時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了,。通過制定計劃,,我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),,并設(shè)定合理的限制,。這樣,,我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃篇一
常言道:知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級第一學(xué)期,,作為初高中過渡期,,對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,,學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,,在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,,如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,,必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。
學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,因此對于學(xué)校的各個方面的制度,,校規(guī)校紀(jì),學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,,學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段,,也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期,因此這時候,,班主任的工作必須跟進(jìn),,努力做到心細(xì)如微,幫助學(xué)生及時適應(yīng)環(huán)境,,發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言,首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,,班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,,形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,,心理個性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,,家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,,自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,,引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
科學(xué)的管理方法、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進(jìn)步的前提,。作為這個集體的管理者,,必須具有自己的管理理念,但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺,,將主要從以下幾個方面努力。
一:完善制度,、形成規(guī)矩,。大到國家,小到班級都是如此,,正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,,將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,,形成一套合理的管理制度,但同時,,自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。
二:實(shí)事求是、立足實(shí)際,。工作中,,自己將著眼學(xué)校要求、班級特點(diǎn),,注重抓好基礎(chǔ)工作,,一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,,只追求“實(shí)”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,不急功近利,,潛心帶好班,,不給學(xué)生壓力,不給自己包袱,,讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),。
三:注重主體、形成合力。學(xué)生是班級管理的主體,,因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動的組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護(hù),、班級作風(fēng)的形成,,都使學(xué)生最大限度地參與決策,這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,培養(yǎng)他們的全面能力,。同時,,作為一個班主任,自己也要融于班級,,讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),,只有這樣,,才能達(dá)到和諧共贏。
四:把握細(xì)節(jié),,潤物無聲,。班主任工作,除了教學(xué)更多的是德育工作,,作為學(xué)校德育工作第一線,,面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,,因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,,在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,,真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,,培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
五:不斷學(xué)習(xí),,開拓創(chuàng)新,。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時期,,為此,自己要有緊迫意識,多學(xué)習(xí),、多思考,、多研究。培養(yǎng)“防患未然”的能力,??傊约簩⒆龅剑合蚪?jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn)、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。
第三:本學(xué)期具體工作要點(diǎn)
一:明校紀(jì),。
針對學(xué)生剛?cè)胄L攸c(diǎn),作為學(xué)生德育工作第一人,,自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,,確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上,,發(fā)動班級同學(xué),共同制定班級公約,、宿舍公約,,用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為、規(guī)范言行,,為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ),。
二:摸底數(shù)。
針對本班特點(diǎn),,自己將集中利用一周時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,,并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,,通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
三:定班魂,。
