每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

首先感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為。

再是感謝滄州市第二中學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們,。

我是高一11班馮曉睿同學(xué)的家長,，孩子于5月18日晚從教學(xué)樓到宿舍的路上丟失了錢包，內(nèi)有身份證,、飯卡及現(xiàn)金,，當(dāng)天晚上我也是通過班主任郝榕老師才知道是高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾到錢包并交給了劉寶國校長。劉校長第二天早自習(xí)就將錢包送還給了著急沮喪的孩子,。在此感謝劉校長及兩位同學(xué)!

劉存存和徐暢兩名同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是我校精神文明建設(shè)的成果! 老師是孩子成長的領(lǐng)路人,，感謝二中老師的言傳身教,，讓二中的孩子們受益終身,。

再次感謝二中校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，感謝高一22班劉存存和徐暢兩名同學(xué),，感謝……

全家敬上

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇二

尊敬的宋校長：

您好!

我鼠校某班學(xué)生家長……今天之所以冒昧給您寫信,，打擾您于百忙之中，是因?yàn)榻裉彀l(fā)生在孩子身上的一件事,，讓我和他媽媽深受感動,，充滿感激。

事情的經(jīng)過是這樣的,。今天上午孩子不小心把大便拉在褲子里,。細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn)后，趕忙把孩子帶到洗手間,，親自為他擦拭干凈身體,，并且找體育老師借來替換衣服。把孩子安頓好后,，班主任老師還不顧臟臭,，動手洗凈換下來的衣服，幫忙晾曬起來,。整個過程,，班主任老師始終沒有打電話給我和孩子?jì)寢尅Ｖ钡椒艑W(xué)后跟班主任老師溝通才知道,，她記得我們說過家中沒有老人帶孩子,，即便打了電話孩子也接不回家，還使得我們擔(dān)驚受怕,。同時,，班主任老師反復(fù)叮囑我們，孩子自尊心強(qiáng),，要家長替孩子保守好“秘密”,，她在學(xué)校就是采取的“秘密行動”。當(dāng)時孩子?jì)寢屄犃税嘀魅卫蠋煹脑捑瓦煅柿恕?/p>

也許僅此一件事,，還不足以讓我和孩子?jì)寢屓绱烁袆?。只是這件事，觸動了我們的神經(jīng),，讓我們腦海里不能不浮現(xiàn)出孩子入學(xué)三年多的時間里,，班主任老師和任課老師等其他一些老師為孩子成長進(jìn)步付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樾愿竦脑?，孩子靦腆,，不愛說話，課堂上讀書,、回答問題聲音都很輕,。班主任老師看在眼里急在心里,，基本上每次家長會都會主動跟我們交流孩子的成長教育問題。特別難能可貴的是,，面對孩子緩慢的轉(zhuǎn)變，班主任老師從未放棄,，也從未流露出不耐煩情緒,，而是始終用溫暖的話語啟蒙“待乳”的心靈，表現(xiàn)出一名師者的仁愛之心和高尚風(fēng)范!作為班主任,，其實(shí)她無時無刻不在關(guān)注著班級里的每一個人,，經(jīng)常就每個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況跟家長做溝通與反饋,。我們家長之間交流時,，有一個強(qiáng)烈的心理共鳴：孩子能在五角場小學(xué)讀書，遇到這么好的班主任和老師,，我們真的很放心,，真的很幸運(yùn)!

正如“一滴水折射出大海”,，我和孩子?jì)寢屔钪?，班主任老師只鼠校?yōu)秀教師隊(duì)伍里的一名代表。我們的孩子有幸遇到這樣的好老師,，得益于學(xué)校長期重視師德師風(fēng)的教育培養(yǎng),，得益于學(xué)校豐厚辦學(xué)底蘊(yùn)的浸潤滋養(yǎng)，得益于用立德樹人的實(shí)際行動踐行黨的辦學(xué)思想!因此,，我和孩子?jì)寢屢仓孕母兄x學(xué)校的辛苦付出!衷心祝愿五角場小學(xué)的明天更美好,，孩子們都能“基于標(biāo)準(zhǔn) 快樂成長 自由綻放”!

此致

敬禮!

學(xué)生家長

20xx年4月9日晚

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇三

尊敬的西安交大韓城學(xué)校老師們：

你們好!首先，我們代表全家向你們表示最衷心的感謝!

