無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇一

幼：親愛的爸爸媽媽們,、尊敬的爺爺奶奶們！

合：大家好,！

師：六一是充滿著陽光的：六一是鮮花齊齊盛開的,；

幼一：六一是我們的專屬節(jié)日，

幼二：六一是我們一年之中最快樂的一天,！

師：帶著六月的最美鮮花,，披著六月的和煦陽光，在這快樂的節(jié)日里,，我們舞蹈,，我們歡唱；今天,，我們幼兒園全體幼師,、小朋友和各位家長相聚一起，共同慶祝新星之星第二屆“六一”國際兒童節(jié),！

下面請園長致詞,！

幼一：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲,，為我們的節(jié)日添彩增光,！

幼二：我們是爸爸媽媽的寶貝，我們是快樂的可愛的,，請看大班的哥哥姐姐帶來的舞蹈《快樂寶貝》,。

幼一：請欣賞中1班的表演<中英歌曲串燒>

幼二：小弟弟小妹妹是可愛的小天使，請看小1班帶來的舞蹈《快樂小天使》

師：雙語教學(xué)是我園的特色課程,，培養(yǎng)了孩子們的自信也發(fā)展了他們的語言請欣賞大班的英語表演唱

幼一：七色光七色光,，我們帶著七色光走向未來，下面請欣賞小2班的舞蹈《七色光》幼一：我們可愛嗎，我們的衣服漂亮嗎,，我們的衣服都是老師用廢舊材料做的,，請看明日之星的小朋友表演的<時裝走秀>

幼二：請看舞蹈興趣班表演的《牛奶歌》

幼二：請欣賞大班舞蹈《親親美人魚》

幼一：我們是活潑的，我們快樂的,，我們是一群快樂的哥吉貓,，請欣賞中2班帶來的舞蹈<哥吉貓>

幼二：聰明的一休哥是我們的好榜樣，下面由中1班的小朋友帶來的舞蹈《小一休》

幼一：是老師和爸爸媽媽的愛,，幫我們邁好了人生的第一步,。

幼二、我們懷著感恩的心,，謝謝老師,、謝謝爸爸媽媽，請欣賞中2班的表演<感恩的心>

幼一：你快樂我快樂我們都快樂,，下面請欣賞舞蹈興趣班表演的<快樂無限>幼二：一天又一天一年又一年,，轉(zhuǎn)眼間大班的哥哥姐姐要畢業(yè)了，請欣賞他們表演的詩朗誦

幼：六月,，我童年的搖籃,，我童年的夢鄉(xiāng)：養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽,，

合：今天我擁抱美好的六月,，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

師：明日之星雙語藝術(shù)幼兒園第二屆慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！感謝各位家長的光臨,！讓我們——

合：明年六一再相會！

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇二

園長致開幕詞：

家長代表講話：

（開始）

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光

幼:我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,！

師:六月,是撒滿陽光的；六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目,。雖然舞蹈的動作不是很整齊,、表演的體態(tài)不是很到位，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的,。我們是最棒的童話林小寶貝,，對不對？（互動）

幼:老師,，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝,！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開始,！

我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽,。同樣的渴望,，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌。首先,，請欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)淼耐暩璩?。《同一首歌?/p>

太陽,、月亮,、星星就是吉祥的一家。下面請欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》

小朋友們你們愛玩水嗎,？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》

眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈,。下面請欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來的獨舞《大眼睛》

很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動物作為人的生肖,。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》

我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,，幫我尋找幸福與快樂的七色花,。下面請欣賞中班《花仙子之歌》

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了,。下面請欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》

綠光在那里,，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》

六一節(jié)來了,，我們是那么開心,！我的六一是那么幸福！我的六一是那么快樂,！我們的六一到了,！

讓我們一起來聯(lián)歡吧！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》

手有什么神奇的,，不就是五個手指頭和一些紋路嗎,？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》

想唱就唱，要唱得響亮,。不管風(fēng)雨的阻擋,、快樂是我的能量。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》

健康的體魄是我們?yōu)樽鎳嗣穹?wù)的基本前提,，看那邊走來了一群勤勞的小牛,，聽他們在說什么？請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》

