使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇一

今天我講話的題目是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。

同學(xué)們，每當(dāng)我們走進(jìn)校園,，都能感覺(jué)到她的潔凈和美麗,，整齊的教學(xué)樓，寬敞潔凈的樓道,，綠意盎然的操場(chǎng)……無(wú)處不滲透著她的生機(jī)和活力,，當(dāng)我們步入明亮的教室，看著自己精心培育綠植,，充滿智慧結(jié)晶的班級(jí)文化,，如同讓我們走進(jìn)了自己第二個(gè)家。的確,，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。可是在我們的校園里,，常常會(huì)看到一些不和諧的音符,。如：學(xué)校大門口經(jīng)常見(jiàn)到一些食品包裝袋,，操場(chǎng)上也經(jīng)常會(huì)有一些紙屑、被同學(xué)們丟棄的卡片,、甚至是隨口吐下的泡泡糖,，樓梯上不時(shí)看見(jiàn)紙屑和果殼，教室里地面上也有隨手撕下的紙張,，就連西小院的幾棵小樹(shù)也有同學(xué)扶著它搖來(lái)蕩去……這些都是我們個(gè)別不自覺(jué)同學(xué)的“杰作”,。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢,？碧綠的草坪,，干凈的操場(chǎng)，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢,？現(xiàn)在，我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。為了使我們的校園多一份綠意，多一份生機(jī),，多一份潔凈,，讓她成為我們童年的樂(lè)園。我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，在校園內(nèi)不吃零食，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，不亂涂亂畫(huà),，不亂丟垃圾,，不亂折樹(shù)枝。

3,、提倡“彎腰精神”,， 隨時(shí)拾起地上的垃圾，仍進(jìn)桶里不怕煩。

4,、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,，每天堅(jiān)持“三掃”要對(duì)清潔區(qū)、教室認(rèn)真清掃,，確保地面的干凈,，校園無(wú)果皮紙屑。

老師,、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,。拾起一片垃圾,，留下一方潔凈?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,！

謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇二

大家都知道，我們一天當(dāng)中大部分生活,、學(xué)習(xí)時(shí)間都在校園里,，校園就是我們的家，我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員,，都有愛(ài)護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

我們都想生活在舒適的環(huán)境中：干凈的操場(chǎng)，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，潔凈的地板，碧綠的小草,，蔥郁的樹(shù)木……,。可是,，在我們校園中總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。少數(shù)同學(xué)有意或無(wú)意地破壞著我們這美麗的校園環(huán)境,。比如：清掃剛結(jié)束后的校園,，有的同學(xué)就扔下飲料罐，零食包裝袋；在整潔的校園里,，教室里,，樓梯及道路上，總是會(huì)有少數(shù)同學(xué)隨地亂丟,，隨地吐痰的現(xiàn)象,；甚至還有的同學(xué)手腳亂動(dòng)，破壞校園花草樹(shù)木,，在潔白的墻壁上亂圖亂畫(huà),，亂踢鞋印等等。這些不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為,，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到了破壞,，影響到我們同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,。為此,，那我們應(yīng)該去阻止這種不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的行為，去改變這種不良行為習(xí)慣,。我們應(yīng)該知道,，這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它,。那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢,？

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣；

2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝,，不隨地扔紙張、包裝袋等各類垃圾,；

3,、只要是手中要扔到的東西都要多走幾步，扔進(jìn)垃圾桶,。要有這種意識(shí),，也要有這種實(shí)際行動(dòng)；

4,、提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就撿拾，彎彎腰，撿起廢紙,；

5,、保持教室的干凈，保持樓道的干凈,，保持所有校園內(nèi)每一個(gè)角落的干凈,。不但要自己做到保護(hù)校園環(huán)境，還要對(duì)那些破壞校園環(huán)境,，亂扔垃圾,、隨地吐痰、亂畫(huà)亂涂等各種行為予以制止,，對(duì)那些同學(xué)予以批評(píng)教育,。

