寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇一
簡(jiǎn)單的圖畫(huà),，干凈的封面,，我拿起這本《艾晚的水仙球》,，它把我?guī)У搅?0年代的那個(gè)小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個(gè)故事,； 在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊,，艾晚顯得平庸，于是,，她知道自己必須乖巧,，聽(tīng)話，懂眼色,，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面,，見(jiàn)縫插針的長(zhǎng)，她就如同那顆水仙球,，不需要充足的養(yǎng)分,，漸漸長(zhǎng)大了。
艾晚活得如同水仙花,，安靜,，低調(diào)，默默的汲取著那一點(diǎn)點(diǎn)清水,，連那花朵的香味也是淡淡的,。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂,，為姐姐保密,，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗(yàn),，在未來(lái),，必將成為一種財(cái)富。
磨利了的鉛筆刀,，剔掉水仙球多余的鱗片,，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液,，那些黏液是水仙花的眼淚嗎,？它們會(huì)很疼的吧？可為了成長(zhǎng),，水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨,。同樣，我們?nèi)魶](méi)有與傷痛為伴,，成長(zhǎng)也無(wú)從依附,。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀(jì)八十年代的中國(guó)相比,，我們的生活早已翻天覆地的變化了,。與現(xiàn)在多姿多彩的生活相比,，他們的生活平淡如水。生活水平的提高,，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱,，甚至由于父母的溺愛(ài)，我們也開(kāi)始遠(yuǎn)離家務(wù)活,，呆在“溫室”里專(zhuān)心念書(shū),。可沒(méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練,，我們?nèi)绾闻c萬(wàn)紫千紅相爭(zhēng)美麗,？
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)的事，也是一件辛苦的事,，有苦惱,，有迷茫，當(dāng)我們將這一件一件事體驗(yàn)過(guò)后,，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻,。望著在遠(yuǎn)處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手,。
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇二
這是黃蓓佳20xx年全新創(chuàng)作的一部成長(zhǎng)小說(shuō)，也是我最喜歡看的書(shū)目之一,。
上個(gè)世紀(jì)八十年代初期的中國(guó),，就像一個(gè)似醒未醒的巨人，它身上有一種躁動(dòng)不安的氣息,，也有一種迷茫的,、尋找中的不確定。八歲的艾晚就在這樣一個(gè)時(shí)代,，在青陽(yáng)小城一個(gè)普通的多子女家庭中,，靜悄悄地長(zhǎng)大。
艾晚有一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐,。她的哥哥艾好是一個(gè)神童,，十四歲就進(jìn)了大學(xué)。而他們倆的姐姐艾早,，是屬“鳳仙花子兒”的,，一碰就炸，常常和媽媽頂嘴,。艾晚在這個(gè)家地位很渺小,，媽媽只喜歡艾好，隨艾好百般疼愛(ài),，不,，是溺愛(ài),，把他養(yǎng)得胖胖的。只有艾早和爸爸很關(guān)心艾晚,。
艾晚的爸爸是采購(gòu)員,，為青陽(yáng)供銷(xiāo)社工作，一年到頭要做的事情就是不停地在外面出差,，南來(lái)北往地看貨接貨,，大到木材化肥，小到針頭線腦,。
有一天,，艾晚的爸爸艾忠義從福建出差回來(lái)，帶了三個(gè)水仙球,。艾早和艾好都不要,，那三顆就都給了艾晚。艾忠義拿著鉛筆刀,，削去外皮,，露出芽肉，就可以放在水里養(yǎng)了,。
之后,，艾晚看著水仙球一天天長(zhǎng)大，艾晚也在不知不覺(jué)一天天成長(zhǎng),。
可是,，后來(lái)厄運(yùn)接連不斷：艾早沒(méi)考上大學(xué)，艾晚掉下橋發(fā)高燒,，艾好失蹤了,。這些事更讓媽媽傷心，艾晚好后,，媽媽一直讓她做家務(wù),，不去理她，仿佛她就是空氣,，沒(méi)人看她,，也沒(méi)人摸她?？砂砗苤?，她想，她本該就要為大人分擔(dān)??！
平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐的身后擠出空間，大口地呼吸,，飛快地成長(zhǎng),。沒(méi)人在意他，也沒(méi)有人花時(shí)間呵護(hù)她,，一切靠自己領(lǐng)悟,。她活得就像海螺盆里的水仙，安靜,，低調(diào),，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿足,，連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香......