我們是花朵,，我們是幼苗,，為了花朵開得鮮,，為了幼苗長得壯，我們的身體一定要強壯,。請欣賞小一班的《兔子操》

爸爸,、媽媽如果你們愛我你就陪陪我、愛我你就親親我,、愛我你就夸夸我,、愛我你就抱抱我、下面請欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》

孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶,，曾幾何時他就是我,，我就是他，陽光,、健康,、充滿希望、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想,、下面請欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會更好》

快樂的時光總是那么短暫,、團聚的日子總是特別的讓人難忘、今天我們歡歌笑語,、今天我們暢想未來,。告別今天、我們站在新的起點,、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好,！小朋友們六一節(jié)快樂！再見,！

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇三

園長致開幕詞

家長代表講話

（開始）

師:親愛的小朋友們!

幼:親愛的爸爸媽媽,、爺爺奶奶、叔叔阿姨們!

合:大家好!

師:彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光

幼:我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋！

師:六月,是撒滿陽光的,；六月,是鮮花盛開的;

幼:六月,是我們大家共同的節(jié)日,六一,是我們最快樂的一天!

師:今天,在這個特別的日子里,童話林林幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起,共同慶祝國際六一兒童節(jié)的到來!在短短的時間里排了這臺節(jié)目,。雖然舞蹈的動作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位,，可是我們孩子們的勇氣是可嘉的,。我們是最棒的童話林小寶貝，對不對,？（互動）

幼:老師,，我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲,在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝,！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?

合：現(xiàn)在開始,！

師：我們生活在同一片藍天下，我們都共同擁有一個祖國媽媽,。同樣的渴望，同樣的追求同樣的感受唱同一首歌,。首先,，請欣賞大班的全體小朋友給大家?guī)淼耐暩璩,！锻皇赘琛?/p>

幼:太陽,、月亮、星星就是吉祥的一家,。下面請欣賞學(xué)前班為我們帶來的舞蹈《吉祥三寶》

師：小朋友們你們愛玩水嗎,？下面請欣賞小二班的舞蹈《潑水歌》

幼:眼睛是透明的，但是卻可以看到人的心靈,。下面請欣賞學(xué)前班周美余為我們帶來的獨舞《大眼睛》

師：很久很久以前有一天人們說：“我們要選十二種動物作為人的生肖,。”下面請欣賞大班帶來的舞蹈《十二生肖》

幼:我夢想擁有一把充滿魔力的花鑰匙,，幫我尋找幸福與快樂的七色花,。下面請欣賞中班《花仙子之歌》

師：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們都快畢業(yè)了,。下面請欣賞學(xué)前班的《畢業(yè)詩》

幼:綠光在那里，觸電般不可思議像一個奇跡劃過我的生命里,。下面請欣賞大班的舞蹈《綠光》

師：六一節(jié)來了,，我們是那么開心！我的六一是那么幸福,！我的六一是那么快樂,！我們的六一到了！

幼:讓我們一起來聯(lián)歡吧,！請欣賞小二班的舞蹈《慶祝六一》

師：手有什么神奇的,，不就是五個手指頭和一些紋路嗎？下面請欣賞中班《神奇的手指頭》

幼:想唱就唱,，要唱得響亮,。不管風(fēng)雨的阻擋、快樂是我的能量,。接下來請欣賞大班的老師為我們帶來的歌曲《唱得響亮》

師：健康的體魄是我們?yōu)樽鎳嗣穹?wù)的基本前提,，看那邊走來了一群勤勞的小牛，聽他們在說什么,？請欣賞小一班帶來的舞蹈《牛奶歌》

幼:我們是花朵,，我們是幼苗，為了花朵開得鮮,，為了幼苗長得壯,，我們的身體一定要強壯,。請欣賞小一班的《兔子操》

師：爸爸、媽媽如果你們愛我你就陪陪我,、愛我你就親親我,、愛我你就夸夸我、愛我你就抱抱我,、下面請欣賞舞蹈班為我們帶來的《愛我你就抱抱我》

幼:孩子們可愛的笑臉是否勾起你些許記憶,，曾幾何時他就是我，我就是他,，陽光,、健康、充滿希望,、可是歲月流逝心靈或許已不再幻想,、下面請欣賞學(xué)前班的歌曲《明天會更好》

