為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇一

在過去的五年里，我校始終確保了遠程教育的經(jīng)費投入,，達到或超過了上級規(guī)定經(jīng)費投入比例,，保證了設(shè)備的正常應(yīng)用。遠程教育工作也取得了一定的成績,，但與上級的要求還有較大的差距,，與兄弟學校相比還有一定的距離，仍然不能滿足廣大學生,、家長的需要,。因此，新學年我們將繼續(xù)保證遠程教育所需的經(jīng)費投入,，添置補充必要的設(shè)備,，并進一步強化設(shè)備管理。

開學初全體管理員,、技術(shù)員要齊心協(xié)力對計算機教室,、多媒體教室、電子備課室的設(shè)備及各村小,、教學點的設(shè)備進行一次全面的除塵,、維護、調(diào)試,，有故障的及時維修,。已損壞的報總務(wù)處，經(jīng)校長室同意后補充更新,。設(shè)備直接管理人要明確自己的管理職責,、管理要求和應(yīng)達到的管理效果。

必須做到：一勤于整理設(shè)備儲存室,，保證室內(nèi)干凈整潔,，設(shè)備分類擺放整齊、有序。二勤于為設(shè)備“洗澡”,，隨時為設(shè)備表面除塵,，配合技術(shù)員定期為設(shè)備（主機、顯示器）內(nèi)部清除灰塵,。三勤于收存,，對于那些一時不用、有故障暫時未維修或已報廢的部件等及時收入儲存室保存,。四勤于與技術(shù)員聯(lián)系,，便于讓技術(shù)員隨時可以維護、維修,。

校長堅持做到為遠程教育保駕護航,，鼓勵教師、督促教師使用,，為遠程教育建章立制,，為遠程教育提供必需的經(jīng)費，保證設(shè)備更新與補充,，保證設(shè)備正常運行,。分管校長做到敢于管理，善于管理,，與管理員,、技術(shù)員配合，充分調(diào)動管理員,、技術(shù)員的工作熱情,。總務(wù)處做到主動與管理員配合,，管理好設(shè)備,，包括設(shè)備的存放、安全,、整潔衛(wèi)生,，根據(jù)技術(shù)員的要求及時購置有關(guān)設(shè)備、資料,。教務(wù)處做到妥善安排好,、調(diào)節(jié)好各科、各教師的教學應(yīng)用,，并指導,、督促教師使用，檢查教師的使用情況,，組織教師開展相關(guān)研究活動,，不斷提高使用質(zhì)量,。

學校保證直接管理員的權(quán)益，在評先,、評優(yōu),、考核,、晉級等方面給予優(yōu)先考慮,。這幾年來，學校都非常重視技術(shù)員的培養(yǎng),，新學年將繼續(xù)培養(yǎng)技術(shù)員,，使他們進一步提高管理、維護,、維修技術(shù),，以滿足設(shè)備故障多發(fā)期的維護、維修需要,。

1,、學校將選用有技術(shù)、有能力,、肯奉獻的教師擔任電子備課室管理員,，制定管理辦法。規(guī)定45周歲以下的教師必須實行電子備課,，每個學科一臺計算機（小學部2臺）,，安排一名骨干教師擔任組長，負責學科專用機的使用和資料整理,，教導處安排好教師用機時間,。教師根據(jù)遠教辦安排的上機規(guī)定進行備課，明確提出電子備課室的作用——只是用于備課,，一切為教學服務(wù),，促進學科與資源的整合。

2,、備課室內(nèi)計算機并入校園局域網(wǎng),，教師可使用衛(wèi)星接收資源、網(wǎng)上資源及光盤資源,，進行備課,，制作課件，也可進行課題材料及遠程學習等,。教師制作的教學設(shè)計和課件,，在電腦上必須有備份，管理員將教師的材料分學科分年級進行處理,，以實現(xiàn)校內(nèi)資源共享,，充實學校教學資源庫,。

3、電子備課以學科備課組為單位,，備課組教師共同參與備課,。學期初由備課組長負責分配教學設(shè)計量，具體分工落實,，責任到人,。利用集體備課時間對每一個單元、每一個教學內(nèi)容進行集體討論,，分析教材,，明確目標，把握教學方向,。每單元主備教師要提前一星期將教學設(shè)計存放入學科計算機,，其他教師進行動態(tài)修改。上課教師及時撰寫教學后記,，并署名存到相應(yīng)的教學設(shè)計后,。

4、各備課組每學期開學初制定詳細的備課分工計劃,，經(jīng)教研組長審核后上報教務(wù)處,。教學設(shè)計和課件至少提前一周上傳到學科備課計算機中，以便其他教師瀏覽參考,。每篇教學設(shè)計包括教學目標,、重難點、教學流程,、練習設(shè)計等等,，使用教師根據(jù)本班學生的實際情況修改和整理，學校對實行電子備課的學科進行隨時檢查,，并記入檔案,。