讓我們從點(diǎn)滴做起，從我做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇三

老師們，同學(xué)們：

早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

同學(xué)們,，每天,，當(dāng)你跨入學(xué)校的大門時(shí)，你是否感覺(jué)到好象是走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢,？我想應(yīng)該是的,，因?yàn)椋恍【褪俏覀兊牧硪粋€(gè)家,，我們?cè)谶@里快樂(lè)的學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣,；畫(huà)家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,；教育家說(shuō)：環(huán)境是培養(yǎng)人的搖籃；我想說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。因?yàn)?，校園環(huán)境的好壞直接影響到我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,；同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

同學(xué)們,，我們都渴望生活在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中,，碧綠的草坪，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，艷麗的花朵哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是,，在我們的校園里常會(huì)看到一些我們不愿意看到的情景：教室里,，有的同學(xué)們紙屑隨便亂扔；有的值日生做完值日把清潔工具隨地一扔,；操場(chǎng)上,、樓梯上、走廊里,，校道門口常會(huì)躺著一些紙屑塑料袋,；再看看小花，總有些花草耷拉著腦袋,，那是不愛(ài)護(hù)花草的同學(xué)帶給它們的傷害

每天,，我們來(lái)到學(xué)校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，課間我們也?？吹接泻芏喟嗉?jí)的值日生不停地掃地,、拖地同學(xué)們，大家是否想過(guò)：為什么我們天天打掃天天臟,？為什么總有掃不完的垃圾,？撿不完的紙屑？這些垃圾雜物是怎么來(lái)的呢,？原因很簡(jiǎn)單,，這些雜物來(lái)自于我們不良的衛(wèi)生習(xí)慣。

同學(xué)們,，校園的環(huán)境衛(wèi)生不能只靠值日生打掃,，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保持我們校園的環(huán)境衛(wèi)生,。為了使我們的校園多一份綠,，多一份生機(jī),，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂(lè)園,。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧,！保護(hù)好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”,，希望大家做到以下幾點(diǎn)：

1、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2,、愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施,，不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪,，不亂折樹(shù)枝,。

3、提倡“彎腰精神”,，一見(jiàn)垃圾就能撿,，扔進(jìn)桶里不怕煩。

4,、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng),，成為環(huán)保小衛(wèi)士,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束,，相互檢查,。拾起一片垃圾，留下一方潔凈,?！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我,、需要我們大家共同努力,！我的講話完畢，謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇四

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》。講話之前我先給大家講一個(gè)故事：

據(jù)報(bào)道：有一個(gè)美國(guó)客商與我國(guó)某醫(yī)療器械廠決定合作生產(chǎn)輸液管,，外商到車間參觀時(shí),，廠長(zhǎng)隨意的向墻角吐了一口痰，然后用鞋底去擦,。正式簽約那天,，廠長(zhǎng)只接到客商的來(lái)信：“一個(gè)廠長(zhǎng)的衛(wèi)生習(xí)慣可以反映一個(gè)工廠的管理素質(zhì)，況且我們生產(chǎn)的是用來(lái)治病的輸液管,，人命關(guān)天……請(qǐng)?jiān)徫业牟晦o而別,。”從這個(gè)故事中,，我們能體會(huì)到良好的衛(wèi)生習(xí)慣是多么重要,。

大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我們最親近的朋友,，而學(xué)校則是我們的另一個(gè)家。放眼望去,，校園里處處綠樹(shù)環(huán)繞,，芳草萋萋：早讀時(shí)，瑯瑯的書(shū)聲里飄來(lái)淡淡的花香,，正午時(shí),，高大的樹(shù)木播撒著片片的濃蔭，而傍晚時(shí)分的落日,，更是為校園增添了一抹別樣的風(fēng)情,。還有那寬敞的操場(chǎng)，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過(guò)人生中最難忘的三年高中生活,。

學(xué)校是我們的第二個(gè)家，作為其中的一員,，我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它,。可是,，在這個(gè)美麗的校園,，卻也有一些不和諧的地方。

