“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助,。

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇一

針對(duì)本班學(xué)生多為家中的“小皇帝或小公主”,，平時(shí)表現(xiàn)較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神,，擬通過本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生明白：雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻(xiàn),，使學(xué)生切實(shí)感受身邊的好人好事,，激發(fā)奉獻(xiàn)的情感，學(xué)會(huì)關(guān)心與幫助周圍的人,，共同創(chuàng)造生活中的美,。

奉獻(xiàn)是雷鋒精神的內(nèi)涵，是美的真諦,，學(xué)生應(yīng)用自己的雙手去創(chuàng)造生活中無限的美,。

1、組織學(xué)生收集雷鋒事跡,、故事,，歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》和《愛的奉獻(xiàn)》；

2,、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)分小組搜集有關(guān)雷鋒的事例與名言,，并做成電腦小報(bào)或手抄報(bào) ；

3,、在搜集資料的同時(shí)布置學(xué)生進(jìn)行專題討論：

①我班有哪些好人好事,？是否體現(xiàn)雷鋒精神？

②我班存在哪些與雷鋒精神相違背的現(xiàn)象,？

4,、教師歸納專題討論結(jié)果，用于班會(huì)課上的討論,；

5,、學(xué)生以小組為單位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以備班會(huì)課討論,；

1,、主持人宣布班會(huì)課開始；

2,、小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

3,、雷鋒的故事

4、講述身邊好人好事

5、小組討論

6,、欣賞歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

7,、小報(bào)評(píng)比

8、活動(dòng)結(jié)束

（一）,、整隊(duì)

中隊(duì)長整隊(duì),、出旗、敬禮,、唱隊(duì)歌

（二）,、主持人宣布活動(dòng)開始。

甲：三月趕走寒冬,，悄然而至,；

乙：三月融融暖意，卻上心頭,；

甲：三月的嫩綠,，三月的和風(fēng)，三月的輕柔,，構(gòu)成一幅極美的圖畫,。

乙：是誰創(chuàng)造了這么美的春天？

合：是雷鋒,，是我們身邊的少年隊(duì)員們,。

甲：下面請(qǐng)聽歌曲：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

（三）,、小組合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

（四）,、請(qǐng)聽雷鋒的故事

……

（五）、各小組匯報(bào)學(xué)雷鋒事跡

甲：同學(xué)們,，我們身邊有許多活雷鋒,，美就在我們身邊，請(qǐng)大家講述身邊的好人好事……

小組輪流交流

乙：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去,，就在我們的身邊,。

（六）、小組討論

甲：自然景觀是一種美,，愛人助人難道不是一種美嗎,？這一種心靈的美，更能讓人感動(dòng),，更能體現(xiàn)美的真諦,。可是有的同學(xué)說：現(xiàn)在都什么年代了,，還有這么傻的人嗎,？有的同學(xué)說：這叫吃虧，下面請(qǐng)大家討論，下面的做法對(duì)嗎,？你有什么想法,？

①同學(xué)請(qǐng)教問題——諸多借口，不愿解答,；

②早上值日遲歸——其它同學(xué)不愿幫忙,，班集體被扣分；

③好朋友上課違紀(jì)——睜一只眼閉一只眼,；

④班干部履行職責(zé)——其它同學(xué)不配合甚至搞破壞,；

⑤同學(xué)的課本不見——袖手旁觀“看好戲”。

（八）,、合唱《愛的奉獻(xiàn)》

乙：主持人：實(shí)際上,，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美,，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。請(qǐng)聽合唱《愛的奉獻(xiàn)》,。

（九）,、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：今天的學(xué)雷鋒主題班會(huì)課雖然很快就結(jié)束了，但希望我們感受美,，創(chuàng)造美行動(dòng)并不因此而結(jié)束,，希望我們每個(gè)同學(xué)都能以自己的實(shí)際行動(dòng)不斷創(chuàng)造更多的美，創(chuàng)設(shè)更 團(tuán)結(jié)互助的班集體,，讓雷鋒精神得以延續(xù),，讓我們的生活充滿美的奉獻(xiàn)。

（十）,、退旗,、敬禮

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇二

1．通過本次主題隊(duì)會(huì)，開展寒假“離校不離教”作業(yè)展評(píng),，評(píng)出等級(jí),，激勵(lì)先進(jìn)。

2．通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中坐姿,、站姿,、走姿的照片，進(jìn)一步樹立“美的學(xué)生”的良好形象,。

3,、通過展評(píng)學(xué)生寒假作業(yè)中的手抄報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生在濃濃的春節(jié)里感受親情的美好,。