我一口氣讀完了這本書(shū),，我也學(xué)會(huì)了艾晚的許多優(yōu)點(diǎn)：我們要知足,。俗話說(shuō)得好“知足常樂(lè)也”，我們要像艾晚一樣,，要知足,，這樣生活就會(huì)越來(lái)越美好！
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇三
水仙球臥在水中,，默默地吸取著清水,，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照,，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開(kāi)出散發(fā)清香的花朵,，在枝葉間翩翩起舞。 ——題記
這本書(shū)講述的就是這樣一個(gè)故事,。
八歲的艾晚,，她生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初。她在能干的姐姐和“天才”哥哥旁邊,，顯得那樣平庸,，于是在家庭中,，她沒(méi)有呼吸和說(shuō)話的空間,，她只能默默地幫忙，同時(shí)學(xué)會(huì)了察言觀色,，為家人分擔(dān),。就在她那水仙花般安靜、知足的生活中,，她飛快地成長(zhǎng)起來(lái),。
那時(shí)候的孩子的生活，大概都是如此吧,。
他們一出生,，就被迫要立刻適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。沒(méi)有人教,，只有生活這個(gè)大課堂,，能夠讓你貪婪地汲取一點(diǎn)一滴的經(jīng)驗(yàn),，然后一瞬間成長(zhǎng)起來(lái)。長(zhǎng)大后的他們,，憑著這些人生經(jīng)驗(yàn),，將變得煥然一新，走向社會(huì),，并發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)是這樣的,。
而如今的我們,，卻沒(méi)有了水仙花的低調(diào),。
溫室里的花朵，只能適應(yīng)溫暖的陽(yáng)光,，滋潤(rùn)的雨水,，還需要充足的肥料，否則,，嬌嫩的枝葉會(huì)枯萎,，而花朵也無(wú)法與萬(wàn)紫千紅相爭(zhēng)。
沒(méi)錯(cuò),，我們就是這樣,。在我們長(zhǎng)大之前，社會(huì)離我們還很遠(yuǎn),，時(shí)常會(huì)有大人仔細(xì)地告訴你如何生活,，如何應(yīng)對(duì)社會(huì)，但望向世界的視野總是被緊閉著——“外面太危險(xiǎn)了!”“好好學(xué)習(xí)就行了!”于是我們很晚才長(zhǎng)大,，甚至永遠(yuǎn)沒(méi)有真正長(zhǎng)大,。當(dāng)我們看見(jiàn)世界，卻無(wú)法感慨世界的神奇與美妙,，只能在滾滾人流中不知所措地奔跑,。
也許，是不同的時(shí)代造就了我們不同的成長(zhǎng)方式,，當(dāng)然,，這也造就了不同的人，不同的生活,。他們的生活比起現(xiàn)在平淡得就像水仙花盆里的水,，而我們的生活，更加多彩,，也更加復(fù)雜,。
我想，這本書(shū)不僅僅是講了一個(gè)水仙花般的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也告訴我們,，可以像水仙花一樣,，在安靜和低調(diào)中，預(yù)知社會(huì),，也在走進(jìn)世界時(shí),，能夠用經(jīng)驗(yàn)在生活的大舞臺(tái)上翩翩起舞。
