總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇一

具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2、實驗室管理員任務(wù),，目標(biāo),；

(1)實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué),，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃,、分組實驗計劃、演示實驗單,、分組實驗單等表格,。

(2)在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器，材料,，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法,，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果,。

(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料，以確保學(xué)生在實驗中有物可做,，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論，得出相應(yīng)的結(jié)論,，完成實驗教學(xué),；

(4)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單,，并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的的實驗?zāi)芰Γ?/p>

(5)開學(xué)及時收取自然各年級《教學(xué)工作計劃》,、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學(xué)工作總結(jié)》,，在實驗教學(xué),、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組,，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究,，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗?zāi)芰Α?/p>

3、材料歸檔

(1)每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué),、規(guī)范,，便于查閱；

(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求,；

4、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應(yīng)發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄,；

(2)作好相關(guān)實驗器材的申報,，采購，申購等工作,；

(3)每周組織學(xué)生打掃實驗室,，并處理好實驗室，保管室的用電,，設(shè)備,，器具的保管、管理,、安全工作,，以防意外事故發(fā)生。

5,、其他相關(guān)工作

(1)做好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作,；

(2)不足之處，以后完善,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇二

本學(xué)年度,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查、督促下,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，學(xué)校實驗室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，增添了一些有用的儀器,，切實保證了實驗教學(xué)的開展,，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究潛質(zhì),，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高,。

1、透過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗儀器的規(guī)范使用,，確保實驗老師能夠正確,、熟練地使用好每件儀器，確保了實驗的開出率和成功率,。同時在實驗過程中,，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作，并同時做好實驗記錄,。實驗后,，能夠嚴(yán)格按照實驗制度，整理好實驗儀器,，做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，使實驗室經(jīng)常處于開放、正常的使用狀態(tài),。

2,、實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑，因此,，為了讓學(xué)生的實驗質(zhì)量有所提高,，我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材、大綱,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動向，以培養(yǎng)學(xué)生的動手潛質(zhì)和創(chuàng)新精神為主,，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實驗的潛質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的潛質(zhì)。此外,，我們科學(xué)老師互相聽課,，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，給自己充電,，不斷提高自身素質(zhì),。

3、在教學(xué)過程中,，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器,，正因這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作，但是在操作過程上,，由于有些儀器的經(jīng)常使用,，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時對儀器進(jìn)行修理,，排除一些故障,，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮,。同時對于一些沒有配備的實驗儀器，我們進(jìn)行了自制簡易用的儀器來代替,，也取得了良好的效果,。

4、在實驗教學(xué)過程中,，教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗狀況,，讓學(xué)生充分動手實驗或設(shè)計實驗，給學(xué)生充足的時刻,，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識,，對學(xué)生的實驗過程及實驗設(shè)想充分了解，并及時將這些活動資料寫下來,，做好記錄,。

5,、各個科學(xué)教師按照實驗?zāi)夸浺筮M(jìn)行實驗,，器材不足的主要用簡易的自制教具完成，使得本期,。實驗開出率達(dá)95/100以上

在實驗室管理方面,，雖然取得了必須的成績，但還存在著許多不足,，有些儀器不能得到充分利用,，對于實驗儀器的操作使用還不能到達(dá)十分正確的程度，沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,，因此在以后的教學(xué)過程中,，我們要改變這些缺點，充分發(fā)揮實驗室的最佳效應(yīng),，讓實驗室真正為教師和學(xué)生服務(wù),。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇三

本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器,，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修,；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品,；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單,。一學(xué)期下來，工作取得了必須的成績,，也存在一些問題以及需要改善的地方,，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結(jié)：

1,、本學(xué)期,，由于學(xué)校實行營養(yǎng)午餐,，實驗室被占用，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上,，因此,，和以前相比，本學(xué)期的實驗課相對少些,。在實驗過程中,，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗潛質(zhì)和科學(xué)的學(xué)習(xí),、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學(xué)期的發(fā)奮,，師生的實驗水平都有所提高,。2、在深化教育改革,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時,，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐潛質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