4．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待寒假作業(yè),，積極參加社區(qū)組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主持人：六（6）綠芽兒中隊(duì)寒假作業(yè)“離校不離教”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始,！

請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì),，報(bào)告人數(shù)。全體隊(duì)員起立,，岀隊(duì)旗,，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌,。

主持人：本周班隊(duì)會(huì)課進(jìn)行寒假生活的交流,，作業(yè)的評(píng)比，最最重要的是“離校不離教”的獎(jiǎng)勵(lì),，有三類評(píng)價(jià)：

1,、最佳的：凡是認(rèn)真積極參加社區(qū)活動(dòng)，并且表現(xiàn)突出的,，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星,；

2、中等的：凡是參加了社區(qū)活動(dòng)的,，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)一顆星,；

3、待改進(jìn)的：凡是沒有參加社區(qū)活動(dòng)的,，因?yàn)榧议L非要蓋章不可,，所以社區(qū)只有蓋章，但是不給予任何評(píng)價(jià),。

請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,，根據(jù)以上三類進(jìn)行離校不離教評(píng)價(jià)；

分兩類：

1,、表現(xiàn)好的,，有評(píng)語的有表揚(yáng)的；胡汝豪,、殷茂才,、陳柳谷；

2,、只有蓋章沒有活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)語或評(píng)語欠佳的：其余的同學(xué),。

主持人：通過評(píng)比，我班推選胡汝豪同學(xué)為離校不離教活動(dòng)做得最好的孩子上報(bào)學(xué)校,，下周一集體朝會(huì)進(jìn)行全校表揚(yáng),。

（二）手抄報(bào)作業(yè)展評(píng)：

主持人：請(qǐng)小組里互評(píng)本小組手抄報(bào)辦得好的同學(xué)。

全班交流,。評(píng)選5份手抄報(bào)辦得很好的同學(xué),，獎(jiǎng)勵(lì)一顆美之星,。

（三）學(xué)生站姿、坐姿,、走姿訓(xùn)練照片展評(píng)：

小組互評(píng),，全班交流。評(píng)選出5張照片,，上交學(xué)校德育處,。

（略）呼號(hào)。

主持人宣布：出旗,、奏樂,、敬禮！主持人宣布隊(duì)會(huì)結(jié)束,。

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇三

一,、指導(dǎo)思想

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！睆倪b遠(yuǎn)的古代開始，勞動(dòng)人民便開始提倡讀書,，書籍是了解世界的窗口,，如今的信息時(shí)代，一切飛速發(fā)展,，如果不讀書、不學(xué)習(xí),，那必將被社會(huì)所淘汰,。好的讀書習(xí)慣要從小培養(yǎng)，讓書籍走進(jìn)孩子的心靈,，豐富他們的知識(shí),，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,。以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書的能力,，從中體驗(yàn)讀書的快樂！

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1,、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書,，讓好書成為他們的朋友,。

2,、通過活動(dòng)，擴(kuò)大孩子的視野,，活躍思維,。

3、通過活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典,、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍,，為營造書香班級(jí)奠定基礎(chǔ),。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

三,、活動(dòng)口號(hào)：

“讓讀書成為一種習(xí)慣，做個(gè)快樂的讀書人,！”

四,、活動(dòng)構(gòu)想及安排

第一階段：啟動(dòng)階段（9月20日—9月30日）

1、結(jié)合學(xué)?！靶@讀書節(jié)”活動(dòng)方案及班級(jí)實(shí)際讀書現(xiàn)狀,，制定本班讀書方案。

2,、班級(jí)集體讀書內(nèi)容：背誦《初中生必背優(yōu)秀詩文》,、讀《名人傳》、《童年》,、《昆蟲記》,、《繁星·春水》。

3,、營造良好的班級(jí)讀書氛圍

（1）以身作則,，從老師自身做起，每天和同學(xué)們一起讀書,。

（2）建立好班級(jí)的圖書角,，做到圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實(shí),。再次明確“圖書管理員”職責(zé),，制定班級(jí)圖書管理制度。

（3）記住班級(jí)讀書要求“走進(jìn)教室就看書”,，每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書。

（4）繼續(xù)圖書評(píng)比欄的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣,。

第二階段：活動(dòng)階段（10月12日——10月末）

1,、開展課前三分鐘誦讀古詩活動(dòng)，每周背誦兩首古詩,。

2,、每天7：30分之前為自由閱讀時(shí)間，每周二7：30——7：50為“讀書方法指導(dǎo)”時(shí)間,，借助《初中語文自讀課本》教師引導(dǎo)學(xué)生了解讀書方法,，課內(nèi)與課外相結(jié)合，學(xué)著會(huì)讀書,。

