時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

班主任工作計(jì)劃篇一

全班共59人,，男生35人，女生24人,，其中男生有少數(shù)民族4人,，女生有少數(shù)民族4人；全班單親家庭學(xué)生2人,，留守兒童學(xué)生3人,，父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點(diǎn)；一是尊重每位學(xué)生,，特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿足學(xué)生的的需要,，給其幫助，尊重其的個(gè)性發(fā)展,，為學(xué)生的成長(zhǎng)營造一個(gè)愉快的心理空間,。二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛心對(duì)待每個(gè)孩子,。對(duì)于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長(zhǎng)改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀,，對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，激勵(lì)他們不斷自我完善,。

一、學(xué)會(huì)正確關(guān)愛,，營造溫馨班級(jí)

1.把握班級(jí)實(shí)際情況

2.用情感感化他們,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望

在班集體中，我將設(shè)法精心營造一種平等,、和諧,、友愛的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收所有同學(xué)參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣,。因?yàn)榘嗉?jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來，才能形成合力,，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會(huì),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作,，還需要班主任時(shí)刻提醒他們,。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，可能短期內(nèi)效果不大,。但是這是我的一次大膽的嘗試,。

3.事事落實(shí)到個(gè)人,。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán),。像我縣的營養(yǎng)餐式工作，為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,，就要使每一位學(xué)生都可

以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn),，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員,。我將在班級(jí)管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度,。讓他們意識(shí)到班級(jí)的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān),。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置",，覺察到自己的利益所在,，從而形成責(zé)任意識(shí)。因?yàn)樵谶@種班級(jí)中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)非常重要,。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育,，而是教會(huì)其如何做人。

二,、 配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作

1.積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作,，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一,，及時(shí)與各科教師溝通,、交換意見，掌握課上第一手資料,。

1

2.調(diào)動(dòng)班長(zhǎng),、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手,，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù),。

3.隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

三、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

1.幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起）,，期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī),，并與前面的成績(jī)做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因,，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等,，開展互幫互學(xué)。

2.創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境,，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo),。把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督,、管理作用,。

3.關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，用耐心幫助他們解決困難,，使他們與班集體共同進(jìn)步。

4.發(fā)揮班干部,、團(tuán)員作用,，定期召開班干部會(huì)議，布置班內(nèi)工作,，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己,。開學(xué)初對(duì)班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求,，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用,。

四、本學(xué)年度每月工作安排

九月份：

1．抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好上課的紀(jì)律，提高效率,。

2. 開好學(xué)校要求的安全教育主題班會(huì),。

3. 提高板報(bào)質(zhì)量，布置好教室營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。 十月份：

1.作為國慶長(zhǎng)假期間的學(xué)生安全教育工作。

2.安排期中考試的復(fù)習(xí)工作,。

十一月份：

1.搞好期中考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主題班會(huì),。

十二月份

1.搞好班級(jí)建設(shè),，迎接檢查。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)（比如12.9活動(dòng)）,。

最后每周上一節(jié)“五心教育”課，培養(yǎng)學(xué)生思想文化水平,。

2

班主任工作計(jì)劃篇二

九年一班共有學(xué)生50人,，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀(jì)律,、熱愛學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng),、尊敬師長(zhǎng),、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，但也有個(gè)別學(xué)生好動(dòng),、好玩，精力不集中或者學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng),，因而學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,。

由于學(xué)生處于初中的最后一年，今學(xué)期的主要任務(wù)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，全面貫徹黨的教育方針,，努力提高學(xué)生的思想覺悟、學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康水平,，為國家培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀后備人才。作為班主任,，特別要加強(qiáng)思想教育,，做到因人因材施教。努力使本班學(xué)習(xí)成績(jī),、班級(jí)積分創(chuàng)本級(jí)部中上游水平,，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

１,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度,，如《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生從思想上有一個(gè)高度的認(rèn)識(shí),，并自覺執(zhí)行,，樹立良好的班風(fēng)，使本班成為遵守紀(jì)律,、勤奮學(xué)習(xí),、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體,。

２,、發(fā)揚(yáng)嚴(yán)、細(xì),、靠的教風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任求教，及時(shí)找出不足,，查缺補(bǔ)漏,。

３、對(duì)于后進(jìn)生做好思想轉(zhuǎn)化工作,，課外進(jìn)行輔導(dǎo),，定期進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)密切保持聯(lián)系,，雙方共同努力把學(xué)生教育好,。

４、進(jìn)行衛(wèi)生教育,，教育學(xué)生愛清潔,、講衛(wèi)生，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。教育學(xué)生按時(shí)作息，保證睡眠時(shí)間,，注意保護(hù)視力,。

５、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)，使其認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,。

九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃2

炎炎酷暑,，我們又迎來了新的學(xué)期。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了,，和兩年前相比,，學(xué)生的身高體重都有很大的變化了，也更有思想了,，這給我的班主任工作提出了巨大的挑戰(zhàn),，但我深知：有壓力才有動(dòng)力，為學(xué)生付出是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我作為初三班主任,，一定會(huì)全力以赴，將學(xué)生帶到最好的軌道中來的,。

班主任工作計(jì)劃篇三

六年級(jí)下學(xué)期,，孩子們臨近畢業(yè)，可能在思想上,、行為習(xí)慣上產(chǎn)生撥動(dòng),，加之本學(xué)期時(shí)間較短，區(qū)區(qū)八十四天,，所以從開學(xué)初在思想品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng),。在自我管理,，自我教育方面更上一個(gè)臺(tái)階。努力學(xué)習(xí),，提高成績(jī),、接受中學(xué)的檢驗(yàn)。人人爭(zhēng)做合格的小學(xué)畢業(yè)生,。嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)，為小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào),。

