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清華大學(xué)教授的演講篇一

第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后,、大失所望,，不再是熟悉的第一。于是,，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì),。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗,，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié),。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,。長(zhǎng)期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的,。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而且是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們,，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春、走向成熟,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫,。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,，來清華之前還是“夢(mèng)想家”,來清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息,、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”、“神人”、“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路,。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,，才能建立起自己的人生自信,。成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ)，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格,。在中學(xué)里，面對(duì)中考,、高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威,、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好,。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從。

去年,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來清華演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展,。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想,、文學(xué),、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別，我說,，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”.我問他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。

同學(xué)們,，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

清華大學(xué)教授的演講篇二

親愛的同學(xué)們、老師們：

今天,，百年清華又一次張開雙臂,，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué),。首先，我代表全校師生員工,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段,，也是人生旅途的新起點(diǎn)。選擇深造,，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華,，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái)。我知道,，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華,，你們是清華園的新主人，也是清華的新生力量,。我相信,，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過,，我希望再次成為新生的你們,，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步。你們中還有來自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生,。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler,，曾在清華英語夏令營(yíng)為大一本科生短期授課，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象,。他在考慮繼續(xù)深造時(shí),，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選。我相信,，未來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方,。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng),。在“愛國(guó)奉獻(xiàn),、追求卓越”精神、“自強(qiáng)不息,、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下,，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，并從這里走向廣闊的天地,。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素,。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上,。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新,，日日新，又日新”,，意思是為學(xué)絕不能因循守舊,，而要革故鼎新,，勇于突破。實(shí)際上,，追求創(chuàng)新的精神,，早已深深融入清華人的血脈，并化為探索未知,、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年,，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”,。就在今年8月21日,，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),，并揭示了其基本工作機(jī)理,，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志,。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期,。事實(shí)上,，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什,，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論,，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘,，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能,，為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要敢于質(zhì)疑,。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑，方是進(jìn)矣,?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展，往往都是在最熟視無睹,、人云亦云的地方取得突破的,。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平,。當(dāng)然，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，還要有豐富的想象力,，給知識(shí)插上想象力的翅膀，你們才能飛得更高更遠(yuǎn),。第一范文網(wǎng)

質(zhì)疑,、合作、想象力都很重要,，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是,，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛,。正如北宋政治家,、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),，而人之所罕至焉;故非有志者,，不能至也?！睈酆玫巧降娜硕贾?，攀登珠穆朗瑪峰有南北兩條路線，南坡易,、北坡難,，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,，還需要跨越“北坳”冰陡坡,、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān)。真正的登山者更愿意選擇北坡,，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣,。無論選擇南坡還是北坡，登上珠穆朗瑪峰的勇士,，都是值得我們敬佩的,。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大,。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程，探索的道路越艱險(xiǎn),，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn),。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué),，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理。33歲時(shí),，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯,，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無關(guān)的工作，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中,。通過長(zhǎng)達(dá)7年的努力,，他完成了這一證明。然而,，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷,。懷爾斯在解決第一范文網(wǎng)這個(gè)缺陷的過程中一度面臨絕境，但他堅(jiān)持了下來,，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力,，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說：“再?zèng)]有別的問題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán),，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想?！睙o論做什么事情,，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望,，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義,、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,，“衣帶漸寬終不悔”,，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃,、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人,，你們將在這里播種耕耘,，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果。我相信,，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇三

親愛的同學(xué)們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起,，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣,，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣,，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到,。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng),，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的,。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說服父母，結(jié)伴而行,。在這里,，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們,，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中,，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天,，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù),、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗,。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬,，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng),，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后,、大失所望,，不再是熟悉的第一。于是,，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們,，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí),，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路,，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩,、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽者和接受者,，你們無疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟,、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者,。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望,，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們,，只有懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我,、擁抱青春,、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信,、挑戰(zhàn)自我。挫敗會(huì)讓人迷茫,。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信,、迷失自我，來清華之前還是“夢(mèng)想家”,，來清華后,，可能會(huì)“夢(mèng)” 沒了，只?！跋爰摇绷?。特別是看到各種知識(shí)、信息,、機(jī)遇迎面而來,，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大牛”比比皆是,，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié),，看不清自己要走的路。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo),、找到自己的定位，才能建立起自己的人生自信,。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí),，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感，考試不拿第一心情就很糟糕,，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳,，或者每天繞圓明園跑上幾公里。正是經(jīng)歷了這種挫敗,，讓他逐步增強(qiáng)了自信,，敢于直面各種挑戰(zhàn)，不斷開拓自己的事業(yè),。同學(xué)們,，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ),，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合,，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn)，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟,。面對(duì)挫敗，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人,，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信，從生活的自主走向人生的自立,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威、塑造人格,。在中學(xué)里,，面對(duì)中考高考的壓力，你們難免養(yǎng)成依賴課本,、相信權(quán)威,、聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的路線上比別人走得更快,、做得更好,。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告,，接觸到很多學(xué)術(shù)大師。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從,。去年，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn),。演講的最后，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù),，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后，科學(xué)才能向前發(fā)展。今年5月,，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史，雖然沒有什么著名的宮殿建筑,，卻在思想,、文學(xué)、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌,。猶太人口占世界的0.2%,，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng)。交流過程中,，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,，我說，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”。我問他,，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,，不僅如此，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑,、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素,。同學(xué)們,，你們是未來的創(chuàng)造者，只有勇于質(zhì)疑,，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷,，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng)，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論,，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式、建立新的理論,，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中,。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,，更多的是自己未知的問題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家,。

清華大學(xué)教授的演講篇四

大學(xué)是一個(gè)需要寧靜的地方,。隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)的職能越來越多,，社會(huì)也越來越喧囂浮躁,，大學(xué)在當(dāng)下尤其要強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離世俗利益的誘惑，驅(qū)除急功近利的障蔽,，真正成為人類的精神家園,。“萬物得其本者生”,，大學(xué)必須牢記并篤行育人的根本任務(wù),，將精力和資源集中到人才培養(yǎng)上。大學(xué)需要一個(gè)安靜美麗的校園,，校園的風(fēng)貌體現(xiàn)了大學(xué)的品位和境界,。

你們現(xiàn)在首先要做的事情就是讓自己安靜下來，忘卻曾經(jīng)的成績(jī)和掌聲,，忘卻一時(shí)的滿足和得意,，解放心靈、釋放真我,，在寧靜中尋找新的夢(mèng)想,。

希望你們?cè)趯庫o中追問本心。青年人應(yīng)該努力充實(shí)精神而不是崇拜物質(zhì),，應(yīng)該直面內(nèi)心而不是隨波逐流,，應(yīng)該獨(dú)立思考而不是人云亦云。一個(gè)人如果缺乏內(nèi)心的指引,，就很容易在一片嘈雜聲中迷失自我,，耗盡個(gè)人的潛能和創(chuàng)造力，最多只能得到平庸的優(yōu)秀和貧乏的成功,。同學(xué)們,，你們需要反復(fù)地追問,，什么是自己最喜歡,、最熱愛的?什么是最有意義、最有價(jià)值的?發(fā)自內(nèi)心的熱愛,，是你們前進(jìn)的不竭動(dòng)力,。追隨本心的召喚,，你們才能鑄就無悔的人生。

希望你們?cè)趯庫o中堅(jiān)守初心,。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,，在追尋夢(mèng)想的道路上，你們會(huì)面對(duì)很多選擇,，只有堅(jiān)守初心,，才能抵御誘惑，才能不忘記為什么出發(fā),。

希望你們?cè)趯庫o中篤學(xué)砥礪,。諸葛亮在《誡子書》中說：“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也,，非學(xué)無以廣才,，非志無以成學(xué)”。學(xué)習(xí)不僅需要安靜的環(huán)境,，更需要安靜的內(nèi)心,。只有心無旁騖、潛心篤學(xué),，才能獲得真知,、增長(zhǎng)才干;只有堅(jiān)韌不拔、百折不撓,，才能超越自我,、升華人生。

同學(xué)們,，勤奮是理想的階梯,，困難是人生的試金石，在寧靜中篤學(xué),、在砥礪中前行,，你們就一定能創(chuàng)造無限美好的未來!

清華大學(xué)教授的演講篇五

歡迎各位來到清華大學(xué)。很早就已接到學(xué)校的通知,，要在今天的迎新會(huì)上發(fā)言,，但想來想去，確實(shí)不知道在這個(gè)場(chǎng)合應(yīng)該跟大家講些什么,。不瞞大家說,，我兒子和大家一樣，今年也參加了高考,。盡管他也把考取清華大學(xué)作為自己的奮斗目標(biāo),，雖然竭盡全力，還是沒能如愿,。所以說,，至少在我兒子的眼中,，在座的各位毫無疑問都是成功人士。在這里,，請(qǐng)大家接受我的誠(chéng)摯的祝賀,。

既然如此，我想,，在今天這個(gè)場(chǎng)合,，我也許可以和大家分享一下我對(duì)于成功的一些看法，或者說,，我們大家一起來探討一下如今正在成為我們主導(dǎo)價(jià)值目標(biāo)的成功理念,。

我們從中學(xué)進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，首先遇到的一個(gè)重大問題,，也許就是如何確立自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),。在中學(xué)階段，這個(gè)目標(biāo)是清晰而明確的——不用說,，那就是高考,。不光是我們自己，家庭,、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的整體氛圍都在日復(fù)一日地強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo),，我們幾乎所有的努力和奮斗都圍繞著這個(gè)目標(biāo)展開。關(guān)于這一點(diǎn),，我想在座的每一個(gè)人都有深切的體會(huì),。可是在進(jìn)入大學(xué)以后,，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn),，原來特別清晰、具體的目標(biāo),，轉(zhuǎn)瞬之間已變得曖昧不明,。即便我們?nèi)匀话炎非蟪晒ψ鳛樽约旱哪繕?biāo)，這個(gè)目標(biāo)要比高考這桿標(biāo)尺復(fù)雜得多,，也詭異得多——比方說,，有些人僅僅因?yàn)榕c生俱來的高顏值，就輕易地取得了所謂的“成功”,。今天,，我們需要自己來發(fā)現(xiàn)、設(shè)計(jì)和決定自己的未來,，并為此承擔(dān)責(zé)任,，這對(duì)于任何人來說，都是一個(gè)相當(dāng)嚴(yán)峻的課題。

本來,，對(duì)于“什么是成功”這樣一個(gè)問題,，每個(gè)人都會(huì)有自己的理解和答案,。但毋庸諱言,，由于整個(gè)社會(huì)日益功利化的趨勢(shì)，我們對(duì)于成功這樣一個(gè)理念的理解,，已經(jīng)極大地狹窄化,、乃至于庸俗化了。似乎所有的目標(biāo)都可以用金錢,、豪宅,、知名度、媒體的曝光率來衡量,，如果我們不幸沒有這些炫目的飾物來裝點(diǎn)我們的人生,，那我們僅僅是活著，但并不“存在”,?？梢哉f，這樣一種極其狹隘和庸俗的成功理念,，給這個(gè)社會(huì)的每個(gè)人都帶來了巨大的壓力,，給我們的日常生活造成了毀滅性的扭曲和破壞。它還導(dǎo)致了這樣一個(gè)后果：我們僅僅是為了追求所謂的存在感而活著,。

我們來到這個(gè)世界的目的,，據(jù)說是為了追求幸福?？墒?，伴隨著我們對(duì)成功理解的狹窄化和僵硬化，我們作為普通人在日常生活中感知幸福的能力也出現(xiàn)了嚴(yán)重的退化,。有一位成功企業(yè)家曾經(jīng)告訴我,，在他們老家流傳著這樣一個(gè)格言：我們生活中的絕大多數(shù)苦惱都是鄰居造成的。我們奮斗了一輩子,，似乎就是為了把房子建得比鄰居漂亮一些,，似乎就是為了在鄰居的眼中造成這樣一個(gè)虛幻的投影：我是幸福的。在許許多多的有關(guān)“幸?！钡亩x中,，我認(rèn)為瑞典作家拉格洛芙的說法最為精妙。她說,，幸福就是對(duì)責(zé)任的自覺承擔(dān),。比如說，一位母親盡管經(jīng)受了分娩的巨大痛苦,，盡管她在孩子成長(zhǎng)過程中付出了無數(shù)的辛勞,，我們都會(huì)一致同意：做一個(gè)母親是幸福的,。因?yàn)樗杂X地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任。所以,，在諸位剛剛跨入大學(xué)校門,，為自己的人生確立目標(biāo)之際，我希望各位不要忘記拉格洛芙的忠告,。從某種意義上說,，自覺地承擔(dān)責(zé)任，是我們獲得幸福的重要前提,。

一位從美國(guó)回來的學(xué)者曾經(jīng)跟我說,，清華大學(xué)的畢業(yè)生去了美國(guó)之后，學(xué)業(yè)大多十分優(yōu)秀,。他們中的很多人能比較容易進(jìn)入最優(yōu)秀的前20%,，卻很難進(jìn)入最頂尖的前5%行列。這是為什么呢?這位學(xué)者的答案是：中國(guó)的學(xué)生雖然聰明,，也很用功,，但缺乏想象力，缺乏深厚的人文素養(yǎng),。我想,，他的話或許有些道理。在我看來,，造成這一現(xiàn)象的原因,，或許還涉及我們對(duì)于成功的理解和定位。如果我們把世俗的,、功利化的成功作為唯一的目標(biāo),，這些目標(biāo)一旦實(shí)現(xiàn)——比如進(jìn)入歐美名校、有一份穩(wěn)定而待遇優(yōu)厚的工作等等,，我們奮斗的動(dòng)力就會(huì)隨之失去,。我們知道，從事一流的科學(xué)和學(xué)術(shù)研究,，有時(shí)需要忍受長(zhǎng)年累月,、默默無聞的奉獻(xiàn)與孤獨(dú)。為了追求和堅(jiān)持真理,，有時(shí)不僅得不到世俗的成功,，還要承擔(dān)各種風(fēng)險(xiǎn)和犧牲。胡適先生曾說,，做一個(gè)合格的知識(shí)分子,，要做到不降志，不辱身，不趕時(shí)髦,，不避風(fēng)險(xiǎn),。如果我們沒有獲得超越于一般功利心之上的真正動(dòng)力，我們很難成為一個(gè)合格的知識(shí)分子,，也很難去從事真正意義上的科學(xué)和學(xué)術(shù)研究,。

當(dāng)然，我個(gè)人并不反對(duì)成功——如果清華的學(xué)生在自己的學(xué)習(xí)和工作中取得了令人矚目的成功,，我作為教師,，會(huì)在第一時(shí)間向你們表示祝賀,、并為你們感到驕傲,。我今天的發(fā)言，只是希望大家對(duì)現(xiàn)在社會(huì)上流行并成為重要意識(shí)形態(tài)的“成功觀念”進(jìn)行認(rèn)真的反思,，希望大家在規(guī)劃自己的人生目標(biāo)的時(shí)候,，嚴(yán)肅地思考一下這個(gè)問題：什么是我們的立身之基?什么是我們的人生價(jià)值所系?什么是我們的為人之本?

對(duì)于這樣一些問題，我也沒有現(xiàn)成的答案,。如果需要我給大家提出一些建議,，我愿意用下面這段話與大家共勉：

做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而有趣味的人，

做一個(gè)有責(zé)任感,、有社會(huì)關(guān)懷的人,，

做一個(gè)熱愛自己的志業(yè)并為之不懈奮斗的人。

清華大學(xué)教授的演講篇六

告別酷暑,，走進(jìn)金秋,。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,。今年我校共錄取來自全國(guó)28個(gè)省市和港澳臺(tái)地區(qū)的新生 3074名,，其中本科生2511名、碩士研究生509名,、博士研究生54名,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工對(duì)全體新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!你們的到來，使我們北京中醫(yī)藥大學(xué)這個(gè)大家庭更加充滿青春活力,，更加顯得生機(jī)盎然,。

作為校長(zhǎng)，我感到非常高興醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理,，因?yàn)楸本┲嗅t(yī)藥大學(xué)又增添了一大批十分優(yōu)秀的同學(xué),。今年我校第一批錄取的新生，理科最低647分,，高出北京省組檔線30分,，排省屬院校第三名;文科最低645分，高出北京省組檔線26分，排省屬院校第二名,，錄取分?jǐn)?shù)線創(chuàng)歷史新高,。研究生第一志愿考生數(shù)較去年增長(zhǎng)45%，上線考生數(shù)較去年增長(zhǎng)25%.這是同學(xué)們對(duì)學(xué)校的認(rèn)可和信任,。我們?cè)诟吲d的同時(shí)也深感責(zé)任重大,。在上學(xué)期的學(xué)校本科教學(xué)工作會(huì)議上，我提出了“一切為了學(xué)生成才”和“視學(xué)生為親人”的觀點(diǎn),，目的就是要求學(xué)校的所有工作都要圍繞學(xué)生培養(yǎng)這個(gè)中心,，通過更新觀念，深化改革,，改善條件,，著力為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)和全面成才提供優(yōu)良的環(huán)境。

同學(xué)們,，一所大學(xué)的靈魂和品質(zhì)往往集中體現(xiàn)在校訓(xùn)上,。我們北京中醫(yī)藥大學(xué)的校訓(xùn)是“求本遠(yuǎn)志”。求本是中醫(yī)治病術(shù)語,，本意指治病時(shí)不要被表面現(xiàn)象所迷惑,，要透過現(xiàn)象看本質(zhì),，針對(duì)疾病的根本進(jìn)行治療,，寓意嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí);遠(yuǎn)志,，是中藥名,，寓意志存高遠(yuǎn),，開拓創(chuàng)新?！扒蟊具h(yuǎn)志”校訓(xùn)精神是學(xué)校幾代人歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)勵(lì)精圖治,，薪火相傳,，凝練升華而成的,。撫今追昔,，我們北京中醫(yī)藥大學(xué)可謂歷經(jīng)滄桑卻又充滿生機(jī),。從五十年代初開始辦學(xué)到六十年代幾經(jīng)合并,，從恢復(fù)單獨(dú)招生到移址新建，北京中醫(yī)大人依靠自己的熱情和力量,，成功渡過了一個(gè)又一個(gè)重要?dú)v史關(guān)口,，用自己的智慧和勇氣描繪著一幅又一幅絢麗多姿畫卷,，創(chuàng)下了許多北京省乃至全國(guó)的“第一”，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，擠身于全省高校和全國(guó)中醫(yī)藥院校前列,。北京中醫(yī)藥大學(xué)的發(fā)展史就是一部“求本遠(yuǎn)志”的奮斗史。

同學(xué)們進(jìn)入北京中醫(yī)藥大學(xué),，應(yīng)該從“求本遠(yuǎn)志”校訓(xùn)中體悟些什么呢?我想至少有以下四個(gè)方面：

一是要有志存高遠(yuǎn),、心胸開闊的人生態(tài)度?！扒蟊尽弊詈诵牡木袷亲非笳胬?、實(shí)事求是，“遠(yuǎn)志”則要求我們志存高遠(yuǎn),、心胸開闊,。“功崇惟志”,。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后首先要做的就是為自己確立人生目標(biāo)和努力方向,，好好想想該如何學(xué)好知識(shí)與技能，如何學(xué)會(huì)做人與做事,。一方面要弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，陶冶高尚情操，志存高遠(yuǎn),，誠(chéng)實(shí)守信;另一方面要有博大胸懷和寬容之心,。“靜坐常思己過,，閑談莫道人非”,，講得就是嚴(yán)以律己，寬以待人,。寬厚待人,，能夠讓人灑脫自如;斤斤計(jì)較，會(huì)讓人步步荊棘,。希望同學(xué)們學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)謙讓，以責(zé)人之心責(zé)己,，以恕己之心恕人,。

二是要有奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的進(jìn)取精神,?！皹I(yè)廣惟勤”。我校李大鵬院士本著“為推進(jìn)中藥現(xiàn)代化而努力”的信念，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)十多年艱苦卓絕,、鍥而不舍的研究，首創(chuàng)中藥抗癌乳劑康萊特注射液,，獲得多項(xiàng)國(guó)家科技獎(jiǎng),，為中藥事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)作出了重大的貢獻(xiàn)，成為我校踐行“求本遠(yuǎn)志”精神的楷模,。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后要樹立夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始,、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,，發(fā)奮圖強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔，既刻苦學(xué)習(xí)理論又積極掌握技能,，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和社會(huì)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力,。千萬不能因?yàn)樽灾髦涞臅r(shí)間多了而癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，沉溺于虛擬世界,。過度的游戲?qū)⑹谷祟j廢、墮落,，悔恨終生!

