總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),。為讓我校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，我校根據(jù)中心校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在完成了各級(jí)教育管理部門(mén)交給的各項(xiàng)任務(wù)的同時(shí),，為提高本校教學(xué)質(zhì)量水平，特采取了以下措施,。

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化管理過(guò)程。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課、布置作業(yè)與批改作業(yè)，在備課方面我們有嚴(yán)格的要求,，在授課過(guò)程中,，向40分鐘要質(zhì)量，學(xué)生自學(xué)為主,、教師講解為輔,，講練結(jié)合，布置作業(yè)有針對(duì)性,、層次性,，少而精，批改作業(yè)及時(shí)有效,，反饋迅速,。

2.堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率,。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的決定因素,，而提高課堂教學(xué)的關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研活動(dòng)會(huì)上,，要求每個(gè)教師做好“三個(gè)好”即寫(xiě)好教案,，上好課，寫(xiě)好教學(xué)反思,，并要求每位教師在沒(méi)有課的情況下,，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，以“互聽(tīng)互評(píng)互議”的形式開(kāi)展

了多種形式的教研活動(dòng),，給我校教師提供了一個(gè)展示、切磋,、交流的平臺(tái),。

3.抓好單元檢測(cè)，注重學(xué)生個(gè)性差異,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。由于多種原因，我校各班都或多或少存在差生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生一直是一大難題,，但我們始終堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則,，努力做好單元檢測(cè),，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

4.用活動(dòng)豐富師生的生活，雖然南開(kāi)鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建在我校，但是學(xué)校還是開(kāi)展了其他活動(dòng)來(lái)激發(fā)師生的激情,。10月中旬,，學(xué)校開(kāi)展了新進(jìn)教師的見(jiàn)面課活動(dòng)，給年輕教師一次鍛煉的機(jī)會(huì),。9月份分別開(kāi)展了學(xué)生演講,、書(shū)法比賽等活動(dòng)。各年級(jí)獲獎(jiǎng)學(xué)生均領(lǐng)到了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,。

5.堅(jiān)持原則,，把學(xué)生成績(jī)納入期末教師考評(píng)，并且占了很大的比例,。利用制度進(jìn)行人性化的管理,。

在考勤方面，要求我校教師做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,、嚴(yán)于律己,，不早退、不遲到,，嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間范圍準(zhǔn)時(shí)到校,、離校，堅(jiān)持“無(wú)大病,，無(wú)要事,，不請(qǐng)假”的原則，公假,、事假及國(guó)家法定假日必須按照請(qǐng)假程序,，填寫(xiě)統(tǒng)一的請(qǐng)假單，由學(xué)校規(guī)定的人員簽字后交學(xué)?？记谌藛T處生效,。無(wú)論是什么人，事假超過(guò)規(guī)定節(jié)數(shù)后采取扣期末考核分的方式進(jìn)行處罰,。一視同仁,，不放任，不包庇,。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)崗敬業(yè),，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。

1．學(xué)生學(xué)籍,，由于本學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)一直處于整修狀態(tài)，全校學(xué)生流動(dòng)情況雖然整理清楚，但是沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)操作,，一年級(jí)新生的信息錄入也未完成,。但是學(xué)生流動(dòng)相關(guān)材料充分。一旦學(xué)籍系統(tǒng)能夠正常工作,，我校將一最快的速度完成系統(tǒng)操作,。

2.學(xué)生體質(zhì)健康，根據(jù)上級(jí)的相關(guān)要求,，通過(guò)實(shí)際測(cè)試,，我校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成上報(bào)工作。

教師的工作總的來(lái)說(shuō)就是教育教學(xué),，一個(gè)“教育教學(xué)”,，包含了太多的責(zé)任和付出，要個(gè)學(xué)生一碗水,，老師要是源頭,。這就對(duì)我們老師的工作提出了很高的要求。學(xué)校要求老師要注重自身的學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)能力,。學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，新課程標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,。

