范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇一

我是樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級(jí)某班吳某某的家長(zhǎng),，我想對(duì)樂山實(shí)中的老師們說聲謝謝!但我不知道該如何表達(dá)我的謝意,，思索再三,，決定寫下這封感謝信,。

我的孩子因病于今年內(nèi)做了兩次手術(shù)，第一次手術(shù)在今年8月份,，班主任李海燕老師知道后,，與家委會(huì)家長(zhǎng)一起，帶上錢物來成都醫(yī)院看望孩子,，學(xué)校尚未開學(xué),，并非李老師的工作時(shí)間!孩子上學(xué)后，李海燕老師把自己的椅子讓給我的孩子休息,，她寧愿自己休息不好,，也要照顧好她的學(xué)生!從孩子生病至今，李老師經(jīng)常和我聯(lián)系了解孩子的病情和心理狀態(tài),。10月份,，病情復(fù)發(fā)，孩子情緒低落,，厭學(xué)厭民,，我無論怎么開導(dǎo)均無效果。李老師主動(dòng)接下這燙手山芋,，讓我?guī)Ш⒆拥綄W(xué)校,，由她來開導(dǎo)，效果非常好。至今都比較開朗!二次手術(shù)后,，李老師又和家委會(huì)家長(zhǎng)一起,，帶著禮物來家中看望孩子，李老師尊重孩子的隱私,，關(guān)注孩子的心理健康,，關(guān)愛但不溺愛孩子，我無法一一列舉!

其它老師也通過各種方式關(guān)愛孩子,，物理張文老師通過自己的朋友為孩子咨詢病情,，生物劉躍平老師直言需要什么幫助可隨時(shí)找他......其實(shí)，作為家長(zhǎng),，我理解老師們的心理,，就像數(shù)學(xué)張藝蘭老師和英語但文利老師在給予我們經(jīng)濟(jì)幫助時(shí)說的：幫助吳某某，因?yàn)樗俏业膶W(xué)生!真是學(xué)生嗎?其實(shí),，他們是把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子!

老師們的這種大愛,，可能并不為外界所知，但正是這種默默無聞低調(diào)的付出,，感動(dòng)了我們家長(zhǎng),，這些僅數(shù)程的冰山一角而已。實(shí)中能長(zhǎng)期位居樂山初中教育之牛耳,，我認(rèn)為其實(shí)是一種必然!

再此感謝您們,，辛勤的教育工作者!

樂山市實(shí)驗(yàn)中學(xué)20xx級(jí)某班

吳某某家長(zhǎng)

敬上

20xx.12.26

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇二

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長(zhǎng),，謹(jǐn)在此向您致以節(jié)日的問候,，祝您新年萬事如意，心想事成,。并對(duì)貴校三(一)班班主任周靜老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚(yáng),。

我是貴校三(一)班楊笑同學(xué)的家長(zhǎng)，我孩子在貴校就讀期間,，得到了周靜老師的悉心教育,。幾年來孩子德智體各方面均衡發(fā)展，健康成長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)倍感欣慰自豪,。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長(zhǎng)對(duì)周靜老師尊重之感油然而生,。

xx年12月的一天,，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，周靜老師及時(shí)將孩子患病的消息告知家長(zhǎng),。然而種種原因,，家長(zhǎng)無法及時(shí)趕到學(xué)校,。對(duì)此家長(zhǎng)不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后,，急忙勸慰家長(zhǎng)不要著急,，并自告奮勇地承擔(dān)起看護(hù)孩子的責(zé)任。當(dāng)天,，周靜老師代學(xué)生家長(zhǎng)為孩子聯(lián)系醫(yī)生,，看病就診，并主動(dòng)為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費(fèi),。同時(shí),，周老師始終與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)將孩子就診的各種情況通報(bào)家長(zhǎng),，至晚間十時(shí)半左右,，周老師還來電告訴家長(zhǎng)，孩子病情穩(wěn)定,，高燒已退,，并已安靜入眠，讓家長(zhǎng)放心,。周末,，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長(zhǎng)不禁為周靜老師這種想家長(zhǎng)之所想,，急家長(zhǎng)之所急的可敬職業(yè)精神深深感動(dòng),。

事后，我來到貴校,，意欲當(dāng)面酬謝貴校周老師,，均被其婉言謝絕,，并稱自己不過是履行了教師的職責(zé),。作為家長(zhǎng)，在感動(dòng)之余,，自思無以回報(bào),，唯有致書校長(zhǎng)，以表對(duì)貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意,，并祝貴校新年大展鴻圖,，事業(yè)興旺。此致

敬禮

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇三

尊敬的陳亮偉董事長(zhǎng)：

您好!