秋天是收獲的季節(jié),，在這碩果飄香的時節(jié),，我們迎來了祖國69周年華誕，繁花錦簇,，舉國歡慶,。

貴校是西安交通大學(xué)本著“立足陜西、融入陜西,、服務(wù)陜西”的發(fā)展思路,，秉承“精勤求學(xué)，敦篤勵志,，果毅力行,，忠恕任事”的西安交通大學(xué)校訓(xùn)，追求核心素養(yǎng)與有效教學(xué)的完美結(jié)合,，在我市是一所高起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn),、高品位、國際化的學(xué)校,。

我的孩子楊爍臣鼠校幼兒園一名普通的學(xué)生,，在國慶前夕，學(xué)校以演講,、講座等形式向孩子們介紹了國旗的知識,、國慶節(jié)的歷史意義，還舉行了“為祖國獻(xiàn)禮”的系列活動,，孩子們用自己親手做的手工作品,，慶祝祖國母親的生日;學(xué)校還邀請了火箭軍駐韓城某部三名戰(zhàn)士擔(dān)任護(hù)旗手，舉行了盛大的升旗儀式,，讓孩子們感受莊嚴(yán)肅穆的升旗禮;9月28日在學(xué)校舉辦的國慶節(jié)活動,，孩子所在的中五班表演的舞蹈是《國旗多美麗》，通過這些活動讓孩子們真正的了解了自己的祖國,，激發(fā)了他們的愛國之情,。

晚飯后帶孩子散步，是我和愛人的日常生活習(xí)慣,，隨著國慶節(jié)的到來,，全市也在進(jìn)行國慶裝扮。正是因?yàn)橛辛诉@些豐富多彩的愛國教育活動,，散步的途中,，孩子騎著自行車唱著學(xué)校學(xué)的兒歌，唱到“向著國旗敬禮,，敬個禮”,，看到鮮艷的國旗，他就從自行車上下來,，仰望著國旗嚴(yán)肅的敬了個禮,。我們平常就喜歡給孩子拍照，看到這場景,，就趕緊拿出手機(jī)給孩子拍了這張照片,，發(fā)到了朋友圈。

國慶節(jié)期間,，這張照片在微博,、朋友圈、今日頭條,、抖音等各大媒體平臺被幾萬網(wǎng)友爭相轉(zhuǎn)發(fā),、點(diǎn)贊。《人民日報》《新華社》《共青團(tuán)中央》微信公眾號發(fā)布了以《點(diǎn)贊100000+!夜色中這個小小身影,，讓無數(shù)人濕潤了眼眶》為標(biāo)題的文章;同時人民日報,、共青團(tuán)中央微博10月5日也將照片做了轉(zhuǎn)發(fā)，配文字為：“聽說,，一見鐘情只需0.3秒,。”微博大v們也都發(fā)帖稱贊,，都說這是“今天看到最好的圖”,，騰訊新聞也發(fā)布了孩子的照片。短短幾天時間,，孩子發(fā)自內(nèi)心的向國旗敬禮照被網(wǎng)友點(diǎn)贊10萬多次,，轉(zhuǎn)發(fā)評論高達(dá)幾萬條,。孩子真摯的情感和暖心的舉動感動了每一個人,。

春風(fēng)化雨，潤物無聲,。孩子能有這樣的情感,、這樣的舉動與學(xué)校的愛國主義教育密不可分的，這種根植于心的信仰,，是教育的力量,。貴校適應(yīng)時代要求，始終以立德樹人為根本目標(biāo),，以堅(jiān)定理想信念為基礎(chǔ),，切實(shí)把社會主義核心價值觀融入學(xué)校課堂教學(xué)、主題教育,、文化建設(shè)和日常管理中,，把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容有機(jī)融入到中小學(xué)和幼兒園的德育課程體系之中，讓孩子們在課堂教學(xué)中自覺接受社會主義核心價值觀的熏陶和浸潤,。

最后,，我們再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真摯的感謝和最真誠的祝福，我們衷心的祝福貴校越來越好,，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn),，祝愿貴校在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才,。

20xx年10月7日

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您們好!

我鼠校20xx級藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影專業(yè)劉炎昊學(xué)生的家長,。在這里，我要特別感謝藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影學(xué)科的王純老師,。

20xx年5月上旬,，在劉炎昊隨王純老師帶隊(duì)去色達(dá)創(chuàng)作實(shí)習(xí)的路途上，因高原反應(yīng)等因素，出現(xiàn)上吐下泄,，王老師陪著孩子到醫(yī)院治療,，晚上回來與孩子同睡一個房間，以便隨時觀察孩子的狀況,。想不到第二天的晚上,，孩子又出現(xiàn)了腹痛等狀況，王老師找到當(dāng)?shù)氐拇蟀蛯⒑⒆铀偷结t(yī)院輸液治療,，陪護(hù)輸液近凌晨4點(diǎn),。

