為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇一

在過去的五年里,，我校始終確保了遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入,，達(dá)到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費(fèi)投入比例,，保證了設(shè)備的正常應(yīng)用,。遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績，但與上級的要求還有較大的差距,，與兄弟學(xué)校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學(xué)生,、家長的需要,。因此，新學(xué)年我們將繼續(xù)保證遠(yuǎn)程教育所需的經(jīng)費(fèi)投入,，添置補(bǔ)充必要的設(shè)備,，并進(jìn)一步強(qiáng)化設(shè)備管理。

開學(xué)初全體管理員,、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計(jì)算機(jī)教室,、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小,、教學(xué)點(diǎn)的設(shè)備進(jìn)行一次全面的除塵,、維護(hù)、調(diào)試,，有故障的及時(shí)維修,。已損壞的報(bào)總務(wù)處,，經(jīng)校長室同意后補(bǔ)充更新。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責(zé),、管理要求和應(yīng)達(dá)到的管理效果,。

必須做到：一勤于整理設(shè)備儲存室，保證室內(nèi)干凈整潔,，設(shè)備分類擺放整齊,、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”,，隨時(shí)為設(shè)備表面除塵,，配合技術(shù)員定期為設(shè)備（主機(jī)、顯示器）內(nèi)部清除灰塵,。三勤于收存,，對于那些一時(shí)不用、有故障暫時(shí)未維修或已報(bào)廢的部件等及時(shí)收入儲存室保存,。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系,，便于讓技術(shù)員隨時(shí)可以維護(hù)、維修,。

校長堅(jiān)持做到為遠(yuǎn)程教育保駕護(hù)航,，鼓勵教師、督促教師使用,，為遠(yuǎn)程教育建章立制,，為遠(yuǎn)程教育提供必需的經(jīng)費(fèi)，保證設(shè)備更新與補(bǔ)充,，保證設(shè)備正常運(yùn)行,。分管校長做到敢于管理，善于管理,，與管理員,、技術(shù)員配合，充分調(diào)動管理員,、技術(shù)員的工作熱情,。總務(wù)處做到主動與管理員配合,，管理好設(shè)備,，包括設(shè)備的存放、安全,、整潔衛(wèi)生,，根據(jù)技術(shù)員的要求及時(shí)購置有關(guān)設(shè)備、資料。教務(wù)處做到妥善安排好,、調(diào)節(jié)好各科,、各教師的教學(xué)應(yīng)用，并指導(dǎo),、督促教師使用,，檢查教師的使用情況，組織教師開展相關(guān)研究活動,，不斷提高使用質(zhì)量,。

學(xué)校保證直接管理員的權(quán)益，在評先,、評優(yōu),、考核、晉級等方面給予優(yōu)先考慮,。這幾年來,，學(xué)校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng)，新學(xué)年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員,，使他們進(jìn)一步提高管理,、維護(hù)、維修技術(shù),，以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的維護(hù)、維修需要,。

1,、學(xué)校將選用有技術(shù)、有能力,、肯奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任電子備課室管理員,，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實(shí)行電子備課,，每個(gè)學(xué)科一臺計(jì)算機(jī)（小學(xué)部2臺）,，安排一名骨干教師擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)學(xué)科專用機(jī)的使用和資料整理,，教導(dǎo)處安排好教師用機(jī)時(shí)間,。教師根據(jù)遠(yuǎn)教辦安排的上機(jī)規(guī)定進(jìn)行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課,，一切為教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)學(xué)科與資源的整合。

2,、備課室內(nèi)計(jì)算機(jī)并入校園局域網(wǎng),，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源，進(jìn)行備課,，制作課件,，也可進(jìn)行課題材料及遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)等。教師制作的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件,，在電腦上必須有備份,，管理員將教師的材料分學(xué)科分年級進(jìn)行處理，以實(shí)現(xiàn)校內(nèi)資源共享,，充實(shí)學(xué)校教學(xué)資源庫,。

3、電子備課以學(xué)科備課組為單位,，備課組教師共同參與備課,。學(xué)期初由備課組長負(fù)責(zé)分配教學(xué)設(shè)計(jì)量，具體分工落實(shí),，責(zé)任到人,。利用集體備課時(shí)間對每一個(gè)單元、每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體討論,，分析教材,，明確目標(biāo)，把握教學(xué)方向,。每單元主備教師要提前一星期將教學(xué)設(shè)計(jì)存放入學(xué)科計(jì)算機(jī),，其他教師進(jìn)行動態(tài)修改。上課教師及時(shí)撰寫教學(xué)后記,，并署名存到相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)后,。

