當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題,，歸納出經驗教訓,，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學教師政治思想工作總結教師政治思想工作總結篇一

一、 加強班隊管理,，做學生的知心朋友,。

任職以來，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作,，做好班集管理,，做到教好書，會育人,，育好人,。堅持對學生做正面的思想政治教育，與家長保持聯(lián)系,。采用定期與不定期相結合的辦法,，讓家長了解學校，或者到學生家去了解學生,，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學校,、家庭,、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力,。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次,。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇，認認真真,。利用班會課,，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”,、“一幫一”,、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做,，人人有事做，充分發(fā)揮學生的潛能,，凡是學生能做的事老師決不去做,。用教師應具有的博大的愛心去關心他們，呵護他們,，體貼幫助他們,。近幾年，因為個別學生的家庭貧困,，為他們買書包,，衣服等?；ㄈチ撕脦装僭?。至于借錢給他們在學校吃飯，我也記不得有多少次,。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖,，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟，以讓他們今后用愛去回報社會,，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員,，先進教師,。

二、 加強業(yè)務培訓,、進修學習,，不斷提高自己的教研水平、教學水平,。

為練好內功,，我努力參加各種進修、培訓學習,。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級,，參加了wto知識培訓并合格，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平,，還參加了普通話培訓,，已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格,?？傊灰谐潆姷臋C會我是不會放過的,，以前說要給學生一碗水,，自己就得準備一桶水，在新的教育形勢下,，要給學生一碗水，老師就得有源源不斷的水,。至于教研教改方面,，從參加工作以來，我積極投身教研教改,，特別是近幾年,，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外，在領導的帶領下經常到外地聽課,。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等,。積極參加片區(qū)聯(lián)教活動，近幾年來,，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動,。在這些活動中，我所寫的“《分數的意義》之減負提質”,，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》,，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》，《點燃激-情,，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流,。其中，《點燃激-情,，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文,。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法,，并將這些貫穿于我自己的教學中,。近幾年來，我先后在本校獻課四節(jié)次,，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過,。同時，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化,、成果化,，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》,、《數學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎,。《差生不差》等多篇文章先后在本?！短斐睾房锷习l(fā)表,。不僅如此我還參與了學校的課研究。

三,、 辛勤耕耘,，收獲豐碩。

任職以來,，通過自己的努力學習,，每期所教學科都名列前茅，其它工作也得到了上級的認可,。

小學教師政治思想工作總結教師政治思想工作總結篇二

一,、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高,。

我認真學習黨的現(xiàn)行路線,、方針、政策,，全面貫徹黨的教育方針,，認真學習黨章，履行黨員義務,，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀校規(guī)。通過對《教育法》、《教師法》,、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習,，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來,，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德,，遵紀守法,，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事,，收看新聞,，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博,，時刻關心國內外大事,，及時調整好自己的心態(tài)，將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中,，做時代前進的弄潮兒,。

二、以身作則,，嚴格要求,，做好本職工作。

在工作期間,，我總是按時或提前到校,，堅持出滿勤。任職以來,，從無遲到,、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去,，累計不超過十節(jié)課，小病不請假,，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿,，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課,。我根據“教學六認真”，嚴格要求自己,。努力學習教學大綱,，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確,，重點突出,，難點切合實際，教法選擇合理,，現(xiàn)代教育手段運用及時準確,，時間分配合理，板書設計工整規(guī)范,。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學。

堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合,。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的積極性,，注意激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質量。作業(yè)批改從不馬虎,，有時采用學生互判自改的方法批改,，有時采用全批全改，方法靈活,，方式多樣,，讓孩子們作業(yè)有興趣，以達到教師全面檢查,、查漏補缺的目的,。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格,、心理特點,，因人施教，充分調動他們的學習動力,，最大限度地提高他們的成績,。

遠的不說，就說眼前,，我根據現(xiàn)六?二班,，#不但數學基礎特差，而且學習習慣也不好,，還有一部分學生對數學不感興趣,，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能,，鼓勵他們,，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許,，結果學習興趣大了，勁頭足了,，本期半期測試他們都由原來的十幾分,，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分,。同時我常對我的同事們講,，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地,，都不能愧對學生,、家長，更不能愧對一個教師的良心,。我這么說也是這么做的,，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級,，希望把孩子送到我這班就讀,，后來我沒接一年級，還有家長怨我,。