讓我們家長更為感激的是，5月16日到達(dá)丹巴縣,，可能是前幾天的身體還沒恢復(fù),，加上氣候不適，晚上孩子又出現(xiàn)劇烈腹部痛疼,、嘔吐癥狀,，送到縣醫(yī)院，受當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療條件所限,，醫(yī)院建議送到70公里外的州醫(yī)院治療,。由于事發(fā)意處，我們家長焦急萬分,、手足無措,，王老師在與我們家長溝通后，叫了120將孩子送往州醫(yī)院,。經(jīng)過近2個多小時的山路顛簸到達(dá)甘孜州人民醫(yī)院已是夜里12點(diǎn)多鐘了,，王老師沒有顧上自己的勞累疲憊，為孩子墊付醫(yī)療費(fèi),、辦理了入院手續(xù),，孩子得到了及時檢查。又陪著孩子輸液到清晨近7點(diǎn),，病情穩(wěn)定下來后,，發(fā)來信息告知我們家長。這時候的王老師已經(jīng)整整一夜未眠了,。上午,，王老師給孩子買好早餐，排隊(duì)帶孩子做各種身體檢查,。這樣又忙碌到上午10點(diǎn)多鐘,，一直到所有的檢查報告結(jié)果出來，確診為急性腸胃炎王老師才松了口氣,。為了不影響其他20多個學(xué)生的創(chuàng)作,，王老師安排了班里的另外一名同學(xué)前來陪護(hù),，這時候已是5月17號中午時分了。沒有休息,，王老師馬不停蹄的趕赴另外學(xué)生的駐地,，去輔導(dǎo)學(xué)生的專業(yè)創(chuàng)作。得知這一切,，我們很心疼王老師,，這些天不但要照顧劉炎昊還要肩負(fù)那么多學(xué)生的創(chuàng)作指導(dǎo)。雖然我們和王純老師素不相識,，但王老師像父母一樣關(guān)心照顧自己的學(xué)生,，我們?yōu)橹钌罡袆印Ｔ谶@里我要衷心地說一聲：“王老師,，您辛苦了,，謝謝您!”

從王純老師身上，我們看到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，敬崗愛業(yè),，愛生如子的高尚情操。我為孩子有這樣的感到榮幸,，同時也為貴校培養(yǎng)出這樣高素質(zhì)的老師感到驕傲,。把孩子放在這個溫暖,、向上的大家庭里學(xué)習(xí),、生活，我們家長感到十分放心,、安心,。我們深知，一所好的學(xué)校,、一個好的老師對學(xué)生一生的影響非常大,。我們很慶幸選擇你們這所既重視知識學(xué)習(xí)、更重視情感教育和人格教育的學(xué)校,。

一個人惟有學(xué)會感恩,，感謝生活，感謝父母,、感謝師長,，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活,，關(guān)愛他人,。相信劉炎昊通過這次的經(jīng)歷，也會成長成熟許多,。衷心祝愿王純老師在今后的事業(yè)上越來越出色!也希望王純老師在未來的日子里能多多保重!更祝愿貴校越辦越好,，為社會輸送更多的優(yōu)秀人才。

再次感謝王純老師對學(xué)生劉炎昊的一路陪伴照顧，也感謝幫助劉炎昊的小伙伴們,。

二〇一六年五月十九日

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇五

各位老師：

你們好!我是衡實(shí)高二年級王士瑋的家長白玉芹,，我懷著無比激動的心情給您寫信，在此表達(dá)對班主任顧偉強(qiáng),、值班老師趙春園及高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的衷心感謝!

7日5日晚上十點(diǎn)半左右,，衡水大雨。這天晚上,，我們一家終身難忘,。我的孩子王士瑋突發(fā)高燒39度，同時伴有胸悶及呼吸困難等癥狀,。當(dāng)日值班的趙春園老師在高二年級各位領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，隨即聯(lián)系了衡水第二人民醫(yī)院急救中心并派救護(hù)車來接，趙老師冒大雨騎自行車把王士瑋從宿舍帶到校門口,，又送上救護(hù)車,，并一路陪伴、護(hù)送到醫(yī)院,，直到檢查完畢才離開,。

與此同時，班主任顧偉強(qiáng)老師直接去醫(yī)院聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行相關(guān)準(zhǔn)備,、焦急等候,。孩子來到醫(yī)院后，顧老師墊付醫(yī)藥檢查費(fèi)用帶著孩子有條不紊地進(jìn)行著各項(xiàng)檢查,。同時,，不斷與我玫通、交流孩子身體情況,，叮囑我們來衡路上注意安全,。“胸部x光檢查未見異?！薄把Ｒ?guī)檢查未見異?！薄搬t(yī)生初步判斷為急性上呼吸道感染”……老師的一個又一個電話，讓我們一家的膽心,、害怕,、焦急心情漸漸舒緩。