作為班主任我將從自己做起,發(fā)揮好帶頭人作用,,用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學(xué)生,,帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個“有情、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級,。具體來講,,通過主體班會,圍繞“我愛我家”的大討論,,制定班歌班徽,,明確目標(biāo), 讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖,。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),,對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo)。
四:建隊(duì)伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,,把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,,并找其單獨(dú)談話,鼓勵他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),,利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個崗位的人選,。具體而合理分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,,并非有名無實(shí),。
五:家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,,及時,、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話,、邀請家長到校,,家訪等方式,加強(qiáng)溝通,,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),,有效地做好學(xué)生的思想工作。
總之,高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,,對一個集體的成長很關(guān)鍵,,對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,,因此,,自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正,本人將不勝感激。
班主任工作計劃篇二
我們的教育己從知識本位,、智力本位向人格本位轉(zhuǎn)型了,。中國最成功的民辦大學(xué)――吉利大學(xué)的校長羅曉明先生有這樣的說法:現(xiàn)在的教育,不再看重學(xué)生學(xué)到了多少知識,,也不再看重培養(yǎng)了多少能力,,而是要看在教育過程中學(xué)生的人格培養(yǎng)成功與否。有良好人格的學(xué)生走向社會后,,需要知識時他會去學(xué)習(xí)知識,,需要能力時他會去培養(yǎng)能力。他會抓住更多的機(jī)遇,,成為一個成功的人,。教育走向生本,就是要走向?qū)W生人格教育本位,。缺失了人格的教育,,嚴(yán)格意義上來說是失敗的教育。
一是要謹(jǐn)慎批評,。
身為班主任,,在班級管理中,嚴(yán)格要求學(xué)生,,批評違紀(jì)學(xué)生,,感覺象是班主任工作的日常功課。然而,,這樣做的結(jié)果,,班級紀(jì)律就好轉(zhuǎn)了嗎?違紀(jì)學(xué)生就減少了嗎,?不見得吧,。因此,日復(fù)一日,,年復(fù)一年,,我們的功課還要照做,教育變成了貓捉老鼠的游戲,。班主任身心疲憊,,學(xué)生己習(xí)以為常。當(dāng)然,,若干年后,,當(dāng)這些同學(xué)回憶起時,會不由自主的感嘆班主任當(dāng)年的負(fù)出,,才發(fā)覺金石良言猶在耳邊,,然為時已晚,,一切均成定局,孰優(yōu)孰劣己難判斷,。
)批評是一種高級的教育方式,,不能讓它庸俗化。平時動不動就是批評,,似乎變成了責(zé)罵,。所以我們應(yīng)該慎用批評,善用批評,,讓它成為高懸的劍,,有一種震攝的力量。
而平時對學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,,我們應(yīng)該多用評價,。評價學(xué)生的行為,可以是一個眼神,,一個表情,,也可以是一句話。班主任只要態(tài)度鮮明,,公平公正,,學(xué)生的行為便會有明確的導(dǎo)向,班級正氣就會得以樹立,,良好的班風(fēng)就會得以建立,。用不著時時盯死看牢,動不動大發(fā)脾氣,。
二是要謹(jǐn)慎表揚(yáng),。
學(xué)生遵守紀(jì)律,表揚(yáng)幾句,;學(xué)生尊敬師長,,表揚(yáng)幾句;學(xué)生衛(wèi)生做得好,,表揚(yáng)幾句,;學(xué)生學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步,表揚(yáng)幾句?????這看起來應(yīng)該是好事,,然而這恰恰是我們對表揚(yáng)的濫用,。遵守紀(jì)律、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛勞動,、搞好學(xué)習(xí)成績,,這本是學(xué)生份內(nèi)之事,。好是應(yīng)該的,不好才是不應(yīng)該的,,好中之好才應(yīng)該受到表揚(yáng),。
隨意的表揚(yáng)會貶低表揚(yáng)的價值,膨脹學(xué)生的虛榮心,,降低學(xué)生的心理承受能力,。所以才會出現(xiàn)我們有的經(jīng)常受到表揚(yáng)的三好學(xué)生,心理非常脆弱,,一遇到挫折便一蹶不振,,甚至于尋死覓活。
表揚(yáng)應(yīng)該是不輕易示人的法寶,,而平時對學(xué)生的進(jìn)步,,我們要多用鼓勵性語言。表揚(yáng)是對過去的肯定,,鼓勵卻是對今后的期待,;表揚(yáng)是一種總結(jié),鼓勵卻是一個新的開始,;多鼓勵才會讓學(xué)生不斷進(jìn)步,,才會讓學(xué)生明白,他并沒有達(dá)到最好,,他還應(yīng)該努力,,這才是我們教育的長期目標(biāo)。
少批評,,多評價,,關(guān)注那些玩皮一點(diǎn)的學(xué)生,讓他們知道,,要贏得別人的尊重,,必需用自己的言行首先贏得一個好的評價;更要讓他們明白,,在老師的心中,,他們不是朽木,是會長成參天大樹的,。少表揚(yáng),,多鼓勵,關(guān)注那些循規(guī)蹈矩,、執(zhí)著認(rèn)真的學(xué)生,,沒有誰會永遠(yuǎn)是天之驕子,我們要隨時準(zhǔn)備承受更大的風(fēng)浪,,這樣才有可能立于不敗之地,。
謹(jǐn)慎使用我們手中的法寶,,時時處處為學(xué)生著想,這便是我們做一個班主任的本份,。
班主任工作計劃篇三
下面是計劃網(wǎng)工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年高中班主任工作計劃,,歡迎閱讀。
2018年高中班主任工作計劃【一】
一,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo)
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo),,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針,、上級教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,,結(jié)合班級實(shí)際,,根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。
