總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇一

目的在于，提高全體師生安全救護能力,，樹立大災(zāi)大難從容處置

意識，減少災(zāi)難傷亡,，全力保護人身安全。

本次演練活動,，政教處立足實際,，周密地制定“安全應(yīng)急演練預(yù)案”,，科學(xué)安排崗位責(zé)任人,，詳細(xì)地設(shè)計逃生路線,，合理地安排時間順序，召開了分析布置會,，為本次安全演練作了較為充分的準(zhǔn)備。

本次演練實際組織和效果取得情況如何?現(xiàn)在做簡要的總結(jié)：

11月9日下午 4點20分,，教學(xué)樓的學(xué)生仍像往常一樣上課，突然間,，“火警信號”響起，整幢教學(xué)樓學(xué)生立即沸騰起來,，上課的教師立即組織學(xué)生迅速站隊,。校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長馬志堅校長,，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負(fù)責(zé)各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學(xué)生逃生,，按照學(xué)校消防疏散路線向?qū)W校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯,。學(xué)校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關(guān)教師里應(yīng)外合疏散撤離的學(xué)生,。整個過程有條不絮，最快的初一年級僅僅用了1分47秒,，2分40秒后全校學(xué)生已安全疏散到操場,。沒有出現(xiàn)一個學(xué)生留在現(xiàn)場,，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅火演習(xí),，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導(dǎo)下，學(xué)校師生進行了滅火器滅火的演習(xí),，讓全校師生了解滅火器的使用方法,。

逃生演練從學(xué)生人身和利益出發(fā)，以模擬火災(zāi)現(xiàn)場的形式幫助學(xué)生學(xué)會逃生自救,，對啟發(fā)學(xué)生了解消防知識起到指導(dǎo)作用。學(xué)生從中受益匪淺,，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，從而提高學(xué)生消防意識,，做到防患于未然,。

學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇二

根據(jù)上級通知安排，結(jié)合我校實際情況,，我校于20xx年6月12日至18日開展了以“節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新”為主題的節(jié)能宣傳周活動,。本次活動結(jié)合相關(guān)文件精神和本校實際,，對今年的節(jié)能型社會宣傳教育活動進行了總體部署,，使節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

我校成立了秦洪才為組長，副校長為副組長,，各分校負(fù)責(zé)人為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,，強化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識,，建立了嚴(yán)格的管理制度,，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園,。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的'形式,，納入學(xué)校教育活動中,，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂,。教育全體教職工及學(xué)生在日常工作和生活中，每個人都應(yīng)該危機意識,、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正節(jié)能環(huán)保對及個人的意義.

一是開展了一次以“節(jié)能領(lǐng)跑,、低碳創(chuàng)新”為主題的班、隊會活動,。為加強對此次活動的宣傳教育工作,，我校針對學(xué)生心理特點,，開展了“節(jié)能領(lǐng)跑、低碳創(chuàng)新”的主題教育活動,?；顒又校瑢W(xué)們以講節(jié)能小故事,、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態(tài)平衡的重要意義,。

二是開展了一次節(jié)能減排科普知識講座,。本校通過舉辦了一期以《怎樣節(jié)約能源》為主要內(nèi)容的環(huán)?？破罩R講座,。全校學(xué)生聽取了講座。通過聽講座,，樹立全體師生自覺愛護水電設(shè)施、節(jié)約一滴水,、一度電的意識。要求在人離開時要及時關(guān)水,、關(guān)電,、關(guān)電器,，杜絕“長明燈”,、“長流水”現(xiàn)象。在公共場所自覺養(yǎng)成人走燈關(guān),、水關(guān)，節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣,。

三是開展了一次面向全體師生的倡議活動,。學(xué)校在學(xué)校升國旗儀式上向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全體師生共同來關(guān)心人類的能源問題,，樹立正確的人生觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀念,。

四是舉辦一次節(jié)能征文活動。這次活動以“倡導(dǎo)低碳生活、共建綠色家園”,、“節(jié)約水電糧,，從我做起,，從身邊做起”,。為主題,突出節(jié)能活動的背景、意義,，鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識，做到能源連著你我他,，節(jié)約能源靠大家。

經(jīng)過全體師生的共同努力,，我校的“倡導(dǎo)低碳生活,、共建綠色家園”節(jié)能宣傳周活動取得了較好的效果,，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了,。今后學(xué)校將更堅定的走科學(xué)發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線,，更好的完成節(jié)能工作。

學(xué)校宣傳工作總結(jié)篇三

為積極引導(dǎo),、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識，形成愛護公物,，勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，xx中學(xué)于20xx年6月11日至17日間,，開展了節(jié)能宣傳周教育活動。具體工作開展情況如下:

學(xué)校成立了以校長任組長,，副校長任副組長,，中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議,，確定活動實施方案，確保了活動開展的組織性,、實效性,。

通過教工大會,、班主任工作會議等學(xué)習(xí)活動方案,，明確活動目的和要求，明確在活動開展過程中需要積累的文本材料,。充分發(fā)揮板報、廣播站,、校園網(wǎng),、宣傳欄等宣傳作用,，營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。

1,、政教處于6月12日于大會議室組織上好一次節(jié)能課。

2,、班主任組織學(xué)生于6月14日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會。

3,、學(xué)生利用6月16日,、6月17日雙休日時間,，開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實踐體驗活動，學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品,。

4、政教處,、財會室、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查，對用水用電提出明確要求,，促進節(jié)能工作有效落實。

5,、全體師生于6月17日開展了能源短缺體驗活動,。

本次節(jié)能宣傳周主題教育活動培養(yǎng)了學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識,，很好的完成了預(yù)期目標(biāo),，在校園內(nèi)營造出“節(jié)能我行動，低碳新生活”濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍,。