六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生31人,。男生23人，女生8人,。大部分學(xué)生比較貪玩,，或許是男生多的緣故，班內(nèi)學(xué)生也比較調(diào)皮,，管理起來比較麻煩,。特別是進(jìn)入六年級(jí)以來班級(jí)學(xué)生處在生理心理的特殊時(shí)期，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致,，管理得法,，制度嚴(yán)明,，感情教人，真情育人,，使班級(jí)風(fēng)氣更正,，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ),。為學(xué)生負(fù)責(zé),，努力做好本學(xué)期的班級(jí)工作。

1,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。在這學(xué)期利用學(xué)雷鋒月,、植樹節(jié)、母親節(jié),、端午節(jié)等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)生活。

2,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體,。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)幫助別人、欣賞別人,、贊美別人,，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

3,、結(jié)合締造完美教室活動(dòng),，充分展示孩子的優(yōu)點(diǎn)并一一展覽，采用鼓勵(lì),、表揚(yáng)等方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

4、堅(jiān)持做好學(xué)校提出的十二個(gè)抓手,，兩操,、衛(wèi)生,、紀(jì)律是班級(jí)工作的常規(guī)，要持抓不懈,、嚴(yán)抓不怠,，抓好兩操的質(zhì)量。

5,、發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,，勤與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

6,、安全教育常住不懈，利用早讀午寫等課前時(shí)間,，講解安全的重要性,。

7、面臨畢業(yè)的孩子思想上可能會(huì)產(chǎn)生撥動(dòng),，多與他們談心,、交流，做他們學(xué)習(xí)上的老師,，生活上的朋友,。

8、過好最后一個(gè)六一

9,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

第1周入學(xué)常規(guī)教育針對(duì)學(xué)生開學(xué)注意事項(xiàng)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育

第2周雷鋒精神永駐學(xué)雷鋒月：讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂,、艱苦樸素的精神,，讓民族精神代代相傳。(開展一系列學(xué)雷鋒活動(dòng))

第3周注重防范,，確保平安安全無小事,，讓學(xué)生牢記安全的重要性，增強(qiáng)安全意識(shí),，學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合的安全防范,。

第4周保護(hù)環(huán)境，愛我校園結(jié)合學(xué)校,、班級(jí)的公物保護(hù),，衛(wèi)生保持等展開，讓大家從我做起,，從小事做起,。

第5周清明節(jié)組織學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)清明掃墓等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育,、珍惜來之不易的幸福生活,。

第6周珍愛生命,、注意安全讓學(xué)生初步掌握一些安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力

第7周積極進(jìn)取,，做學(xué)習(xí)主人讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立遠(yuǎn)大的理想,。

第8周困難,，挫折面前我能行!教育學(xué)生正確面對(duì)失敗和挫折，學(xué)會(huì)自我心理調(diào)整,，樹立頑強(qiáng)拼搏,、自強(qiáng)不息的堅(jiān)強(qiáng)信念。

第9周法治在心中,，文明伴我行使學(xué)生從內(nèi)心深處真正意識(shí)到學(xué)法,、知法、懂法,、守法的重要性,。

第10周母愛-世界上的愛(母親節(jié))教育學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心,、孝敬父母,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母親的愛。

第11周再學(xué)養(yǎng)成教育反復(fù)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育方面進(jìn)行教育,，使學(xué)生能在文明禮貌,、行為習(xí)慣等方面有大的改善。

第12周成長(zhǎng),。交往引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的交往能力,。

第13周快樂六一六一兒童節(jié)屬于孩子們的節(jié)日,，讓孩子了解節(jié)日的由來。組織有意義的活動(dòng)豐富孩子們的節(jié)日,。

第14周讓我們的校園更潔凈教育學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生,，克服不良衛(wèi)生習(xí)慣，營造美麗,、潔凈的校園環(huán)境,。

第15周珍惜時(shí)間時(shí)間是寶貴的，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí),。

第16周考前教育馬上期末考試，跟學(xué)生講關(guān)于考試前的學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)等情況,。

班主任工作計(jì)劃篇四

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的班主任,。在上一學(xué)期的工作中，我了很多,，也了解了許多自己的不足之處,。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作,，從低年級(jí)孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā),，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從細(xì)節(jié)入手,，全面抓好班級(jí)管理工作,，努力提高學(xué)生知識(shí)水平和道德素質(zhì)。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),，對(duì)各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,，對(duì)于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行,。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè),，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級(jí)的事情，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足,，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，希望在這學(xué)期的悉心教育下，他們會(huì)有所轉(zhuǎn)變,。

(一)工作要點(diǎn)

1.班干部隊(duì)伍建設(shè)

2.加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,，不打架、罵人,。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到,、不早退,，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講,，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽講,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,，等待老師來上課。

③進(jìn)行安全教育,，利用班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號(hào)碼,、能記住自己的家庭住址和父母的電話,，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生,，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。要加強(qiáng)對(duì)孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

3.營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng)。

(2)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

班主任工作計(jì)劃篇五

本學(xué)年度我擔(dān)任五x班的班主任,，20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開始了,。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。

1,、與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用朝會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)與學(xué)生交談,，通過召開中下生座談會(huì),、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),，要及時(shí)調(diào)查原因，及時(shí)給予幫助,。

2,、堅(jiān)持每周進(jìn)行家庭訪問、一學(xué)期召開家長(zhǎng)會(huì)兩次以上,。通過家訪了解學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合

1,、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在升旗的時(shí)候,，要求同學(xué)們站隊(duì)要快,，靜,，齊,，要站得挺直,，要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會(huì)主義祖國和人民進(jìn)一步努力學(xué)習(xí),。

2、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操,，做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》教育，改選班干部,。布置教室,，美化環(huán)境。

4,、認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生,，開展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”共同進(jìn)步的活動(dòng)，以優(yōu)異的成績(jī)迎接期末,。

5,、為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，開展生日祝福,，在同學(xué)過生日的那天,，由隊(duì)長(zhǎng)主持，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福,。

6、學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,，利用朝會(huì),，學(xué)習(xí)一些報(bào)紙、書籍有關(guān)自衛(wèi),、自立的安全知識(shí)教育,，使學(xué)生掌握一些基本的安全常識(shí)。并懂得如何保護(hù)自己,。

