使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇一

今天我講話的題目是：愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起。

同學(xué)們,，每當(dāng)我們走進(jìn)校園,，都能感覺到她的潔凈和美麗，整齊的教學(xué)樓,，寬敞潔凈的樓道,，綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力，當(dāng)我們步入明亮的教室,，看著自己精心培育綠植,，充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家,。的確,，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)?？墒窃谖覀兊男@里,，常常會(huì)看到一些不和諧的音符。如：學(xué)校大門口經(jīng)常見到一些食品包裝袋，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑,、被同學(xué)們丟棄的卡片,、甚至是隨口吐下的泡泡糖，樓梯上不時(shí)看見紙屑和果殼,，教室里地面上也有隨手撕下的紙張,，就連西小院的幾棵小樹也有同學(xué)扶著它搖來蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺同學(xué)的“杰作”。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪，干凈的操場(chǎng),，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢？現(xiàn)在,，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。為了使我們的校園多一份綠意,，多一份生機(jī),，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園,。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園,，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，在校園內(nèi)不吃零食,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、愛護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫,，不亂丟垃圾，不亂折樹枝,。

3,、提倡“彎腰精神”， 隨時(shí)拾起地上的垃圾,，仍進(jìn)桶里不怕煩,。

4、養(yǎng)成“熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣”，每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū),、教室認(rèn)真清掃,，確保地面的干凈，校園無(wú)果皮紙屑,。

老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,！

謝謝大家,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇二

大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有愛護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng),，干凈的走廊,，潔白的墻壁，潔凈的地板,，碧綠的小草,，蔥郁的樹木……?？墒?，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境,。比如：清掃剛結(jié)束后的校園，有的同學(xué)就扔下飲料罐,，零食包裝袋,；在整潔的校園里，教室里，樓梯及道路上,，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,，隨地吐痰的現(xiàn)象；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng),，破壞校園花草樹木,，在潔白的墻壁上亂圖亂畫，亂踢鞋印等等,。這些不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞，影響到我們同學(xué)們的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。為此，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛護(hù)校園環(huán)境的行為,，去改變這種不良行為習(xí)慣,。我們應(yīng)該知道，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人,，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它,。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,；

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝，不隨地扔紙張,、包裝袋等各類垃圾,；

3、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步,，扔進(jìn)垃圾桶,。要有這種意識(shí)，也要有這種實(shí)際行動(dòng),；

4,、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾,，彎彎腰,，撿起廢紙,；

5、保持教室的干凈,，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境,，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾、隨地吐痰,、亂畫亂涂等各種行為予以制止,，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育。

讓我們從點(diǎn)滴做起,，從我做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇三

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

同學(xué)們,，每天,，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢,？我想應(yīng)該是的,，因?yàn)?，一小就是我們的另一個(gè)家,，我們?cè)谶@里快樂的學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說：環(huán)境是靈感的源泉；教育家說：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃,；我想說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。因?yàn)?，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活；同時(shí),，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

同學(xué)們,，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中，碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢,？可是,，在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景：教室里，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔,；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔,；操場(chǎng)上、樓梯上,、走廊里,，校道門口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋；再看看小花,，總有些花草耷拉著腦袋,，那是不愛護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害

每天，我們來到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生,，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉?jí)的值日生不停地掃地、拖地同學(xué)們,，大家是否想過：為什么我們天天打掃天天臟,？為什么總有掃不完的垃圾？撿不完的紙屑,？這些垃圾雜物是怎么來的呢,？原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣,。

同學(xué)們,，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂園,。大家積極行動(dòng)起來吧！保護(hù)好我們的校園環(huán)境,，我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、從我做起,，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2,、愛護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,，不亂折樹枝。

3,、提倡“彎腰精神”,，一見垃圾就能撿，扔進(jìn)桶里不怕煩,。

4,、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,！我的講話完畢，謝謝大家,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,，外商到車間參觀時(shí)，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰,，然后用鞋底去擦,。正式簽約那天，廠長(zhǎng)只接到客商的來信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì),，況且我們生產(chǎn)的是用來治病的輸液管,，人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別?！睆倪@個(gè)故事中,，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要。