三,、加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器,。

我任職以來,，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多,，這是因為不管是領導安排,，還是同事介紹的學生，到我班,，也不管是智力好的還是差的我都接,，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了,，我常戲謔地說,，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班,，如遇領導出公差,，我總是見機到班上課，從無怨言;根據需要,，領導安排我上哪個班,，我二話不說就接任,。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時,，我總是熱情地為他們出謀劃策,，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……,，正因如此,，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器,。

四,、加強班隊管理，做學生的知心朋友,。

任職以來,，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理,，做到教好書,，會育人，育好人,。堅持對學生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法,，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響，實施學校,、家庭,、社會三位一體共同育人，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素,，形成教育合力,。為了做好家訪，我每學期家訪至少每生一次,。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇，認認真真,。利用班會課,，課外活動課搞一些有益的活動，比如“植樹活動”,、“一幫一”,、“我是班里的小主人”等，設立紅領巾監(jiān)督崗,，做到事事有人做,，人人有事做,，充分發(fā)揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做,。用教師應具有的博大的愛心去關心他們,，呵護他們，體貼幫助他們,。近幾年,，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包,，衣服等,。花去了好幾百元,。至于借錢給他們在學校吃飯,，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛,。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員,，先進教師,。

五、加強業(yè)務培訓,、進修學習,，不斷提高自己的教研水平、教學水平,。

為練好內功,，我努力參加各種進修、培訓學習,。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級,，參加了wto知識培訓并合格，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平,，還參加了普通話培訓,，已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的,，以前說要給學生一碗水，自己就得準備一桶水,，在新的教育形勢下，要給學生一碗水,，老師就得有源源不斷的水,。至于教研教改方面，從參加工作以來,，我積極投身教研教改,，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,，在領導的帶領下經常到外地聽課,。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。

積極參加片區(qū)聯(lián)教活動,，近幾年來,，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中,，我所寫的“《分數的意義》之減負提質”,，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”,，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》,，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流,。其中,，《點燃激-情，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文,。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中,，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法，并將這些貫穿于我自己的教學中,。近幾年來,，我先后在本校獻課四節(jié)次，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過,。

同時,，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化、成果化,，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎,，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》、《數學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎,?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘,！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學校的課研究,。

六,、辛勤耕耘，收獲豐碩,。

任職以來,，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅,，其它工作也得到了上級的認可,。

小學教師政治思想工作總結教師政治思想工作總結篇三

一、提高政治素質,，嚴守師德規(guī)范

無論何時何地,，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動,，深入學習“三個代表”的重要思想,，牢記“兩個務必”，學習黨政方略,、教育法規(guī),、教育行政部門的相關文件及黨報黨刊，個人學習不放松,，集中學習不打折扣,，做到了學習有計劃、有記載,、有體會,、有實踐。

通過政治學習,，思想素質不斷提高,，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為,，無論何時何地都有堅定的政治立場,，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點,，敏銳的政治洞察力,，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教,，崇尚科學的前列,，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上,，忘我的工作著,。

對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行,，用以指導教育教學工作,，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生,，我始終牢記,，辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠,、歧視、譏諷,、體罰和變相體罰學生的行為,，總是曉之以理，動之以情,，以春天般的溫暖關愛教育對象,，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生,，撫慰遇天災人禍的學生家庭,。為人師表，以身垂范,，與學生始終保持著民主平等的關系,。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師,、領導的充公肯定,，在干部年度考核中，多次被評為優(yōu)秀,。

