人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

記憶深處日記300字 記憶深處日記600字篇一

暮春，路兩邊流淌著一樹的綠,，在漸漸消退的霧氣中明亮起來。

浮華,、喧鬧過后是平淡,，幽靜。記憶的喜悅漾于嘴角,，輕扣著朱紅的木門,，門“吱呀”一聲，外婆瘦小的身影,，如同一幅油畫定格在我的眼前,。你眼里閃爍著珍珠的光芒：“二子來啦”。

記憶里,，我小的時候奶奶一直帶著我,，伴我度過幾多甜美。

奶奶旋即拉著我進了屋,，準備了好吃的瓜果,，看我大口大口地吃，你的臉上露出了恬淡,、安詳?shù)男θ?，依如記憶里的你。你端出一個小筐子,，里面是針線布頭,，做起了針線，不時地抬頭望望我,，如同掀起記憶的門簾,，回到了昨天,。

我對你手上拿的一根針感了興趣,，這是一根銀針，光亮,，用一塊紅色的絨布包著,，放在一個紫檀的小木盒里。這根針你走到哪,，你帶到哪,。媽媽說這是奶奶的媽媽留給她，太奶奶靠這根針養(yǎng)活一大家子，太奶奶最疼心靈手巧的奶奶,，把它留給了她,。

拿起了這根針，來到外面對著陽光看了看,，在這么小的針上居然刻著一行小字“勤勞為本”,，正驚嘆著，一聲狗叫,，嚇得我一哆嗦,，針掉了下來，落入草里,，我呆住了,。

你知道了，渾濁的雙眼里閃著寧靜,，輕輕拍拍我的肩,，溫柔地如同陽光從這針尖里流逝，“沒有,，也沒什么,，你們不是都大了嗎？”

望著奶奶,，奶奶的淺笑氤氳著我,，如同小時候奶奶給我一枝棉花糖一樣，甜甜地,，暖暖地,。原來是奶奶的愛，平靜,、淡泊地滋養(yǎng)著我們,。

花開花落，回憶在心中徜徉,，煙雨朦朧,，留下繾綣的足跡。

記憶深處日記300字 記憶深處日記600字篇二

許多人,、事,、物，都隨著歲月的流逝,，在我的記憶中慢慢淡出了,。而在我的書房中擺放著一個精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶,。那段難忘的往事,，始終讓我揮之不去,、難以忘懷。

趙老師是我最喜歡的英語老師,。自從她教我們英語開始,，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升,。我也順利地當上了班長,。我和老師成了無話不談的朋友，甚至我有時會感覺：老師是不是有讀心術(shù)?我要說的話,，她幾乎全明白,。

五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁,。老師經(jīng)常會說著奇怪的話：“我沒多久就要走了,。”再不就說：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話,，老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實,。這種預感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺,。

第二天上課,，老師穿著一套得體的深藍色西服，脖子上扎著一個漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié),。她面帶難色地走進教室,，用略帶沙啞的聲音說：“老師今天就要離開學校，到國外去,，改行做點兒別的工作,。希望大家好好學習，老師會回來看你們的!”話音剛落,，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲,。

臨走時，老師送給我一個非?？蓯鄣姆奂t色禮物盒,，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,，感謝老師幾年來的陪伴,。

回家以后，我懷著復雜的心情迫不及待地打開禮物盒,，定睛一看,，里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,，一只灰色的,。下面是五彩的帶子。我深深知道,，這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的書柜上,，希望它們伴隨我學習、進步,、成長,。

時光飛逝，半年的時光匆匆而過,，老師的教誨時?？M繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶,，因為,，記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。

記憶深處日記300字 記憶深處日記600字篇三

美好的事物總是令人難忘,，一個人,，一件事，深深的印在我腦海里,。

她是我的小學老師何老師!