大家都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我們最親近的朋友，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家,。放眼望去,，校園里處處綠樹環(huán)繞，芳草萋萋：早讀時(shí),，瑯瑯的書聲里飄來淡淡的花香,，正午時(shí)，高大的樹木播撒著片片的濃蔭,，而傍晚時(shí)分的落日,，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情。還有那寬敞的操場(chǎng),，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最難忘的三年高中生活。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家,，作為其中的一員,，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛護(hù)它?？墒?，在這個(gè)美麗的校園，卻也有一些不和諧的地方,。

先說我們最熟悉的教室吧,。有時(shí)候，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來了一片紙屑,。起初,，我們都不在意，但試想一下,，這個(gè)角落有一片紙,，那個(gè)角落有一片紙,，那我們的教室會(huì)變成怎樣？現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶,。本來這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)的好事,，可是如果回收桶不能保持干凈的話，也會(huì)變成一個(gè)招蟲惹蟻的“衛(wèi)生死角”,，在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭,，那可就得不償失了。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后,，各式各樣的包裝袋隨手一扔,，這些可惡的“白色污染者”就開始四處飄蕩，導(dǎo)致校園一片狼藉,。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽(yáng)的光輝，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng),。

同學(xué)們,，聽到這些，你是否知道了今后該如何對(duì)待手中的一片紙,，嘴里的一口痰,，教室內(nèi)的桌椅公物，學(xué)校一面潔白的墻壁,？

請(qǐng)從你我做起,，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室,，不亂扔果皮紙屑,，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物；平時(shí)做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃,，不放過一個(gè)死角。

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。

清晨,，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開始了,。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活。我們的教室窗明幾凈,，我們的校園美麗溫馨,。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

作家說,，環(huán)境是心靈的港灣,；畫家說，環(huán)境是靈感的源泉,；軍事家說,，環(huán)境是制勝的法寶；教育家說,，環(huán)境是塑造人的搖籃,。而我想對(duì)同學(xué)們說:“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障?！碑?dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，一定會(huì)感到心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚,。

然而，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)來共同營(yíng)造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾垃圾,，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是，也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符,。 走廊上,，常躺著紙屑；綠化帶上，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡,；過道,、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,，應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物,。可事實(shí)呢?剛剛掃完的教室,、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn),。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡(jiǎn)單，這些雜物來自于我們,，來自于我們的不良習(xí)慣,。

老師們，同學(xué)們,，“ 勿以善小而不為,，勿以惡小而為之?！弊屛覀儚狞c(diǎn)滴做起,，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐,，不穿越綠化帶,。撿起一片垃圾，留下一方潔凈,。希望同學(xué)們能從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，愛護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話完畢,，謝謝大家!

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

我十分榮幸能作為這次演講的學(xué)生代表在此給大家做演講,，我這次的演講的主題是：“愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”。

親愛的同學(xué)們,，我們每班都會(huì)有各自負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，可是呢,，每天早上我們辛辛苦苦搞的衛(wèi)生，不到半天就變得一團(tuán)糟,，就比如我所在的高二（xx）班,，所負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)就是學(xué)校西校門口的衛(wèi)生，校門口是一所學(xué)校的臉面,，別人看到我們校門口的衛(wèi)生都這么的差了,，會(huì)怎么想？一定會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校里面會(huì)更差,，但是你們有愛護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)嗎,？你們并沒有，你們?cè)谶M(jìn)入校園前,，肆無(wú)忌憚對(duì)我扔垃圾,，歸校的時(shí)候,，有的同學(xué)走著走著快到垃圾攥在手上忘扔了,，也立馬要扔在校門口外面，因?yàn)槟阌欣碛?，所以老師不?huì)說你,，此時(shí)此刻我想請(qǐng)問各位值班的老師，難道老師的職責(zé)僅僅是教書育人嗎,？學(xué)生的行為規(guī)范就置之不理了,？我覺得在學(xué)習(xí)知識(shí)前，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人,，如果我們學(xué)校的同學(xué)都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，那我們值日搞衛(wèi)生的我估計(jì)一分鐘就能把衛(wèi)生搞定。