師：快樂的時光總是那么短暫、團聚的日子總是特別的讓人難忘,、今天我們歡歌笑語,、今天我們暢想未來。告別今天,、我們站在新的起點,、展望明天讓我們一起祝愿光華的明天會更好！小朋友們六一節(jié)快樂,！再見,！

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇四

合：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨，大家好,！

甲：大家好,！我是（）！

乙：大家好,！我是（）,！

丙：大家好！我是（）,！

甲：漂亮的老師,！可愛的小朋友！

乙：負責(zé)的老師,！聽話的小朋友,！

丙：好老師！好學(xué)生,！

合：這就是我們好好幼稚園,！

甲：一年之計在于春，一天之計在于晨,，接下來請大家欣賞小一班的小朋友帶來的節(jié)目《動感早晨》

甲：夏天的太陽好大啊,，感覺好熱的

乙：所以夏天不要出去曬太陽啊

甲：但今天啊小二班的小朋友就為大家?guī)砹斯?jié)目《曬太陽》

合：請欣賞

丙：下面一個節(jié)目是大一班帶來的《爸爸的草帽》

甲：你今天喝牛奶沒,？

乙：我今天早上就喝了啊,！

丙：那下一個節(jié)目就是大二班的《牛奶歌》

乙：下面請欣賞節(jié)目《中華情,，中華美》中一班表演

甲：下面的節(jié)目時中二班小朋友帶來的《不想長大》

丙：接下來有請英語特長班的小朋友帶來課本劇《懶惰的蒼蠅》

丙：下面這個節(jié)目我也有表演哦！那就是小主持人特長班的小朋友帶來的繞口令時裝展《小山羊,，去種樹》,！很精彩的哦！

乙：下面的節(jié)目的體能課班為大家?guī)淼摹缎『镞^河》

甲：時間過的好快??！

其他三人：是啊,！是?。∈前,?！……

乙：今天的六一文藝匯演就全部結(jié)束了

丙：謝謝大家！

合：祝爸爸媽媽天天開心,、天天快樂,，我們明天見！

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇五

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

女：敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

男：今天,，我校全體同學(xué)和喜洋洋幼兒園小朋友歡聚在一起，向各位來賓和老師展示自己的才華,，慶祝自己的節(jié)日,。

女：瞧！幼兒園的小弟弟,，小妹妹們已經(jīng)躍躍欲試了,！好，下面就請大家欣賞舞蹈《一雙小小手》表演査一凡等,。

男：親愛的同學(xué)們,，快看，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子,，幾個可愛的一年級小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢,！請聽小合唱《數(shù)鴨子》，表演者：査婷婷等,。

女：爸爸在我們心中是好的,，還是壞的呢,？有請中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》。

男：小班是幼兒園年齡最小的班級,，幾個月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，今天,，他們在老師的關(guān)懷下,，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儽硌荽蠛铣段疑嫌變簣@》

女：太陽,，給我們帶來七色光彩,，有了太陽，萬物才有生機,，請欣賞胡容雨等小朋友帶來歌舞《七色光》,。

男：生命如花，生命無價,，生命的品質(zhì)與價值更無價,。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命的風(fēng)帆,，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪,！請聽由胡紫慧等帶來的快板。

女：伴隨著陣陣歡快的音樂,，一群天真無邪的小機靈將用活潑可愛的舞蹈詮釋他們歡樂的童年,。請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《請你像我這樣做》。

男：歡快的旋律讓我們也非常得快樂,，因為我們已經(jīng)長大了,，我們是勇敢的男子漢，請欣賞中班小男子漢給我們帶來的舞蹈《老鼠愛大米》,。

女：在這美好的夏天,，艷陽高照。你瞧,，小紅帽也從一間小屋子里走了出來,。噢，原來她去給住在森林中的婆婆送好東西去啦,！請欣賞歌曲《小紅帽》,，表演者文婉秦。

男：一閃一閃亮晶晶,，滿天都是小星星”小朋友們,，天上的星星漂亮嗎？請欣賞大班小朋友演唱的歌曲《閃爍的星星》。

女：同學(xué)們,，我們中國文化博大精深,，活到老學(xué)到老，平凡的一句話,，是做人的大道理,。請欣賞管丹等帶來的舞蹈《學(xué)習(xí)歌》。

男：健康,、快樂,、自信是我們幼兒園的培養(yǎng)目標(biāo)，小朋友們個個都是快樂的小浣熊,。請欣賞大班帶來的《小熊跳舞》,。

女：《小燕子》這首耳熟能詳?shù)母枨嘈糯蠹叶疾荒吧桑酉聛碚埪牶鷿櫨甑葞淼摹缎⊙嘧印贰?/p>

男：我們大班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央,，他們將要為我們帶來非?？蓯鄣奈璧浮洞螂娫挕贰?/p>