本人是啟航學(xué)校官家嘴校區(qū)六(九)班羅善保家長(zhǎng),，名叫羅宗清,，本人只有初中文化，這次來信主要感謝六(九)班班主任蔣順香老師,，還有董事長(zhǎng)您本人,。

本次小升初考試我兒子取得了全校第五名的好成績(jī),，從四年級(jí)開始羅善保就一直就讀于啟航學(xué)校，剛開始來到學(xué)校的時(shí)候成績(jī)不是很好,，在學(xué)校的日子里,，經(jīng)過老師的耐心教育，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高,，原來脾氣也有一點(diǎn)暴躁,，在學(xué)習(xí)和生活中有一點(diǎn)粗心大意，現(xiàn)在脾氣變得溫和了,，性格也開朗了,，班主任蔣老師在學(xué)校對(duì)孩子們特別關(guān)心，對(duì)孩子們也大方,，雖然在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，但是課后和孩子們又像朋友一樣親切，及時(shí)向家長(zhǎng)反映和溝通孩子在學(xué)習(xí)和生活方面的問題,，在這里特別感謝默默付出的蔣老師,。

在學(xué)校里有豐富的課外活動(dòng)，讓孩子們?cè)谡n余時(shí)間可以做自己喜歡的事情,，學(xué)校還有照顧孩子的生活老師,，學(xué)校的食堂里飯菜美味可口又有營(yíng)養(yǎng)，還有水果可以吃,，這是在之前的學(xué)校沒有的,。多虧了董事長(zhǎng)創(chuàng)辦了啟航學(xué)校，讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育,，拉近了城里孩子和農(nóng)村孩子的距離,，創(chuàng)造了低進(jìn)高出的優(yōu)秀成果，這次小學(xué)升初中的獎(jiǎng)勵(lì)方案為孩子免去了三年的學(xué)費(fèi),，一年節(jié)省了一萬多塊錢,，三年就是三萬多塊錢，為我們這個(gè)家節(jié)省了一大筆費(fèi)用,，在這里我對(duì)陳亮偉董事長(zhǎng)表示衷心的感謝,。

此致

敬禮 !

學(xué)生家長(zhǎng)：

20xx年7月17日

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇四

親愛的xxx學(xué)校：

我是中二班小朋友闕尹貝琪的媽媽，轉(zhuǎn)眼間,，我家貝貝在幼兒園度過了3個(gè)春夏秋冬,，在這里我真誠(chéng)的向您們說一聲：謝謝您們！您們辛苦了,！

作為家長(zhǎng)的我們,，心中也是感概萬千。從孩子第一天入園,，我就認(rèn)為幼兒園將會(huì)是她的另一個(gè)家,，她將會(huì)在這個(gè)大家庭里學(xué)到豐富的知識(shí),、良好的習(xí)慣等等，在這里,，孩子懂得了人生基本的行為準(zhǔn)則和道徳規(guī)范,，是幼兒園的老師們用極大的愛心、耐心和細(xì)心包容了孩子的無知與固執(zhí),，使她們懂得了真,、善、美,、假,、丑、惡,，讓孩子從一個(gè)對(duì)外部世界懵懂無知的嬰孩成長(zhǎng)為個(gè)愛學(xué)習(xí),、講文明、講禮貌的小小少年,，由原來不愿意上幼兒園,，到如今的放學(xué)不愿意離開幼兒園，喜歡朝夕相處的小朋友,，喜歡多姿多彩的幼兒生活,，看到孩子有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，我們深刻體會(huì)到這些都是與老師的關(guān)心,、照顧和教育分不開的,。

因?yàn)樵谶@里，有一群守護(hù)孩子們的“媽媽”,，她們用責(zé)任心,、愛心和孩子一起愉悅地生活、快樂地游戲,，啟發(fā)著孩子們的心智,。

“有愛的周老師”

周老師總是說，雖然我只是一個(gè)普普通通的幼兒教師,，從事著世界上最平凡的職業(yè),，但，我樂在其中,！我?guī)Ыo孩子們幸福和快樂，同樣,，孩子們也把一份純真,、一份感動(dòng)、一份美好送給了我,。我愿把我最深的愛,，獻(xiàn)給那些可愛的孩子們,！陪伴她們一起長(zhǎng)大。