我們到達(dá)醫(yī)院時已經(jīng)大約凌晨1：30,，當(dāng)時看到孩子沒大事,，顧老師在觀察室床邊精心陪伴，我們緊懸著的心徹底落了地,，安心,、感動的眼淚順勢而流,。

經(jīng)過和醫(yī)生進(jìn)一步溝通確認(rèn)之后，顧老師叮囑了各項(xiàng)注意事項(xiàng)和提醒,，直到凌晨2點(diǎn)左右,，才一起離開醫(yī)院。

孩子回家的路上說,，在檢查的過程中,，老師的愛人也時常來電詢問自己生病情況。其實(shí),，顧老師家中有個嬰孩也期盼著爸爸回家,，但第二天早上5:40，顧老師一如既往在家長群里上傳了班里同學(xué)跑操的照片……那一刻,，感動再次涌上心頭,。

至此，我終于深刻地明白了“立德樹人”“做負(fù)責(zé)任的老師”“追求卓越”的,。這些文字,，猶如錚錚誓言，更是衡實(shí)老師的堅(jiān)定信仰,。老師們用學(xué)識滋潤著孩子們的成長,，用真情培育孩子們的情懷，用精神領(lǐng)航孩子們的夢想,，他們對孩子們無微不至的愛,，我們家長看在眼里，記在心上,。

在衡實(shí)老師們的身上,，我看到了“傳道受業(yè)解惑”的師者美德,，看到了愛在人間,、大美衡實(shí)的卓越精神?！俺嘈膼凵K無悔,，俯首甘為孺子牛”,。我們相信,，有這些讓人敬佩的老師們，衡實(shí)學(xué)子的未來一定會更加輝煌!

最后,，再次對衡實(shí)所有老師表示崇高的敬意!

20xx年7月8日

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇六

尊敬的“同心·共鑄中國心”組委會的同志們:

您們好!

我們是20__年9月"同心·共鑄中國心阿壩行"活動中,，被救治的汶川5名先天性心臟病孩子的家長。

20__年7月,，是"同心·共鑄中國心阿壩行"在汶川巡診篩查時發(fā)現(xiàn)了我們的孩子,，隨后由汶川縣委統(tǒng)戰(zhàn)部組織,，并全程協(xié)調(diào)、陪同我們帶著孩子去北京同仁醫(yī)院免費(fèi)做手術(shù)治療,，得到您們及醫(yī)護(hù)人員和社會愛心人士的陪伴及照顧,，非常感謝。

孩子們接受手術(shù)已有一年多時間,，他們身體恢復(fù)的非常好,，感謝你們的幫助，使我們的孩子能和正常孩子一樣健康成長,，為我們貧困的家減輕了很一大筆醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)!

感謝組委會,，并請您們向曾經(jīng)關(guān)心、幫助過我們的同仁醫(yī)院及所有好心人的致謝!特寄來照片,，孩子們好了,，可以跑，可以跳,，可以開心的笑了,。

孩子們現(xiàn)在還小，在慢慢長大的過程中,，我們會告訴他們并記住20__年9月改變命運(yùn)的故事,，教育他們好好學(xué)習(xí)，做個對社會有用的人,，懂得感恩的人,。也期盼你們繼續(xù)對四川民族地區(qū)給予關(guān)注和厚愛。

值此元宵佳節(jié)之際,，我們在汶川,，從心底送上羌紅和哈達(dá)，祝您們扎西德勒,、納吉納魯!

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇七

老師們,、家長們、同學(xué)們：

大家好!我是倪沐紫東的媽媽,。我現(xiàn)在的心情和獲獎“北大學(xué)習(xí)之星”的同學(xué)們一樣激動!首先,，要感謝珠海北大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校，感謝老師們對倪沐紫東的教育和培養(yǎng),，非常感謝!

