從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們如何才能寫得一篇優(yōu)質的心得體會呢,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

喚醒護理讀書心得體會簡短篇一

新一批的護生也已進入科室,。看著年輕稚嫩的她們,，就像六年前的自己：有一腔熱血與孤膽,，腦海中老師們的千叮嚀萬囑咐陣陣作響，摩拳擦掌好像就為了真正進入臨床的這一刻,。幾天后,，慢慢熟悉環(huán)境的她們發(fā)出了小心翼翼的疑問：老師，這好像跟我們的想象有點不一樣,。是啊,，當你投入搶救，與生命爭分奪秒時,，你會無法控制自己急促的腳步,；為了能使病人盡早輸入救命血液，你會將冰凍的血漿捧在手中，靠手復溫,；你會高興著患者的康復,，慟哭著患者的病痛。至于原因,，大概就是因為你是護士,，給予墜落凡間嬰孩以襁褓，撫慰終末患者離世的最后陪伴,！

人生之路上,，每一個人在疾病面前都是脆弱的，每一個人在死亡面前都會恐懼,。作為一名護理專業(yè)工作者,，能夠守護生命、關愛生命,，幫助患者燃亮希望,、戰(zhàn)勝疾病，或者使患者在生命完結的一刻充滿尊嚴,，安靜的離去,。

本科學護理虧嗎？讀了《喚醒護理》后,，我可以回答：不虧。學士學位算什么,，目前護理已經有了博士學位,，并且已經有三所名校設立了博士后流動站。我們要對今后的人生進行規(guī)劃,，從而成就自己,。護理職業(yè)的不平凡，見于平凡,；平凡中,，更顯不凡。

“愛在左,，同情在右,。走在生命路的兩旁，隨時撒種,，隨時開花,，將這一徑長途點綴得花香爛漫，使穿枝拂葉的行人,，踏著荊棘,，不覺疼痛，有淚可落，卻不是悲涼,?！边@段話是對護理工作的最好詮釋。

讓我們攜手護理,，不忘初心,。

喚醒護理讀書心得體會簡短篇二

最近非常有幸拜讀了張中南教授的《喚醒護理》一書，感觸頗深,。它猶如茫茫黑夜中的一盞明燈,，給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道。在這部書中,，對人本位整體護理的起源,、內容、流程以及護理管理做了更系統(tǒng),、更全面的梳理,，對于顯著改善醫(yī)療、安全,、教育和醫(yī)患關系,，確保優(yōu)質護理真正落實有著現(xiàn)實的指導意義。

它首先一針見血地指出了當前護理缺陷的現(xiàn)狀,，分析了護理缺陷的原因,，之后提出時代呼喚人本位整體護理的概念，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程,，讓我們不僅知道做什么,，還要懂得為什么，怎么做,。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷,，也能夠理解為什么病人會對我們的工作有諸多的不滿。

“一切以病人為中心”的服務理念是我們早就掛在嘴邊的,，但我們真正做到這點了嗎,？我們傳統(tǒng)的護理工作，局限于治療處置,，也就是我們所說的打針掛水,，發(fā)藥鋪床，簡單執(zhí)行醫(yī)囑,，生活護理大多數(shù)是病人家屬或是護工去做,，病情觀察就是對生命體征的監(jiān)測，認為只要生命體征正常,，病人就沒事,，殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預處理,，往往為時已晚。

這讓我想到,，在臨床中,，我們護士是病人說什么就報告什么，病人說頭疼,，就立即告訴醫(yī)生頭疼,，病人說心里難受，就報告醫(yī)生說心里難受,，從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼,，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的，還是睡眠不好引起的,，病人說心里難受,，也沒仔細詢問和檢查，難受的部位是心臟還是胃,，是疼痛還是悶氣,。總的來說缺乏細致的病情觀察能力,，沒有自己的評估和判斷,，導致醫(yī)生對護士不滿，自己的經驗和能力也很難有提高,。因此,，我們應站在病人的角度進行護理，以病人需求為向導,，多為病人想一想,，喚醒我們的責任心，喚醒我們的職業(yè),，喚醒我們與病人之間的真情。也許,，醫(yī)患關系就會更和諧了,。

《喚醒護理》提到的“整體護理”“優(yōu)質護理”包括心理護理、治療處理,、生活護理和教育指導,。這種護理模式完美地詮釋了“愛心、耐心,、細心和責任心”,。我們常常抱怨治療處理工作占用了我們的大部分時間，沒有時間沒有精力去做心理護理,、教育指導,、生活護理及功能訓練,。