本班共有學(xué)生73人,,其中男生40人,女生33人,。班集體建立之初,,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,,班辱我辱,。我榮班榮,我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會,、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,,培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動能力的班干隊(duì)伍,。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,,爭取在全級11個班的各項(xiàng)評比中取得好的成績,。
二、具體工作措施與安排
1,、通過個別談話,,激勵優(yōu)生,鼓勵差生。
在利用班會課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,,更多的學(xué)生問題都是個人問題,更應(yīng)該注重通過個人談話來解決,。通過與學(xué)生面對面的談話,,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,,可以更好的因人施教,,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),,彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),,改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,,自己少講,,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,,讓后加以引導(dǎo),。
2、緊密聯(lián)系家長,,作好家訪工作,。
學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長建立緊密的聯(lián)系,,有利于雙方全面的認(rèn)識學(xué)生,,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系,,請個別家長來校協(xié)助處理個別學(xué)生問題,,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題,。
3,、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級工作計劃。
a,、培養(yǎng)自己的得力助手
同學(xué)中相處的時間多,,可能有時有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,所以我要培養(yǎng)一些你信任他,,他也敢說話的人,,我班的很多問題都是靠這些人向我反映,使我能夠盡快的發(fā)現(xiàn)并處理,。此外,,我還對學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級情況,。
b,、根據(jù)學(xué)生的特長和能力,,選好班干部:
有了與學(xué)生一年多的相處,對學(xué)生的能力也有一定的了解,,再結(jié)合班級的現(xiàn)狀,。對班級第四屆班干部進(jìn)行公開民主的篩選,調(diào)配,,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,。并從班干部中再精選10名學(xué)生擔(dān)任值日班長,管理班級全天的大小事務(wù),。
c,、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)
首先,、給足信任,、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任,、學(xué)生的信任,。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化,。班級里學(xué)生的違紀(jì)處分,、撤銷處分等都通過班干部會議進(jìn)行決議。
4,、開展多樣式的主題班會,,規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),,進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育
a,、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),,比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,,很容易讓學(xué)生對學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,,如“找出缺點(diǎn),,完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我的價值,,誰動了我的“乳酪”,感恩,,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會,。 此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和衛(wèi)生保潔意識,我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,,收到不少的效果,。
b、繼續(xù)利用班會課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,,尤其是文明禮儀,、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,,并以之教育,、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識,,實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,,十位值日班長管理制度,,對全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評價。
c,、配合學(xué)校政教處德育工作計劃,,有步驟、分分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計劃、愛心教育,、感恩教育工作計劃,、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識等。積極參加學(xué)校班會課設(shè)計工作,。
5,、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績
a,、要求學(xué)生上課一定要動手,,記筆記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,,睡覺等。這在我班已經(jīng)延續(xù)了兩年,,效果很好,。
b、加強(qiáng)早讀制度,。由四個領(lǐng)讀生輪流,,語文讀10分鐘,中途休息十分鐘,英語十分鐘,。并由值日班長進(jìn)行早讀情況登記,。
c、實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,,晚自修第三節(jié)課后收作業(yè),并檢查無缺交才統(tǒng)一放學(xué),。
e,、在班里建立成績光榮榜、制造學(xué)習(xí)競爭氛圍,,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度,。表彰成績優(yōu)秀,成績進(jìn)步顯著的學(xué)生,,樹立三個思想健康,、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
時間總是會走,,所以更不能放松對學(xué)生的要求,,因?yàn)橐磺心康木褪菫榱藢韺W(xué)生的高考,只要高考能夠取得成功,,那么也算是對得起我這么些年的努力,。這些只有我才能夠意識到,很多學(xué)生還是混混沌沌的,,不知道進(jìn)步,,等到高考失敗后就知道后果了,我會努力的進(jìn)行思想政治工作計劃教育的!