鏡頭下的周老師

母親想念成長(zhǎng)的孩子,，總是單向的,；充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方,，母親只能在后頭張望他越來越小的背影,，揣摩，那地平線有多遠(yuǎn),，有多長(zhǎng),，怎么一下子，就看不見了,。

——龍應(yīng)臺(tái)《親愛的安德烈》

在她的眼中：每個(gè)孩子都是一顆花種子,，只不過花期不同。她細(xì)心地呵護(hù)自己的花,，慢慢的看著他們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大,，陪伴著他（她）沐浴陽光風(fēng)雨。作為一名普通的幼兒教師,，她耐心呵護(hù)每個(gè)孩子,，小到穿衣喝水，大到識(shí)字學(xué)話,，循循善誘,，深得孩子的喜愛、家長(zhǎng)的贊譽(yù),、同事的敬佩,、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。她就是“家長(zhǎng)心目中的好老師”,。

“活潑開朗的唐老師”

她,，年輕充滿朝氣，性格開朗,，喜歡和孩子溝通交流,，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)管理有著自己的特色,。幼兒園里,，總能看見她步履匆匆的身影；教室里,，總能聽見她諄諄善誘的話語,。她愛崗敬業(yè)，用愛心傳遞真理，用博愛支撐起一片愛的天空,；她癡心教育,、無私奉獻(xiàn)，用青春詮釋著無悔的人生,。她就是“家長(zhǎng)們心目中的好老師”,！

“認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師”

劉老師在班級(jí)保育工作中積極認(rèn)真，一絲不茍的清潔班級(jí)的每一個(gè)地方,，認(rèn)真的打掃包干區(qū),，因此班級(jí)里的衛(wèi)生一直都很干凈整潔，每天也按時(shí)定量的進(jìn)行消毒工作,，所以本學(xué)期班級(jí)幼兒的出勤率較高,，也未發(fā)生一例傳染病。同時(shí)在幼兒園4d管理中,，劉老師虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真歸納整理物品，努力做好4d管理工作,，用心做到最好,！

“家長(zhǎng)眼中的中二班”

幼兒工作的核心是“愛”。

贊可夫說過：當(dāng)教師必不可少的,，甚至最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童。愛,，也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,，一個(gè)甜美的微笑，一聲輕輕的問候,，一個(gè)暖心的教導(dǎo),，也許還可以更簡(jiǎn)單。

真情呵護(hù)著無暇的童年

在教育的百花園中,，百花吐艷離不開老師們愛的奉獻(xiàn),；在金秋的果園里，累累碩果離不開耕耘者心的澆灌,。上怡幼兒園的全體老師獻(xiàn)身教育,，甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸,；甘愿當(dāng)園丁,，用愛心和汗水培育桃李芬芳。癡心一片終不悔,，嘔心瀝血育桃李,。相信通過全體老師的努力，上怡幼兒園一定能成為教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,！

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇五

尊敬的園長(zhǎng),、老師們：

你們好！

首先在這里向你們表示感謝!

一位好園長(zhǎng)能統(tǒng)領(lǐng)一所好幼兒園,，一位好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生,。我為我的孩子有你們這樣關(guān)心愛護(hù)她的好園長(zhǎng)、好老師而感到十分欣慰,。

三年來,，孩子的進(jìn)步我看在眼里，記在心里,。在這三年的幼兒園生活中,，我用四個(gè)字總結(jié)：值得、放心!第一次見面,，就讓我感受到孩子遇到了好老師,。第一次家訪，當(dāng)不愿意接觸陌生人的女兒,，在見到毛老師和應(yīng)老師的時(shí)候,，并沒有表現(xiàn)出抵觸心理，而是很自然地被兩位老師的引導(dǎo)拉近了距離,，跟老師很投緣,。從那之后的每一天，孩子都被你們關(guān)愛著,。特別是毛老師對(duì)孩子的點(diǎn)滴關(guān)注讓我覺得很溫暖,，因?yàn)樗任易鰦寢尩倪€更了解孩子，總是能針對(duì)性地引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子,，給予她信心,，讓孩子克服了很多困難，各方面都有了很大的進(jìn)步,。還有袁老師,，也同樣把孩子們當(dāng)作自己的孩子看待，時(shí)刻關(guān)注著孩子們的吃喝穿睡,，顧冷防熱,，在這三年時(shí)間里，細(xì)心呵護(hù)著每一位孩子,。今后我也會(huì)做好媽媽的角色,，做好孩子的同伴，積極引導(dǎo)教育她,，培育她做更好的自己,。