繼續(xù)加強遠程教育培訓工作。在總結(jié)前幾年培訓效果的基礎(chǔ)上根據(jù)據(jù)學校實際情況,，針對各類信息技術(shù)教育的不同特點和需求,，合理確定培訓內(nèi)容。以教_用作為培訓重點,，開展信息技術(shù)設(shè)備,、設(shè)施應(yīng)用知識、技能和操作方法等培訓,，提高管理,、應(yīng)用人員使用機器設(shè)備的知識和技術(shù)水平。把遠教培訓作為校本培訓的內(nèi)容之一,，實施常規(guī)培訓,，不折不扣完成繼續(xù)教育現(xiàn)代教育技術(shù)規(guī)定的學時,。

認真組織遠教月活動。根據(jù)縣教育局的要求開展送教下鄉(xiāng),、遠教活動月等要求,。結(jié)合我校實際本學年教務(wù)處將在遠教月期間組織開展中心校小學部與村小相互送教活動，利用活動為教師提供交流與展示的平臺,。遠教月活動期間每位教師至少上一節(jié)遠教公開課,，撰寫一則心得體會或教學小論文，制作一個頗具特色的教學課件,，寫一份特色教案,，準備一節(jié)遠教觀摩課,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇二

為切實加強我校遠程教育工作的有序開展,，讓遠程教育資源真正走進課堂，提高教育教學質(zhì)量,，結(jié)合縣局相關(guān)精神和我校實際,，擬定以下工作計劃：

為了限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，加強現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學的研究和推廣,，讓我校師生能更加充分享受到更好,、更優(yōu)的教育，使我校的教育,、教學成績有更大的提高,。特制定本計劃。

1,、做好教學資源的下載與登記,。

2、做好學?，F(xiàn)代教育技術(shù)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護工作,，確保設(shè)備完好并正常運行。

3,、做好多媒體課件技能的培訓及教師信息技術(shù)培訓工作,。充分開發(fā)遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我校教學質(zhì)量的進一步提高,。

4,、加強信息技術(shù)教學工作，抓好學生計算機知識的培訓,。

（一）開展校本培訓,，提高自身素質(zhì)

加強信息化應(yīng)用水平和教師信息技術(shù)培訓工作。使每位教師能夠掌握設(shè)備的基本知識,、基本操作和初步應(yīng)用能力,，充分發(fā)揮教師在遠程教育中的關(guān)鍵作用,，倡導積極應(yīng)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備，實施并探索課堂教學新模式,，有效地提高課堂教學效率,。定期對教師進行計算機知識和媒體知識培訓，提高教師的使用水平,，豐富課程整合的內(nèi)涵,，使全體教師掌握現(xiàn)代教育理念和應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源實施教學的理論與方法，形成教師根據(jù)教學實際將優(yōu)秀教學資源應(yīng)用于教學的自覺性,。

（二）加強信息技術(shù)教學工作

搞好信息技術(shù)課課堂教學,，提高科研水平。本學期按照信息技術(shù)課要求,，信息技術(shù)教師要認真鉆研教材,，精心備課，上好每一節(jié)課,，并及時對所學內(nèi)容進行操作考核,。在完成教學任務(wù)的同時，要注重培養(yǎng)學生實際操作能力和收集信息,、分析信息,、處理信息的能力；培養(yǎng)學生探索精神和自學能力,。學會應(yīng)用信息技術(shù)分析,、處理并解決實際問題。積極發(fā)揮遠程教育資源優(yōu)勢,，提高學生學習興趣,、擴大學生視野、增加學習過程的交互,、強化學習評價與反饋,，促進學生認知水平提高、基本技能培養(yǎng),，促進學生正確的情感和價值觀的形成,；努力提高教育教學質(zhì)量。

（三）維護管理工作

加強計算機室的管理,、維護及學校局域網(wǎng)的維護,、學校網(wǎng)站的建設(shè)。豐富學校網(wǎng)站內(nèi)容,，向社會上推薦學校,，并得到社會的認可。制定相關(guān)的制度,、規(guī)定,，形成全員參與學校網(wǎng)站建設(shè)的氛圍,，進一步規(guī)范完善學校網(wǎng)站建設(shè)。

（四）加快我校教育教學資源的建設(shè)

加快我校教育教學資源的建設(shè),，解決網(wǎng)絡(luò)教學應(yīng)用的“瓶頸”問題,，通過資源庫的建設(shè)，督促廣大教師不斷探索學習新思想,、新內(nèi)容,、新方法，提高教師自身素質(zhì),。

1,、利用所有可能利用的時間，特別是在培訓,、教研活動中,，積極組織教師收看優(yōu)秀示范課。

2,、引導教師利用遠程教育網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的豐富資源,，下載積累各種資料，提高資源的利用率,，并做好資源的使用記錄。

3,、本學期要繼續(xù)組織教師進行課件的制作,、交流，活動,，促進教師加強遠程教育信息在教學中的應(yīng)用,，使教師對遠程資源和互聯(lián)網(wǎng)資源的應(yīng)用經(jīng)常化,、習慣化,、主動化。

為了進一步落實好遠程教育工作正常有序的開展,，根據(jù)學校教導處的安排：

（1）每位教師每學期至少利用遠程資源上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,。

（2）抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,，提高操作水平,，為了培訓不走過場，學習有成效,，培訓期間做好培訓記錄,，對培訓人員進行考勤記載，對實際操作進行考核,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇三