1,、在學(xué)期初,，制訂了實驗計劃、周日程安排表,。

2,、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動,，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣和愛好。

3,、本著勤儉節(jié)約的原則,，收集了超多塑料瓶杯等其它可代用品

用于教學(xué)，小的維修則自己動手,，為學(xué)校節(jié)約開支,。

1、目前,，科研水平和教學(xué)潛質(zhì)還有待于進(jìn)一步提高,。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的潛質(zhì)和素養(yǎng)。

2,、要與其他學(xué)校相互交流學(xué)習(xí),，取長補短,，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量，搞好實驗室工作,。

3,、在實驗教學(xué)中，教師的觀念還不夠開放,，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開放思想,。這些將是以后我們發(fā)奮的地方,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇四

一學(xué)期來，在學(xué)校和教務(wù)處的安排指導(dǎo)下,，圓滿完成了生物實驗室的各項工作,，為任課老師和學(xué)生提供了良好的服務(wù)，充分發(fā)揮了實驗在新課程教學(xué)中的作用,。下面就管理工作總結(jié)如下：

開學(xué)初,，制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表并發(fā)放給每個任課老師,，要求每個班級都做好一學(xué)期的實驗記載,。

1,、做好新儀器的訂購工作,，并對新到的儀器及時編號、登帳,、上櫥,。

對新到的儀器設(shè)備，自己先弄懂儀器的使用方法,，并調(diào)試好,，及時向教師推薦，做到物盡其用,，發(fā)揮其最大的效率,。做好儀器的借出、歸還驗收工作,；做好儀器的入庫,、登記、驗收等工作,；對實驗室里的儀器設(shè)備作了進(jìn)一步的清點,、維護(hù)工作，對損壞儀器進(jìn)行及時維修,。

2,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。

并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗,，確保了生物實驗課的順利進(jìn)行,。并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，保證了七年級5個班,、八年級4個班正常開展的實驗教學(xué),。

3、定期的打掃實驗室和儀器室的衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,。經(jīng)常的開窗通風(fēng)，防止標(biāo)本蟲蛀,。

4,、學(xué)生實驗完畢，及時清洗蓋玻片和載玻片,，嚴(yán)格要求學(xué)生愛護(hù)和使用好儀器設(shè)備,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣，樹立科學(xué)的實驗素養(yǎng),。

實驗室工作還應(yīng)細(xì)化,，如碰到學(xué)生帶零食到實驗室吃；在登記本上字跡潦草,、涂畫,；實驗完畢后不認(rèn)真去整理器材等，應(yīng)與任課教師及時溝通,，以加強(qiáng)對學(xué)生的教育,，對不良行為進(jìn)行必要的處理。也希望各任課教師做好實驗登記工作,，以便做好實驗室資料建設(shè),。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇五

學(xué)校實驗室在20xx-20xx年第一學(xué)期的工作中，由于有校行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo),，市局裝備室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同努力，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

1,、我校實驗室根據(jù)工作計劃要求，做好了各科儀器設(shè)備,、藥品的增訂,、補訂工作，為保證各科實驗教學(xué)的順利開展提供了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

2,、我校實驗室為保證各科實驗教學(xué)的開展,，積極安排好實驗所需用品、藥品,，調(diào)整好實驗課,，協(xié)調(diào)各科老師的實驗內(nèi)容，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,，演示和分組實驗努力開足開全,。

3、我校實驗室還做好各科儀器,、藥品的保管工作,，積極認(rèn)真做好防震、防潮,、防蟲蛀,、防腐、防塵工作,，使器材處于待用狀態(tài),；積極維修破損儀器，經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗,，勤儉實驗,，保護(hù)儀器，盡量不浪費,；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞，杜絕實驗事故,。

4,、我們特別注意做好安全防護(hù)工作,，注意做好危險藥品的保管工作,，做到雙鎖保管，注意防火,、防水,、用電安全，楊舍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會曾在我校召開,，同時對我校實驗室工作給予一定的好評,。

5、我校實驗室工作人員較少,，但我們?nèi)阅鼙３纸?jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