先說(shuō)我們最熟悉的教室吧,。有時(shí)候,，同學(xué)們的一個(gè)不留心的動(dòng)作就帶來(lái)了一片紙屑。起初,，我們都不在意,，但試想一下,，這個(gè)角落有一片紙，那個(gè)角落有一片紙,，那我們的教室會(huì)變成怎樣,？現(xiàn)在每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)垃圾回收桶。本來(lái)這是一件增強(qiáng)大家環(huán)保意識(shí)的好事,，可是如果回收桶不能保持干凈的話,，也會(huì)變成一個(gè)招蟲(chóng)惹蟻的“衛(wèi)生死角”，在天氣炎熱的時(shí)候還會(huì)散發(fā)出陣陣惡臭,，那可就得不償失了,。還有一些同學(xué)吃完?yáng)|西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔,，這些可惡的“白色污染者”就開(kāi)始四處飄蕩,，導(dǎo)致校園一片狼藉。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光折射出太陽(yáng)的光輝,，一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。

同學(xué)們,，聽(tīng)到這些,，你是否知道了今后該如何對(duì)待手中的一片紙，嘴里的一口痰,，教室內(nèi)的桌椅公物,，學(xué)校一面潔白的墻壁？

請(qǐng)從你我做起,，請(qǐng)從我們身邊的小事做起,，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)教室，不亂扔果皮紙屑,，隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物,；平時(shí)做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃,，不放過(guò)一個(gè)死角。

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇五

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我國(guó)旗下講話的題目是《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起》,。

清晨,，當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了,。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),，在這里生活。我們的教室窗明幾凈,，我們的校園美麗溫馨,。在這樣的美麗環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),。

作家說(shuō)，環(huán)境是心靈的港灣,；畫(huà)家說(shuō),，環(huán)境是靈感的源泉；軍事家說(shuō),，環(huán)境是制勝的法寶,；教育家說(shuō)，環(huán)境是塑造人的搖籃,。而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō):“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障,。”當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)感到心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù),；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明,；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚,。

然而,，優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃，更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí),，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)共同營(yíng)造,。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺(jué)地檢拾垃圾，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境,。但是,，也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,，常躺著紙屑,；綠化帶上,，不時(shí)有肆意踐踏的痕跡；過(guò)道,、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印,。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生，應(yīng)該說(shuō)校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物,?？墒聦?shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn),。這些雜物是怎么來(lái)的呢?原因很簡(jiǎn)單,，這些雜物來(lái)自于我們，來(lái)自于我們的不良習(xí)慣,。

老師們,，同學(xué)們，“ 勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。”讓我們從點(diǎn)滴做起,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，自我約束，相互檢查,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。不亂扔亂吐，不穿越綠化帶,。撿起一片垃圾,，留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,。我的講話完畢，謝謝大家!

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我十分榮幸能作為這次演講的學(xué)生代表在此給大家做演講,，我這次的演講的主題是：“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起”。

親愛(ài)的同學(xué)們,，我們每班都會(huì)有各自負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)衛(wèi)生,，可是呢,，每天早上我們辛辛苦苦搞的衛(wèi)生，不到半天就變得一團(tuán)糟,，就比如我所在的高二（xx）班,，所負(fù)責(zé)的環(huán)境區(qū)就是學(xué)校西校門口的衛(wèi)生，校門口是一所學(xué)校的臉面,，別人看到我們校門口的衛(wèi)生都這么的差了,，會(huì)怎么想？一定會(huì)認(rèn)為我們學(xué)校里面會(huì)更差,，但是你們有愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)嗎,？你們并沒(méi)有，你們?cè)谶M(jìn)入校園前,，肆無(wú)忌憚對(duì)我扔垃圾,，歸校的時(shí)候，有的同學(xué)走著走著快到垃圾攥在手上忘扔了,，也立馬要扔在校門口外面,，因?yàn)槟阌欣碛桑岳蠋煵粫?huì)說(shuō)你,，此時(shí)此刻我想請(qǐng)問(wèn)各位值班的老師,，難道老師的職責(zé)僅僅是教書(shū)育人嗎？學(xué)生的行為規(guī)范就置之不理了,？我覺(jué)得在學(xué)習(xí)知識(shí)前,，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)做人，如果我們學(xué)校的同學(xué)都能養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習(xí)慣,，那我們值日搞衛(wèi)生的我估計(jì)一分鐘就能把衛(wèi)生搞定,。