為切實規(guī)范我鎮(zhèn)遠程教育工作,，提高資源使用效率,，提升教師資源整合能力，促進遠程教育工作再上新臺階,，積極落實遠教資源“面向?qū)W生,、走進課堂、用于教學”的要求,，特制定本計劃,。

本學期，我鎮(zhèn)遠程教育工作將以“教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展”為指導思想,，突出遠教設(shè)備規(guī)范化管理,、遠教資源有效化應(yīng)用；緊緊抓住“整合”這個核心,，努力調(diào)動教師應(yīng)用遠程教育資源的積極性,，加強教師培訓，切實落實“優(yōu)質(zhì)資源共享,，遠教設(shè)備輔助”的應(yīng)用目標,，提高我校教育教學質(zhì)量。

1,、加強組織領(lǐng)導,，明確責任。

遠程教育工作必須擺在學校工作的突出位置,，納入學校工作計劃,，落實到課堂教學之中；加強組織領(lǐng)導,，嚴格落實校長為第一責任人的職責,，積極成立以學校校長為組長、分管教學的副校長為副組長,、管理教師為技術(shù)成員,、骨干教師為應(yīng)用成員的組織機構(gòu)；做到分工明確,、責任到人,。

2、強化管理,，規(guī)范檔案,。

（1）加強設(shè)備、資源管理,，落實管理教師職責,。

各學校要完成遠程教育設(shè)備的規(guī)范、安全管理；做好防塵,、防盜,、防火工作；加強設(shè)備的系統(tǒng)安全工作,，管理教師要定期拷貝升級后的殺毒軟件,，定期殺毒；嚴禁拷貝安裝與學校工作和課堂教育教學無關(guān)的其他程序或文件,；管理教師要嚴格按照上級文件要求,，完整接收中央電教館資源和有選擇的接收湖北教育網(wǎng)資源，并能結(jié)合工作實際,，以方便教師瀏覽,、查找資源為出發(fā)點，進行資源整理,。并對特別有指導意義的教學資源要刻錄成光盤,，進行歸檔。

（2）加強遠程教育資源應(yīng)用管理,，落實校長職責,。

中心學校將將對各學校遠程教育工作進行月度考核，并作為年終考核各學校的重要指標之一,。各學校也要加強對教師,、管理人員應(yīng)用遠程教育情況的月度考核，并認真保存考核資料,。

同時,，學校要建立健全有效機制，不斷提高學校教師應(yīng)用遠程教育設(shè)備的積極性,。各學校要切實做到把預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中，以多種形式,、多種方法激勵學校教師應(yīng)用興趣,，并建立長效機制，逐步形成“應(yīng)用光盤教學很正常,、不用反而不習慣”的氛圍,。加強遠程教育教研制度建設(shè)，嚴格按照中心學?！饵S梅鎮(zhèn)中心小學遠程教育考核制度》組織開展遠程教育教研工作,。

（3）加強遠程教育光盤資源建設(shè)，落實課堂教學需求,。

各學校在落實遠程教育資源教學的同時,，要十分重視光盤資源建設(shè)，有效利用下載的遠程教育配套資源進行視頻刻錄,，并采取自購,、復(fù)制,、錄像等多種形式建設(shè)光盤資源，以利于光盤教學的正常順利開展,。同時,，要抓好光盤的管理、借用工作,，防止光盤劃傷或丟失,，并對優(yōu)秀的課堂教學資源要做好歸類存檔工作。

（4）加強學校各項工作與遠程教育資源的整合力度,，落實優(yōu)質(zhì)資源共享的要求,。

各學校在落實遠程教育工作中，要注重將遠教資源與少隊,、政教,、教務(wù)、教研,、安全,、德育、教師培訓,、為農(nóng)服務(wù),、專題教育等活動有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排,、規(guī)范應(yīng)用,。要抓好各項活動開展過程中的監(jiān)督檢查工作，防止有課表但不上課,、有計劃但不開展的情況發(fā)生,。

1、加強光盤教學應(yīng)用,，加大光盤應(yīng)用普及力度,。

本學期，遠程教育資源應(yīng)用的目標是：普及光盤教學,，積極開展遠程教育資源教學,；各學校要加強以“課件” 、“小班課堂實錄”為主的光盤教學嘗試,，從中發(fā)現(xiàn),、探索出應(yīng)用的一般規(guī)律，加大校本教研力度,，提高光盤教學的課堂質(zhì)量,。

（1）使用前，教師必須熟悉和把握光盤資源內(nèi)容、結(jié)構(gòu),、設(shè)計思路,，將光盤播放與課堂講授有機結(jié)合，組織好教學,，積極改進教與學的方法和過程,。

（2）應(yīng)用中教師要根據(jù)教學的要求和學生的實際，采取合適的方式運用教學光盤,，并處理好光盤里的教師,、光盤里的學生、當?shù)亟處?、當?shù)貙W生四者之間的關(guān)系,，組織好教學。

（3）教師應(yīng)通過教學光盤的運用,，學習先進的教育理念和方法,、改進教學，提高業(yè)務(wù)水平,；教師應(yīng)注重幫助學生通過教學光盤材料,，擴大他們的知識面，激發(fā)學生的思維,。