二,、開拓進取自強不息

在教書育人的耕耘、搏擊中,，我深深地領悟到：身居科技競爭,、知識爆炸的時代，要能把握時代導向,，緊跟時代脈搏,，要做到教育觀念、教育方法,、知識層次的不斷更新,，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《基礎課程研究》,、《小學數學教學》等業(yè)務書刊,，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息,，探究符合實際的教學路子,。xx年秋，參加了校長崗位培訓,，xx年通過省專業(yè)技術水平能力測試并合格,，xx年繼續(xù)教育學分達標，xx年x月計算機應用操作達到中級水平,。xx年x月參加了省級農村教師素質提高工程中小學校長培訓,，測試合格被評為優(yōu)秀學員。在教學中,，創(chuàng)造性工作,，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》,、《增強教學感染力“四法”》,、《實施創(chuàng)新教育亟需教學思想實現(xiàn)“十大轉變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優(yōu)秀論文,，分別在全國中小學教學教改研究中心,、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發(fā)表,。多次組織舉辦了鎮(zhèn)內的化學創(chuàng)新教育研討活動,。近三年來，在本校主講了化學創(chuàng)新教育示范課,。通過學習,、培訓、實踐,，在提高自身業(yè)務素質,、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作,、實施素質教育等方面發(fā)揮了積極作用,，回報須有付出，付出終有回報,，近年來,，我的教學成績足以見證。xx年x月被評為市級骨干教師,。

三,、堅守崗位,，以校為家

二十二年來如一日，辛勤戰(zhàn)斗在教書育人的崗位上,，心中只有一個信念：享受人民的俸祿,，吾當努力工作，誤人子弟,，傷天害理,。因而嚴謹自律，出勤率總在98以上,。一門心思全力以赴投入到教育教學工作中,。

四、艱辛付出,，碩果累累

自從跨進教育這個大門,，自信、自省,、自重,、自強始終伴隨著我，我的工作理念是：堂堂正正做人,，老老實實辦事,。尤其是面對家長望子成龍思想的沖擊,，留守生的與日俱增,，我心中只有一個念頭：凡是學生都享有平等受教育的權利。

1,、寓思想教育于教學之中,，培養(yǎng)學生良好的道德品質，激發(fā)學生的民族自豪感和自信心,，教育學生不為金錢誘惑,、不畏重重阻撓，報效祖國,，為全面建設小康社會,、社會主義和諧社會做貢獻。

2,、在活動課教學中培養(yǎng)學生良好的科學品質,。動手操作是數學教學的重要環(huán)節(jié)，以已有的知識技能為載體,，通過動手操作,，獲得新知，在此過程中對培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學精神起著不可替代的作用,。言傳身教,、嚴格訓練，培養(yǎng)學生的科學習慣。在活動課中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,。課前我認真探究教材的駕馭途徑,，設計探索性環(huán)節(jié)，把學生引入科學探索的情景中,，讓其探索新知成為發(fā)現(xiàn)者,、創(chuàng)造者，從而感受到成功的愉悅,，激發(fā)對數學課的興趣,，寓教于樂。

3,、運用現(xiàn)代化教學手段培養(yǎng)學生能力,。

所風見、所聞,、所感,，概括總結，課后鼓勵學生反思,、恰當的應用于實踐,。通過學、導活動,，使學生學得主動,、靈活、輕松,，知識與能力實現(xiàn)了有效統(tǒng)一,。

我在數學學科教學中，成績雖不值標榜,，但在我校年級組,，處于水平是不爭的事實，一切我深感無愧于心,。

總之,，自認為在工作中，有嚴謹的工作態(tài)度,，求實的工作作風,，積極進取的意識，無私奉獻的精神,，為教育事業(yè)做出了應有的貢獻,。在未來的教育事業(yè)征途中，立志熱情更高,，勁頭更足,，自重自強,，以全新的理念，嚴謹的態(tài)度,，務實的精神去譜寫嶄新的樂章,。

小學教師政治思想工作總結教師政治思想工作總結篇四

教師要加強政治學習，提高思想覺悟,。今天本站小編給大家為您整理了小學教師政治思想總結,，希望對大家有所幫助。

一,、加強政治學習,，思想覺悟和素質不斷增強提高。

我認真學習黨的現(xiàn)行路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，認真學習黨章,，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀校規(guī),。通過對《教育法》、《教師法》,、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習,，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合,，將普法教育與憲法和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結合起來,，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動,。特別愛關心時事,，收看新聞，閱讀報刊,，準確地把握時代的脈博,，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態(tài),，將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中,，做時代前進的弄潮兒。