你永遠(yuǎn)想象不到我們那些負(fù)責(zé)難清理的環(huán)境區(qū)的班級(jí)，每天早上得花多長(zhǎng)的時(shí)間搞衛(wèi)生,，就每個(gè)班那樣的垃圾簍,，我們平均每天得裝4次，才能搞干凈,，你們不要覺(jué)得我夸大其詞了,，不相信的同學(xué)，每天早上可以去觀摩一下,，看看校門口兩邊的灌木叢被你們隱藏了多少白色垃圾,，這也是我最想不明白的地方，你說(shuō)你沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧,，扔地上就扔地上吧,，但是他還要臉面，不想被大家看到他扔，所以扔到那里面藏起來(lái),，你既然知道這是一件不對(duì)的事情,，為什么就不能走兩步扔到垃圾桶里面呢。還有的同學(xué)雖說(shuō)他想扔到垃圾桶里去的,，但是他不想走,，所以他站的多遠(yuǎn)，他就從多遠(yuǎn)開(kāi)始扔,，扔不扔的中無(wú)所謂,，但多數(shù)都是不中的，所以你可以看到學(xué)校的每個(gè)垃圾桶周圍垃圾遍地都是,。

所以說(shuō)保護(hù)校園環(huán)境的最直接有效的辦法,，就是讓大家明白垃圾不隨手扔，校園自然美麗,，我們班早就開(kāi)始實(shí)行垃圾分類的知識(shí)班會(huì),，宣傳到每個(gè)人身上，我們班還有一句關(guān)于愛(ài)護(hù)環(huán)境的口號(hào)：“你不扔我不扔,，校園垃圾從哪來(lái)產(chǎn)生”,。我在此跟校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，每周2下午的班會(huì)主題改為愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，可以從事例上,，視頻上讓大家知道我們現(xiàn)在地球的環(huán)境是多么嚴(yán)峻的一個(gè)狀態(tài)，我們現(xiàn)在還只是在學(xué)校,，我們就應(yīng)該在學(xué)校的時(shí)候就養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，從我做起,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣?！?/p>

畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉,。”

軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶,?！?/p>

教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！?/p>

而我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件,?！?/p>

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時(shí),，一定會(huì)感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書(shū)達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人！

但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)營(yíng)造的,。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中,，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn),。如：春暖花開(kāi),，當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時(shí)候，不經(jīng)意間你會(huì)發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪,，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上,；秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī)，也曾讓我們?cè)诜曳嫉幕ㄏ阒嗅溽?，但是?dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過(guò)的牛奶袋子赫然在目；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上,，我們都在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候,，低下頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過(guò)的廢紙是那么的刺你的眼睛,；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,，追逐打鬧。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,，講粗話,，臟話，爭(zhēng)吵,，打架,，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧！

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志,，時(shí)代要求我們要有責(zé)任感，心系全球,、著眼身邊,，立足校園，在此我們倡議：

1,、人人以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室、辦公室,、公共區(qū),、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動(dòng)做綠色環(huán)保衛(wèi)士,，主動(dòng)撿起地面上的垃圾,。

3、不隨地吐痰,，不亂寫亂畫(huà),。學(xué)文明人，做文明事,。

4,、教室里的勞動(dòng)工具擺放規(guī)范，學(xué)習(xí)用品擺放整齊,。

5,、各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對(duì)教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。

6,、住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范,，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)環(huán)境,，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧??！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇八

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《維護(hù)校園環(huán)境從我做起》,。

曾經(jīng),，有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校,。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉,。有的同學(xué)走過(guò)，看到地上的這些果皮紙屑,，會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,，但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里,。

我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去,，這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,，很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“不知道是什么人,，這么不文明,，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生,！”這樣指責(zé)肇事者的人很多,，我也是其中的一個(gè)?？墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),，沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了,。

大家如果留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多,。如果我們?cè)倭粜囊幌拢覀冞€會(huì)發(fā)現(xiàn),，往日的“臟,、亂、差”,、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,，校園里到處已看不見(jiàn)紙屑，地上也不再有果皮,，連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了,。這到底是什么原因呢,？這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與,，昔日“臟,、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔,、美麗起來(lái),，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,，我們都可以感受到的令人欣喜的變化,。

環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題，而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起,。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔,、不美麗、不和諧的環(huán)境中,，因此,，我在這里呼吁大家：愛(ài)我校園，清潔美麗靠大家,！讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙,，讓我們的校園從此變得更美麗,、清潔、和諧,！愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己,！讓我們大家攜手起來(lái)，裝扮我們校園,，美化我們的校園,！讓我們從身邊做起，持之以恒,，保護(hù)我們校園的清潔,。