2,、推廣遠程教育資源應(yīng)用，促進遠程教育資源與學校各項工作的有機整合,。

遠程教育資源內(nèi)容豐富,、形式多樣，學校必須高度重視,、充分挖掘其內(nèi)在價值,，采取得力措施，將資源應(yīng)用落實到學校的各項工作中去,。

（1）積極開展以“專題教育”資源為主要內(nèi)容的教師培訓,，認真組織教師學習先進的教育理念和方法，開展對多媒體教學,、資源整合的教研活動，提高教師的教學水平,。

（2）結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源,，加強對學生思想品德、衛(wèi)生,、法制,、安全,、環(huán)保,、禁毒、心理健康等方面的教育。做到每月開展一次,。

（3）緊密聯(lián)系學校政教、少隊,、教研,、教務(wù)等部門，積極開展利用遠程教育資源進行相關(guān)內(nèi)容的活動,，做好各種記錄和檔案資料,。

3、大力開展基于遠程教育工作的教研活動,，認真探索有效的教研方式,，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運用遠程教育資源中存在的問題,，通過行之有效的教研工作,，解決實際問題、摸索應(yīng)用規(guī)律,，創(chuàng)新應(yīng)用方式,，提高教學質(zhì)量。

（1）加大本校教師,、各校教師之間的交流與研討活動,；探索運用“小課題”研究的方法，對遠教資源應(yīng)用有針對性的進行研究,。

（2）加強教學設(shè)計的規(guī)范,、完整書寫力度，嚴把課前設(shè)計關(guān),，必須明確選擇遠程教育資源在解決本課重,、難點中的作用；深入學習光盤里的教師組織教學的方法和處理重難點的設(shè)計思路,，有效的進行四種關(guān)系的處理,。強化教學反思和教學后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進步,、以“教學后設(shè)計”促提高的氛圍,。

（3）加強學科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造,，鼓勵教師制作適合本校實際的課件,，形成學校資源。中心學校要利用網(wǎng)站資源,，加強各校在優(yōu)秀學科組合教案方面的組織,、整理,、發(fā)布共享，促進學校各學科實際教學質(zhì)量的提高,。

1,、加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)培訓，切實提高教師應(yīng)用信息技術(shù),、多媒體資源進行教學的能力和水平,。以各學校管理教師為技術(shù)指導，用全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目應(yīng)用培訓光盤為藍本,，各學校要廣泛開展教師應(yīng)用遠程教育資源的技術(shù)培訓,，扎實進行遠程教育資源瀏覽、dvd遙控器的使用訓練,，努力達到80%的教師會用遠程教育資源教學,、100%的教師能用光盤教學的要求。

2,、廣泛開展光盤教學應(yīng)用培訓,，打造有特色的教育。結(jié)合黃梅鎮(zhèn)教育局《小學英語空中課堂教學應(yīng)用培訓》的有關(guān)要求,，我校將積極開展培訓,，力求達到提高教師光盤教學設(shè)計的規(guī)范化、完整性書寫,，掌握光盤應(yīng)用的一般方法和模式,。優(yōu)化教學資源，提升各邊緣農(nóng)村中小學的英語課堂教學質(zhì)量,。

3,、積極開展遠程教育資源應(yīng)用培訓工作。要在縣教育局遠程教育培訓第一期各校一到兩名的骨干老師的基礎(chǔ)上通過集中和幫帶兩種培訓模式,，通過學習,，掌握應(yīng)用光盤、遠程教育資源的一般方法和模式,，提高教師應(yīng)用資源的能力和效益,。

4、加強資源整合培訓,，尤其要重視光盤課件和配套課件（如生字卡片,、小黑板、自制的ppt課件）的整合,、信息技術(shù)與學科教學的整合,。提升課堂效益，提高教學革質(zhì)量,。

1,、各學校要建立遠程教育月考核制度，實行考核和各項工作月報制度,，嚴格對教師應(yīng)用遠程教育資源進行考核,、監(jiān)督，并與教師年終考核,、評優(yōu)選先緊密掛鉤,，做好考核考評記錄。

2,、各學校必需保證預(yù)算經(jīng)費的10%用于遠程教育工作之中,，加強考核激勵機制，落實校長職責,、管理教師職責,、學科教師職責。

3,、加大基于“遠程教育資源應(yīng)用”的教研,、交流、培訓活動,，落實以訓促用的要求,。

4、中心學校每將對各校遠程教育工作進行月度考核,，并把月度考核同年終考核結(jié)合起來,，對各學校進行總結(jié)性評定。

8月：撰寫計劃,，安排開學初的各項工作,，如遠程教育教學計劃、教學課程安排表,，教師遠程教育培訓計劃等,。

9月中旬：開展基于“遠程教育資源”應(yīng)用培訓活動。具體計劃在黃梅鎮(zhèn)中心小學舉行,，對各校遠程教育骨干教師進行基本應(yīng)用技術(shù)培訓,。

9月下旬：開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動。

10月份：繼續(xù)開展“遠程教育資源應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課”評比活動,，進行一次應(yīng)用管理,、檔案建設(shè)檢查。