今天能作為家長代表在此分享教育經(jīng)驗(yàn)我感到非常榮幸,。與其說是分享經(jīng)驗(yàn)，不如把它當(dāng)作一次交流吧,。接下來我將從如何安排和指導(dǎo)倪沐紫東的學(xué)習(xí)這方面,，談一談我個人的體會。

我一直認(rèn)為每一位同學(xué)都有取得好成績的潛力,。但是潛力是需要激發(fā)的!假如我們進(jìn)行100米賽跑,，通常用時20秒,，甚至25秒。但如果跑步時,，有一只老虎在后面追你,，你的潛能定會一下子爆發(fā)出來，可能只用15秒就能跑完100米了,。

那當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的賽道上奔跑時,，這只能激發(fā)我們潛能的“老虎”又是什么呢?是興趣!如果說老虎是從后面追你，讓你前進(jìn),，那么興趣這只老虎就是從前面拉你,，讓你前進(jìn)。也許有人要問：興趣怎么培養(yǎng)?我的成績好了,，我才有學(xué)習(xí)興趣,，我有了興趣學(xué)習(xí)，成績才會好,，怎么辦?這就有點(diǎn)類似雞生蛋,，蛋生雞的問題了。我相信,，這樣的問題,，很多人都在尋找答案。我也在找這個問題的答案,。在培養(yǎng)倪沐紫東學(xué)習(xí)興趣的過程中,，我得到了一些啟發(fā)，在此與大家分享,。

愛的陪伴

首先,，同學(xué)們要重視課堂。課堂是學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場,。課堂上每個同學(xué)都擁有40分鐘,，大家都一樣，這個起點(diǎn)很公平,，但一堂課下來,，收獲可能不一樣，有的同學(xué)收獲多,，有效時間能達(dá)到40分鐘，有的同學(xué)收獲少,，有效時間可能只有20分鐘,。那如何在這40分鐘里收獲到更多的知識呢?那就是一定得跟著老師的思路走。如果把一堂課比作迷宮,，老師就是導(dǎo)游,，同學(xué)們要在老師的引領(lǐng)下不斷地探險,，不斷地前進(jìn)，千萬不能掉隊(duì)哦,。掉隊(duì)了,，就可能會迷路，很可能掉進(jìn)陷阱里去了,。

其次,，要培養(yǎng)好習(xí)慣。人的習(xí)慣基本都是后天培養(yǎng)的,，比如：廣東人愛喝煲湯,，北京人愛吃烤鴨，這些都是習(xí)慣,。俗話說：“習(xí)慣成自然”,。什么是最基本的習(xí)慣?放學(xué)后，回到家里,，首先認(rèn)真完成當(dāng)天的作業(yè);接著,，把當(dāng)天學(xué)的課重新過一遍，然后再把第二天的新課簡單預(yù)習(xí)一遍,。這叫三步曲,。這個三步曲，不要打亂,，不要省略,，堅(jiān)持一個月以上，就有可能成習(xí)慣了,。這個說起來簡單,，但是做起來不那么簡單。但如果你堅(jiān)持做了,，并形成了習(xí)慣,，你的課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)就會很扎實(shí)，考試成績就會立馬上去,。

第三,，要培養(yǎng)獨(dú)立分析的能力。倪沐紫東上一,、二年級的時候,，我們發(fā)現(xiàn)一個問題，當(dāng)他在學(xué)習(xí)中遇到困難時,，有時候會感覺很茫然,，比如碰到一道新的作文題、稍難一些的數(shù)學(xué)附加題,，就不知如何是好,。好像是面前突然出現(xiàn)了一個大披薩,，沒有刀叉，不知怎樣下手,。這實(shí)際上就是分析能力不強(qiáng)導(dǎo)致的,。為了幫助他克服困難，我們試著從兩個方面入手培養(yǎng)他獨(dú)立分析的能力,。我們先與倪沐紫東一起分析問題,，就像一起探索迷宮那樣，但走著走著,，我們會突然躲在倪沐紫東的后面,，故意斷路，類似荒野求生,，把倪沐紫然放在一個需要他自己決定下一步怎么走的地方,，這樣反復(fù)練習(xí)，倪沐紫東的“荒野求生”的能力就大大增加了,。

然后,，當(dāng)倪沐紫東做完題，就讓他當(dāng)小老師,，把做題的思路給爸爸媽媽講一遍,。實(shí)踐證明：自己親自講一次，思路就清晰了,。比那些反復(fù)機(jī)械的練習(xí)效果好得多,，而且獨(dú)立分析能力的也會大大增強(qiáng)。

以上就是我們引領(lǐng)倪沐紫東學(xué)習(xí)的一些心得,，供大家參考,。最后，再一次謝謝各位老師!祝各位老師工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇八

尊敬的許校長：

您好!我們是初三31班學(xué)生家長,，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。我們集體寫出這封發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)信主要是感謝為31班付出極大辛勞的班主任張玉文老師,，感謝張老師對孩子們的悉心教導(dǎo)，豐富了學(xué)習(xí)知識,、實(shí)踐了生活知識和把握了人生價值觀,。在孩子們的學(xué)習(xí)路上張老師不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁,，引導(dǎo)學(xué)生成大器,、出類拔萃、心智更成熟,，有這么好的老師是孩子們的福氣,。