4、各備課組每學(xué)期開學(xué)初制定詳細(xì)的備課分工計(jì)劃,，經(jīng)教研組長審核后上報(bào)教務(wù)處,。教學(xué)設(shè)計(jì)和課件至少提前一周上傳到學(xué)科備課計(jì)算機(jī)中，以便其他教師瀏覽參考,。每篇教學(xué)設(shè)計(jì)包括教學(xué)目標(biāo),、重難點(diǎn)、教學(xué)流程,、練習(xí)設(shè)計(jì)等等,，使用教師根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況修改和整理，學(xué)校對實(shí)行電子備課的學(xué)科進(jìn)行隨時(shí)檢查,，并記入檔案,。

繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。在總結(jié)前幾年培訓(xùn)效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，針對各類信息技術(shù)教育的不同特點(diǎn)和需求,，合理確定培訓(xùn)內(nèi)容,。以教_用作為培訓(xùn)重點(diǎn)，開展信息技術(shù)設(shè)備,、設(shè)施應(yīng)用知識,、技能和操作方法等培訓(xùn)，提高管理,、應(yīng)用人員使用機(jī)器設(shè)備的知識和技術(shù)水平,。把遠(yuǎn)教培訓(xùn)作為校本培訓(xùn)的內(nèi)容之一，實(shí)施常規(guī)培訓(xùn),，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學(xué)時(shí),。

認(rèn)真組織遠(yuǎn)教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng),、遠(yuǎn)教活動月等要求,。結(jié)合我校實(shí)際本學(xué)年教務(wù)處將在遠(yuǎn)教月期間組織開展中心校小學(xué)部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺,。遠(yuǎn)教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠(yuǎn)教公開課,，撰寫一則心得體會或教學(xué)小論文，制作一個(gè)頗具特色的教學(xué)課件,，寫一份特色教案,，準(zhǔn)備一節(jié)遠(yuǎn)教觀摩課。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇二

為切實(shí)加強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作的有序開展,，讓遠(yuǎn)程教育資源真正走進(jìn)課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合縣局相關(guān)精神和我校實(shí)際,，擬定以下工作計(jì)劃：

為了限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，讓我校師生能更加充分享受到更好,、更優(yōu)的教育，使我校的教育,、教學(xué)成績有更大的提高,。特制定本計(jì)劃。

1,、做好教學(xué)資源的下載與登記,。

2、做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作,，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。

3,、做好多媒體課件技能的培訓(xùn)及教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

4,、加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作,，抓好學(xué)生計(jì)算機(jī)知識的培訓(xùn)。

（一）開展校本培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)

加強(qiáng)信息化應(yīng)用水平和教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作,。使每位教師能夠掌握設(shè)備的基本知識、基本操作和初步應(yīng)用能力,，充分發(fā)揮教師在遠(yuǎn)程教育中的關(guān)鍵作用,，倡導(dǎo)積極應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實(shí)施并探索課堂教學(xué)新模式,，有效地提高課堂教學(xué)效率,。定期對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識和媒體知識培訓(xùn)，提高教師的使用水平,，豐富課程整合的內(nèi)涵,，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實(shí)施教學(xué)的理論與方法，形成教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際將優(yōu)秀教學(xué)資源應(yīng)用于教學(xué)的自覺性,。

（二）加強(qiáng)信息技術(shù)教學(xué)工作

搞好信息技術(shù)課課堂教學(xué),，提高科研水平。本學(xué)期按照信息技術(shù)課要求,，信息技術(shù)教師要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，上好每一節(jié)課,，并及時(shí)對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行操作考核,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和收集信息,、分析信息,、處理信息的能力；培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力,。學(xué)會應(yīng)用信息技術(shù)分析,、處理并解決實(shí)際問題。積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源優(yōu)勢,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、擴(kuò)大學(xué)生視野、增加學(xué)習(xí)過程的交互,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)評價(jià)與反饋,，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)知水平提高、基本技能培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生正確的情感和價(jià)值觀的形成,；努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

（三）維護(hù)管理工作

加強(qiáng)計(jì)算機(jī)室的管理、維護(hù)及學(xué)校局域網(wǎng)的維護(hù),、學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),。豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容，向社會上推薦學(xué)校,，并得到社會的認(rèn)可,。制定相關(guān)的制度、規(guī)定,，形成全員參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的氛圍,，進(jìn)一步規(guī)范完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。

（四）加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè)

加快我校教育教學(xué)資源的建設(shè),，解決網(wǎng)絡(luò)教學(xué)應(yīng)用的“瓶頸”問題,，通過資源庫的建設(shè)，督促廣大教師不斷探索學(xué)習(xí)新思想,、新內(nèi)容,、新方法，提高教師自身素質(zhì),。

1,、利用所有可能利用的時(shí)間，特別是在培訓(xùn),、教研活動中,，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。

