光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇一

為關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要,，為他們提供適合自己發(fā)展的化學(xué)課程，本學(xué)期化學(xué)組將按照學(xué)生選擇課程的情況,，對選修化學(xué)的學(xué)生開設(shè)化學(xué)反應(yīng)原理和有機化學(xué)基礎(chǔ)2門選修課程,，對沒有選修化學(xué)的學(xué)生進行10月份的學(xué)考備考復(fù)習(xí)。

必修模塊的設(shè)計,，注重學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，重視化學(xué)基本概念和化學(xué)實驗,，體現(xiàn)綠色化學(xué)思想,，突出化學(xué)對生活、社會發(fā)展和科技進步的重要作用,。而選修課程旨在引導(dǎo)學(xué)生運用實驗探究,、調(diào)查訪問、查閱資料,、交流討論等方式,，進一步學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能和研究方法,，更深刻地了解化學(xué)與人類生活,、科學(xué)技術(shù)進步和社會發(fā)展的關(guān)系，以提高化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),，為具有不同潛能和特長的學(xué)生未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),。《化學(xué)反應(yīng)原理》通過“化學(xué)反應(yīng)與能量”,、“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”,、“溶液中的離子平衡”等主題，引導(dǎo)學(xué)生探索化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律,；《有機化學(xué)基礎(chǔ)》通過“有機化合物的組成與結(jié)構(gòu)”,、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”、“糖類,、氨基酸和蛋白質(zhì)”,、“合成高分子化合物”等主題促進學(xué)生在掌握有機基礎(chǔ)知識,、有機化學(xué)研究的基本方法、認識有機物在人類生活中重要作用等幾方面的發(fā)展。

通過學(xué)生的自主選擇,，現(xiàn)暫定5個化學(xué)選考班和10個化學(xué)學(xué)考班,，經(jīng)過高一一年，大部分學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的積極性都有所提高,，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺缺、學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,，一些選考化學(xué)的學(xué)生也表現(xiàn)出基礎(chǔ)一般,，自主學(xué)習(xí)能力、接受能力,、興趣不足,，在省學(xué)業(yè)測試通過排名定等級的激烈競爭中，學(xué)生面臨著極大的挑戰(zhàn),。面對巨大的責(zé)任和壓力,，高二化學(xué)備課組的全體教師將在教育教學(xué)中要盡最大的努力來再次提高他們的學(xué)習(xí)積極性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取在浙江省高中學(xué)業(yè)水平測試中取得好成績,。

1．了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索，理解基本的化學(xué)概念和原理,，認識化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì),，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律，形成有關(guān)化學(xué)科學(xué)的基本觀念,。

2．獲得有關(guān)化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識和基本技能,，學(xué)習(xí)實驗研究的方法，能設(shè)計并完成一些化學(xué)實驗,。

3．重視化學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系,，能綜合運用有關(guān)的知識、技能與方法分析和解決一些化學(xué)問題,。

4．經(jīng)歷對化學(xué)物質(zhì)及其變化進行探究的過程,，進一步理解科學(xué)探究的意義，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法,，提高科學(xué)探究能力,。

5．具有較強的問題意識，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學(xué)問題,，敢于質(zhì)疑,，勤于思索，逐步形成獨立思考的能力,，善于與人合作,，具有團隊精神,。

6．在化學(xué)學(xué)習(xí)中，學(xué)會運用觀察,、實驗,、查閱資料等多種手段獲取信息，并運用比較,、分類,、歸納、概括等方法對信息進行加工,。

7．能對自己的化學(xué)學(xué)習(xí)過程進行計劃,、反思、評價和調(diào)控,，提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力,。

8．發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，樂于探究物質(zhì)變化的奧秘,，體驗科學(xué)探究的艱辛和喜悅,，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧。

9．有參與化學(xué)科技活動的熱情,，有將化學(xué)知識應(yīng)用于生產(chǎn),、生活實踐的意識，能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會和生活問題做出合理的判斷,。

10．贊賞化學(xué)科學(xué)對個人生活和社會發(fā)展的貢獻，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會熱點問題,，逐步形成可持續(xù)發(fā)展的思想,。