歲月的溫度,，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新,。記得上四年期時,，我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術(shù)的老師,，她能畫出各種各樣的圖畫,，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖,，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術(shù),。

于是，我便堅持不懈的練習,。有一次,，在我練習時，有個同學看到了,，拿出來諷刺我,，嘲笑我，這是畫嗎?連一年期畫的都不如我十分傷心,，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫,，真的，我畫的不好嗎?正當我想滅了這張畫時,，突然,，后面?zhèn)鱽砹思饨新?，”太好看了，太有藝術(shù)氣味了!”我聽了,，很不好意思地將畫使勁往桌里塞,，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫,，仔細的欣賞著,，還一邊發(fā)出”嘖嘖”的聲響，呀!畫得這么好呀,，干什么藏起來了,，不讓別人學習一下呢!說著輕輕地摸著我的頭，不錯!很棒!臉上露出了贊許的`微笑,，溫柔地鼓勵著我,。從那以后，我更加愛畫畫了!

要畢業(yè)了,，在我們最后一節(jié)美術(shù)課,，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手制作的熊貓,，還和我說：”你畫畫很努力,，進步也很明顯，只要堅持認真學習,，以后肯定越來越棒!我看好你,，我和你的’畫筆’在未來等著你?！甭犞拇敬窘虒c鼓勵,，我心里感動不已，信心倍增,。

看著您,，就像隔著幾個季節(jié)。我看見那些秋天的樹葉,，冬天的雪花,，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時候,，給了我春天的陽光與夏天的美好,，我漸漸長大而那些虛空的風兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中?

留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師,。

記憶深處日記300字 記憶深處日記600字篇四

曾經(jīng)滄海桑田,，風雨同舟。誰能忘記過去一路走來陪你受的傷,，誰能預料未來茫茫漫長,，你在何方,？

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了人生中最純真無暇的童年,。童年的歡聲笑語,，帶給我最珍貴的回憶！在小學時,，我充滿了好奇,。無知的我在父母的呵護下健康成長，在同伴的陪同下快樂學習,，在老師的教導下,，用知識充實自己……

敬愛的老師，你還記得你曾經(jīng)教導過年那個小孩嗎,？還記得你用竹條打過的那個小孩嗎,？作為語文老師的你，把你的學識無私的奉獻給祖國的花朵,。

在那個寒冷的冬季,，冷風無情的吹著，吹過面膚,，印出一個個紅蘋果,。那一天下午，放學你把我留了下來,。那都是我貪玩,，沒把老師你說的話聽進去。那次你用竹條打了我的小手?，F(xiàn)在回想起來,，真是如同昨時。還記得那時你叫我背誦課文,，我一次次不能過關(guān),，以致于你決心留我下來背誦后才回家?？粗』锇閭兌技娂婋x開了學校,，唯獨我被留下來背誦。我一氣之下,，把書給扔了,，還把那一頁撕爛了。

至今還記得那一句話“知道嗎,，人生只有拼搏過,，奮斗過,，才會充滿陽光，才會給自己爭取美好的的未來……”,。那是你臨終前對我們?nèi)嗨f的,。你短短的一段話，讓我受益終生,。

現(xiàn)在我長大了,，老師我明白你的那段話，只有自己努力了,，只有自己拼搏了,，才能讓春天在枝頭綻放，讓溪流在水間潺潺而流,。從古到今莫不如此,。最美麗的花只有根知道孕育的艱辛，最純潔的語言只有心知道陶冶的不易,，最清澈的水只有雪知道化的莊嚴,。最嘹亮的歌只有聲音知道旋律的汗水，最終奇跡,，只有自己知道……

我會珍惜現(xiàn)在擁有的學習時光,，我會去拼搏，創(chuàng)造自己美好未來……

記憶深處日記300字 記憶深處日記600字篇五

如果,，你看一幅畫,，單單只發(fā)現(xiàn)那幅畫的色彩單調(diào)或豐富，畫的內(nèi)容簡單或復雜,，畫的線條細或粗,，那么你便忽略了，在畫的更深層次,、更深處所蘊含的豐富感情了,。