1.學(xué)校存在不少待優(yōu)生,，學(xué)生的輔導(dǎo)工作有待強(qiáng)化。

2.部分教師意識(shí)淡薄,，沒(méi)有危機(jī)感,。

總之，“一份春華,，一份秋實(shí)”,，有耕耘必有收獲，今后,，我們會(huì)加大管理力度，相信只要堅(jiān)持不懈,，全校師生共同努力,，南開(kāi)小學(xué)的明天會(huì)燦爛輝煌。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二

20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)校本教研工作總結(jié)xx一小是一所百年老校,，多年來(lái)一直學(xué)校秉承“重道精器”的辦學(xué)理念,，為了加強(qiáng)教學(xué)教研工作的制度化、科學(xué)化和有序化,，努力提高教師教學(xué)教研水平,，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育，我校積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以提升教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地，以完善教研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī),，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，從而提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。一學(xué)期以來(lái),我校主要開(kāi)展了以下一些教學(xué)教研工作：

1.重視新教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)展,，我們學(xué)校每年都有一批新教師加入一小大家庭，位了能讓新教師更快進(jìn)入教師角色,，適應(yīng)課堂教學(xué)并站穩(wěn)講臺(tái),，學(xué)校教科室積極組織新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，同時(shí)開(kāi)展了黃雅婷等5位新教師匯報(bào)課

2.繼續(xù)強(qiáng)化貫徹學(xué)校集體研究課精神,，加強(qiáng)每周集體教研力度,，有目的、有計(jì)劃,、有專(zhuān)題,、重過(guò)程，顯效果,。全校分成語(yǔ)文,，數(shù)學(xué)，技能三個(gè)教研組,，每周二,，三，四下午所有老師在教研組長(zhǎng)的負(fù)責(zé)下按時(shí),、認(rèn)真完成集體研究課任務(wù),，充分發(fā)揮中心發(fā)言人主講(中心發(fā)言人提前備好課)，集體討論交流的智慧型研究模式,，認(rèn)真務(wù)實(shí),，不走過(guò)場(chǎng)。每次活動(dòng)有記錄,、有檢查,。

3.繼續(xù)開(kāi)展“主題”教研活動(dòng)。組織教師認(rèn)真教研,、試講,，發(fā)揮集體教研實(shí)力，聽(tīng)課時(shí)每位教師都能擠出時(shí)間聽(tīng)課,，做好記錄,，無(wú)一人請(qǐng)假和缺席,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽出時(shí)間蒞臨指導(dǎo)。評(píng)課時(shí),，做到了及時(shí)有效,、務(wù)實(shí)、有記錄,、有安排,。年組語(yǔ)文老師都認(rèn)真及時(shí)評(píng)課，優(yōu)點(diǎn)看的準(zhǔn),，姿態(tài)高,，態(tài)度好，不足之處中肯地指出來(lái),，并書(shū)寫(xiě)成文本交上來(lái),。授課教師都實(shí)事求是地進(jìn)行自評(píng)，并形成書(shū)面文字,。

4.繼續(xù)重視教師專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展,，組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來(lái)到教師身邊,，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。學(xué)校先后開(kāi)展了各科主題教研活動(dòng)：語(yǔ)文組“基于學(xué)科要素,，提升閱讀能力”主題教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)組“數(shù)學(xué)拓展課的探討”主題活動(dòng),，綜合組“低段體育教學(xué)”主題教研活動(dòng),，本學(xué)期在溫校長(zhǎng)的牽頭下，省教壇新秀,、縣名師楊州老師蒞臨學(xué)校指導(dǎo)語(yǔ)文教研工作,，讓我們學(xué)校老師受益匪淺。在大家的共同努力下本學(xué)期有彭倩璐老師獲德育縣論文一等獎(jiǎng),，葉小回老師獲得縣教育敘事評(píng)比二等獎(jiǎng),，鮑玉美老師獲得縣教育敘事評(píng)比二等獎(jiǎng)，翁士躍老師獲得縣教學(xué)案例評(píng)比三等獎(jiǎng),，鄭慧老師承擔(dān)縣“愛(ài)閱讀”進(jìn)校園公開(kāi)課,，葉小回和溫從探老師課題結(jié)題等。