1.激發(fā)、維持學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,。將課堂還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué),，突出主體地位,。通過不同行政班學(xué)生的比較，激發(fā)求勝欲,，養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2.加強作業(yè)批改，每份導(dǎo)學(xué)案能做到課前,、課后都有批改,，及時反饋問題，重視錯題的作用,，充分利用好測試的激勵作用,。

3.采用導(dǎo)學(xué)案的模式安排教學(xué),，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極參加集體備課活動,，備課組內(nèi)老師通力合作。

4.加強實驗教學(xué),，培養(yǎng)實踐能力,。提高課堂效率，上好每一堂課,。開好公開課,。

5.積極運用現(xiàn)代化教育手段進行教學(xué)，增加教學(xué)的直觀性和有效性,。

6.積極參加理論學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能,，學(xué)習(xí)新高考方案,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.集體備課安排

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇二

作為一名心理委員,，在班上雖然說沒有什么實質(zhì)性的作用,，但是卻也是班委中不可或缺的一份子。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人,，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠,。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點,。至于該做些什么,，該怎么做，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量,。

下面是我對下個學(xué)期的計劃:

一、定期的在班級的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識,，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法,，并發(fā)表到博客中供大家閱讀。

二,、有關(guān)方面的心理趣味測試是不可缺少的,，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們在開心之余了解到更多更有用的知識,，這就是在快樂中學(xué)習(xí),。

三、按系心理部的要求,，每兩個星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查,，并在上網(wǎng)時收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部,，分享給更多的同學(xué)，并可以為班級加分,。

四,、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面，而在這樣的天氣中,，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著,，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧，這在無形之中對網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長起了很大的幫助,，因此,，讓同學(xué)們對運動產(chǎn)生興趣并擁有一個強壯的身體顯得格外重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力,，爭取效果更加明顯,。

五、加強與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要,，主動與同學(xué)們談心，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人,。

六,、考試隨著周末的到來而更加臨近了，而我也將針對應(yīng)試提一些建議,，介紹一些減壓方法,，關(guān)注同學(xué)們的考前心理，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力,，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮,，取得更好的成績。 心理委員本身就是一個需要大量時間和精力的崗位,， 我的工作計劃還很片面,，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的`意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到，但我盡力了,，也希望大家給我時間成長和鍛煉,。心理委員這個獨特的職位，如果用心去做,，就能做得出色,，而且非常出色,，不僅可以獲取人心，收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進自己終生成長。但如果不去努力,，可能完全無所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理委員是一個具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會積極發(fā)揮主觀能動性,，在這個崗位上做出一番成績。 還有要謝謝同學(xué)們對心理委員工作的支持和鼓勵,，歡迎大家給我提意見,。我會努力改正并完善自己，爭取做一個盡職盡責(zé)的委員的,。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇三

我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,掌握了一些簡單的技能和技巧,，各方面的能力都有著不同程度的提高，容縣第二幼兒園中三班二00六下學(xué)期保教工作計劃,。根據(jù)對幼兒基本情況的分析,，我班幼兒具有以下特點：小朋友們有著良好的生活習(xí)慣 ,能獨立地進餐和午睡, 多數(shù)幼兒能自己穿脫衣服, 逐漸學(xué)會自己整理床鋪；小朋友們都喜歡上幼兒園,，喜歡和老師,、同伴做游戲；早晨來園時能主動和老師,、同伴打招呼,，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進行活動,；大部分幼兒會用普通話進行交流,，有一定的自理能力和交往能力；有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時,，還能幫助其他與的幼兒,，形成了一種互相幫助的良好氣氛?？吹剿麄冞M步的同時,，我們也清楚地看到他們存在的不足。如：聽到鈴聲未能及時回到座位；在社會交往方面,，有的幼兒不知道謙讓,，合作；有些幼兒自制能力差 ,進餐時愛講話,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)習(xí)慣，加強社會交往能力的培養(yǎng),，提高幼兒的自我控制能力,，在一些活動中養(yǎng)成安靜活動的習(xí)慣，在工作中加強個別幼兒的溝通與指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到體、智,、德,、美全面發(fā)展。