孩子們都說他們最喜歡張老師的課堂，因?yàn)閺埨蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是了趣多多,，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識,，學(xué)習(xí)成績一直優(yōu)秀,。可以看出張老師是緊跟時代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把張老師當(dāng)成自己的好朋友，一個關(guān)懷備至的好朋友,，一個體貼入微的好朋友,，一個學(xué)識淵博的好朋友，一個受人尊敬的好朋友,，一個可以作為楷模的好朋友,。張老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,，還教會了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣。我們做家長平時都忙,，沒有太多時間教育孩子,，但是孩子們都特別懂事，特別聽話,，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。

我們知道這些都是張老師的教育成果,，是張老師的功勞，是張老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成果,。都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是張老師的學(xué)生都很懂禮貌、愛父母,、敢擔(dān)當(dāng),。

能把孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得,。孩子們的每一點(diǎn)變化父母都是莫大欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長的卓越管理,，更感謝張老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國家的幸事,，這批孩子在長大的過程中都會因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過這么好的學(xué)校,，這么好的校長，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。張老師帶孩子們整整三年了,，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意。初中三年結(jié)束了,，我們大家想表示我們的謝意,，這封信就是一點(diǎn)心情，一點(diǎn)感動,，一點(diǎn)誠懇!再次讓我們?nèi)w家長一起說聲謝謝,，謝謝學(xué)校，謝謝校長,，謝謝張老師!

初三(31班) 全體家長

20xx年6月30日

五篇來自家長的感謝信精選范例(二)

愛心救助感謝信

尊敬的各位社會愛心人士：

你們好!作為小俊昊的母親,，我謹(jǐn)代表我的兒子、我的家庭向你們表示衷心的感謝,。感謝你們的熱心幫助,，我籌到了一定的醫(yī)療費(fèi)用，現(xiàn)孩子的病情已基本得到控制,，在你們的真心關(guān)愛下,，我們艱難的度過了第一個難關(guān)。

現(xiàn)在的我是自責(zé)的,，是內(nèi)疚的,。我很后悔在寶寶命懸一線的時候,，我們因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)的問題而選擇了放棄，為了讓愛延續(xù),，幫助他人,，讓我的寶寶用另外一種方式活在這個世上，我們不顧家中老人反對,，選擇了簽訂器官捐獻(xiàn)協(xié)議書,。

當(dāng)時的我們心如死灰,，面對即將失去寶貝,，我們欲哭無淚。也許,，是我們的善舉感動了老天,，第二天，重癥監(jiān)護(hù)室傳來好消息,，寶寶的情況有所好轉(zhuǎn),，此時此刻，我心痛如麻!為我們因?yàn)橹委熧M(fèi)用而放棄心痛,，為我兒在重癥監(jiān)護(hù)室與死神做斗爭,，我們卻沒支持他而心痛。這個時候,，朋友開始幫我們發(fā)起了募捐,，一筆筆愛心轉(zhuǎn)賬，每一個慰問電話,，我都如獲珍寶!是你們的大愛之舉,，把我兒從病魔手中一步一步挽救出來，因?yàn)橛心銈兊膼?，我兒又有了一線生機(jī),。在這里，我從心底真誠感謝你們的慷慨相助,，是你們在我家最困難的時候幫助了我們,，我們永遠(yuǎn)不會忘記!也一定在我兒今后成長的日子里，教導(dǎo)他一定要努力學(xué)習(xí),，長大后做一個有益于社會的人,，回報社會，幫助更多需要幫助的人,。

真摯感謝這次所有愛心接力募捐活動的組織者,，也感謝邵東義工聯(lián)會和所有幫助過我兒的人們。再次說聲謝謝!感恩!

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇九

尊敬的武陟中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)你好：

我們是初二三班的家長 ,，自從來到咱們武陟中學(xué),，孩子們有了很大的進(jìn)步,，自立能力提高，自信心增強(qiáng),，學(xué)習(xí)生活都很適應(yīng),，感覺孩子一下子長大了，懂事了,，感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)和教育,，感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!

在此特別感謝初二三班馬秋芳老師,，自從馬老師接手我們孩子以來,，工作勤勤墾墾對孩子們的關(guān)懷無微不至，無論學(xué)習(xí)還是生活方面都為孩子們操碎了心,，為了孩子經(jīng)常和家長溝通 ,，及時地把孩子的生活以及學(xué)習(xí)情況告訴家長 ，要知道馬老師每天都比孩子們起得早,，睡得晚,，還擠出寶貴的時間和家長溝通，這是多么偉大而無私的奉獻(xiàn)精神在支持著馬老師啊!