三是要有與時(shí)俱進(jìn),、敢為人先的創(chuàng)新勇氣。中醫(yī)藥學(xué)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，是一門含有豐富人文精神的醫(yī)學(xué)科學(xué),。我們首先應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)習(xí)繼承，使其更好地為人類防病治病服務(wù),。另一方面,，中醫(yī)藥的發(fā)展離不開創(chuàng)新。其他學(xué)科也一樣要在繼承的基礎(chǔ)上重視創(chuàng)新,。同學(xué)們要樹立青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的勇氣,，與時(shí)俱進(jìn)、善于思考,、敢為人先,，勇于提問、勇于質(zhì)疑,、勇于探索,。當(dāng)然，創(chuàng)新和創(chuàng)造的過程是很艱難的,，我希望大家始終保持一顆好奇心,，發(fā)揮想象力，帶著問題學(xué)習(xí),、思考和研究，不斷挖掘和激發(fā)創(chuàng)新潛能,，努力培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題的能力,，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展不懈努力。

四是要有心系國(guó)家,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí),。踐行“求本遠(yuǎn)志”的校訓(xùn)精神，還要把自己與祖國(guó)和人民的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起,，將自己的人生理想融入到中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中去,。最近，依法打擊網(wǎng)絡(luò)謠言成了人們熱議的話題,?；ヂ?lián)網(wǎng)就像一片肥沃的田園，其中既有陽光雨露,、鳥語花香,，也不可避免伴有雜草、噪音,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，同學(xué)們要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和道德正義感，提高辨別是非的能力,，不信謠,、不傳謠，唱響正氣歌,，傳遞正能量,。總之,，我們踐行“求本遠(yuǎn)志”校訓(xùn),，就是要將自己錘煉成心中有愛、肩上有責(zé),、全面發(fā)展的社會(huì)有用之才,。

喜看今朝，矗立在錢江南岸的北京中醫(yī)藥大學(xué)比以往任何時(shí)候都更為美麗;展望未來,，在“求本遠(yuǎn)志”精神激勵(lì)下的我們北京中醫(yī)大人比以往任何時(shí)候都更為自信,。特別是在建設(shè)高水平中醫(yī)藥大學(xué)的道路上，朝氣蓬勃的你們加入了北京中醫(yī)藥大學(xué)的行列,，更增添了我們迎接新挑戰(zhàn),、創(chuàng)造新輝煌的信心和力量。你們是學(xué)校的未來和希望,。讓我們攜起手來,，為北京中醫(yī)藥大學(xué)美好的明天而努力奮斗!

清華大學(xué)教授的演講篇七

各位來賓老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里為20xx級(jí)的本科新生舉行隆重的開學(xué)典禮,。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校以及全體師生員工,，向新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!向嘔心瀝血哺育你們健康成長(zhǎng)的父母親人和中學(xué)老師表示最誠(chéng)摯的祝賀!

同學(xué)們,，你們今天走進(jìn)的這座校園是中國(guó)的最高學(xué)府，每年都有一批像你們一樣,，來自大江南北乃至世界各國(guó)的最優(yōu)秀的精英學(xué)子加入進(jìn)來,，傳承著北大優(yōu)秀的傳統(tǒng)和深厚的學(xué)術(shù)積淀，令古老的燕園永葆青春;更有一代又一代北大人走出象牙塔,，把母?？茖W(xué)民主、追求真理的種子傳播開去,，發(fā)揚(yáng)光大,。

北京大學(xué)是一塊圣地。她誕生于民族危亡,、內(nèi)憂外患的危難之秋,。作為中國(guó)第一所現(xiàn)代意義上的綜合國(guó)立大學(xué)，自建校之日起,，北大就被賦予了變法維新,、強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。在她120xx年的歷史長(zhǎng)卷中每一頁都寫滿了北大人前仆后繼,，為謀求民族獨(dú)立,、國(guó)家解放和人民富強(qiáng)所做的不懈求索和拼搏。北大是中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的中心,、五四運(yùn)動(dòng)的策源地,，是馬克思主義和科學(xué)、民主思想在中國(guó)傳播的最初陣地,。李大釗,、陳獨(dú)秀、毛澤東等一大批中國(guó)革命的中堅(jiān)力量都曾在這里學(xué)習(xí)或工作過,。無論是“一二.九”運(yùn)動(dòng)回蕩在紅樓的振臂疾呼——“北大,，起來!”，還是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西南聯(lián)大“剛毅堅(jiān)卓”的校訓(xùn);無論是文革結(jié)束后的思想解放,，還是改革開放以來的科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó),。在不同的歷史時(shí)期，北大的命運(yùn)始終與國(guó)家和民族的命運(yùn)緊緊連在一起,，在中華民族謀求獨(dú)立和解放,、振興與發(fā)展的艱難歷程中,，北京大學(xué)都做出了不可磨滅的重要貢獻(xiàn)。

北京大學(xué)是一座崇高的學(xué)術(shù)殿堂,。這里成長(zhǎng)著中國(guó)幾代最優(yōu)秀的學(xué)者,，他們中間有我們的老校長(zhǎng)嚴(yán)復(fù)、蔡元培,、馬寅初先生;哲學(xué)大師馮友蘭、張岱年先生;我國(guó)近代物理學(xué)的先驅(qū),，楊振寧和李政道先生的恩師吳大猷先生,，還有王竹溪、周培源先生等,。當(dāng)然還有現(xiàn)在仍活躍在學(xué)術(shù)前沿的國(guó)學(xué)大師季羨林先生,、歷史地理學(xué)家侯仁之先生、經(jīng)濟(jì)學(xué)家厲以寧先生等等,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我校校友和教師中涌現(xiàn)出了400多位兩院院士。兩彈一星功勛中鄧稼先,、郭永懷,、周光召、于敏,、朱光亞等12位科學(xué)家是北大校友,。新人口論、人工合成牛胰島素,、百萬次電子數(shù)字計(jì)算機(jī),、漢字激光照排技術(shù)等一大批重要的思想成果和科技成果在這里誕生。自20xx年我國(guó)設(shè)立國(guó)家科技獎(jiǎng)以來,，北大共獲得20項(xiàng)國(guó)家自然科學(xué)二等獎(jiǎng),、4項(xiàng)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)，均位列全國(guó)高校之首,。在六位國(guó)家最高科技獎(jiǎng)得主中,，有三位是北大的教師或校友，他們是我校的王選院士,、中科院的黃昆院士和吳文俊院士,。

北大更是莘莘學(xué)子的樂土。我校文理醫(yī)并重,，學(xué)科門類齊全,，綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)明顯;這里有亞洲規(guī)模最大的高校圖書館。目前,，圖書館老館改造工程已經(jīng)竣工,，過幾天學(xué)校將舉行儀式,，啟動(dòng)圖書館老館的使用，屆時(shí)圖書館將擁有5000多個(gè)座位;我校有良好的教學(xué)和試驗(yàn)條件,，規(guī)劃中新教學(xué)大樓已經(jīng)啟動(dòng);這里大師云集,，精英薈萃，人文氣息濃郁,、學(xué)術(shù)氣氛活躍;未名湖的波光塔影,、勺海的荷塘垂柳、燕南園的曲徑幽深,，無不讓人心曠神怡,、流連忘返。北大的校園文化豐富多彩,，在冊(cè)的學(xué)生社團(tuán)有上百個(gè),，其中山鷹社、愛心社等學(xué)生社團(tuán)已發(fā)展成為北大的品牌社團(tuán),，其影響力已經(jīng)走向社會(huì),。北大是一所國(guó)際化程度很高的大學(xué)，國(guó)際交流活動(dòng)十分活躍,，僅今年上半年就有6位國(guó)家元首和政府首腦蒞臨北大;北大已經(jīng)與世界各地的200多所大學(xué)建立了校級(jí)交流合作關(guān)系,，斯坦福大學(xué)分校、北大-耶魯暑期學(xué)校,、北大-歐盟奧地利暑期學(xué)校等眾多學(xué)生交流項(xiàng)目,，為同學(xué)們參與國(guó)際交流、拓展國(guó)際視野提供了廣闊的舞臺(tái),。

20xx年在北大百年校慶典禮上,，當(dāng)時(shí)的在致詞中說，中國(guó)需要建設(shè)若干所世界先進(jìn)水平的一流大學(xué),。隨后,，在國(guó)家和社會(huì)的支持下，北大啟動(dòng)了創(chuàng)建世界一流大學(xué)計(jì)劃,，即“985工程”,。建設(shè)世界一流大學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要幾代人的不懈努力,，目前全校師生員工都在為這一偉大的歷史使命而努力工作,，在座的同學(xué)們應(yīng)該為能夠親身參與其中而感到自豪。

同學(xué)們,，從此刻起,，你們將擁有一個(gè)共同的名字——“北大人”，正如謝冕先生在《永遠(yuǎn)的校園》中寫到的：“一旦佩上北大校微,，每個(gè)人頓時(shí)便有被選擇的莊嚴(yán)感……因?yàn)檫@里是一塊圣地,。從上個(gè)世紀(jì)末葉到如今,，近百年間中國(guó)社會(huì)的痛苦和追求，都在這里得到集聚和呈現(xiàn),?！卑倌瓯贝笏纬傻摹皭蹏?guó)、進(jìn)步,、民主,、科學(xué)”的光榮傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí),、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予嶄新的內(nèi)涵,。“北大人”這個(gè)光輝的名字,，不僅代表著智慧和才華,，更代表著時(shí)代先鋒的責(zé)任和追求卓越的信念。此時(shí)此刻,，當(dāng)你們即將掀開人生的嶄新一頁的時(shí)候,，作為校長(zhǎng)我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：

第一，當(dāng)年蔡元培老校長(zhǎng)就曾經(jīng)提出“讀書不忘救國(guó),、救國(guó)不忘讀書”,，北大之所以成為北大，就是因?yàn)楸贝笕诉@種與生俱來的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,，始終以國(guó)家富強(qiáng),、民族振興和人民幸福為己任。在新的歷史時(shí)期,，北大人的使命在于傳播真知,，啟迪智慧，繁榮學(xué)術(shù),，服務(wù)社會(huì),。希望在座的同學(xué)們能夠把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崇高理想結(jié)合起來，把書本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,，把實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民結(jié)合起來,。

第二，北大具有兼容并包,、學(xué)問至上的優(yōu)良傳統(tǒng),。今天的北大，文理醫(yī)并重,，在跨學(xué)科和前沿交叉學(xué)科領(lǐng)域具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅在于掌握了多少知識(shí),，更在于培養(yǎng)一種獨(dú)立思考的精神和獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,。當(dāng)今世界,，科技發(fā)展日新月異，知識(shí)更新的速度更快,，希望同學(xué)們珍惜在北大的四年學(xué)習(xí)時(shí)光,，充分利用好北大良好的教學(xué)和科研資源，不僅要掌握扎實(shí)的基本功,，擁有廣闊的知識(shí)面,，訓(xùn)練適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法;而且要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神，為你們將來適應(yīng)社會(huì)變革,，不斷自我完善,，進(jìn)行終身學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

第三,，求真求知與人生修養(yǎng)并重是我校的一貫傳統(tǒng),，希望大家不僅要注重知識(shí)養(yǎng)料的汲取，而且要重視錘煉自己的品格,，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，做一個(gè)“高尚的人，純粹的人,，有道德的人,，脫離了低級(jí)趣味的人，有益于人民的人”,。要充分利用北大學(xué)科齊全,、思想活躍、校園文化豐富多彩的優(yōu)勢(shì),，善于吸收人類社會(huì)的一切優(yōu)秀文明成果豐富自己,、提高自己。大家不僅要謙虛謹(jǐn)慎,，學(xué)會(huì)求知;更要戒驕戒躁,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人,。第四,，從今天開始，你們就是一名大學(xué)生了,，大學(xué)和中學(xué)是完全不同的兩個(gè)階段,，希望同學(xué)們能夠注重培養(yǎng)幾個(gè)方面的能力：包括正確地認(rèn)識(shí)自我和自我定位的能力;心理上的自我調(diào)節(jié),，以適應(yīng)環(huán)境變化的能力;獨(dú)立分析和解決問題的能力;正確處理人際關(guān)系的能力，和團(tuán)隊(duì)合作的能力,。

同學(xué)們,，下一個(gè)滿月就是中秋節(jié)了，我想大部分同學(xué)今年將不能與父母親人共度佳節(jié),，這也許是你們第一次離開家鄉(xiāng),，離開父母的呵護(hù)，獨(dú)自面對(duì)一個(gè)嶄新的環(huán)境,。這是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。不過你們并不孤單，這里有和藹可親的老師,，熱情開朗的師兄師姐們,，在他們的幫助下，我相信你們一定能夠盡快熟悉新環(huán)境,，融入到新的集體中,。

同學(xué)們，從你們背著行囊,，告別家人，踏進(jìn)北大校門的那一刻起,，你們就已經(jīng)成為這所百年名校的嶄新一員,，你的生命中將永久地烙下北大的印記，從此你將享受這印記帶給你的榮耀和成就感,，與此同時(shí),，你更將承擔(dān)它帶給你的沉甸甸的責(zé)任和使命感。同學(xué)們,，四年的時(shí)光并沒有你們想象的那樣漫長(zhǎng),，希望你們珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，志存高遠(yuǎn),，奮發(fā)圖強(qiáng),，胸懷國(guó)家，心系人民,，為創(chuàng)造北大更加美好的明天,，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做出無愧于時(shí)代與歷史的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇八

非常高興，也非常榮幸作為教師代表和大家進(jìn)行交流,。

我和大家的交流包含四層意思,。

第一層，衷心祝賀同學(xué)們經(jīng)過多年苦讀成為鄭州大學(xué)的一員,，圓了自己的大學(xué)夢(mèng),。孟子將“得天下之英才而教育之”視為君子三樂之一,，同學(xué)們的到來無疑是我們鄭州大學(xué)每一個(gè)老師的樂事。

第二層,，和大家交流一下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，這也是我和大家交流的重點(diǎn)。當(dāng)年神光向達(dá)摩求法,，達(dá)摩說：“諸佛無上妙道,，曠劫精勤，難行我行,，非忍而忍,。豈以小德小智，輕心慢心,，欲冀直乘,，徒勞勤苦?！币馑际钦f,，要想取得大的成就，必須勤苦修行,，行常人所不能行,，忍常人所不能忍;有小德小智、輕心慢心之人渴望成功只能是癡人說夢(mèng),。修佛如此,，要學(xué)好我們的專業(yè)同樣如此，既需要有恭敬心,，更需要立勤苦志,。

在很多同學(xué)看來，大學(xué)不用像高中那樣頭懸梁錐刺股挑燈夜戰(zhàn)了,，于是徹底放松了自己,，這是不對(duì)的。大學(xué)是我們生命中最美好的時(shí)光,，蘇軾說：“百年三萬日,，老病常居半?！比说囊簧鋵?shí)是非常短暫的,，有一個(gè)賣牛奶的做廣告，從你出生那天開始,，就喝我們的牛奶,，每天喝一袋，只要堅(jiān)持喝到36500袋，保證你活一百歲,。百歲高齡也只是36500袋牛奶的事,，更何況我們的大學(xué)生活只有短短幾年呢?所以經(jīng)不起揮霍。

我給大家算筆賬,，本學(xué)期總共20周,，140天，現(xiàn)在已經(jīng)是第三周了,，還剩17周119天,，在這17周中，星期天占了34天,，國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)、元旦放假又占了10天,，還剩75天,，每天休息8小時(shí)，另外,，吃個(gè)飯,，聊個(gè)天，上上網(wǎng),，遛遛彎,，能剩下10個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)就不錯(cuò)了。這樣一折算本學(xué)期有效的學(xué)習(xí)時(shí)間也就不足32天了,，平均到每一門課上只有幾天時(shí)間,。每一個(gè)學(xué)期也都大致如此，所以時(shí)間是如此地短暫,，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)高中時(shí)期枕戈待旦的拼搏精神?？傊?，與其瀟灑做夢(mèng)，不如努力圓夢(mèng),，今天只有努力圓夢(mèng),，明天才能安心做夢(mèng)。

圓夢(mèng)既需要我們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),，更需要有開闊的胸襟和健康的心智,。大學(xué)教育是開放式教育，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，當(dāng)發(fā)現(xiàn)周圍人人皆是優(yōu)點(diǎn)時(shí),，你就生活在了天堂之中;可是當(dāng)你無視別人的優(yōu)點(diǎn)而刻意放大別人的缺點(diǎn)時(shí)，你便生活在了地獄之中。放眼學(xué)界,，立足專業(yè),，以長(zhǎng)者為師，以能者為師,，把別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的長(zhǎng)處,，這是學(xué)習(xí)的智慧。在專業(yè)學(xué)習(xí)中,，要處理好課堂領(lǐng)會(huì)和課外鞏固拓展的關(guān)系,，須知課堂講授強(qiáng)調(diào)的是整體接受，而課外學(xué)習(xí)則更能突出個(gè)性發(fā)展,，注意發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)和興奮點(diǎn),，揚(yáng)長(zhǎng)避短，洪鐘善撞,，多向師長(zhǎng)請(qǐng)益,，必會(huì)有所成就。

第三層是一個(gè)期望,。我個(gè)人覺得,，一個(gè)好的老師除了需要自身扎實(shí)的學(xué)養(yǎng)之外，還離不開同學(xué)們的督促,，教學(xué)相長(zhǎng)并非虛話套話,。我經(jīng)常給我的學(xué)生說，感謝同學(xué)們培養(yǎng)了我,，不是嘩眾取寵,。尺有所短，寸有所長(zhǎng),，是同學(xué)們指出了我的不足,，讓我在完善中成長(zhǎng)。如果每個(gè)同學(xué)都能如此,，我們鄭州大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和科研水平必將更加輝煌,。

最后一層意思是一個(gè)祝愿，真誠(chéng)祝愿大家在鄭州大學(xué)求學(xué)期間學(xué)有大成,，為我們的人生涂上絢麗的色彩,，為我們的生命作好堅(jiān)實(shí)的奠基。

清華大學(xué)教授的演講篇九

同學(xué)們,、老師們：

你們好!

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院20xx級(jí)新生春季開學(xué)典禮。首先,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的新同學(xué)表示熱烈的歡迎,，并祝賀你們成為大連理工大學(xué)這所擁有54年光榮歷史的全國(guó)重點(diǎn)高等學(xué)府新的一員!一年之際在于春，你們將在一個(gè)新的起點(diǎn)上開始新的學(xué)習(xí)，在此,，我首先祝愿你們學(xué)習(xí)進(jìn)步!當(dāng)今社會(huì),，網(wǎng)絡(luò)帶著鋪天蓋地的氣勢(shì)將我們包圍，并且逐漸滲透到生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),。網(wǎng)絡(luò)使我們這個(gè)社會(huì)大大地變小了,。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代來臨的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的事實(shí)：現(xiàn)在我們能夠比較快地接觸到原來我們接觸不到的文化,、完全沒有接觸過的事物?，F(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育是一個(gè)現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù),，特別是高技術(shù)相互結(jié)合的一個(gè)產(chǎn)物,，作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展需求的新事物，有它非常明顯的不可取代的優(yōu)勢(shì),。

大連理工大學(xué)作為教育部授權(quán)的遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校,，在開展網(wǎng)絡(luò)教育上有著不可比擬的優(yōu)勢(shì)。首先,，大連理工大學(xué)名師薈萃,，有兩院院士17名，博士生指導(dǎo)教師223名,，教授333名,。大工還是大連地區(qū)唯一一所全國(guó)高校排名進(jìn)入前30位的重點(diǎn)高校。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院是大連理工大學(xué)下設(shè)的二級(jí)學(xué)院;其次,，大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院秉承了大工“團(tuán)結(jié),、進(jìn)取、求實(shí),、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),，始終堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量第一的宗旨，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo);第三,，在教學(xué)模式上,，我們面授和網(wǎng)上學(xué)習(xí)并重;第四，我們有優(yōu)良的硬件環(huán)境和一流的課件,。所以，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)大可放心,，只要你肯付出努力,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你的理想和目標(biāo)。

同學(xué)們,，目前世界已進(jìn)入信息化時(shí)代,，進(jìn)入“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，全球經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng),，實(shí)質(zhì)上是高科技的競(jìng)爭(zhēng),，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，但歸根到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng),。希望同學(xué)們能夠珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，珍惜學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，按照江主席提出的“堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一;堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一;堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一;堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一”的要求,，憑借自己的真才實(shí)學(xué)拿到大連理工大學(xué)的畢業(yè)證書,，我也相信，同學(xué)們一定能學(xué)好!

春天是播種的季節(jié),，代表著希望和期盼,，同學(xué)們?cè)诖禾觳シN，相信必將有豐碩的果實(shí),，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成!

清華大學(xué)教授的演講篇十

親愛的13級(jí)新同學(xué)：

大家好!