（一）保育

目標

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。

2、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴,。

3、提高幼兒的動手能力,，午睡起床后整理床鋪,。

4、學(xué)會穿脫衣服,，并會整理衣服,。

措施：

1、利用兒歌,、故事等形式,，有針對性地教育幼兒專心吃飯、不挑食,，保持桌面干凈,。

2、知道小毛巾的作用,，教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習(xí)慣,。

3,、開展折被子,、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動。

4、在老師的提醒,、指導(dǎo)下,，能根據(jù)天氣變化穿脫衣服并整理。

（二）健康領(lǐng)域

目標：

1,、引導(dǎo)幼兒積極主動參加集體活動,，在集體活動中，保持安定,、愉快的情緒,。

2、學(xué)習(xí)一些基本的生活,、衛(wèi)生知識,，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己,。

4、鼓勵幼兒大膽描述自身感受,，體驗愉快的心情,。

5、喜歡吃各種食物,，不挑食,、不偏食，有良好的進餐習(xí)慣,。

6,、培養(yǎng)幼兒對體育活的興趣，愿意并愉快參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒基本的活動技能和身體素質(zhì),，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

措施：

1,、通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動,，多交新朋友,，保持愉快的心情。

2,、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。

3、開展相關(guān)的主題活動,，讓幼兒知道在馬路上,、活動室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項,，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法,。

4、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩,、一起做,、一起唱、一起跳,，說說自己高興的事,，享受集體生活的快樂。

5,、平時多利用故事,、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食,，愛吃各種食物,，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習(xí)慣,。

6,、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動，加強對拍球,、鉆爬等精細動作的練習(xí),。

(三)社會領(lǐng)域

目標：

1、能主動地參加各項活動,，有信心,。

2、樂于與人交往,，與同伴友好相處,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,。

3,、學(xué)會整理自己的書包，愛護,、保管自己的物品,。

4、努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5、愛護玩具和其他物品,，愛護公物及環(huán)境，幼教文案《容縣第二幼兒園中三班二00六下學(xué)期保教工作計劃》,。

6,、了解容縣的一些人文景觀，喜歡參與民間活動,，初步萌發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的思想。

措施:

1,、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日,，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人,。

2,、在區(qū)域活動后，請幼兒逐級學(xué)會簡單地評價自己及他人的行為,，平時養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣。

3,、鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力。

4,、通過活動區(qū)活動和游戲,，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會秩序。

5,、聯(lián)系家長,，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)語言領(lǐng)域

目標

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2,、集中注意傾聽別人說話,，圍繞提出的問題正確回答。

3,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、朗誦兒歌,，創(chuàng)編兒歌，講述故事,。

5,、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。

措施：

1,、鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往,，用語言表達日常生活中的所見所聞。

2,、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀,。

3,、定期召開小小故事會，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的機會,，并評選“小小故事王”,。

4、利用生動形象的圖片,、兒歌,，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒進行創(chuàng)編故事和兒歌,，逐級發(fā)展幼兒的想象力,。

5、利用餐前準備時間定期進行小小主持人比賽,，通過自我表介紹,、才藝表演等提高幼兒的語言表達能力及大膽、主動的能力,。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

目標：

1,、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會到快樂,，能有順序,、有目的地進行觀察。

2,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

3,、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、物體的形狀,、以及它們在空間的位置等。

4,、在觀察物體的某些細致特征,，并能按物體的功能分類。

5,、到戶外接觸大自然,，對自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認識常見的動物,、植物的名稱和明顯特征,，學(xué)習(xí)愛護動植物,、珍惜水資源,、保持環(huán)境清潔等。

措施：

1在自然角,、認知區(qū)多投放可操作性強的材料,，供幼兒觀察、探索,，發(fā)展幼兒思維能力,。

2、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù),、找圖形等,，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序等方法,。

3、在科學(xué)活動中,，讓幼兒通過看,、聽、聞,、操作材料等形式,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認識常見事物和現(xiàn)象。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

目標：

1,、能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、學(xué)習(xí)觀察生活,，了解生活，并通過繪畫,、手工等美術(shù)活動,，提高觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì) ,、不同風(fēng)格的歌曲,，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)不同的音樂形象,。

4,、能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

措施：

1,、設(shè)置表演角,，教師和幼兒一起制作簡單的打擊樂器等材料，讓幼兒隨時能用打擊樂器表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒感受力,。