特色之一：明確育人的目的：正直,，善良，智慧,，健康在班級(jí)中開展“五心”活動(dòng)：忠心給祖國,；愛心給社會(huì)；誠心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。

特色之二：規(guī)范早讀,，午餐,，課后管理課的紀(jì)律。

早讀：堅(jiān)持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí),，由班主任負(fù)責(zé),。

午餐：由班主任,、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息。

課后管理課：要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),，不準(zhǔn)說話,、下位，要求要到位,，管理要嚴(yán)格,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

狠抓課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動(dòng),，尊重知識(shí),，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,，評(píng)出每天的先進(jìn)組,，期末獎(jiǎng)勵(lì)。

班主任工作計(jì)劃篇六

作為一名20xx屆的準(zhǔn)代班,，為了更好的完成代班工作,。根據(jù)前幾屆新生出現(xiàn)的一系列問題，并結(jié)合我們小組的工作設(shè)想?，F(xiàn)將代班工作規(guī)劃如下：

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)《韶關(guān)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)》以及學(xué)生代理班主任的相關(guān)工作準(zhǔn)則,，熟悉工作程序，明確自己的責(zé)任和義務(wù),。

(2)提前回到學(xué)校,，做好學(xué)生代理班主任的角色調(diào)整，并聯(lián)系所帶班級(jí)的班主任老師,。

(3)預(yù)先到我院輔導(dǎo)員處了解自己所帶班級(jí)的基本情況以及個(gè)新生的具體情況(例如：班級(jí)人數(shù),，新生的基本資料，新生報(bào)志愿的情況),。

(4)對(duì)已被錄取的新生進(jìn)行入學(xué)前指導(dǎo)(可通過飛信等方式),。

(5)對(duì)新生可能出現(xiàn)的問題，做好自己的準(zhǔn)備,，并與班主任老師多溝通交流意見,。

(1)根據(jù)我院的新生接待工作安排,，積極配合，完成新生接待工作,。

(2)若有新生提早到達(dá)學(xué)校,，先通知學(xué)院輔導(dǎo)員，并盡量幫助新生安排其住宿問題,。

(3)在報(bào)到的時(shí)間內(nèi)，盡可能多的時(shí)間到達(dá)新生接待點(diǎn),，以熱情,，快樂的心態(tài)迎接新生的到來，并幫助其解決安排宿舍,，辦理飯卡等問題,。

(4)如果遇到需要調(diào)宿舍的問題，盡可能說服,，說出調(diào)宿舍后的惡果,，以及不調(diào)宿舍的好處。

(5)如果遇到轉(zhuǎn)專業(yè)的問題,，盡可能說服,，先從學(xué)生自身出發(fā)，再講解本專業(yè)的發(fā)展前景,。

(6)對(duì)于新入學(xué)的貧困生,，了解他們的家庭基本情況，并告訴他們?nèi)绾无k理助學(xué)貸款工作,。

(1)組織新生班會(huì),，讓班內(nèi)同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，介紹班主任老師,，介紹代班,，介紹教官，并告訴他們?cè)诖髮W(xué)的生活方式方法,，提醒他們注意人身和財(cái)務(wù)的安全,。

(2)帶他們游覽校園，注意認(rèn)識(shí)學(xué)校的環(huán)境,，飯?zhí)?、課室、宿舍的地理位置,，還有學(xué)校周邊的環(huán)境,，并提醒他們盡量集體活動(dòng)。

(3)陪伴他們度過軍訓(xùn),，讓他們?cè)谲娪?xùn)中感受集體的力量,，不停給他們關(guān)懷與鼓勵(lì),。

(4)平常抽時(shí)間到他們各自的宿舍，了解他們的宿舍情況,。

(1)對(duì)新生進(jìn)行心理上的教育(包括：理想大學(xué)與現(xiàn)實(shí)的差距,，大學(xué)入黨問題，受到欺負(fù)欺騙之后的心理調(diào)整)

(2)對(duì)新生進(jìn)行學(xué)習(xí)上的教育(包括：專業(yè)的概況及發(fā)展前景,，上課的區(qū)別,，學(xué)院規(guī)則制度和學(xué)校規(guī)章制度，師資及硬件設(shè)施的了解,，大學(xué)考試的形式,，自己以后的發(fā)展方向，學(xué)習(xí)的方式方法)

(3)對(duì)新生進(jìn)行工作以及活動(dòng)上的教育(包括：社團(tuán)的概況,，如何調(diào)配時(shí)間,，班干部的工作)

(4)對(duì)新生進(jìn)行生活上的教育(包括：住宿問題，每月消費(fèi)額,，貧困生的貸款,，人身安全，財(cái)產(chǎn)安全,，人際交往)

(5)適當(dāng)時(shí)機(jī),，組建第一屆班(團(tuán))委會(huì)，并指導(dǎo)和培訓(xùn)他們的工作,。

(6)時(shí)刻留意所帶班級(jí)的動(dòng)向,，多參與他們的班集體活動(dòng)，多了解他們的思想情況,。

(1)放手讓班(團(tuán))干管理班集體,，并要求按時(shí)向代班和班主任老師匯報(bào)。

(2)多參與班集體活動(dòng),，融入他們的集體之中,。

(3)定期通過與班內(nèi)同學(xué)交流，了解他們的思想,，學(xué)習(xí),，工作，生活等方面的狀況,。

(4)定期召開班會(huì),，提高他們對(duì)大學(xué)生活的目標(biāo)性和對(duì)國家時(shí)事的關(guān)注度。

以上是我們小組經(jīng)過討論得出的代理班主任總體基本規(guī)劃,，不足之處,，請(qǐng)?zhí)岢鰧氋F的意見和建議。

班主任工作計(jì)劃篇七

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，以學(xué)校主題教育活動(dòng)為重點(diǎn)，提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，以愛國主義教育為主線,，以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德素質(zhì),。要做好每次班會(huì),，規(guī)范班級(jí)日常管理，開展豐富有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生實(shí)施有效的心理健康教育,，努力探索班級(jí)工作的新特點(diǎn)。