金秋送爽,，丹桂飄香。我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了八方學(xué)子,，同學(xué)們的到來,，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年,，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏,，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),、提供良好的平臺(tái),，三年的高職學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為大家一生中最美好的記憶,。

在此,，我首先要給大家送上三份祝賀：

一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育。高職教育作為高等教育的重要組成部分,，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任,，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)建設(shè)中,，尤其是“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用,。當(dāng)前，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中,，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用,。中國(guó)的發(fā)展離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì)，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,，高職教育興旺發(fā)達(dá),，大家的前途一遍光明,。同學(xué)們，你們將成為“中國(guó)創(chuàng)造”的生力軍,，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的光榮使命,。

二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國(guó)高職院校接近1300所,，湖北省近60所,。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)200所“骨干示范院校”之一,，湖北省僅9所,，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列,。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院,，實(shí)行“一套班子、兩塊牌子”的管理模式,，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁,、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密、辦學(xué)條件優(yōu)良,、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)異的系院,。一是擁有電工電子、汽車檢測(cè)與維修等一批國(guó)家級(jí),、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良;上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心;二是擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、楚天技能名師,、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué),、武漢大學(xué),、華中科技大學(xué),、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上,。三是擁有2個(gè)國(guó)家骨干專業(yè),、2門國(guó)家級(jí)精品課程、6門省級(jí)精品課程,，教學(xué)改革成果突出,。四是培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,。同學(xué)們,，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功,。

三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè),。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè),、現(xiàn)代裝備制造業(yè),、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國(guó)家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),，發(fā)展形勢(shì)好,，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù),、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造,、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機(jī)電一體化技術(shù),、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等專業(yè),，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才;我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè),，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才,，10個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上,，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司,、上海通用公司,、神龍汽車公司、美的集團(tuán),、順絡(luò)電子,、中航精機(jī)、金鷹重工,、江山重工等國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng),，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。

同學(xué)們,，正確的選擇只是成功的必要條件,。祝賀之余，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：

一是希望正確認(rèn)識(shí)高職的培養(yǎng)目標(biāo),。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn),、建設(shè)、管理,、服務(wù)第一線需要的高技能,、高素質(zhì)人才。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員,，而是掌握了職業(yè)核心能力,，具備良好職業(yè)素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求,，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求,。

二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作,、工學(xué)結(jié)合”,。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,，這里的“工學(xué)”,，不是簡(jiǎn)單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí),，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境,、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性,。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下,，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng),、工學(xué)交替,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向,、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式,。

三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過程的開放性,，也就是打破傳統(tǒng)的以教師,、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式,，構(gòu)建以“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式,。教師既有來自校內(nèi)的專任教師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家,、能工巧匠,、高技能的師傅;教室不再固定，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行,，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室,、車間進(jìn)行;既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地,、企業(yè)進(jìn)行(頂崗實(shí)訓(xùn)(習(xí)),、工學(xué)交替);學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會(huì)吸收大量來自企業(yè)的項(xiàng)目案例、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中,。第二是教學(xué)過程的實(shí)踐性,，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線，目的是掌握實(shí)踐技能,。由重視理論知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R(shí)與實(shí)踐技能并重;由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做,，學(xué)做統(tǒng)一。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實(shí)施,，融學(xué)、做為一體,，以做為主,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性,，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性,。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí),、能力,、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,，而且還要具備良好的職業(yè)道德,。

四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變,，呈現(xiàn)出鮮明特色,。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論與實(shí)踐一體,、學(xué)習(xí)與工作一致,、做中學(xué)。前兩個(gè),，相信大家能夠理解,，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合、理論實(shí)踐相統(tǒng)一,，但大家的理解可能還不夠深刻,，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色,，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體,，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以實(shí)踐為主線組織教學(xué),，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程,。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作一致，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要,、有用管用,，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性,，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接,，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車,。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn),，做便是學(xué),，在做中學(xué);學(xué)便是做，在學(xué)中做,。做中教,、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo),。

五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識(shí),。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí);第二是合作學(xué)習(xí)意識(shí);第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí);第四是創(chuàng)新意識(shí);第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

13級(jí)同學(xué)們,，理想已揚(yáng)帆,，學(xué)涯又起航。新歷程,、新目標(biāo),、新追求。真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài),、適應(yīng)環(huán)境,、轉(zhuǎn)變角色，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中,，為夢(mèng)想而努力,、加油!

清華大學(xué)教授的演講篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的 新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)季節(jié)里,，同學(xué)們的到來，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,，帶來了青春的活力,。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師,，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,，社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作。從現(xiàn)在開始,，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生，才是積極的人生,，才能飛得更高,、更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界,。

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，一定會(huì)有很多困難。對(duì)于每位同學(xué)來說,，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大,，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的,、平凡的,、甚至是艱辛的：也許原來你們向往的課程很乏味，大名鼎鼎的教師也很平常,，期末考試的緊張和辛苦,，甚至比高考還要累。但是,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課,、講座,、演出、比賽、科技活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐,、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意，你們也會(huì)忙得不亦樂乎,。 作為教師,，我們會(huì)本著“傳道、授業(yè),、解惑”的宗旨,，成為你學(xué)業(yè)上稱職、合格的導(dǎo)師,，也會(huì)努力成為你生活中的朋友,，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量,，也會(huì)跟你一起分擔(dān),。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享,。

最后,，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的,，是你一生中,，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,，還是這個(gè)地方,，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累,、更加成熟的你!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇十二

看著你們歡快地走入燕園,，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦,，但滿懷憧憬,，無比興奮和激動(dòng)。不同的是,，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了,。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來,、特別是改革開放以來我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步,。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗!當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù),，我們國(guó)家提出,，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,，走全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展道路,。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人,，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基,。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”,，我想給大家?guī)c(diǎn)建議,。

第一、學(xué)會(huì)“包容”,，養(yǎng)成泰山不棄抔土,、河海不擇細(xì)流的胸懷。

大學(xué)之所以為大學(xué),，首先在于她的包容之大,。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信,。杜先生是新儒家的代表人物,、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng),。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明,、包容的文明”,。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初,，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由,，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌,。100多年來,，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說,，包容是眼界,、是胸懷、是氣度,，但也是修行,。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎,，善于學(xué)習(xí),，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí),。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美,，美人之美,，美美與共，天下大同”,，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重,、互相欣賞,、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn),。

第二、學(xué)會(huì)“生存”,，樹立人與自然和諧共存理念,，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。

相比“綠色生存”,，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”,，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”,，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活,、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園,。燕園的美不僅在于其古樸典雅,，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗,，我們提倡“低碳”生活;為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾,，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè),。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng),。希望各位新同學(xué)，從我做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成綠色、低碳,、環(huán)保的學(xué)習(xí),、生活方式。

第三,、學(xué)會(huì) “專注”,，要靜得下心,、沉得住氣，坐得了冷板凳,，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量,。

校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧靜和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑,，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走,，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是,，要成就大學(xué)問,、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài),、練就專注的本領(lǐng),。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào),，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí),，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神,，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力,。

最后,，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感,、抱負(fù)和情懷,。

我給大家講個(gè)故事。1958年,，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈,。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后,，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了,，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事,，我這一生過得就很有意義,，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名,，與世隔絕20xx年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生,。與鄧稼先一樣,，我們北大還有很多杰出的教師和校友,。

我希望同學(xué)們能夠牢牢記住的是，只有當(dāng)你將自己的生命和力量都奉獻(xiàn)給了國(guó)家發(fā)展和民族振興的偉大事業(yè)的時(shí)候,，你才是一個(gè)真正的北大人,，一個(gè)真正的“新時(shí)代的主人”!

清華大學(xué)教授的演講篇十三

學(xué)員同志們：你們好!

首先我代表學(xué)校黨總支對(duì)參加本期中學(xué)生黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。

同學(xué)們,，我們黨從1920xx年建立至今已走過了八十九年的歷程,，黨領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國(guó)，確立了社會(huì)主義基本制度,，實(shí)行改革開放,，開辟了全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)的道路,。黨的事業(yè)的發(fā)展,，需要不斷吸納有共產(chǎn)主義信念的先進(jìn)分子。黨校就是要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為黨的組織增加新鮮血液,，使黨的事業(yè)后繼有人，更加興旺發(fā)達(dá),。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),，還要學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，提高自身的思想道德素質(zhì),。那么我們平時(shí)該如何學(xué)習(xí)黨的知識(shí)呢?我認(rèn)為主要應(yīng)當(dāng)做好三件事： 一是向書本學(xué)習(xí),。堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨和社會(huì)發(fā)展的歷史，閱讀黨章,、入黨知識(shí)讀本,，堅(jiān)持聽新聞、看電視,、讀報(bào)紙,，及時(shí)了解時(shí)事政治和黨的方針政策; 二是向黨員學(xué)習(xí)。經(jīng)常與黨員親屬,、黨員教師進(jìn)行談話,、溝通，了解他們對(duì)黨的認(rèn)識(shí),，聆聽他們對(duì)黨的理解;同時(shí),，要看他們作為黨員的行動(dòng)，了解作為黨員所肩負(fù)的義務(wù);

三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),。一方面努力成為積極分子,，參與到黨員的組織生活中去，參與到黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)中去;另一方面,，努力用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，自覺地把"為人民服務(wù)"作為自己的行動(dòng)宗旨,，把在群眾中樹立模范帶頭形象作為自己的行為規(guī)范，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、積累體會(huì),。

最后我想對(duì)在座各位提幾點(diǎn)希望與要求：

1、既然大家自愿來到培訓(xùn)班學(xué)習(xí),，就應(yīng)自覺遵守各方面紀(jì)律,，不遲到，不早退,，認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真寫好心得體會(huì)。

2,、我們要關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心學(xué)校大事，要做到愛我校園,，愛我班級(jí),，爭(zhēng)當(dāng)校園的小主人，模范地執(zhí)行學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),，努力成為學(xué)校各方面的帶頭人,。希望在座各位率先垂范，帶頭做到不在校園教學(xué)區(qū)使用通訊工具,、帶頭向老師問好,，在同學(xué)中起到先鋒模范作用。

3,、在座各位,，大都是獨(dú)生子女，我們更要嚴(yán)格要求自己,，努力培養(yǎng)自己艱苦奮斗的良好作風(fēng),，努力培養(yǎng)集體主義思想，頑強(qiáng),、刻苦地學(xué)好各門學(xué)科的知識(shí),，使自己努力培養(yǎng)成為將來有用之材。

4,、在班級(jí)中,，我們既然是骨干,，各方面工作就應(yīng)做好,，我們不但學(xué)習(xí)成績(jī)突出，而且各方面表現(xiàn)要突出,，要當(dāng)班級(jí)中的帶頭人,，自覺規(guī)范自己言行,。 我們衷心希望各位學(xué)員通過學(xué)生黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和理解,，更自覺地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的旗幟下,，成為黨的接班人，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力奮斗,。

最后祝同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)生黨校這個(gè)新的集體里,，思想進(jìn)步，學(xué)有所成,，早日加入到黨組織中來,。

清華大學(xué)教授的演講篇十四

親愛的老師和同學(xué)們：

很高興也很榮幸作為教師代表在這里說幾句話。今天正值教師節(jié),，接到學(xué)院這個(gè)任務(wù)的時(shí)候,，我開始想應(yīng)該說些什么?這時(shí)，我才忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)不期而遇的巧合,，就是今年是我進(jìn)入新聞學(xué)院工作整整二十周年,，也就是我從教整整二十周年的紀(jì)念，新聞學(xué)院84年的輝煌歷史,，我也見證了將近四分之一的歲月,。

回想起二十年前的今天，1993年的初秋,，不記得是否也象今天這樣陽光溫煦,，只記得懷揣尚未捂熱的復(fù)旦大學(xué)中文系文藝美學(xué)博士學(xué)位證書，也懷揣著忐忑不安的心情,，走進(jìn)圖書館旁邊的老文科樓二,、三兩層，新聞學(xué)院所在地,。當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng),，丁淦林教授把我叫到他的辦公室，一間簡(jiǎn)陋的堆滿書報(bào)的辦公室,，讓我坐在他的對(duì)面,，看著我的眼睛，很鄭重地對(duì)我說,，你是從中文系來的,，沒有經(jīng)過新聞?dòng)?xùn)練，你首先需要做的事情是到媒體去實(shí)習(xí),，培養(yǎng)“新聞感”,。于是，我懷揣著張駿德教授給我開的介紹信，開始闖入到上海電視臺(tái)著名的“新聞透視”欄目組,，跟隨記者四處采訪;幾個(gè)月后,，我又闖入“紀(jì)錄片編輯室”欄目組，開始跟蹤中國(guó)紀(jì)錄片的發(fā)展軌跡,，后來,，則是中央電視臺(tái)……，并以不同的方式與他們合作,，這是我對(duì)中國(guó)傳媒業(yè)參與式田野調(diào)查的開始,，這要?dú)w功于新聞學(xué)院的傳統(tǒng)。由此,，我的專業(yè)研究方向也與中國(guó)的電視發(fā)展與新聞發(fā)展結(jié)合在一起,。

1993年，當(dāng)時(shí)復(fù)旦新聞學(xué)院的廣電專業(yè)尚未建系,，雖然我們廣電專業(yè)1984年在全國(guó)就率先創(chuàng)立,，但是在我進(jìn)入新聞學(xué)院的時(shí)候，廣電只有專業(yè)主任張駿德老師,，光桿司令,，我成為他的第一個(gè)兵。現(xiàn)在張老師已經(jīng)退休,，我也成了廣電系的老人,，真是令人感慨。歲月匆匆,，二十年的時(shí)間,，一個(gè)孩子從出生到現(xiàn)在，也已經(jīng)上大學(xué)了,，可以在現(xiàn)場(chǎng)與大家坐在一起了,。從那時(shí)到現(xiàn)在，廣電系在各位老師的努力下,，在全院的支持下,，獲得了新的長(zhǎng)足的發(fā)展。但是對(duì)我來說,，真正的起點(diǎn)卻是在丁淦林老師的辦公室開始的,。

在這一過程中，我不無痛苦地被-迫從一個(gè)相對(duì)封閉的文學(xué)象牙塔里走出來,，從所謂小資趣味里走出來,，來面對(duì)這二十年來中國(guó)社會(huì)劇烈的發(fā)展與變革，并從中尋求自己的學(xué)術(shù)道路,。在這二十年中,，我其實(shí)也是不斷地回想和思考丁老師說的“新聞感”究竟是什么?為什么對(duì)于學(xué)新聞的和做新聞研究的人來說，“新聞感”是最重要的?

20xx年9月，丁老師不幸去世,。其親屬為他出版了一本回憶錄，作為紀(jì)念文集,。這本文集既是丁老師的個(gè)人學(xué)術(shù)史,，也是新聞學(xué)院的發(fā)展史，更是中國(guó)新聞事業(yè)的見證史,。我讀完之后,，才覺得真正觸摸到一些他對(duì)“新聞感”的理解。在丁老師從教一生的經(jīng)歷看,，最重要的事情可以說是兩件：

一件是與第一線新聞實(shí)踐的有機(jī)聯(lián)系,。1954年他在復(fù)旦新聞系大四年級(jí)的時(shí)候，大實(shí)習(xí)去安徽的淮南記者站,，到淮南煤礦采訪,，走遍了主要礦井，豎井,、斜井,，爬行到掌子面，每次下井要走一二十里,，手臉皆黑,。到淮河大水現(xiàn)場(chǎng)采訪，親眼目睹工人家屬把自己的房屋騰出了,，讓被淹的農(nóng)民住,，目睹穿著背心和短褲的幾位干部在堤壩上討論，其中一位是省委書記曾希圣,。1957年,，丁老師帶學(xué)生在江蘇徐州實(shí)習(xí)，下農(nóng)村采訪,，和當(dāng)?shù)赜浾咭粯?，背包里帶著煎餅和咸菜，就著河水吃,。睡到半夜,，聽到人大喊“水來了”，大家就一起轉(zhuǎn)移到高地去,，“的確很辛苦,，有危險(xiǎn)，但心無雜念”,。丁老師,，包括今天在座的很多老師，他們這一輩新聞學(xué)研究的學(xué)人，是以身體力行的方式來獲得“新聞感”,。而所謂“新聞感”就是對(duì)社會(huì)發(fā)展脈動(dòng)的把握,，就是保證新聞實(shí)踐的第一線永遠(yuǎn)是其學(xué)術(shù)研究問題意識(shí)的來源，這樣,，新聞與學(xué)術(shù)才能夠生生不息,。

另一件是丁老師對(duì)學(xué)術(shù)研究的認(rèn)真態(tài)度與執(zhí)著。丁老師回憶王中教授受到批判的時(shí)候,，新聞學(xué)院的師生挺身而出,，批評(píng)當(dāng)時(shí)的《解放日?qǐng)?bào)》：究竟應(yīng)該用什么樣的態(tài)度對(duì)待學(xué)術(shù)問題?丁老師自己在學(xué)術(shù)道路上，務(wù)實(shí)求真,。在中國(guó)新聞史的教學(xué)與研究中,，接觸、查找,、尋訪了大量第一手資料,，注重調(diào)查研究，不搞清楚不罷休,。這種正直與誠(chéng)實(shí)的學(xué)術(shù)倫理,，正是我們這一代人的楷模。這種精神,，也希望能夠在新的一代學(xué)人中傳承下去,。務(wù)實(shí)求真，它也更應(yīng)該成為這個(gè)時(shí)代新聞業(yè)堅(jiān)守的職業(yè)倫理,。在丁老師的時(shí)代里,，新聞系在陳望道先生的引領(lǐng)下，復(fù)旦大學(xué)最知名的大師們都來到新聞系上課,，群星璀璨,，郭紹虞《語法修辭》、方令儒《大學(xué)語文》,、周谷城,、周予同《中國(guó)通史》、漆琪生《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》,、胡曲園《辯證唯物主義》,、賈植芳《蘇俄文學(xué)》等等，我的導(dǎo)師蔣孔陽先生也曾到新聞系給本科生上課,。今天,，新聞學(xué)院本科二加二的通識(shí)教育體制的改革，正是對(duì)這一傳統(tǒng)的回歸,。它要培養(yǎng)的應(yīng)該是真正具有學(xué)術(shù)精神和學(xué)術(shù)視野的年輕一代新聞人才,。

誠(chéng)然,，今天中國(guó)社會(huì)已經(jīng)與丁老師那一輩成長(zhǎng)的環(huán)境完全不同了。甚至與二十年前也大為不同,。二十年前,，我坐公交車到電視臺(tái)的欄目組，推開門就進(jìn)去了,。到新聞學(xué)院找各位老師,，也是敲敲門就進(jìn)去了。但是現(xiàn)在從電視臺(tái)到新聞學(xué)院,，到處充滿了門禁,，沒有許可不得進(jìn)入,。我讀大學(xué)的時(shí)候,，班上大多數(shù)同學(xué)來自農(nóng)村。今天,，農(nóng)村來的新同學(xué)已經(jīng)很少了,。前些天，童兵教授作為志德學(xué)院的院長(zhǎng)迎接報(bào)到的新生,，有人問,，是否有家境不好的同學(xué)，他說一個(gè)也沒看到,，因?yàn)樗麊柕降耐瑢W(xué)們,，都擁有手提電腦。

今天新聞業(yè)的發(fā)展與實(shí)踐也發(fā)生了翻天覆地的變化,，新媒體,、新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè),、新兼并,、新壟斷，眼花繚亂,，應(yīng)接不暇,。但是，前所未有的嚴(yán)峻局面也同時(shí)降臨,。媒體從業(yè)人員的理想信念大幅下降,，社會(huì)對(duì)媒體的信任度跌破底線，新聞生態(tài)惡化,，不實(shí)新聞和謠言充斥,，傳統(tǒng)媒體利潤(rùn)下滑，嚴(yán)肅媒體難以自保,，資深記者紛紛出走……,。這不僅是中國(guó),，也是世界范圍內(nèi)新聞專業(yè)主義的悲觀圖景。因此,，在座的每一個(gè)人,，其實(shí)都無法避免地要捫心自問，我究竟要做什么?應(yīng)該做什么?新聞,，它還值得我們做什么?這些問題,，也將決定并伴隨著諸位新同學(xué)在新聞學(xué)院的求學(xué)軌跡。但是,，無論世事如何變幻,，我堅(jiān)信一點(diǎn)，新聞最終是要由人去做的,，負(fù)責(zé)任的記者和負(fù)責(zé)任的報(bào)道是任何新聞業(yè)的基石,。歸根到底，新聞業(yè)是人的事業(yè),，也是造福人類的事業(yè),，任何違背這個(gè)原則的發(fā)展，都會(huì)受到懲罰,。

很多人都說,，這是一個(gè)最壞的時(shí)代，也是最好的時(shí)代,。最壞是因?yàn)槭?，也正是因?yàn)槭颍睬八从械匦枰卣刃?。公正而誠(chéng)實(shí)的新聞業(yè),，是一個(gè)追求民-主與法制的社會(huì)無法割裂的內(nèi)在組成，是一個(gè)追求和平與發(fā)展的世界必須具備的前提條件,。只要你進(jìn)入新聞學(xué)院,，你就必然與這一使命聯(lián)系在一起。都說復(fù)旦是最小資的大學(xué),，風(fēng)-花雪月固然重要,，但是在一個(gè)危機(jī)四伏的時(shí)代中，只看到風(fēng)-花雪月是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，特別對(duì)學(xué)新聞的學(xué)子來說,。我們必須要看到這個(gè)世界的暴-力、戰(zhàn)爭(zhēng),、貧困,、饑荒，災(zāi)難,，所有這個(gè)世界現(xiàn)實(shí)的甚至是惡的一面,，不說為了同流合污,，而是只有這樣，才有可能為推進(jìn)這個(gè)世界走向和平與公正貢獻(xiàn)力量,。

這就是我們?yōu)槭裁匆蚨±蠋熯@一代人學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)如何讓自己的職業(yè)生涯與學(xué)術(shù)生命與這個(gè)時(shí)代、社會(huì)融匯在一起,，學(xué)習(xí)如何讓復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院的傳統(tǒng)在我們身上發(fā)揚(yáng)光大,。魯迅先生在病重時(shí)，臨終之前,，最后的文字中寫道：“無窮的遠(yuǎn)方,，無數(shù)的人們，都和我有關(guān),?！痹敢源伺c大家共勉。謝謝,。

清華大學(xué)教授的演講篇十五

尊敬的岳陽市武警支隊(duì)各位官兵,、老師們,、同學(xué)們：

大家上午好!