八(1)班“我為新班級(jí)添光彩”主題班會(huì)活動(dòng)方案

[活動(dòng)主題]：我為新班級(jí)添光彩

[活動(dòng)目的]：通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體,，從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛集體，增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力,。

[參加對(duì)象]：全體學(xué)生,，班主任和音樂老師。

[活動(dòng)時(shí)間]：__年9月24日下午4：00—4：40

[主持人]：林雅雪,、葉傲霜,、劉小倩、

[活動(dòng)分工]：

1,、班長,、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。

2,、學(xué)習(xí)委員,、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等,。

3,、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場。

4,、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲?！吨袑W(xué)時(shí)代》《愛我中華》,。

5、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié),。

[活動(dòng)過程]：

1,、討論活動(dòng)方案。

2,、開展活動(dòng)：

1)四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始,；

2)主持人開場白；

3)收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》,，全班跟著一起齊唱,；

4)詩朗誦《我愛二中》,；

5)英語小對(duì)話：《助人為樂》；

6)小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》,；

7)三句半《談?wù)勎覀兊陌嗉w》,；

8)豐富多彩的文藝節(jié)目：

①配樂詩朗誦《紅》

②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

③女生中英文小合唱《雪絨花》，長笛伴奏

④快板《唱國慶》

⑤女生小合唱《一起開始的旅程》

⑥架子鼓《好日子》

9)音響伴奏,，全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱：陳錦立

[活動(dòng)小結(jié)]：班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì),，談感受，提要求,。

執(zhí)筆：劉小倩（班長）,、張瑾（宣傳委員）

珍愛生命，體味成長八(1)”班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

活動(dòng)目的：利用小品,、游戲,、競賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長：悅納自己，尊重他人,，相互幫助,、相互關(guān)懷，遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,，冷靜,、理性地考慮問題、解決問題,，同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,，培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力，努力成為一個(gè)自信自立,、自尊自強(qiáng),、彬彬有禮、沉著冷靜的人,。

活動(dòng)形式：主題班會(huì)

指導(dǎo)教師：班主任張霄

活動(dòng)主持人：班長江卉靖

各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人（負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)）：“悅納自己”————徐蘭

“氣球天上飄”——馬思嘉

“解手鏈”————華景瑋

“買寵物”————江卉靖

“包餛飩”————蔣明臻

地點(diǎn)：本班教室

準(zhǔn)備工作：1召開相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議,，討論確定本次班會(huì)主題，動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；

2在班委會(huì)上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備；

3分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),，提醒可能出現(xiàn)的問題,；班會(huì)所需氣球、餛飩餡,、餛飩皮,、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位；

4準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩,；

5場地安排：黑板上書寫班會(huì)主題,；桌椅順著墻壁排成大圓形，空出中間場地,；

過程：

珍愛生命,，體味成長

開場語（江卉靖）：光陰的流逝，讓我們走過了許許多多如歌的歲月,，在這中間總免不了一些起起伏伏,、斷斷續(xù)續(xù)，然而我們是否真正成長了呢,？無論我們是否想要長大或是已經(jīng)長大,，今天就讓我們?cè)谶@溫暖的班集體中，共同體味一番成長的感受,，共同感悟成長所帶給我們的收獲,。下面我宣布，本次八(1)班“生命教育之珍愛生命,，體味成長”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始,。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位班級(jí)代表們,，感謝你們能夠準(zhǔn)時(shí)來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場,，參加本次的活動(dòng)。

“悅納自己”

主持人（徐蘭）：下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》,。

（小品表演）

小結(jié)（徐蘭）：感謝他們的精彩表演,。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己,，既不能太高估自己,，也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折,，我們都要正確地對(duì)待,，決不能陷入盲目的自大或自卑中。

“氣球天上飄”

主持人（馬思嘉）：其實(shí)在悅納自己的同時(shí),，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,，給予他們關(guān)愛，下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”

（游戲）

小結(jié)（馬思嘉）：相信大家在游戲的過程中既得到了快樂,，又懂得了不少道理：在成長的道路上,，有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗,，這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確?，F(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里,，我們都不是孤立的,，因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們，關(guān)起門來,，我們就是35個(gè)兄弟姐妹,，就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),，我們一定會(huì)互相幫助,、互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

希望我們?cè)诔砷L的道路上時(shí)刻有愛相伴,，將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。