我相信，如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,，我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮,！我們的綠草一定會(huì)更碧綠！我們的校園一定會(huì)更美麗,！

同學(xué)們,，保持校園的清潔、美麗,、和諧,，從我做起吧,！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇九

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們都知道,，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌,，體現(xiàn)了學(xué)校的氛圍,。潔凈、舒適,、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé),。為此,，我們學(xué)校在第五周在、初二,、高一,、高二級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)我校園,，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng),，四個(gè)年級(jí)的同學(xué)積極響應(yīng)，懷著對(duì)學(xué)校的愛(ài)心,，為學(xué)校的美化綠化貢獻(xiàn)自己的一份力量,。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的獻(xiàn)給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購(gòu)買鮮花帶到學(xué)校,，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(zhǎng)帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學(xué)校,。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色,，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機(jī)盎然,。綠色是生命的象征,，綠色代表了希望。小小的一盆植物,，為全校師生的工作,、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,，給我們帶來(lái)愉悅的心情,。

與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng),，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個(gè)高潮,。一個(gè)星期來(lái),，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對(duì)教室和負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面,。同學(xué)們不怕臟,、不怕累，擦洗門窗,，鏟除地上的香口膠,，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),，清洗教室,、走廊、樓梯,，撿走場(chǎng)周邊空地的垃圾,、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生,，掃帚就掃到哪里,；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里,；哪里的墻壁有污漬,，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力,，用自己辛勤的汗水,，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻(xiàn)了一份力量,。

在此,，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝,！

同學(xué)們,，兩年前，我們學(xué)校提出“師生與學(xué)校共同成長(zhǎng)”的目標(biāo),，回顧過(guò)去的兩年,，目睹學(xué)校環(huán)境的變化，看到我們的同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我們?nèi)熒鷳?yīng)該倍感驕傲和自豪,。特別是伴隨我們學(xué)校走過(guò)了兩個(gè)多年頭的老師和、高三級(jí)的同學(xué),，相信大家會(huì)有更深的感觸,。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園,，花香鳥(niǎo)語(yǔ),，綠意盎然,，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境,；停放整齊有序的上千部單車成為學(xué)校的一道風(fēng)景線,；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈,，走廊干凈整潔,，心情舒暢；早晨教室書(shū)聲瑯瑯,，上課學(xué)校一片安靜，下午放學(xué)后操場(chǎng)上同學(xué)們生龍活虎,。學(xué)校面貌的日新月異,，老師敬業(yè)愛(ài)崗，學(xué)生勤學(xué)奮進(jìn),，看著這些變化,，我們感慨良多。一切的一切,，并不是哪一位領(lǐng)導(dǎo),，哪一位老師,，哪一位同學(xué)的功勞,，而是我們?nèi)熒鷳{著“自強(qiáng)不息”的精神,，齊心合力,，共同努力的成果,。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍岵蝗菀?！如果沒(méi)有大家的敬業(yè)愛(ài)校,，就不可能有寬敞明亮,，窗明幾凈的教室供我們學(xué)習(xí),；如果沒(méi)有大家的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有優(yōu)雅舒心,，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文,，暢想未來(lái),；如果沒(méi)有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有干凈清新,，綠樹(shù)蔥郁的校園讓我們舒適地生活,。

然而，在我們的同學(xué)清潔校園,、清理垃圾雜物的同時(shí),，還有極少數(shù)同學(xué)毫不珍惜同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，諸如把廢紙片扔向教學(xué)樓窗外,，把食物殘?jiān)鼇G在走廊,，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里,，把吃過(guò)飯的快餐盒,、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下,，籃球場(chǎng),、禮堂、草坪還有飲料瓶,、紙巾,，衛(wèi)生間還有煙頭，等等,。請(qǐng)我們的同學(xué)想想,，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎

同學(xué)們,，有美麗的環(huán)境,，才有美麗的心情，才更有學(xué)習(xí)的熱情,，我們絕大多生從早上到校學(xué)習(xí),，到下午離校，幾乎一整天都在學(xué)校里,，這里就是我們的第二個(gè)家,，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方?！扒鍧嵭@大行動(dòng)”我們付出了艱辛的勞動(dòng),，我們每一個(gè)人都是后溪這個(gè)大家庭的一員，我們更應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)好身邊環(huán)境,，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