金秋校園,，丹桂芬芳，之濱,，金風(fēng)送爽,。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生軍訓(xùn)閱兵儀式暨開學(xué)典禮,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政和全體師生員工,，向在我校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作的武警支隊(duì)官兵表示衷心的感謝,，向來自全國(guó)各地x余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

理工學(xué)院是一所具有明顯辦學(xué)特色、享有較高社會(huì)聲譽(yù)的省屬普通本科高校,。多年來,，學(xué)院秉承“至善窮理”校訓(xùn)和“三個(gè)為本”辦學(xué)理念，堅(jiān)持實(shí)施“嚴(yán)格要求,、嚴(yán)格管理”的治校方略,，辦學(xué)條件日趨完善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，反映辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)科研水平的多項(xiàng)可比指標(biāo)位居同類院校前列,。特別是20xx年12月31日，學(xué)校順利通過專家評(píng)審,，成為xx省新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)單位,，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的新跨越,。未來四年，理工學(xué)院得天獨(dú)厚的校園環(huán)境將成為你們成長(zhǎng)成才的搖籃,，完備的教學(xué)設(shè)施和過硬的教學(xué)質(zhì)量將為你們的成才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，優(yōu)良的教風(fēng)學(xué)風(fēng)將為你們營(yíng)造緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，一大批學(xué)識(shí)淵博的優(yōu)秀教師將帶領(lǐng)你們步入知識(shí)的海洋,，豐富多彩的校園文化活動(dòng)將不斷凈化你們的心靈,、陶冶你們的情操。同學(xué)們,，你們選擇了前進(jìn)中的理工學(xué)院,，理工學(xué)院也必將托起你們青春遠(yuǎn)航的夢(mèng)想。

十年寒窗誠(chéng)辛苦,，四載春華須拼搏,。同學(xué)們，你們來自不同的地區(qū),，不同的家庭,，有著不同的生活經(jīng)歷，不同的個(gè)性和愛好,，但我相信,，大家都有一個(gè)共同的夢(mèng)想，就是希望自己成為國(guó)家的有用之才,。韶光易逝,，同學(xué)們一定要珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途,。在此,，我向大家提幾點(diǎn)希望和要求，與同學(xué)們共勉：

第一,，立人之本,，在于品德高尚?！靶奚?、齊家、治國(guó),、平天下”是中國(guó)知識(shí)分子的優(yōu)良傳統(tǒng);“先做人,，后做事”是成就事業(yè)的關(guān)鍵因素。作為一名承載時(shí)代重任的大學(xué)生,，要致力于做一個(gè)全面發(fā)展,、人格完善、道德高尚的人,，既要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng),，更要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì),。同學(xué)們要以積極的生活態(tài)度，健康的生活方式融入社會(huì),，全面展示當(dāng)代青年大學(xué)生朝氣蓬勃,、健康向上的良好精神風(fēng)貌，贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,。

第二,，成才之路，在于勤奮好學(xué),。勤奮好學(xué)是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的品德,，同學(xué)們要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，一種追求,。要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的特點(diǎn)和規(guī)律，瞄準(zhǔn)新的學(xué)習(xí)方向,，掌握新的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)新的學(xué)習(xí)激情。希望你們以只爭(zhēng)朝夕的精神,，水滴石穿的毅力,，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí),，成為一名學(xué)養(yǎng)豐富的人,。

第三,，卓越之道,，在于實(shí)踐創(chuàng)新?！凹埳系脕斫K覺淺,，絕知此事要躬行?！蓖瑢W(xué)們既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，也要積極投身社會(huì)實(shí)踐。要積極發(fā)揮90后大學(xué)生思想活躍,、思維敏捷的優(yōu)勢(shì),，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新,。要大膽進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新,，正確評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)信心,，把自己創(chuàng)新的思維付諸實(shí)踐,。

第四,，人生之樂，在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,。同學(xué)們不但要有廣博的知識(shí),、過硬的本領(lǐng)，而且要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，并為之而努力奮斗。要把個(gè)人理想與共產(chǎn)主義的崇高理想結(jié)合起來,，做共產(chǎn)主義理想的堅(jiān)定信仰者,，社會(huì)主義榮辱觀的自覺踐行者，和諧校園的積極建設(shè)者,。唯其如此,，你們的大學(xué)生活才有意義。希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),，腳踏實(shí)地,，飽學(xué)知識(shí)，鍛煉才能,，在擔(dān)當(dāng)責(zé)任中成就事業(yè),，享受快樂。

同學(xué)們,，在新中國(guó)成立66周年之際,，在推進(jìn)教育強(qiáng)省戰(zhàn)略的重大歷史機(jī)遇期，你們和著時(shí)代節(jié)拍,，為夢(mèng)想而來,。同學(xué)們，你們?cè)诶砉W(xué)院求學(xué)深造的這幾年,，將是學(xué)校發(fā)展十分重要,、十分關(guān)鍵的幾年。你們既是學(xué)校發(fā)展的建設(shè)者,，又是學(xué)院發(fā)展的見證人,。希望你們能立志、修身,、博學(xué),、報(bào)國(guó)，為理工學(xué)院的發(fā)展譜寫新的篇章,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)無悔青春,。

最后，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康,，生活愉快!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇十六

各位老師,，各位研究生、本科生：

熱烈歡迎20xx級(jí)的本科生和研究生成為我們這個(gè)學(xué)院的一員!

昨天我已經(jīng)和20xx級(jí)研究生遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見了一面,，今天看到一雙雙熱情洋溢的眼睛,，我們的距離就更加接近了。這不僅是因?yàn)槲覀兊牡乩砭嚯x更近,，也因?yàn)槟憔褪沁@個(gè)學(xué)院的一員,，你就是我們的一部分，也是我未來四年,、三年生命的一部分,。我將支付我生命中最珍貴的幾年和你們?cè)谝黄稹?/p>

當(dāng)你們走進(jìn)這個(gè)學(xué)院的時(shí)候，我們的第一課是什么?我們的第一課,，就是剛才我鄭重地逐一介紹我們的老師,，每一個(gè)人的學(xué)術(shù)經(jīng)歷、學(xué)術(shù)專長(zhǎng),、工作亮點(diǎn)和性格,。不僅介紹每一位專業(yè)老師，還介紹每一位負(fù)責(zé)教務(wù),、行政和學(xué)生工作的老師,。我們鄭重地介紹學(xué)院的每一位老師，以及在場(chǎng)的兼職教授,。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的儀式,，我希望這個(gè)歷時(shí)40多分鐘的逐一介紹，能夠成為這個(gè)學(xué)院的傳統(tǒng),，每一個(gè)新學(xué)年的開學(xué)典禮都這樣做,。這是這個(gè)學(xué)院尊師重教的一個(gè)象征，是這個(gè)學(xué)院讓每一個(gè)人有尊嚴(yán),、有成就感地工作的一個(gè)基礎(chǔ),。

勉勵(lì)青年學(xué)生“人生的扣子從一開始就要扣好”。今天是開學(xué)典禮,，我?guī)湍銈兛鄣牡谝粋€(gè)扣子，就是請(qǐng)你記住,，你們面前那些穿著打扮嚴(yán)肅的,，或者是穿著打扮簡(jiǎn)單的;那些在講臺(tái)上累得聲音可能變小的，或者那些在后面默默替你做過很多事情的老師,，是值得你們尊敬的,。

但這一課還沒有完。我除了希望你們從心底尊重這些老師，今天,，我還希望你們做的,，是在今天的開學(xué)典禮之后，你給你的父母,，親手寫一封信,。不是用手機(jī)發(fā)，是手寫一封信,。這就是你人生的一個(gè)里程碑,，對(duì)你的父母也是。你們很多人是獨(dú)生子女家庭,。對(duì)你們的父母而言,，當(dāng)孩子走進(jìn)大學(xué)，他們就開始變成了“空巢家庭”,。你開始懷著你的夢(mèng)想展翅高飛,，而他們卻開始永遠(yuǎn)在期望著。所以,，今天這開學(xué)第一課還包括,，希望大家記住你以前的老師和你已經(jīng)留在身后的家長(zhǎng)。請(qǐng)今天晚上,，給你的家長(zhǎng)和親人,，用紙筆一個(gè)字、一個(gè)字地寫一封信,。這是我作為院長(zhǎng)給你們的第一份作業(yè),。不管你的父母是在北京甚至是在這個(gè)校園里，還是遠(yuǎn)在天邊,，今晚都要手寫一封家書,。這件事情不要忘了，那將是你人生最重要的一份記憶,，甚至同樣是你父母最珍貴的一份記憶,。

今天我想問，人生真的有里程碑嗎?如果人生真的有里程碑,，這樣的人生是非常簡(jiǎn)單的,，我們循著里程碑就可以到達(dá)某個(gè)地方。其實(shí)人生沒有里程碑,，所有的里程碑都是你的選擇,。在今天，你們走進(jìn)這個(gè)學(xué)院,，你們今后如何選擇?我首先希望你選擇的,，是愛。愛這個(gè)國(guó)家，愛這個(gè)民族,，愛這個(gè)學(xué)院,，愛你身邊的同學(xué)，愛為你奉獻(xiàn)的老師和父母,。學(xué)會(huì)愛,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)從心底真心體驗(yàn),，體驗(yàn)人們?yōu)槟愀冻龅囊磺?。這就是我們今天的第一課，我希望它是你人生的第一個(gè)里程碑,。

第二個(gè)里程碑,，是學(xué)會(huì)夢(mèng)想。希望你今天許下一個(gè)夢(mèng)想,。你要學(xué)會(huì)夢(mèng)想,，更要學(xué)會(huì)不斷重新審視夢(mèng)想。夢(mèng)想,，是給自己的人生一個(gè)高度,，是給自己一個(gè)目標(biāo)，是給自己的未來一個(gè)期許,，自己可以在未來給這個(gè)國(guó)家和民族做些什么,，應(yīng)當(dāng)是這樣的標(biāo)準(zhǔn)。你有了這樣的標(biāo)準(zhǔn),，你才會(huì)有更大的格局,。本科四年是很快的，研究生三年是更快的,。這個(gè)目標(biāo)就是你給自己的期許,，也是你給這個(gè)社會(huì)的回報(bào)。這個(gè)夢(mèng)想也許蘊(yùn)含了很多內(nèi)容,，也許很具體扎實(shí),。今天開學(xué)典禮之后，全面教學(xué)開始,。如果你愿意,，在你心里，或者你還有日記本的話,，寫下你今天許下的夢(mèng)想,。

假使人生有里程碑，第三個(gè)里程碑,，那就是學(xué)會(huì)追求。實(shí)際上，追求的過程就是一個(gè)脫胎換骨的過程,。孟盈老師剛才講得非常好,。我們選擇孟盈老師作為老師代表來做今天的發(fā)言，就是因?yàn)樗盟哪甑纳?，送走了一批學(xué)生,。而鄭老師和徐老師，將用他們新的四年來陪伴你們,。我也是破了中國(guó)政法大學(xué)的一個(gè)例,，作為院長(zhǎng)，我自告奮勇?lián)未笠恍律拇蟀嘀魅?。我非常想和你們一起重新?mèng)想,，更想和你們一起追求。這個(gè)追求過程,，我們共同努力,。

坦率地說，我不希望在那些徹夜開放的休息室或大廳里看到有我院的學(xué)生打麻將,、打撲克的身影,，我不想在這個(gè)校園里看見你總是閑蕩;我不想在圖書館的借書單上很少看到你的名字。我希望更多地看到你在努力,，你在追求,。

在這個(gè)追求過程中，我更希望告誡你,，能力的學(xué)習(xí)比知識(shí)的學(xué)習(xí)更重要,。能力的學(xué)習(xí)，是需要自己構(gòu)建方法論基礎(chǔ)和方法論素養(yǎng),。一個(gè)人如果只是學(xué)會(huì)散碎知識(shí)的積累,，那你最多就是一塊蛋糕，稍稍一動(dòng),，蛋糕屑就會(huì)掉下來,。而如果你善于學(xué)習(xí)，具有方法論基礎(chǔ)和方法論素養(yǎng),，你就可能成為一座大廈,，人們一眼就可以看到你的骨架，因而人們也可以看到你的格局,、你的潛力和你的發(fā)展空間,。

昨天在學(xué)校的20xx年研究生開學(xué)典禮上，我希望研究生們要做有思想的實(shí)踐者,、有見識(shí)的擔(dān)當(dāng)者,。我當(dāng)然也希望每一個(gè)本科生都是這樣,。追求的過程，就是思索的過程,，你要從學(xué)習(xí)者變成思索者,，從思索者變成思想者。你能成為一個(gè)思想者,，你的成長(zhǎng)過程,，才是堅(jiān)實(shí)的，而不是那一個(gè)個(gè)蛋糕屑堆積起來的,。

對(duì)我來說,，我希望這個(gè)學(xué)院三年或四年后，出現(xiàn)一些有眼光,、有立場(chǎng),、有愛心、更有創(chuàng)造能力的人,。我希望這個(gè)群體,，是一個(gè)不管放在法大校園里，還是拿到中國(guó)大學(xué)生群體,，還是拿到中國(guó)新聞界,、中國(guó)法律界，都是一個(gè)最有活力,、最有創(chuàng)造力,、最有戰(zhàn)斗力、最有凝聚力的群體,。這個(gè)群體的形成,，依賴于你們的追求，和你們的創(chuàng)造,。

三年和四年,，對(duì)你們來說，可能是有一點(diǎn)長(zhǎng),。對(duì)我們來說,，卻可能是有一點(diǎn)快。希望在這個(gè)三年或四年里,，你們能夠在同樣長(zhǎng)的時(shí)間里,，比別人走的更遠(yuǎn)、看的更寬,、站的更高;希望在這三年和四年里,，你以你的努力和創(chuàng)造，讓我因你而自豪,，讓這個(gè)學(xué)院因你而自豪,，讓這個(gè)學(xué)術(shù)共同體因你而自豪,。那樣，我們都對(duì)得起我們這三年或四年中所支付的時(shí)間成本和生命;希望三年后,、四年后看到的你們,，是一個(gè)讓我為之自豪,、為之驕傲,、為之想對(duì)這個(gè)社會(huì)說“我做到了”的那樣一個(gè)群體。

請(qǐng)你們努力,。但是,，所有的努力，請(qǐng)你從今晚手書一封家書給你的父母開始,。

謝謝!

清華大學(xué)教授的演講篇十七

親愛的同學(xué)們,，各位來賓，老師們：

大家上午好!

同學(xué)們步入大學(xué),，即將開始人生中一段最重要,、最豐富多彩的旅程。對(duì)未來的大學(xué)生活,，你們可能有著無限的憧憬和向往,，也或許有著點(diǎn)點(diǎn)的困惑與迷茫?！叭绾尾拍懿还钾?fù)大學(xué)的美好時(shí)光和青春年華”,，一定是大家思考的最多的問題。

大學(xué)生活不同于初中高中學(xué)習(xí)生活,，在這里,，你們將開啟人生的新篇章，塑造一個(gè)全新的自我,，為一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。此刻，探討如何度過大學(xué)生活,，意義重大,。開學(xué)之際，我最想對(duì)同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，回歸常識(shí),，正本清源。這是個(gè)看似尋常的話題,，但是在當(dāng)前社會(huì)浮躁,，過分追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)又個(gè)人主義膨脹,，功利主義盛行,，常識(shí)和傳統(tǒng)常常遭到遺忘和扭曲的情況之下,，顯得尤為必要。

一,、回歸“做人立德”的常識(shí)

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為

教育以育人為本，育人以立德為第一要?jiǎng)?wù),。對(duì)立德修身的要求,，是儒家經(jīng)典《大學(xué)》最重要的精神。品德,、修養(yǎng),、誠(chéng)信、孝道,、擔(dān)當(dāng)是對(duì)為人處世的基本要求,，是齊家治國(guó)平天下的基礎(chǔ)。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該是有知識(shí),、有文化的有德之士,。人無德不立，人無德寸步難行,。勤勞勇敢,、尊老愛幼、見義勇為,、勤儉節(jié)約等本是中華民族的傳統(tǒng)美德,，可是近年來出現(xiàn)了種種道德扭曲和喪失的現(xiàn)象，令人痛心,，有時(shí)會(huì)使人無所適從,。但是，這些不正常的現(xiàn)象不能代表中國(guó)社會(huì)道德的主流,，只是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的非正?，F(xiàn)象，中國(guó)主流社會(huì)正在召喚和推進(jìn)中華傳統(tǒng)美德的歸來,。我希望中國(guó)科大的學(xué)生們,，不忘做人立德，要謹(jǐn)記弘揚(yáng)“紅專并進(jìn),，理實(shí)交融”的校訓(xùn),，把修身立德放在第一位，堅(jiān)持“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，常懷友愛和仁愛之心，尊師敬友,，助人為樂,，愛人愛國(guó)愛科學(xué),，培養(yǎng)高尚的道德情操，做到德才兼?zhèn)洹?/p>

二,、回歸“讀書科研”的常識(shí)

樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向

讀書是享受和增長(zhǎng)知識(shí)的過程,，科研亦是人生的高尚事業(yè)之一?；貧w“讀書科研”的常識(shí),，就是在大學(xué)生活中不要太過功利，單純的認(rèn)為大學(xué)就是考試通關(guān),、刷學(xué)分刷gpa,，最后拿一紙文憑作敲門磚，接著考托福,、雅思，出國(guó)留學(xué),，最后成“土豪”,，當(dāng)“大款”，開豪車,，住豪宅,。創(chuàng)造和傳播文明，憂國(guó)憂民,，不謀私利,，胸懷天下，歷來是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng)美德和光榮傳統(tǒng),，期待你們能發(fā)揚(yáng)光大,。回歸“讀書科研”的常識(shí),，就是要把發(fā)現(xiàn)科學(xué)和社會(huì)問題,、解決科學(xué)和社會(huì)問題當(dāng)成自己的矢志追求。在大學(xué),，我們學(xué)習(xí)知識(shí),，明辨事理，學(xué)會(huì)分析和思考,，增強(qiáng)造福人類社會(huì)的責(zé)任感;我們參加科學(xué)研究,，提高實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培養(yǎng)科研能力,，增長(zhǎng)才干,，探索自然奧秘，早日找到自己感興趣的研究方向,，是為了“有所發(fā)明,，有所創(chuàng)造”,，為造福人類社會(huì)做貢獻(xiàn)?；貧w“讀書科研”的常識(shí),，就是樹立真正的創(chuàng)新觀念和高遠(yuǎn)的人生志向。不要被社會(huì)上急功近利的觀念和現(xiàn)象所誤導(dǎo)和裹挾,，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面,、換湯不換藥的研究當(dāng)成創(chuàng)新，不要把常見的勤工儉學(xué),、擺攤賣串兒,、走街串巷送快遞件兒當(dāng)成創(chuàng)業(yè)，不要把濫竽充數(shù),、寫灌水論文當(dāng)成科學(xué)研究的目標(biāo),。同時(shí)，讀書科研一定要認(rèn)真,，不能馬馬虎虎,，切忌一知半解，似懂非懂;要實(shí)事求是,，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲,，也不能急于求成;要學(xué)會(huì)找準(zhǔn)問題，鍥而不舍,，究其本質(zhì);要平心靜氣,，融會(huì)貫通，培養(yǎng)全新的挑戰(zhàn)和進(jìn)取精神,，以及面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)問題時(shí)樂觀自信的心態(tài),。回歸“讀書科研”的常識(shí),，我們就能：于自身,，是開闊視野，增長(zhǎng)才干,，提升自我;于社會(huì),，是“為天地立心，為生民立命,，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”。

三,、回歸“自理和自立”的常識(shí)

學(xué)會(huì)自己管理自己,，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己

各位同學(xué)都是父母的“掌上明珠”，從小到大很多事情可能是父母幫助或代勞的多,，家人照顧的多,。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生,，應(yīng)該告別之前可能的依賴,，要學(xué)會(huì)自理、自立和承擔(dān)責(zé)任,。學(xué)會(huì)自己管理自己,，自己照顧自己，自己規(guī)劃自己,，提高獨(dú)立生活的能力,，讓家長(zhǎng)放心，讓親友放心,，讓老師和學(xué)校放心,，讓社會(huì)放心?？吹揭恍┩瑢W(xué)勇敢地第一次獨(dú)自出遠(yuǎn)門坐火車到學(xué)校報(bào)到,，我感到很高興，為你們自立的第一步點(diǎn)贊,。在學(xué)校集體生活中，大家要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，飲食有節(jié),，起居有常,，既有利于自己,，又不影響他人,。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，堅(jiān)持鍛煉身體,，做到學(xué)習(xí)好,，身體棒,。要重視儀容儀表,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,。記住“一室之不治,，何以天下家國(guó)為”的古訓(xùn)，自己動(dòng)手洗衣曬被,，打掃房間,，使得環(huán)境整齊整潔，人人都成為“帥哥,、靚女”,。要養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng)，消費(fèi)量力而行，生活水平上不盲目攀比,，常記：“歷覽前賢國(guó)與家,，成由勤儉破由奢”。要反對(duì)浪費(fèi),，勤儉節(jié)約,，不忘：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷,，恒念物力維艱”,。還要積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)和各種社會(huì)公益活動(dòng)，從中發(fā)現(xiàn)自身潛力,，體會(huì)自立,、責(zé)任和感恩的內(nèi)涵，自己成長(zhǎng),，也有益社會(huì),，為將來跨出校門、貢獻(xiàn)社會(huì)做好準(zhǔn)備,。

四,、我希望同學(xué)們回歸“獨(dú)立思考”的常識(shí)

保持頭腦清醒，不沖動(dòng),，不跟風(fēng)