6,、我室工作人員加強(qiáng)自身師風(fēng)師德的建設(shè),，不斷進(jìn)行實驗教研活動，參加繼續(xù)教育,，提高業(yè)務(wù)水平,。

7、我們還積極配合各條線工作,，特別是配合班級加強(qiáng)學(xué)生思想道德,、組織紀(jì)律、實驗紀(jì)律教育,，讓學(xué)生在實驗教學(xué)中冶煉情操,，增長才干。

8,、我校實驗室工作取得一定的成績,，不足的是，我校實驗室工作人員緊,，尤其是缺少專業(yè)化的老師,，人員也要年輕化些。

晨陽學(xué)校小學(xué)部科學(xué)組

20xx年1月

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇六

通過一年半的努力,，科學(xué)工作中逐步提高了小學(xué)實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學(xué)化、分類,、分檔,、檔案管理，實驗水平和實驗效果,，更好地更全面地實施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展,。按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率達(dá)到90%以上,，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐,，實驗,，觀察能力。

具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理,，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員,，具體管理實驗室工作,。

2、實驗室管理員任務(wù)，目標(biāo),；

（1）實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃,，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫實驗通知單,，實驗報告單,，學(xué)生需填寫分組實驗報告單，探究實驗報告單,。

（2）在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,，材料，教師對每組實驗有充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,，方法，寫出相應(yīng)實驗方案,，以保證實驗的科學(xué)性,，安全性及效果。

（3）在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,，應(yīng)要求學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實驗材料,，以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察,，討論,，得出相應(yīng)的結(jié)論，完成實驗教學(xué),；

（4）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記錄），并認(rèn)真審閱,，引導(dǎo)學(xué)生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ?/p>

3、材料歸檔

按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應(yīng)試驗開出數(shù),、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學(xué),、規(guī)范，便于查閱,；在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求。

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā),、入檔工作外，還應(yīng)管理好實驗室的器材及日常工作。

本學(xué)期我對實驗室的教學(xué)有了進(jìn)一步的了解,，但是在實驗課上還要注意對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，實驗材料使用中有破損，以后要多注意,。此外,，還應(yīng)該對實驗教學(xué)有進(jìn)一步的研究，爭取明年完成一篇論文,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇七

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面,，我校實驗室在本學(xué)期的工作中，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同努力,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo)。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責(zé),、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作,，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火,、防水,、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅持了勤儉辦學(xué)的原則。

實驗室管理有序,，每個柜都有反映內(nèi)容的目錄卡,，帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符,。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng),、防塵、防潮,、防銹,、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠,、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗,，保護(hù)儀器,，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故。

為提高實驗室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：

(1)儀器室內(nèi)分組實驗盒,，

(2)學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；

(3)自制自購分組實驗材料,；

(4)發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品,。

積極安排好實驗所需用品、藥品,，,，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好，演示和分組實驗努力開足開全,。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,，課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用,。 以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇八

本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢查,、督促下,，在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，學(xué)校實驗室管理又得到了進(jìn)一步的加強(qiáng),，增添了一些有用的儀器,，切實保證了實驗教學(xué)的開展，提高了科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)探究能力,，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到了進(jìn)一步的提高。

1,、通過教研組組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)實驗儀器的規(guī)范使用，確保實驗老師能夠正確,、熟練地使用好每件儀器,，確保了實驗的開出率和成功率。同時在實驗過程中,，教師能夠指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范操作,，并同時做好實驗記錄。實驗后,，能夠嚴(yán)格按照實驗制度,，整理好實驗儀器，做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,，使實驗室經(jīng)常處于開放,、正常的使用狀態(tài)。

2,、實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑,，因此，為了讓學(xué)生的實驗質(zhì)量有所提高,，我們科學(xué)教師就認(rèn)真鉆研教材,、大綱，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)自然教學(xué)改革的動向,，以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神為主，充分體現(xiàn)了讓學(xué)生自主探究實驗的能力,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的能力,。此外,，我們科學(xué)老師互相聽課，虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗,，給自己充電,，不斷提高自身素質(zhì)。