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇四
現(xiàn)在的家長(zhǎng),，望子成龍,，望女成鳳，為考好學(xué)校上奧數(shù)奧語(yǔ),，上英語(yǔ),，各種各樣的提高班。然而這樣做,，我們太累了,，整天忙得跟個(gè)陀螺似的。我覺(jué)得做好一個(gè)平凡的人比做一個(gè)優(yōu)秀的人要好,。
黃蓓佳老師的《艾晚的水仙球》中,，就描述了這樣的一個(gè)孩子。艾晚是家里最平常的孩子,，成績(jī)平平,，相貌平平，在家里最容易被忽略,。她有做事麻利的姐姐艾早和天才神童的哥哥艾好,，媽媽寵愛(ài)艾好，爸爸卻喜歡平凡的艾晚,，他對(duì)艾晚說(shuō)過(guò)的一次話,，讓我深有感觸：
“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里,，最靠得住的孩子是你,。神童又怎么樣？上北大,、上清華又怎么樣,？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的,，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的,。”
是啊,，不是每個(gè)人都能當(dāng)科學(xué)家,，上清華、北大。現(xiàn)在,，學(xué)歷高的家長(zhǎng)們希望自己的孩子要比自己好,，所以逼他們上輔導(dǎo)班；學(xué)歷低一些的家長(zhǎng)呢,，把自己所有的希望都寄托在孩子身上,，所以也逼他們上輔導(dǎo)班?？墒羌议L(zhǎng)們從來(lái)不跟孩子們講,，不征求孩子們的意見(jiàn)。誰(shuí)會(huì)喜歡整天泡在題海里呢,？家長(zhǎng)讓孩子死讀書(shū),，最后就變成了考試機(jī)器。做一個(gè)平凡的人就輕松多了,，不用整天忙碌的連話都沒(méi)時(shí)間說(shuō),，可以抽出時(shí)間做自己喜歡的事。節(jié)假日去郊游,，感受生活的快樂(lè)和美好,。有足夠的時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，有足夠的時(shí)間對(duì)著墻發(fā)呆,，有足夠的時(shí)間去品味生活中的絲絲幸福,。
我的同桌一個(gè)星期除了周日一個(gè)下午，其余時(shí)間排得滿滿的.學(xué)校的課以外,，各類(lèi)輔導(dǎo)班都上,，沒(méi)有休息的時(shí)間，沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間,，成績(jī)也不是很好,，得不償失。我真希望他的家長(zhǎng)也好好讀讀《艾晚的水仙球》,。
做一個(gè)平凡的人多好,，沒(méi)有壓力，沒(méi)有那么忙,，有時(shí)間和精力去投入到自己喜歡的事上去,。“做不成大樹(shù)可以做小草,，做不成船長(zhǎng)可以做水手,。關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)自己，喜歡自己,，最一個(gè)最好的自己,?！?/p>
月亮只有一個(gè)，不是所有的人都能當(dāng),；繁星雖然小,，雖然不怎么亮，但是天空有了它們才會(huì)更美,。所以請(qǐng)做一顆好的“凡”星,，讓天空因?yàn)槲覀兘k麗多彩!