5.繼續(xù)完善校本教研制度,，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。結(jié)合本校自身實(shí)際,，完善相關(guān)制度,，把短期培訓(xùn)計(jì)劃與中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃相結(jié)合,，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施,，結(jié)合地域優(yōu)勢(shì),，積極創(chuàng)造條件，努力開(kāi)發(fā)并開(kāi)設(shè)校本課程,。星期五安排的兩節(jié)課是我們校本課程,，每個(gè)班根據(jù)自己的班級(jí)及學(xué)生的特征開(kāi)設(shè)了各式各樣的拓展課。

我們深知：校本教研之路是漫長(zhǎng)的,，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)也不是一蹴而就的,。我們將秉承已往的研究精神，以積極的心態(tài)去面對(duì)工作,，做一個(gè)積極,、樂(lè)觀、開(kāi)朗,、豁達(dá),、充滿(mǎn)激情和活力的陽(yáng)光教師，使幸福在積極的生存方式和體驗(yàn)中萌生,，讓充滿(mǎn)智慧的人生價(jià)值在教育事業(yè)中綻放,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三

本年度，我校繼續(xù)堅(jiān)持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成才為志，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本抓管理,，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭(zhēng)名師,，品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好，更新理念促質(zhì)量,，開(kāi)拓進(jìn)取求發(fā)展”的工作思路,，經(jīng)過(guò)全體教職工的齊心努力，學(xué)校各項(xiàng)工作均取得了令人滿(mǎn)意的成績(jī),，××小學(xué)20xx工作總結(jié),。本年度學(xué)校被命名為“寶雞市素質(zhì)教育示范小學(xué)”現(xiàn)將20xx年度學(xué)校工作總結(jié)如下：

“以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí),，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù),。今年元月，我校被命名為“陜西省示范小學(xué)”后,，我校的發(fā)展進(jìn)入了新的階段,，也為學(xué)校的發(fā)展提出了新的要求,，創(chuàng)建省級(jí)示范校的成功，是我校發(fā)展史上的又一里程碑,。這既是榮譽(yù),，也是壓力，更是目標(biāo)和追求,。發(fā)展無(wú)止境,，不進(jìn)則退。因此,，我們引導(dǎo)廣大教師正確對(duì)待成績(jī),，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新,，走學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。

今年七月份,，新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子到崗后,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深化學(xué)校已取得的成果和經(jīng)驗(yàn)，提出“繼承學(xué)校光榮傳統(tǒng),，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平”的口號(hào),，首先把班子作風(fēng)建設(shè)放在首位，要求班子成員講團(tuán)結(jié),，謀事業(yè),，爭(zhēng)做師德的模范、工作的先鋒,，為教職工搭建公平,、民主、寬松的工作平臺(tái),。

二是明確管理思想,，把握工作大局。我們認(rèn)為,，我校作為渭濱區(qū)乃至寶雞市一所頗具影響的小學(xué),，要辦出特色，就要有辦學(xué)思想特色,，具有自己明晰的示范點(diǎn),，在教育教學(xué)管理、教學(xué)改革,、教育科研,、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè),、體育衛(wèi)生工作以及社會(huì)工作等方面,，都要走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路,，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理,，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。我們利用暑期學(xué)習(xí)會(huì),、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校報(bào)不斷宣傳學(xué)校的管理指導(dǎo)思想,，使廣大教職工明確學(xué)校發(fā)展目標(biāo),、工作任務(wù)和責(zé)任、工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,，從而保證學(xué)校工作始終在明確的思想指導(dǎo)下良性運(yùn)作,。另外，我們還較好的把握常規(guī)性工作與階段性工作,、全局性工作的關(guān)系,，如在今年“防非”工作中，我們一手抓教育教學(xué)工作,，一手抓防治非典工作,，做到教育教學(xué)和“防非”工作兩不誤。針對(duì)上級(jí)對(duì)安全工作的要求及學(xué)校安全形勢(shì),，我們修訂了學(xué)校安全工作制度,，與全體教職工簽訂了安全責(zé)任書(shū)。七月份,，根據(jù)區(qū)610辦的要求,，學(xué)校重新成立了610工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部和行政齊心協(xié)力,，與教育局,、辦事處積極配合，圓滿(mǎn)完成了今年的工作任務(wù),。