3,、在教學(xué)過程中,，科學(xué)教師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學(xué)生很好地進(jìn)行操作,，但是在操作過程上,，由于有些儀器的經(jīng)常使用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,，因此我們的科學(xué)指導(dǎo)教師就及時對儀器進(jìn)行修理,，排除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮,。同時對于一些沒有配備的實驗儀器,，我們進(jìn)行了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果,。

4,、在實驗教學(xué)過程中，教師善于總結(jié)學(xué)生的實驗情況,，讓學(xué)生充分動手實驗或設(shè)計實驗,，給學(xué)生充足的時間，讓學(xué)生獲得比較多的科學(xué)知識,，對學(xué)生的實驗過程及實驗設(shè)想充分了解,，并及時將這些活動內(nèi)容寫下來，做好記錄,。

5,、各個科學(xué)教師按照實驗?zāi)夸浺筮M(jìn)行實驗，器材不足的主要用簡易的自制教具完成,，使得本期,。實驗開出率達(dá)95/100以上

在實驗室管理方面，雖然取得了一定的成績,，但還存在著許多不足,，有些儀器不能得到充分利用，對于實驗儀器的操作使用還不能達(dá)到非常正確的程度,，沒有將實驗室的最佳功能發(fā)揮出來,，因此在以后的教學(xué)過程中，我們要改變這些缺點,，充分發(fā)揮實驗室的最佳效應(yīng),，讓實驗室真正為教師和學(xué)生服務(wù),。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇九

生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，開展好實驗教學(xué)是學(xué)好生物的前提條件,。生物實驗具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動手能力的功能,，更有培養(yǎng)學(xué)生動腦、啟迪思維,、開發(fā)潛能的作用,，為使今后實驗教學(xué)順利有效開展,，現(xiàn)將本學(xué)期生物實驗工作做如下總結(jié)：

實驗室的儀器較多,，繁雜，看上去就要使人有一種既科學(xué)又舒適的感覺,，因此在原有的管理上,，除了將儀器進(jìn)行分門別類分柜，分層放置,，儀器貼有標(biāo)簽外,，另外，帳,，柜,，物三者一致，按照管理和實驗的性能,，將儀器進(jìn)一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便，效率較高,。

特別是較精密的顯微鏡等儀器,，每使用后，要認(rèn)真清理和擦試鏡頭和有關(guān)活動的部件,，然后裝入箱內(nèi)保存,，定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施,。所保管的所有儀器幾乎100%無銹,、無塵、和受潮現(xiàn)象,。

每一學(xué)期結(jié)束前,，一定要將儀器進(jìn)行全面清理和維修，為下學(xué)期做好充分準(zhǔn)備工作,。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是二線工作人員的職責(zé),，也是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，所以在實驗管理工作中,，首先要熟悉教材,，了解教材常規(guī)的實驗內(nèi)容,，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進(jìn)度和時間，做好實驗的一切準(zhǔn)備工作,，在每一個實驗中,，藥液的配制、選材都將預(yù)先實驗,，取其最佳的實驗效果,，達(dá)到實驗的目的。

充實力量隨著社會的需求,、經(jīng)濟(jì)建設(shè),、西部的開發(fā)、學(xué)校的工作也隨之在發(fā)展和變化,、要適應(yīng)環(huán)境的改變,、就要不斷地吸取、充實,、進(jìn)取,。因此本期在完成任務(wù)的前提下、利用其余時間學(xué)習(xí)有關(guān)管理知識的文章并取得較好的成效,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇十

20xx年本年度是至關(guān)重要的一年,，一年來，辦公室在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞一個工作重心開展,，即通過實驗室資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場評審組的評審，通過辦文,、辦事發(fā)揮了參謀助手和協(xié)調(diào)服務(wù)的作用,。