2、美工區(qū)投放剪刀,、各種廢舊材料等,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動手能力和對美的感受力,。

3,、經(jīng)常給幼兒提供表演的機會，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量,。

4,、通過唱歌、律動,、歌表演,、舞蹈等活動形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動帶來的愉悅情感,。

(七)家長工作

目標：

1,、出版“家長園地”。

2,、做好家園聯(lián)系工作,。

3、認真開展主題活動,。

4,、做好幼兒的文明禮儀教育。

措施：

1,、每月準時更換“家長園地”的內(nèi)容,，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的理論與知識，并了解我們平時的教育情況,，同時互相交流教育經(jīng)驗,，以便進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量和效率,。

2,、通過家訪，對幼兒家庭情況進行了解,，與家長互相交流育兒心得,。通過交談、電話等方式及時與家長進行溝通,，并能積極配合老師建立對幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

3、請家長配合主題,，有目的地帶孩子參加社會實踐活動,，隨時收集記錄有關(guān)主題資料,，并主動與同伴分享,。

4、通過家長會和家長開放日活動,，讓家長“零距離”接受我們的教育活動,，并為我們提供更多的資源。

5,、注意做好與家長日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細致,。

6,、請家長配合做好幼兒的文明禮儀教育，為幼兒提供良好的家庭教育環(huán)境,。

9月份

1,、認真制定好各項工作計劃，穩(wěn)定幼兒來園情緒,。

2,、抓好幼兒的一日活動常規(guī)，進行強化常規(guī)訓(xùn)練,，重點培養(yǎng)幼兒安靜傾聽,、有序進行活動的良好常規(guī),。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇四

為了落實我校"聚人心，樹形象,，強管理,，創(chuàng)特色，鑄品牌"的治校方針,，全面推進素質(zhì)教育,，實施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識、教研意識,、科研意識,、科研能力和辦學(xué)水平，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍，造就一批骨干教師和名師,，爭創(chuàng)一流名校,，是我校長期奮斗的目標。本期教科室緊緊圍繞學(xué)校加快學(xué)校發(fā)展,，創(chuàng)建一流名校為目標,，加強教研組、備課組的管理與建設(shè),，充分發(fā)揮教研組,、備課組的職能作用，開展有力度,、有深度,、有特色、有影響的校本教研活動和教育科研活動,，著力練內(nèi)功,、塑形象、強管理,，進一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用,，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì),，為實現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展作出新的貢獻。

1.轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，推進課堂教學(xué)改革,。

2.提升教研工作平臺,起好教研示范作用。

3."推門聽課"進課堂,規(guī)范上課提升效益。

4.畢業(yè)班教師課展評,向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量,。

5.新進教師競教賽課,練就課堂精湛技藝,。

6.營造書香和諧校園,強化教育科研意識。

7.加強教師隊伍建設(shè),，認真落實名師工程,。

1.召開二次教研組長、備課組長會議,，明確教研組長,、備課組長職責(zé)，提高教學(xué)研究工作的重要性和必要性認識,，開展數(shù)量足,、質(zhì)量高、實效好的教學(xué)研究工作,。教科室每月檢查一次教研組長,、備課組工作。

2.邀請有關(guān)專家,、名師對我校教師進行教育觀念,、教育教學(xué)思想和行為的引領(lǐng)，進一步理會新課程標準,，領(lǐng)會新課改精神,，開展對新課程教和學(xué)的方式以及有效課堂進行各種形式的交流研討。

3.重點抓好名教師,、骨干教師以及新進教師,、青年教師的培養(yǎng),、培訓(xùn),、使用工作，召開骨干教師,、研究生學(xué)歷教師工作會議,，開展骨干教師、研究生學(xué)歷教師系列活動,，將我校"名師工程"落在實處,。

4.開展一次新進教師的獻課展示活動。

5.期中考試后召開第二次教研組長,、備課組長工作會,督促落實好本期教學(xué)研究工作,。

6.開展畢業(yè)班教師課堂展評活動。

7.修改"嘉陵一中讀書研究會"章程,，召開一次教師的讀書交流活動,。

8.辦好《紫徽星》文學(xué)校刊，擴大校文學(xué)社在區(qū)內(nèi)外的影響,。本期語文組舉辦兩次文學(xué)講座,。物理組辦好《物理學(xué)習(xí)報》。數(shù)學(xué)組辦好《中學(xué)生數(shù)學(xué)報》,。