其實這些工作無處不在，無時不可,，患者來到醫(yī)院感到恐懼,、缺乏安全感，這時,，我們的一個微笑,，幾句親切的話語，細心的環(huán)境介紹都能拉近患者與我們的距離,，與病人有效的溝通讓病人了解我們,，使病人產生信任感，自覺地將自己融于病人之中,。在為病人做治療時,，對病人的關心和體貼可體現(xiàn)在一些細微的動作中，如,，觸摸病人的額頭,，在寒冷的冬天，幫病人掖一下被角,，倒杯熱水等都可以溫暖病人的心,。在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用,，而看似平常的拉家常也可以是了解病情和心理的有效時機,。為患者減少痛苦和煩惱，帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命,。

“愛在左,，同情在右，走在生命路的兩旁,，隨時撒種,，隨時開花，將這一征長途,，點綴得香花爛漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不覺得疼痛,，有淚可落，卻不是悲涼,?！弊x到冰心老人的這段話，很感動,。如果通過我們的努力,，可以讓病痛者減輕痛苦,，點燃生命的希望，讓生命在最后的完結時刻,，能夠有尊嚴安詳?shù)仉x去,，我感到所從事的護理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質,，那就是維護生命尊嚴,，守護生命，關愛生命,?？傊词棺o理工作再苦再累既然我們選擇了就應該好好面對,，不負美譽＂白衣天使＂的稱謂,。

喚醒護理讀書心得體會簡短篇三

經醫(yī)院推薦，有幸拜讀了張中南教授所著《喚醒護理》一書,，在本書中,，教授對人本位整體護理的起源、內容,、流程以及護理管理做了更系統(tǒng),、更全面的梳理，對于顯著改善醫(yī)療,、安全,、效益和醫(yī)患關系，確保優(yōu)質護理真正落地有著現(xiàn)實的指意義,。讀后讓我感覺豁然開朗,，猶如茫茫黑夜中的一盞明燈，讓我每天面對繁忙工作郁悶的心情豁然開朗,。

同情在右,， 走在生命路的兩旁， 隨時撒種,， 隨時開花,， 將這一徑長途，點綴得香花爛漫,，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘,，不 覺得疼痛,，有淚可落，卻不是悲涼,?！?讀到這段話,，很感動。 如果通過我們的努力,，可以讓病痛者減輕痛苦,，點燃生命的希望，讓 生命在最后的完結時刻,，能夠有尊嚴安詳?shù)仉x去,，我感到所從事的護 理事業(yè)的偉大和崇高，也明白了護理事業(yè)的真正本質,，那就是維護生命尊嚴,，守護生命,，關愛生命,。

本書的開頭，教授就指出了我們現(xiàn)任的護理模式所存在的缺陷,。這些缺陷導致了病人的病情被延誤,，導致了病人在治療期間發(fā)生了重大的并發(fā)癥,，導致了病人的預后變差，導致了病人病愈后的生活質量下降,。綜上的所有原因,，致使現(xiàn)在的醫(yī)患關系越來越緊張。在現(xiàn)實的工作中,，我們如何緩解這此矛盾,，我覺得有以下做法：

第一：我認為要改變我們傳統(tǒng)的護理理念。我們護士要竟可能的幫助患者,，在護理上做好“以病人為中心”的護理理念,，盡可能的為患者謀利。以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,，處處為病人著想,，一切活動都把病人放在首位。比如我們?yōu)椴∪颂峁┥钭o理,，就像書中提到的這不是簡單的.洗頭,、洗腳，而是我們在病人有生活自理能力的時候鼓勵病人自己動手,，在病人沒有生活能力的時候,，協(xié)助其完成。在通過做生活護理時,，觀察病人的病情變化,，減少病情了解滯后的發(fā)生。人本位護理相較于病本位護理更加的注重了病人的情感,，心理,，身體的功能恢復對病人的影響,。我們在為病人提供治療的時候要多注意病人情感，心理上的 變化,，及時發(fā)現(xiàn)病人心理上的變化,。

第二：注重護患溝通。語言是人類交流思想感情的工具,，美好,、善意、熱情的語言可以使病人感到溫暖,。我們可以通過多跟病人交流,，運用我們的專業(yè)知識，增加病人對自己疾病的認識,，增加他戰(zhàn)勝疾病的信心,。我們工作中面對的是身心處于痛苦狀態(tài)的病人，要帶著關心,、愛護,、體貼之情去進行護理。相信只要我們用心付出,，回報我們的同樣是病人用心的對待,。 第三：注重人文關懷，體現(xiàn)人文精神,。要以患者為中心,，關注人、關心人,，重視人的個性,，真正做到把人當做人，而不是疾病的附屬軀體,。