2,、引導(dǎo)教師利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源,，下載積累各種資料，提高資源的利用率,，并做好資源的使用記錄,。

3、本學(xué)期要繼續(xù)組織教師進(jìn)行課件的制作,、交流,，活動，促進(jìn)教師加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育信息在教學(xué)中的應(yīng)用,，使教師對遠(yuǎn)程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)常化,、習(xí)慣化,、主動化。

為了進(jìn)一步落實(shí)好遠(yuǎn)程教育工作正常有序的開展,，根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排：

（1）每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

（2）抓好教師的培訓(xùn)工作,，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平,，為了培訓(xùn)不走過場,，學(xué)習(xí)有成效，培訓(xùn)期間做好培訓(xùn)記錄,，對培訓(xùn)人員進(jìn)行考勤記載,，對實(shí)際操作進(jìn)行考核。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇三

為切實(shí)規(guī)范我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作,，提高資源使用效率,，提升教師資源整合能力，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作再上新臺階,，積極落實(shí)遠(yuǎn)教資源“面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”的要求,，特制定本計(jì)劃,。

本學(xué)期，我鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育工作將以“教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導(dǎo)思想,，突出遠(yuǎn)教設(shè)備規(guī)范化管理,、遠(yuǎn)教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個(gè)核心,，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的積極性,，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)資源共享,，遠(yuǎn)教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標(biāo),，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任。

遠(yuǎn)程教育工作必須擺在學(xué)校工作的突出位置,，納入學(xué)校工作計(jì)劃,，落實(shí)到課堂教學(xué)之中；加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，嚴(yán)格落實(shí)校長為第一責(zé)任人的職責(zé),，積極成立以學(xué)校校長為組長、分管教學(xué)的副校長為副組長,、管理教師為技術(shù)成員,、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機(jī)構(gòu)；做到分工明確,、責(zé)任到人,。

2,、強(qiáng)化管理，規(guī)范檔案,。

（1）加強(qiáng)設(shè)備,、資源管理，落實(shí)管理教師職責(zé),。

各學(xué)校要完成遠(yuǎn)程教育設(shè)備的規(guī)范,、安全管理；做好防塵,、防盜,、防火工作；加強(qiáng)設(shè)備的系統(tǒng)安全工作,，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件,，定期殺毒；嚴(yán)禁拷貝安裝與學(xué)校工作和課堂教育教學(xué)無關(guān)的其他程序或文件,；管理教師要嚴(yán)格按照上級文件要求,，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實(shí)際,，以方便教師瀏覽,、查找資源為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行資源整理,。并對特別有指導(dǎo)意義的教學(xué)資源要刻錄成光盤,，進(jìn)行歸檔。

（2）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用管理,，落實(shí)校長職責(zé),。

中心學(xué)校將將對各學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核，并作為年終考核各學(xué)校的重要指標(biāo)之一,。各學(xué)校也要加強(qiáng)對教師,、管理人員應(yīng)用遠(yuǎn)程教育情況的月度考核，并認(rèn)真保存考核資料,。

同時(shí),，學(xué)校要建立健全有效機(jī)制，不斷提高學(xué)校教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的積極性,。各學(xué)校要切實(shí)做到把預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中,，以多種形式、多種方法激勵學(xué)校教師應(yīng)用興趣,，并建立長效機(jī)制,，逐步形成“應(yīng)用光盤教學(xué)很正常、不用反而不習(xí)慣”的氛圍。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教研制度建設(shè),，嚴(yán)格按照中心學(xué)校《黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)遠(yuǎn)程教育考核制度》組織開展遠(yuǎn)程教育教研工作,。

（3）加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育光盤資源建設(shè),，落實(shí)課堂教學(xué)需求。

各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的同時(shí),，要十分重視光盤資源建設(shè),，有效利用下載的遠(yuǎn)程教育配套資源進(jìn)行視頻刻錄，并采取自購,、復(fù)制,、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學(xué)的正常順利開展,。同時(shí),，要抓好光盤的管理、借用工作,，防止光盤劃傷或丟失,，并對優(yōu)秀的課堂教學(xué)資源要做好歸類存檔工作。

（4）加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作與遠(yuǎn)程教育資源的整合力度,，落實(shí)優(yōu)質(zhì)資源共享的要求,。

各學(xué)校在落實(shí)遠(yuǎn)程教育工作中，要注重將遠(yuǎn)教資源與少隊(duì),、政教,、教務(wù)、教研,、安全,、德育、教師培訓(xùn),、為農(nóng)服務(wù),、專題教育等活動有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排,、規(guī)范應(yīng)用,。要抓好各項(xiàng)活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課,、有計(jì)劃但不開展的情況發(fā)生,。

