無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

去姥姥家的日記篇一

她的身體已泛黃,、發(fā)紅,，干皺的葉表是時(shí)間留下的痕跡,，一條條凸顯出的葉脈爬上她的`身軀，絲絲縷縷都是生命的歷程,，每一條都鐫刻著獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,。

她在秋風(fēng)的輕撫下隨風(fēng)飄落，在凝視中翩翩起舞,，優(yōu)雅的身影顯得妖嬈而美麗。她從樹(shù)梢跌落,，盤旋著,，劃過(guò)淡藍(lán)的天際，那耀眼的紅在陽(yáng)光中舞動(dòng),、飄揚(yáng),，在青石板上投下躍動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)光影，演繹著動(dòng)人的美麗,，迸發(fā)著最后的光芒,。

放學(xué)回家的路上就這樣，她完美地將這段壯麗的旅程走到了盡頭。

生如夏花般燦爛,，死如秋葉般靜美,。

放學(xué)路上，秋風(fēng)蕭蕭瑟瑟,，起起落落,，來(lái)年最憶紅葉色。

去姥姥家的日記篇二

要到姥姥家了,，我的心情頓時(shí)興奮不已,。望著眼前的姥姥家，算一算我已經(jīng)差不多兩年沒(méi)來(lái)姥姥家了,。所以,，我們打算在姥姥家住兩天一夜。

一走到姥姥家門口,，就聞到一陣陣的飯香味,。原來(lái)是我們家的“廚神”在廚房里大展身手為我們準(zhǔn)備午餐。姥姥還煮了我愛(ài)吃的炸雞還有我愛(ài)喝的蓮藕湯以及其他菜肴,，讓我垂涎三尺,。

我們狼吞虎咽地吃完午餐后，姥姥帶我們到離姥姥家不遠(yuǎn)的果園找在果園里辛苦姥爺,。姥爺看到我們來(lái)就開(kāi)心得像一位小孩拿到糖果一樣,。姥爺?shù)墓麍@里種了不少果樹(shù)如：榴蓮樹(shù)，山竹樹(shù),，紅毛丹樹(shù)和我就喜歡吃的香蕉,。

過(guò)后，姥姥帶我們到姥姥家附近的小河去釣魚,，為今晚的晚餐加料,。我和姐姐便到小河旁釣魚，耐心地等待魚兒上鉤,。當(dāng)然,，頑皮的妹妹也不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，到小河里戲水,。結(jié)果妹妹把魚兒都嚇跑了,，所以妹妹只好上岸陪我們釣魚。我們釣了幾條大魚后,，便回家了,。

回到家后，我們就像“跟屁蟲”跟著奶奶到廚房去準(zhǔn)備晚餐,。我們煮了清蒸魚,，炒羊角豆，鹵蛋和紫菜湯。姥爺從果園回來(lái)后,，我們便開(kāi)飯了,。

第二天下午，姥爺就帶我們到許伯伯（姥爺?shù)暮门笥?的稻田去,。我們到了稻田后,，由于很無(wú)聊，所以姥爺提議放風(fēng)箏,。于是姥爺和許伯伯負(fù)責(zé)教我們做風(fēng)箏,。做好風(fēng)箏后，我們就在田中央放風(fēng)箏,。放完風(fēng)箏,，我們就回家。

用完午餐后,，我們就依依不舍地踏上歸途,。我希望下次還可以來(lái)姥姥家度假。

去姥姥家的日記篇三

前幾天,，我到姥姥家去了一趟,，我還沒(méi)有到家門口，就聽(tīng)見(jiàn)了幾聲羊叫,。我仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò),，但是，還是發(fā)出了羊叫小學(xué)生作文,，我連忙跑到院子里來(lái),，一看，果真有一只小山羊在懶洋洋地趴著呢,！

它披著一身雪白的羊毛,，頭上長(zhǎng)著兩只大約有四厘米的小角，還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,，還有它的嘴巴,，呵呵，還真是個(gè)可愛(ài)的小羊??！

我問(wèn)了姥姥怎么得到的，姥姥說(shuō)是姨姥姥送給她的,。我把姐姐和弟弟叫出來(lái),，和他們一起決定給它取個(gè)名字,，我們經(jīng)過(guò)了一番討論,，決定叫它為——懶羊羊，因?yàn)樗軕校埠苣懶?，只要我和姐姐一靠近它或者是吼一聲,，它就?huì)被嚇得魂飛魄散，連忙走開(kāi),。

懶羊羊一開(kāi)始非常聽(tīng)話,，叫出的聲音也帶有膽怯。但是后來(lái),，懶羊羊就熟悉了姥姥家,，膽子大了，不再像以前那樣溫和,，原本,，姥爺用蘿卜削出的蘿卜絲它都津津有味地吃起來(lái)，但是現(xiàn)在,，姥爺還是把削好的蘿卜絲放到了懶羊羊嘴邊,，但是，它理也不理睬,，還真是難伺候?。?/p>

不僅如此,，它原本的叫聲里帶著膽怯,，但是現(xiàn)在，它的叫聲聲音大了,，而且有力,。

更可惡的是，在院子里,，全都是懶羊羊拉的糞便,，全是一小粒一小粒的。

這就是我姥姥家的山羊,。

去姥姥家的日記篇四

我從英語(yǔ)學(xué)校里帶回來(lái)兩只小烏龜,，他們很“聽(tīng)話”，時(shí)不時(shí)地來(lái)抓墻壁,，還各給各做一個(gè)鬼臉,，可愛(ài)極了。中午,，我給他們喂食了蛋黃和肉,，他們一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地趴在那兒,，好像在說(shuō)：“這是什么地方,？我在哪兒,？”

下午，我?guī)麄內(nèi)裉?yáng),，他們這時(shí)候放松了,，懶洋洋地在地上打滾。不一會(huì)兒,，地上都是水,，而小烏龜?shù)纳砩先悄嗤梁蜕匙恿恕?/p>

早上，我把小烏龜?shù)娜矶记謇砹艘槐?，他們大大的眼睛都望著我,，好像在?duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人,！”

到了中午,，“今天的伙食不錯(cuò)哦！”我對(duì)他們說(shuō),。說(shuō)著就倒下白蘿卜和魚肉,，還有些火龍果，想給他們?nèi)澦卮钆?，可是兩個(gè)小家伙很不給面子,，聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè),，感覺(jué)不好吃的樣子,，最后他們就吃了點(diǎn)魚肉。

晚上,，我讓小烏龜?shù)淖ψ诱荷衔孱伭念伭?，再我的紙上亂爬一通，踩到顏料干掉為止,，并在旁邊寫上“小烏龜之作”五個(gè)大字,。

怎么樣，我的小烏龜很可愛(ài)吧,，你想要嗎,？