二,、以身作則,，嚴格要求,，做好本職工作。

在工作期間,，我總是按時或提前到校,，堅持出滿勤。任職以來,，從無遲到,、曠課現(xiàn)象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去,，累計不超過十節(jié)課,，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課,，比如上期,，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課,。我根據“教學六認真”,，嚴格要求自己。努力學習教學大綱,，結合學情,，精心設計每課時

教案

堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合,。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件，充分調動學生的積極性,，注意激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質量。作業(yè)批改從不馬虎,，有時采用學生互判自改的方法批改,，有時采用全批全改，方法靈活,，方式多樣,，讓孩子們作業(yè)有興趣,，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的,。對“差生”不歧視,，努力了解他們的性格、心理特點,，因人施教,，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績,。

遠的不說,，就說眼前，我根據現(xiàn)六?二班,，#不但數學基礎特差,，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數學不感興趣,，我就針對不同的情況對他們進行輔導,，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們,，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許,，結果學習興趣大了，勁頭足了,，本期半期測試他們都由原來的十幾分,，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分,。同時我常對我的同事們講,，雖然現(xiàn)在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優(yōu)秀的教師無論何時何地,，都不能愧對學生,、家長，更不能愧對一個教師的良心,。我這么說也是這么做的,，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字,，上期送了畢業(yè)班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級,，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級,，還有家長怨我,。

三、加強集體力量的整合,，做學校工作開展的助推器,。

我任職以來,，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多,，這是因為不管是領導安排,，還是同事介紹的學生，到我班,，也不管是智力好的還是差的我都接,，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了,，我常戲謔地說,，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班,，如遇領導出公差,，我總是見機到班上課，從無怨言;根據需要,，領導安排我上哪個班,，我二話不說就接任。當別的教職工出現(xiàn)工作麻煩時,，我總是熱情地為他們出謀劃策,，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……,，正因如此,，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器,。

四,、加強班隊管理，做學生的知心朋友,。

任職以來,，我一直擔任班主任和少先隊中隊輔導員工作，做好班集管理,，做到教好書,，會育人，育好人,。堅持對學生做正面的思想政治教育,，與家長保持聯(lián)系。采用定期與不定期相結合的辦法,，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生，了解家長,。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學校、家庭,、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素，形成教育合力,。為了做好家訪,，我每學期家訪至少每生一次。

不管在村小還是在中心校工作,，我都是勤勤懇懇,，認認真真。利用班會課,，課外活動課搞一些有益的活動,，比如“植樹活動”、“一幫一”,、“我是班里的小主人”等,，設立紅領巾監(jiān)督崗，做到事事有人做,，人人有事做,，充分發(fā)揮學生的潛能，凡是學生能做的事老師決不去做,。用教師應具有的博大的愛心去關心他們,，呵護他們，體貼幫助他們,。近幾年,，因為個別學生的家庭貧困，為他們買書包,，衣服等,。花去了好幾百元,。至于借錢給他們在學校吃飯,，我也記不得有多少次。誰叫我是他們的老師呢?我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班集體生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛,。正因如此，我多次被評為優(yōu)秀中隊輔導員,，先進教師,。

五、加強業(yè)務培訓,、進修學習,，不斷提高自己的教研水平、教學水平,。

為練好內功,，我努力參加各種進修、培訓學習,。如教師職業(yè)技術基本功已全部達到三等級,，參加了wto知識培訓并合格，現(xiàn)代信息技術已達到初級水平,，還參加了普通話培訓,，已達“二甲”;班主任培訓和教育技能培訓均已合格?？傊?，只要有充電的機會我是不會放過的，以前說要給學生一碗水,，自己就得準備一桶水,，在新的教育形勢下，要給學生一碗水,，老師就得有源源不斷的水,。至于教研教改方面，從參加工作以來,，我積極投身教研教改,，特別是近幾年，除了隨時參加互聽課活動和本校舉行的公開課外,，在領導的帶領下經常到外地聽課,。如到雙河小學聽全市優(yōu)秀中青年教師講課;參加華鎣市教研室承辦的全國說課年會;聽名師到華鎣市獻課等。