9.采取走出去請進來方式開拓我校教師的教研視野,增強教研意識,同時加強教研與實際教學(xué)的有機結(jié)合的研究,。

10.學(xué)校實行"推門聽課"制度。要求教研組長,、備課組長,、青年教師每月聽課不少于4節(jié)，其他教師不得少于2節(jié),。教科室每月將檢查教師的聽課筆記,。

12.進一步開展好英語興趣小組活動。開展校內(nèi)英語角活動,。

13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表,。期末每位教師交一篇教研論文

14.深入開展省市區(qū)校級課題研究，按期完成各級課題相關(guān)的研究并達到課題的質(zhì)量要求,。

1.強管理,，樹形象，增強教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界,。

2.加強教研組積分考核及重點學(xué)科組建設(shè),形成更加和諧團結(jié)集體和團隊,。

3.我校是西華師大實習(xí)基地校,借助西華師大的智力資源,我校可在教育觀念的引領(lǐng),、教育教學(xué)的引導(dǎo),、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學(xué),教育科研、新課改工作更上臺階,。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇五

本學(xué)期我班共有幼兒三十名,，將有三名插班生且均為小組新生。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，大部分的幼兒都喜愛班級生活,，班級榮譽感教強，喜愛蒙氏教學(xué),，通過上學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下幾個特點,。

生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮貌等方面情況較好,，但個別幼兒還需加強培養(yǎng)，特別是入園時的禮貌,、漱口,、增減衣服以及抓緊時間等方面,。常規(guī)教育仍需加強。

本學(xué)期的大組幼兒將面臨升學(xué),，他們當(dāng)中有相當(dāng)部分的幼兒是插班生,，在一些習(xí)慣和能力方面還不夠好。

中組幼兒學(xué)習(xí)時普遍不夠主動和大膽,，與異齡幼兒的合作性還較為欠缺,。本學(xué)期要加強這方面的引導(dǎo)。但在接受能力和其它自理,、獨立性等方面較好,。

小組幼兒思維靈活、性格發(fā)展總體較好,，喜愛蒙氏工作,，但依賴性較重、個體差異大,。并且本學(xué)期又有三名新生的加入,，對于老師來說，擔(dān)子更重了,。

家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,，對班級的各項工作要求較高，對于蒙氏教育認識不夠,，所以本學(xué)期要加強這方面的交流工作,。從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項活動,，特別是家長委員會的成員，更是犧牲了大量的休息時間,。但本班的家長普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象,。

常規(guī)教育方面

繼續(xù)深入開展混齡角色游戲,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神，發(fā)揮大小孩子相互影響的良好作用,。

上課時氣氛活躍但不吵鬧、喧嘩,，有先舉手再提問和回答問題的良好習(xí)慣,，大中組幼兒有課后主動收拾的習(xí)慣。

進餐時不講小話,，不挑食,，不過急也不過慢。值日生會收拾、擦桌,、提醒其他幼兒保持清潔,，餐后漱口、擦嘴,。

睡時會擺放好拖鞋,、被褥，睡姿正確,，安靜入睡,，并且不打攪他人，起床后會收拾,。

排隊時不推擠,，不插隊，會照顧年齡較小的幼兒,。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢,，

經(jīng)常發(fā)揚

幼兒中的好人好事，通過鼓勵,、表揚等方式形成良好的班級氛圍,。

蒙氏教育發(fā)面：

小組：開始進入數(shù)學(xué)區(qū)，培養(yǎng)對數(shù)字,、數(shù)關(guān)系的初步認識,。重點仍是日常生活和感官教育。

中組：加減乘除游戲 新的日常生活工作 科學(xué)實驗 地圖,、地理地貌 感官延伸活動

大組：鞏固數(shù)學(xué)區(qū)的各項工作,，平方，立方及新的日常生活材料,、開展科學(xué)實驗,、各項延伸活動并開展幼小銜接工作，讓大組幼兒能夠進入小學(xué)做好充分的準備,。