“解手鏈”

主持人（華景瑋）：人生活在社會(huì)中,，默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,，但是人與人之間的矛盾，也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),，首先我們來玩一個(gè)小游戲,，游戲的名字叫“解手鏈”。

（游戲）

小結(jié)（華景瑋）：珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的,。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,，當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí)，難免會(huì)有一些小的挫折和困難來搗亂,。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了,。通過解手鏈這個(gè)小游戲，我們也就知道了化解矛盾的主要方法：當(dāng)我們遇到矛盾時(shí),，要沉著冷靜,，客觀的分析問題，并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭,，“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,，矛盾還會(huì)來訪礙我們的成長嗎,？

“買寵物”

主持人（江卉靖）：在我們的生活中，我們待的時(shí)間最長的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校,?？赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理：我在學(xué)校里有朋友、有知己,，是如此的快樂,、自由；而當(dāng)我回到了家，面對(duì)的是爸爸和媽媽,，面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦,，這又是如此的痛苦與悲哀啊,！于是便造成了現(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,，發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況,。的確,，生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中，無論是誰,，無論在什么地方,，總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭執(zhí),，但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾,，如何去化解爭執(zhí)，而在人的一生中,，對(duì)我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母,，下面我們就來看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭執(zhí)時(shí)的情景。

（情景模擬）

小結(jié)（江卉靖）：看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,，在場的同學(xué)們是否感覺到這樣的場面既有些陌生又如此的熟悉呢,？面對(duì)矛盾與爭執(zhí)，我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,，或是來一場重量級(jí)的拳王爭霸賽,，我們更不應(yīng)該選擇逃避，永遠(yuǎn)將問題留給明天,，卻不懂得把握今天,，主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長大,，許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦,，對(duì)于我們的長輩，也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,，聽我的”這樣的狀況,，然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí)，我們更應(yīng)該懂得換位思考,、從多面來考慮問題,，或是站在對(duì)方的角度來思考同樣的問題，也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果,。同樣的,，對(duì)于家長我們應(yīng)該這樣做,，而對(duì)于我們的師友，自然更加需要我們以正確的方式,、正確的態(tài)度來面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭執(zhí)了。

“包餛飩”

主持人（蔣明臻）：在成長的過程中,，我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考,，還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心,。大家要知道,，從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,，就開始幫助我們,。不過，現(xiàn)在我們漸漸長大了,。我們的身體在成長,，我們的思想在成長。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長起來,。心動(dòng)不如行動(dòng),，現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧！下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——包餛飩比賽,。

比賽規(guī)則：每組選出兩名代表參加比賽,，哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢,？讓我們拭目以待,，比賽開始！

（包餛飩比賽）

小結(jié)（蔣明臻）：我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果：“速度最快獎(jiǎng)”某某小組,；“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組,；“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組；“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組,；“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,，多多鍛煉我們的動(dòng)手能力！

班會(huì)總結(jié)

結(jié)束語（江卉靖）：成長不是一朝一夕的,，要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),，最終達(dá)到我們理想的彼岸，這是一條漫長而又艱辛的路,，有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,，而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長所給予我們的豐富閱歷，正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,，“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時(shí)候,，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法，但我們不妨來真正感悟一下成長,，在一個(gè)人逐漸長大的過程中,，我們不僅要悅納自己，還要做到尊重他人,、相互幫助,、相互關(guān)懷，而在遇到矛盾的時(shí)候,，我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦,，做到從各個(gè)方面來考慮問題、解決問題,，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，最終成為一個(gè)自立自強(qiáng),、彬彬有禮,、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束,，再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師,，希望大家經(jīng)過這一次的活動(dòng)，能夠有所收獲,，謝謝,！

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇四

一、指導(dǎo)思想：

切實(shí)組織活動(dòng),，通過有效的少先隊(duì)活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)，愛科學(xué)的良好品德,，提高他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

二,、活動(dòng)設(shè)想：

1,、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì),，制定計(jì)劃,，自主開展活動(dòng)。

2,、形式多樣,，開展活動(dòng)

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，定期展示興趣活動(dòng)成果,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

3,、通過活動(dòng)，激發(fā)熱情

組織學(xué)生開展,、參加各種有意義的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。

4,、通過活動(dòng),，增強(qiáng)信心

學(xué)生通過活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。

四,、活動(dòng)口號(hào)：我是智多星,，體驗(yàn)樂無窮。

三,、活動(dòng)計(jì)劃

二月份：

通過學(xué)生的討論,，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì)，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求,，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì),，并每一小隊(duì)命名。