1、加強(qiáng)光盤教學(xué)應(yīng)用,，加大光盤應(yīng)用普及力度,。

本學(xué)期，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用的目標(biāo)是：普及光盤教學(xué),，積極開展遠(yuǎn)程教育資源教學(xué),；各學(xué)校要加強(qiáng)以“課件” ,、“小班課堂實(shí)錄”為主的光盤教學(xué)嘗試，從中發(fā)現(xiàn),、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律,，加大校本教研力度，提高光盤教學(xué)的課堂質(zhì)量,。

（1）使用前,，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、設(shè)計(jì)思路,，將光盤播放與課堂講授有機(jī)結(jié)合，組織好教學(xué),，積極改進(jìn)教與學(xué)的方法和過程,。

（2）應(yīng)用中教師要根據(jù)教學(xué)的要求和學(xué)生的實(shí)際，采取合適的方式運(yùn)用教學(xué)光盤,，并處理好光盤里的教師,、光盤里的學(xué)生、當(dāng)?shù)亟處?、?dāng)?shù)貙W(xué)生四者之間的關(guān)系,，組織好教學(xué)。

（3）教師應(yīng)通過教學(xué)光盤的運(yùn)用,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法,、改進(jìn)教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平,；教師應(yīng)注重幫助學(xué)生通過教學(xué)光盤材料,，擴(kuò)大他們的知識面，激發(fā)學(xué)生的思維,。

2,、推廣遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校各項(xiàng)工作的有機(jī)整合,。

遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容豐富,、形式多樣，學(xué)校必須高度重視,、充分挖掘其內(nèi)在價(jià)值,，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去,。

（1）積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn),，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，開展對多媒體教學(xué)、資源整合的教研活動,，提高教師的教學(xué)水平,。

（2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德,、衛(wèi)生,、法制、安全,、環(huán)保、禁毒,、心理健康等方面的教育,。做到每月開展一次。

（3）緊密聯(lián)系學(xué)校政教,、少隊(duì),、教研、教務(wù)等部門,，積極開展利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的活動,，做好各種記錄和檔案資料。

3,、大力開展基于遠(yuǎn)程教育工作的教研活動,，認(rèn)真探索有效的教研方式，積極尋找,、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作，解決實(shí)際問題,、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）加大本校教師,、各校教師之間的交流與研討活動；探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,，對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究,。

（2）加強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范、完整書寫力度,，嚴(yán)把課前設(shè)計(jì)關(guān),，必須明確選擇遠(yuǎn)程教育資源在解決本課重、難點(diǎn)中的作用,；深入學(xué)習(xí)光盤里的教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計(jì)思路,，有效的進(jìn)行四種關(guān)系的處理。強(qiáng)化教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計(jì)，逐步形成以“反思”促進(jìn)步,、以“教學(xué)后設(shè)計(jì)”促提高的氛圍,。

（3）加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵教師制作適合本校實(shí)際的課件,，形成學(xué)校資源。中心學(xué)校要利用網(wǎng)站資源,，加強(qiáng)各校在優(yōu)秀學(xué)科組合教案方面的組織,、整理、發(fā)布共享,，促進(jìn)學(xué)校各學(xué)科實(shí)際教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、加強(qiáng)教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓(xùn),，切實(shí)提高教師應(yīng)用信息技術(shù),、多媒體資源進(jìn)行教學(xué)的能力和水平。以各學(xué)校管理教師為技術(shù)指導(dǎo),，用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)光盤為藍(lán)本,，各學(xué)校要廣泛開展教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的技術(shù)培訓(xùn)，扎實(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育資源瀏覽,、dvd遙控器的使用訓(xùn)練,，努力達(dá)到80%的教師會用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)、100%的教師能用光盤教學(xué)的要求,。

2,、廣泛開展光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)，打造有特色的教育,。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學(xué)英語空中課堂教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)》的有關(guān)要求,，我校將積極開展培訓(xùn)，力求達(dá)到提高教師光盤教學(xué)設(shè)計(jì)的規(guī)范化,、完整性書寫,，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式。優(yōu)化教學(xué)資源,，提升各邊緣農(nóng)村中小學(xué)的英語課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、積極開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)工作,。要在縣教育局遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓(xùn)模式,，通過學(xué)習(xí)，掌握應(yīng)用光盤,、遠(yuǎn)程教育資源的一般方法和模式,，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益,。

4、加強(qiáng)資源整合培訓(xùn),，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片,、小黑板、自制的ppt課件）的整合,、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。提升課堂效益，提高教學(xué)革質(zhì)量,。

1,、各學(xué)校要建立遠(yuǎn)程教育月考核制度，實(shí)行考核和各項(xiàng)工作月報(bào)制度,，嚴(yán)格對教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行考核,、監(jiān)督，并與教師年終考核,、評優(yōu)選先緊密掛鉤，做好考核考評記錄,。