美術(shù)活動

仍然開展以主題式的美術(shù)活動,，其年齡段具體目標如下：

小組：主要以色彩、趣味畫為主,，增加手工活動,。學(xué)習(xí) 使用剪刀。

中組：學(xué)習(xí)水粉畫,、拓印畫,、趣味畫和手工制作。

大組：以水粉畫,、線條畫為主,，會通過自想象和創(chuàng)作利用廢舊物品制作出有趣的物品,，會合作繪畫和制作。

音樂活動

樂理：了解二拍子,、三拍子的音樂,，并會分辨，知道并了解簡單的五線譜,。

節(jié)奏：會拍三種以上的節(jié)奏型,，會合作利用打擊樂器演奏兩首以上的曲子。

語言活動

以故事,、詩歌,、看圖講述為主要教學(xué)內(nèi)容，滲透識字教育,，提高幼兒講述,、表達能力，大組幼兒適當(dāng)進行田字格和筆畫認識,。

環(huán)保教育

1開展春季種植活動,，讓幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)熱愛大自然,、關(guān)心植物的情感,。

班上形成不浪費的良好習(xí)慣，會使用抹布,、手帕,、毛巾等物品。

知道有些廢品是可以再利用的,，并通過手工課等形式進行創(chuàng)作和再利用,。

進行種植、欣賞,、污染的危害等主題的環(huán)保教育,，并讓幼兒參與一定的社會調(diào)查和宣傳。

體能方面：

保證幼兒每天有兩小時的戶外活動時間,，多開展體育游戲,，突出合作游戲。

學(xué)習(xí)基本動作走,、跑,、跳、爬,、等,，學(xué)會聽

口令作動作及變換隊形。學(xué)習(xí)短距離快速跑,，投擲,、拍球等。

逐步懂得簡單的自我保護常識,。

繼續(xù)開展蒙氏交流活動,，讓家長對班級教學(xué)有更進一步的了解。

做到有事及時聯(lián)系,，有問題及時解決,，加強與家長的溝通工作。通過家訪,、電話,、留言、書信等形式開展家園聯(lián)系,。

每兩周填寫一次幼兒的家園聯(lián)系本,。

充分發(fā)揮家長委員會的作用，挖掘家長優(yōu)勢和資源,。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇六

通過一學(xué)期的幼兒園生活,，我班幼兒從開始進園的哭娃娃成了一個個用心去接觸與感受幼兒園的人、事,、物與氣氛的乖娃娃,，逐漸地在這“小小社會”里做起了小主人：聽，他們在熱情地與你打招呼,；看,，他們在娃娃家熱火朝天地忙著為你準備食物；如今他們愿尋找不同的伙伴做朋友,，每個人都有2~3位好朋友,，愿與同伴交往；通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子,，大部分的體質(zhì)較好,，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子,。孩子在作客或作小主人時對人有禮貌,；愿向他人展示自己；在家喜歡聽故事,、看動畫片,；春節(jié)期間，由于家長活動安排得較豐富,，部分孩子的生活作息時間已被打亂,，晚睡晚起，不能按時午睡,；在家中依賴性較強,，事事有家長包辦代替,。開學(xué)了，在家度過一個歡樂,、溫馨的寒假,，幼兒園的生活對大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應(yīng)：適應(yīng)同伴,，適應(yīng)群體生活,，適應(yīng)班級生活，適應(yīng)活動常規(guī)……,；同時我班又來了4位新生,，其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動,，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止,，想家長，適應(yīng)能力差,。

本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù),、反思、進步,、提高,，在上學(xué)期的活動中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴大了,，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí),；在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗較少，語言詞匯的運用,、遷移能力較弱,；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段,，未能達到合作,、有效。本班開展的主題活動還未能真正走進幼兒,、深入幼兒生活,，浮于表面等等。針對以上情況,，制定本學(xué)期計劃,。