孩子即將畢業(yè)，這三年，你們都很辛苦,，在你們一天天陪伴和引導(dǎo)下孩子們都長(zhǎng)大了,，懂事了，學(xué)會(huì)了很多,。在此,，我為你們的陪伴和愛衷心地道一聲感謝，感謝你們陪伴孩子們度過了人生中最重要的一個(gè)起點(diǎn)階段,。以后的日子,，我會(huì)教她懂得感恩，教會(huì)她面對(duì)困難時(shí)要自己想辦法解決,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會(huì)自立。請(qǐng)老師們放心,，你們的學(xué)生以后會(huì)經(jīng)常想到你們,，會(huì)常回來看望你們并匯報(bào)她的進(jìn)步,。

在這即將離別之際,，我懷著不舍之心再次向你們表示感謝，感謝幼兒園,，感謝園長(zhǎng),，感謝老師!謝謝你們!

城西幼兒園大4班的一學(xué)生家長(zhǎng)

20xx年xx月xx日

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇六

尊敬的長(zhǎng)安二中校領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

我是高三自強(qiáng)(2)班張晨冰同學(xué)的家長(zhǎng)。三年前,，我的兒子帶著剛壓二中自強(qiáng)班線的成績(jī)進(jìn)入長(zhǎng)安二中學(xué)習(xí),，但是在三年后的今天，他有幸考上了西北政法大學(xué)的法律系,。

他的成功離不開二中老師們的辛勤付出,，在這里我要特別感謝班主任馮老師。由于我們得子晚,，對(duì)兒子特別嬌慣,，他在小學(xué)和初中沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課小動(dòng)作多,、聽講不認(rèn)真,，不按時(shí)完成作業(yè)，晚自習(xí)愛搗蛋,，班主任老師用愛心感染他,、用耐心引導(dǎo)，幫他克服了許多不好的習(xí)慣,。平時(shí)兒子考試成績(jī)不理想,，情緒低落,，馮老師就找他談心鼓勵(lì)他，還經(jīng)常協(xié)同其他學(xué)科老師輔導(dǎo)他,，這些舉動(dòng)讓我們這些家長(zhǎng)很感動(dòng),。

三年來，孩子的思想,、為人處世,、學(xué)習(xí)成績(jī)等都有了顯著的進(jìn)步,?？吹胶⒆尤绱司薮蟮淖兓腋械綗o比欣慰和慶幸,，我欣慰孩子進(jìn)了一所如此負(fù)責(zé)任的學(xué)校,，我慶幸孩子遇到了如此認(rèn)真教學(xué)的老師和特別負(fù)責(zé)任的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

俗話說，鯉魚不躍,，豈能成龍;大鵬駐足,，焉能騰飛。我的孩子終于在三年后的今天為社會(huì)交出了一份比較滿意的答卷,。在即將離開二中之際,，我要真誠(chéng)的向老師們說一聲謝謝!我相信在每個(gè)二中學(xué)子心中二中會(huì)是他們終生難忘的地方，二中老師將會(huì)成為他們心中永遠(yuǎn)的恩師!二中會(huì)因?yàn)橛羞@樣一批無私的好老師,，未來一定更加輝煌!

衷心地祝愿長(zhǎng)安二中越辦越好!桃李滿天下!

一名內(nèi)心充滿感激的家長(zhǎng)

20xx年7月22日

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我是級(jí)xx班的一名學(xué)生家長(zhǎng)，在這收獲的季節(jié)里,，我代表我全家向三年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝,！

我孩子年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢,，對(duì)于孩子升入初中后,，如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)、提升全面素質(zhì),、健康快樂成長(zhǎng),，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開始,，我的心情和我孩子一樣激動(dòng),，我的顧慮打消了。

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全,，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的一個(gè)好地方,。三年來,，孩子的每一次家長(zhǎng)會(huì)我都參加——每次家長(zhǎng)會(huì),，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，灌輸正確的教育理念,，指導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織,，經(jīng)常舉辦各類活動(dòng),，我都鼓勵(lì)孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事,，參加了幾個(gè)社團(tuán),，在各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)競(jìng)賽中均取得了一定的成績(jī)。在這過程中,，孩子的性格變得開朗活潑,，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長(zhǎng)提供了這樣好的平臺(tái),！