積極參加片區(qū)聯(lián)教活動,，近幾年來,，我先后到#等地參加片區(qū)舉行的聯(lián)教活動。在這些活動中,，我所寫的“《分數的意義》之減負提質”,，《淺談〈分類〉教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力》，“《圓的周長》教學法創(chuàng)新設計”，《淺談〈葡萄溝〉探究學習設計》,，《點燃激-情,，讓梯形更具魅力》等在片區(qū)交流。其中,，《點燃激-情,，讓梯形更具魅力》被評為優(yōu)秀論文。從那些優(yōu)秀教師的教學藝術中,，我學到了很多先進的教育思想和新穎的教學方法,，并將這些貫穿于我自己的教學中。近幾年來,，我先后在本校獻課四節(jié)次,，在片區(qū)獻課一節(jié)次從來沒有自己年歲大而推脫過。

同時,，我也試著將自己的教學點滴經驗加以總結化,、成果化，如《低年級兒童美術創(chuàng)新能力培養(yǎng)的嘗試》獲“世紀燭光”全國優(yōu)秀教育教學論文選三等獎,，《修改歌詞引發(fā)的情感體驗教育》,、《數學創(chuàng)新思維從娃娃抓起》獲學校三等獎?！恫钌徊睢返榷嗥恼孪群笤诒拘,！短斐睾房锷习l(fā)表。不僅如此我還參與了學校的課研究,。

六,、辛勤耕耘，收獲豐碩,。

任職以來,，通過自己的努力學習，每期所教學科都名列前茅,，其它工作也得到了上級的認可,。

自任本職以來，我認真學習貫徹馬克思,、列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的思想,，認真學習黨和國家的各項大政方針,，并深入把握其精神實質，使之融入到日常教育,、教學工作之中,，不斷提高自己的思想政治水平和教育教學能力,。

現(xiàn)具體總結如下。

第一,、平時認真學習馬克思列寧主義,、鄧小平理論和三個代表的思想，并把這種學習化作一種自學行動,，不斷使自己從理論到政治上走向成熟,，使自己在思想上始終能與黨中央和國家大局保持一致,，始終堅持黨的基本路線不動搖,，堅持黨的教育方針不動搖，不斷端正自己的世界觀,、人生觀,、價值觀，提高為教育事業(yè)獻身的自覺性,，能夠在當前深化改革,、擴大開放、大力發(fā)展市場經濟的新形勢下,，特別在深化教育改革的大形勢下,，牢記全心全意為教育服務、為學生服務的宗旨,，為教育事業(yè)作出應有的貢獻,。

第二，用先進理論不斷武裝自己,，認真學習新時期教育教學理論,，學習新的教改精神，不斷鉆研,、掌握本職工作所需的知識和本領,。理論聯(lián)系實際，是馬克思主義一個基本原則,。學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，必須堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學以致用。在深入學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理念和黨的大政方針基礎上，抽取精神實質,，運用到日常工作中,，堅持理論聯(lián)系實際,，學以致用，不斷融入班主任工作和化學學科教學之中,，不斷提高自己的專業(yè)理論水平,、綜合素質和實際工作能力。

當今世界科學技術突飛猛進,，對教育事業(yè)提出越來越高的要求,，對教師也提出越來越高的要求。因此,，我把學習教育教學理論和教育教學技能提高到能否馬克思列寧主義,、鄧小平理論、三個代表思想和與黨的方針政策保持一致的高度來認識,，從而增強學習業(yè)務理論和技能的自覺性和緊迫感,，利用一切可以利用的時間加以學習。有了先進的教育教學理論指導,，加上高度的工作熱情,，我任本職一來，在教育教學工作中取得了優(yōu)異成績,，從未因任何原因遲到,、早退，認真執(zhí)行學校作息時間,，有機會還在教學中加班加點,，擔任班主任的班級和所教班級化學成績一直在本年級名列前茅，多次受到學校和上級教育主管部門的表彰,。

當然,，我知道我所作的一切還遠遠不夠，自己的思想政治水平還有待進一步提高,，以后我要繼續(xù)努力,，不斷學習，勇于實踐,，不斷提高自己的思想政治水平,。

本人一至熱愛中國共產黨，熱愛社會主義,，熱愛教育事業(yè),，擁護黨的各頂路線、方針,、政策,，遵紀守法,。特別是自任現(xiàn)職以來,，認真學習相關法律法規(guī),，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》;認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及xx屆四中全會精神;忠實黨和國家的教育方針,，堅持四項基本原則,，團結同志，遵守紀律,，服從安排,。