大學(xué)旨在培養(yǎng)“獨(dú)立之人格,，自由之精神”。要形成獨(dú)立之人格,，獨(dú)立生活是物質(zhì)基礎(chǔ),，獨(dú)立思考是精神內(nèi)核。獨(dú)立思考具有改變?nèi)松?、改變社?huì)的力量,，獨(dú)立思考會(huì)產(chǎn)生牛頓，產(chǎn)生愛因斯坦,，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)推動(dòng)人類文明進(jìn)步的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明,。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值觀取向多元化,，如何從碎片化的海量信息中去偽存真,，如何從泥沙俱下的公眾輿論中明辨是非，是在大學(xué)時(shí)代要練就的基本功之一,。你們要保持頭腦清醒,，不沖動(dòng)，不跟風(fēng),，不“人云亦云”,，不斷提高分析問題和解決問題的能力,。要保持批判和質(zhì)疑精神，不讀死書,，不迷信書本,，努力通過獨(dú)立思考，不斷取得創(chuàng)新性成果,。要學(xué)習(xí)歷史,，了解社會(huì)，明辨是非,，捍衛(wèi)真理,，做中華文明回歸和社會(huì)發(fā)展的先鋒。同時(shí),，行勝于言,。在獨(dú)立思考，堅(jiān)持真理的同時(shí),，還要把理想付諸于行動(dòng),，將你們的聰明才智貢獻(xiàn)于祖國(guó)發(fā)展之中。

同學(xué)們,，大學(xué)時(shí)代是重新發(fā)現(xiàn)自我,、釋放潛能的時(shí)代，只要努力,，一切皆有可能!來到科大,，不論地域、出身,，也不論高考分?jǐn)?shù)高低,，大家都是在同樣的起跑線上，要以仁愛之心對(duì)待老師同學(xué),，保持事業(yè)上的進(jìn)取心，激發(fā)對(duì)科學(xué)的好奇心,，積極對(duì)待即將開始的大學(xué)生活,，盡快適應(yīng)大學(xué)生活，盡快融入到科大這個(gè)大家庭之中,，在中國(guó)科大開啟人生的新篇章,。以中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的名義，肩負(fù)起你們這一代人的責(zé)任和使命,，成為德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義事業(yè)接班人,。

世界是你們的，中國(guó)的未來是你們的,，淳樸智慧的科大20xx級(jí)新生同學(xué)們,，我對(duì)你們充滿信心，相信你們一定會(huì)無愧于偉大的時(shí)代，無愧于大學(xué)時(shí)光,，無愧于未來!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇十八

9月13日上午,，北京航空航天大學(xué)20xx級(jí)研究生開學(xué)典禮在學(xué)院路體育館隆重舉行，校領(lǐng)導(dǎo)胡凌云,、徐惠彬,、紀(jì)素菊、魏志敏,、張廣軍,、張軍、劉樹春,，校長(zhǎng)助理,、黨政辦公室主任李軍鋒，導(dǎo)師代表,、國(guó)際交叉科學(xué)研究院青年千人學(xué)者,、博士生導(dǎo)師王鵬教授出席典禮。部分學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及42xx名20xx級(jí)研究生新生參加了開學(xué)典禮,。典禮由研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)黃海軍主持,。

題為《支點(diǎn)》的開場(chǎng)視頻拉開了開學(xué)典禮的序幕，“給我一個(gè)支點(diǎn),，我就可以撬動(dòng)地球”的宣言響徹全場(chǎng),，表現(xiàn)了北航人敢為人先的勇氣和胸懷天下的視野。視頻用資料展示和師生訪談的形式,，展現(xiàn)出北航是國(guó)家強(qiáng)盛,、教師成長(zhǎng)和學(xué)生成才的支點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了研究生與導(dǎo)師的共同創(chuàng)造更是北航發(fā)展壯大的支點(diǎn),。視頻結(jié)尾,，由校長(zhǎng)徐惠彬院士題寫的“愿北航與你，互為支點(diǎn)”,，閃耀在蔚藍(lán)的星空背景上,，給同學(xué)們帶來了極大的激勵(lì)與鼓舞。

黨委書記胡凌云宣讀了20xx年“博士研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)名單,，對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示由衷祝賀,，并鼓勵(lì)所有研究生新同學(xué)勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓向獲獎(jiǎng)代表頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。設(shè)立“博士研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金”，是我校為進(jìn)一步提高博士生生源質(zhì)量,、促進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一項(xiàng)舉措,，用于獎(jiǎng)勵(lì)我校錄取的優(yōu)秀博士新生,，今年是首次啟動(dòng)，獲獎(jiǎng)的104名博士生將獲得每人3萬元的獎(jiǎng)金,。

校長(zhǎng)徐惠彬院士發(fā)表了平實(shí)而又深刻的講話,。首先他代表北航全體師生員工對(duì)研究生新生表示熱烈的歡迎，簡(jiǎn)要回顧了北航近年來取得的成績(jī),，并強(qiáng)調(diào)北航的精神和文化是支撐學(xué)校和學(xué)生不斷前進(jìn)的源源動(dòng)力,。徐校長(zhǎng)從“目標(biāo)和方向”、“尊重和質(zhì)疑”,、“激情和毅力”三個(gè)方面分享了自己對(duì)創(chuàng)新的思考與體會(huì),，用科學(xué)史上的生動(dòng)例子和北航師生的鮮活典型，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趪?guó)家戰(zhàn)略需求,、國(guó)際學(xué)術(shù)前沿和自身研究興趣均為正的第一象限,，勇于擔(dān)當(dāng)，努力開拓,，鍛煉創(chuàng)新思維,，提升創(chuàng)新能力，取得創(chuàng)新成果,，實(shí)現(xiàn)與北航互為支點(diǎn)的目標(biāo),。

開學(xué)典禮上，新生代表,、電子信息工程學(xué)院碩士研究生馮晴晴在發(fā)言中表達(dá)了要珍惜奮斗時(shí)光,，憑借北航人的精神和氣魄，全力追逐夢(mèng)想,，成長(zhǎng)為合格北航人的決心與信心,。生物與醫(yī)學(xué)工程學(xué)院博士生董琛則代表全體老生對(duì)新同學(xué)的到來表示歡迎，他鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們緊跟時(shí)代,、服務(wù)國(guó)家,、勇于創(chuàng)新、持之以恒,，朝著自己的夢(mèng)想前進(jìn),。國(guó)際交叉科學(xué)研究院、數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師王鵬教授作為導(dǎo)師代表發(fā)言,，他從自己作為學(xué)生和教師的不同角度出發(fā)，分享了治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和求學(xué)感悟,，鼓勵(lì)研究生新生付出更多的努力,、更多的思考，在充滿無限可能的未來中,，堅(jiān)守理想,，把握機(jī)遇,，迎接挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造北航新的燦爛篇章,。

“我仰望星空,，它是那樣寥廓而深邃。那無窮的真理,，讓我苦苦地求索,、追隨……”，典禮最后,，全體師生齊唱校歌《仰望星空》,，悠揚(yáng)的歌聲承載著學(xué)子的夢(mèng)想，再次將氣氛推向高潮,。

開學(xué)典禮結(jié)束后,，我校安全保衛(wèi)處負(fù)責(zé)人進(jìn)行了國(guó)家安全知識(shí)教育，全體研究生新生聆聽了講座,。

清華大學(xué)教授的演講篇十九

親愛的同學(xué)們,，大家上午好。

今天起,，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人,，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,，我要對(duì)各位表示感謝!

從今天起,，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方,。但是,，我相信有一個(gè)問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么,，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,，聽到了、看到了一些他們的感悟,。所以,，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考,。

韓愈說過“古之學(xué)者必有師”,。一般來講，自學(xué)成才,，幾乎不可能存在,。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師,。他還說,，師者,，傳道授業(yè)解惑也，所以,，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師,。對(duì)于學(xué)生來講,，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑,。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè),，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí),，這或許就是我剛才提到的受業(yè),。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30 年代的美國(guó)教育,，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí),，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧,。其實(shí),，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活,。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出,，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受,，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗,。此話有點(diǎn)粗,，但是愛因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

然而,，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化,、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化,。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo),。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求,，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人,。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已,。事實(shí)上,，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了,。也就是說你學(xué)這個(gè)專業(yè),，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此,，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念,、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,，并做出相應(yīng)的改變,。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué),，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校,。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要,，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說法,，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí),，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的,，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講,，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過程。

何為“道”?“形而上謂之道”,，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng),。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民,，在止于至善”,，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善,。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看,，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,，對(duì)未來國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代,，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟,，也是道的一種具體的外在表現(xiàn),。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己,、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感,。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng),，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí),，越可能成為社會(huì)的禍害。

我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中,，都不得不去思考一些十分基本的問題,，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等,。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考,。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值,。

愛因斯坦也曾經(jīng)說過,，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系,。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就,。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革,，使得整個(gè)教學(xué)過程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去,。雖然我們對(duì)這類問題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索,，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德,、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失,。不僅如此,，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng),，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，具體說來就是富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧、自由,、平等、公正,、法治,、愛國(guó)、敬業(yè),、誠(chéng)信,、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，能夠使我們更具有使命感,，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。

習(xí)在今年的教師節(jié)講話中指出,，教師的第一要?jiǎng)?wù)就是傳道,，這個(gè)“道”就是傳我們社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，而我們學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是要悟道,，就是去追求,，去踐行這個(gè)崇高的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

所謂的“道”也是一種智慧,。智慧很難定義,，在我看來，智慧是一種思考,、分析和探求真理的綜合能力,，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問題的方法,。因此,，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比,，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已,。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言,，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，我們有了更多的渠道來獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為,，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代,，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了,。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過程,，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人,。注意,，知識(shí)傳播過程中，教師并不是最重要的,，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人,，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了,。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授,，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè),，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理,。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者,，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí),。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了,。其實(shí),，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立,，惟有人格的獨(dú)立,，方可獲得智慧。因此,，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。

清華大學(xué)教授的演講篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的 新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)季節(jié)里，同學(xué)們的到來,，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣,，帶來了青春的活力,。在這里，我代表遼xx學(xué)院的全體教師,，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,，社會(huì)、學(xué)校,、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作,。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹,，正是有了對(duì)陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往,，它才可能遨游天際。只有有理想的人生,，才是積極的人生,，才能飛得更高、更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的境界。

人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)有很多困難,。對(duì)于每位同學(xué)來說,，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的,、平凡的、甚至是艱辛的：也許原來你們向往的課程很乏味,，大名鼎鼎的教師也很平常,，期末考試的緊張和辛苦,，甚至比高考還要累。但是,，你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的、豐富的：上課,、講座,、演出、比賽,、科技活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意,，你們也會(huì)忙得不亦樂乎,。 作為教師，我們會(huì)本著“傳道,、授業(yè),、解惑”的宗旨，成為你學(xué)業(yè)上稱職,、合格的導(dǎo)師,，也會(huì)努力成為你生活中的朋友，遇到困難時(shí),，老師們將會(huì)給你一份力量,，也會(huì)跟你一起分擔(dān)。獲得成功時(shí),，請(qǐng)與老師們一道分享,。

最后，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的,、幸福的,，是你一生中，最驕傲和值得回憶的階段,。也期待著四年后,，還是這個(gè)地方，畢業(yè)典禮上,，見到碩果累累,、更加成熟的你!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇二十一

親愛的20xx級(jí)新生同學(xué)們

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮,，共同迎接2590名本科生、4941名研究生加入北京師范大學(xué)這個(gè)大家庭,。首先,，我代表全校師生員工,，向各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們，剛剛過去的這個(gè)夏天,，對(duì)中國(guó)人,、對(duì)北師大人是個(gè)熱情似火、激情澎湃的夏天,。中國(guó)健兒在里約奧運(yùn)會(huì)上頑強(qiáng)拼搏,，屢創(chuàng)佳績(jī)，為國(guó)爭(zhēng)光,。特別是北師大杰出校友郎平主教練率領(lǐng)的中國(guó)女排,，一路奮勇拼殺，終于再次登上奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，創(chuàng)造了中國(guó)女排新的時(shí)代輝煌!讓我們?yōu)橹袊?guó)奧運(yùn)健兒歡呼,，為中國(guó)女排頑強(qiáng)拼搏、永不言棄,、敢打敢拼,、為國(guó)爭(zhēng)光的崇高精神歡呼!在這里，我先告訴大家一個(gè)好消息,，應(yīng)學(xué)校黨委川生書記的邀請(qǐng),，9月10日下午，郎平主教練將回母校,，為同學(xué)們做精彩的專題講座，與大家分享女排的奮斗歷程與奮斗精神,，屆時(shí)我們將近距離領(lǐng)略世界金牌教練的風(fēng)采!

同學(xué)們,，北師大是一所有著深厚底蘊(yùn)的百年學(xué)府。她的前身是1920xx年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館,。120xx年來,，學(xué)校始終堅(jiān)持“愛國(guó)進(jìn)步、求真創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng),，傳承“學(xué)為人師,、行為世范”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)了30多萬名畢業(yè)生,，造就了眾多杰出的革命家,、教育家、哲學(xué)家,、文史學(xué)家,、科學(xué)家和社會(huì)活動(dòng)家，為中華民族的進(jìn)步事業(yè),，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育改革創(chuàng)新,，做出了卓越貢獻(xiàn),。20xx年教師節(jié)前夕，來我?？疾?，高度肯定了我校的辦學(xué)思路和重要貢獻(xiàn)，并對(duì)學(xué)校的發(fā)展寄予厚望,。習(xí)深切勉勵(lì)廣大師生做有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的“四有”好老師,，這不僅是對(duì)老師的要求，也是對(duì)同學(xué)們的希望,。

同學(xué)們,，從今天起，在未來三年,、四年甚至更長(zhǎng)的一段時(shí)間里,，大家將在北師大刻苦攻讀、勤奮鉆研,、謀劃未來,。從今天起，你們將踏上一條全新的道路,，這將是一條拼搏之路,、奮進(jìn)之路，是一條成長(zhǎng)之路,、幸福之路,。在這里，我送大家四句話,，與大家共勉,。

第一句話是：做事一定要堅(jiān)定初心。

初心是什么?就是我們最熱切的期盼,，最渴望的理想,，最高遠(yuǎn)的追求。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上,，用“不忘初心”的八個(gè)方面強(qiáng)調(diào),，要與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn),，為國(guó)家,、為民族、為人民贏得光明的未來,。同學(xué)們肩負(fù)著祖國(guó)的未來和希望,，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)定“治學(xué)修身,、兼濟(jì)天下”的理想信念，像北宋大哲學(xué)家張載說的那樣,，“為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平”,，樹立遠(yuǎn)大志向，勇?lián)鷷r(shí)代使命,。

前不久,，《人民日?qǐng)?bào)》專題報(bào)道了一個(gè)微信公眾號(hào)——“章黃國(guó)學(xué)”。這是由我校資深教授,、著名語言文字學(xué)家王寧先生帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的,。他們通過幽默故事和趣味漫畫、動(dòng)畫,，將艱深的古代文字變成鮮活的現(xiàn)代體驗(yàn),，將扎實(shí)的史料和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)轉(zhuǎn)化為“有深度的大眾國(guó)學(xué)、有趣味的青春國(guó)學(xué),、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代國(guó)學(xué)”,。這正是以王寧先生為代表的優(yōu)秀學(xué)者推動(dòng)中國(guó)文化走向創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)與學(xué)術(shù)初心。同學(xué)們,，希望你們像王寧先生和她的團(tuán)隊(duì)那樣,，將個(gè)人的追求融入到祖國(guó)的需要中，將個(gè)人的奮斗融入到民族的發(fā)展中,，為未來的人生發(fā)展培育崇高的理想情懷,。

第二句話是：做人一定要有愛心。

習(xí)來北師大看望師生時(shí),，特別勉勵(lì)大家要有仁愛之心，要“用愛培育愛,、激發(fā)愛,、傳播愛”。愛不僅是一種情感,，一種態(tài)度,，更是一種力量，一份幸福的源泉,?！皭廴苏撸撕銗壑?，同學(xué)們來自五湖四海,，即將在一起共同學(xué)習(xí),、生活，朝夕相處,，當(dāng)我們以友愛的心面對(duì)同伴,，包容不同的個(gè)性、習(xí)慣與愛好,，就會(huì)在溫馨和諧的集體中收獲愛與溫暖,。“予人玫瑰,，手有余香”,，北師大有很多志愿團(tuán)體和社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，當(dāng)我們以仁愛的心面對(duì)社會(huì),，用志愿服務(wù)和公益行動(dòng)幫助他人,，就會(huì)在無私付出的過程中收獲陽光與幸福。

今年7月,，化學(xué)學(xué)院86屆的70多位校友從祖國(guó)各地,、從大洋彼岸返回母校，在學(xué)院舉行了隆重簡(jiǎn)樸的柳蔭勵(lì)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式,。這是一項(xiàng)特殊的獎(jiǎng)學(xué)金,。從9年前開始，這些校友每人每年自發(fā)拿出一部分資金,，為品學(xué)兼優(yōu)生活困難的學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上一份愛心,，到現(xiàn)在已經(jīng)資助了94名的學(xué)生。他們用這種方式,，紀(jì)念畢業(yè)30周年,，感恩母校，暢敘友情,，傳遞愛心,，讓我們深受感動(dòng)。同學(xué)們,，希望你們像這些學(xué)長(zhǎng)們一樣,，珍視大學(xué)生活，珍視同窗情誼,，珍視你們身邊的每一個(gè)人,，懷抱一份愛心，奉獻(xiàn)一份愛心,，關(guān)愛他人,，為未來的人生成長(zhǎng)儲(chǔ)備豐厚的情感滋養(yǎng)。

第三句話是：學(xué)習(xí)一定要安心。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),。古人常說：“讀書欲精不欲博,，用心欲專不欲雜”。安心學(xué)習(xí),，就是要靜下心來聽課,、讀書、鉆研,、討論,。北京有很多機(jī)遇，對(duì)大家來說,，最重要的機(jī)遇是：這里有全國(guó)最多的重點(diǎn)高校,、科研機(jī)構(gòu)，最多的圖書館,、博物館,，最先進(jìn)的研究理念和儀器設(shè)備，最充足最豐富的知識(shí)儲(chǔ)備與信息資源,，大家要充分利用這些資源,，多泡圖書館，多去逛書店,，多關(guān)注學(xué)術(shù)前沿,。要把自己的“洪荒之力”用在該用的地方……總之,，要安下心來,，博學(xué)之、審問之,、慎思之,、明辨之,、篤行之，只有這樣才能有所收獲,。

今年剛畢業(yè)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士研究生葉專同學(xué)就是這樣度過大學(xué)時(shí)光的,。在校期間，他把主要精力都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中,，每天泡在工作室里學(xué)習(xí),、演算，寒暑假都不間斷,。在同學(xué)們的眼中,，葉專永遠(yuǎn)在想公式,，永遠(yuǎn)在算公式,。五年中，他共發(fā)表sci論文30余篇,，其中學(xué)科影響因子前20%的論文就有10多篇,，是名副其實(shí)的學(xué)霸,。談起經(jīng)驗(yàn)，他說：沒有什么特別的,，就是不停的想,，不停的計(jì)算。同學(xué)們,，希望你們像葉專同學(xué)這樣,，將心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)有所得,，學(xué)有所成,，為未來的人生道路奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)。

第四句話是：探究一定要有恒心,。

恒心是一種堅(jiān)守,，一種執(zhí)著，一種對(duì)事業(yè)百折不回的堅(jiān)定信念,。蘇軾曾說：“古之成大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志,?！边@個(gè)志，就是指頑強(qiáng)的意志和持久的精神,。欲做大事,，必須要有恒心，欲做成大事,，必須將恒心落實(shí)在具體的行動(dòng)中,。

我校生命科學(xué)學(xué)院鄭光美院士為了開展中國(guó)珍稀瀕危的雉類研究，長(zhǎng)期堅(jiān)持野外實(shí)踐,，帶著學(xué)生起早貪黑,、奔波跋涉，獲取了很多寶貴的數(shù)據(jù)資料,。有一次,，他們歷經(jīng)1年多時(shí)間才找到第一窩黃腹角雉的巢，可是僅僅觀察了八天,，這些鳥就被天敵捕食,，讓研究再次中斷。鄭先生安慰大家說：“沒有關(guān)系,，我所經(jīng)歷的困難太多,，既然我們能發(fā)現(xiàn)第一窩，那就還會(huì)有第二第三，因?yàn)槲覀円呀?jīng)掌握了它的活動(dòng)規(guī)律,?！闭菓{著這種在科學(xué)研究上百折不撓的精神，鄭先生才能在研究中不斷取得創(chuàng)新和突破,，為我國(guó)的鳥類生態(tài)學(xué)發(fā)展,，特別是在瀕危雉類生態(tài)適應(yīng)機(jī)制和生活史對(duì)策研究方面做出重大貢獻(xiàn)。同學(xué)們,，希望你們學(xué)習(xí)鄭先生這種堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力,，在求學(xué)之路上，不畏艱難,、不懼失敗,、勇于堅(jiān)持、永不言棄,，為未來的人生奮斗磨礪堅(jiān)毅的意志品格,。

同學(xué)們，當(dāng)代中國(guó)正在進(jìn)行著廣泛而深刻的社會(huì)變革,、宏偉而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新,，中華民族正煥發(fā)著前所未有的蓬勃生機(jī)，你們的人生正面臨著前所未有的廣闊天地,。希望同學(xué)們立足當(dāng)代中國(guó),，放眼世界，樹立遠(yuǎn)大理想,，安安心心學(xué)習(xí),、踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事,，為實(shí)現(xiàn)自己的成才夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國(guó)特色、京師風(fēng)范,、世界一流大學(xué)的師大夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!