2018年高中班主任工作計劃【二】
從第三周開始見習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月了,,經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸,,尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中了解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,再加上看學(xué)生的檔案,,使我對全班的學(xué)生有了初步的了解,其中大部分學(xué)生在各方面做的非常好,,處處按照《中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》的要求去做,。班干部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中,。
一,、思想建設(shè)方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,,作為班主任,,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,,為學(xué)生排憂解難,,讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備,,形成一個好的基礎(chǔ),,班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,,及時解決,,善于用一切方法來激勵先進(jìn),力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,,不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動,。開好每月一次的主題班會;班干部組織,集體參與,,進(jìn)行愛國主義,、愛校,、愛班教育,,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。
對學(xué)生進(jìn)行艱苦樸素,、團(tuán)結(jié)互助的教育,。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動,我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動,,并開展“垃圾回收”活動,,將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué),幫助他們解決一些困難,,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約,、反對浪費(fèi)的'思想,杜絕同學(xué)之間比吃,、比穿,、比戴等現(xiàn)象。
二,、組織建設(shè)方面:
建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,,、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì),。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,,班級干部組建,,采取自我推薦,民主選舉的方法,,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。
所以我要指導(dǎo)好班委會,、團(tuán)支部工作,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題,、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,營造良好的班風(fēng),,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作,,樹立正氣,,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,,營造良好的班風(fēng),,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
三,、制度建設(shè)方面:
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時,,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說,,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng),。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬,,各個方面都要嚴(yán)格要求自己,。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項(xiàng)工作做好分工,,例如:衛(wèi)生值日責(zé)任到人,,誰出了問題誰負(fù)責(zé),對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞土P,。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作,、互助性幫助、互相監(jiān)督,,把班里的每件事都做好,。
四、學(xué)習(xí)方面:
積極探索素質(zhì)教育的新途徑,,配合任課老師,,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,,提高整體水平,使我班班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,。我班是重點(diǎn)班,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想,,要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,,必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起,作為班主任,,我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo):首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度,。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。
指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用,。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,抓緊時間多看參考書,,多作練習(xí)題,,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān),。使每個學(xué)生將來都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。總之,,在本學(xué)期內(nèi),,我將盡心盡力,,協(xié)助作好班主任工作。
班主任工作計劃篇四
新學(xué)期開始了,,我們又迎來了朝氣蓬勃的一年,,為更好的開展教學(xué)工作,特制定教學(xué)計劃如下,。
在教學(xué)中堅(jiān)持自己一貫的作風(fēng),,至少提前備好一周的課,第二天要講的課,,頭一天在心里理順一下教學(xué)的程序,,能用課件的一定自己做好課件,我知道在教學(xué)中課件的形象,,直觀的聲音,,圖畫,文字極大的吸引著學(xué)生,,班級有這個方便的教學(xué)設(shè)備,,我就盡我的所能盡量的利用,把孩子的注意力集中在課堂上,,讓學(xué)生在虛虛實(shí)實(shí)的一個又一個情境中針對所學(xué)的內(nèi)容有一個很好的探索,,認(rèn)知,進(jìn)而掌握知識,。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情,,積極的情緒感染學(xué)生,讓他們掌握知識點(diǎn)的同時,,興趣盎然的度過每一個40分,,快樂的度過學(xué)習(xí)時光。本學(xué)期我會繼續(xù)努力工作,,在教學(xué)中低頭耕耘,,但求無愧我心,爭取不斷優(yōu)化好自己的教學(xué)工作,。
在班級管理方面,,我注重人文化,把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,,盡量做到師者父母心,。