三月份：

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

每個(gè)學(xué)生是教室的主人,，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策,，給自己營造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí),。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事，說感想活動(dòng)

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己啟發(fā)的故事,，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事,。

四月份：

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示

讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、善良,，用手中的筆來感受生活、感謝生活,。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn),，我精彩》————閱讀朗誦比賽

讓學(xué)生去讀書，開動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇,，并將其與同學(xué)們分享,。

五月份：

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示、評(píng)比

學(xué)生以畫畫,，書法,、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長,。并進(jìn)行評(píng)比。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽

學(xué)生用手中各種材料,，如筆,、布料，橘皮,，樹葉等來畫自己所感興趣的東西,，并給自己的作品加上一個(gè)題目。選出好的作品在班級(jí)中展覽,。

六月份：

主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史,、科學(xué)、地理等知識(shí)競賽

多看書,、多積累,、開拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨,，通過本次比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣,，成為知識(shí)淵博的人,。

一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血,。

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇五

一,、活動(dòng)目的：

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日,，是祭祖和掃墓的日子,。通過查資料、家庭采訪以及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，讓同學(xué)們了解清明節(jié)的由來,、習(xí)俗、詩歌等,。讓學(xué)生知道傳承中華民族的優(yōu)秀文化,，是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。

二,、活動(dòng)方案

（一）通過查找資料了解清明節(jié)的由來

利用班會(huì)課進(jìn)行交流,。讓班級(jí)同學(xué)全員參與。

（二）了解清明節(jié)的習(xí)俗

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,，除了講究禁火,、掃墓，還有踏青,、蕩秋千,、放風(fēng)箏,、打馬球、插柳植樹等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng),。

（三）溫習(xí)有關(guān)清明節(jié)的詩句

《清明》,、《途中寒食》、《寒食》

（四）介紹上海龍華烈士陵園,，講述烈士的故事緬懷革命先烈

(五)4月4日放假與家人吃青團(tuán),，到自己祖先的墳上掃墓，祭拜祖先,。

四,、活動(dòng)總結(jié)：

通過活動(dòng)，同學(xué)們了解清明節(jié)的由來,、習(xí)俗,、詩歌，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，感受清明祭祖的氛圍,。

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

通過活動(dòng),，使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識(shí),，自覺遵守交通規(guī)則,，注意交通安全，珍愛生命,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像,、課件等,。

2、排練小品等節(jié)目,。

3,、活動(dòng)用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。

4,、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。

三、活動(dòng)過程：

宣

布主題活動(dòng)開始：

（一）展開聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題

出示課件：各種車輛的喧鬧聲,，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲,，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色,。

學(xué)生認(rèn)真地聽著,，仔細(xì)地看著……

主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么,？聽到了什么,？想到了什么？

隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲,，還聽到了剎車的聲音,。

隊(duì)員2：我還聽見了一個(gè)人的尖叫聲，我看見了血流出來了,。

隊(duì)員3：我好像看到了一場車禍,，人被壓死在汽車下面。

主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全,。（引出活動(dòng)主題）

（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性,。

1,、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形,，它像什么呢,？

隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形很像十字路口。

主持人2：十字路口的學(xué)問可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。（隊(duì)員到位）參加游戲活動(dòng)的同學(xué)聽到我說完“開始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他同學(xué)仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？

（隊(duì)員開始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭,。）

2,、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么,？

隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起,，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了！”

主持人2：你的建議挺不錯(cuò),！

隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車,，我想一定把他們碰疼了,。

主持人2：我想也是。

隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一起,，誰也走不了,，那樣一定很耽誤時(shí)間。

3,、主持人1：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行??！為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？

隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則,。

隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們,，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生堵車的事情,。

主持人1：對(duì)?。∫怯腥酥笓]就好了,！

4,、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演?？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來,。你知道這種標(biāo)志嗎,？

隊(duì)員1：是紅綠燈,。

主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r？我們?cè)趺醋觯?/p>

隊(duì)員2：紅燈亮了,，車輛和行人就得停下來,。

主持人2：綠燈呢？黃燈呢,？

隊(duì)員3：綠燈亮了,，人們就可以走了。

隊(duì)員4：黃燈亮了,，人們要等一等,。

主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧,。誰來演警察,？誰來演行人？

（隊(duì)員們演一演,。）

（三）和交通標(biāo)志交朋友

主持人1：為了我們不再付出血的代價(jià),，為了我們

健康地成長,，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友,。

請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,，讓其他小隊(duì)的同學(xué)說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用,，并向大家簡單介紹一下,。答對(duì)了的一組可豎一面小旗。