女：童年是歌,，童年是舞,，童年是我們的理想和追求，請我們跟著一

群美麗的女孩子,，一同去領(lǐng)略青春的風(fēng)采吧,。請欣賞舞蹈《青青河邊草》，表演管慧艷等,。

男：如果感到幸福你就拍拍手,，我們大家都來一起拍拍手。這段歌詞溫暖人心,，讓大家感受快樂,。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《拍手歌》,。表演文璟等,。

女：你追我趕向前進，在成長的路上,，我們要互相關(guān)心,，互相幫助,，比學(xué)趕超是我們成長路上的主題,，請欣賞《成長愛》。

男：同學(xué)們讓我們一起歡呼,，一起歌唱吧,！請欣賞六年級帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

女：小朋友們，最后讓我們用最熱烈的掌聲請出我們最美麗最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮丢氁粺o二》,。男：尊敬的老師：

女：親愛的同學(xué)們：

男：金色童年——我們是收獲成長的少年,。

女：快樂六一——我們是含苞欲放的花蕾，

男：今天,，我們以小學(xué)為驕傲,；

女：明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

男：放飛我們的理想吧,，我們堅信——明天更美好,！文藝演出到此結(jié)束！

合：感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，各位家長的光臨,。祝各位老師工作順利！祝同學(xué)們,、小朋友們學(xué)習(xí)進步,，節(jié)日快樂！再見,！

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇六

（甲）親愛的同學(xué)們,！

（乙）親愛的朋友們！

（甲,、乙）大家節(jié)日好,！

（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。

（?。┯H愛的叔叔、阿姨,、爺爺,、奶奶們。

（丙,、?。g迎你們的到來。

（甲）歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日,！

（乙）彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的時光。

（?。┪覀兊男膬合衽诺幕ǘ?，蕩起一片歡樂的海洋。

（丙）六月,，是童年的搖籃,；

（乙）六月,，是童年的夢鄉(xiāng)。

（甲）六月,，有童年的沃土,；

（丁）六月,，有童年的太陽,。

（甲、乙）六月,，是撒滿陽光的,；

（丙、?。┝?，是鮮花盛開的；

（丙）六月,，是我們大家共同的節(jié)日,，

（丁）六一,，是我們最快樂的一天,！

（甲、乙）六一,，你好

（丙,、丁）六一,，你好

（甲,、乙）中國素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出

（四人一起）現(xiàn)在開始。

（乙）首先,，請允許我介紹今天的評委,，他們是：學(xué)校顧問唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生,，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長助理吳坤先生,，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生,，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士,，掌聲歡迎他們的到來。在今天這個快樂,、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長為我們講話,，掌聲有請。

（甲）謝謝劉校長,， 六月,，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng),，養(yǎng)育我的沃土,，照耀我的太陽，請欣賞由中國舞班楊川,、趙欣鈺等帶來的舞蹈《難忘的童年》,。

（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符,，請欣賞由拉丁舞班帶來的舞蹈《跳躍的音符》,。請主持人班做準(zhǔn)備。

（甲）你知道相聲嗎,？

（丙）知道啊,，相聲講究的可是說學(xué)逗唱，我可喜歡看了,。

（甲）那下面就讓我們掌聲請出主持人班曾超,、方一平帶來的相聲《大拇指與食指》，請現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備,。

（?。g樂的六一，幸福的時刻,，到處都是歌聲,，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福,，歌唱明天的希望,。請欣賞舞蹈《愛的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班,，請古典舞班做準(zhǔn)備,。

（丙）愛心像泉水丁冬，愛心讓美夢成真,，請欣賞古典舞班給我們帶來的舞蹈《圓夢》,，請國學(xué)班做準(zhǔn)備。

（乙）十五歲是花一樣的年紀(jì),，十五歲是夢一般的季節(jié),，請欣賞由國學(xué)班帶來的詩歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請聲樂班做準(zhǔn)備,。