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇五
在《艾晚的水仙球》里，講述了艾早,，艾好,，艾晚，水仙球的成長(zhǎng)故事,。艾早性格倔強(qiáng),，艾早是一個(gè)讀書(shū)天才。艾晚的的水仙球是爸爸從福建帶回來(lái)的,，艾晚的生活平凡普通,，默默無(wú)聞，不需要太多精力呵護(hù)地長(zhǎng)大著,。長(zhǎng)大是一件又快樂(lè),，又辛苦的事，考試考的好,，被父母批評(píng),，這些甜，苦,，澀的事情你一定要經(jīng)歷過(guò),，體會(huì)過(guò)，也許哪個(gè)時(shí)候,，我們才會(huì)真正明白里面的道理,，然后看到遠(yuǎn)處的光芒。這時(shí)候,，你才會(huì)如釋重負(fù)地嘆一口氣：原來(lái)人生是這樣的,！
艾早是個(gè)聰明，活潑的小女孩,。她平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，自從第一天高考結(jié)束后和陳清風(fēng)弄過(guò)以后，生活就亂了起來(lái)：后面的高考沒(méi)考好,，在補(bǔ)習(xí)班上抽了煙,，甚至退學(xué)。艾早就像變了個(gè)
人似的,。其實(shí),，我們不應(yīng)該因?yàn)橐患麓騺y自己的心情，應(yīng)該及時(shí)調(diào)整,。艾早有很多事沒(méi)和媽媽講,，這是不對(duì)的，我們不管有什么事情,，都應(yīng)該跟爸爸媽媽講,，讓他們指點(diǎn)指點(diǎn)，想一想辦法,。
艾好是個(gè)讀書(shū)天才,，他一直在家里讀書(shū)，但是沒(méi)有自我保護(hù)的能力,，他不會(huì)像外人請(qǐng)求幫助,，差點(diǎn)兒送命。他只要一有時(shí)間就看書(shū),，就連火車(chē)上的時(shí)間也不放過(guò),，再被數(shù)學(xué)公式艾早還會(huì)看書(shū)看過(guò)了頭，把尿撒在了褲子上,。我要提醒艾好,，你在突發(fā)事件上要機(jī)智一些，如果不行,，還可以向陌生人請(qǐng)求幫助,。還有，艾好,，你別成天守在書(shū)桌前,，還有保護(hù)眼睛,！看完一小時(shí)的書(shū)以后,，要眺望遠(yuǎn)處，休息休息,。
艾晚是艾家最小的孩子,，她沒(méi)有聰明，沒(méi)有活潑,，沒(méi)有漂亮,，但她非常認(rèn)真，非常努力,，這一點(diǎn)我們要學(xué)習(xí),。艾晚，你別那么膽小,，要說(shuō)出姐姐的真實(shí)情況,，這是為你最喜歡的姐姐艾早好,，最后，祝你快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,。
現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件比艾好好,，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)艾好,。我也在成長(zhǎng),，愿我快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大吧！
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇六
這個(gè)暑假,，我讀了很多書(shū),，其中，令我百感交集的一本書(shū)是《艾晚的水仙球》,。八歲的主人公使我茅塞頓開(kāi),。
小主人公艾晚，生活在上個(gè)世紀(jì)八十年代初期,。當(dāng)時(shí)的社會(huì)剛走出“文革”的陰影,，食物要艾晚的爸爸天南地北采購(gòu)回來(lái)，憑票供應(yīng),。她的母親極度要強(qiáng),，父親長(zhǎng)年在外，姐姐強(qiáng)勢(shì),，哥哥是天才,，平凡的艾晚必須用盡全力，才能從哥哥姐姐身后擠出空間,，大口呼吸,，飛快成長(zhǎng)。沒(méi)有人真正在乎她,，也沒(méi)有人會(huì)花時(shí)間、精力呵護(hù)她,，一切都靠她自己領(lǐng)悟,。反而，她會(huì)盡她所能幫助父母,。