第四：繼續(xù)大力開展優(yōu)質護理工程,。張中南教授的《喚醒護理》提到的“整體護理” “優(yōu)質護理”包括心理護理、治療處理,、生活護理,、教育指導。這種護理模式完美的詮釋了“愛 心,、耐心,、細心和責任心。

為此,，一名優(yōu)秀的護士,，首先要能站在病人的立場，學會為他們著想，關心,、體貼病人，用嫻熟的技術和優(yōu)良的服務為患者清除病痛,。利用自己的知識,，幫助解決病人心中的疑慮，告知疾病的相關知識,，注意事項,，提高在病人心中的位置，讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療她們的病,，得到尊重,，從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛。 真正領會張中南教授的護理思想,，重拾人們對護理工作者的尊敬,，讓護理事業(yè)真正得到發(fā)展，讓護理工作者快樂工作,，安全工作,，用心工作。

喚醒護理讀書心得體會簡短篇四

在未拿到《喚醒護理》這本書的時候,，我從來沒有靜下心來去認真想過我的職業(yè),。讀完這本書時，我突然感覺眼前不再是茫茫黑夜,，心中有一盞明燈在照耀著我,，使我不再迷茫。

《喚醒護理》一書是著名醫(yī)院管理專家,、骨科專家,、美國阿肯色州骨科研究所所長、第一位獲得國際理查德·歐考納獎的亞洲醫(yī)學專家張中南教授所著,。書中不僅提出了“人本位護理”的理念,，更詳實地介紹了如何實施，目的就是幫助護理管理者和護士在實施優(yōu)質護理的過程中知道做什么,，懂得為什么,，掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身管理經歷,，通俗易懂,。它不是教科書，卻有教科書的靈魂,；它不是制度規(guī)范,，卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù)；它不能被生搬硬套，而是需要理解創(chuàng)造,。

書中作者一針見血的指出了當前護理缺陷的現(xiàn)狀，分析了護理缺陷的原因,，提出時代呼喚人本位整體護理,，給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。

作者給我們提出了護理工作的七項內容是：生活護理,、治療處置,、教育指導、心理護理,、監(jiān)護觀察,、功能訓練、專業(yè)服務,。構建了全新的護理流程,，簡單的概括為八個字：評估、報告,、計劃,、實施。在生活護理的認識上,，我們存在很多的誤區(qū),，認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯,、剪指甲,。其實不然，受過專業(yè)培訓的護士,，可以在生活護理中及時動態(tài)量化的評估病情,，了解病人的自理能力，進行專業(yè)系統(tǒng)的評估,、教育指導,，鼓勵患者能做的事自己做，從而達到真正的痊愈,。在護理流程中,，首要的也是最重要的是評估，包括四個步驟：了解,、比較,、假設、判斷,。通過“四看”,、“三問”,、“再查”了解病情，將搜集到的資料和正常值,，以及病人之前的數(shù)據(jù)進行比較,，提出假設，再通過排序和排除進行判斷,，再向醫(yī)生報告,，包括病人的反應，自己的判斷和證據(jù),，以及提出建議，整個過程科學系統(tǒng)有層次有重點,。護士不僅需要扎實的專業(yè)理論知識和實際操作能力,，還需要科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責任感。

如果護士通過以上的評估過程,，證實了自己的判斷是正確的,，提出的建議是積極可取的，不僅可以保護病人的安全,，得到醫(yī)生的認可,，而自我價值的認同也會讓自己頗有成就感，同時會大大促進自己的經驗積累和能力提升,。

這讓我想到,，在臨床中，我們護士是病人說什么就報告什么,，病人說頭疼,，就立即告訴醫(yī)生頭疼，病人說心里難受,，就報告醫(yī)生說心里難受,，從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼，是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的,，還是睡眠不好引起的,。病人說心里難受，也沒仔細詢問和檢查,，難受的部位是心臟還是胃,，是疼痛還是悶氣，缺乏細致的病情觀察能力,，沒有自己的評估和判斷,。

護理計劃的制定應是全面?zhèn)€性化動態(tài)的，而護理計劃應包含護理工作的各項內容,，即治療處置,、生活護理、心理護理、教育指導,、功能訓練,、病情了解。各項計劃的內容應是根據(jù)每個病人具體情況制定的,，也就是我們通常所說的個性化護理方案,。不同的病人不同的方案，同一個病人因疾病的發(fā)展會出現(xiàn)新的問題,，需要不斷調整護理方案,。護理計劃實施的過程，需要“邊做邊看”,，及時觀察病人的反應,，評估治療處置的效果和不良反應，判斷,、報告醫(yī)生,，重新修正方案，如此循環(huán)往復,，形成一個完整的護理循環(huán)流程,。