一幅畫中，可能蘊藏著對戀人的依依不舍,，或者對家人的無窮思念,，或者對生活的無可奈何，或者對愛情的求之不得,，或者對大自然的無限熱愛……這些,，都是一幅畫深處所傳達的。

如果,，你看一片海,，僅僅只看見海的表面有波或無波，海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片，海的洶涌或柔情,，那么你就遺忘了,，在海得更低點、更深處所包含的多彩生物了,。

一片海里,，會隱藏著美麗的珊瑚，會有成群結(jié)隊的小魚兒在水中歡快地游來游去,，會有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些,，都是一片海深層次的表現(xiàn)呀。

如果,，你和父母相處,，每當筋疲力盡,、心力憔悴的時候,，你是否會記其父母的那一句話，那一道目光或那一個動作?而后,，你便如同“死而復生”般發(fā)憤圖強起來,。這一改變不僅僅是你聽到的那一句話，看到那一個眼神或動作,，而是你知道了,、理解了父母的心。他們行為的更深層次,，更深處,，飽含著對子女無限和無私的愛。

隨著成長,，你或許會被愛情沖昏頭腦,，被物質(zhì)束縛身體，被金錢蒙蔽良心,，但無論如何,，請你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的深處,，你是否想成為那種背信棄義,、利欲熏心、為達目的不擇手段,、做盡傷天害理的事,、因為某個原因就放棄自己的良心、尊嚴甚至靈魂的人嗎?

不,，你是不想的,。因為每個人的靈魂深處都有自己的尊嚴，都不會甘愿被人玩弄于股掌之中。有時候不是沒有,，而是會在到達底線時徹底爆發(fā)出來的,。

所以任何人、任何事,，都不能僅僅看表面就隨意評價,。看人,，看事,，都要擦亮自己的雙眼，看清他們深處的真正意義……

記憶深處日記300字 記憶深處日記600字篇六

清風,，楊柳,，雨滴。

徘徊在記憶的沙灘,，視線里滿是蔚藍的天空,，澄澈的海水與一望無際的記憶之沙。那些離我愈來愈遠的詩音又重現(xiàn)耳畔,，如云煙一般若即若離,。。,。,。。,。

悠悠清風

月夜,，清風，落花,。

一陣清風透過木窗,，輕輕的來到你身邊，又輕輕的離去,。暮色染透了蒼穹,，一輪孤月，靜掛天幕,。你坐在窗前,，給我講故事的聲音弱了下去，知道消失,。你靜靜地望著不遠處的桃樹,。

你用手扶著清風，看著桃花從枝頭飄落到河面,，又隨河面淡淡漣漪飄去,，于是，你輕輕吟出一首詩：

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥,。夜來風雨聲,，花落知多少？”這是第一年,。

依依楊柳

清晨,，楊柳，雨露,。

漫步在粉墻戴瓦之中,，依依楊柳在河岸吟詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳,?！奔堷S在空中跳著輕盈的古典舞，你牽著我的手,，溫暖遍布全身的每個毛孔,。

燕子飛入了巷內(nèi)黑色的瓦屋，飛上了那一層苔蘚,，飛進了我的內(nèi)心,。

你吟出那句千古名句：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀,。”這是第二年,。

點點雨滴

白晝,，雨滴，黑傘,。

第一年,，第二年。,。,。。,。,。再也沒有第三年了。

我不知道曾經(jīng)教我吟詩的你去哪了,？母親說,，你去了天國。點點雨滴打在我的身上,，靜默在雨傘下的我已分不清淚水與雨滴,。

“夜來風雨聲，花落知多少？”一朵花從枝頭飄零而落,，旋轉(zhuǎn),，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)了她的一生,。

悠悠清風,，依依楊柳，點點雨滴,，你吟詩的聲音至今還在我的腦?；匦?/p>

說好了,，下一世,，你還吟詩給我聽。