室——對師生開放;閱覽室——對教師開放,。這樣更便于學生和教師借閱,，電子閱覽室-----對師生開放。

⑵文化布置

我們計劃對圖書室分別進行文化布置,，通過環(huán)境的建設(shè)營造良好的讀書氛圍,。

⑶充實隊伍

我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作，加強“小小圖書管理員”隊伍建設(shè),，充分調(diào)動和發(fā)揮“小小圖書管理員”作用,，定期協(xié)助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。

⑷擴大范圍

按上級要求我們計劃在各年級各班進行圖書輪換,，完善和鞏固各年級學生全部實行全開架借閱相關(guān)工作,，擴大學生的借閱范圍，為每位學生提供更大的選擇余地,，從而激發(fā)學生的借閱興趣,。

⑸除舊更新

按照規(guī)定剔除一部分舊書，同時有計劃地購買新書,。

2.開展讀書活動,，發(fā)揮育人功能。

協(xié)助教導(dǎo)處,，政教處開展豐富多彩的學生讀書活動,。

充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報,，進行讀書文化宣傳,。

在學校每個班級設(shè)置讀書角，并定期更換,，擴大學生的閱讀范圍,，提高學生的閱讀積極性。

圖書館定期進行新書推薦,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇九

圖書室是“人生的大學”,，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進行教育教學要利用圖書室,，學生要全面發(fā)展,、探索各類科技知識同樣離不開圖書室,。為推進教育教學改革，提高教學質(zhì)量,，學校圖書室應(yīng)積極配合學校進行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮其基本職能。一,、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。二,、工作要點

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

讓學生當小館員,，參與管理,，這是一項實踐活動，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的.動機,。讓孩子們了解圖書室的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書室閱讀的興趣。3,、搞好宣傳工作

如果學校新購買了圖書,，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間,，借到最滿意,、最需要的書，只有這樣,，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮,。4、加強學習,，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時間,，刻苦鉆研，博覽群書,，不斷充實自己,，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力,，對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁,，營造濃厚的讀書氛圍,。圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十

1,、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱,。

2、向幼兒宣傳借閱制度,、閱覽制度,。

針對上學期有的幼兒借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向幼兒宣傳借閱制度，告訴幼兒借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好,。

在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力。

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的`有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織幼兒修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織幼兒修補破損的圖書，讓幼兒在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理、歸類,、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書,、雜志,、報刊越來越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作,。

新課程標準提倡幼兒必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，幼兒該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向幼兒推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學活語文,。

加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十一

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,，為學生提供充足的閱讀機會,，激發(fā)學生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作,。

2,、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。

3,、開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。

4,、把新采購的書進行分類,、編目，采集書籍信息整理出臺賬,，并詳細地錄入電腦,。

1,、完善圖書室常規(guī)工作管理。

落實文獻資料采編,、加工,、借還、保管,、賠償,、清點、剔除及借書,、閱覽等管理制度,，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行,。及時做好圖書登記,、上架、期刊記錄,、出借手續(xù),，隨時做好破損書刊的修補工作，注意創(chuàng)設(shè)良好的'讀書氛圍,，更好地引導(dǎo)學生的閱讀活動,。

2、抓好流通管理,，發(fā)揮圖書育人功能,。

①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量。

進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè),。本年1-6年級共有11個借書班級,，每班選定好1名小圖書管理員,，一周安排5個班到圖書室借書,，給小管理員安排好本學期圖書借閱時間，并引導(dǎo)他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度,，要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱,，明確職責，提高服務(wù)水平,。

②重視圖書借閱陣地建設(shè),。

加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),，落實好各班定期借閱制度,，提高圖書資料的流通率及管理水平。

4,、積極推動讀書活動的開展,。

①指導(dǎo)學生選擇好書,。

開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學生選擇閱讀有意義的好書,，使其從中陶冶情操,，開拓視野，充實知識,，更新認識,，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高,。定期進行好書,、新書推薦活動，給學生的讀書活動導(dǎo)向,。