你永遠(yuǎn)想象不到我們那些負(fù)責(zé)難清理的環(huán)境區(qū)的班級(jí),，每天早上得花多長(zhǎng)的時(shí)間搞衛(wèi)生,，就每個(gè)班那樣的垃圾簍，我們平均每天得裝4次,，才能搞干凈,，你們不要覺得我夸大其詞了，不相信的同學(xué),，每天早上可以去觀摩一下,，看看校門口兩邊的灌木叢被你們隱藏了多少白色垃圾，這也是我最想不明白的地方,，你說你沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧,，扔地上就扔地上吧，但是他還要臉面,，不想被大家看到他扔,，所以扔到那里面藏起來，你既然知道這是一件不對(duì)的事情，為什么就不能走兩步扔到垃圾桶里面呢,。還有的同學(xué)雖說他想扔到垃圾桶里去的,，但是他不想走，所以他站的多遠(yuǎn),，他就從多遠(yuǎn)開始扔,，扔不扔的中無(wú)所謂，但多數(shù)都是不中的,，所以你可以看到學(xué)校的每個(gè)垃圾桶周圍垃圾遍地都是,。

所以說保護(hù)校園環(huán)境的最直接有效的辦法，就是讓大家明白垃圾不隨手扔,，校園自然美麗,，我們班早就開始實(shí)行垃圾分類的知識(shí)班會(huì)，宣傳到每個(gè)人身上,，我們班還有一句關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的口號(hào)：“你不扔我不扔,，校園垃圾從哪來產(chǎn)生”。我在此跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng),，每周2下午的班會(huì)主題改為愛護(hù)校園環(huán)境,，可以從事例上，視頻上讓大家知道我們現(xiàn)在地球的環(huán)境是多么嚴(yán)峻的一個(gè)狀態(tài),，我們現(xiàn)在還只是在學(xué)校,，我們就應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇七

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

作家說：“環(huán)境是心靈的港灣,?！?/p>

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉?！?/p>

軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶,。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃,?！?/p>

而我想對(duì)同學(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭,、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人！

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營(yíng)造的,。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中,，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：春暖花開,，當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪,，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上；秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī),，也曾讓我們?cè)诜曳嫉幕ㄏ阒嗅溽?，但是?dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過的牛奶袋子赫然在目,；在書聲瑯瑯的課堂上,，我們都在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候，低下頭,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛,；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧,。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話，臟話,，爭(zhēng)吵,，打架，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧,！

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感,，心系全球,、著眼身邊，立足校園,，在此我們倡議：

1,、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室,、辦公室,、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

2、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾。

3,、不隨地吐痰,，不亂寫亂畫。學(xué)文明人,，做文明事,。

4、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范,，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

5、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查,。

6,、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生,，服從宿舍管理人員管理,。

同學(xué)們，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧?。?/p>

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。

曾經(jīng)，有同學(xué)愛把家里的水果,、零食等偷偷帶回學(xué)校,。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過,，看到地上的這些果皮紙屑,，會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進(jìn)垃圾桶里,。

我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機(jī)”,，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去,，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,，很不清潔。我也聽到有同學(xué)在說：“不知道是什么人,，這么不文明,，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生,！”這樣指責(zé)肇事者的人很多,，我也是其中的一個(gè)?？墒俏覀儏s沒有行動(dòng)起來,，沒有動(dòng)手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了,。

大家如果留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌?，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),，往日的“臟、亂,、差”,、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在，校園里到處已看不見紙屑,，地上也不再有果皮,，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢,？這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,，每個(gè)同學(xué)都自覺地參與,，昔日“臟、亂,、差”的現(xiàn)象變得清潔,、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除,。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

環(huán)境問題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問題,，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起,。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗,、不和諧的環(huán)境中,，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園,，清潔美麗靠大家,！讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)校園環(huán)境，不亂扔垃圾,，隨手拾起廢紙,，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔,、和諧,！愛護(hù)校園就是愛護(hù)我們自己！讓我們大家攜手起來,，裝扮我們校園,，美化我們的校園！讓我們從身邊做起,，持之以恒,，保護(hù)我們校園的清潔。

我相信,，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,，我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮！我們的綠草一定會(huì)更碧綠,！我們的校園一定會(huì)更美麗,！

同學(xué)們，保持校園的清潔,、美麗,、和諧，從我做起吧,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇九

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口,，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的氛圍。潔凈,、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要，而且是陶冶情操的需要,，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此，我們學(xué)校在第五周在,、初二,、高一、高二級(jí)開展了“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物,，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,，給我們帶來愉悅的心情。