2,、各學(xué)校必需保證預(yù)算經(jīng)費(fèi)的10%用于遠(yuǎn)程教育工作之中，加強(qiáng)考核激勵機(jī)制,，落實(shí)校長職責(zé),、管理教師職責(zé)、學(xué)科教師職責(zé),。

3,、加大基于“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”的教研、交流,、培訓(xùn)活動,，落實(shí)以訓(xùn)促用的要求。

4,、中心學(xué)校每將對各校遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)行月度考核,，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來，對各學(xué)校進(jìn)行總結(jié)性評定,。

8月：撰寫計(jì)劃,，安排開學(xué)初的各項(xiàng)工作，如遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)課程安排表,，教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計(jì)劃等。

9月中旬：開展基于“遠(yuǎn)程教育資源”應(yīng)用培訓(xùn)活動,。具體計(jì)劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行,，對各校遠(yuǎn)程教育骨干教師進(jìn)行基本應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),。

9月下旬：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

10月份：繼續(xù)開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動,，進(jìn)行一次應(yīng)用管理,、檔案建設(shè)檢查。

11月份：開展“遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用”培訓(xùn)活動,。計(jì)劃在八角亭中學(xué)多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進(jìn)行利用遠(yuǎn)程教育資源提高課堂教學(xué)質(zhì)量的具體案例,。

12月份：開展遠(yuǎn)程教育校際交流活動，進(jìn)行年終考核,。

1月：各校進(jìn)行總結(jié),，中心學(xué)校組織專班進(jìn)行遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)檔案進(jìn)行檢查。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇四

去年我校遠(yuǎn)程教育工作在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下,，在全校教師共同努力下,，取得了優(yōu)異的成果。現(xiàn)將本學(xué)年度計(jì)劃如下所示：

我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神,，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法,。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來抓，建立健全規(guī)章制度,，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用,。

遠(yuǎn)程教育資源非常豐富，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲（如：示范課,、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源，我們還將它用移動硬盤永久地保存,。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號保存；對沒有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進(jìn)行刻錄。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整,，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行,。

為了不造成不必要的浪費(fèi)，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上,，盡管這樣增加了管理員的工作量,，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力。我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源,，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄,。

學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓(xùn),。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn),，大部分教師都學(xué)會了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源,，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué)。

在開展校本培訓(xùn)的同時(shí),，利用遠(yuǎn)程教育中全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn),。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)。

一是光盤教學(xué),。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合，提高課堂教學(xué)效果,。二是多媒體教學(xué),。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué),。

有了設(shè)備,，如何使用，使其發(fā)揮效益,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學(xué)校的資源庫，另一方面充分,、合理地利用好它,。為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源,。

（1）利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課,，利用音樂和美術(shù)同步教學(xué)光盤強(qiáng)化原來的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)生情操,。

（2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道,，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，加一把力,。利用專題教育對學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全同行專題片對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，百部愛國主義影片對學(xué)生進(jìn)行國情教育。

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備,，學(xué)校裝修了專門的接收室,，并對設(shè)備實(shí)行專人管理，專人維護(hù),。如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù),、及時(shí)整理接收的資料文件，經(jīng)常檢查接收天線,，做好清潔和防塵工作等,。

1、教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高,，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來,，不能將多媒體的聲音，動畫,，圖片,，演示文稿很好的結(jié)合起來。

2,、課前的準(zhǔn)備仍不夠充分,，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案,。教學(xué)手段先進(jìn)了,，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了,。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識為根本,，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了,。

3、充分發(fā)揮主觀能動性,。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵,。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì),，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力,。只有提高自己的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識,。

4,、必須善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。無論哪種教學(xué)方式,，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標(biāo),。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機(jī)地結(jié)合,，才能發(fā)揮最大效能,。因?yàn)槎嗝襟w是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法,，把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果。

在多媒體教學(xué)中,，我們還是要從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,，但不能過于依賴,。我們將在以后的工作中努力改進(jìn)，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇五

以樹立現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo),，進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)教育,，搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作，提高我校教師素質(zhì),，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距,。同時(shí),，為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益,，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,，使我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為我們對教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn),，是教師教育工作的提煉和升華。因此,，我們將加大這方面的宣傳力度,，讓老師們更深入了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,，學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確,，做一些扎實(shí)的工作,，為師生做一點(diǎn)實(shí)在的服務(wù)。

2,、明確分工,。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程育作整體統(tǒng)籌安排,；各成員主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與實(shí)施工作,。

1、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,；抓好教師培訓(xùn)工作,，要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

3,、開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,，以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。

因地制宜,，采取多種模式,，逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。

（1）抓好教師培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作,。為此,，我們在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,，提高操作水平,，逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧,。