11月份：開展“遠程教育資源應(yīng)用”培訓活動,。計劃在八角亭中學多媒體教室組織一些優(yōu)秀教師進行利用遠程教育資源提高課堂教學質(zhì)量的具體案例,。

12月份：開展遠程教育校際交流活動，進行年終考核,。

1月：各校進行總結(jié),，中心學校組織專班進行遠程教育的各項檔案進行檢查,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇四

去年我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導的關(guān)系和支持下，在全校教師共同努力下,，取得了優(yōu)異的成果?，F(xiàn)將本學年度計劃如下所示：

我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法,。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓,，建立健全規(guī)章制度，確保遠程教育資源的正常使用,。

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課、課件素材等）,。對于一些珍貴的資源,，我們還將它用移動硬盤永久地保存。我們將各科目錄按年級整理出來,，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件,、視頻進行刻錄,。盡最大的努力將所有教學資源補充完整，保證遠程教育資源教學正常進行,。

為了不造成不必要的浪費,，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上，盡管這樣增加了管理員的工作量,，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄,。

學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求，不斷開展校本培訓,。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應(yīng)用校本培訓,，大部分教師都學會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源,，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學。

在開展校本培訓的同時,，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應(yīng)用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓,。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學效果。二是多媒體教學,。根據(jù)學科教學目標的需要，在多媒體教室進行課堂教學,。

有了設(shè)備,，如何使用，使其發(fā)揮效益,，促進教育教學質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學校的資源庫,，另一方面充分、合理地利用好它,。為適應(yīng)發(fā)展的需要,，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng)，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源,。

（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課,，利用音樂和美術(shù)同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操,。

（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學習的興趣，增加學生獲取知識的渠道,，為提高課堂教學的質(zhì)量,，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育,、安全同行專題片對學生進行安全教育,、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育,。

為維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備，學校裝修了專門的接收室,，并對設(shè)備實行專人管理,，專人維護,。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件,，經(jīng)常檢查接收天線，做好清潔和防塵工作等,。

1,、教師對遠程教育設(shè)備利用率有了顯著提高,，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來,，不能將多媒體的聲音，動畫,，圖片,，演示文稿很好的結(jié)合起來。

2,、課前的準備仍不夠充分,，必須對教材和教法深刻研究和思考，制定出有效的教學方案,。教學手段先進了,，多樣化了，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了,。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示,，把課堂教學的主次顛倒，還是應(yīng)該以論述教材知識為根本,，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了,。

3、充分發(fā)揮主觀能動性,。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關(guān)鍵,。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化，就必須提高自身素質(zhì),，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設(shè)備的能力,。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識,。

4,、必須善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。無論哪種教學方式,，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學質(zhì)量為核心，以提高教育水平為目標,。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學服務(wù)的。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合,，才能發(fā)揮最大效能,。因為多媒體是新生事物，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法,，把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學中,，才能達到教學最優(yōu)化的效果。

在多媒體教學中,，我們還是要從實際出發(fā)，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律,，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學中,，但不能過于依賴。我們將在以后的工作中努力改進,，切實發(fā)揮遠程教育設(shè)備的使用效益,，更好地為教育教學服務(wù)。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇五

以樹立現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代教育方法為指導,，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作,，提高我校教師素質(zhì),，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距,。同時,，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益,，大力促進教育質(zhì)量的提高,，結(jié)合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源,，提高教育教學質(zhì)量,。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華。因此,，我們將加大這方面的宣傳力度,，讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容，明白只有不斷加強學習,，才能適應(yīng)日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要,。

1、加強領(lǐng)導,。從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育,，學校成立的相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務(wù)分工明確,，做一些扎實的工作,，為師生做一點實在的服務(wù)。

2,、明確分工,。遠程教育工作領(lǐng)導小組組長，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排,；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作,。

1、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔,，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

2,、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備，熟悉設(shè)備的操作方法,；學習遠程教育資源的選擇,、利用和二次開發(fā)；學習常用的課件制作方法,；抓好教師培訓工作,，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動。

3,、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次,，以提高遠程教育設(shè)備的使用效益。

因地制宜,，采取多種模式,，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù)。

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源,，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作,。為此，我們在本學期要抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上,，提高操作水平,，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容、特點及運用技巧,。

（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠教ip資源的接收,、使用、刻錄和保存,，及時將接收的有用資源組織師生觀看,，并做好相關(guān)記錄。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新,。

（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理

學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集,、整理、刻錄工作,，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源,。

（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。為教師的多媒體教學水平提供技術(shù)支持,，學習常用的課件制作方法,。

（6）抓好遠程教育檔案建設(shè)

要求制定好各種計劃和制度，填寫好相關(guān)記錄和表冊,，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔,。

項目 金額 備注

設(shè)備維修 20xx年不少于20學時,，由學校組織的遠程教育培訓應(yīng)有計劃、方案,、培訓內(nèi)容,、考勤、總結(jié)等,。參訓教師應(yīng)有筆記,、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評,、存查,。

2、學科教研,。學校教導處或教研組通過培訓,，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次,。

3,、網(wǎng)上教研。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據(jù)學科教學進度和教研計劃,，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動,，每月不少于1次。

4,、上課達標,。通過培訓，深化認識,。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準,。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求，按照學校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設(shè)備條件,，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次,，考核每個教師是否達到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次。