我孩子在11班,，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性,，青春活潑能與孩子 們打成一片,。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師,、與可愛的孩子們一起傾心打造出11班“團(tuán)結(jié)積極,、健康向上、勇爭(zhēng)第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，11班也被評(píng)為“市優(yōu)秀班級(jí)”,。 由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況,，羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系,，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對(duì)她的學(xué)習(xí)情況,，從學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動(dòng)態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通,，事無巨細(xì),，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間,，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心,，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛。孩子經(jīng)常對(duì)我說,，羅老師是她遇到的最好的老師,。我知道,，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測(cè)試中成績(jī)排在全年級(jí)500名以后,，在九年級(jí)下學(xué)期一診時(shí),，她的成績(jī)已經(jīng)提升到了200多名?？粗⒆拥某砷L(zhǎng)蛻變,，我衷心地感謝xx中學(xué)級(jí)11班的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，謝謝你們?yōu)楹⒆觽兯龅囊磺?！謝謝你們,！

孩子就要離開xx中學(xué)了，相信在她的心中一定不會(huì)忘記在xx中學(xué)的成長(zhǎng)歲月,，不會(huì)忘記xx中學(xué)的師長(zhǎng)們給她的教育,、啟迪、關(guān)懷和愛,，她會(huì)帶著xx人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔,！

祝愿xx中學(xué)越辦越好,，明天更輝煌！

級(jí)11班xx同學(xué)家長(zhǎng) 王xx

二〇xx年六月十八日

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇八

親愛的魏老師：

感恩這一年的相識(shí)相知,，你用溫柔的愛陪伴孩子們平穩(wěn)地渡過了幼升小的萌芽期,，非常地感謝你！你的教育細(xì)致耐心又有方法,，生動(dòng)而有趣的教學(xué)形式吸引了孩子們很快地愛上了語文,，愛上了閱讀！每天回來,，孩子們都會(huì)提起你,，入學(xué)沒多久孩子們嘴上就會(huì)掛著：親愛的魏老師，最愛的魏老師,，最最溫柔的魏老師……你成了孩子們心目中的知心大姐姐,，什么小秘密都愿意告訴你！小朋友喜歡聽你的小故事,、小典故,、小美文，喜歡開小火車的回答方式,，喜歡各種形式有趣的幻燈片教學(xué)課件,。課間你經(jīng)常陪伴孩子們左右，陪孩子們游戲,，又謹(jǐn)慎小心地提防著各種意外發(fā)生,。雖然也會(huì)有調(diào)皮的孩子突然闖個(gè)禍,，但是你都不會(huì)過分責(zé)怪孩子的頑皮，尊重每一個(gè)孩子的天性,，偶爾的嚴(yán)勵(lì)也轉(zhuǎn)瞬即逝化為溫柔,。調(diào)皮的孩子你會(huì)在全班表揚(yáng)他的聰明、積極,，內(nèi)向的孩子你會(huì)更溫柔的鼓勵(lì),、陪伴。都說嚴(yán)師出高徒,，你卻用特立獨(dú)行的溫柔讓每個(gè)孩子輕松地成長(zhǎng),！當(dāng)孩子生病請(qǐng)假回來，你一定會(huì)抽出空余時(shí)間為孩子耐心補(bǔ)課,。當(dāng)家長(zhǎng)有教育問題時(shí),，一條短信，一個(gè)電話,，你都會(huì)第一時(shí)間認(rèn)真耐心地詳細(xì)答復(fù),。

一年級(jí)下學(xué)期開始的每月兩期的寫話是你為孩子們精心準(zhǔn)備的，這是把說話變成寫話能力的長(zhǎng)期有效地訓(xùn)練,，每個(gè)主題都很貼近孩子們的生活,，有意義、感興趣的主題讓寫話沒有了枯燥,，課上還會(huì)一步步地引導(dǎo)孩子們先欣賞范文,再仿寫再到添加自己的語句,，慢慢地，一篇篇美文美段寫了出來,，再印制成期刊報(bào)紙形式貼在教室墻上,，孩子們收獲了自己的成果，格外開心,！每到課間紛紛都會(huì)去欣賞閱讀,，濃濃的閱讀氣氛是如此可愛！教室的閱讀漂流屋每周五下午你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)開放,，帶領(lǐng)著娃們模擬圖書館的形式來借閱,，一張張我們班獨(dú)有的借閱證蓋上可愛的記號(hào)，過家家形式的借閱讓孩子們喜歡又能更珍惜借到得書,，享受閱讀的快樂,！