（一）健康和動作能力發(fā)展目標

1、 機體發(fā)展正常,，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。

2,、 有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，基本上適應(yīng)集體生活,。

3、 能參加基本的體育活動（做操,、體育游戲,、球類等活動）,。

4,、 會走、跑,、跳,、爬等基本動作。

5,、 會控制手的動作,，操作簡單材料和工具。

6,、 能使用幾種運動器械進行活動,。

7、 能遵守成人提出的安全要求,。

（二） 語言和認知能力發(fā)展目標

1,、 能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言,；能用簡短

的語句表達自己的意思,。

2、 對周圍事物的興趣,，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，

有初步的形象思維能力；喜歡學(xué)習(xí),。

3,、 有參加數(shù)學(xué)活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進行計數(shù)和分類,、

排序的能力,。

（三） 品德和社會能力發(fā)展目標

1、 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護,。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。

2,、 在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)則,。能和同伴共同游戲,。

3,、 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動,，做自己能做的事,。

4、 以積極的情緒參加各項活動,，在老師鼓勵下能發(fā)表意見,。

5、 愿意和同伴交往,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境,。

2,、開學(xué)初，室內(nèi)多準備一些玩具,，可操作性的材料,，如積木、體操墊,、搖馬,、滑滑梯（小型）、大滾球等,。

3,、請中、大班幼兒和小班幼兒一起活動 ,。

4,、幼兒剛?cè)雸@時，教師要以極大的耐心,、責(zé)任心去摟抱,、親近每一個幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,，同時

用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,，并組織一些集體游戲活動。

5,、運用示范,、模仿法。

6,、采用有趣的教育方法,，讓幼兒在看看做做中主動、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請幼兒練習(xí),。如對幼兒進行禮貌教育時,，可請大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時如何有禮貌地和教師打招呼,。

7,、注重個別教育

幼兒年齡小，性格不一,，教師根據(jù)幼兒的實際情況對幼兒進行教育,，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會與同伴相處,。

8,、文學(xué)作口的妙用。

用兒歌的形式對獐進行生活常規(guī)教育,。如，在洗手時,，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌,。小朋友散步時，我們與小朋友一起念兒歌,、講故事等等,。

9、隨機教育,。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,，經(jīng)常會發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件，其性質(zhì)是隨意,、機動的,，這時教師的教育計劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整。

10,、紅五星的作用,。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣。

11,、給予贊賞和鼓勵,。

當(dāng)幼兒完成某一項目時，教師要給他們及時的贊賞和鼓勵,，以激發(fā)他們持久實踐的意志積極每日開展評比欄,。

12、以身作則,，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒,。

13、語言的發(fā)展。促進幼兒語言的發(fā)展,，將采取以下措施：講述實物,，幼兒圍繞生活中所熟悉的實物進行的講述；看圖講述,，在觀察,、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容；講話習(xí)慣,，幼兒在集體面前喜歡講話,，大膽、自然,，發(fā)音清晰,，聲調(diào)友好、和氣,，有禮貌,，不撒嬌，不拖長音,，態(tài)度安詳,，不急躁，不粗暴,，不大喊大叫,，回答問題要看著對方，面對集體要平視,，姿勢正確,；語言游戲，教師用普通話與孩子會話,，結(jié)合孩子的生活和活動內(nèi)容,，自然地運用語言與孩子進行交談，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,，在玩的過程中促進孩子語言的發(fā)展,；開辟圖書角，讓孩子遨游在書的海洋中,。

14,、組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、主動性,、積極性。教師為幼兒游戲提供場地和時間,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象,，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中,，教師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲,，組織兒友好地共同游戲,。

15、建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,、發(fā)展其動手能力,，學(xué)會整理物品。教師設(shè)立積木角后,，提供材料及輔助玩具,，教師在保證幼兒發(fā)揮主動性的前提下進行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,，并鼓勵幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),。

16、三月份開展幼兒編講故事比賽,；四月份開展社會實踐活動,；五月份“慶祝六一”活動。

1,、開學(xué)前,，教師應(yīng)做好相關(guān)的準備工作：如對本班幼兒、特別是一些重點幼兒進行電話家訪,，與幼兒進行交談，喚起幼兒對幼兒園生活的回憶和向往,；向家長了解幼兒在家的基本情況,，指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準備；對班級活動室的環(huán)境布置進行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮,。

2,、三月份召開家長會。

3,、四月份開展社會實踐活動活動,。

4、設(shè)置家教宣傳欄,，根據(jù)家長的需要,，有針對性地選擇宣傳欄的內(nèi)容。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊》,，并及時進行分析,、總結(jié)、反省,。