（丙）音樂的力量是偉大的,，他可以調(diào)節(jié)你的心情,，可以改變你的生活態(tài)度，請欣賞音樂情景劇《音樂之聲》,，表演者聲樂班班,，請雜技班做準(zhǔn)備。

（丙）接下來請欣賞魔術(shù)表演《騙你沒商量》,，表演者雜技班,。請英語班做準(zhǔn)備。

（乙）欣賞完精彩的魔術(shù)表演,，英語班的同學(xué)將為大家獻上風(fēng)趣幽默的英語話劇《龜兔賽跑》,，掌聲歡迎。

（丙）今天,，我們要用最美的舞蹈,，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩,！請欣賞由學(xué)校藝術(shù)團帶來的舞蹈《旋彩舞步》,，請聲樂班準(zhǔn)備。

（甲）童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬

（乙）童年是一幅畫,，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

（?。┩晔瞧卟室?，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請欣賞兒歌連唱《歡樂童年》,，表演者聲樂班班,，請寶寶班做準(zhǔn)備。

（丙）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請寶寶班帶來熱情洋溢的舞蹈《動感寶貝》,，請幼兒班做準(zhǔn)備,。

（乙）小兔子乖乖，把門兒開開,，今天有10只小兔子要和我們一起過六一哦,，請欣賞英語舞臺劇《ten little rabbits》表演者幼兒班。請拉丁舞班做準(zhǔn)備,。

（乙）小星,，你這裙子真漂亮，在哪買的??？

（丁）自己做的,。這可是環(huán)保時裝哦,，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻給大家一場《兒童環(huán)保時裝秀》,。

（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛,，用每秒一萬次的掌聲有請她們閃亮登場,！

（甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂隊班的同學(xué)為我們表演《中國功夫》,。

（丙）今天托管班的同學(xué)將獻上英語話劇《小紅帽》，希望這個大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過歡樂的六一,，掌聲有請,。請拉丁舞班做準(zhǔn)備。

（?。┫旅胬∥璋嗟耐瑢W(xué)們將帶來活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》,，掌聲歡迎。請電子琴班做準(zhǔn)備,。

（乙）六一節(jié)到了,，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢,？請欣賞電子琴演奏《喜唰唰》,，請數(shù)學(xué)班做準(zhǔn)備，

（甲）一天之中你的心情會發(fā)生那些變化呢,？請欣賞小品《快樂的我and可憐的我》,，表演者數(shù)學(xué)班，請舞蹈班做準(zhǔn)備,。

（丙）下課鈴聲響起,，校園里頓時熱鬧起來，大家盡情的唱啊,，跳啊,，快樂極了。請欣賞舞蹈《下課了》,，表演者舞蹈班,，請作業(yè)班做準(zhǔn)備。

（?。┰绺?，你喜歡讀書嗎？

（乙）喜歡啊,。

（?。┪乙蚕矚g，真羨慕“書香家庭”的小朋友,，有那么多的書,。

（乙）是呀,，書不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃,。請欣賞舞蹈《山里讀書娃》,，表演者作業(yè)班。請街舞班做準(zhǔn)備,。

（丙）有請街舞班帶來《街舞的天空》,，掌聲歡迎。

（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會發(fā)生些什么呢,？請欣賞小品《自習(xí)課》,，表演者初中班。

（丙）今天過節(jié),，我們敬愛的老師也來助興了,，讓我們用熱烈的掌聲請出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