我校被確定為教育系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)重點(diǎn)迎驗(yàn)單位后,，學(xué)校從宣傳教育入手，把提高師生衛(wèi)生意識(shí)作為突破口,，把動(dòng)員師生積極投身創(chuàng)衛(wèi)工作的過(guò)程,，作為師生受教育的過(guò)程，提高師生文明素養(yǎng),，工作總結(jié)《××小學(xué)20xx工作總結(jié)》,。經(jīng)全體師生的努力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作受到區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，學(xué)校被評(píng)為系統(tǒng)創(chuàng)衛(wèi)工作先進(jìn)集體,。

三是堅(jiān)持管理常規(guī),，進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。學(xué)校管理常規(guī)和教學(xué)管理常規(guī)是學(xué)校管理的基本常規(guī),，必須努力實(shí)施,，抓好落實(shí)，從而統(tǒng)一要求,，規(guī)范管理,。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校各部室都制定了詳盡的工作計(jì)劃,，確定了每學(xué)期的具體工作目標(biāo)及措施,。每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)制和聽(tīng)課制,，教導(dǎo)處每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查。

通過(guò)檢查教師的教案,、政治學(xué)習(xí)筆記,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄,、學(xué)生作業(yè)等資料,，每位教師都能做到超周備課，教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字,。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過(guò)五千字,。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò),。自然實(shí)驗(yàn)操作達(dá)到了100%,，各種記錄詳實(shí)，有據(jù)可查,。今年3月24到25日區(qū)教育局督導(dǎo)室素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估復(fù)查組一行6人,，對(duì)我校進(jìn)行了評(píng)估復(fù)查，他們通過(guò)聽(tīng)課,、查資料,、座談等形式，對(duì)我校整改情況給予較高的評(píng)價(jià),。11月份,，市素質(zhì)教育示范校驗(yàn)收小組對(duì)我校進(jìn)行了驗(yàn)收評(píng)估，肯定了學(xué)校的素質(zhì)教育工作,。

由于我們狠抓班子建設(shè),，優(yōu)化管理思想，強(qiáng)化和細(xì)化管理，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力,、向心力和戰(zhàn)斗力,，教職工工作積極性和責(zé)任心得到進(jìn)一步提高，學(xué)校工作出現(xiàn)了良性的發(fā)展勢(shì)頭,。

素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人,。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn),，針對(duì)小學(xué)生年齡特點(diǎn)和家庭狀況，研究和制訂了德育工作計(jì)劃,，我們采取環(huán)境感染、輿論引導(dǎo),、活動(dòng)熏陶,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，不斷優(yōu)化德育形式,，提高德育實(shí)效,。

首先我們以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，通過(guò)檢查佩戴校牌,、紅領(lǐng)巾和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“我為學(xué)校添光彩”活動(dòng),，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，并教育學(xué)生“會(huì)求知,、會(huì)合作,、會(huì)生活、會(huì)做人,、會(huì)健體,、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”,。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人”作為重點(diǎn),，以各班開(kāi)展的環(huán)保值日活動(dòng)和四到六年級(jí)“環(huán)保志愿者”活動(dòng)為突破口。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四