這個(gè)班有46名學(xué)生,。因?yàn)檫@個(gè)班的學(xué)生大多來自下面的村子，紀(jì)律性不強(qiáng),，不注意衛(wèi)生,。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚,。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠強(qiáng),，導(dǎo)致課堂教學(xué)被動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)欲望低,。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性,，變被動(dòng)為主動(dòng)開始。

長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo):以《小學(xué)生日常行為守則》為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，增強(qiáng)自我意識(shí)，通過評(píng)比的方式鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，使班級(jí)形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、進(jìn)步向上的班風(fēng),。

中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽課,，寫作業(yè)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

階段目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思自己，認(rèn)識(shí)自己的不足,，及時(shí)改正錯(cuò)誤,，為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

紀(jì)律和文明

1,、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，制定班級(jí)公約,，約束每個(gè)學(xué)生的行為規(guī)范。

2,、通過分級(jí)鼓勵(lì)學(xué)生積極性,，對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，與家長(zhǎng)溝通共同教育學(xué)生,。

3,、利用班會(huì)，開展主題班會(huì),，利用榜樣的力量,，讓學(xué)生陶冶情操，自我認(rèn)知,，自我教育,。

4、培養(yǎng)一批努力工作的班干部,，形成人盯人,，人盯人，發(fā)揮班干部?jī)?yōu)勢(shì),，管好每個(gè)學(xué)生,。

5、與行為突出的個(gè)別學(xué)生交談,，多鼓勵(lì)少批評(píng),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

健康與文明

1,、值日生布置桌子上下墻面,，選擇值日生負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生，以評(píng)分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生,。

2,、做到人人講衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，對(duì)亂扔垃圾的學(xué)生提出批評(píng)教育,。養(yǎng)成好習(xí)慣。

3,、每天進(jìn)行安全教育,，時(shí)刻說話，教育學(xué)生的自我安全教育,。

以下是我班主任這學(xué)期的工作安排:

九月

1,、和學(xué)生認(rèn)識(shí)，落實(shí)登記簿，安排學(xué)生座位,。

2,、值班學(xué)生上墻，班干部選舉名單上墻,，搞好學(xué)園,。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德,、個(gè)人衛(wèi)生和安全教育,，做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

4,、開展“祖國母親”,、“我愛我們學(xué)校”等班級(jí)主題活動(dòng),。

5,、慶祝國慶節(jié)

十月

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,。

2,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，幫助差生,，聯(lián)系各科老師管理本班學(xué)生,。

3,、進(jìn)行一次比較，選出文明學(xué)生,，并給予獎(jiǎng)勵(lì),。

十一月

1、開展小型干部會(huì)議,。

2,、做好期中考試。

3,、進(jìn)行計(jì)算競(jìng)賽,。

4、二月份開家長(zhǎng)會(huì),。

5,、加強(qiáng)健康安全教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

十二月

1,、讀書交流會(huì)。

2,、最終分項(xiàng)測(cè)試,。

3,、做好對(duì)學(xué)生行為的評(píng)價(jià)。

一月

1,、期末考試,。

2、教育學(xué)生寒假注意安全,。

3,、準(zhǔn)備寒假。

班主任工作計(jì)劃二暑假過后,，同學(xué)們升到了一個(gè)新的年級(jí),，成長(zhǎng)了很多。許多學(xué)生的性格也發(fā)生了很大的變化,。青春期的學(xué)生都這樣,。本人初中教了十幾年，對(duì)新生婚期的教育很了解,。

這學(xué)期的工作任務(wù)還是很重的?，F(xiàn)在國家正在升華教育改革，對(duì)教師來說不是一個(gè)很大的考驗(yàn),。這主要取決于學(xué)生是否能夠適應(yīng)教育改革,，取決于我作為班主任的工作。

班主任工作計(jì)劃篇八

當(dāng)今世界科技飛速發(fā)展,，作為教育工作者,，我深知我所從事工作的重要性。所以,，在本學(xué)期中,，我根據(jù)四年級(jí)的孩子的所處的由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的特殊階段，將本學(xué)期的工作安排如下：

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

二、班級(jí)目標(biāo)：

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，增強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力；培養(yǎng)一個(gè)健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

二,、具體工作

班風(fēng)建設(shè)

良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)。所以在這方面,，我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。()而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活之中,，做到細(xì)致入微,。

在日常生活中，我要多關(guān)心一下學(xué)生,，利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，課下多與學(xué)生交流，這樣師生情感的更加融洽同時(shí),，我也能了解學(xué)生的全新動(dòng)態(tài),，以便做好學(xué)生心靈之友，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,。在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛。

在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí),。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，幫助他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,。并開展互幫互助,，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,，我會(huì)盡我最大的努力,，重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),，把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績(jī),！

班主任工作計(jì)劃篇九

俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,。如何保持良好的作息規(guī)律，保證各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展,，是我在開學(xué)之初就思考過的問題,。針對(duì)課堂上的幾個(gè)不足，我重點(diǎn)介紹了以下活動(dòng),，以促進(jìn)良好課堂套路的形成：

1.做好過渡環(huán)節(jié)的管理,，避免隱性的時(shí)間浪費(fèi)，比如學(xué)兒歌或者午飯前的猜謎活動(dòng),。具體方法是邀請(qǐng)孩子做小老師,，教孩子學(xué)一些短兒歌或者猜謎語。這樣避免了孩子的懶散,，學(xué)到了一些好東西,；每天離開公園前，組織孩子談?wù)摦?dāng)天最開心的事,，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的兒歌或歌曲,。

2.增加學(xué)習(xí)活動(dòng)區(qū)，“識(shí)字區(qū)”,、“古詩詞墻”,、“棋藝區(qū)”、“書角”等吸引孩子,，大大提高了孩子課后的追逐玩?；顒?dòng)，也滿足了孩子對(duì)知識(shí)的渴望,。