現(xiàn)在，我向全體同學(xué)提出倡議：為了我們共同的家園,，從我做起,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)我們校園的永遠(yuǎn)干凈,、整潔、美麗,。管住我們的口,，不隨地吐痰；管住我們的手,，不亂扔垃圾,、雜物，不亂涂亂畫(huà),，不毀壞公物,；管住我們的腳，不要踐踏綠草,，不要在墻壁上留下腳印,。總之,，管住我們所有不文明的行為,。“撿起一片紙就是撿起文明”,。讓我們?nèi)w師生共同努力,，維護(hù)好校園環(huán)境，讓她永遠(yuǎn)整潔,、漂亮,、寧?kù)o有序，讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放,！

同學(xué)們,，我們能努力做到嗎請(qǐng)大聲的回答我吧！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十

首先請(qǐng)大家想象一下這么一幅畫(huà)卷：當(dāng)每天清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,，降臨校園時(shí)，伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，同學(xué)們盡情地享受難以形容的愜意,，舒心地背誦英語(yǔ)單詞，快樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文,。每一位同學(xué)都以《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為自己的行為準(zhǔn)則,，講文明懂禮貌，愛(ài)護(hù)公物，助人為樂(lè),，互相謙讓……在優(yōu)美的環(huán)境里,，看不見(jiàn)邊吃邊拋的不良行為，聽(tīng)不見(jiàn)你吵我鬧的吵雜聲,，同學(xué)們臉上掛著的是收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,，身上迸發(fā)的是激勵(lì)大家進(jìn)取的力量。透過(guò)陽(yáng)光照射的教室窗戶,，同學(xué)們正在勤學(xué)善思,、博學(xué)求真，不時(shí)還傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,，就像一組組跳躍的音符,，奏響了我們青春年少的舞曲。

這是一幅多少美麗宜人,，充滿生機(jī)的校園畫(huà)卷?。⊥瑢W(xué)們很愿意生活在這樣的一個(gè)校園里吧,，老師也愿意生活在這樣的校園畫(huà)卷里,。我們的校園本應(yīng)該也是這么美麗的，到處都是綠化,，到處都是花草,，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園,，包裝紙,、垃圾袋、夭折的花草樹(shù)木,、同學(xué)間奔跑的嘈雜,，可謂我們校園中別具一格的風(fēng)景線，與這學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的校園是格格不入的,。

校園,，是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,，是我們學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素,，也是我們同學(xué)整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

同學(xué)們,，愛(ài)護(hù)校園,，人人有責(zé),。當(dāng)你正想扔出手中的瓜皮果殼時(shí)，請(qǐng)多走幾步路,，把它丟進(jìn)垃圾箱里,；當(dāng)你看見(jiàn)地上飄逸著紙屑時(shí)，請(qǐng)彎彎腰,，將它撿起,；當(dāng)你想塌上可愛(ài)的草坪時(shí)，請(qǐng)繞個(gè)路,，給小草一條生路,；當(dāng)你想隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)忍一忍,，給大地一個(gè)干凈,。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯?ài)，知行一體,，我們一定有一個(gè)更美麗的校園,，更優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們,，學(xué)校就像一個(gè)大家庭，作為家庭中的一名成員,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)愛(ài)護(hù)這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習(xí)慣,，維護(hù)學(xué)校的集體榮譽(yù),，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起,，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩！

我的講話就到這里,，謝謝大家,！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《保護(hù)校園環(huán)境,，從我做起》。

學(xué)校是我們的共同的家,，在這里,，我們逐漸的成長(zhǎng)，在這里,，我們知識(shí)慢慢的積累，這是屬于我們的家，我們家園的一花一木,，一磚一瓦都值得我們?nèi)フ湎?，去?ài)護(hù)，一個(gè)好的校園環(huán)境有利于我們的成長(zhǎng),，有利于我們高效率的學(xué)習(xí),，我們也能在這優(yōu)雅的環(huán)境中快樂(lè)的度過(guò)每一天的校園時(shí)光，保護(hù)校園環(huán)境是我們每位同學(xué),，都有著屬于自己的的一份,。

