讀后感是種特殊的文體,，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結后寫出來,。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來看看吧

艾晚的水仙球讀后感篇一

《艾晚的水仙球》是著名的小說家黃蓓家創(chuàng)作的成長系列小說,。

艾晚是家里最小的孩子,，她還有一個哥哥，一個姐姐,。她的媽媽她能代替兩歲時夭折的外表俊俏的哥哥,，可惜她又黑又瘦，又不“帶把兒”,，所以她在家里總是被忽視,。她出生在剛走出“文革“陰影的新社會，在青陽小城一個普通多子女家庭中,，靜悄悄地長大,，爸爸常年在外，哥哥是個天才,，媽媽是個強勢,，而她在這個家中顯得最平凡，沒有人關心她,，沒有人愛護她,，一切都靠她自己去領悟，她活得就像她養(yǎng)的水仙花那樣,，安靜,，低調，默默無聞,，給以點點清水就心滿意足,，連開出的花都是那種不張揚的香味。在家里,，她學會了察言觀色,，為媽媽分憂，為哥哥張羅生活,，替姐姐嚴守秘密……她的人生哲學不是學來的,，而是自己揣摩和品味出來的,。

艾晚的水仙球讀后感篇二

《艾晚的水仙球》?我可是出來未曾聽說，如果不是寒假讀書征文活動的需要,，我估計一輩子也不會注意到它,。

初看這本書時，它的書名有種莫名其妙的吸引力,，勾起你的好奇：水仙球,？是“愛玩”吧？大概是科幻小說吧,？于是,，到家后，我迫不及待的翻開了它,，開始了停不下來的閱讀,。才恍然大悟，原來艾晚就是書中的主要人物,。

《艾晚的水仙球》里人物不多,，圍繞這艾早、艾好和艾晚三個正在成長中的孩子,，展開了一段關于他們自己的成長經歷的迷人故事,。

書中，三人的個性形成了鮮明的對比,。艾早是最大的,，也是三個孩子中最堅強的。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已,，只是,，他生活中所有的內涵和樂趣，或許也只剩下讀書了吧,。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了,，總是默默無聞的，平平淡淡地生活,。

艾早很聰明,，但是，她卻被早戀束縛了,。自從與陳青風好上了以后,，她開始轉變了，高考的嚴重失利,、在補習班上抽煙,，直至退學。

她的故事震撼著我：每個人在實現自己目標的同時,，都會遇到一些阻礙自己前進的因素,。但是,，我們不應該因此而打亂自己的生活。當我們陷入困擾和迷失中時,，應該自動尋求朋友,、師長特別是向父母尋求幫助，得到他們正確的化解,、指點,。我領悟了為什么會有人說，父母是我們人生道路上的指明燈,，會有人說父母永遠會在一旁默默牽引著我們前進了......

艾好是我最羨慕也最無語的一個人物了,，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是,，他即使成材了,，也是廢“材”一個了吧。他沒有自理能力,，面對突發(fā)情況，毫無處理能力,。一有時間就看書,，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物。所以,，我不愿成為艾好一樣的只會讀書的書呆子,。

艾晚，一個既不漂亮又不聰明的人,，但是,，她卻很努力，很認真,。文中還記述的一件事,，當三個孩子的父親帶回了水仙球時，艾早和艾好都是斷然拒絕,，只有艾晚為了不讓父親傷心,，表明自己愿意照顧水仙球。后來,，她真的將水仙球照顧的無微不至,。艾晚是個懂事，聽話的好孩子,。這點值得我們學習,。平凡的她活得就像海螺盆里的水仙花，安靜,，低調,，給一點點清水就心滿意足,，連開出來的花朵都是那種不張揚的芳香。但是她的清新,、淡雅,，卻又顯得超凡而脫俗，令人打從心里產生敬意,。

三個孩子各有所長,，三個孩子的成長也充滿了苦辣酸甜。在今后的成長的道路上,，或許,，我更愿如艾晚般靜靜的成長,，發(fā)出淡淡的幽香。

艾晚的水仙球讀后感篇三

暑假里，我讀到了一本好書——《艾晚的水仙球》,，這是著名兒童文學作家黃蓓佳的新作。從拿到這本書起,，我就被書里面的精彩內容深深地吸引住了,，于是我飛快地讀完了這本書。

這本書從主人公艾晚的視角,，講了一個普通家庭里孩子成長的故事,。艾晚是這個家里最小的孩子，她的姐姐和哥哥都是成績非常優(yōu)秀的高中學生,，姐姐艾早十分要強,，但是在高考期間她陷入了一場早戀，結果耽誤了學習,，沒能考取大學,。哥哥艾好整天在家里“吃書”，上知天文,，下知地理,，可以說是個神童，而且被名牌大學提前錄取,。