3.實(shí)行“班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”,，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,。

4.加強(qiáng)個(gè)體教育,。針對(duì)部分孩子調(diào)皮好動(dòng)的行為，我特別關(guān)注他們排隊(duì)打游戲時(shí)的一舉一動(dòng),，并及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育,，糾正他們的不良行為，讓他們也能更好的`遵守常規(guī),。

這學(xué)期是幼兒園小朋友的最后一個(gè)學(xué)期,。從幼兒園到小學(xué),，孩子是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。開學(xué)的時(shí)候，我們明確了這學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)——做好幼兒銜接,。掌握孩子的課堂紀(jì)律,，培養(yǎng)孩子良好的坐姿和寫字姿勢(shì),，集中孩子的注意力，掌握一定的知識(shí)和技能,，學(xué)會(huì)自我管理和自我服務(wù)等,。都是幼兒凝聚力工作要做的內(nèi)容。

結(jié)合《走近小學(xué)》主題活動(dòng),，我?guī)е⒆訁⒂^了實(shí)驗(yàn)小學(xué),，參觀了教室、活動(dòng)場(chǎng)地,、小學(xué)生上課時(shí)的活動(dòng),，還看了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生上課。讓他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活有一定的了解,。孩子們參觀時(shí),，很感興趣，聊個(gè)沒完,。從他們神采飛揚(yáng)的表情中,，我能感受到他們是多么期待成為一名小學(xué)生。為了準(zhǔn)備上學(xué),，我經(jīng)常安排一些簡(jiǎn)單的作業(yè)來培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí),。

通過一個(gè)學(xué)期的努力，班里大多數(shù)孩子都能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),。我們還邀請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生到公園介紹小學(xué)生活,，并舉行書包分類比賽。這學(xué)期,，在小學(xué)教書的林升的母親應(yīng)邀給班上的孩子們上了一堂小學(xué)數(shù)學(xué)課,，讓孩子們提前體驗(yàn)了小學(xué)學(xué)習(xí)，效果很好,。

大班的孩子渴望知識(shí),，他們的知識(shí)在不斷擴(kuò)大，他們吸收新知識(shí)的速度很快,。在教育教學(xué)中,，采用先探究后講解的教學(xué)形式，極大地激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。

老師負(fù)責(zé)每周開展一次數(shù)學(xué)活動(dòng),，認(rèn)真分析教材，認(rèn)真選擇適合本班孩子開展活動(dòng)的教材,，認(rèn)真進(jìn)行每節(jié)課的教學(xué),。通過活動(dòng)，班里的孩子基本上可以掌握加法和減法

2.每周二下午開展古詩詞教學(xué),。我們不強(qiáng)求孩子一定要學(xué)多少古詩詞,，也不要求孩子完全掌握古詩詞的含義,。我們只是希望他們能潛移默化地受到中國傳統(tǒng)文化的影響的熏陶，為幼兒一生的修養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ),。在同伴面前展現(xiàn)自己的本領(lǐng),，是每個(gè)孩子都樂意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺(tái),。請(qǐng)幼兒來當(dāng)小老師,，教小朋友學(xué)古詩。孩子的興趣越來越高,，我們還開辟了古詩園地,，將學(xué)過的古詩配上插畫張貼，在學(xué)會(huì)古詩的同時(shí),。幼兒的識(shí)字量又得到了提高,。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩上傳到班級(jí)主頁，讓家長(zhǎng)和孩子一起誦讀,，互相比賽,，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動(dòng),。

在教學(xué)工作中,，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要,，開展豐富的主題活動(dòng),，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿地完成了走近小學(xué),、白天黑夜等主題活動(dòng),，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。

開學(xué)初班級(jí)里感冒的孩子較多,，讓我更加注重幼兒的身體健康,。我與保育員加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生,。保證每天兩小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間,，加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),，提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服,，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾，出汗時(shí)墊在背上以防感冒;對(duì)于有心理障礙的幼兒,，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習(xí)慣,。

本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節(jié)，組織開展了豐富的健康活動(dòng),，健康節(jié)開幕式,、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩吉尼斯比賽,、負(fù)重徒步……大家積極參與,，體能得到了提高。精彩的古詩誦讀活動(dòng),，幾十首古詩孩子都能朗朗背誦,。有趣的識(shí)字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)還擴(kuò)大了他們的識(shí)字量,?！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲,。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過多種途徑讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園里的一些情況,，如及時(shí)更換家長(zhǎng)園地,、更新班級(jí)主頁，讓家長(zhǎng)全面了解孩子們?cè)趫@的活動(dòng)環(huán)節(jié),，也為家長(zhǎng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì)耐心的講給家長(zhǎng)聽,，做到公平的對(duì)待每一個(gè)孩子,，每一位家長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng)反映給我們的問題認(rèn)真分析,、及時(shí)解決,，力求達(dá)到家長(zhǎng)的滿意。同時(shí)我們也利用家長(zhǎng)會(huì),、親子活動(dòng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平,。

家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。有了家長(zhǎng)的支持,、配合,、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示,、“畢業(yè)典禮”中表現(xiàn)出色,，深得大家好評(píng)。而健康節(jié)系列活動(dòng)中,，家長(zhǎng)也積極設(shè)計(jì)節(jié)徽,、營養(yǎng)食譜，還獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng),。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。

在班級(jí)工作中,，同班的三位保教人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,，以班級(jí)利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失,，互相交流,，相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思,，隨時(shí)調(diào)整,，充分保證了班級(jí)工作的正常開展。

一份耕耘,、一份收獲,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了,，工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我會(huì)以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來年自己一定會(huì)做得更好,。