望著環(huán)境優(yōu)美的校園，便會(huì)想起我們?cè)谶@里度過(guò)的每一天快樂(lè)時(shí)光,，但是在校園內(nèi)卻經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的習(xí)慣,，有的同學(xué)喜歡在校園的角落亂丟垃圾，剛剛吃完零食的包裝袋隨手就是一扔,，也不愿意多走幾步放進(jìn)前面的垃圾桶里,，在教室里，雪白的墻壁上出現(xiàn)了雜亂無(wú)章的籃球印,，還有某些人的個(gè)性簽名,，以及他們?yōu)樽约毫粝陋?dú)屬于自己的“名言”，還有一些同學(xué)喜歡在上課無(wú)聊的時(shí)候在課桌上亂畫(huà)亂刻,，教室外那頂著警示牌的草坪中,，日漸枯萎的小草，在大家的踩踏下已經(jīng)體無(wú)完膚,。

學(xué)校的環(huán)境是要靠大家共同來(lái)維護(hù)的,，而不是靠著那些打掃衛(wèi)生的清潔阿姨們，如果我們能在丟垃圾的時(shí)候向前走那么一小步,，垃圾也就會(huì)安靜的躺在屬于它自己的地方,，而不會(huì)隨風(fēng)飄蕩，不去隨意的踩踏的小草我們校園就會(huì)多出一片綠,，不隨意的在課桌上涂涂畫(huà)畫(huà)那么我們的教室擺列的就是整整齊齊干干凈凈的課桌,，這些都是要靠大家的共同努力才能做得的。

愛(ài)護(hù)我們這共同體的家園我們就應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起,，遵循學(xué)校的規(guī)定,，在學(xué)校就要做到時(shí)刻的保護(hù)校園環(huán)境，不隨手亂扔垃圾,，不破壞學(xué)校的公物,，不隨地亂丟果皮紙屑，做校園的保護(hù)者,。

保護(hù)這優(yōu)美的校園環(huán)境還應(yīng)該從我們的身邊做起,，在校園要嚴(yán)格的規(guī)范自己的行為,，看到他人在做破壞我們學(xué)校環(huán)境的事情時(shí)，就要及時(shí)的制止破壞校園的行為,，一個(gè)校園環(huán)境靠每個(gè)人的共同努力去維護(hù),。

學(xué)校是我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段共同的家，保護(hù)我們校園的環(huán)境是每一位學(xué)子的責(zé)任,，愛(ài)護(hù)校園這優(yōu)雅的環(huán)境我們每個(gè)人都應(yīng)該積極的行動(dòng)起來(lái),，從自己入手，從小事做起,，讓我們?yōu)閻?ài)護(hù)校園的環(huán)境而貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧,，積極的響應(yīng)到愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境的號(hào)召中來(lái)吧，做好自己,，為學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境而努力,。

我的演講結(jié)束，非常感謝大家認(rèn)真的聆聽(tīng),！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十二

同學(xué)們：

大家好,！

你知道全國(guó)每天節(jié)約一張紙，一年可以節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745億張紙,。一年就可以少砍伐158.1666萬(wàn)棵樹(shù),。158.1666萬(wàn)這個(gè)天文數(shù)字多么驚人啊,！從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),，節(jié)約用紙，也就是制造森林,。

汽車也是破壞環(huán)保的一大罪人：它每天排放的尾氣中,，含有大量的二氧化碳，會(huì)使地球產(chǎn)生溫室效應(yīng)：氣溫漸漸變暖,，冰川漸漸融化,，海平面徐徐上升，陸地面積也隨之逐漸減少,。預(yù)計(jì),，到20xx年，中國(guó)有48個(gè)城市,，9.2萬(wàn)平方公里的土地,，將受到淹沒(méi)的威脅。在我們的周圍,，還有許多許多的不環(huán)?，F(xiàn)象不斷發(fā)生。因此保護(hù)環(huán)境刻不容緩,。