本著全心全意為人民服務的宗旨，思想覺悟較高,，“吃苦在前,，享樂在后”,。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，時刻用黨員的標準嚴格要求自己,。在實際工作中,，注重師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè),。既教書，又育人,，辛勤耕耘，在三尺講臺上灑下了辛勤的湛汗水,，把自己的青春年華無私奉獻給山區(qū)教育事業(yè)和諄樸可愛的山里孩子,。出色地完成了上級領導和學校分配的各項工作任務，無愧于“人類靈魂工程師”和“太陽底下最光輝的事業(yè)”這一神圣稱號,。

自任現(xiàn)職以來,，我一直擔任學校團總支書記班主任及其它工作,。在工作中,，我耐心細致地做學生的思想工作。時常加強對學生的理想信念教育,、心理教育,，始終以《中學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》為準則。為人師表,，言傳身教,，對學生堅持從正面教育,，用自己滿腔的熱情和愛心去溫暖每一顆孩子的心。不僅如此,，我還把關心,、愛心同嚴格要求結合起來，用自己的言行去默化學生,。比如,，我發(fā)現(xiàn)初中學生有個別人吸煙，為了教育他,，我主動提出自己也開始戒煙,。從此，我們相互監(jiān)督,，后來不僅這個學生改了,，而且此消息傳開，再也沒發(fā)現(xiàn)校園內有吸煙現(xiàn)象了,。

我教育學生以英雄人物為榜樣,，向那些革命先烈老一輩無產階級革命家學習。經常開展團隊活動,，主題班會,，帶學生到德育教育基地搞“愛我愛鄉(xiāng)”、“愛我校園”從小事做起,，從身邊做起,，“保護環(huán)境、凈化校園”等豐富多彩的活動,。通過一系列《規(guī)范》,、《守則》、禮儀常規(guī)訓練及其形式多樣的活動,，使全校學生都感覺得學校的溫暖,。都愿把班級當作自己的家，增強了學生的集體榮譽和愛國主義精神,。我還時常教育學生學會生存,，學會服務，學會創(chuàng)新,，更重要的是學會做人,。當今時代，許多學生家長在外務工,，而且大多是獨生子女,，多由公婆照顧。于是給學校教育又帶來了諸多困難,，尤其是學生心理素質不成熟,，怕吃苦，不能受挫折,。

小學教師政治思想工作總結教師政治思想工作總結篇五

本人自_年9月參加工作以來,工作兢兢業(yè)業(yè),、一絲不茍地忠誠于黨的教育事業(yè),始終不渝地在教育戰(zhàn)線上努力拼搏、探索,、創(chuàng)新,以合格的道德情操和過硬的業(yè)務能力為人民的教育事業(yè)奉獻自己,。

在這三年中,我始終保持園丁本色,

教書育人,為人師表,敬業(yè)奉獻,工作顯著,曾受到上級的表彰。

一,、思想道德素質方面

在思想品德上,，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,，遵紀守法,，愛護公共財產，團結同學,，樂于助人,。

并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。

二,、科學文化素質方面學習方面,。

嚴格要求自己，刻苦鉆研,，勤奮好學,，掌握與專業(yè)相關的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際,，,。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識,，充分利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質,。

三,、身體,、心理素質方面

在生活上，我崇尚質樸的生活,，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風,。此外，對時間觀念性十分重視,。,，和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作,。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn),。

大學兩年，塑造了一個健康,，充滿自信的我,，自信來自實力，同時要用發(fā)展的眼光看問題,，自身還有很多的缺點和不足,，得不斷提高思想認識，完善自己,，學會適應社會的發(fā)展要求,。

小學教師政治思想工作總結教師政治思想工作總結篇六

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想、xx大報告精神,，做好政治學習筆記,、寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;把自己的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務，毫不保留自己的觀點,，實話實說,，互相學習，共同提高教學水平;能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學工作：

首先,，能認真把握教材。把課標,、教參與課本有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。

第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索,，共同提高。

三,、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,，撰寫學校工作總結，突出反映學校師生成果;統(tǒng)籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活,，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》,。

四,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習,、業(yè)務錘煉，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻,。