班主任工作計(jì)劃篇十

（一）健康方面

身心兩方面的健康：學(xué)會(huì)正確地使用小勺,，獨(dú)立進(jìn)餐，保持愉快輕松地進(jìn)餐情緒,。了解幾種常吃的食物,，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水,。學(xué)會(huì)正確的洗手方法,，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學(xué)習(xí)使用自己的毛巾和手帕,。學(xué)會(huì)自己上廁所,，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。愿意早晚刷牙,。愿意在幼兒園睡覺,，學(xué)習(xí)自己動(dòng)手穿、脫衣服和鞋襪,，并把它們放在固定的地方,。學(xué)習(xí)在大型運(yùn)動(dòng)器械上活動(dòng)的正確方法,，能排隊(duì)玩,，不推擠，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查,，并知道其好處，不將手或其他異物放進(jìn)嘴里,、鼻,、耳里。知道外出時(shí)基本的安全知識(shí),，不單獨(dú)到危險(xiǎn)的場(chǎng)所去玩,。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活,，在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定,、愉快。知道一些表達(dá)情緒的表情,，樂意表達(dá)積極愉快的情緒,。從自身的活動(dòng)中認(rèn)識(shí)自己，喜歡自己,。不怕黑,、不怕生，能克服膽怯心理,。對(duì)自己感興趣的活動(dòng),，能保持一段時(shí)間。

心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度,。學(xué)習(xí)伙伴和周圍人的長(zhǎng)處,。

（二）語言方面

會(huì)安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者,。能聽懂別人說話的意思,。理解簡(jiǎn)單的指令和要求，初步學(xué)會(huì)識(shí)記成人的指令要求。能用普通話清楚,、連貫地說出自己想說的事,；喜歡聽故事、看圖書,。會(huì)使用普通話,，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞,、副詞,、代詞、數(shù)量詞等的詞義,。喜歡與同伴交流,，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流發(fā)言。對(duì)閱讀圖書感興趣,，初步建立口頭語言和書面語言的對(duì)應(yīng)關(guān)系,。

（三）社會(huì)方面

能大膽參與各項(xiàng)活動(dòng)，有一定的自信心,。愿意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享，有同情心,， 愿意表現(xiàn)對(duì)游戲,、活動(dòng)選擇的喜好。理解并遵守日常生活種基本的社會(huì)行為規(guī)則,。能學(xué)做一些力所能及的事,，有初步的責(zé)任感；愛父母,、老師和同伴,，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲,；在許多客人面前仍能愉快地游戲,、玩耍、交談,。

（四）科學(xué)方面

對(duì)周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲,；能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，積極探究問題,；能用簡(jiǎn)單的方式表達(dá),、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的有趣,；愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí)。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系,，觀察簡(jiǎn)單的理化現(xiàn)象,，獲取感性經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征,，培養(yǎng)觀察力,、動(dòng)腦動(dòng)手、語言表達(dá)等能力,。仔細(xì)觀察物體的相同點(diǎn),、不同點(diǎn),、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化,。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念,。會(huì)比較大小,、長(zhǎng)短、輕重等,。掌握數(shù)序,，有初步的守恒觀念。

（五）藝術(shù)方面

能初步感受并喜愛周圍環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。喜歡參加繪畫、表演,、演唱等藝術(shù)活動(dòng),，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。能用語言,、表情動(dòng)作表示對(duì)事物的喜愛親近之情,。對(duì)色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫,。掌握簡(jiǎn)單的技能造型技能能夠運(yùn)用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡(jiǎn)單的形象,。對(duì)折紙活動(dòng)有興趣，能折出簡(jiǎn)單的形象,。

1,、古典詩文誦讀。學(xué)習(xí)瑯瑯上口的古典文學(xué)作品和文化，寓人生教育與其中,。

2,、運(yùn)用多種繪畫工具、形式及方法引導(dǎo)幼兒輕松愉快地參加繪畫活動(dòng),，初步學(xué)會(huì)感知,、利用色彩，養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和對(duì)繪畫的興趣,；

3、通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌,、跳舞,、韻律等音樂活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力,。

需家長(zhǎng)配合的工作：

1,、堅(jiān)持送幼兒入園，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、行為及習(xí)慣。

2,、如需別人代接幼兒,，請(qǐng)?zhí)崆奥暶鳌?/p>

3、如幼兒需要服藥,，請(qǐng)寫明姓名服用時(shí)間,、劑量、注意事項(xiàng)等,。

4,、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，定期為幼兒洗澡,、剪指甲（雙休日）,，禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學(xué)習(xí)刷牙,，注意每天要為幼兒準(zhǔn)備替換的衣物,。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾,。衣服上的帶子盡量給剪掉,，以免發(fā)生不必要的危險(xiǎn)。

5,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上

6,、來園不要帶危險(xiǎn)的東西，比如玻璃球,、小釘子等物品,。

7、關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知,。

這學(xué)期,， 我擔(dān)任了大一班的班主任，這些孩子與我相處了兩年的時(shí)間了,，可以說這些孩子已經(jīng)與我非常親密了,，她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏懼,。作為一個(gè)老師能得到孩子們的信任和愛戴,，這是非常令人欣慰的，我真心喜愛我們班上的每一個(gè)孩子,，衷心希望他們將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人才,。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí)，已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,，而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)，誠實(shí)大方等各種文明行為,，也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑哪芰?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,，使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展，本學(xué)期特制定計(jì)劃如下,；

首先在日常生活習(xí)慣方面：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí),，進(jìn)一步做到自主進(jìn)餐，基本做到自己的事情自己做,。加強(qiáng)常規(guī)教育,，懂得小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓,、禮貌待人,，遇到事情應(yīng)多用腦子想一想，還要去試一試,，盡量自己想辦法解決,。