最后，衷心祝愿祝大家在北師大未來幾年學(xué)習(xí)期間,，學(xué)有所成,、身體健康、生活幸福!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇二十二

尊敬的各位來賓,、各位家長(zhǎng),，老師們，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天,，我們懷著無比喜悅的心情,，在這里為20xx級(jí)新同學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮,。首先，我代表江西財(cái)經(jīng)大學(xué),，向全體新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!同時(shí)，向培育新同學(xué)成長(zhǎng),，給予江西財(cái)大信任和支持的家長(zhǎng),、老師和朋友們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!今天,，來自58個(gè)國(guó)家的近200名博士,、碩士、本科,、語言,、預(yù)科留學(xué)生首次參加新生開學(xué)典禮，歡迎你們,，welcometojufe!

剛剛過去的幾個(gè)月,，你們中大部分同學(xué)度過了學(xué)習(xí)期間最愉快的一個(gè)暑期：有不少同學(xué)拋開語數(shù)外，整日抱著平時(shí)想讀又不敢耗費(fèi)時(shí)間去讀的所謂“閑”書;有不少同學(xué)背上行囊,，經(jīng)歷了一場(chǎng)“說走就走”的旅行,。是的，讀萬卷書,，行萬里路,，讓身體或者心靈在路上，這種感覺一定很好,。在這幾個(gè)月里,，你們一定還注意到北京冬奧會(huì)的成功申辦、中國(guó)田徑隊(duì)的精彩突破;一定會(huì)為9月3日紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵所展現(xiàn)的力量和風(fēng)采而感到興奮,、自豪與震撼,。

今天，你們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué),，成為一名接受高等教育的21世紀(jì)新青年,。這使我想起了1920xx年的9月15日,《新青年》雜志的前身《青年雜志》正式出刊。明天就是《新青年》雜志創(chuàng)刊100周年的紀(jì)念日,，百年前的新青年,，以他們逆流而上的青春與熱血，讓擁有五千年歷史的文明古國(guó)重新啟航,，走上獨(dú)立自主之路,。《新青年》開篇文章《敬告青年》中是這樣評(píng)價(jià)青年的：“青年如初春,，如朝日,，如百卉之萌動(dòng),，如利刃之新發(fā)于硎，人生最可寶貴之時(shí)期也,?！笔堑模嗄曜顚氋F之處,，就在于他是成長(zhǎng)的,、是向上的。所以,，在今天的開學(xué)典禮上,，我講話的題目是：每天向上一點(diǎn)，你將擁抱藍(lán)天,。與新同學(xué)們談?wù)劇叭绾巫鲆幻蛏系那嗄?。?/p>

每天向上一點(diǎn),，關(guān)鍵在“每天”：時(shí)間上的堅(jiān)持很重要,，要注意“須臾懈怠”之失;核心在“向上”：方向上的堅(jiān)持很重要，要注意“毫厘千里”之誤;成效在“一點(diǎn)”：步伐上的堅(jiān)持很重要,，要注意“欲速不達(dá)”之困,。

只要沉下心來去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，向上的精神,、向上的力量就在我們身邊。

向上,，已經(jīng)融入于中華民族的靈魂深處,。往遠(yuǎn)看，歷經(jīng)數(shù)千年的文明傳承經(jīng)久不衰,，我們一直在向上,、在前進(jìn)、在融合;朝近看,，百年屈辱后發(fā)奮圖強(qiáng),、努力崛起，我們一直在向上,、在拼搏,、在奮斗;看當(dāng)下，在三十年改革開放的偉大成就基礎(chǔ)上全面深化改革,，我們一直在向上,、在創(chuàng)新、在圓夢(mèng),。中華民族一路走來,，歷經(jīng)憂患百折不撓,，艱難困苦玉汝于成，縱觀歷史的傳承和轉(zhuǎn)折,，我們可以深刻的體會(huì)到：向上,，已經(jīng)成為民族的自覺、行動(dòng)與追求,。

向上,，已經(jīng)內(nèi)化為學(xué)校的文化內(nèi)核。有些同學(xué)可能已經(jīng)會(huì)唱江財(cái)?shù)男８?，可以說，其中的每一句歌詞,、每一個(gè)旋律都充滿了向上的力量,。“德行須臻至善,，學(xué)業(yè)力求猛進(jìn)”“志欲剛,，識(shí)欲宏”，向上的力量更是呼之欲出,。學(xué)校在滿目瘡痍的1920xx年建校,、在烽煙四起中播遷圖存，是向上的力量,、教育救國(guó)的信念在支撐;學(xué)校在1958年成立江西財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院,、在1978年江西財(cái)經(jīng)學(xué)院復(fù)校招生，是向上的力量,、教育興國(guó)的信念在開拓;學(xué)校在1980年直屬財(cái)政部,、在1996年成立江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、在20xx年兩部一省共建,，從人才培養(yǎng)特色鮮明到科學(xué)研究,、社會(huì)服務(wù)累結(jié)碩果，從立足江西到在全國(guó)有重要影響,、穩(wěn)居財(cái)經(jīng)高校第一方陣,，是向上的力量、教育強(qiáng)國(guó)的信念在奮進(jìn);梳理學(xué)校發(fā)展的每一個(gè)重要時(shí)刻,，我們能夠認(rèn)識(shí)到：向上,，已經(jīng)融入在一直傳承的“信敏廉毅”校訓(xùn)、一直傳唱的“永葆我校光榮”校歌,、一直傳揚(yáng)的“敬業(yè)樂群,、臻于至善”江財(cái)精神之中。

向上,，已經(jīng)升華成江財(cái)校友的價(jià)值取向,。學(xué)校辦學(xué)以來,，已為國(guó)家培養(yǎng)各類人才10余萬人，多數(shù)校友現(xiàn)已成為所在單位的業(yè)務(wù)骨干和中堅(jiān)力量,，甚至成為商界,、政界、學(xué)界的精英,。王文京校友20xx年前辭去公職,，貸款5萬元?jiǎng)?chuàng)辦了用友軟件公司，現(xiàn)已成長(zhǎng)為全國(guó)最大的財(cái)務(wù)軟件公司,，這是奉獻(xiàn)社會(huì)的“向上的事業(yè)心”,。吳曉球校友數(shù)十年如一日，心系證券投資理論與方法,、資本市場(chǎng),、投資銀行的研究，寫出近千萬字的著作,，被稱為“中國(guó)證券理論奠基人”,，這是追求真理的“向上的探索心”。汪天行校友利用業(yè)余時(shí)間潛心文學(xué)藝術(shù),，終有大成,，當(dāng)選為“20xx中國(guó)書畫十大年度人物”。就在昨天——你們?nèi)雽W(xué)報(bào)到的日子,，他攜帶70余幅最新力作走進(jìn)江財(cái),，舉辦“感恩母校――汪天行山水畫展”，這是陶冶性情的“向上的藝術(shù)心”,。同學(xué)們,，開學(xué)之后，我希望大家能到校友館看一看,，去感受一下歷屆江財(cái)校友的成長(zhǎng)歷程,，你們將發(fā)現(xiàn)：向上，已經(jīng)成為江財(cái)校友的共同選擇,。

同學(xué)們,，民族進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展,、個(gè)人成長(zhǎng),，都需要向上的精神、向上的力量,。作為大學(xué)新生,，我覺得就是要：做真學(xué)問，學(xué)真本領(lǐng),，凸顯真我!

第一,，向上,，根植于深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng)。沒有真學(xué)問的向上難以持久,。曾任清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦說：“凡能真誠(chéng)努力做學(xué)問的,，他們做人亦必不取巧，不偷懶,，不作偽,，故其學(xué)問事業(yè)終有成就?！币e聚深厚的學(xué)識(shí)修養(yǎng),，一是要專博相通。進(jìn)校以后,，你們每人都將專修于某一專業(yè),，這是你們的立業(yè)之本，必須精通;但同時(shí),，應(yīng)該要注重專業(yè)與學(xué)科的關(guān)聯(lián),、學(xué)科與學(xué)科的關(guān)聯(lián),，進(jìn)而擴(kuò)大之,。只有“眼闊四海、手取一瓢”,，才能積聚深厚的學(xué)識(shí),。二是要廣泛閱讀。培根曾說：“讀史使人明智,，讀詩使人聰慧,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人高尚,，邏輯修辭使人善辯?！遍_卷有益,，希望同學(xué)們做一個(gè)愛好閱讀的人，在業(yè)與余的融通中,，你會(huì)進(jìn)入更廣闊的天地,。

第二，向上,，來源于全面的能力訓(xùn)練,。沒有真本領(lǐng)的向上容易縹緲虛無。觀察與分析,、思考與表達(dá),、策劃與組織,、行動(dòng)與管理，是大學(xué)生綜合能力的核心,，需要在大學(xué)期間予以強(qiáng)化,、提高。一是要知行合一,。學(xué)科競(jìng)賽,、課題研究、社團(tuán)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐,，江財(cái)有著眾多能力鍛煉的平臺(tái)，只要你肯邁開腳步,，做堅(jiān)定的行動(dòng)者,，便可擁抱豐富而充實(shí)的大學(xué)生活。二是要懂得合作與自省,。大學(xué),，似社會(huì)，又不是社會(huì),。同學(xué)間有競(jìng)爭(zhēng),，更有團(tuán)結(jié)與合作、友愛與包容,。學(xué)會(huì)謙讓,，懂得相處，在自省中成長(zhǎng),，在合作中成熟,。同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人,，是很重要的“真本領(lǐng)”,。

第三，向上,，體現(xiàn)于真實(shí)的個(gè)性成長(zhǎng),。不能凸顯真我的向上不夠生動(dòng)。大學(xué),，既要補(bǔ)齊個(gè)人發(fā)展的“短板”,，更要發(fā)現(xiàn)并善于強(qiáng)化自己的特長(zhǎng)，進(jìn)而成就一個(gè)更加完美的自我,。一是要敢有個(gè)性,。著名教育家蔡元培先生曾說：“知教育者，與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一,，毋寧展個(gè)性,。”個(gè)性不是脫離群體,，個(gè)性的意義在于不斷的認(rèn)識(shí)真我,、突破自我，在于盡己所能去發(fā)揮潛能,、探索最大的未知,。二是要敢于守成。現(xiàn)在,，很多人在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的同時(shí),，就把“守成”看作貶義，其實(shí)不然,。為人做事貴在有恒;凸顯個(gè)性,，培養(yǎng)特長(zhǎng)，形成自己的獨(dú)有競(jìng)爭(zhēng)力,，也需要堅(jiān)持與沉淀,。希望同學(xué)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中追求,，因守而成,，做創(chuàng)守合一的江財(cái)人。

同學(xué)們,，再過八年,，學(xué)校將辦學(xué)滿百年,，實(shí)現(xiàn)“百年名?！苯?cái)夢(mèng)是全體江財(cái)人共同的心愿，江財(cái)夢(mèng)成一定有你們;你們懷抱夢(mèng)想走進(jìn)江財(cái),，把人生最美好的數(shù)年時(shí)光留在江財(cái),，你們夢(mèng)成一定有江財(cái)。

相信你們,，期待你們,，也祝福你們——我和江財(cái)20xx余名教師、十余萬校友和你們?cè)谝黄?

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇二十三

親愛的同學(xué)們：

今天,，我很榮幸和全體師生員工一起,，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見證你們以青春夢(mèng)想,，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息,。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來報(bào)到。昨天上午,，我在迎新現(xiàn)場(chǎng),，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué),，說服父母,，結(jié)伴而行。在這里,，我要向你們開始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意,。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者,。此時(shí)此刻,，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然,，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼,。今天，我想告訴你們,，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想,、榮譽(yù)、激情和浪漫,，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折,、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深,、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課,，你會(huì)感到節(jié)奏太快,、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試,，你可能成績(jī)靠后,、大失所望，不再是熟悉的第一,。于是,，你們可能會(huì)開始懷疑以往的讀書方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì),。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺,。經(jīng)歷挫敗,，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié),。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,。長(zhǎng)期以來,，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育,，你們習(xí)慣于做“聽話”的好孩子,。作為知識(shí)的傾聽者和接受者，你們無疑是優(yōu)秀的,。但大學(xué)是什么?大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ),，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備,。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者,，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案,，而是教你懂得多樣性和不確定性,，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒有預(yù)設(shè)答案的探索,，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞,。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)他人,、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功,、什么是榮譽(yù),、什么是價(jià)值，不斷追問生命的意義,。學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求,，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇,、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則,、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo),。同學(xué)們，只有懂得反思,、學(xué)會(huì)堅(jiān)守,，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟,。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要尋找自信、挑戰(zhàn)自我,。挫敗會(huì)讓人迷茫,。很多人會(huì)在挫敗中喪失自信、迷失自我,，來清華之前還是“夢(mèng)想家”,，來清華后，可能會(huì)“夢(mèng)”沒了,，只?！跋爰摇绷恕Ｌ貏e是看到各種知識(shí),、信息,、機(jī)遇迎面而來，身邊的“學(xué)霸”“神人”“大?！北缺冉允?，你會(huì)更加迷茫和糾結(jié)，看不清自己要走的路,。大學(xué)生活就是一個(gè)尋找和發(fā)現(xiàn)的過程,，只有在挫敗中發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)、找到自己的定位,，才能建立起自己的人生自信,。搜狐c(diǎn)eo張朝陽當(dāng)初在清華念書時(shí)，也對(duì)自己和別人的差距很有挫敗感,，考試不拿第一心情就很糟糕,，開始“虐待”自己：冬天在寒冷的水池里游泳，或者每天繞圓明園跑上幾公里,。正是經(jīng)歷了這種挫敗,，讓他逐步增強(qiáng)了自信，敢于直面各種挑戰(zhàn),，不斷開拓自己的事業(yè),。同學(xué)們，清華園緊張充實(shí)的生活會(huì)讓你慢慢認(rèn)識(shí)到,，成功不取決于你過去的成績(jī)和基礎(chǔ),，也不依賴偶然的機(jī)緣巧合，而是來自對(duì)自我的挑戰(zhàn),，來自挑戰(zhàn)中的成長(zhǎng)和成熟,。面對(duì)挫敗,，只有那些不斷壯大自己內(nèi)心的人，才能戰(zhàn)勝自我,、找到自信,，從生活的自主走向人生的自立。

從挫敗中學(xué)習(xí),，就是要挑戰(zhàn)權(quán)威,、塑造人格。在中學(xué)里,，面對(duì)中考高考的壓力,，你們難免養(yǎng)成依賴課本、相信權(quán)威,、聽從安排的習(xí)慣,，努力在既定的路線上比別人走得更快、做得更好,。到了大學(xué),，你們可以聽到很多精彩的講座報(bào)告，接觸到很多學(xué)術(shù)大師,。權(quán)威值得我們尊重,，但尊重不是迷信和盲從。去年,，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者丁肇中先生來我校演講,，介紹他一生中最重要的五個(gè)實(shí)驗(yàn)。演講的最后,，在談到自己不斷取得新成果的體會(huì)時(shí),，他說：科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，只有少數(shù)人把多數(shù)人的觀念推翻之后,，科學(xué)才能向前發(fā)展,。今年5月，以色列希伯來大學(xué)校長(zhǎng)本薩森來訪,，我們說起猶太民族有著幾千年的歷史,，雖然沒有什么著名的宮殿建筑，卻在思想,、文學(xué),、科學(xué)等很多領(lǐng)域創(chuàng)造了不朽的輝煌。猶太人口占世界的0.2%,，卻獲得了20%多的諾貝爾獎(jiǎng),。交流過程中，談到猶太民族和當(dāng)今中國(guó)教育的區(qū)別,，我說,，在中國(guó)流傳這樣一個(gè)故事：中國(guó)學(xué)生回家后，家長(zhǎng)一般會(huì)問“今天老師問了你什么問題”;而猶太學(xué)生回家后,，家長(zhǎng)會(huì)問“今天你問了老師什么問題”,。我問他，是不是這樣?本薩森校長(zhǎng)說,，不僅如此,，猶太家長(zhǎng)還會(huì)問“你問了什么問題老師沒答上來?”敢于質(zhì)疑、善于質(zhì)疑,，是猶太文化的一個(gè)秘密,，也是猶太民族保持巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的最重要因素。同學(xué)們,，你們是未來的創(chuàng)造者,，只有勇于質(zhì)疑，敢于發(fā)現(xiàn)前人的局限,，才能養(yǎng)成批判性思維的習(xí)慣,，形成對(duì)世界本質(zhì)的認(rèn)知和判斷，拓展理性的精神,、塑造獨(dú)立的人格;只有打破傳統(tǒng),，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的思想和理論，也才能激發(fā)新的思想,、創(chuàng)造新的范式,、建立新的理論，推動(dòng)人類文明不斷進(jìn)步,。

同學(xué)們,，挑戰(zhàn)和超越的接力棒現(xiàn)在已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過四年的學(xué)習(xí),，畢業(yè)時(shí)帶走的不止是老師教的知識(shí)和方法,，更多的是自己未知的問題。祝愿你們?cè)诜此贾袑W(xué)會(huì)批判,，在挫敗中經(jīng)歷成長(zhǎng),，在挑戰(zhàn)中贏得未來，在美麗的清華園度過不曾虛度的青春時(shí)光!

謝謝大家,。

清華大學(xué)教授的演講篇二十四

今天是新一學(xué)年的開始,。歡迎各位來到哈佛。大家都是來自不同國(guó)家和地區(qū),，成長(zhǎng)背景與生活環(huán)境也各有不同,。在此，我想重申哈佛的辦學(xué)理念和目標(biāo),。

每當(dāng)新生到校的時(shí)候,，我常常會(huì)提起,，哈佛是個(gè)多么多元化的大學(xué)，它可能是學(xué)生所生活過的最多元化的集體之一,。來自不同種族,、民族、國(guó)家的人們匯聚于此,，他們政治觀念可能各不相同,，性別觀與身份認(rèn)同也各有差異。我們認(rèn)為,，這種不同是哈佛教育中不可分割的一部分,。不管你是大學(xué)新生，還是滿懷抱負(fù)的研究生,，還是教職員工,，都能從哈佛的這種教育中受益。

今年,，哈佛的錄取政策遭到了質(zhì)疑,，這更是對(duì)我們根本原則，對(duì)哈佛多元化的努力提出的挑戰(zhàn),。在這一學(xué)年內(nèi),，我們會(huì)積極應(yīng)對(duì)質(zhì)疑，向其他的聲音證明多元化的重要之處,。

然而哈佛的努力還不止于此,。我們不僅要為哈佛所招收的優(yōu)秀學(xué)子提供多元化的環(huán)境，更要讓每個(gè)人都有一種歸屬感,?！拔揖褪枪鸬拇恚褪枪鸬囊徊糠帧?，我希望每個(gè)學(xué)子都可以感受到這一點(diǎn),。光有多樣性還不夠，歸屬感,、包容性也很重要,。要做到這一點(diǎn)，哈佛要做的還有很多,。我們知道,，我們生活的這個(gè)社會(huì)充斥著不平等、不公正,，這些無形之中對(duì)每個(gè)人的生活都產(chǎn)生了影響,，對(duì)于哈佛也是一樣。

因此，當(dāng)我們規(guī)劃未來,、迎接挑戰(zhàn)之際,，建立一個(gè)真正包容的集體非常重要，這項(xiàng)任務(wù)也十分艱巨,。剛剛?cè)雽W(xué)的新生中,，有很多人對(duì)于周圍同學(xué)的文化,、國(guó)家并不了解,，你們彼此對(duì)對(duì)方也各有期待。因此,，大家可能會(huì)擔(dān)心,，如果嘗試著和不同的人交流，能否得到理解,，還是會(huì)被忽視,、無視?如何讓哈佛成為一個(gè)相互學(xué)習(xí)相互了解的集體，而非冷漠忽視?如何消除隱性歧視并從中吸取教訓(xùn)?如何能消除一些歧視性或者針對(duì)性的語言?如何才能讓大家以治學(xué)般的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度探詢,、理解人與人的差異?