可是他除了學習,，什么也不會，也不與別人交往,，是個書呆子,，最后導致在學校里無法適應，被迫休學,。艾晚不像姐姐,、哥哥學習那么好，但她非常乖巧,，會幫父母分擔憂愁,，替姐姐保守秘密,，替哥哥張羅生活。艾晚的爸爸是個采購員,，雖然長年不在家,，但每次回家都要給孩子們帶來禮物、帶來驚喜,，媽媽是這個家最操勞的人,，她為每個孩子都費盡心機，希望他們都能成為出類拔萃的人才,。

在這本書里,，父母為孩子操盡了心，他們很關心和愛護孩子,，而且特別關注孩子的成長,。只要孩子犯了錯誤，總能及時發(fā)現,，并盡力幫助他們從中擺脫出來,。在他們的心中，孩子是多么的重要,，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切,。

書里的爸爸給孩子們帶回來了幾顆水仙球，水仙球默默在生長,、開出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長,。在這本書的最后,，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差,。隨著一天天成長,，艾晚發(fā)現父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點酸澀,、有一點驚恐,，還有一點點脹脹的疼痛。

讀了《艾晚的水仙球》,，我覺得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心,。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我,，但他經常在電話里詢問我的學習和生活,，只要有機會就抽空趕回家抓我的學習，十分辛苦,。

媽媽一個人在家里費心勞力,，又要忙自己的工作,，又要時刻關心我的成長。媽媽曾經是一個漂亮的女生,，但是現在卻已經有了白發(fā),，這些都是為我、為家庭操勞的結果,，所以我也像艾晚一樣為父母感動,，為父母心疼。我要學會替父母做一些力所能及的事,，并且管好自己,，好好學習，長大了有一番成就,，可以報答父母的養(yǎng)育之恩,。

艾晚的水仙球讀后感篇四

在這個炎熱的暑假，我讀了一本好書———黃蓓佳寫的《艾晚的水仙球》,。

這是一本講述艾家的孩子是如何長大的書,。8歲的艾晚就是艾家孩子中最小的一個，她的姐姐艾早爭強好勝,，哥哥艾好是個天才,，但是平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜,、低調,，給一點點清水就心滿意足，連開出的花朵,，都是那種不張揚的芳香,。艾晚誠實、可愛,、細心,，她雖然在別人眼里是平凡的，但對我來說她是個不平凡的小女孩,，我覺得她就是我學習的榜樣,。

為什么她是我學習的榜樣呢？因為艾晚的細心程度比我強,。她每次數學計算只錯一兩題,，而且別人看不到的東西，她總是可以注意到,?？墒俏液艽中模河幸淮挝野选杜e一反三》寫好給媽媽檢查，結果難的都對了，計算錯得最多,，56抄成65,，答案是100我寫成106……總之是一大堆的紅叉叉，看來她的細心真是值得我好好學習,。我不僅要學習她的細心,，也要學習她的誠實。那次在家明明是我被沙發(fā)絆了一跤,，可我卻把這個“罪名”送給了我們家的小狗,，遷怒于它，因為它正好從我身邊飛快地跑過,。如果是艾晚,，她一定不會給小狗加上撞人的“罪名”。

艾晚的生活是辛苦的,，壓抑的,，不是幫媽媽買煤球，就是跟著姐姐拎東西,，還要照顧水仙球,。那是一個重男輕女的年代，什么事都是女孩子做,，男孩子卻什么事都不用干,。女孩子要會洗衣服，洗碗,，打掃衛(wèi)生,，做飯……否則會被認為嫁不出去的，而男孩子只要寫寫作業(yè),，看看書就行了,，可想而知艾晚是怎樣度過她的童年的。所以我們現在的童年生活是多么的幸福,，我們一定要珍惜這美好的生活！在幸福的生活中,，快快長大,！

我覺得長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事,。在長大的過程中,，有很多秘密，有很多煩惱,，有很多幻想,，也有很多不懂的事。這些都要一件件地經歷體驗,，然后才能跨進真正的人生大門,，才能看到自己的未來,！

艾晚的水仙球讀后感篇五

《艾晚的水仙球》里人物不多，圍繞這艾早,、艾好和艾晚三個正在成長中的孩子,，展開了一段關于他們自己的成長經歷的迷人故事。

書中,，三人的個性形成了鮮明的對比,。艾早是最大的，也是三個孩子中最堅強的,。而艾好的讀書天賦更是令我羨慕不已,，只是，他生活中所有的內涵和樂趣,，或許也只剩下讀書了吧,。艾晚是平凡得再不能平凡的孩子了，總是默默無聞的,，平平淡淡地生活,。