（2）加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠(yuǎn)教ip資源的接收,、使用、刻錄和保存,，及時(shí)將接收的有用資源組織師生觀看,，并做好相關(guān)記錄。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新,。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)的管理

學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理員要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集,、整理、刻錄工作,，以利于教師能及時(shí)利用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,。

（5）抓好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持,，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

（6）抓好遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)

要求制定好各種計(jì)劃和制度，填寫好相關(guān)記錄和表冊,，及時(shí)收集各項(xiàng)目學(xué)校上交的材料,，有序存檔。

項(xiàng)目 金額 備注

設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時(shí),，由學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)應(yīng)有計(jì)劃,、方案、培訓(xùn)內(nèi)容,、考勤,、總結(jié)等。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記,、且實(shí)際操作技能水平得到提高,，由學(xué)校進(jìn)行考評、存查,。

2,、學(xué)科教研,。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn),，組織教師開展學(xué)科遠(yuǎn)程教育教研活動，每月不少于1次,。

3,、網(wǎng)上教研,。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn)，由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃,，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動,，每月不少于1次。

4,、上課達(dá)標(biāo),。通過培訓(xùn)，深化認(rèn)識,。利用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。根據(jù)每周在遠(yuǎn)程教室上課不少于21課時(shí)的要求，按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備條件,，測算出所有學(xué)科教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次,，考核每個(gè)教師是否達(dá)到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次。

5,、反思交流,。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性,、高質(zhì)量,、有價(jià)值的教學(xué)反思，每人每月不少于1篇,；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時(shí)每人寫1篇所任學(xué)科遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個(gè)人博客中,。

6,、博客評比。由學(xué)校組織對本校教師個(gè)人博客進(jìn)行評選,、排名,、存查。真正把教師博客建成為“個(gè)人成長袋,、遠(yuǎn)教示范田,、檔案資料庫、技能責(zé)任地,、心理休閑園”,。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇六

根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)和漳河中學(xué)遠(yuǎn)程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際,，特制開展遠(yuǎn)程教育的教學(xué)計(jì)劃,。

以課堂教學(xué)為中心，全面提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量，最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用效能,。

1,、提高自身應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的能力。

2,、探索信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式,。

3、規(guī)范遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作流程,。

1,、積極開展以遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動。重點(diǎn)探索遠(yuǎn)程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時(shí)所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用,，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式,。

2、多聽,、多看骨干教師根據(jù)自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的經(jīng)驗(yàn),，談自己運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的感受和收獲。同時(shí)介紹自己的在遠(yuǎn)程教育遇到困惑和不解,，從而取長補(bǔ)短,，加強(qiáng)自己自身業(yè)務(wù)水平。

3,、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究活動,，促進(jìn)自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂,。

4,、積極利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)臺，進(jìn)行教學(xué)資源整合,，并利用資源運(yùn)用到自己教學(xué)中,，同時(shí)積極參加教師利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行公開課教學(xué)。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇七

我校遠(yuǎn)程教育工作在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和支持下,，在全校教師共同努力下,，取得了優(yōu)異的成果，為了進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育,，現(xiàn)作遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃如下：

我校認(rèn)真貫徹有關(guān)遠(yuǎn)程教育工作精神,，積極探索加速學(xué)校教育現(xiàn)代化的途徑和方法。我校將遠(yuǎn)程教育工作列入學(xué)校教學(xué)工作中重點(diǎn)來抓,，建立健全規(guī)章制度 ,，確保遠(yuǎn)程教育資源的正常使用。

遠(yuǎn)程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具,，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅(jiān)持做好接收工作，并且把它進(jìn)行分類存儲（如：示范課,、課件素材等）。對于一些珍貴的資源,，我們還將它用移動硬盤永久地保存,。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進(jìn)行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠(yuǎn)程教育下載資源進(jìn)行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進(jìn)行刻錄,。盡最大的努力將所有教學(xué)資源補(bǔ)充完整,，保證遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)正常進(jìn)行。

為了不造成不必要的浪費(fèi),，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機(jī)上,，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。我們堅(jiān)持完整接收每一期遠(yuǎn)程教育接收資源,，適時(shí)在學(xué)校遠(yuǎn)程公布欄上公布資源目錄。

學(xué)校對教師的校本培訓(xùn)工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求,，不斷開展校本培訓(xùn)。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用校本培訓(xùn),，大部分教師都學(xué)會了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識和基本操作,，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學(xué)資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學(xué)校資源庫及網(wǎng)上資源進(jìn)行教學(xué),。

在開展校本培訓(xùn)的同時(shí)，利用遠(yuǎn)程教育中全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目“應(yīng)用培訓(xùn)光盤”對全體教師進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn),。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