這個(gè)暑假,，我和jimryan院長(zhǎng)談及了這些情況，他表示,，我們應(yīng)該努力成為“包容的傾聽者”,。我對(duì)此非常認(rèn)同，這也是一個(gè)真正的學(xué)者應(yīng)該具有的品質(zhì),。大學(xué)言論自由——每個(gè)人都有權(quán)表達(dá)自己的觀點(diǎn),，但是在你們未來的大學(xué)四年內(nèi)，這種言論自由可能無形中會(huì)因言語不當(dāng)而帶來傷害,。這些言語也許本來是一番好意,，卻因?yàn)檎`解曲解而事與愿違。然而這些都是哈佛在努力推動(dòng)多元化中無法避免的過程,。這一點(diǎn)我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,，在應(yīng)對(duì)指控的法庭上、在日后的公眾交流中,、在我們每一天的生活中,，都應(yīng)該堅(jiān)持這一點(diǎn)。

用心聆聽,，更包容地聆聽,，不要怕犯錯(cuò)，不要擔(dān)心,，勇于嘗試,，努力包容。讓我們相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

清華大學(xué)教授的演講篇二十五

各位同學(xué),、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家上午好!非常高興許校長(zhǎng)給我這么崇高的榮譽(yù)，談一談我在北大的體會(huì),。

可以說,，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方,，使我從一個(gè)農(nóng)村孩子最后走向了世界的地方,。毫不夸張地說，沒有北大,，肯定就沒有我的今天,。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦,。正是在美好和痛苦中間,，在挫折、掙扎和進(jìn)步中間,，最后找到了自我,，開始為自己、為家庭,、為社會(huì)能做一點(diǎn)事情,。

學(xué)生生活是非常美好的，有很多美好的回憶,。我還記得我們班有一個(gè)男生,，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，希望能夠引起女生的注意,，結(jié)果后來被女生扔了水瓶子,。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包,。后來我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女生有男朋友,，我就問她為什么還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下,。我也記得剛進(jìn)北大的時(shí)候我不會(huì)講普通話,，全班同學(xué)第一次開班會(huì)的時(shí)候互相介紹，我站起來自我介紹了一番,，結(jié)果我們的班長(zhǎng)站起來跟我說："俞敏洪你能不能不講日語?"我后來用了整整一年時(shí)間,，拿著收音機(jī)在北大的樹林中模仿廣播臺(tái)的播音，但是到今天普通話還依然講得不好,。

人的進(jìn)步可能是一輩子的事情,。在北大是我們生活的一個(gè)開始，而不是結(jié)束。有很多事情特別讓人感動(dòng),。在他最后的日子里,，是我們班的同學(xué)每天輪流推著輪椅在北大里陪他一起散步。每當(dāng)我推著輪椅的時(shí)候,，我心中就充滿了對(duì)朱光潛教授的崇拜,，一種神圣感油然而生。所以,，我在大學(xué)看書最多的領(lǐng)域是美學(xué),。因?yàn)樗麑懥艘槐尽段鞣矫缹W(xué)史》，是我進(jìn)大學(xué)以后讀的第二本書,。

為什么是第二本呢?因?yàn)榈谝槐臼沁@樣來的,，我進(jìn)北大以后走進(jìn)宿舍,，我有個(gè)同學(xué)已經(jīng)在宿舍,。那個(gè)同學(xué)躺在床上看一本書，叫做《第三帝國(guó)的興亡》,。所以我就問了他一句話,，我說："在大學(xué)還要讀這種書嗎?"他把書從眼睛上拿開，看了我一眼,，沒理我,，繼續(xù)讀他的書。這一眼一直留在我心中,。我知道進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的,，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生,。所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國(guó)的興亡》,，而且讀了三遍。后來我就去找這個(gè)同學(xué),，我說："咱們聊聊《第三帝國(guó)的興亡》",，他說："我已經(jīng)忘了。"

我也記得我的導(dǎo)師李賦寧教授,，原來是北大英語系的主任,，他給我們上《新概念英語》第四冊(cè)的時(shí)候，每次都把板書寫得非常的完整,，非常的美麗,。永遠(yuǎn)都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時(shí)候,，剛好寫到右下角結(jié)束,。我還記得我的英國(guó)文學(xué)史的老師羅經(jīng)國(guó)教授，我在北大最后一年由于心情不好，導(dǎo)致考試不及格,。我找到羅教授說："這門課如果我不及格就畢不了業(yè),。"，羅教授說："我可以給你一個(gè)及格的分?jǐn)?shù),，但是請(qǐng)你記住了,，未來你一定要做出值得我給你分?jǐn)?shù)的事業(yè)。"所以,，北大老師的寬容,、學(xué)識(shí)、奔放,、自由,，讓我們真正能夠成為北大的學(xué)生，真正能夠得到北大的精神,。當(dāng)我聽說許智宏校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生唱《隱形的翅膀》的時(shí)候,，我打開視頻，感動(dòng)得熱淚盈眶,。因?yàn)槲矣X得北大的校長(zhǎng)就應(yīng)該是這樣的,。

我記得自己在北大的時(shí)候有很多的苦悶。一是普通話不好,，第二英語水平一塌糊涂,。盡管我高考經(jīng)過三年的努力考到了北大——因?yàn)槲衣浒窳藘纱危詈笠淮魏芤馔獾乜歼M(jìn)了北大,。我從來沒有想過北大是我能夠上學(xué)的地方,，她是我心中一塊圣地，覺得永遠(yuǎn)夠不著,。但是那一年,，第三年考試時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)超過了北大錄取分?jǐn)?shù)線七分，我終于下定決心咬牙切齒填了"北京大學(xué)"四個(gè)字,。我知道一定會(huì)有很多人比我分?jǐn)?shù)高,，我認(rèn)為自己是不會(huì)被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光,，料到了三十年后我的今天,。但是實(shí)際上我的英語水平很差，在農(nóng)村既不會(huì)聽也不會(huì)說,，只會(huì)背語法和單詞,。我們班分班的時(shí)候，五十個(gè)同學(xué)分成三個(gè)班,，因?yàn)槲业挠⒄Z考試分?jǐn)?shù)不錯(cuò),，就被分到了a班,，但是一個(gè)月以后，我就被調(diào)到了c班,。c班叫做"語音語調(diào)及聽力障礙班",。

我也記得自己進(jìn)北大以前連《紅樓夢(mèng)》都沒有讀過，所以看到同學(xué)們一本一本書在讀,，我拼命地追趕,。結(jié)果我在大學(xué)差不多讀了八百多本書，用了五年時(shí)間,。但是依然沒有趕超上我那些同學(xué),。我記得我的班長(zhǎng)王強(qiáng)是一個(gè)書癖，現(xiàn)在他也在新東方,，是新東方教育研究院的院長(zhǎng),。他每次買書我就跟著他去，當(dāng)時(shí)北大給我們每個(gè)月發(fā)二十多塊錢生活費(fèi),，王強(qiáng)有個(gè)癖好就是把生活費(fèi)一分為二,，一半用來買書，一半用來買飯菜票,。買書的錢絕不動(dòng)用來買飯票,。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷,。后來我發(fā)現(xiàn)他這個(gè)習(xí)慣很好，我也把我的生活費(fèi)一份為二,，一半用來買書,，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的,。

毫不夸張地說,，我們班的同學(xué)當(dāng)時(shí)在北大，真是屬于讀書最多的班之一,。而且我們班當(dāng)時(shí)非常地活躍,，光詩人就出了好幾個(gè)。后來挺有名的一個(gè)詩人叫西川,，真名叫劉軍,，就是我們班的。我還記得我們班開風(fēng)氣之先,，當(dāng)時(shí)是北大的優(yōu)秀集體,，但是有一個(gè)晚上大家玩得高興了，結(jié)果跳起了貼面舞,，第二個(gè)禮拜被教育部通報(bào)批評(píng)了,。那個(gè)時(shí)候跳舞是必須跳得很正規(guī)的,，男女生稍微靠近一點(diǎn)就認(rèn)為違反風(fēng)紀(jì)。所以你們現(xiàn)在比我們當(dāng)初要更加幸福一點(diǎn),。不光可以跳舞,，而且可以手拉手地在校園里面走，我們?nèi)绻?dāng)時(shí)男女生手拉手在校園里面走,，一定會(huì)被扔到海里,，所以一般都是晚上十二點(diǎn)以后再在校園里面走。

我也記得我們班五十個(gè)同學(xué),，剛好是二十五個(gè)男生二十五個(gè)女生,，我聽到這個(gè)比例以后當(dāng)時(shí)就非常的興奮，我覺得大家就應(yīng)該是一個(gè)配一個(gè),。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑,、風(fēng)流倜儻的男生。像我這樣外表不怎么樣,，內(nèi)心充滿豐富感情,、未來有巨大發(fā)展?jié)摿Φ模话愣伎床簧稀?/p>

我記得我奮斗了整整兩年希望能在成績(jī)上趕上我的同學(xué),，但是就像剛才呂植老師說的,，你盡管在中學(xué)高考可能考得很好，是第一名,，但是北大精英人才太多了,，你的前后左右可能都是智商極高的同學(xué)，也是各個(gè)省的狀元或者說第二名,。所以,，在北大追趕同學(xué)是一個(gè)非常艱苦的過程，盡管我每天幾乎都要比別的同學(xué)多學(xué)一兩個(gè)小時(shí),，但是到了大學(xué)二年級(jí)結(jié)束的時(shí)候我的成績(jī)依然排在班內(nèi)最后幾名,。非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我,。這導(dǎo)致的結(jié)果是,，我在大學(xué)三年級(jí)的時(shí)候得了一場(chǎng)重病，這個(gè)病叫做傳染性侵潤(rùn)肺結(jié)核,。當(dāng)時(shí)我就暈了,，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我正在讀《紅樓夢(mèng)》，正好讀到林黛玉因?yàn)榉谓Y(jié)核吐血而亡的那一章,，我還以為我的生命從此結(jié)束,，后來北大醫(yī)院的醫(yī)生告訴我現(xiàn)在這種病能夠治好，但是需要在醫(yī)院里住一年,。我在醫(yī)院里住了一年,，苦悶了一年,，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌,，可惜一首詩歌都沒有出版過,。從此以后我就跟寫詩結(jié)上了緣，但是我這個(gè)人有豐富的情感,，但是沒有優(yōu)美的文筆,，所以終于沒有成為詩人。后來我感到非常的慶幸,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)真正成為詩人的人后來都出事了,。我們跟當(dāng)時(shí)還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。后來他寫過一首優(yōu)美的詩歌,，叫做《面朝大海,，春暖花開》，我們每一個(gè)同學(xué)大概都能背,。后來當(dāng)我聽說他臥軌自殺的時(shí)候,，嚎啕大哭了整整一天。從此以后,，我放下筆,，再也不寫詩了。

記得我在北大的時(shí)候,，到大學(xué)四年級(jí)畢業(yè)時(shí),，我的成績(jī)依然排在全班最后幾名。但是,，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)有了一個(gè)良好的心態(tài),。我知道我在聰明上比不過我的同學(xué)，但是我有一種能力,，就是持續(xù)不斷的努力。所以在我們班的畢業(yè)典禮上我說了這么一段話,，到現(xiàn)在我的同學(xué)還能記得,，我說："大家都獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我是我們班的落后同學(xué),。但是我想讓同學(xué)們放心,，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年,，你們十年干成的我干二十年,，你們二十年干成的我干四十年"。我對(duì)他們說： "如果實(shí)在不行,，我會(huì)保持心情愉快,、身體健康,，到八十歲以后把你們送走了我再走。"

有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去,。我們這兒有很多雄鷹式的人物,，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來可能很輕松地就能在北大畢業(yè)以后進(jìn)入哈佛,、耶魯,、牛津、劍橋這樣的名牌大學(xué)繼續(xù)深造,。有很多同學(xué)身上充滿了天賦,，不需要學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長(zhǎng)王強(qiáng),，他的模仿能力就是超群的,，到任何一個(gè)地方，聽任何一句話,，聽一遍模仿出來的絕對(duì)不會(huì)兩樣,。所以他在北大廣播站當(dāng)播音員當(dāng)了整整四年。我每天聽著他的聲音,，心頭咬牙切齒充滿仇恨,。所以，有天賦的人就像雄鷹,。但是,，大家也都知道，有另外一種動(dòng)物,，也到了金字塔的頂端,。那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從低下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月,，甚至一年,、兩年。在金字塔頂端,，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡,。我相信蝸牛絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來,、再爬,、掉下來,、再爬。但是,，同學(xué)們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界,，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的。所以,，也許我們?cè)谧耐瑢W(xué)有的是雄鷹,，有的是蝸牛。我在北大的時(shí)候,，包括到今天為止,，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬,，也許還沒有爬到金字塔的頂端,。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子,。

我常常跟同學(xué)們說,，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的,。我們很多同學(xué)憑著優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了北大,，但是北大絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn),。在一歲到十八歲的歲月中間,，你聽老師的話、聽父母的話,，現(xiàn)在你真正開始了自己的獨(dú)立生活,。我們必須為自己創(chuàng)造一些讓自己感動(dòng)的日子，你才能夠感動(dòng)別人,。我們這兒有富裕家庭來的,，也有貧困家庭來的，我們生命的起點(diǎn)由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭,，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去,，我不想在這里待著,。但是我們生命的終點(diǎn)是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學(xué)過去都走得很好,，已經(jīng)在十八歲的年齡走到了很多中國(guó)孩子的前面去,，因?yàn)楸贝笫侵袊?guó)的驕傲,，也可以說是世界的驕傲。但是,，到北大并不意味著你從此大功告成,，并不意味著你未來的路也能走好，后面的五十年,、六十年,，甚至一百年你該怎么走，成為了每一個(gè)同學(xué)都要思考的問題,。就本人而言,，我覺得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生,。

第一樣叫做理想,。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠(yuǎn)方,，我把它叫做"穿越地平線的渴望",。也正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考,。當(dāng)然,，我生命中也有榜樣。比如我有一個(gè)鄰居,，非常的有名,，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客,。當(dāng)然,，是五百年前的鄰居。但是他確實(shí)是我的鄰居,，江蘇江陰的,，我也是江蘇江陰的。因?yàn)槌绨菪煜伎?，直接?dǎo)致我在高考的時(shí)候地理成績(jī)考了九十七分,。也是徐霞客給我?guī)砹舜┰降仄骄€的這種感覺，所以我也下定決心,，如果徐霞客走遍了中國(guó),，我就要走遍世界。而我現(xiàn)在正在實(shí)現(xiàn)自己這一夢(mèng)想,。所以,，只要你心中有理想，有志向，同學(xué)們,，你終將走向成功,。你所要做到的就是在這個(gè)過程要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力,，要不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大,，才能夠把事情做得更好,。

第二樣?xùn)|西叫良心,。什么叫良心呢?就是要做好事,，要做對(duì)得起自己對(duì)得起別人的事情,，要有和別人分享的姿態(tài),，要有愿意為別人服務(wù)的精神,。有良心的人會(huì)從你具體的生活中間做的事情體現(xiàn)出來,，而且你所做的事情一定對(duì)你未來的生命產(chǎn)生影響,。我來講兩個(gè)小故事,，講完我就結(jié)束我的講話,，已經(jīng)占用了很長(zhǎng)的時(shí)間。

第一個(gè)小故事,。有一個(gè)企業(yè)家和我講起他大學(xué)時(shí)候的一個(gè)故事,，他們班有一個(gè)同學(xué)，家庭比較富有,，每個(gè)禮拜都會(huì)帶六個(gè)蘋果到學(xué)校來,。宿舍里的同學(xué)以為是一人一個(gè)，結(jié)果他是自己一天吃一個(gè),。盡管蘋果是他的,，不給你也不能搶，但是從此同學(xué)留下一個(gè)印象,，就是這個(gè)孩子太自私,。后來這個(gè)企業(yè)家做成功了事情，而那個(gè)吃蘋果的同學(xué)還沒有取得成功,，就希望加入到這個(gè)企業(yè)家的隊(duì)伍里來,。但后來大家一商量，說不能讓他加盟,，原因很簡(jiǎn)單,，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時(shí)候他從來沒有體現(xiàn)過分享精神。所以,，對(duì)同學(xué)們來說在大學(xué)時(shí)代的第一個(gè)要點(diǎn),，你得跟同學(xué)們分享你所擁有的東西，感情,、思想,、財(cái)富，哪怕是一個(gè)蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因?yàn)槟阋?，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠(yuǎn)不會(huì)是白白付出的,。

我再來講一下我自己的故事,。在北大當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我一直比較具備為同學(xué)服務(wù)的精神,。我這個(gè)人成績(jī)一直不怎么樣,，但我從小就熱愛勞動(dòng)，我希望通過勤奮的勞動(dòng)來引起老師和同學(xué)的的注意,，所以我從小學(xué)一年級(jí)就一直打掃教室衛(wèi)生,。到了北大以后我養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天為宿舍打掃衛(wèi)生,，這一打掃就打掃了四年,。所以我們宿舍從來沒排過衛(wèi)生值日表。另外,，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學(xué)打水,，把它當(dāng)作一種體育鍛煉。大家看我打水習(xí)慣了,，最后還產(chǎn)生這樣一種情況,，有的時(shí)候我忘了打水，同學(xué)就說"俞敏洪怎么還不去打水",。,。但是我并不覺得打水是一件多么吃虧的事情。因?yàn)榇蠹叶际且黄鹜瑢W(xué),，互相幫助是理所當(dāng)然的,。同學(xué)們一定認(rèn)為我這件事情白做了。又過了十年,，到了xx年年底的時(shí)候新東方做到了一定規(guī)模,，我希望找合作者，結(jié)果就跑到了美國(guó)和加拿大去尋找我的那些同學(xué),，他們?cè)诖髮W(xué)的時(shí)候都是我生命的榜樣,，包括剛才講到的王強(qiáng)老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元,，每天在美國(guó)非常大方地花錢,，想讓他們知道在中國(guó)也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來,。后來他們回來了,，但是給了我一個(gè)十分意外的理由。他們說："俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水,。"他們說："我們知道,，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會(huì)給我們粥喝,，所以讓我們一起回中國(guó),，共同干新東方吧。"才有了新東方的今天,。

人的一生是奮斗的一生,，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎,。如果我們有一個(gè)偉大的理想,，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來,，變成一個(gè)偉大的生命,。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想,，從此停止進(jìn)步,，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以,，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生,。

最后，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個(gè)心意,，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長(zhǎng),，為在座同學(xué)們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和成長(zhǎng)提供一點(diǎn)幫助,。

清華大學(xué)教授的演講篇二十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的 新同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)季節(jié)里,，同學(xué)們的到來,，給我們美麗的校園又增添了一片蓬勃的朝氣，帶來了青春的活力,。在這里,，我代表遼xx學(xué)院的全體教師，向你們的到來 表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們,，社會(huì),、學(xué)校、家長(zhǎng)都對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)合作,。從現(xiàn)在開始，同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生,，才是積極的人生，才能飛得更高,、更遠(yuǎn),，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界,。

人生非坦途,。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中,，一定會(huì)有很多困難,。對(duì)于每位同學(xué)來說，大學(xué)的學(xué)習(xí)意義重大,，然而大學(xué)生活又不會(huì)像你想象的那么完美,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是樸實(shí)的、平凡的,、甚至是艱辛的：也許原來你們向往的課程很乏味,，大名鼎鼎的教師也很平常，期末考試的緊張和辛苦,，甚至比高考還要累,。但是，你也會(huì)發(fā)現(xiàn),，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是美好的,、豐富的：上課、講座,、演出,、比賽,、科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐,、同學(xué)聚會(huì),如果你愿意,，你們也會(huì)忙得不亦樂乎。 作為教師,，我們會(huì)本著“傳道,、授業(yè)、解惑”的宗旨,，成為你學(xué)業(yè)上稱職,、合格的導(dǎo)師,，也會(huì)努力成為你生活中的朋友,，遇到困難時(shí)，老師們將會(huì)給你一份力量,，也會(huì)跟你一起分擔(dān),。獲得成功時(shí)，請(qǐng)與老師們一道分享,。

最后,，我祝福同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)生活是愉快的、幸福的,，是你一生中,，最驕傲和值得回憶的階段。也期待著四年后,，還是這個(gè)地方,，畢業(yè)典禮上，見到碩果累累,、更加成熟的你!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇二十七

軍訓(xùn)教官、老師們,、同學(xué)們：

秋高氣爽，丹桂飄香,。在這個(gè)金色的收獲季節(jié)，同學(xué)們帶著多年來刻苦學(xué)習(xí)的碩果走進(jìn)了大學(xué),。首先，我代表校黨委和校行政為級(jí)新同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己進(jìn)入大學(xué)深造的愿望,，成為大學(xué)大家庭中的一員,，表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的歡迎!向積極為大學(xué)輸送優(yōu)秀生源的中學(xué)老師們，向精心哺育你們成長(zhǎng),、并給予大學(xué)充分信任的廣大家長(zhǎng)們,，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意!對(duì)幫助、指導(dǎo),、組織我校軍訓(xùn)工作的的領(lǐng)導(dǎo),、教官表示衷心的感謝!

同學(xué)們，你們進(jìn)入高等學(xué)府深造,，這是你們刻苦學(xué)習(xí)的回報(bào)，是你們的父母,、老師不辭辛苦,、哺育培養(yǎng)的結(jié)果。這一切,，來之不易!在今天這個(gè)喜慶的日子里，你們有理由盡情地享受這豐收的喜悅,，但從今天開始,，也要有更高的人生目標(biāo)：走進(jìn)了大學(xué)，你們就要把自己錘煉成一個(gè)社會(huì)精英,，要自我成長(zhǎng),，還要幫助別人;要自我奮斗，還要服務(wù)社會(huì);要規(guī)劃自己幸福人生,，還要思考如何報(bào)效祖國(guó)!