艾早很聰明，但是,，她卻被早戀束縛了,。自從與陳青風好上了以后，她開始轉變了,，高考的嚴重失利,、在補習班上抽煙，直至退學,。

艾好是我最羨慕也最無語的一個人物了,，我真的很想擁有跟他一般的讀書天賦，但是,，他即使成材了,，也是廢“材”一個了吧。他沒有自理能力,，面對突發(fā)情況,，毫無處理能力。一有時間就看書,，從不懂得去欣賞一些比書中更美的事物,。所以，我不愿成為艾好一樣的只會讀書的書呆子,。

三個孩子各有所長,，三個孩子的成長也充滿了苦辣酸甜。在今后的成長的道路上，或許,，我更愿如艾晚般靜靜的成長,，發(fā)出淡淡的幽香。

艾晚的水仙球讀后感篇六

窗臺下有個海螺盆,。嗯,？那是什么花？如此優(yōu)雅,，如此純潔,，卻又低調，即使沒有花香,，花香也是不引人注目的,，微妙的。像一個嫻靜的白色仙女,。

《艾晚的水仙球》這個故事美好而悲傷,。說她美麗、矯健,、高傲,、能干、賢惠的大姐艾早,，聰明卻反應遲鈍的神童弟弟,，沉默而聰明的小女兒艾，在夜晚悲歡離合中走到一起,，形成了一個平淡卻又迷人的小城故事,。說她傷心，愛月小心翼翼的躲在她那不平凡的兄妹背后的陰影里,，見證著妹妹的成熟和學業(yè)的荒廢,。弟弟從神童變成數學狂人讀《艾晚的水仙球》。我仿佛來到了愛月的家,，和他們一起歡笑,，一起默默承受著這個噩耗。當艾蒿因為他的高智商而被訓練在一個好的青少年班時,，我笑了,，真的`為他們感到高興。當艾沒能考上理想中的南京師范大學,，荒廢學業(yè)的時候，我很難過,。多么聰明好學傲慢不聽話的女孩,！

看著愛月的故事，我仿佛飄到了幾年前的那一天。朦朧中聽到熟悉的叫聲www,。

別練了,！我煩躁地捂住鋼琴。這首歌好復雜,，升降信號多變,，指法枯燥凌亂。我欲哭無淚,。越玩越煩,，越沒耐心。這一刻,，我想起了最近看的《艾晚的水仙球》里的英雄艾婉,。她不是經常遇到磨難嗎？得不到家人的關心,，經常成為被忽視的對象,，童年艱辛壓抑。但她找到了自己的生活方式,，依然努力,，努力。艾夜這么執(zhí)著,，我來試試,。我突然又陷入了音樂的海洋。對愿意嘗試的人來說,，沒有什么是困難的,。經過不懈的努力和努力，終于學會了自由發(fā)揮這首歌,。

人生漫長的旅途中會有挫折和困難,，這是成長不可缺少的一部分。只有不怕困難,，勇于挑戰(zhàn),，解決困難，才能成功,。成長是一件快樂的事情,，但也是一件艱難的事，但只要你面對困難,，雨后總會好的,。

我徜徉在書的海洋里，慢慢吸收,，慢慢品味,。在這個寒冷的冬日,，我不再寒冷，因為有《艾晚的水仙球》,，伴隨著這碗芬芳的心靈雞湯,。

艾晚的水仙球讀后感篇七

在德育網上的書香八閩的專欄中。我一眼就注意到了《艾晚的水仙球》這本書,。當我第一眼看到這本書的名字的時候,，我心中便產生了一個疑問，艾晚是誰,。這個女孩的水仙球又有什么特別的地方呢,。于是我便帶著這些問題打開了這本書。

經過6天的艱苦奮斗,。我終于將這本書讀完了,。這本書的主要內容是艾晚和他爸爸從外地帶回來的水仙球成長的故事。講了一個普通家庭里孩子成長的故事,。艾晚是這個家里最小的孩子,，她的姐姐和哥哥都是成績非常優(yōu)秀的高中學生，姐姐艾早十分要強,，而艾晚是這個家里面最不起眼的,。也總是最默默無聞的?？梢钥鋸埖卣f,，把艾晚放在人群中，你根本就再也找不到她了,。

艾晚雖然是家中最小的一個,，卻從小就會察言觀色，懂得為人處事的,。自從爸爸從外地帶來了那幾顆水仙球,。艾晚對水仙球的照顧可謂是無微不至。水仙是一種平凡,，低調的花朵,。而艾晚的生活就像這樣。平凡,、低調著,。永遠都不張揚。