上半年,，在社會(huì)發(fā)展局及教育辦的提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量的旗幟領(lǐng)導(dǎo)下,，臨危受命，到全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年掛末的同興小學(xué)任校長(zhǎng),，僅一天時(shí)間就將前幾任校長(zhǎng)無(wú)法合并的苦里井教學(xué)點(diǎn)成功合并,，為整合教師資源奠定了良好基礎(chǔ)；通過(guò)競(jìng)聘的方法將有能力無(wú)背景的年輕教師任用到學(xué)校管理崗位,；制定了適合學(xué)校發(fā)展的可行性績(jī)效,、考核、管理制度；帶頭工作,，不求報(bào)酬,，帶動(dòng)全校教師努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；從學(xué)校緊張的辦公經(jīng)費(fèi)中抽取煤費(fèi),，為全校學(xué)生免費(fèi)蒸飯,，得到群眾的一到致好評(píng)；努力營(yíng)造教師輕松的工作環(huán)境,，組織教師集中處理中餐,，為遠(yuǎn)距離教師解決了后顧之憂(yōu)；在原來(lái)汛期停課長(zhǎng)達(dá)15---30天的情況下,，解決了學(xué)生過(guò)渡問(wèn)題,，一學(xué)年來(lái)只停課兩天。在全體師生的努力下,，僅一年時(shí)間就改變了學(xué)校面貌,，學(xué)校總體教育教學(xué)質(zhì)量上升了兩個(gè)名次,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)12科統(tǒng)考，10科取得了上升的成績(jī),，極大限度地提高了師生的士氣,，打破了教育教學(xué)質(zhì)量的堅(jiān)冰。

20xx年9月,，被調(diào)整到zz開(kāi)發(fā)區(qū)xx小學(xué)任校長(zhǎng),。

1、將學(xué)校發(fā)展方向定位于向城區(qū)學(xué)校發(fā)展,，通過(guò)一至兩年時(shí)間在管理上,、學(xué)校建設(shè)上、教育教學(xué)質(zhì)量上與城區(qū)學(xué)校全面接軌,。

2,、做好了校園文化建設(shè)工作，讓全體師生在學(xué)校文化建設(shè)的影響下,，努力工作,、努力學(xué)習(xí)，學(xué)校呈現(xiàn)一片努力的現(xiàn)象,。

3,、做好了特色教育的開(kāi)發(fā)，將原來(lái)的班級(jí)弟子規(guī)教育上升為學(xué)校的特色課題,，常抓不懈,，校風(fēng)校貌得到了改善,。

4、積極創(chuàng)建平安校園,，主動(dòng)邀請(qǐng)開(kāi)發(fā)區(qū)派出所,、消防大隊(duì)、交警大隊(duì),、衛(wèi)生辦到學(xué)校進(jìn)行安全教育講座,。

5、積極召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育子女的方法教育與培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的工作，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持學(xué)校工作,。

6,、為與城區(qū)學(xué)校接軌，我校本學(xué)期開(kāi)通了校訊通業(yè)務(wù),，家長(zhǎng)通過(guò)這一平臺(tái),，了解了學(xué)生在校情況及作業(yè)情況，及時(shí)監(jiān)督輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè),。

7、努力協(xié)調(diào)教師之間,、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,，將矛盾化解在萌芽或末萌牙狀態(tài)下。

8,、制定了各種管理,、考核制度，通過(guò)制度管人,，而不是憑個(gè)人喜好看人,，讓教師明白自己的努力所能得到的結(jié)果。

我相信,，xx小學(xué)將在全體師生的共同努力下實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)美篇 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五

新學(xué)期，小學(xué)部繼續(xù)朝著“爭(zhēng)創(chuàng)一流名?！钡哪繕?biāo),，以校長(zhǎng)室提出的“打造高效課堂，創(chuàng)建滿(mǎn)意工程,，構(gòu)建名校品牌”的方針為指導(dǎo)思想,，以教科研為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為中心,，以學(xué)生為主體,，積極推進(jìn)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，努力辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的教育。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期小學(xué)部的工作總結(jié)如下：

（一）建設(shè)一支有領(lǐng)導(dǎo)能力,，戰(zhàn)斗力的班子,。

1、開(kāi)學(xué)初,，配合總校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,，主要分為教學(xué)、教研,、德育,、綜治四大塊，并補(bǔ)充了相關(guān)人員,。為了更好履行職責(zé),，做好各項(xiàng)工作，校長(zhǎng)室根據(jù)各部門(mén)的性質(zhì),，個(gè)人的能力特點(diǎn)進(jìn)行了分工,。要求所有班子成員都要以高度的事業(yè)心和責(zé)任感樂(lè)于奉獻(xiàn)，認(rèn)真做好分管的工作,，從言行上做教師的表率,。