首先在開學(xué)初,我在班級后邊的揭示板中間設(shè)計了班級公約,,和學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生評比欄目,,把每月優(yōu)秀的孩子的小照片貼上去,,他們看到自己的相片在上邊都高興地不得了,,在高興之余自己重視自己,讓他們知道自己是老師眼中的好孩子,,從而愛學(xué)習(xí),、講衛(wèi)生,守紀(jì)律,,樂觀向上,。在知識窗中,由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議,,出示一些中國古代名著的封面,,潛移默化的影響學(xué)生,督促學(xué)生利用課余時間讀好書,,好讀書,。對于班級的各項(xiàng)工作勤說勤查,力爭上游,。另外在學(xué)生的禮貌待人方面,,我勤說勤教,以身作則,,要求孩子做到的,,首先我做到。在班級紀(jì)律方面,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良做法及時制止,,好的行為及時表揚(yáng),讓孩子在樂觀,,積極的形態(tài)下約束自己,,并不斷的反思,相信會很快達(dá)到理想狀態(tài),。
最后,,再配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我全力以赴。各種安全工作不僅是掛在嘴邊時常給學(xué)生講,,更是落實(shí)在行動上,,保證了班級的每一個孩子沒有惡劣的打架事件,交通事件,,平平安安的過一學(xué)期,我想這就是我當(dāng)老師的的成果,,孩子們的文明禮儀更是牢記于心,,外化于行動。
總之,,就我個人來說,,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,。我雖能力有限,但不懈怠,,我相信勤能補(bǔ)拙,,我一學(xué)期的工作我選“勤”字,來開始,。
班主任工作計劃篇五
本班有學(xué)生46人,,其中男生25人,女生21人,,學(xué)生結(jié)構(gòu)較小,,有利于管理。但學(xué)生年齡小,,自理能力弱,,一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí),還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣,。養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,,對于他們來說,,要有一個適應(yīng)的過程,在這個過程當(dāng)中,,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,,時刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,,對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。在開學(xué)的前幾天,我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,,如上課不遲到,,不早退,上課要專心聽講,,下課文明活動,,要舉手發(fā)言,注意安全等等,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部就是班級管理的小助手.,,在開學(xué)初,我就積極采用激勵方法,,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,,有上進(jìn)心的,,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),,并讓他們配合老師幫助那些適應(yīng)能力較差的孩子。
古人曾說,,治事不如治人,,治人不如治法,治法不如治勢,。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,,根據(jù)學(xué)生情況,在班級里開展“一幫一”活動,,讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動本組其他成員,,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),,并營造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,,制約下,很容易形成關(guān)心集體,,體貼他人的主動意識,。
孩子們的安全是重中之重,在本學(xué)期內(nèi),,我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,,由于年齡較小,,自制力較差,還缺乏安全意識,,需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,,對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時,我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流,,進(jìn)行溝通,,增強(qiáng)家長的安全意識,使其與學(xué)校配合,,做好各種防范措施,,共同做好學(xué)生的安全工作。
雖然,,班主任的工作是煩瑣的,,但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生,做到問心無愧,。
班主任工作計劃篇六
本學(xué)期按照學(xué)校的安排,,我擔(dān)任了中專一年4班20x
級的班主任工作,根據(jù)學(xué)生的具體情況,,經(jīng)過我的認(rèn)真分析,,有針對性地提出我班的班級工作計劃。下面就是小編給大家?guī)淼闹袑0嘀魅喂ぷ饔媱?,希望能幫助到大?一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作,。通過各項(xiàng)活動的開發(fā),,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)?!嗉墶议L的橋梁溝通,,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二、班級概況
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱,。
1,、修整、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,,建立一支積極進(jìn)取,,責(zé)任心強(qiáng)、管理能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營造讀書氛圍,,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”,、“班級qq平臺”等,,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),,主動關(guān)心,、安慰,幫助她們,,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會,,加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,,以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康,。
3,、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4,、發(fā)揮班會課的作用,,加大教育力度
定期召開班級會議、班干部會議,,突出學(xué)生的主體地位,,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,,并及時根據(jù)班級具體情況,,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,通過德智體操行分評比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動力,,提高學(xué)習(xí)成績,。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀,、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序,。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績,。
7、保持與家長聯(lián)系,,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,,并多與家長聯(lián)系,,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8,、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動,,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,,以豐富學(xué)生的課余生活,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
一,、提高知識,,明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,必須提高認(rèn)識,,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動,。