僅僅愧疚是沒有用的,，我知道,，我必須行動起來。我要以艾晚為例子,。作為時刻提醒我的警鐘,。我要從現在做起,，從小事做起，雖然默默無聞,，但在開花時，一定要綻放出最迷人的香氣,。我要真心現在的大好時光,，珍惜父母親提供的好條件。不辜負老師,，不辜負父母,。好好學習，將來能有所成就,。像水仙花一樣,，在開放時，綻放出最美麗的花朵,！

艾晚的水仙球讀后感篇八

有些人,，走進你的生活中然后又匆匆分離，洗出來的相片堆放在書桌抽屜的角落,，時間則把它們漸漸沖刷得暗黃,，最后成了一個印記，深深地烙印在心里,，它們是你成長的見證,。

簡單的圖畫，干凈的封面,，我拿起這本《艾晚的水仙球》,，它把我?guī)У搅?0年代的那個小鎮(zhèn)，講述了這樣的一個故事;在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊,，艾晚顯得平庸，于是,，她知道自己必須乖巧,，聽話，懂眼色,，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面,，見縫插針的長，她就如同那顆水仙球,，不需要充足的養(yǎng)分,，漸漸長大了。

艾晚活得如同水仙花,，安靜,，低調,，默默的汲取著那一點點清水，連那花朵的香味也是淡淡的,。她的童年辛苦而壓抑,，替父母分憂，為姐姐保密,，為哥哥張羅,。她在她的童年便累積下了豐富的生活經驗，在未來,，必將成為一種財富,。

磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片,，一邊割,，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎?它們會很疼的吧?可為了成長,，水仙球必須經過這般折磨,。同樣，我們若沒有與傷痛為伴,，成長也無從依附,。

長大是一件快樂的事，也是一件辛苦的事,，有苦惱,，有迷茫，當我們將這一件一件事體驗過后,，才能跨進真正的人生門檻,。望著在遠處閃爍的光點，向它揮手,。

艾晚的水仙球讀后感篇九

經歷風雨才能看到彩虹,。

窗臺下有個海螺盆。嗯,？那是什么花,？如此優(yōu)雅，如此純潔,，卻又低調,，即使沒有花香，花香也是不引人注目的,，微妙的,。像一個嫻靜的白色仙女。

《艾晚的水仙球》這個故事美好而悲傷,。說她美麗,、矯健,、高傲、能干,、賢惠的大姐艾早,，聰明卻反應遲鈍的神童弟弟，沉默而聰明的小女兒艾,，在夜晚悲歡離合中走到一起,，形成了一個平淡卻又迷人的小城故事。說她傷心,，愛月小心翼翼的躲在她那不平凡的兄妹背后的陰影里，見證著妹妹的成熟和學業(yè)的荒廢,。弟弟從神童變成數學狂人讀《艾晚的水仙球》,。我仿佛來到了愛月的家,，和他們一起歡笑，一起默默承受著這個噩耗,。當艾蒿因為他的高智商而被訓練在一個好的青少年班時,，我笑了，真的為他們感到高興,。當艾沒能考上理想中的南京師范大學,，荒廢學業(yè)的時候,，我很難過,。多么聰明好學傲慢不聽話的女孩,！

看著愛月的故事,，我仿佛飄到了幾年前的那一天。朦朧中聽到熟悉的叫聲,。

別練了,！我煩躁地捂住鋼琴。這首歌好復雜,，升降信號多變,，指法枯燥凌亂,。我欲哭無淚,。越玩越煩,，越沒耐心,。這一刻,，我想起了最近看的《艾晚的水仙球》里的英雄艾婉。她不是經常遇到磨難嗎,？得不到家人的關心,，經常成為被忽視的對象,，童年艱辛壓抑。但她找到了自己的生活方式,，依然努力,，努力。艾夜這么執(zhí)著,，我來試試。我突然又陷入了音樂的海洋,。對愿意嘗試的人來說,，沒有什么是困難的,。經過不懈的努力和努力,，終于學會了自由發(fā)揮這首歌。

人生漫長的旅途中會有挫折和困難,，這是成長不可缺少的.一部分,。只有不怕困難,，勇于挑戰(zhàn),，解決困難,，才能成功,。成長是一件快樂的事情,，但也是一件艱難的事，但只要你面對困難,，雨后總會好的,。