其次，我們要真誠的對(duì)待每一位幼兒,。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材，需要老師和家長(zhǎng)精心,、科學(xué),、合理而又有針對(duì)性的教育。幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期,，是智力發(fā)展的黃金時(shí)期,，我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花，使他們快樂地成長(zhǎng),，但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求,，對(duì)他們的所作所為給予充分的肯定和否定。每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng),，所以老師不能吝嗇自己的表揚(yáng),，哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天。但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),，教師就應(yīng)該視情況給予相應(yīng)的懲罰,，以此來讓幼兒明確什么事情能做，什么事情不能做,，為他們的將來打基礎(chǔ),。本班有個(gè)別幼兒他們的自制能力較差，上課常常不能專心聽講,，常常惹事生非,，是些使老師頭疼的孩子。為了改變這些,，首先要做好幼兒的思想工作,，使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性，然后使用觀察法,、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,，使其積極主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì)“小紅花”的方法激勵(lì)幼兒,，如果一周表現(xiàn)良好,，周五則能評(píng)到小紅花。這樣堅(jiān)持幾星期,，基本上有所改進(jìn),。我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù)，也要嚴(yán)格要求,，但愛和嚴(yán)都要適可而止,。 然后我們要配合家長(zhǎng)教育好幼兒。充分利用家長(zhǎng)早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)交流,、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，交流時(shí)耐心傾聽,，同時(shí)發(fā)表意見,，還可根據(jù)不同家長(zhǎng)的特點(diǎn)，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式,，積極而有效地做好家長(zhǎng)工作，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒,。

相信孩子們一定會(huì)在我們?nèi)焕蠋煹牡墓餐亲o(hù)和引導(dǎo)下健康快樂的成長(zhǎng)！

班主任工作計(jì)劃篇十一

為了把這個(gè)班建設(shè)成“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)”的作風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。班級(jí)工作計(jì)劃是專門制定的：

這個(gè)班有31名學(xué)生,，包括20名男生和11名女生,。

1、確立班集體的目標(biāo)

階級(jí)宣言

比學(xué)習(xí),，問問題,，思考，學(xué)識(shí)淵博,，胸懷大志,，多——

相對(duì)于紀(jì)律——，是以德為備

嚴(yán)于律己勝于衛(wèi)生,。——的窗戶很干凈,，一塵不染

比習(xí)題——更均勻,，氣勢(shì)如虹

2.培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我”的風(fēng)格,；

(1)通過各種手段糾正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

指導(dǎo)本班學(xué)生課外閱讀,，組織召開閱讀會(huì),，培養(yǎng)其良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科老師交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

3.面對(duì)所有學(xué)生，一定要顧全大局,，兩頭抓,，中間促；

把這個(gè)班的尖子生推薦給各科老師,，要求老師加強(qiáng)指導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)尖子生在班里做出表率。正確對(duì)待后進(jìn)生,，從生活學(xué)習(xí)中的“愛”開始,。積極的做法，真誠平等的對(duì)待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

4.關(guān)鍵是要特別注意班級(jí)紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證,。抓紀(jì)律的關(guān)鍵在于教育后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，尤其是雙重差異的后進(jìn)生,，是極其重要的。同時(shí),，班紀(jì)委員會(huì)成員的加入不僅加強(qiáng)了班干部的能力,，也提高了班紀(jì)。

5.成績(jī)好,、表現(xiàn)好的學(xué)生,，要經(jīng)常鼓勵(lì)，不僅要肯定成績(jī),，還要不斷督促,，不斷進(jìn)步；不驕傲不粗心,。

6.努力做好每個(gè)學(xué)生的思想工作,，讓他們提高認(rèn)識(shí)，不斷進(jìn)步,。

7.積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

8,、完善班委,，明確分工，提高學(xué)生管理能力,。

1,、充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),，要求這些學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

2,、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級(jí)。

健全班委會(huì),，明確分工，提高學(xué)生的管理能力,。在學(xué)期初,，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo),。班干部作為班級(jí)核心力量,，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4,、抓住每一次聽寫,，單元考。及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指導(dǎo),，鼓勵(lì)。

5,、抓好期末復(fù)習(xí),，迎接期末考試。

九月份

做好開學(xué)計(jì)劃,，激發(fā)學(xué)生寫作業(yè)的動(dòng)力,，培養(yǎng)其積累課外閱讀知識(shí)的興趣。

十月份

開展讀書月活動(dòng),，背誦“千字文”,。交流匯報(bào)讀書心得

十一月份

“偉大的民族精神”朗讀賽

十二月份

復(fù)習(xí)迎考

班主任工作計(jì)劃篇十二

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

剛踏入二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“最佳優(yōu)秀獎(jiǎng)”,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書法家和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。通過評(píng)比,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

班主任工作計(jì)劃篇十三

為了落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，落實(shí)養(yǎng)成教育,，進(jìn)一步提高智障學(xué)生的生活自理能力和社會(huì)生存能力，規(guī)范學(xué)生日常行為,，適應(yīng)新學(xué)校校園生活,，特制定此班主任工作計(jì)劃。

培智二年級(jí)共有學(xué)生9人,，學(xué)生智障程度有很大的差異,，現(xiàn)簡(jiǎn)要分析本班學(xué)生基本情況如下：

1、吳英爽：有一定的語言能力和生活自理能力,，懂禮貌,，活潑好動(dòng)，但好打架,，個(gè)人衛(wèi)生較差,。

2、田川：行為時(shí)常重復(fù),，話多鬧人,，愛找閑事，好打架,，衛(wèi)生習(xí)慣較差,，語言能力一般，有些話難以表達(dá)清楚,，基本能夠生活自理,。

3、況玲：能講衛(wèi)生,，生活基本能夠自理,，行為習(xí)慣較好;愛哭,，時(shí)常想家，鬧著要媽媽來接,。

4,、黃國棟：生活自理能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣一般,，時(shí)常焦躁大叫,，語言能力較差，基本能適應(yīng)正常的校園生活,，有待提高各方面的能力,。