（四）擦亮眼睛辨是非,。

主持人2：這些同學(xué)真棒,！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的,，請(qǐng)大家“擦亮眼睛辨是非”,。看看哪些行為有交通安全意識(shí),？

哪些行為沒有交通安全意識(shí),？

（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答,。）

1,、看小品表演《踢球》兩個(gè)小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央,，一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿,。

2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上,，有人突然改變行走路線,、猛跑、后退,；有人坐在人行道,、車行道護(hù)欄上休息；有人為了圖方便,，從車行道的護(hù)欄上跨過去,。

3、學(xué)生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上,，人人有秩序行走,；車道上，車輛分道行駛,；十字路口,，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來,；綠燈亮了,，車輛和行人才通行……

主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī),，大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了,，一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī),，守交通規(guī)則,，愛惜生命，因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次,。

（五）輔導(dǎo)員講話：

同學(xué)們,，今天的中隊(duì)活動(dòng)很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔,，學(xué)到了很多交通安全知識(shí),。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,，珍愛生命，做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇七

一,、班會(huì)目的：

通過多種形式,，在熱烈的氣氛中，同學(xué)們開懷暢談自己的理想,，憧憬未來,，同時(shí)下定決心要為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，并且把自己的理想與祖國的前途和命運(yùn)結(jié)合起來,，為中華民族的偉大復(fù)興而努力,！

二、班會(huì)形式：

小品,、演講,、討論,、游戲,、演唱等。

三,、班會(huì)過程：

播放歌曲《水手》,，班會(huì)主題開始，班長,、宣傳委員主持,。

主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想與前途”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男)：理想是燈塔,，指引人生前進(jìn)的方向,，照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人,，就像雪兒沒有翅膀,，就像打樁的沒有設(shè)備。

主持人(男)：沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向,，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活,。

主持人(女)：羅勃朗寧曾說過：人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁?，而在于他們想做什么?/p>

主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁?，而在于我們朝什么方向走?/p>

主持人（女)：上面所講的“想做什么”,、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——理想。那么,，什么是理想,，你的理想是什么？(同學(xué)們討論,。）

主持人（男)：下面請(qǐng)同學(xué)們說說自己的理想,，好嗎？(同學(xué)們暢所欲言,，有的說長大后要成為科學(xué)家,，有的說要成為美容師，有的要成為教師……）

主持人(女)：當(dāng)一個(gè)人達(dá)到自己的理想的時(shí)候,，我們可以說他是一個(gè)成功的人,，那么你對(duì)成功是怎么樣看的呢？

同學(xué)1：我覺得要像鄧小平先生那樣做時(shí)代的偉人才是成功的人,；

同學(xué)2：我認(rèn)為努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想的人就是成功的人,；

同學(xué)3：我覺得凡是能在自己平凡的工作崗位上做出貢獻(xiàn)的人都可以算是成功的人；

同學(xué)4：我覺得一個(gè)能在逆境中站起來,，勇于向困難宣戰(zhàn)的人便是一個(gè)成功的人,；……

主持人(男)：同學(xué)們說得很好，下面我們請(qǐng)x同學(xué)們談?wù)劇俺晒Φ娜恕薄?/p>

x同學(xué)發(fā)言(略)

主持人(女)：對(duì),，只要我們從小便樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn),！

主持人(男)：下面我們來看看,，二十年后的我們是怎么樣的吧,。

小品：《二十年后的我》（表演者：x、x,、x,、x等同學(xué)）：二十年后的一群中學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，二十年后回來探望自己的老師,，并訴說自己二十年前的理想和成長的經(jīng)歷,。

主持人(女)：啊，真叫人熱血沸騰,，羨慕不已,。

主持人(男)：但是世事變幻不定，二十年后的事更是難以揣測(cè),。

主持人(女)：哎,，你是想說“把握今天”吧。

主持人(男)：是啊,，今天的收獲才是最重要的,，明天的收獲有賴于今天的播種和辛勤的耕耘。

主持人(女)：那,，怎么樣才能在今天為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗呢,？

主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說說好嗎,？

同學(xué)1：珍惜每一分每一秒的時(shí)間,，不讓自己有后悔的一刻；

同學(xué)2：樹立遠(yuǎn)大的理想,，并為之不斷地努力,；

同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒,；……

主持人(女)：是啊,，我們必須從今天做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力,；

主持人(男)：不僅僅這樣,，我們還要把自己的理想和前途與祖國的命運(yùn)和前途結(jié)合起來，現(xiàn)在,，我國正在進(jìn)行西部大開發(fā),，這可以說是全國人民一個(gè)共同的理想，我們更應(yīng)該從我做起,，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華,。