我徜徉在書的海洋里，慢慢吸收,，慢慢品味,。在這個寒冷的冬日,，我不再寒冷,，因為有《艾晚的水仙球》，伴隨著這碗芬芳的心靈雞湯,。

艾晚的水仙球讀后感篇十

暑假里我讀了《艾晚的水仙球》這本書,。這本書講述了艾晚一家三個孩子的成長故事,，故事一波三折,。

家里的老大艾早是一個機靈,，聰明，勤勞手巧的人,。在家里經常幫母親干家務事,。她很有自己的主張,。她從不把學習放在第一位上,，只要自己快樂就可以了,。因為在語文高考后因為某種意外,，艾早故意將其他門全部考砸,。母親讓她復讀,，艾早也就“復讀”了,。一日母親正好碰到艾早學校的老師。老師詢問母親艾早做生意的情況,。母親愣住了，原來艾早早就輟學了,，艾早自己擺了一個地攤在賣衣服,。艾早上大學的夢徹底破碎了,。

家里的老二艾好,，是一個聰明過于常人的孩子,。因為小時候的一場疾病,，吊了不少葡萄糖。由一個瘦子變成了一個胖子,，智商也得到了提高,，整天宅在家里不出門,，趴在書堆中。上學時多次跳級,，每次考試都是年級第一,。被譽為“神童”,。甚至愛好都沒參加高考，直接保送“中科大”,。在“中科大”中，他幾乎是年紀最小的一個,。他沒有什么生活自理能力，一次由于不小心弄碎了被子,，竟然乘車回家，讓她媽幫她縫被子,，結果在半路失蹤了,。一家人費了許多波折才將他找到。后來他迷上了“費馬大定律”,。并開始了這方面的研究,。結果鉆研“費馬大定律”走火入魔,，精神出了障礙,，學校讓他退學。

家中的爸爸是采購員,，經常帶來外地的新鮮玩意兒。一次帶來了三個水仙球,，姐姐艾早因為學業(yè)繁重,，十分煩躁,，沒有養(yǎng)水仙球。哥哥艾好因為不會養(yǎng)花,，也沒有養(yǎng)水仙球。最后三個水仙球全部給艾晚養(yǎng)了,。艾晚十分細致的照顧水仙球，水仙球經過許多苦難,，終于開花了。水仙球在家中散出一種非常淡雅的香,，大家都很陶醉水仙花的香,。這都是艾晚的努力,。

這個故事其實告訴了我們,，不管是什么人都有自己的價值,，不一定要舉世聞名,，只要努力了,，付出了,，實現了自己的夢想就行了。（茆宇航）,。

艾晚的水仙球讀后感篇十一

在這快樂的寒假里，我讀了許多書,，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》,。

成長，是快樂的,，但也是辛苦的,。在長大的過程中,，有自豪,，有迷茫,，有苦惱,，也有幻想,。成長,，意味著凡事,，你都得一件件經歷、體驗,。只有經過了無數的成功與挫敗后，你才能真正踏進成年的門檻,，才能望見人生的光亮,。這就是長大的滋味,。

這本書記錄了八歲的艾晚,，一個平平凡凡的孩子,，在一個普通家庭中悄悄成長著的故事,。

對艾晚來說,，“長大”莫過于會默默奉獻芳香,。她的媽媽爭強好勝，爸爸和藹可親,，姐姐勤勞、倔強,，哥哥是個天才。而艾晚,，沒有人在意她，花精力呵護她,，正如書中所說：平凡的她活的就像海螺盆里的水仙花，安靜,、低調地奉獻美景，給一點點清水就滿足,，就得以生長，連開出的花朵都是那種不張揚的芳香,。

艾晚的童年辛苦,、壓抑,，不是大人的焦點,。對艾晚來說,，“長大”莫過于會察言觀色,。她對待事情謹慎小心,，生怕自己不小心踩到“地雷”,。在察言觀色中,，她學會了,，也必須學會替父母排憂解難,，替姐姐保守秘密。

對艾晚來說,，“長大”莫過于會無怨無悔為家庭效力,。姐姐忙著考大學，家務事少干了許多,，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒,，這無疑使艾晚必須承擔起干家務事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人,?？杀M管忙了些，她還是很開心,，因為她心甘情愿。

八歲的艾晚,，辛苦，但快樂地在二十世紀八十年代的中國社會中成長著,，體驗著長大的滋味。艾晚,，在一點一滴的小事中學會了默默奉獻、察言觀色,、收獲快樂、無怨無悔地為家庭出力,，學會了成長,。而“長大”對我們來說，又何嘗不是如此,？只有懂得默默奉獻,、為家庭出力、感受快樂,，才意味著你的長大。到那時,，你會如釋負重地嘆一口氣：哦,，原來長大的滋味是這樣的！