2、定期組織班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究工作,，做到分工不分家,，相互配合，形成工作合力,，提高管理效益,。

3、所有的行政領(lǐng)導(dǎo)均擔(dān)任學(xué)校學(xué)科課程并深入教學(xué)第一線(xiàn),，按要求完成聽(tīng)課節(jié)數(shù),，特別是做好聽(tīng)推門(mén)課，跟蹤課,，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課了解教師，取得指揮教學(xué)的主動(dòng)權(quán),。開(kāi)學(xué)初,，每位行政領(lǐng)導(dǎo)都率先開(kāi)好示范課，創(chuàng)設(shè)良好的教研氛圍,。

（二）建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè),，高效率的教師隊(duì)伍

1、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)師德教育,，加強(qiáng)老師職業(yè)道德素質(zhì)教育,，號(hào)召全體教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,，提升敬業(yè)精神和態(tài)度,。

2、加強(qiáng)“素質(zhì)教育”理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立全新的正確教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型向理論創(chuàng)新型的轉(zhuǎn)化,。開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真組織備課組老師學(xué)習(xí)本學(xué)段的《課標(biāo)》精神。每周的教研組活動(dòng),，也必須和理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

3、堅(jiān)持新老教師結(jié)對(duì)子,，以老帶新,，師徒掛鉤制度。要求新老師要先聽(tīng)老教師的新授課,，新授課的教案必須指導(dǎo)老師簽完字后方能去上課,。同時(shí)，教研室也及時(shí)做好跟蹤,。

（一）教學(xué)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”嚴(yán)禁挪課,，擠占課時(shí)現(xiàn)象,。落實(shí)德育課程，規(guī)范學(xué)科課程,，強(qiáng)化活動(dòng)課程,，開(kāi)發(fā)心理課程和環(huán)境課程。

2,、加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校教育質(zhì)量督查要求，行政領(lǐng)導(dǎo)都能定期聽(tīng)教師的推門(mén)課,，跟蹤課,，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。隨堂聽(tīng)課的重點(diǎn)是新教師和教學(xué)能力較弱的教師,。

3,、嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān),。

重視考后改進(jìn)措施的研究。每次考查后,，各備課組的老師都要坐下來(lái),，認(rèn)真就每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識(shí)的缺陷，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

4,、有效落實(shí)好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政值日的日查及記載制度,；二是教師教學(xué)工作的每月考評(píng)制度,；三是教育過(guò)程監(jiān)控，質(zhì)量分析制度,；四是上課評(píng)課制度,；五是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)教導(dǎo)處將采取多種形式，深入細(xì)致地做好檢查,、督促工作,。

5、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對(duì)教學(xué)常規(guī)不合理的地方進(jìn)行修改,，組織認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行常規(guī),，讓教師的各項(xiàng)工作規(guī)范,。對(duì)常規(guī)檢查做到有記錄，有反饋,，有整改,。真正加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的導(dǎo)向，調(diào)控,。

6,、組織階段性抽考和試卷分析，有針對(duì)性地改革教學(xué),，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單元過(guò)關(guān)制度和期中期末制度等,。

（二）教研

1、嚴(yán)格備課管理,。加強(qiáng)集體備課的管理,，完善備課制度,，加強(qiáng)對(duì)教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)培養(yǎng)。要求主備教師要從整體上把握教材,，熟悉教材的知識(shí),，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的'作用,。要善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,。加強(qiáng)“個(gè)人精備＋集體討論＋個(gè)人修改”的集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高,。

2、開(kāi)展聽(tīng),、評(píng),、說(shuō)課等即時(shí)教研和主題研討，做到六定：定主題,、定時(shí)間,、定參加人員、定組織者,、定主講人,、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。同時(shí),，本學(xué)期每個(gè)月進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，整體提高教師的教學(xué)水平,。

面對(duì)這些存在的問(wèn)題,，我們將在下個(gè)學(xué)期采取一些有針對(duì)性的措施，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，實(shí)事求是,，大膽創(chuàng)新,，辦家長(zhǎng)滿(mǎn)意的小學(xué)部,。