一是光盤教學(xué)。利用遠(yuǎn)程資源刻成的教學(xué)光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學(xué)效果。二是多媒體教學(xué),。根據(jù)學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的需要,，在多媒體教室進(jìn)行課堂教學(xué)。

有了設(shè)備,，如何使用,，使其發(fā)揮效益,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是實(shí)施該工程項(xiàng)目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學(xué)校的資源庫，另一方面充分,、合理地利用好它,。為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時(shí)都能利用這些教學(xué)資源,。

（1）利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)校組織全校教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課,，利用音樂和美術(shù)同步教學(xué)光盤強(qiáng)化原來的薄弱學(xué)科，陶冶學(xué)生情操,。

（2）學(xué)校組織學(xué)生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí) 的興趣，增加學(xué)生獲取知識的渠道,，為提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,，加一把力。利用專題教育對學(xué)生進(jìn)行健康教育,、安全同行專題片對學(xué)生進(jìn)行安全教育,、小小律師和文學(xué)修養(yǎng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，百部愛國主義影片對學(xué)生進(jìn)行國情教育,。

為維護(hù)和保養(yǎng)該項(xiàng)目的設(shè)備,，學(xué)校裝修了專門的接收室，并對設(shè)備實(shí)行專人管理,，專人維護(hù),。如定期做好計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的維護(hù)、及時(shí)整理接收的資料文件,，經(jīng)常檢查接收天線,，做好清潔和防塵工作等。

1,、教師對遠(yuǎn)程教育設(shè)備利用率有了顯著提高,，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音,，動畫,，圖片，演示文稿很好的結(jié)合起來,。

2,、課前的準(zhǔn)備仍不夠充分,，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學(xué)方案,。教學(xué)手段先進(jìn)了,，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了,。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學(xué)的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識為根本,，而不是搞的學(xué)生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。

3,、充分發(fā)揮主觀能動性,。教師的正確引導(dǎo)和使用多媒體也是實(shí)現(xiàn)教學(xué)最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化,，就必須提高自身素質(zhì),，提高駕馭現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)設(shè)備的能力。只有提高自己的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力,，才能有效的把最優(yōu)化的教學(xué)過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自身的知識,。

4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。無論哪種教學(xué)方式，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高教育水平為目標(biāo)。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學(xué)服務(wù)的,。只有做到多媒體與教學(xué)科學(xué)而有機(jī)地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能,。因?yàn)槎嗝襟w是新生事物,，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中,，才能達(dá)到教學(xué)最優(yōu)化的效果,。

在多媒體教學(xué)中，我們還是要從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生接受知識的客觀規(guī)律,，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學(xué)中，但不能過于依賴,。我們將在以后的工作中努力改進(jìn),，切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇八

以樹立現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代教育方法為指導(dǎo),，進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)教育，搞好中學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，提高我校教師素質(zhì),，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學(xué)資源方面與城市學(xué)校的差距,。同時(shí),，為把國家下發(fā)的遠(yuǎn)程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益,，大力促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,，結(jié)合本校實(shí)際，特制訂本學(xué)期遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃：

遠(yuǎn)程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,，使我們能夠及時(shí)地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)可以成為我們對教師進(jìn)行不間斷培訓(xùn)的一個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，是教師教育工作的提煉和升華,。因此,，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠(yuǎn)程教育的相關(guān)內(nèi)容,，明白只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)日益更新的教育教學(xué)改革發(fā)展的需要。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立的相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)來從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施,，并做到任務(wù)分工明確,，做一些扎實(shí)的工作，為師生做一點(diǎn)實(shí)在的服務(wù),。

2,、明確分工。遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，負(fù)責(zé)對學(xué)校遠(yuǎn)程育作整體統(tǒng)籌安排,；各成員主要抓好教學(xué)工作計(jì)劃的制訂與實(shí)施工作。

1,、以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,；學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,；抓好教師培訓(xùn)工作,，要求每位教師都能熟練使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備開展教育教學(xué)活動。

3,、開展與遠(yuǎn)程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,，以提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用效益。

因地制宜,，采取多種模式,，逐步推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù),。

（1）抓好教師培訓(xùn)工作

要運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源,，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。為此,，我們在本學(xué)期要抓好教師的培訓(xùn)工作,，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平,，逐步熟悉遠(yuǎn)程教育資源各板塊的內(nèi)容,、特點(diǎn)及運(yùn)用技巧。

（2）加大遠(yuǎn)程教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠(yuǎn)教ip資源的接收,、使用,、刻錄和保存，及時(shí)將接收的有用資源組織師生觀看,，并做好相關(guān)記錄,。在課堂教學(xué)中積極探索創(chuàng)新。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)星收視點(diǎn)的管理