1、規(guī)范了文件資料的管理,。

針對性地規(guī)范了文件方面的管理,，對公司的文件，有登記,、有批示,、有傳閱、有記錄,、有匯報,、有處理，做到準(zhǔn)確,、迅速,。保證了文件資料的時效性和完整性。但在這次的評審過程中,，還是出現(xiàn)了不足,，尤其是文件控制,、記錄這兩個方面，原因是用了人家的東西,，但是沒有考慮到我公司的實際情況,，與我們的情況不符，這個下次有待改進(jìn),。

2,、完善了公司文件資料的起草、收集,、審定,、修改、把關(guān),、印制,、登記、分發(fā),、歸檔程序，保證了各項匯報工作和分配工作有記載,、有檔案,，為公司今后的發(fā)展奠定了原始檔案基礎(chǔ)。

3,、完成了資料的保管,、發(fā)放、借閱,、登記工作,。對公司所有技術(shù)資料重新進(jìn)行了分類、編號整理,，做到總目錄全面,，分目錄詳細(xì)，底清數(shù)明,，查找方便,，較好地為公司提供了服務(wù)。

1,、規(guī)范了會議制度,，制訂了一般模式的例會制度，制訂了具體的實施內(nèi)容,，會議做到了有記錄,、有紀(jì)要，成為公司領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo),，安排工作任務(wù),，了解公司情況的一個重要渠道,。

2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排,，對一些工作抓了督促落實,。

3、熱情接待外來辦事人員,，做到熱情禮貌,，讓外來人員有賓至如歸的感覺，體系了我公司以誠為本的待客之道,，為公司樹立良好的社會形象,。今年的申訴和投訴、合同評審這兩個工作還未開展起來,，明年涉及到是與客戶聯(lián)系,，作為辦公室負(fù)責(zé)人應(yīng)該完善公司的行政管理制度，使我們公司與同行間相比具有一定的優(yōu)勢,。

4,、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)策劃整體工作布局和階段性工作方案，理順工作思路,，同事參與了公司對外交往活動中的洽談工作,。

5、通過調(diào)查研究,，及時收集關(guān)系公司發(fā)展的各種信息,，經(jīng)過綜合分析，為領(lǐng)導(dǎo)提供準(zhǔn)確有效的決策依據(jù),。

6,、積極主動地為公司工作想辦法、出主意,、提建議,。

1、主動學(xué)習(xí)少,，跟不上時代發(fā)展要求,；

2、工作缺少程序,，制度仍不健全,；

3、工作主動出擊少,，被動應(yīng)付多,，工作督促、協(xié)調(diào)功能發(fā)揮查；

4,、與領(lǐng)導(dǎo)溝通的比較少,。

總結(jié)過去，有得有失,，展望未來,，任重道遠(yuǎn)，經(jīng)過一年的努力,，我們順利實現(xiàn)了實驗室資質(zhì)認(rèn)定現(xiàn)場評審,，同時公司全面進(jìn)入營業(yè)狀態(tài)，企業(yè)的框架已基本搭建完成,，即將到來的20xx年將是興盛人肩負(fù)使命任重道遠(yuǎn),，成績只能說明過去，成功之路永無終點,，我們一定要努力,、前進(jìn)，為興盛輝煌燦爛的明天而奮斗,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇十一

“三人行,，必有我?guī)熝伞,！鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,，能更快的促使我的成長。我相信,，通過自己的不斷努力，我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績,。時光荏苒,，時間已經(jīng)指向了20xx年，回顧本學(xué)期工作,，有喜有憂,，有苦有淚，也有果,，雖然不能事事皆盡人意,，但收獲還是頗多的。現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念，以學(xué)論教,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動，積極認(rèn)真地聽課，虛心向其他教師學(xué)習(xí),，遇到教學(xué)上的一些困惑能及時與其他教師交流學(xué)習(xí),，博采眾長，補己之短,，不斷提高教學(xué)水平,。

3、注重利用各種反饋信息,，經(jīng)常對自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,，認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié)，使自己的課堂教學(xué)在實踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升,。

1,、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備：

（1）認(rèn)真鉆研教材和教參，對教材的基本思想,，基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,，以便了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，自如地掌握知識的邏輯,，適當(dāng)補充教學(xué)資料，更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