在治療處置的過程中，我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導的作用,，每次進入病房,，溫馨的微笑、親切的話語,、操作時的輕柔體貼,，都會有心理護理的功效。關鍵看你是否是個有“心”人,，能否把握教育指導,、心理護理的有效時機。

喚醒護理讀書心得體會簡短篇五

曾看過護理鼻祖南丁格爾的《護理札記》,，印象很深,，覺得真的是很好的書，但書中那個時代畢竟離我們好遙遠,，實際的幫助并不是很大,。而今我有幸讀了醫(yī)院推薦的《喚醒護理》，真的覺得這是一本可以指導我們怎樣去做,，怎樣做的更好的書,。

書中第一部分：迷失的護理，列出了護理缺位的五大“癥狀”,，也找到了原因,。有些人會說,，這些原因如護理人員數(shù)量不足，過多治療占用時間,，護理收費低等這些問題不解決,，我們要怎么努力呢，再努力又有什么用呢,？我想當然不是這樣的,，不管是領導、護理管理者,、還是一名普通的護士,，看了這本書后都盡自己的努力，做好自己應該做的,、可以做的努力,，那書中所描述的這種護理是會早日實現(xiàn)的。而我們可以在有限的時間盡可能為病人多做些什么,。

作為一名普通護士，首先我們要轉變自己的觀念,，真正明白“三分治療,，七分護理”中護理的重要性，而不僅僅局限于簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,，打針發(fā)藥上面,。而是通過人本位的整體護理，來顯著改善療效,、安全,、效益和醫(yī)患關系，確保優(yōu)質護理的真正落實,。以前早就知道我們醫(yī)院各病區(qū)都要開展優(yōu)質護理,，但并不了解其真正的意義。只知道是要幫病人洗臉,、洗腳,、擦大小便？不過是些伺候人的活罷了,，一點都不愿意干,，感覺會低人一等。現(xiàn)在終于知道了它的價值,，如書上所說：不能盲目的開展,，而是要得到醫(yī)院的支持，增加優(yōu)質護理收費,，進行培訓來提高護理技術,，準確判斷病人能做什么和不能做什么,，指

導病人做能做之事，把護理做到位,，體現(xiàn)出護士與普通陪護的區(qū)別,，使患者真正享受到人本位整體護理。

張中南老師是骨科專家,，書中舉了大量案例,，我作為一名骨科護士，感覺對我們的幫助尤其明顯,。前段時間,，我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折,、腰椎骨折,、左股骨粗隆骨折的70多歲老人?；颊咭蜓倒钦坌枰P硬板床,，但年齡大，多處疼痛不僅不能翻身,，連一動都不敢動,，很容易發(fā)生壓瘡、肺部感染等一系列并發(fā)癥,。我們熱情接待了病人,，又經過醫(yī)生的指導：患者右胸肋骨骨折盡量不宜往右側翻身，以免骨折處錯位,，有時可以左側臥位,，盡量以平臥為主，腰椎骨折床頭稍微抬高沒關系,。左下肢予以皮牽引,。我們評估了老人生命體征平穩(wěn)，雙上肢及右下肢肌力正常,，于是為老人建立了翻身卡,，定時督促指導患者用拉手引體向上抬臀，雙手慢慢伸進尾骶部,，背部按摩,，不定時協(xié)助其左側臥位。同時指導,、鼓勵正確咳嗽,，多飲水等。當手術歸來時,，患者無法自己完成這些措施,，由我們來幫助他完成,，我們雙手為他按摩尾骶部，并保持床單位的整潔和干燥?，F(xiàn)在老人順利康復中,，無任何并發(fā)癥發(fā)生，每次見到我們時,，他總會主動和我們握手,，言語里都是感激之情。

還有許多的親身體驗,，讓我們深深體會到來自病人的,、發(fā)自內心的感激及滿意之情。雖然我們還未完全做到像書中所說的那種護理,，但我們會為之努力的,，也實實在在感到人本位整體護理的優(yōu)越性。像醫(yī)院及科室正在做的品管圈,、大手拉小手活動（年長,、經驗豐富的指導年輕、資歷淺的,，醫(yī)生指導護士）,、持續(xù)質量改進等，都是為了提高護理質量,，開展優(yōu)質護理病區(qū)而努力,。

作為一名普通護士,，我們也許并不偉大,，但我們可以像書中所說的，做到充滿溫情,，用心為病人服務,，用愛搭建一座通向未來的平臺，將愛延展成一條飄滿陽光和花朵的小河,，任我們沐浴其中,，歡暢其中。相信將來,，不僅能做到如郭燕紅女士所說,，“當我們老了，或病倒在醫(yī)院時,，希望能夠得到書中所描述的這種護理”,，我們更能親自去做這種護理，為病人更好的服務,。