5,、反思交流,。教師結(jié)合自己所任學科教學內(nèi)容，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性,、高質(zhì)量,、有價值的教學反思，每人每月不少于1篇,；每人每月向?qū)W?；騾^(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇；學期結(jié)束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個人博客中,。

6,、博客評比。由學校組織對本校教師個人博客進行評選,、排名,、存查。真正把教師博客建成為“個人成長袋,、遠教示范田,、檔案資料庫、技能責任地,、心理休閑園”,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇六

根據(jù)東寶區(qū)教育局20xx年工作要點和漳河中學遠程教育的有關(guān)要求，結(jié)合本校實際,，特制開展遠程教育的教學計劃,。

以課堂教學為中心，全面提高課堂教學效益和教學質(zhì)量,，最大限度發(fā)揮遠程教育設(shè)備使用效能,。

1,、提高自身應(yīng)用遠程教育設(shè)備的能力。

2,、探索信息技術(shù)與學科整合的教學模式,。

3、規(guī)范遠程教育應(yīng)用工作流程,。

1,、積極開展以遠程教育設(shè)備應(yīng)用為中心的教研活動。重點探索遠程教育設(shè)備應(yīng)用于課堂時所產(chǎn)生的問題和發(fā)揮的作用,，初步總結(jié)出適合信息技術(shù)與學科整合的教學模式,。

2、多聽,、多看骨干教師根據(jù)自己運用遠程教育資源的經(jīng)驗,，談自己運用遠程教育資源的感受和收獲。同時介紹自己的在遠程教育遇到困惑和不解,，從而取長補短,，加強自己自身業(yè)務(wù)水平。

3,、開展信息技術(shù)與學科整合的研究活動,，促進自身盡快適應(yīng)現(xiàn)代教育設(shè)備，讓遠程教育設(shè)備最大限度的服務(wù)于課堂,。

4,、積極利用遠程教育網(wǎng)臺，進行教學資源整合,，并利用資源運用到自己教學中,，同時積極參加教師利用遠程教育資源進行公開課教學。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇七

我校遠程教育工作在上級和校領(lǐng)導的關(guān)系和支持下,，在全校教師共同努力下，取得了優(yōu)異的成果,，為了進一步加強遠程教育,，現(xiàn)作遠程教育教學計劃如下：

我校認真貫徹有關(guān)遠程教育工作精神，積極探索加速學校教育現(xiàn)代化的途徑和方法,。我校將遠程教育工作列入學校教學工作中重點來抓,，建立健全規(guī)章制度 ，確保遠程教育資源的正常使用,。

遠程教育資源非常豐富,，其豐富的資源不僅為教師制作多媒體課件提供素材和工具，而且有許多網(wǎng)絡(luò)課件可以為教師直接引用,。所以我們堅持做好接收工作,，并且把它進行分類存儲（如：示范課,、課件素材等）。對于一些珍貴的資源,，我們還將它用移動硬盤永久地保存,。我們將各科目錄按年級整理出來，結(jié)合現(xiàn)有光盤資源進行編號保存,；對沒有的內(nèi)容利用遠程教育下載資源進行刻錄,，或在因特網(wǎng)上下載相關(guān)課件、視頻進行刻錄,。盡最大的努力將所有教學資源補充完整,，保證遠程教育資源教學正常進行。

為了不造成不必要的浪費,，我們開始直接將接收到資源轉(zhuǎn)存到多媒體教室機上,，盡管這樣增加了管理員的工作量，但這為構(gòu)建節(jié)約型校園出了綿薄之力,。我們堅持完整接收每一期遠程教育接收資源,，適時在學校遠程公布欄上公布資源目錄。

學校對教師的校本培訓工作歷來都非常重視,，我們根據(jù)教師的要求,，不斷開展校本培訓。目前已開辦了現(xiàn)代教育技術(shù)及遠程教育資源應(yīng)用校本培訓,，大部分教師都學會了計算機基礎(chǔ)知識和基本操作,，能在網(wǎng)上找到自己所需的教學資源，會訪問常用的資源庫網(wǎng)站,，能利用學校資源庫及網(wǎng)上資源進行教學,。

在開展校本培訓的同時，利用遠程教育中全國農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目“應(yīng)用培訓光盤”對全體教師進行項目培訓,。推薦廣大教師瀏覽使用國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng),。

一是光盤教學。利用遠程資源刻成的教學光盤,，將光盤播放與課堂講授結(jié)合,，提高課堂教學效果。二是多媒體教學,。根據(jù)學科教學目標的需要,，在多媒體教室進行課堂教學。

有了設(shè)備,，如何使用,，使其發(fā)揮效益，促進教育教學質(zhì)量的提高,，這是實施該工程項目的最終目的,。我們一方面做好接收工作,，建設(shè)好學校的資源庫，另一方面充分,、合理地利用好它,。為適應(yīng)發(fā)展的需要，我校已經(jīng)拉光纜上寬帶網(wǎng),，以滿足教師隨時都能利用這些教學資源,。