（2）了解學(xué)生原有的知識技能水平,，他們的興趣，需要,，方法,，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法,，思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的活動等,。

（3）精心準(zhǔn)備實驗。

2,、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位,，注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,；雖然平時備課,，作業(yè)，準(zhǔn)備上課及特長課的實驗等工作量特別大,，但依然盡自己最大努力,，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜?，上好每一?jié)課。

（1）把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)欲望的激發(fā),，當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來抓。

興趣是最好的老師,，小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng),，但這種好奇心有時只是停留在好玩，新奇的表面層次上,，我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為"科學(xué)的好奇心",，擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時不注意的現(xiàn)象,，從而產(chǎn)生探索,，研究的欲望，及時地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去,，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí),，親身體驗和自行探索，思考的積極性,，讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動力,，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。

（2）把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識,，技能和情感,，作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來抓。

在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個學(xué)生的進(jìn)步與成長,，由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對科學(xué)知識的掌握能力也不同,，從期中考試的答題情況可看出,，學(xué)生沒能準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識和技能，所以重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要,。應(yīng)針對學(xué)生實際情況因材施教，在抓好基礎(chǔ)知識即科學(xué)課本知識,，學(xué)生們共同提高的前提下,，對不同程度的學(xué)生做出不同的要求，對那些反應(yīng)較快,，能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生,，多注意培養(yǎng)他們的觀察能力；對那些反應(yīng)較慢,，能力較弱的學(xué)生,，更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實踐能力，使大家充分發(fā)揮自身的個性，施展各自的創(chuàng)造才能,。實驗教學(xué)中要抓好實驗基本技能,，，盡量創(chuàng)造機(jī)會讓學(xué)生動手實驗,，通過實驗進(jìn)行觀察和研究,，明確實驗的目的要求，真正了解每個實驗涉及的科學(xué)原理,，切實提高學(xué)生的實驗?zāi)芰Α?/p>

科技活動是展示孩子課外科技技能的最好平臺,，本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級各類的科技活動比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機(jī)械模型集體二等獎,。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新比賽中獲得市級獎勵的有二十多人次,。

經(jīng)過一學(xué)期的耕耘，學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了很大的提高,。學(xué)生在期末考試測試中有了很大的進(jìn)步,。當(dāng)然面對未來，自己還有很多的總做要做,，比如在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動手能力以及怎樣提高對科學(xué)課外知識這方面感興趣的同學(xué)的水平,。小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略,。從學(xué)生的生活實際出發(fā),，從社會的需要出發(fā)，充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，追求科學(xué)性,、實用性、教育性等多方面的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。下面，談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點認(rèn)識和體會：

1,、充分利用教材,，組織學(xué)生在課內(nèi)探究。

教材中的每一課幾乎都有觀察,、實踐,、討論部分,。因此,，教師要給學(xué)生提供親自參與活動的機(jī)會。在活動中,，年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說明和指導(dǎo)，但隨著年齡和經(jīng)驗的增長,，教師要有意識地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動的設(shè)計,、執(zhí)行、交流和評價的全過程,，在這一過程中,，教師逐漸地由說明者、講述者,、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員,、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。

（1）進(jìn)行發(fā)散性提問的訓(xùn)練,。

發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題的能力,，是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識的基本能力,。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好,，不僅要看學(xué)生回答了多少問題，還要看學(xué)生提出了多少問題及問題的價值,。所以,，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問題和探究的情境，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問的能力,。我在教學(xué)中特別注重這一點,，有時板書課題后，讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法,？”尤其在實驗教育學(xué)中,，我鼓勵學(xué)生多問“為什么”？“把你看到的,、想到的匯報一下,。”課堂教學(xué)結(jié)束前,，會再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問之處,。學(xué)生提出有價值的問題，再引導(dǎo)他們親身去探究,，這本身就是探究的一種方式,。

（2）大膽猜想，對一個問題的結(jié)果做多種假設(shè)來預(yù)測,，這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。