4,、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,,使他們成為班級一支骨干力量,。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理,。
二,、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,,了解他們的興趣愛好,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,,綜合。
如新接手的新班主任,,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),,男女,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,受過獎勵處分,,學(xué)習(xí)成績,,特長愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三、實(shí)施班級管理,,形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計劃,加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個學(xué)期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實(shí)可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級的發(fā)展,一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動,,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,,游覽,,訪問,,晚會,主題活動等,。
5,、要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),,抓好班級規(guī)章制度建設(shè),。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論,。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級環(huán)境的布置,,班級活動的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
一.指導(dǎo)思想
運(yùn)用各種教育理論,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,,整和社會資源,,運(yùn)用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,。
二.具體工作
(一)深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,,對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,,遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位,定專人”,,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。
(二)配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學(xué)生加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣,,防止傳染病的發(fā)生,。
(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。
三.每月工作安排
2月份
1.做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作,。
2.抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率,。
3.提高板報,、墻報質(zhì)量,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化,。布置“爭章園地”與國慶慶典板報,。
3月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,,講禮貌。
2.校慶工作介紹,,號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生,。
3.組織學(xué)生開展春游活動,及外出的安全教育,。
4.安排期中考試工作
4月份
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會情況檢查,,
2.主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。
3.主題班會:中專學(xué)生如何積極應(yīng)對社會激烈競爭,。
5月份,,
1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育:青少年保護(hù)條例,。
3.圍繞誠信教育開展中隊(duì)主題活動,。
6月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。
2.學(xué)生思想品德考評,。
3.學(xué)期結(jié)束工作,假期前的安全教育,。
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和??频囊粯又匾鳛橐幻袑B殬I(yè)學(xué)校的班主任,,為了讓班級的學(xué)習(xí)成績有所提升,,我一直在努力的工作。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),,但那是極少數(shù),大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。
一、提高知識,,明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是校長,、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。本文由本站編輯整理,。
因此,,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動,。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動,。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績情況,,形成統(tǒng)一的教育力量。
7,、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,,綜合,。
如新接手的新班主任,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),,男女,,年齡狀況,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,,受過獎勵處分,學(xué)習(xí)成績,,特長愛好,,健康狀況,家庭地址,,電話,,家長職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級管理,,形成良好的班風(fēng)。
1,、制訂班主任工作計劃,,加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個學(xué)期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實(shí)可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級的發(fā)展,一般由松散期,、成長期,、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動,,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。
如參觀,,游覽,,訪問,晚會,,主題活動等,。
5、要形成正確輿-論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。
日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿-論。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,,抵制,幫助,,形成一種風(fēng)氣,。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
通過我每學(xué)期給班級制訂工作計劃,我們班級在年級中取得了較好的成績,,希望大家能夠長期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣,。