學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理員要負(fù)責(zé)教育教學(xué)資源的收集,、整理,、刻錄工作，以利于教師能及時(shí)利用好遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,。

（5）抓好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為教師的多媒體教學(xué)水平提供技術(shù)支持，學(xué)習(xí)常用的課件制作方法,。

（6）抓好遠(yuǎn)程教育檔案建設(shè)

要求制定好各種計(jì)劃和制度,，填寫好相關(guān)記錄和表冊,，及時(shí)收集各項(xiàng)目學(xué)校上交的材料，有序存檔,。

項(xiàng)目 金額 備注

設(shè)備維修 20xx年不少于20學(xué)時(shí),，由學(xué)校組織的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)應(yīng)有計(jì)劃、方案,、培訓(xùn)內(nèi)容,、考勤、總結(jié)等,。參訓(xùn)教師應(yīng)有筆記,、且實(shí)際操作技能水平得到提高,，由學(xué)校進(jìn)行考評,、存查,。

2,、學(xué)科教研,。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn),，組織教師開展學(xué)科遠(yuǎn)程教育教研活動,，每月不少于1次,。

3.網(wǎng)上教研,。學(xué)校教導(dǎo)處或教研組通過培訓(xùn),，由教研組根據(jù)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度和教研計(jì)劃，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動,，每月不少于1次,。

4.上課達(dá)標(biāo)。通過培訓(xùn),，深化認(rèn)識,。利用遠(yuǎn)程教育資源上課達(dá)到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)每周在遠(yuǎn)程教室上課不少于21課時(shí)的要求,，按照學(xué)校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育設(shè)備條件,，測算出所有學(xué)科教師利用遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次，考核每個(gè)教師是否達(dá)到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次,。

5.反思交流,。教師結(jié)合自己所任學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性,、高質(zhì)量,、有價(jià)值的教學(xué)反思，每人每月不少于1篇,；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學(xué)期結(jié)束時(shí)每人寫1篇所任學(xué)科遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個(gè)人博客中。

6.博客評比,。由學(xué)校組織對本校教師個(gè)人博客進(jìn)行評選,、排名、存查,。真正把教師博客建成為“個(gè)人成長袋,、遠(yuǎn)教示范田、檔案資料庫,、技能責(zé)任地,、心理休閑園”。

遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃方案 遠(yuǎn)程教育年度計(jì)劃篇九

隨著社會科學(xué)的發(fā)展,，我國已進(jìn)入了信息化時(shí)代,。遠(yuǎn)程教育是新時(shí)代推出的新產(chǎn)品，是教育里程碑上的一個(gè)亮點(diǎn),，遠(yuǎn)程教育資源能充分為教育教學(xué)服務(wù),，能開闊教師的視野，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。為進(jìn)一步提高我們的教育教學(xué),，使自身的教學(xué)快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢，使學(xué)生能更好地掌握所學(xué)的知識,，科學(xué)合理的使用遠(yuǎn)程教育資源,，本學(xué)期，我將結(jié)合工作實(shí)際,，積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí),，把自己所學(xué)習(xí)到的遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)工作當(dāng)中去,。特制定計(jì)劃如下：

以新的教育教學(xué)理念為宗旨,，以開闊學(xué)生的視野為目的，以豐富,、拓寬學(xué)生的知識為方向,，使學(xué)生足不出戶就能了解周圍的世界，加深對課本知識的了解,。

1,、積極參加校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做好記載,，不流于形式,，每天保證1到2小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，做到真正有所收獲,。

2,、每周觀看各學(xué)科課堂實(shí)錄兩次，網(wǎng)上示范課兩次，學(xué)習(xí)全國各地名師的新教法,，自覺瀏覽,、查找、整合遠(yuǎn)教資源,，運(yùn)用遠(yuǎn)教資源上課,。

3、積極的參與討論和交流,。要在學(xué)習(xí)之余,，多找機(jī)會和同事，一起討論和交流,、學(xué)習(xí),、實(shí)踐。不斷拓寬自己的知識面,，同時(shí)強(qiáng)化對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和吸收,、利用、做到學(xué)以致用,。

4,、將自己的學(xué)習(xí)體會、教學(xué)心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表,，與同行們探討交流,。

5、做好學(xué)習(xí)筆記,，要結(jié)合自己的教學(xué)工作的實(shí)際,，寫出自己的心得體會；要善于查找相應(yīng)學(xué)科的資料,，補(bǔ)充學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容,；要經(jīng)常總結(jié)自己在學(xué)習(xí)中的故事,、案例等,。

6、利用自己所學(xué)和掌握的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能,，積極開展教育教學(xué)活動,。利用每天課余時(shí)間，在計(jì)算機(jī)上豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的素質(zhì)和能力,。