問題提出后要鼓勵全體學(xué)生猜想,，不能局限于幾個人,，這就要求教師善于鼓動,，激發(fā)興趣。有時,，利用外部的刺激有一定的作用,。

（3）引導(dǎo)學(xué)生思考、研討,，自己得結(jié)論,。

自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評價時,，我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”,，而是表揚那些在研究過程中認(rèn)真、細(xì)致,、有創(chuàng)新方法的學(xué)生,。我常對學(xué)生說，老師看重的是你如何去研究,，采取哪些辦法,，結(jié)果并不是重要的。心理學(xué)表明,，錯誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的.,，并不是只有成功就最好，也不能只要成功,。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯誤和彎路,，這對學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。

2,、創(chuàng)設(shè)條件,，加強(qiáng)實驗教學(xué)。

學(xué)生是很喜歡上實驗操作課的,，除了氛圍的新穎外,，主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮，急切一試的情緒,。我們采取了一系列的措施保障實驗計劃順利實驗：

（1）開學(xué)初制訂好實驗計劃,。

課文中有許多實驗內(nèi)容，但并不一定都要在實驗室完成,，我們有重點的選擇一部分分組實驗組織實施,。在開學(xué)初即將要進(jìn)行實驗教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生，不僅激發(fā)學(xué)生的興趣,，也是對學(xué)生的一種承諾,。

（2）注意各項資料的撰寫、積累,，把實驗教學(xué)落到實處,。

每次實驗前,，任課教師要填寫好《器材使用登記表》、《演示實驗通知單》,、《演示實驗記錄》,、《分組實驗通知單》、《分組實驗記錄》（學(xué)生填寫）,、《實驗室使用情況記錄》,。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料，也是為了加強(qiáng)實驗教學(xué)管理,，為學(xué)生的探究活動做好保障,。

3、課外延伸,，課內(nèi)反饋,，抓好探究活動落實。

科學(xué)課中有不少探究活動是要求學(xué)生課后完成的,。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下,，下節(jié)課一問，則可能只有極少部分學(xué)生去完成,。因此,，如何讓文中的探究活動落實到行動上，我們作了如下嘗試：

（1）堂活動不是由教師提出怎樣進(jìn)行,，而是讓學(xué)生說如何做到,，既激發(fā)了興趣，又使學(xué)生掌握了探究的過程和方法,。

（2）讓探究活動的難度適當(dāng)，充滿兒童情趣,，注意選擇兒童比較熟悉的,、能夠操作的，易于引起他們直接興趣的活動,。

（3）因地制宜,，根據(jù)本地區(qū)的資源合理開發(fā)和利用。

總之,，在過去的一個學(xué)期里,，有付出，有收獲,，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后將本著求真務(wù)實,、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，努力做好科學(xué)教學(xué)工作,。下面我重點來介紹一下這門學(xué)科的特點,。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇十二

本學(xué)期，實驗室能做好各項工作：能按要求規(guī)范存放各類儀器,，并對實驗器材進(jìn)行保養(yǎng)和維修,；按要求來配備科學(xué)儀器，每學(xué)期都會增添必要的實驗用品,；及時做好實驗室日志的記錄以及填寫實驗通知單,。一學(xué)期下來，工作取得了一定的成績,，也存在一些問題以及需要改進(jìn)的地方,，為將來工作做的更好，特從以下三個方面來總結(jié)：

1,、本學(xué)期,，由于學(xué)校實行營養(yǎng)午餐，實驗室被占用,，老師每上一節(jié)實驗課都得把器材搬到教室去上,，所以，和以前相比,，本學(xué)期的實驗課相對少些,。在實驗過程中，教師注重發(fā)揮學(xué)生的自主能動性,，讓學(xué)生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰涂茖W(xué)的學(xué)習(xí)、實驗態(tài)度,。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，師生的實驗水平都有所提高。 2,、在深化教育改革,，實施新課程標(biāo)準(zhǔn)的同時，結(jié)合科學(xué)實驗教學(xué)向全體學(xué)生貫徹落實素質(zhì)教育,，注重在實驗中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,、實踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生對科學(xué)的興趣愛好以及實事求是的科學(xué)態(tài)度,。