那么,，我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么（保護(hù)自然呢,？讓我來(lái)告訴你吧。用紙時(shí),，一面用完不要扔掉,，背面還可以用來(lái)打草稿,。做了草稿紙以后,，還可以用來(lái)折紙。即使是廢紙,，也還能送到造紙廠循環(huán)利用,。開(kāi)車也一樣，少開(kāi)一天汽車,，多騎一天自行車,，這樣既能使空氣更清新，又能使我們的身體得到了鍛煉,。塑料袋的焚燒會(huì)產(chǎn)生很多的毒氣,，污染了大氣，而且不容易降解,，會(huì)破壞我們的土地,。所以我們要盡量使用環(huán)保袋，不使用塑料袋,。同時(shí)我們也要節(jié)約用水,，節(jié)約用電等等。

同學(xué)們,，再小的力量也是一種支持,，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，一根筷子易折斷,，那三根、五根呢,？環(huán)保也一樣,，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，要大家一起講究環(huán)保,，我們的家園才會(huì)更美麗,！

愛(ài)護(hù)校園從我做起演講稿150字篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

今天有幸站在這個(gè)舞臺(tái)上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷,，我非常的激動(dòng)。過(guò)去我默默地?fù)炖?，默默的為環(huán)保事業(yè)出一份力,，沒(méi)想過(guò)會(huì)有人為我鼓掌,，真的，此刻我非常激動(dòng),，為環(huán)保事業(yè)感到希望降臨,，也為自己感到自豪。今天我演講的題目是“愛(ài)護(hù)校園環(huán)境從我做起”,！

我是一個(gè)不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人,，也正因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)之余的時(shí)間都是自己度過(guò)的，所以我多了很多的時(shí)間去想怎么樣改變世界,。是的,，改變世界這個(gè)聽(tīng)起來(lái)很浮夸，但其實(shí)不是這樣的,，我認(rèn)為我們愛(ài)護(hù)校園環(huán)境就是改變世界的舉動(dòng),，我們?nèi)巳硕紴榄h(huán)保出一份力，那我們的環(huán)境就會(huì)得到一份回報(bào),，最起碼,，我撿掉地上一塊香蕉皮就可以讓后來(lái)走在這條路上的同學(xué)不摔跤，我撿掉地上一張包裝紙就可以讓偶然來(lái)我們學(xué)校參觀的人對(duì)我們學(xué)校有一個(gè)好印象,。這樣的小舉動(dòng)就可以讓我們學(xué)校更美好,，而再把這些舉動(dòng)推廣到外面的世界，那我們每一個(gè)人就可以推動(dòng)世界的改變了,。同學(xué)們,，你們說(shuō)是不是呢？

校園環(huán)境是我們所處的最近的環(huán)境,，我們要想在良好優(yōu)美的環(huán)境中更好的學(xué)習(xí),，我們就必須要愛(ài)護(hù)好校園的環(huán)境。同學(xué)們,，從我們自己做起吧,！我們不需要“大動(dòng)干戈”，我們只需要在路上看見(jiàn)了紙屑,，彎腰低頭撿一撿,，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在愛(ài)護(hù)我們共同的校園環(huán)境了,！同學(xué)們,，我知道肯定有人覺(jué)得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是這樣的,，我經(jīng)常在外面撿垃圾,，我也在學(xué)校里面撿垃圾，我從沒(méi)覺(jué)得這是給自己丟臉的舉動(dòng)，我認(rèn)為這才是美好心靈的體現(xiàn),。不是我自夸,，是我認(rèn)為勤儉節(jié)約或者保護(hù)環(huán)境這樣的習(xí)慣都是很好的習(xí)慣。過(guò)去這些,，在我爺爺他們那個(gè)年代,，都是可以戴大紅花的標(biāo)兵形象，也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,，這些會(huì)讓我們衣服弄臟或者讓我們不那么漂亮的舉動(dòng)成為了我們這些年輕人不愿意做甚至嗤之以鼻的事情,。我希望大家能夠改變這樣的想法，要知道人是美在心靈的`,，一個(gè)穿得再好看,，卻隨手亂扔垃圾的人，你們自己看見(jiàn)了也會(huì)覺(jué)得很糟糕的,。

同學(xué)們，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,！我愿意真正的做到從我個(gè)人做起，大家可以隨時(shí)監(jiān)督我,，看看我有沒(méi)有愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境,！我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！為了我們的校園,！

謝謝大家,！