②進行讀書方法的指導(dǎo),。

引導(dǎo)學生運用科學的、有效的,、適合自己的讀書方法,，讀中增知，讀中悟理,。鼓勵學生認真做好讀書摘記,，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好,、與課堂教學,、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。

圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實實做好,。

九月份：

討論制訂本學期工作計劃。

2,、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù),，環(huán)境衛(wèi)生清理等。

3,、做好辦理新生及新來教師的借書證工作,。

4、發(fā)放本學期課本,。

5,、做好圖書管理員培訓。

6,、對各班學生進行圖書借閱制度的宣傳教育,。

7,、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作,。

8,、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作。

十月份：

1,、20xx-20xx學年期刊征訂學生期刊和教師期刊,。

2、做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作,。

3,、做好20xx-20xx學期課本統(tǒng)計、整理等后期工作,。

十一月份：

1,、做好新圖書的蓋章、編目,、上架等工作,。

2、迎接上級檢查,，資料補充,、整理工作。

3,、舉辦新書展,、書評活動。

十二月份（20xx年1月份）：

1,、舉行“新書我讀”活動,。

2、學生服務(wù)員評優(yōu)活動,。

3,、20xx-20xx學年第二學期教材征訂工作。

4,、總結(jié)本學期工作,。

三月份

1、做好閱覽室開放前的準備工作,，催還寒假圖書，整理書架,，第三周起學生開始借閱圖書,。

2、做好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作,。

3,、做好新書推薦的宣傳工作。

4,、做好借書證補充工作,。

5、出讀書專欄,。

四月份

1,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

2,、指導(dǎo)學生讀好健康教育讀本。

3,、圖書館清潔衛(wèi)生,，做好電子閱覽室電腦的維護。

4,、出讀書專欄,。

五月份

1、召開圖書管理員會議,，小結(jié)前一階段工作,。

2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目,。

3,、導(dǎo)讀課，并做好記錄,。

4,、評比讀書之星，以沙龍形式,，交流讀書心得,。

5、出讀書專欄,。

六月份

1,、開展讀書節(jié)活動。

2,、開展讀書征文活動及“手抄報,、書法、征文”等評比活動,。

3,、舉辦新書展覽會。

4,、導(dǎo)讀課,，并做好記錄,。

5、本學期期刊裝訂,。

七月份

1,、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2,、做好圖書歸還工作和整理工作;

3,、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰,。

4,、對添置的新書，根據(jù)《中圖法》編目,、上架,。

5、總結(jié)本學期工作,。

其他工作：

1,、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓,、志愿者服務(wù)管理等工作,。

2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作,。

3,、配合教導(dǎo)處做好全校考試卷的取卷,、裝訂等工作,。

4、隨時熱情接待外來參觀者,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十二

以新課程標準理念為指導(dǎo)思想,，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書館,、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng),。

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息,，為師生提供書刊資料,、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德,、文化科學知識等方面的教育,；指導(dǎo)學生課外閱讀，豐富課外知識,；培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的能力和終身學習的.能力,，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù),。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級的圖書管理員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并廣發(fā)宣傳,，大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

2,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。

（1）在每班建立圖書角,，并進行評比,，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽,。

（2）定期與同軌班級交換圖書角圖書。

3,、認真做好圖書館各項工作,，完善臺賬資料，迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收,。

4,、與學校少先隊大隊部、教導(dǎo)處密切配合,，做好各類征文,、讀書活動。

九月份：

1,、制定圖書館工作計劃,，布置本學期圖書館工作。

2,、搞好圖書區(qū),、閱覽區(qū)的清潔衛(wèi)生工作，美化圖書館,。

3,、召開圖書管理員會議。

4,、迎接省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收,。

十月份：

1、開展新書簡介,。

2,、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課。

3,、召開圖書管理員會議,，總結(jié)開學以來的工作。

十一月份

1,、開展新書簡介,。

2、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

3,、開展讀書征文活動,。

4、高年級開展讀書沙龍,。

十二月份：

1,、開展新書簡介。

2,、圖書管理員會議,。

3,、各班到圖書館上好閱讀指導(dǎo)課,。

一月份

1、表彰優(yōu)秀圖書管理員,、讀書明星班級,。

2、做好圖書,、教學用書歸還工作,。

3、總結(jié)本學期工作,，部署下學期工作,。

不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習形式已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉。學校圖書館,，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符合學生的成長規(guī)律，必須是學生只是體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十三