每天我們家長在工作的空隙,，能夠在家長群里看到自己的孩子在專心學(xué)習(xí)的畫面,，我們家長是多么的欣慰，工作起來是多么的有動力,，為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,，謝謝，謝謝馬老師!

一日為師,，終身為父,。你做到了，你對孩子們的愛不會白付出的,，相信孩子們會更加努力地學(xué)習(xí),，將來回報社會，帶著在你這里學(xué)到的知識和愛心去創(chuàng)造他們自己美好的未來,，榜樣的力量是無窮的,，你給孩子們言傳身教的愛，一定會影響孩子們的心靈,，孩子們的心一定會充滿陽光,，充滿正能量!

再次感武陟中學(xué)，感謝校領(lǐng)導(dǎo)!感謝馬秋芳老師和初二三班的所有為孩子們辛勤付出的各科老師,，你們辛苦啦!

初二三班全體家長敬上

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇十

尊敬的園長,、老師們：

你們好，首先在這里向你們表示感謝!

一位好園長能統(tǒng)領(lǐng)一所好幼兒園,，一位好老師能引領(lǐng)培育一批好學(xué)生,。我為我的孩子有你們這樣關(guān)心愛護(hù)她的好園長,、好老師而感到十分欣慰。

三年來,，孩子的進(jìn)步我看在眼里,，記在心里。在這三年的幼兒園生活中,，我用四個字總結(jié)：值得,、放心!第一次見面，就讓我感受到孩子遇到了好老師,。第一次家訪,，當(dāng)不愿意接觸陌生人的女兒，在見到毛老師和應(yīng)老師的時候,，并沒有表現(xiàn)出抵觸心理,，而是很自然地被兩位老師的引導(dǎo)拉近了距離，跟老師很投緣,。從那之后的每一天，孩子都被你們關(guān)愛著,。特別是毛老師對孩子的點(diǎn)滴關(guān)注讓我覺得很溫暖,，因?yàn)樗任易鰦寢尩倪€更了解孩子，總是能針對性地引導(dǎo)和鼓勵孩子,，給予她信心,，讓孩子克服了很多困難，各方面都有了很大的進(jìn)步,。還有袁老師,，也同樣把孩子們當(dāng)作自己的孩子看待，時刻關(guān)注著孩子們的吃喝穿睡,，顧冷防熱,，在這三年時間里，細(xì)心呵護(hù)著每一位孩子,。今后我也會做好媽媽的角色,，做好孩子的同伴，積極引導(dǎo)教育她,，培育她做更好的自己,。

孩子即將畢業(yè)，這三年,，你們都很辛苦,，在你們一天天陪伴和引導(dǎo)下孩子們都長大了，懂事了,，學(xué)會了很多,。在此,，我為你們的陪伴和愛衷心地道一聲感謝，感謝你們陪伴孩子們度過了人生中最重要的一個起點(diǎn)階段,。以后的日子,，我會教她懂得感恩，教會她面對困難時要自己想辦法解決,，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),，學(xué)會自立。請老師們放心,，你們的學(xué)生以后會經(jīng)常想到你們,，會常回來看望你們并匯報她的進(jìn)步,。

在這即將離別之際,，我懷著不舍之心再次向你們表示感謝，感謝幼兒園,，感謝園長,，感謝老師!謝謝你們!

城西幼兒園大4班的一學(xué)生家長

20xx.5.22

家長會的感謝信 來自家長的感謝信,如何回復(fù)?篇十一

尊敬的中國課程初中雷校長和各位老師：您們好!

時光荏苒，眨眼間,，學(xué)期的尾聲悄然而至,，一年前還懵懂幼稚的孩子，如今都長成為陽光自信的少年;做為家長的我們,，對孩子們在學(xué)校的成長進(jìn)步感受尤深啊!

記得初來乍到學(xué)校的第一天,，家長跟孩子們一樣，怯生生地來到教室,，與老師們剛相識,。那時我們的心情既有興奮，也有迷茫,。興奮的失喜自己的孩子終于升級為中學(xué)生,，成為小大人;迷茫的是他們從小學(xué)的三科晉級到七年級的七科，我們擔(dān)心孩子在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里能否盡快適應(yīng)下來,，他們能否和新的同伴愉快相處,。

現(xiàn)在，細(xì)數(shù)這一年來孩子們在學(xué)校的生活學(xué)習(xí)點(diǎn)滴,，看著孩子們的成長變化,，由衷地感激我們的老師：班主任兼生物老師葉老師、語文龔老師,、數(shù)學(xué)周老師,、英語溫老師、歷史陶老師,、地理胡老師,、思品李老師,、體育宋老師、音樂劉老師和信息馮老師!