（1）利用遠程教育資源學校組織全校教師進行優(yōu)質(zhì)課競賽活動，組織教師參加各級各類的優(yōu)質(zhì)課活動,，教師利用健康教育專題上健康教育課,，利用音樂和美術(shù)同步教學光盤強化原來的薄弱學科，陶冶學生情操,。

（2）學校組織學生收看“空中課堂”等節(jié)目,，激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識學習 的興趣，增加學生獲取知識的渠道,，為提高課堂教學的質(zhì)量,，加一把力。利用專題教育對學生進行健康教育,、安全同行專題片對學生進行安全教育,、小小律師和文學修養(yǎng)對學生進行思想教育，百部愛國主義影片對學生進行國情教育,。

為維護和保養(yǎng)該項目的設(shè)備,，學校裝修了專門的接收室，并對設(shè)備實行專人管理,，專人維護,。如定期做好計算機系統(tǒng)的維護、及時整理接收的資料文件,，經(jīng)常檢查接收天線,，做好清潔和防塵工作等。

1,、教師對遠程教育設(shè)備利用率有了顯著提高,，但不能將多媒體設(shè)備很好的利用起來，不能將多媒體的聲音,，動畫，圖片,，演示文稿很好的結(jié)合起來,。

2、課前的準備仍不夠充分,，必須對教材和教法深刻研究和思考,，制定出有效的教學方案,。教學手段先進了，多樣化了,，但是這并不表示課堂上放一些幻燈片或flash就可以完事了,。不能把課堂轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗝襟w技術(shù)的展示，把課堂教學的主次顛倒,，還是應(yīng)該以論述教材知識為根本,，而不是搞的學生眼花繚亂只顧欣賞有趣的新鮮玩藝了。

3,、充分發(fā)揮主觀能動性,。教師的正確引導和使用多媒體也是實現(xiàn)教學最優(yōu)化的關(guān)鍵。教師要完成知識向?qū)W生的最終轉(zhuǎn)化,，就必須提高自身素質(zhì),，提高駕馭現(xiàn)代化教學手段和教學設(shè)備的能力。只有提高自己的學習能力和接受新事物的能力,，才能有效的把最優(yōu)化的教學過程轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生自身的知識,。

4、必須善于總結(jié)經(jīng)驗 ,，不斷提高教學質(zhì)量,。無論哪種教學方式，現(xiàn)代化的還是原始化的,，都是以提高教學質(zhì)量為核心,，以提高教育水平為目標。課件的制作要花功夫,，但它終究是為教學服務(wù)的,。只有做到多媒體與教學科學而有機地結(jié)合，才能發(fā)揮最大效能,。因為多媒體是新生事物,，所以我們應(yīng)該在摸索中不斷總結(jié)出最有效的使用方法，把其優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學中,，才能達到教學最優(yōu)化的效果,。

在多媒體教學中，我們還是要從實際出發(fā),，根據(jù)學生接受知識的客觀規(guī)律,，把多媒體的優(yōu)勢最大化地應(yīng)用到教學中，但不能過于依賴,。我們將在以后的工作中努力改進,，切實發(fā)揮遠程教育設(shè)備的使用效益，更好地為教育教學服務(wù),。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇八

以樹立現(xiàn)代教育理念,、掌握現(xiàn)代教育方法為指導,，進一步促進中學教育，搞好中學教師繼續(xù)教育工作,，提高我校教師素質(zhì),，為教師吸收現(xiàn)代教育信息搭建平臺，力爭逐步縮小我校在教育教學資源方面與城市學校的差距,。同時,，為把國家下發(fā)的遠程教育設(shè)備用好，充分發(fā)揮其效益,，大力促進教育質(zhì)量的提高,，結(jié)合本校實際，特制訂本學期遠程教育工作計劃：

遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng),，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源,，使我們能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質(zhì)教育教學資源,，提高教育教學質(zhì)量,。同時衛(wèi)星教學收視點可以成為我們對教師進行不間斷培訓的一個培訓點，是教師教育工作的提煉和升華,。因此,，我們將加大這方面的宣傳力度，讓老師們更深入了解遠程教育的相關(guān)內(nèi)容,，明白只有不斷加強學習,，才能適應(yīng)日益更新的教育教學改革發(fā)展的需要。

1,、加強領(lǐng)導,。從學校領(lǐng)導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立的相應(yīng)領(lǐng)導機構(gòu)來從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施,，并做到任務(wù)分工明確,，做一些扎實的工作，為師生做一點實在的服務(wù),。

2,、明確分工。遠程教育工作領(lǐng)導小組組長,，負責對學校遠程育作整體統(tǒng)籌安排,；各成員主要抓好教學工作計劃的制訂與實施工作。

1,、以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進我鄉(xiāng)小學教育教學質(zhì)量的進一步提高,。

2、進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,，熟悉設(shè)備的操作方法,；學習遠程教育資源的選擇、利用和二次開發(fā),；學習常用的課件制作方法,；抓好教師培訓工作，要求每位教師都能熟練使用遠程教育設(shè)備開展教育教學活動,。

3,、開展與遠程教育有關(guān)的教研活動不低于2次，以提高遠程教育設(shè)備的使用效益,。

因地制宜,，采取多種模式，逐步推進現(xiàn)代遠程教育技術(shù),。

（1）抓好教師培訓工作

要運用好遠程教育資源,，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此,，我們在本學期要抓好教師的培訓工作,，讓每位教師在原有操作技能的基礎(chǔ)上，提高操作水平,，逐步熟悉遠程教育資源各板塊的內(nèi)容,、特點及運用技巧。