5、孫奧：老實(shí)靦腆,，能說一些話,，可有些吐詞不清，缺乏說話的自信心,，生活自理能力較差,。

6、蔡雯婷：七歲,，是一個(gè)靦腆的小女孩,，生活自理能力一般，上課難以集中注意力,，有些倔強(qiáng),。

7、劉寶梅：乖巧,、內(nèi)向,，沉默寡言，不活潑,，是一個(gè)膽小的學(xué)生,，講衛(wèi)生，愛清潔,，生活自理能力較強(qiáng),。

8、張舒娟：脾氣較古怪,，生活自理能力一般,，衛(wèi)生習(xí)慣較差，時(shí)常突然不講話了,，倔強(qiáng)起來牛也拉不動(dòng),。

9：李小剛：衛(wèi)生習(xí)慣較好，有一定的生活自理能力,，不愛講話,，不好懂,，時(shí)常一個(gè)人自言自語，藏著一個(gè)人玩,。

1,、適應(yīng)新校的校園生活。

2,、發(fā)展學(xué)生的語言能力,，部分學(xué)生能夠與人交流。

3,、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠生活自理。

1,、做好新學(xué)期的開學(xué)工作,，確保學(xué)生順利平安開學(xué)。在平時(shí)的教學(xué)和班會(huì)課上,，多開展安全教育,，提醒學(xué)生要注意相關(guān)安全事宜，并時(shí)常識(shí)記,，檢查，督促學(xué)生做到遵守學(xué)校的安全條款,。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，與生活輔導(dǎo)老師多溝通,，多協(xié)調(diào),，力爭(zhēng)到期末大多數(shù)學(xué)生都能自己梳洗，做到服裝較整潔,，知道講衛(wèi)生,，愛勞動(dòng)能力，最好能夠達(dá)到生活自理,。

3,、親身親歷參與班級(jí)勞動(dòng)，手把手教學(xué)生勞動(dòng),，力爭(zhēng)部分學(xué)生會(huì)打掃教室,，逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能夠保持教室的衛(wèi)生,。

4、課內(nèi)外注意發(fā)展學(xué)生語言能力,，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能開口說,。平時(shí)和學(xué)生多接觸,，建立了良好的師生關(guān)系，營造良好的語言環(huán)境,，有一定意思的培養(yǎng)學(xué)生與人溝通的能力,。

5、做好家訪工作,，了解學(xué)生的家庭情況,，取得家長(zhǎng)的支持，形成家校共同教學(xué)學(xué)生的良好格局,。電話家訪和走訪想結(jié)合,，做到月月家訪，及時(shí)了解學(xué)生的相關(guān)信息,。

6,、規(guī)范學(xué)生的行為和語言，教育學(xué)生講文明,，懂禮貌,。利用班會(huì)課和相關(guān)主題教育活動(dòng)，開展文明禮貌教育,。教師要率先垂范，做文明禮貌的示范者,，傳播者,，讓學(xué)生能跟著學(xué)，跟著做,。

九月份：安全教育主題“交通安全”;德育教育主題“愛老師”,。

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行校園安全教育：提出相關(guān)校園安全條例。

2.衛(wèi)生和行為規(guī)范教育,。

3.制定本班兩個(gè)方案：“做一個(gè)有道德的人”和“日行一善”,。

十月份：安全教育主題“校園安全”;德育教育主題“愛學(xué)校”

1.開展“做一個(gè)有道德的人”和“日行一善”活動(dòng),。

2.開展護(hù)綠活動(dòng),，進(jìn)行環(huán)保教育。

3.召開各班家長(zhǎng)會(huì),，宣傳家校共建知識(shí),。

4.開展“好習(xí)慣,，我養(yǎng)成”教育活動(dòng)。

學(xué)習(xí)習(xí)慣：低年段——學(xué)會(huì)傾聽;高年段——善于思考,。

行為習(xí)慣：低年段——講究衛(wèi)生;高年段——遵守秩序,。

5、愛校守紀(jì)教育,。

十一月份：安全教育主題“飲食安全”;德育教育主題“愛自己”,。

1.開展生活自理能力競(jìng)賽。

2.安靜“聽故事”,，學(xué)會(huì)傾聽教育活動(dòng),。

3.繼續(xù)開展“做一個(gè)有道德的人”和“日行一善”活動(dòng)。

十二月份：安全教育主題“消防安全”;德育教育主題“愛家人和朋友”

1.配合學(xué)校進(jìn)行一次消防安全演練,。

2.召開各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，宣傳家校共建知識(shí)。

3.做好班級(jí)文化建設(shè)工作,。

元月份：做好期末的安全教育工作和學(xué)期結(jié)束工作,。

班主任工作計(jì)劃篇十四

班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任。多年來,，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下：

以學(xué)校德育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

全面貫徹落實(shí)小學(xué)生德育要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育及艱苦樸素教育,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，熱愛祖國、尊敬老師,，進(jìn)行文明禮貌,、遵守紀(jì)律教育，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,、組織學(xué)生上好品德與生活課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育,。

建立強(qiáng)有力的中隊(duì)委組,，力學(xué)習(xí)的氛圍，形成團(tuán)結(jié),，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

1,、重抓學(xué)習(xí)

初_的學(xué)習(xí)對(duì)于整個(gè)初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒,，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”、“不想學(xué)”,、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的，盡的努力防止學(xué)習(xí)成績(jī)不及格,，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考、期中考,，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長(zhǎng),，并對(duì)學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取做到家長(zhǎng)和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

課后,，加強(qiáng)師生對(duì)話，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的交流和輔導(dǎo),，指導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),，提供科學(xué)的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2,、班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律尤其重要,，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎(jiǎng)懲制度,，通過不違紀(jì)就獎(jiǎng)勵(lì)加分的原則,，鼓勵(lì)同學(xué)們參加班級(jí)活動(dòng)、校園活動(dòng),，對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的教導(dǎo),，爭(zhēng)取做到讓班級(jí)上課無講小話，無交頭接耳的情況,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

四,、總結(jié)

我相信，只有努力才會(huì)有成功的果實(shí),，作為__班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個(gè)__班的學(xué)生，不落下任何一個(gè)__班的學(xué)生，新的學(xué)期,，新的開始,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)，完善個(gè)人素質(zhì),，著重班級(jí)的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。