你還注重培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，和孩子們一同做課堂練習(xí)時(shí),，你會(huì)給孩子們充足的獨(dú)立思考得時(shí)間,，分多幾課時(shí)完成，讓孩子們慢思考,，不急于求成,。你也注重孩子們的心靈教育,，當(dāng)孩子有情緒或者有學(xué)習(xí)問題的時(shí)候，你都會(huì)第一時(shí)間注意到,。找孩子談心,，找家長(zhǎng)聊?？隙ê⒆拥耐瑫r(shí)再鼓勵(lì)孩子,，耐心叮囑家長(zhǎng)多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,，孩子們聽從著你的指揮,，跟著你的步伐，邊走邊大聲嘹亮地吟誦優(yōu)美的詩詞,，那整齊的隊(duì)伍,、那一張張笑臉還歷歷在目……如此美麗的一群孩子們和你！53個(gè)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，你都看在眼里,，小小的獎(jiǎng)勵(lì)貼讓孩子們開心萬分！小朋友會(huì)說魏老師最喜歡給獎(jiǎng)勵(lì)貼,，給的最多最多,！這一年的悉心教導(dǎo)和呵護(hù)，你讓孩子們懂得了很多道理,，用微笑面對(duì)每一天，揚(yáng)人長(zhǎng)不揭人短,！常懷一顆感恩的心,！你用實(shí)際行動(dòng)讓我們班充滿了愛！互幫互助的事情時(shí)有發(fā)生,！更讓孩子們愛上了閱讀,，書看得越來越多，越來越快樂,！很多的細(xì)節(jié)匯聚成了優(yōu)秀敬業(yè)的品質(zhì),！

教育的英文是“educate”，源于拉丁文,，本意是“引出”,，引出孩子潛在內(nèi)心的智能。你用無痕的方式給予孩子們相當(dāng)?shù)淖杂啥?、包容度和愛,，鼓?lì)孩子們獨(dú)立思考，為孩子們引出了學(xué)習(xí)的熱情,！引導(dǎo)孩子們以欣賞的眼光去看待每個(gè)人,，每一件事,！為孩子們開啟了情商之門！一切事在人為,，一切都是那么美好,！謝謝你！魏老師,！也感謝星海這個(gè)大搖籃培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的老師,！我們班的傅老師、陸老師,、劉老師都非常的棒,！

作為孩子家長(zhǎng)，我們養(yǎng)一個(gè),、兩個(gè)孩子都覺得身心疲憊,，有時(shí)候缺乏耐心，而你們需要管好53個(gè)孩子的方方面面,，真的非常辛苦負(fù)責(zé),！萬分感謝！如今,，魏老師有了特殊情況,，可能暫時(shí)不能繼續(xù)帶我們班，非常遺憾,！萬分不舍,！但是分別意味著再次相聚！我們期待那一天的盡快到來,！衷心祝福魏老師未來的每一天都是美好的,！感恩星海讓孩子們遇見你，愛上你,！

此致

敬禮,！

二（1）班全體家長(zhǎng)

20xx年10月

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好!

我校為落實(shí)培養(yǎng)“整體的人”的育人目標(biāo)，開展了豐富多彩,、貼近學(xué)生實(shí)際的生涯規(guī)劃教育課程,。其中，職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)是一種行之有效的活動(dòng)形式,，將學(xué)校教育與學(xué)生自身發(fā)展,、當(dāng)下學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容與未來人生發(fā)展形成有機(jī)聯(lián)系，促使同學(xué)們充分了解,、正確認(rèn)識(shí)外部世界,，自覺地把自身和社會(huì)緊密結(jié)合起來，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