主持人(女)：據(jù)我所知，我班x,、x同學(xué)就是這樣的人才呢！

主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《垃圾大王》

小品：垃圾大王小品大致內(nèi)容：講一位平凡的中學(xué)生在讀書時(shí)代便給同學(xué)們瞧不起,，但由于他不怕別人的取笑,，不怕困難，大學(xué)畢業(yè)以后,，他大膽地從事處理垃圾的工作,，后來發(fā)展到搞垃圾回收，成立了“創(chuàng)世紀(jì)公司”,，成了一位出色的企業(yè)家,。

小品通過幽默有趣的表演說明了一個(gè)只要有遠(yuǎn)大的理想，并執(zhí)著追求,，有創(chuàng)新意識(shí),，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(女)：真是有趣極了,，你們知道小品說明了一個(gè)怎樣的道理嗎,？

（同學(xué)們答：略。）

主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里,，讓我們來玩?zhèn)€游戲輕松一下,。

主持人(女)：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽到《水手》這首歌,，看誰把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來,，

一同學(xué)：他說風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么,，擦干淚不要問為什么,。

主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”是指什么,？

甲同學(xué)：我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,，“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué)：我覺得“痛”還可以指逆境,、困難,。

主持人(女)：是的，歌詞告訴我們,，無論學(xué)習(xí),，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,，但我們必須勇往直前,，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂的,，但他必須付出汗水為前提,，我想每個(gè)人的奮斗過程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

主持人(男)：是啊,，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生,，15歲的他已成為首批進(jìn)入國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以“機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的,，而成功者往往善于抓住機(jī)遇”,。

自勉，這是他獲得成功的重要因素之一,。那么,，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢,？

主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答,。

同學(xué)們自由回答。

主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的,，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著,，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘,，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的,。

主持人(女)：接下來我們來玩一個(gè)有趣的游戲。

主持人(男)：好啊,，什么游戲,？

主持人(女)：我們輪著來每人說出一句對(duì)理想實(shí)現(xiàn)充滿信心的簡短的話，如：我一定行,！等,，說不好的同學(xué)要出來為大家唱一唱我們本次班會(huì)的主題歌——《水手》，好不好,？

主持人（男)：我舉雙手贊成,。(同學(xué)們輪流說）

主持人（女)：我很開心！同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心,。下面讓我們來欣賞詩歌朗誦“請(qǐng)舉起杯中的美酒”(由x和x同學(xué)表演,，詩詞略）。

主持人(男)：詩歌是美好的,，悅耳動(dòng)聽的,。時(shí)間是有限的。

主持人(女)：天下沒有不散之筵席,。

主持人(男)：班會(huì)無限好,，只是近鈴聲。

主持人(女)：我想,，大家通過這次班會(huì),，定會(huì)樹立遠(yuǎn)大理想,，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇,。

主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié),，掌聲歡迎,。

四,、班主任總結(jié)：

首先很感謝x、x等同學(xué)為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們,！本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極,、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想,，樹立自己的信心,，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言,，我相信,，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。

是的,，理想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西,，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天,，努力學(xué)習(xí),，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天,。理想有近期,，高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想,、道德理想,、人生理想，我希望同學(xué)們不但要有近期理想,、職業(yè)理想,，而且要有崇高遠(yuǎn)大的理想，將自己的理想與祖國的繁榮,、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合起來,，唯有這樣，我們的事業(yè)才是輝煌的,，不朽的,。

但是，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生,。把握人生,，不是一天兩天,，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間,，需要幾十年如一日的耐力,、恒心與毅力。更多的時(shí)候,，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣,，堅(jiān)持自己的原則。而“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰”,，恒心與毅力,，在征服的過程中必不可少。

命運(yùn)由自己主宰,，人生由自己把握,。

臧克家說過：“青年是寶藏，青年是黃金,；寶藏要挖掘,，黃金要熔煉?！倍松詈玫奶越鹫吆鸵苯鹑吮闶悄阕约?，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致,！

在《走進(jìn)新時(shí)代》歌聲中,，主持人宣布班會(huì)課結(jié)束。

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇八

1．教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序,、樹立良好的學(xué)生形象,；

2．結(jié)合本班級(jí)實(shí)際情況，提示要求,。

教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律及遵守課間秩序,、樹立良好的學(xué)生形象；

1．師：同學(xué)們都是一年級(jí)的學(xué)生了,，應(yīng)該對(duì)紀(jì)律有了相當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí),。這段時(shí)間通過一些表現(xiàn)，讓同學(xué)們總結(jié)一下哪些方面沒能遵守紀(jì)律,，這堂班會(huì)我們?cè)撜務(wù)勅绾尾拍茏袷丶o(jì)律,，維持秩序。