（甲）讓我們用心靈的琴弦

（乙）用童年的祝愿

（丙）用稚嫩的小手

（丁）用五彩的畫筆

（甲）去歌唱美好的未來,，

（乙）去描繪燦爛的明天,。

（丙）看，雛鷹正在展翅飛翔

（?。┞?，中國少年跨世紀(jì)的進行曲正在奏響

（丙）我們是明天的雄鷹

（丁）我們是祖國的未來

（甲）我們和時代的脈搏一起跳動

（乙）我們與祖國同呼吸,、共命運,，我們將用行動，向母校,、向祖國媽媽,，交上一份（四人一起）出色的答卷。

（乙）xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束

（四人一起）再見,！

（全體主持人向觀眾揮手致意）

六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿 六一兒童節(jié)文藝匯演主持稿篇七

序曲開場白：《哇哈哈》中主持人入場

師1：正當(dāng)芍藥盛開,，燕子飛來

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時節(jié)六一兒童節(jié)來到了,！

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠歡躍,！:孩子們，你們是祖國的寶貝,！

生：我們學(xué)習(xí),，我們勤勞，我們歌舞,。我們多么幸福,！

師：今天是你們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)！

生：今天是我們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)！

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會都愛我們,！

臺下齊呼：愛滿六一,！快樂六一！

生1：瞧,，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了,！

師2：首先，歡迎 為我們獻上節(jié)日的問候,！

（領(lǐng)導(dǎo)講話） 主持人下臺

師：感謝 對我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿,，同時也感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一直以來對教育的關(guān)心和支持,，你們的支持,，是我們前進的動力，謝謝你們?，F(xiàn)在,，由少先隊員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻紅領(lǐng)巾,。

現(xiàn)在全體起立,，齊唱《少年先鋒隊隊歌》。

第一節(jié) 愛在學(xué)校

師1：孩子們,，今天是我們的節(jié)日,，你們快樂嗎？今天,，我們的衣裳格外漂亮,，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢,，看校園里花團錦簇,，汽球漫天，看到處彩旗飄舞,，歌聲蕩漾,。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏,，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂的節(jié)日》

全場齊唱《快樂的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗,，生長在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們,，同學(xué)的互助讓我向上,。

生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體,，

生2：因為它充滿歡樂,，我在這里快樂地成長。

生1：藝術(shù)教育課程化,、課程藝術(shù)教育化,， 由梁山小學(xué)來倡導(dǎo),。

生2：下面請欣賞梁山小學(xué)給我們帶來的拉丁舞，

生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃,，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

（梁山小學(xué)拉丁舞）

（實驗小學(xué)燈戲《賣驢》）

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們,，六一屬于小朋友，也屬于大朋友,，因為每一位小朋友的健康成長都牽動著大朋友的心,。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來了六一寄語,。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福,，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先,，我們來看冰心奶奶的六一寄予,，大家跟著我念讀書好！好讀書 ,！讀好書,！ 希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽光燦爛,、笑聲飛揚的六一節(jié),，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道,。無數(shù)個六一節(jié)過去了,，一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年,，享受六一吧,！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人,。

跟著老師念：享受童年,，享受六一！

第二節(jié)：愛在家庭

師2：今天,，是最難忘的日子,，今天，是最幸福的日子,，今天是六一國際兒童節(jié),，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日! 可別忘了啊,，可《別忘了過六一》,！

全場齊唱《別忘了過六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師,、家長和同學(xué)們一起表演的節(jié)目?。?/p>

4：那還等什么,，讓我們趕快來欣賞梁山小學(xué)幼兒老師,、同學(xué)和家長帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》）

3：如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地,？ 4：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗,？ 3：如果你是一粒糧食,，你是否哺育了饑渴的生命？ 4：如果你是一顆螺絲釘,，你是否堅守生活的崗位,？ 3：這，就是雷鋒精神,，雷鋒精神永恒,，

合：他是我們的偶像,。 4：請欣賞西苑小學(xué)帶來的舞蹈《我的偶像》

（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛在社會

師3：少年兒童是祖國的花朵,，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫助,。在這歡樂的日子里,，各級領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間,，和我們共度美好時光,。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們,，今天,，他們也來到我們的活動現(xiàn)場，給我們送節(jié)日的祝福來了,！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們,！

（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥,。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口,。

6：福祿小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請欣賞。

（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）

生：喜笑鬧,、扭拽跳,。這就是梁平燈戲的特點，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格,，瞧,，力帆小學(xué)的孩子們來了！

（力帆小學(xué)梁平燈戲）

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺,。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬里山河鶯歌燕舞,；

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂,， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗,， 將是明天的參天大樹,；

生2：我們懂得今天的努力； 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國的花朵,，學(xué)校社會給你們指明前進的道路,。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無微的照顧,；

生齊：我們生活在愛的懷抱中,，我們在愛的陽光下不斷進步。

師1：你們踩著師長的肩膀,， 站得更高,，看得更遠;師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報老師的辛勤教誨,，父母的養(yǎng)育之恩,。生1：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，

生齊：我們能更好,，我們會更幸福!

齊：再見,！