根據(jù)西川中學(xué)生涯規(guī)劃教育之職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的教育目標(biāo),，許多家長(zhǎng)積極出謀劃策,，不辭辛苦奔走聯(lián)系，為班主任們提供了三十多項(xiàng)異質(zhì)化的職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目,。經(jīng)過老師們,、家長(zhǎng)們、受訪單位等各方的共同努力,，成都西川中學(xué)確定了20個(gè)科技類職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)項(xiàng)目,。20xx年11月23日下午學(xué)校組織開展了20xx屆學(xué)生生涯規(guī)劃之職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，之后一周組織了班級(jí),、年級(jí)的總結(jié)交流活動(dòng)和主題班會(huì)課,，也得到家長(zhǎng)們的大力支持，一些家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,，走進(jìn)學(xué)校,，登上講壇，用自己努力工作的實(shí)例和行業(yè)日新月異的變化教育學(xué)生,，取得了良好的教育效果,。

西川中學(xué)初20xx屆職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)從策劃、聯(lián)系,、組織,、總結(jié)的全過程取得了圓滿成功，很大程度要?dú)w功于我們可親可敬,、團(tuán)結(jié)一心的家長(zhǎng)們!我校500余名師生在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)之前,，在家長(zhǎng)們的支持下做了充分的調(diào)研準(zhǔn)備工作;活動(dòng)當(dāng)天，在家長(zhǎng)們的協(xié)助下,，全年級(jí)同學(xué)分組參觀了中科院山地所等20家單位;活動(dòng)之后在家長(zhǎng)們的鼓勵(lì)下,，每一位同學(xué)積極進(jìn)行提煉總結(jié)。

在職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)全過程中,，同學(xué)們通過查找資料、實(shí)地參觀,、聽講座,、動(dòng)手體驗(yàn)、采訪調(diào)查,、交流總結(jié)等系列活動(dòng),，打開了認(rèn)識(shí)外界的窗戶，了解了不同職業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)素養(yǎng),，能正確認(rèn)識(shí)自己能力,、愛好、職業(yè)傾向，進(jìn)一步客觀認(rèn)識(shí)和分析自己潛在品質(zhì),，包括稟賦,、潛力、性格特點(diǎn)等,。通過參加生涯規(guī)劃教育之職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，初20xx屆師生們感受到了科技飛速發(fā)展的魅力，學(xué)習(xí)了很多職業(yè)人身上可貴的敬業(yè),、創(chuàng)新,、合作、奉獻(xiàn),、堅(jiān)守等職業(yè)素養(yǎng),，感受到科技工作者們運(yùn)用科技服務(wù)社會(huì)的責(zé)任感?；顒?dòng)結(jié)束后,，同學(xué)們熱情高漲，交流感悟,，憧憬美好的未來,。深度的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)極大地激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義,，進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。這樣的職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)為同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的人生理想奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)了學(xué)業(yè),、身心、精神的共成長(zhǎng),，達(dá)到了預(yù)期的教育效果,。

為此，初20xx屆全體師生特向給予此次活動(dòng)大力支持和無私幫助的家長(zhǎng)朋友們致以最誠(chéng)摯的感謝!其中,，我們要特別感謝張啟洋,、溫朗萱、田佳蔭,、李怡敏,、吳雨非、王浩,、陳天宜,、莊弋佳、戚哲綸,、劉書豪,、劉嘉威、陳可馨、王月衡,、李冠霖,、康強(qiáng)、周錦悅,、廖書滿,、陳凌碩等同學(xué)的家長(zhǎng)，他們?yōu)槿昙?jí)同學(xué)積極聯(lián)系或提供了職業(yè)體驗(yàn)的場(chǎng)所,，甚至親自擔(dān)任組織者,、講解員。我們也要真心地感謝20多家為西川中學(xué)提供職業(yè)體驗(yàn)的單位,，他們是四川省遙感測(cè)繪院,、中國(guó)科學(xué)院成都山地災(zāi)害與環(huán)境研究所、四川廣播電視臺(tái)702發(fā)射臺(tái)實(shí)地,、交通地質(zhì)災(zāi)害防治技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室溫江試驗(yàn)中心,、成都中科大旗軟件公司、縱橫六合科技有限公司,、四川藍(lán)光英諾生物科技有限公司,、四川百利藥業(yè)有限公司、成都消防大隊(duì)特勤支隊(duì),、中石油西南油氣田公司勘探開發(fā)研究院分析實(shí)驗(yàn)中心,、四川現(xiàn)代汽車有限公司、中清科華生命科普館,、亞信成都網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院,、成都金網(wǎng)通電子科技有限分司、共享鑄造有限責(zé)任公司,、川大智勝軟件股份有限公司和成都創(chuàng)客坊,、同濟(jì)大學(xué)成都創(chuàng)業(yè)谷等單位。

最后,，再次感謝初20xx屆全體家長(zhǎng)朋友們對(duì)我校生涯規(guī)劃教育課程的充分理解,、大力支持和無私幫助。讓我們攜起手來,，為奠定同學(xué)們今日和未來的發(fā)展基礎(chǔ)而共同努力!