1,、在學(xué)期初,，制訂了實驗計劃、周日程安排表,。

2,、教師充分利用現(xiàn)有的儀器設(shè)備，組織開展實踐活動,，以舉辦科學(xué)知識和小實驗等競賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的興趣和愛好。 3,、本著勤儉節(jié)約的原則,，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品

用于教學(xué)，小的維修則自己動手,，為學(xué)校節(jié)約開支,。

1、目前,，科研水平和教學(xué)能力還有待于進(jìn)一步提高,。在平時的教育教學(xué)中要注重抓住各種機(jī)會提高自身的能力和素養(yǎng)。

2,、要與其他學(xué)校相互交流學(xué)習(xí),，取長補短，以便更好地提高我校實驗教學(xué)質(zhì)量,，搞好實驗室工作,。

3、在實驗教學(xué)中,，教師的觀念還不夠開放，對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的進(jìn)一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，開放思想,。這些將是以后我們努力的地方。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇十三

實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，我校實驗室在本學(xué)期的工作中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同努力,，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責(zé),、儀器管理制度,、學(xué)生實驗守則,、賠償制度并張貼在墻，實驗教師在實驗過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記,。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火、防水,、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

實驗室管理有序,，每個柜都有反映內(nèi)容的柜標(biāo),，做到了帳物相符,。定期清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防潮,、防塵、防銹,、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮,、防鼠、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實驗，勤儉實驗,，保護(hù)儀器，盡量不浪費,；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故的發(fā)生,。

為提高實驗室的使用率,，期初制定好科學(xué)實驗教學(xué)計劃,，凡新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：（1）,、儀器室內(nèi)分組實驗盒,；（2）,、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；（3）,、自制自購分組實驗材料；（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。本學(xué)期實驗開出率達(dá)95%,。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示,、分組實驗有儀器設(shè)備,、使用情況,、過程等整體效果記錄,。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。保證了儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)了管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課,，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。

小學(xué)實驗室工作總結(jié) 小學(xué)實驗室工作總結(jié)簡短篇十四

我校實驗室在本學(xué)期的工作中,，由于有校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),，全體實驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學(xué)期預(yù)定的工作目標(biāo),。

學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則,。如實驗教師崗位職責(zé)、儀器管理制度,、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行,。教學(xué)使用時都有進(jìn)出登記,。我們個性注意做好安全防護(hù)工作,，注意做好危險藥品的保管工作,。注意防火,、防水,、用電安全。持續(xù)經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進(jìn)行維護(hù),，堅持了勤儉辦學(xué)的原則,。

實驗室管理有序,，每個柜都有反映資料的目錄卡,，帳物相符、物卡相符,、帳物卡相符,。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目,，檢查損壞程度,。

根據(jù)儀器不一樣的要求做好通風(fēng)、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕工作,，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠,、防蛀等措施,，對損壞的儀器及時維修，及時做好損壞維修記錄,，使實驗儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學(xué)生要用心實驗，勤儉實驗,，保護(hù)儀器,，盡量不浪費；我們還教育學(xué)生規(guī)范實驗操作程序,，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故。

為提高實驗室的使用率,，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃,，凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出,。分組實驗的材料有四個來源：（1）,、儀器室內(nèi)分組實驗盒，（2）,、學(xué)生下發(fā)的實驗耗材,；（3）、自制自購分組實驗材料,。（4）,、發(fā)動學(xué)生平時注意收集各種廢舊物品。用心安排好實驗所需用品,、藥品,，，提前根據(jù)教學(xué)進(jìn)度準(zhǔn)備好,，演示和分組實驗發(fā)奮開足開全,。本學(xué)期實驗開出率達(dá)100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化,，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單,，課堂上的演示,、分組實驗有儀器配備、使用狀況,、過程等整體效果記錄,。實驗完畢后的儀器進(jìn)行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用,。以保證儀器設(shè)備的充分使用,，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù),。實驗教學(xué)活動納入學(xué)校教研活動中,，經(jīng)常組織科學(xué)教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗,，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善,。