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,我一直努力的在工作,。
做好班主任,,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),,但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃,。
一,、提高知識,明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執(zhí)行人,,是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,,必須提高認(rèn)識,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律,。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,,勤奮為學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率,。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動,。
4、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐和公益勞動,。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量,。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二,、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個學(xué)生的身體,、思想狀況 和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,綜合,。
如新接手的新班主任,,必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,,年齡狀況,,政治面貌,擔(dān)任干部情況,,受過獎勵處分,,學(xué)習(xí)成績,特長愛好,,健康狀況,,家庭地址,電話,,家長職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等。
三,、實(shí)施班級管理,,形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃,,加強(qiáng)工作計劃性
根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,,然后每周要有具體的計劃,,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,,措施具體,、切實(shí)可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級的發(fā)展,,一般由松散期,、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級目標(biāo),。班級目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。如參觀,,游覽,訪問,,晚會,,主題活動等。
5,、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,,會受到批評,,抵制,幫助,,形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6,、加強(qiáng)班級文化建設(shè)
班級文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,,靈活多樣,,不同年級采用不同管理方法。
一年級新生,,積極性高,,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的積極性,,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績,創(chuàng)造一些競爭機(jī)會,,比學(xué)習(xí),,比紀(jì)律,比品德等,。
二年級學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,,競爭意識,學(xué)習(xí)積極性減退,,中專學(xué)習(xí)壓力不大,,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對他們要加強(qiáng)思想教育,,另方面要加強(qiáng)檢查督促,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鼓勵他們提高學(xué)習(xí)成績,。
三年級學(xué)生,,思想波動較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮,。
要從社會形勢來教育他們,,正確面對現(xiàn)實(shí),確信知識是有用的,,中專生也同樣受到用人單位歡迎,,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下,,其實(shí)對中專生也是有一定好處的,,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,,受到了企業(yè)和公司的青睞,,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰,。
總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),,但是我會努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我一定會更加的努力工作,不辜負(fù)社會,、學(xué)校,、學(xué)生家長、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力,,我相信我做的會更好的。
班主任工作計劃篇七
本學(xué)期,,我擔(dān)任高三(七)班班主任,,高三(七)八九三個班語文課,一切都從零開始,,有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,,當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,,從細(xì)小忽微處要成績。
一,、班級管理中,,用制度說話。
1,、實(shí)行獎罰制度,,加強(qiáng)紀(jì)律約束。對遲到,、曠課的學(xué)生,,因其不能保證正常的上課秩序,實(shí)行罰款制度,,同時對月全勤,,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2,、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情況,,并實(shí)行班任跟自習(xí),,保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3,、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境,。由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,,對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日,。
二,、學(xué)習(xí)生活中,保持昂揚(yáng)向上的心態(tài),。
1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。人有智力高潮低潮時,,情緒也同樣,,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),,對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,,做好心理調(diào)節(jié)器整工作,。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制,。針對每一次月考成績,,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),,通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),,完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,、找原因,、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。
三,、日常生活中,,解決學(xué)生實(shí)際困難。