此致

敬禮!

來自家長(zhǎng)的感謝信,如何回復(fù)?篇十

峭的寒風(fēng)中,，校園大門外，望著你拄著雙拐,、背著書包一步一步地蹦進(jìn)校園，媽媽心里五味雜陳,，惱杖敲擊在水泥地面上發(fā)出沉重的聲音,，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……

從你當(dāng)初自己不小心受傷沒注意，到得知嚴(yán)重感染時(shí)的驚慌無助,，再到后來的你堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、樂觀的面對(duì),，媽媽知道你經(jīng)歷了怎樣的心路歷程,，內(nèi)心的情感無從表達(dá)，唯有用筆記錄下來這份美好,。

從你第一次發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重感染時(shí),，同學(xué)劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風(fēng)中為你跑前跑后，幫你聯(lián)系宿管阿姨,，找校醫(yī);然后,，更讓人感動(dòng)的是，為了讓你看完傷后快速進(jìn)到宿舍,，劉浩曼同學(xué)居然在樓前守候到你回去……再到術(shù)后康復(fù)過程中,，為了不影響課程，術(shù)后第三天,，你就忍痛到校聽課,，孫佳老師在電話中得知你的腳需要盡量平放，特意安排你坐在最后一排,，讓你“霸占”了他在教室里的“專座”,，叮囑你別讓同學(xué)不小心再碰到你的腳;細(xì)心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐,，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開,，好安放你受傷的腳趾,，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍?chǎng)?，在自己學(xué)習(xí)也同樣緊張的同時(shí)，默默擔(dān)負(fù)起照顧你不方便的小日?！€有化學(xué)劉洋老師,，知道你缺課，就在體育課時(shí)間抽空給你補(bǔ)丟下的課……地理姜明媚老師,，知道你站立不方便,，就讓你坐著回答問題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴(yán)重,，對(duì)你循循善誘,，鼓勵(lì)你提升弱科……英語老師宋啟媧說，只要你把問題搞明白了,，聽懂了,，我就是錯(cuò)過飯點(diǎn),，餓著也高興……還有溫情的數(shù)學(xué)付翠翠老師、政治周長(zhǎng)地老師,、歷史魏朝慧老師,、物理張宇蘋老師，你提起他們時(shí)眼神里都帶著光彩,，你說,，再不努力進(jìn)步，真的是太對(duì)不起他們啦!從你不經(jīng)意間流露出的快樂神態(tài),，媽媽知道,，你是如此幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)有著敬業(yè)精神的老師和熱情友愛的同學(xué)的大集體中,。特別是昨天,，你笑著和我說：“媽媽，孫佳老師鼓勵(lì)全班同學(xué)立軍令狀呢!如果達(dá)不到自己的預(yù)定目標(biāo),，自己選擇懲罰自己的措施,。”我問：“你選擇的懲罰措施是什么?”答：“上課罰站,?！薄澳愕哪_還未好咋辦?”答：“放心吧，我會(huì)努力,，不會(huì)輸!”看著說完后邊輸液邊快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的堅(jiān)毅的臉,，我心里頓覺釋然，懸著的心終于放下了……

從當(dāng)初對(duì)于二中嚴(yán)格管理制度的有些不理解,，再到經(jīng)過半年磨煉,，從受嬌縱、溺愛的女孩漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)呐⒌耐懽?，這些讓我明白，當(dāng)初閨女由于自身心態(tài)問題幾近崩潰時(shí),，孫佳老師的一句話：“鼓勵(lì)和自信是靠自己爭(zhēng)取,，不是廉價(jià)同情”的真正含義。是啊,，現(xiàn)在的孩子,，我們給予了太多的愛的教育，唯獨(dú)缺少責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。所以,，我要感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的“精,，氣,，神”深深植入孩子心中,，感恩閨女在學(xué)校的所有遇見!

這是一位普通衡二學(xué)生媽媽的心聲，是一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教育理念和氛圍的實(shí)實(shí)在在的情感的流露!

在此,，預(yù)祝二中越來越好，577班越來越棒!

577班 何夢(mèng)航的媽媽