與此同時(shí),，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來,，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下,，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面,。同學(xué)們不怕臟、不怕累,，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡,，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室、走廊,、樓梯,，撿走場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊,。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈,，拖把就跟到哪里,；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里,。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境,、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此，我代表學(xué)校向在“愛我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,！

同學(xué)們，兩年前,，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),，回顧過去的兩年，目睹學(xué)校環(huán)境的變化,，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學(xué)校走過了兩個(gè)多年頭的老師和,、高三級(jí)的同學(xué),，相信大家會(huì)有更深的感觸。

今天,，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥語(yǔ)，綠意盎然，樹木雖小,，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線；走上教學(xué)樓,，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔，心情舒暢,；早晨教室書聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力，共同努力的成果,。

同學(xué)們,，我們?nèi)菀讍岵蝗菀祝∪绻麤]有大家的敬業(yè)愛校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí)；如果沒有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來,；如果沒有大家的無(wú)私奉獻(xiàn),，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而,，在我們的同學(xué)清潔校園、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊，樓梯口,，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔,，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球場(chǎng),、禮堂,、草坪還有飲料瓶、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭,，等等。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為,，你這樣做不感到慚愧嗎

同學(xué)們，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情,，才更有學(xué)習(xí)的熱情，我們絕大多生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校,，幾乎一整天都在學(xué)校里，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。“清潔校園大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員,，我們更應(yīng)該自覺維護(hù)好身邊環(huán)境，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣,。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,、雜物,，不亂涂亂畫，不毀壞公物,；管住我們的腳,，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳印,?？傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨??！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌薄Ｗ屛覀?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境,，讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮,、寧?kù)o有序,，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放！

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎請(qǐng)大聲的回答我吧,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十

首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語(yǔ)單詞,，快樂地吟唱詩(shī)詞美文,。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則，講文明懂禮貌,，愛護(hù)公物,，助人為樂，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,，看不見邊吃邊拋的不良行為,，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量,。透過陽(yáng)光照射的教室窗戶，同學(xué)們正在勤學(xué)善思,、博學(xué)求真,，不時(shí)還傳來瑯瑯的讀書聲,，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲,。

這是一幅多少美麗宜人,，充滿生機(jī)的校園畫卷啊,！同學(xué)們很愿意生活在這樣的一個(gè)校園里吧,，老師也愿意生活在這樣的校園畫卷里。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的,，到處都是綠化，到處都是花草,，到處都是文化走廊,，可是看看我們的校園，包裝紙,、垃圾袋,、夭折的花草樹木、同學(xué)間奔跑的嘈雜,，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線,，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的。

校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí),，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是我們學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是我們同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映,。

同學(xué)們，愛護(hù)校園,，人人有責(zé),。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路,，把它丟進(jìn)垃圾箱里,；當(dāng)你看見地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰,，將它撿起,；當(dāng)你想塌上可愛的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路,，給小草一條生路,；當(dāng)你想隨地吐痰時(shí),，請(qǐng)忍一忍，給大地一個(gè)干凈,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，知行一體，我們一定有一個(gè)更美麗的校園,，更優(yōu)美,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們,，學(xué)校就像一個(gè)大家庭,，作為家庭中的一名成員，我們有責(zé)任,，有義務(wù)愛護(hù)這里的一草一木,，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,！

我的講話就到這里，謝謝大家,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》,。

學(xué)校是我們的共同的家，在這里,，我們逐漸的成長(zhǎng),，在這里，我們知識(shí)慢慢的積累,，這是屬于我們的家,，我們家園的一花一木，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎?，去愛護(hù),，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng)，有利于我們高效率的學(xué)習(xí),，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂的度過每一天的校園時(shí)光,，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué)，都有著屬于自己的的一份,。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園,，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過的每一天快樂時(shí)光,，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾,，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔,，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里，在教室里,，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印,，還有某些人的個(gè)性簽名，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”,，還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫亂刻,，教室外那頂著警示牌的草坪中，日漸枯萎的小草,，在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚,。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來維護(hù)的，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們,，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩,，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠，不隨意的在課桌上涂涂畫畫那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的,。

愛護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起，遵循學(xué)校的規(guī)定,，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境,，不隨手亂扔垃圾，不破壞學(xué)校的公物,，不隨地亂丟果皮紙屑,，做校園的保護(hù)者。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為,，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù),。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,，愛護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來,，從自己入手，從小事做起,，讓我們?yōu)閻圩o(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,，積極的響應(yīng)到愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來吧,，做好自己，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力,。