語文龔老師聲情并茂地給孩子們講課的情形歷歷在目,。經(jīng)常下午六點(diǎn)半不到就進(jìn)教室“搶時間”的背影,，詩詞古文嚴(yán)格的過關(guān)，孩子們走神不在狀態(tài)時的嚴(yán)慈相濟(jì)的批評引導(dǎo),，孩子們?nèi)〉眠M(jìn)步時的衷心夸贊;這是一個爺爺級的長輩在帶領(lǐng)著我們的孩子不斷成長,。

數(shù)學(xué)課上，周老師嚴(yán)格卻又不失溫和的教導(dǎo),，鼓勵孩子們到辦公室問問題,，激勵孩子們一次要比一次進(jìn)步，就如同化雨的春風(fēng),，靜靜的潤養(yǎng)著這群孩子,。印象最為深刻的是，第一個學(xué)期時,，從家長群上看到孩子們捧著盒飯?jiān)谛窃律较碌呐徘驁隹磾?shù)學(xué)老師打球的相片,，這得是讓孩子們多崇拜、多喜愛,，才能讓孩子們這樣的熱情圍觀啊!

仍記得第一次家長會上,，英語溫老師拿出那個詳細(xì)記錄了每一位學(xué)生的課堂表現(xiàn)和考試成績的本子，為我們家長一一剖析孩子在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)表現(xiàn);每周晚自習(xí)后幫助基礎(chǔ)薄弱的孩子加強(qiáng)鞏固單詞,、指導(dǎo)孩子們提升口語表達(dá)。感謝英語老師的無私付出,。

地理胡老師幽默輕松的課堂氛圍,，吸引著孩子們的注意力。每一次在孩子們稍有松懈時,，就會提醒孩子,，給孩子們制定更高的目標(biāo)，激勵著孩子們不斷突破,、不斷進(jìn)步;特別是第一個學(xué)期排練元旦節(jié)目時,，地理老師更是不辭辛苦的指導(dǎo)孩子們?nèi)绾窝莩枨队成郊t》，為他們的演出成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，感謝胡老師,。

思品李老師像是一個鄰家的小姐姐一樣，不斷鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí),，為了幫助孩子們提高思品成績,，要求孩子們下午六點(diǎn)二十左右就要到辦公室去讀20分鐘思品，遇到這樣姐姐般的老師真好,。

歷史陶老師課間抓著孩子謬關(guān)歷史考點(diǎn),，花名冊上都是滿滿的記錄孩子們的過關(guān)情況,，以嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，不放過任何一個孩子,，督促孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史,，每當(dāng)孩子們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步時，就會大力表揚(yáng)孩子們,。

還有孩子們的班主任葉老師,，為班級的建設(shè)真可謂想方設(shè)法、用心良苦,，用情,、用力，幫助孩子們不斷進(jìn)步,。為了元旦匯演,，在寒冷的冬天，晚上十點(diǎn)還與同學(xué)們一起排練;為了提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣,，制定了打卡背誦制度和讀書制度,，讓更多之前不愿開口讀書的孩子都踴躍起來;未到晚修時間，在教室辦公室里也早早安排學(xué)生自習(xí)……

當(dāng)然,，還有很多老師都在孜孜不倦,，體育宋老師不分寒冬酷暑的帶著孩子們鍛煉，音樂劉老師為孩子們繁重的學(xué)習(xí)生活歌唱出一陣陣歡快的音符;信息馮老師帶著孩子們學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù);感謝您們默默為孩子們付出一切,，我們心懷感恩!孩子們能有幸踏進(jìn)美麗的碧桂園學(xué)校,，在一個如大家庭般溫暖的班級里學(xué)習(xí)生活，倍覺幸福!這種幸福,，來源于遇見認(rèn)真負(fù)責(zé),、和善貼心的老師們!

感謝所有的老師的辛勤付出和關(guān)懷照料，你們是在用匠心去雕琢著一塊塊璞玉;感恩所有的老師,，是你們陪著這群孩子,，看著他們長大。據(jù)說,，所有的幸福都是相似的,，那么，我們希望每位老師和孩子在新的學(xué)年里更幸福!在此,，請讓老師們接受我們家長最衷心的祝福,，祝愿你們身體健康!工作愉快!

此致

敬禮!

20xx年7月4日

中國課程初中七(1)班家委代表