1,、到生活有節(jié)奏,,有規(guī)律。督促學(xué)生做好計劃,,合理安排學(xué)習(xí)時間,,處理好閑暇時間,并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,,跟上節(jié)奏,,不要過快,,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),,以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活,。
2、落實(shí)家訪,,了解學(xué)生生活實(shí)際,。高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,,真實(shí)了解他們生活實(shí)際,,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,,適時幫他們解除后顧之憂,,全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長,,說長也短,,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵,。
2018高中班主任工作計劃【二】
一,、 班級情況分析
從開學(xué)以來的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,,學(xué)習(xí)效率低,,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),,積極,,先進(jìn)的班集體。
二,、本學(xué)期目標(biāo):
1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、創(chuàng)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率。
4,、與學(xué)生融洽相處,,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三,具體措施
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生
(3)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項(xiàng)評比活動:形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。 (3)加強(qiáng)對學(xué)生的`心理健康教育,,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加集體活動,,使他們走近社會,,了解社會,增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、 經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作,。 2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,讀書交流會,,辯論會等,。 4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理,。
(四)活動安排:
9月:利用班會時間,把暑假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來,對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,及時總結(jié),揚(yáng)長避短,。
10月:對學(xué)生進(jìn)行安全教育等。進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育,,指導(dǎo)學(xué)生不偏科,。結(jié)合科目實(shí)際,講究學(xué)習(xí)方法,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力向上,,好好復(fù)習(xí)段考,。
11月:對段考進(jìn)行分析總結(jié),對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵,,對成績不理想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,,對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,,積極參加校園活動,為班級爭光添彩,。
第一周:開學(xué),、注冊、收費(fèi);安全,、衛(wèi)生,、防病教育;愛護(hù)公物教育;學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī);進(jìn)行愛校、愛班等教育;開展幫學(xué)活動,。招開班干部會議,。 第二周:進(jìn)行尊師重教活動,強(qiáng)調(diào)安全(交通安全等),,抓衛(wèi)生,、升旗,、廣播體操等,。
第三周:嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律,重點(diǎn)是交通安全,、課堂紀(jì)律,、安全衛(wèi)生、進(jìn)出校門要下車等,。
第四周:主題班會,,制定近期和長期目標(biāo)及如何行動,。
第五周:學(xué)生思想開始波動,要及時加以正確引導(dǎo),,開展怎樣搞好學(xué)習(xí)的討論,。 第七周:體育衛(wèi)生知識教育,抓好學(xué)生課外體育活動,。 第八周:學(xué)生課外體育活動,。
第九周:抓好學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),,準(zhǔn)備期中考試,。
第十四周:進(jìn)行思想教育,教育學(xué)生以學(xué)業(yè)為重,,不受外界干擾,。 第十五周、第十六周,、十七周,、第十八周:抓好后期學(xué)習(xí)。 第十九周,、第二十:抓好復(fù)習(xí),。認(rèn)真準(zhǔn)備,考好期末考試,。
二十一周:期末考試,,學(xué)期總結(jié),假前教育等,。要求學(xué)生參加一些切實(shí)可行,、有意義的社會實(shí)踐活動。,。
作為年輕教師,,我會積極學(xué)習(xí),不斷探索,,著重班級的德育,,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì),。
班主任工作計劃篇八
一,、目的要求:致力培養(yǎng)良好班風(fēng)
班風(fēng)的優(yōu)劣,直接關(guān)系著班級體的健康發(fā)展,;特別是中專部的學(xué)生,,有無形成一種好的班風(fēng),乃是檢驗(yàn)一個班集體是否成熟的標(biāo)志,。
二,、工作重點(diǎn):
教會學(xué)生如何做人,,并以良好的班風(fēng)熏陶每一位同學(xué),使其調(diào)整自身狀態(tài),,讓每一名學(xué)生都得到一定的提高,。目前,初步了解有些學(xué)生自覺性還不夠,,計劃在新學(xué)期里,,在早操、自習(xí)以及各種活動等場合,,及時的對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo)、督促,、幫助,,這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
三,、主要工作要點(diǎn):
1,、對學(xué)生進(jìn)行《中專學(xué)生日常行為規(guī)范》教育,選舉新班委會干部,。
2,、布置教室,美化環(huán)境,,迎接教室美化評比,。
3、為慶祝教師節(jié),,舉辦板報并結(jié)合形勢對學(xué)生進(jìn)行尊敬教師的教育,。
4、對學(xué)生進(jìn)行告別網(wǎng)吧的教育,,充分利用班會,,學(xué)習(xí)有關(guān)報紙,認(rèn)識到迷戀網(wǎng)吧的危害,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。
5、對學(xué)生經(jīng)常性地進(jìn)行安全教育,,利用班會,,學(xué)習(xí)一些報紙有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,,使學(xué)生掌握一些基本的安全常識,,并懂得如何保護(hù)自己,。
6,、從細(xì)微處著手,,耐心督導(dǎo)
組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育,;利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,,豐富學(xué)生業(yè)余生活;抓好升旗,、早操,、值日、衛(wèi)生,、墻報,、行為規(guī)范等。
7,、組織學(xué)生積極參加文體活動,,加強(qiáng)鍛煉,參加秋季運(yùn)動會,。
8,、期末工作安排與落實(shí),做好相關(guān)班級管理和總結(jié)工作,。
2013年3月