我的演講結(jié)束,，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十二

同學(xué)們：

大家好,！

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙,，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹,。158.1666萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字多么驚人?。倪@個(gè)意義上來說,，節(jié)約用紙,，也就是制造森林。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中,，含有大量的二氧化碳,，會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)：氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化,，海平面徐徐上升,，陸地面積也隨之逐漸減少。預(yù)計(jì),，到20xx年,，中國(guó)有48個(gè)城市，9.2萬(wàn)平方公里的土地,，將受到淹沒的威脅,。在我們的周圍，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生,。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩。

那么,，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢,？讓我來告訴你吧。用紙時(shí),，一面用完不要扔掉,，背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,，還可以用來折紙,。即使是廢紙，也還能送到造紙廠循環(huán)利用。開車也一樣,，少開一天汽車,，多騎一天自行車，這樣既能使空氣更清新,，又能使我們的身體得到了鍛煉,。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣，污染了大氣,，而且不容易降解,，會(huì)破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環(huán)保袋,，不使用塑料袋,。同時(shí)我們也要節(jié)約用水，節(jié)約用電等等,。

同學(xué)們,，再小的力量也是一種支持，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一根筷子易折斷，那三根,、五根呢,？環(huán)保也一樣，光靠一個(gè)人的力量是不夠的,，要大家一起講究環(huán)保，我們的家園才會(huì)更美麗,！

愛護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十三

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

今天有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷,，我非常的激動(dòng),。過去我默默地?fù)炖臑榄h(huán)保事業(yè)出一份力,，沒想過會(huì)有人為我鼓掌,，真的，此刻我非常激動(dòng),，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨,，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛護(hù)校園環(huán)境從我做起”,！

我是一個(gè)不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人,，也正因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)之余的時(shí)間都是自己度過的，所以我多了很多的時(shí)間去想怎么樣改變世界,。是的,，改變世界這個(gè)聽起來很浮夸,，但其實(shí)不是這樣的，我認(rèn)為我們愛護(hù)校園環(huán)境就是改變世界的舉動(dòng),，我們?nèi)巳硕紴榄h(huán)保出一份力,，那我們的環(huán)境就會(huì)得到一份回報(bào)，最起碼,，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來走在這條路上的同學(xué)不摔跤,，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來我們學(xué)校參觀的人對(duì)我們學(xué)校有一個(gè)好印象。這樣的小舉動(dòng)就可以讓我們學(xué)校更美好,，而再把這些舉動(dòng)推廣到外面的世界,，那我們每一個(gè)人就可以推動(dòng)世界的改變了。同學(xué)們,，你們說是不是呢,？

校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí),，我們就必須要愛護(hù)好校園的環(huán)境,。同學(xué)們，從我們自己做起吧,！我們不需要“大動(dòng)干戈”,，我們只需要在路上看見了紙屑，彎腰低頭撿一撿,，再找到垃圾桶扔進(jìn)去,，我們就已經(jīng)在愛護(hù)我們共同的校園環(huán)境了！同學(xué)們,，我知道肯定有人覺得在路上撿垃圾影響自己的體面外表,。不是這樣的，我經(jīng)常在外面撿垃圾,，我也在學(xué)校里面撿垃圾,，我從沒覺得這是給自己丟臉的舉動(dòng)，我認(rèn)為這才是美好心靈的體現(xiàn),。不是我自夸,，是我認(rèn)為勤儉節(jié)約或者保護(hù)環(huán)境這樣的習(xí)慣都是很好的習(xí)慣。過去這些,，在我爺爺他們那個(gè)年代,，都是可以戴大紅花的標(biāo)兵形象，也不知道從什么時(shí)候開始,，這些會(huì)讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情,。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的`，一個(gè)穿得再好看,，卻隨手亂扔垃圾的人,，你們自己看見了也會(huì)覺得很糟糕的。

同學(xué)們,，愛護(hù)校園環(huán)境,，從我做起！我愿意真正的做到從我個(gè)人做起,，大家可以隨時(shí)監(jiān)督我,，看看我有沒有愛護(hù)我們的校園環(huán)境！我們大家都行動(dòng)起來吧,！為了我們的校園,！

謝謝大家！