讀完這本書(shū)后,，我心潮澎湃，是什么讓艾晚在這個(gè)家庭學(xué)會(huì)了察言觀色,？是什么讓艾晚學(xué)會(huì)了替父母分擔(dān)憂愁,？替哥哥張羅生活？是自理,，艾晚不僅會(huì)自理,，還會(huì)幫別人分擔(dān),！
我捫心自問(wèn)：艾晚的童年辛苦而壓抑，而我們卻生在福中不知福,。艾晚做事從不馬虎,，而我們卻稀里糊涂。她的一切靠自己品味和揣摩,。作為少先隊(duì)員的我,，總是靠別人,。正在沉思的我,，想到一件見(jiàn)不得人的事：那天，我在家里看書(shū),，吃午飯的時(shí)候,，我讓媽媽幫我把碗端過(guò)來(lái)，媽媽立刻說(shuō)：“我像你那么大時(shí)候可沒(méi)有人幫我燒飯,！爸爸媽媽哪里來(lái)管你,！”我原來(lái)總是當(dāng)耳邊風(fēng)，現(xiàn)在想想,，還有些道理,！
我們班的小彭，每天都把自己管理得井井有條,，作業(yè)從來(lái)不拖拉,，每天幾乎都會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)。不僅如此,，她還總是一有空就幫助小唐,，背單詞、講小唐不會(huì)的題目,、概念……她從來(lái)不用父母擔(dān)心,，成績(jī)也一直名列前茅，讓人羨慕不已,。這都是小彭自立自強(qiáng)的結(jié)果,！
這些是因?yàn)槭裁矗恳驗(yàn)樗齻冇袠O強(qiáng)的自理能力,，不讓家長(zhǎng)擔(dān)心,！我也一定要成為一個(gè)會(huì)自理的人！
愛(ài)晚的水仙球讀后感 艾晚的水仙球主要內(nèi)容篇七
水仙球臥在水中,，默默地吸取著清水,，不要充足的養(yǎng)料，不要悉心的關(guān)照,，卻能夠在其貌不揚(yáng)的球莖上開(kāi)出散發(fā)清香的花朵,，在枝葉間翩翩起舞,。
——題記
最近我用4天時(shí)間讀了黃蓓佳寫(xiě)的艾晚的水仙球》，這本書(shū)講述了中國(guó)八十年代青陽(yáng)小鎮(zhèn)一個(gè)普通家庭孩子成長(zhǎng)的故事,。艾晚的父親是一位采購(gòu)員,，常年在外，有一次父親出差回來(lái)給三個(gè)孩子帶了三盆水仙球,，大姐艾早和哥哥艾好都嫌麻煩不愿養(yǎng),，只有艾晚怕爸爸傷心，對(duì)爸爸說(shuō)：“我喜歡水仙球,?！?/p>
八歲的艾晚，雖然不像她的姐姐艾早那樣活潑,，不像哥哥艾多那樣漂亮,，也不像哥哥艾好那樣聰明，但是她有自己的想法,、主見(jiàn),。作為家中最小的一個(gè)，即孝順,，又懂得關(guān)愛(ài)父母,，替姐姐保密，替哥哥任勞任怨,。平凡的就像海螺盆里的水仙花———安靜,、低調(diào)、不張揚(yáng),。
整本書(shū)里有許許多多令我感受很深的語(yǔ)句,，但讓我記憶猶新的艾晚爸爸對(duì)她說(shuō)的話——“艾晚啊，其實(shí)在爸爸心里,，最靠得住的孩子就是你,，神童又怎么樣？上北大,、上清華又怎么樣,？太優(yōu)秀的孩子是為別人培養(yǎng)的，平常一點(diǎn)的孩子才是自己的,?！蔽蚁脒@也許就是這本書(shū)的中心句吧！
讀了《艾晚的水仙球》,，我想到了為我的學(xué)習(xí)和生活操心受累的爸爸媽媽,。媽媽無(wú)論工作多么忙，每天都要親自給我們下廚房做美味的菜肴，爸爸無(wú)論多累都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送我上學(xué),、放學(xué),，穿梭于各個(gè)興趣班?？吹叫量鄤诶鄣陌职謰寢?zhuān)乙惨癜硪粯訛楦改缸鲆恍┳约毫λ芗暗氖?，努力學(xué)習(xí)，以報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
懂得感恩,，才會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的道路上有快樂(lè),，也會(huì)有苦惱,，有迷茫，也會(huì)有驚喜,，經(jīng)歷了才知道我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,。
我喜歡這本書(shū),，喜歡平凡的艾晚,，更喜歡艾晚這樣的品格。