認真貫徹落實本校20xx年工作計劃,，結(jié)合本校實際，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，堅持為廣大教師和學生服務(wù)為中心,，促進教師業(yè)務(wù)發(fā)展為基礎(chǔ)，豐富學生文化生活為目的,。注意閱覽室的更新與教學的更進,，扎實推進閱覽室的建設(shè),，打造全市一流的閱覽室。

搞好的閱覽室的'常規(guī)管理,，全心全意為廣大教師和學生服務(wù),，為教工提供一個優(yōu)良的學習環(huán)境。

1,、閱覽室每天開放,。

2、學生借閱時間：周一至周五(上午9：00—11：30下午13：30時—16：30)全天開放,。(上午1—4班,，下午5—8班)。

借閱書籍：

1,、借閱時間同借閱室開放時間,。

2、熱度接待每位教師和學生到閱覽室借書,。

3,、教師需要用書、專用書一個月內(nèi)歸還,，對遺失,、損壞的書要照價賠償。

4,、學生借書按年級按每周一次,，還書無限，學生憑借書證可以進室自選書,，20天內(nèi)歸還,，如逾期不歸還者，圖書室有權(quán)可以停止借書處罰,。如遺失,、損壞書照價加倍賠償。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十四

根據(jù)學校的教育,、教學和科研的需要,，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

在新的一學期中,，必須加強學校圖書管理工作,，圖書管理員要熱情為師生服務(wù),，充分利用好學校的圖書資源，學?？梢耘囵B(yǎng)一批圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地,。

1、積極參加上級組織的圖書管理員專業(yè)培訓,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開學初做好圖書室,、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書,、閱覽的輪流安排表,，根據(jù)實際情況做好借閱輪流工作安排，圖書室全天候開放,。

3,、整理暑假堆積的報刊雜志，發(fā)放到學生手中,。

4,、在學生中培養(yǎng)一批新的.圖書管理員。

5,、閱覽室全天開架開放,，每天做好報刊雜志的上架工作。

6,、學生圖書室全天開放,。認真做好新書的分類、編碼,、錄入,，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作,。

7,、學生人均每學期借書不少于5——7冊。

8,、學生進閱覽室每周不少于一次,。

9,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,，在閱覽室里借閱，當天歸還,。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料,。

11,、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

12,、認真上好“讀書課”,。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目，引導(dǎo)和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。各校圖書室加大檢查力度,。

13、鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,，各校建立讀書獎勵制度，激發(fā)學生借閱圖書興趣,。

14,、各校結(jié)合實際，更新圖書室的各項管理制度,。

15,、各校做好圖書借閱工作總結(jié)，做好期末學生歸還書籍的整理上架工作,。

農(nóng)村圖書室工作計劃 圖書室工作計劃總結(jié)篇十五

圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手,，特制定如下計劃：

1、加大圖書的投放量,，保證學生的閱讀量,。

2、爭取圖書,。

3,、培養(yǎng)圖書管理員。

1,、為了提高圖書的.流通率,，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。小學部每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，初中部每周二，四,，五下午借閱,。

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償,，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作,，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手,、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員

會議,，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學生修補破損的圖書。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況,，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5,、做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書、雜志,、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失,，在本學期我將進一步做好圖書的整理,、歸類、登記工作,。

新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展我與讀書閱讀競賽,、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文,。

加強教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全。