大學(xué)是一所特色鮮明的高等學(xué)校,。歷經(jīng)近年的發(fā)展，學(xué)校已發(fā)展成為一所以工為主,，理,、工、文,、經(jīng),、管、醫(yī),、法等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,，以材料學(xué)、化學(xué)工程,、應(yīng)用化學(xué),、機(jī)械工程為特色學(xué)科的多科性大學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)博士后流動(dòng)站,，個(gè)博士點(diǎn),，個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，個(gè)碩士點(diǎn),，個(gè)本科專業(yè),。擁有個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，個(gè)教育部工程技術(shù)研究中心,，個(gè)國(guó)際合作技術(shù)研發(fā)中心,，個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,，個(gè)省級(jí)工程技術(shù)研究中心,，個(gè)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心和行業(yè)依托中心,。有專任教師人,，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人，具有博士學(xué)位的人,，碩士學(xué)位的人;其中有“泰山學(xué)者”特聘教授崗位個(gè),，博士生導(dǎo)師人。有中國(guó)工程院院士人(雙聘),，國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者人等等,。

大學(xué)半個(gè)多世紀(jì)的執(zhí)著求索、幾代人薪火相傳,，不斷的精神積淀,，形成了“團(tuán)結(jié)自強(qiáng)、艱苦奮斗,、敢為人先,、開拓創(chuàng)新”的科大精神;確立了“立人、傳知,、求新,、惠眾”的辦學(xué)宗旨，“明德,、篤學(xué),、弘毅、拓新”的校訓(xùn),，“自強(qiáng),、務(wù)實(shí)、競(jìng)合,、創(chuàng)新”的校風(fēng),，“修身修業(yè)、誨人不倦”的教風(fēng)和“求真求實(shí),、學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng),。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中,，學(xué)校與“橡膠”結(jié)下了不解之緣，橡膠品牌及特色貫穿學(xué)校發(fā)展始終,。學(xué)校把“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)和橡膠所特有的“吃苦耐勞,、堅(jiān)韌不拔，樸實(shí)無華,、甘于奉獻(xiàn),，同心協(xié)力、勇承重載”的品格,，融入到人才培養(yǎng)中,，著力培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)務(wù)實(shí)”的作風(fēng)和寶貴的“橡膠品格”，這成為大學(xué)人才培養(yǎng)的鮮明特色,。學(xué)校高質(zhì)量的教學(xué)工作得到了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的高度肯定,，被教育部評(píng)估為“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校”,。這些寶貴的精神財(cái)富,，是學(xué)校生生不息的精神支柱，也是同學(xué)們奮發(fā)向上的精神力量,。

同學(xué)們,，學(xué)校為大家提供了良好的學(xué)習(xí)條件和創(chuàng)新氛圍。在這一基礎(chǔ)上,，每位同學(xué)要明確自己新的奮斗目標(biāo)，自覺地在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),。希望同學(xué)們繼續(xù)保持積極奮發(fā)的學(xué)習(xí)勁頭,，肯吃苦、不取巧,，充分挖掘各自的潛能,，培養(yǎng)和發(fā)揮自己的興趣、愛好,，在漫游知識(shí)海洋的樂趣中領(lǐng)略和體會(huì)科學(xué),、藝術(shù)、人文各自具有的無比魅力,，陶冶性格情操,，使自己成為政治、思想素質(zhì)好,，同時(shí)又具有良好科學(xué)素養(yǎng),、藝術(shù)造詣和人文精神，并具有創(chuàng)新意識(shí)的高素質(zhì)人才,。

各位新同學(xué),，將要開始的軍訓(xùn)是你們大學(xué)生活的第一課,。這第一課對(duì)你們今后的學(xué)習(xí)、生活乃至工作都非常的重要,。這一課能讓你們更清楚地了解什么是紀(jì)律,，更明白團(tuán)隊(duì)協(xié)作、互相幫助是多么的重要,，更清楚一絲不茍,、嚴(yán)格要求的真諦是什么，所有這些對(duì)你們都是一種幫助,，將讓你們受用終身,。多年來，在等單位的大力支持下,，我校的軍訓(xùn)工作取得了豐碩的成果,，多次受到教育部、省軍區(qū),、省教育廳等上級(jí)的表彰,，有這樣好的條件，有這樣好的教官,，我相信你們能認(rèn)真地上好軍訓(xùn)這一課,，不怕艱苦，不怕困難,，服從指揮,，聽從命令，像一個(gè)軍人一樣嚴(yán)格要求自己,。軍訓(xùn)將帶給每個(gè)同學(xué)一份軍人的英武之氣和剛毅精神!

我相信,，多位洋溢著青春活力的新同學(xué)的到來，將會(huì)使美麗的大學(xué)更加生機(jī)勃勃,、靚麗多姿,。我祝愿，在科大的學(xué)習(xí),，將使同學(xué)們成為未來建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的棟梁之才!

謝謝大家!

清華大學(xué)教授的演講篇二十八

親愛的13級(jí)新同學(xué)：

大家好!

金秋送爽,，丹桂飄香。我們懷著十分激動(dòng)的心情迎來了八方學(xué)子,，同學(xué)們的到來,，為我們美麗的校園注入了新的活力。未來三年,，我們將一起為夢(mèng)想而奮斗和拼搏,，汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院將為大家的成長(zhǎng)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、提供良好的平臺(tái),，三年的高職學(xué)習(xí),，一定會(huì)成為大家一生中最美好的記憶。

在此,，我首先要給大家送上三份祝賀：

一是要祝賀大家選擇了高等職業(yè)教育,。高職教育作為高等教育的重要組成部分，承擔(dān)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重任,，在經(jīng)濟(jì),、社會(huì)建設(shè)中，尤其是“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”的歷程中發(fā)揮著不可替代的作用,。當(dāng)前,，高職教育正在構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系中，發(fā)揮著引領(lǐng)示范作用,。中國(guó)的發(fā)展離不開實(shí)體經(jīng)濟(jì),，實(shí)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開千萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，高職教育興旺發(fā)達(dá),，大家的前途一遍光明,。同學(xué)們，你們將成為“中國(guó)創(chuàng)造”的生力軍,，擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)和發(fā)展的光榮使命,。

二是要祝賀大家選擇了襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院。全國(guó)高職院校接近1300所,，湖北省近60所,。襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是全國(guó)200所“骨干示范院校”之一,，湖北省僅9所,，學(xué)校辦學(xué)歷史一百多年，辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量位于全省前列,。汽車工程學(xué)院和電子信息工程學(xué)院是學(xué)校的二級(jí)學(xué)院，實(shí)行“一套班子,、兩塊牌子”的管理模式,，是襄陽職院發(fā)展態(tài)勢(shì)強(qiáng)勁、與產(chǎn)業(yè)對(duì)接緊密,、辦學(xué)條件優(yōu)良,、教學(xué)質(zhì)量與人才培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)異的系院。一是擁有電工電子,、汽車檢測(cè)與維修等一批國(guó)家級(jí),、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)設(shè)備優(yōu)良;上海通用汽車公司等知名企業(yè)在校內(nèi)建立了多個(gè)教學(xué)中心;二是擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、楚天技能名師,、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì),，師資力量雄厚，畢業(yè)于浙江大學(xué),、武漢大學(xué),、華中科技大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等名校的碩士畢業(yè)生占教師總數(shù)的30%以上,。三是擁有2個(gè)國(guó)家骨干專業(yè),、2門國(guó)家級(jí)精品課程、6門省級(jí)精品課程,，教學(xué)改革成果突出,。四是培養(yǎng)了全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員朱秀建、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)獲得者苗典武等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生,。同學(xué)們,，選擇襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、選擇汽車工程學(xué)院和電子信息就是選擇成功,。

三是要祝賀大家選擇了制造類專業(yè),。我們的專業(yè)都是服務(wù)于制造業(yè)，特別是汽車產(chǎn)業(yè),、現(xiàn)代裝備制造業(yè),、電子信息產(chǎn)業(yè)和新能源汽車產(chǎn)業(yè)，這些產(chǎn)業(yè)都是國(guó)家戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè),，發(fā)展形勢(shì)好,，人才需求旺盛。我們數(shù)控技術(shù),、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造,、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配等專業(yè)培養(yǎng)的是汽車制造及高端裝備制造工程技術(shù)人才;我們的機(jī)電一體化技術(shù),、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)等專業(yè),，培養(yǎng)的是汽車及高端裝備維修技術(shù)人才;我們的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)直接服務(wù)于新能源汽車新興產(chǎn)業(yè);我們的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè),，培養(yǎng)的是網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)、軟件開發(fā)工程師等人才,，10個(gè)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率都在96%以上,，就業(yè)質(zhì)量好。我們與博世公司,、上海通用公司,、神龍汽車公司、美的集團(tuán)、順絡(luò)電子,、中航精機(jī),、金鷹重工、江山重工等國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng),，60%以上的畢業(yè)生通過訂單培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè),。

同學(xué)們，正確的選擇只是成功的必要條件,。祝賀之余,，我還要給大家提出五點(diǎn)希望：

一是希望正確認(rèn)識(shí)高職的培養(yǎng)目標(biāo)。高職院校培養(yǎng)的是生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線需要的高技能,、高素質(zhì)人才,。我們培養(yǎng)的絕不是中專技校所培養(yǎng)的一線操作人員，而是掌握了職業(yè)核心能力,，具備良好職業(yè)素養(yǎng),，可持續(xù)發(fā)展的和高質(zhì)量就業(yè)的高端技能型人才。高素質(zhì)體現(xiàn)了高等教育屬性的要求,，高技能體現(xiàn)了職業(yè)教育的屬性要求,。

二是希望深入了解高職的人才培養(yǎng)模式和教學(xué)模式。高職教育顯著的特征是“校企合作,、工學(xué)結(jié)合”,。在辦學(xué)模式上要體現(xiàn)校企合作，在人才培養(yǎng)模式上要體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,，這里的“工學(xué)”,，不是簡(jiǎn)單地指工人和學(xué)生、工作和學(xué)習(xí),，還包括工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境,、工作任務(wù)與學(xué)習(xí)內(nèi)容等豐富的內(nèi)涵，工學(xué)結(jié)合追求的是職業(yè)真實(shí)性,。在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的指引下,，高職的教學(xué)模式也發(fā)生了深刻的變革，探索形成了有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的訂單培養(yǎng),、工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動(dòng),、項(xiàng)目導(dǎo)向,、頂崗實(shí)習(xí)等教學(xué)模式。

三是希望理解高職教學(xué)的三個(gè)顯著特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是教學(xué)過程的開放性,，也就是打破傳統(tǒng)的以教師,、課堂、教材為中心的“三中心”教學(xué)方式,，構(gòu)建以“實(shí)驗(yàn)-實(shí)訓(xùn)-實(shí)習(xí)”為主線的開放教學(xué)方式,。教師既有來自校內(nèi)的專任教師，也有來自行業(yè)企業(yè)一線的技術(shù)專家,、能工巧匠,、高技能的師傅;教室不再固定，學(xué)習(xí)場(chǎng)地既會(huì)在教室進(jìn)行,，也會(huì)在實(shí)訓(xùn)室,、車間進(jìn)行;既會(huì)在校內(nèi)進(jìn)行，也會(huì)在校外實(shí)訓(xùn)基地,、企業(yè)進(jìn)行(頂崗實(shí)訓(xùn)(習(xí)),、工學(xué)交替);學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于教材，會(huì)吸收大量來自企業(yè)的項(xiàng)目案例,、實(shí)際產(chǎn)品加工補(bǔ)充到教學(xué)中,。第二是教學(xué)過程的實(shí)踐性，也就是以實(shí)踐教學(xué)為主線,，目的是掌握實(shí)踐技能,。由重視理論知識(shí)的灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撝R(shí)與實(shí)踐技能并重;由會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闀?huì)做，學(xué)做統(tǒng)一,。教學(xué)以技能培養(yǎng)為主線實(shí)施,，融學(xué)、做為一體,，以做為主,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。第三是教學(xué)過程的職業(yè)性,，也就是教學(xué)有明確的職業(yè)崗位指向性,。通過系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生的知識(shí),、能力,、素質(zhì)必須滿足職業(yè)崗位的需求。不僅專業(yè)技能要達(dá)到職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求,，而且還要具備良好的職業(yè)道德,。

四是希望把握高職學(xué)習(xí)的四個(gè)特點(diǎn)。高職教學(xué)模式的變革促進(jìn)了學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變,，呈現(xiàn)出鮮明特色,。高職學(xué)習(xí)模式概括為四個(gè)特點(diǎn)：自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合,、理論與實(shí)踐一體、學(xué)習(xí)與工作一致,、做中學(xué),。前兩個(gè)，相信大家能夠理解,，因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)也強(qiáng)調(diào)自學(xué)與師學(xué)相結(jié)合,、理論實(shí)踐相統(tǒng)一，但大家的理解可能還不夠深刻,，高職學(xué)習(xí)突出強(qiáng)調(diào)自學(xué)是高校學(xué)習(xí)與高中階段學(xué)習(xí)的根本區(qū)別,，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是職業(yè)院校學(xué)習(xí)的突出特色，我們部分專業(yè)核心課程已改造成為以任務(wù)或項(xiàng)目為載體,，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,，以實(shí)踐為主線組織教學(xué)，成為理論實(shí)訓(xùn)一體化的課程,。第三特點(diǎn)——學(xué)習(xí)與工作一致,，是指學(xué)習(xí)內(nèi)容適合工作需要、有用管用,，校內(nèi)學(xué)習(xí)要強(qiáng)化職業(yè)真實(shí)性,，進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)，校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外工作相銜接,，形成學(xué)習(xí)與工作的直通車,。第四個(gè)特點(diǎn)——做中學(xué)，可以說是高職學(xué)習(xí)的本質(zhì)特點(diǎn),，做便是學(xué),，在做中學(xué);學(xué)便是做，在學(xué)中做,。做中教,、做中學(xué)、教學(xué)做一體已成為高職教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo),。

五是希望增強(qiáng)五種學(xué)習(xí)意識(shí),。第一是自主學(xué)習(xí)意識(shí);第二是合作學(xué)習(xí)意識(shí);第三是實(shí)踐學(xué)習(xí)意識(shí);第四是創(chuàng)新意識(shí);第五是終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

13級(jí)同學(xué)們,，理想已揚(yáng)帆,，學(xué)涯又起航。新歷程,、新目標(biāo),、新追求。真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能順利地調(diào)整心態(tài),、適應(yīng)環(huán)境,、轉(zhuǎn)變角色,，積極投入專業(yè)學(xué)習(xí)之中，為夢(mèng)想而努力,、加油!

清華大學(xué)教授的演講篇二十九

親愛的同學(xué)們、老師們：

今天,，百年清華又一次張開雙臂,，迎接20xx級(jí)研究生新同學(xué)。首先,，我代表全校師生員工,，對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!

研究生是求學(xué)生涯的新階段，也是人生旅途的新起點(diǎn),。選擇深造,，因?yàn)槟銈儜汛е蟮膲?mèng)想;選擇清華，因?yàn)檫@里是圓夢(mèng)的舞臺(tái),。我知道,，你們當(dāng)中很多同學(xué)是第一次來到清華，你們是清華園的新主人,，也是清華的新生力量,。我相信，清華會(huì)成為你們永遠(yuǎn)的精神家園,。你們中有些同學(xué)曾在清華學(xué)習(xí)過,，我希望再次成為新生的你們，與母校一起繼續(xù)成長(zhǎng)進(jìn)步,。你們中還有來自88個(gè)國(guó)家的留學(xué)生,。畢業(yè)于哈佛大學(xué)教育專業(yè)的timothy hesler，曾在清華英語夏令營(yíng)為大一本科生短期授課,，對(duì)清華濃厚的學(xué)術(shù)氛圍留下了深刻印象,。他在考慮繼續(xù)深造時(shí)，清華-mit全球mba項(xiàng)目成為他的首選,。我相信,，未來的清華會(huì)成為全球更多優(yōu)秀學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

清華大學(xué)有著厚重的歷史積淀,，在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中形成了自身獨(dú)特的文化傳統(tǒng),。在“愛國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”精神,、“自強(qiáng)不息,、厚德載物”校訓(xùn)和“行勝于言”校風(fēng)的熏陶下，一代代清華人在這里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，并從這里走向廣闊的天地,。創(chuàng)新同樣也是清華文化中的重要元素,。1920xx年畢業(yè)的校友們贈(zèng)送給母校一塊刻著“人文日新”的牌匾，如今這塊牌匾仍高懸在大禮堂南墻上,。其中的“日新”二字出自古代典籍《大學(xué)》中的“茍日新,，日日新，又日新”,，意思是為學(xué)絕不能因循守舊,，而要革故鼎新，勇于突破,。實(shí)際上,，追求創(chuàng)新的精神，早已深深融入清華人的血脈,，并化為探索未知,、創(chuàng)造新知的具體行動(dòng)。20xx年,，薛其坤院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在世界上首次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了量子反?；魻栃?yīng)，其論文被諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧先生譽(yù)為“第一次從中國(guó)實(shí)驗(yàn)室里發(fā)表的諾貝爾獎(jiǎng)級(jí)的物理學(xué)論文”,。就在今年8月21日,，施一公院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊(duì)在頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》上同時(shí)發(fā)表兩篇論文，首次解析了真核細(xì)胞剪接體復(fù)合物的高分辨率三維結(jié)構(gòu),，并揭示了其基本工作機(jī)理,，多位諾貝爾獎(jiǎng)得主都評(píng)價(jià)這一成果為“巨大的突破”。

朝氣與活力是青春的標(biāo)志,，創(chuàng)新也應(yīng)當(dāng)是青春的標(biāo)志,。研究生階段是奠定學(xué)術(shù)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，同時(shí)也是產(chǎn)生創(chuàng)新成果的重要時(shí)期,。事實(shí)上,，很多學(xué)術(shù)大師都是在研究生階段獲得了一生中第一個(gè)甚至是最重要的學(xué)術(shù)成果。因?yàn)殡娪啊睹利愋撵`》而為公眾熟知的納什,，在其22歲時(shí)完成的博士論文中就提出了后來被稱為“納什均衡”的博弈理論,，而這正是他獲得1994年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)最重要的基礎(chǔ)。著名生物學(xué)家克里克也是在他的博士生階段揭開了dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的奧秘,，開啟了分子生物學(xué)的新時(shí)代,，從而獲得1962年諾貝爾獎(jiǎng)。青年永遠(yuǎn)是創(chuàng)新的生力軍,，希望你們?cè)谘芯可A段充分發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛能,，為青春歲月刻下最難忘的印記。

成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要敢于質(zhì)疑,。北宋哲學(xué)家張載說過：“于無疑處有疑,，方是進(jìn)矣?！比祟悮v史上重大的學(xué)術(shù)進(jìn)展,，往往都是在最熟視無睹、人云亦云的地方取得突破的,。成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，要善于合作，在思想碰撞中激發(fā)創(chuàng)新火花,，在交流合作中提升學(xué)術(shù)水平。當(dāng)然,，成為優(yōu)秀的創(chuàng)新者,，還要有豐富的想象力，給知識(shí)插上想象力的翅膀,，你們才能飛得更高更遠(yuǎn),。第一范文網(wǎng)

質(zhì)疑、合作,、想象力都很重要,，但今天我更想強(qiáng)調(diào)的是，創(chuàng)新者要敢于選擇有挑戰(zhàn)性的目標(biāo),，不畏懼創(chuàng)新之路的艱辛,。正如北宋政治家、文學(xué)家王安石所說：“世之奇?zhèn)ス骞址浅Ｖ^,，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也,?！睈酆玫巧降娜硕贾溃实侵槟吕尸敺逵心媳眱蓷l路線,，南坡易,、北坡難，攀登北坡除了要克服嚴(yán)寒缺氧,，戰(zhàn)勝陡峭懸崖外,，還需要跨越“北坳”冰陡坡、“大風(fēng)口”以及被稱為不可逾越的“第二臺(tái)階”三大難關(guān),。真正的登山者更愿意選擇北坡,，在極限挑戰(zhàn)中錘煉無所畏懼的勇氣。無論選擇南坡還是北坡,，登上珠穆朗瑪峰的勇士,，都是值得我們敬佩的,。但我相信，選擇北坡的人一定能看到更加奇異的風(fēng)景,，沿途的艱辛以及經(jīng)歷艱辛的過程一定會(huì)使他們變得更加強(qiáng)大,。創(chuàng)新同樣是一個(gè)攀登的過程，探索的道路越艱險(xiǎn),，達(dá)到的境界越高遠(yuǎn),。

英國(guó)數(shù)學(xué)家懷爾斯從小喜歡數(shù)學(xué)，10歲時(shí)就立志要征服300多年未被證明的費(fèi)馬大定理,。33歲時(shí),，已成為著名數(shù)論學(xué)家的懷爾斯，決定放棄所有與證明費(fèi)馬大定理無關(guān)的工作,，全身心投入到這項(xiàng)失敗風(fēng)險(xiǎn)極高的研究之中,。通過長(zhǎng)達(dá)7年的努力，他完成了這一證明,。然而,，他的論文在審稿過程中被發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)重要缺陷。懷爾斯在解決第一范文網(wǎng)這個(gè)缺陷的過程中一度面臨絕境,，但他堅(jiān)持了下來,，用392天最終做出了完美的證明。懷爾斯憑借他過人的勇氣和執(zhí)著努力,，不僅登上了數(shù)學(xué)王國(guó)的高峰,，更是收獲了非同尋常的人生體驗(yàn)。他說：“再?zèng)]有別的問題能像費(fèi)馬大定理一樣對(duì)我有同樣的意義,。我擁有如此少有的特權(quán),，在我的成年時(shí)期實(shí)現(xiàn)我童年的夢(mèng)想?！睙o論做什么事情,，清華人都永遠(yuǎn)追求卓越。我希望,，大家在學(xué)術(shù)研究中選擇真正有意義,、有價(jià)值的目標(biāo)，在面對(duì)困難和挫折時(shí)執(zhí)著堅(jiān)守,，“衣帶漸寬終不悔”,，做不畏艱辛的創(chuàng)新者!

同學(xué)們，未來屬于每一個(gè)朝氣蓬勃,、充滿理想,、敢于創(chuàng)新的人。你們是清華園的主人，你們將在這里播種耕耘,，并收獲屬于你們自己的創(chuàng)新成果,。我相信，美麗的清華園一定會(huì)因你們而更加精彩,，你們的青春足跡也一定將為清華園所銘記!

謝謝大家!