2．請(qǐng)同學(xué)介紹小學(xué)生守則和小學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容,。

如：文明禮貌,，見老師主動(dòng)問好，同學(xué)之間謙讓。課間遵守紀(jì)律,，不追跑打鬧,。

升國旗嚴(yán)肅，奏國歌時(shí)要肅立,，行注目禮,。

積極參加有益的文化體育活動(dòng)，認(rèn)真做廣播操和眼保健操,。

3．學(xué)習(xí)兒歌《遵紀(jì)守法》,。

小小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國,。遵紀(jì)守法有常規(guī),，勤思好問愛科學(xué),。

珍愛生命勤鍛煉,，自信自強(qiáng)愛生活。馬路要走人行道,，注意安全保健康,。

班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)心,。尊敬師長有禮貌,，團(tuán)結(jié)合作爭第一。

花草樹木有感情,，請(qǐng)你別傷它的心,。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔,。

人人都來守規(guī)范,，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！夸你棒,！

4．智力大沖浪,。（搶答題。）

問：上課鈴響了,，我們應(yīng)該做些什么,？答：做好課前一切準(zhǔn)備，安靜等待老師來上課,。

問：上課可以交頭接耳,，大聲喧嘩嗎？集體答：不能,。

問：課堂上可以做與本節(jié)課無關(guān)的事情嗎,？答：不可以。

問：下課后可以在教室或走廊上相互追逐打鬧嗎,？答：不可以,。

5．宣誓,。

師：讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。在校園里,，我們是遵守規(guī)范的學(xué)生,；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子,；在社會(huì)上,，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會(huì)公德的小模范,，是文明的小使者,。

今天，我們年級(jí)全體同學(xué)在這里鄭重宣誓：（全班學(xué)生起立,，齊呼）學(xué)守則,，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生,。

6．小結(jié),。

班主任發(fā)言：同學(xué)們，今天我們班召開了我談守則和規(guī)范的主題班會(huì),，希望同學(xué)們要以規(guī)范和守則為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按要求去做，爭當(dāng)文明的小學(xué)生,，以班級(jí)規(guī)范的內(nèi)容為要求,，為集體爭光，爭當(dāng)文明行為小衛(wèi)士示范生,。

通過本次班會(huì)活動(dòng),，同學(xué)們了解了遵守學(xué)校紀(jì)律的重要性，知道了平時(shí)自己的不足,，同學(xué)們以前把自己成小孩子兒看,，通過這次班會(huì)，我們讓同學(xué)們知道,，從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校紀(jì)律,，爭取長大為祖國作出貢獻(xiàn),。

設(shè)計(jì)班隊(duì)活動(dòng)方案篇九

一、活動(dòng)主題：

牢記國恥,、振興中華

二,、活動(dòng)目的：

通過此活動(dòng)一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭期間英雄的事跡，精神,。宏揚(yáng)民族精神,，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ),。

三,、活動(dòng)開式：

大合唱、小合唱,、獨(dú)唱,、講故事、演講

四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、成立活動(dòng)小組，并選出小組長,。

2,、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。

3,、排練大合唱,、小合唱、獨(dú)唱,。

4、選拔主持人,。

5,、編排主持人串連詞。

6,、查找演講稿,。

7、班級(jí)布置,。

五,、活動(dòng)過程：

主持人：

1、主持人開場白

2,、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》,、《解放區(qū)的天》

3、__同學(xué)的詩朗誦《不朽的豐碑》

4,、男生小合唱《大中國》

5,、女生獨(dú)唱《長城謠》

6__演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)抗戰(zhàn)英魂永存》

7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演,。

最后主持人結(jié)束語

六,、班主任總結(jié)：

今天的活動(dòng)開的很成功，從準(zhǔn)備到表演，都是同學(xué)們用心來做的,，對(duì)于同學(xué)們的表現(xiàn)老師感覺很好,，活動(dòng)短暫，但請(qǐng)同學(xué)們不要忘記我們的主題,，《牢記國恥,、振興中華》，歷史以成過去,，未來在等著我們,，我們要肩負(fù)起祖國負(fù)于我們的歷史使命，擔(dān)負(fù)起振興中華的重?fù)?dān),。

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