（2）加大遠程教育資源的課堂應(yīng)用率

確保遠教ip資源的接收,、使用,、刻錄和保存，及時將接收的有用資源組織師生觀看,，并做好相關(guān)記錄,。在課堂教學中積極探索創(chuàng)新。

（3）加強學校衛(wèi)星收視點的管理

學校遠程教育設(shè)備管理員要負責教育教學資源的收集,、整理,、刻錄工作，以利于教師能及時利用好遠程教育教學資源,。

（5）抓好遠程教育資源的二次開發(fā)

搞好現(xiàn)代遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣工作,。為教師的多媒體教學水平提供技術(shù)支持，學習常用的課件制作方法,。

（6）抓好遠程教育檔案建設(shè)

要求制定好各種計劃和制度,，填寫好相關(guān)記錄和表冊，及時收集各項目學校上交的材料，有序存檔,。

項目 金額 備注

設(shè)備維修 20xx年不少于20學時,，由學校組織的遠程教育培訓應(yīng)有計劃、方案,、培訓內(nèi)容,、考勤、總結(jié)等,。參訓教師應(yīng)有筆記,、且實際操作技能水平得到提高，由學校進行考評,、存查,。

2、學科教研,。學校教導處或教研組通過培訓,，組織教師開展學科遠程教育教研活動，每月不少于1次,。

3.網(wǎng)上教研,。學校教導處或教研組通過培訓，由教研組根據(jù)學科教學進度和教研計劃,，組織教師利用“博客”平臺參與網(wǎng)上教研活動,，每月不少于1次。

4.上課達標,。通過培訓,，深化認識。利用遠程教育資源上課達到規(guī)定的數(shù)量和質(zhì)量標準,。根據(jù)每周在遠程教室上課不少于21課時的要求,，按照學校規(guī)模大小和現(xiàn)有的遠程教育設(shè)備條件，測算出所有學科教師利用遠程教育資源應(yīng)上課的平均節(jié)次,，考核每個教師是否達到或超過本校應(yīng)上平均節(jié)次,。

5.反思交流。教師結(jié)合自己所任學科教學內(nèi)容,，在博客日志中發(fā)表原創(chuàng)性,、高質(zhì)量、有價值的教學反思,，每人每月不少于1篇,；每人每月向?qū)W校或區(qū)博客圈推送自己原創(chuàng)博文1篇,；學期結(jié)束時每人寫1篇所任學科遠程教育資源應(yīng)用總結(jié)發(fā)表在個人博客中,。

6.博客評比,。由學校組織對本校教師個人博客進行評選、排名,、存查,。真正把教師博客建成為“個人成長袋、遠教示范田,、檔案資料庫,、技能責任地、心理休閑園”,。

遠程教育教學計劃方案 遠程教育年度計劃篇九

隨著社會科學的發(fā)展，我國已進入了信息化時代,。遠程教育是新時代推出的新產(chǎn)品,，是教育里程碑上的一個亮點，遠程教育資源能充分為教育教學服務(wù),，能開闊教師的視野,，全面提高教育教學質(zhì)量。為進一步提高我們的教育教學,，使自身的教學快速適應(yīng)新一輪的課改發(fā)展的趨勢,，使學生能更好地掌握所學的知識，科學合理的使用遠程教育資源,，本學期,，我將結(jié)合工作實際，積極參加網(wǎng)上學習,，把自己所學習到的遠程教育資源運用到實際教學工作當中去,。特制定計劃如下：

以新的教育教學理念為宗旨，以開闊學生的視野為目的,，以豐富,、拓寬學生的知識為方向，使學生足不出戶就能了解周圍的世界,，加深對課本知識的了解,。

1、積極參加校本培訓,，并且認真做好記載,，不流于形式，每天保證1到2小時的學習時間,，做到真正有所收獲,。

2、每周觀看各學科課堂實錄兩次,，網(wǎng)上示范課兩次,，學習全國各地名師的新教法，自覺瀏覽、查找,、整合遠教資源,，運用遠教資源上課。

3,、積極的參與討論和交流,。要在學習之余，多找機會和同事,，一起討論和交流,、學習、實踐,。不斷拓寬自己的知識面,，同時強化對學習內(nèi)容的理解和吸收、利用,、做到學以致用,。

4、將自己的學習體會,、教學心得等在本校網(wǎng)站發(fā)表,，與同行們探討交流。

5,、做好學習筆記,，要結(jié)合自己的教學工作的實際，寫出自己的心得體會,；要善于查找相應(yīng)學科的資料,，補充學習遠程教育的內(nèi)容；要經(jīng)?？偨Y(jié)自己在學習中的故事,、案例等。

6,、利用自己所學和掌握的現(xiàn)代遠程教育設(shè)備和系統(tǒng)的基本操作技能,，積極開展教育教學活動。利用每天課余時間,，在計算機上豐富自己的業(yè)務(wù)學習,，提高自己的素質(zhì)和能力。