5,、每周三下午向家長開放,，請家長來觀摩幼兒的半日活動，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容,、方法,、活動特點。

6,、根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展狀況,，不定期的開展親子游戲活動。

7,、物色好來園上課的家長,，同他們備好課，準備好上課所需的物品,。

8,、五月開展“心靈手巧”節(jié)，展示幼兒,。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇七

我們將繼續(xù)以全教會精神為指針,，認真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,，堅決地投入到二期課改中去,，充分體現(xiàn)二期課改的核心是人性化，即以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，進一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

具體工作主要有以下幾點：

1.認真學(xué)習(xí)新的《物理課程標準》和有關(guān)綜合實踐活動,、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2.組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1、在備課組中,，積極開展共同研究,，全面合作的活動，努力促進課程改革,。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，繼續(xù)實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式，重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,，重視科學(xué)探究教學(xué),，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

⑷新課程標準下的教學(xué)要求;

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,，探索提高課堂教學(xué)效率的方法,。

3.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強教科研工作,。根椐我校實際情況，進一步開展完善研究課題,。做到個人集體并進,，分工合作人，提高研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師學(xué)科吧 為您服務(wù)!

2.加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績。同時仔細研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題,，爭取再創(chuàng)新高。

以人為本的教學(xué)目標,。切實重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展。

加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，做好備課筆記,、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作,。認真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗,，切實提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

針對不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作,，寓思想教育于教學(xué)工作中;

加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座,、討論、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

下學(xué)期工作計劃表 下學(xué)期工作計劃總結(jié)篇八

本學(xué)期,，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)為基本點,，進一步更新教學(xué)理念,，加強教育教學(xué)研究，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，“重質(zhì)量,，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、加強教務(wù)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、立足課堂,，深化教學(xué)改革,。

3、重視教師隊伍建設(shè),。

（一）強化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

教師要嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實踐課,，要求教師認真,、扎實的上好綜合實踐課。本學(xué)期要加強教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度,，堅持每月考核檢查制度,。

1、繼續(xù)堅持放學(xué)一小時集體備課,，精心備好每一課,，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案備寫目標明確,，突出備為教用,、備用一致的原則，備課要做到五個突出：（1）突出學(xué)習(xí)活動設(shè)計（2）突出教學(xué)方法的設(shè)計（3）突出學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè)（4）突出作業(yè)的設(shè)計（實踐性,、綜合性,、有思維度）（5）突出教后反思。

2,、課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標準”的理念,，認真處理好學(xué),、教、練三者的關(guān)系,，注重課堂的角色轉(zhuǎn)換,，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，幫助學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)生情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到全新的啟迪,，體驗成功的喜悅,，獲得更多的知識。

3,、教師要精心布置作業(yè),，作業(yè)設(shè)計遵循“精、活,、實”的原則,，即加強“雙基”訓(xùn)練，又能注重能力培養(yǎng),，作業(yè)設(shè)計必須有針對性,、綜合性、差異性,。語文忌死抄,、死背，注重積累,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè),，注重實踐性,、實用性作業(yè)，音樂,、美術(shù),、英語和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè)。各年級要特別抓好寫字工作,，嚴格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,，對學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內(nèi)容,，要有規(guī)范化的要求,，嚴格訓(xùn)練，書寫要工整,、美觀,、文面整潔、格式規(guī)范,。作業(yè)批改要及時,、認真、細致，盡量做到面批,，每次作業(yè)要給適度的評價,，要采用鼓勵性語言。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評活動,，教務(wù)處對各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時抽查,，每月普查，并做好記載,。

4,、針對我校的實際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，搞好課堂紀律,，從嚴要求，一絲不茍,；又要講究方法,，循循善誘，以理服人,。

5,、語、數(shù)教師要精心組織單元測驗作好記錄,，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試,。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析,。術(shù)科教師可以通過隨堂考試、提問,、作業(yè)等形式進行考核,。

（二）立足課堂、深化教學(xué)改革

1,、抓好集體備課,。年級組教師共同鉆研教材，吃透教材,，用活教材,，充分發(fā)揮教師個人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強校本教研。以新課程實施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍,，以教師為主要研究力量開展校本教研,，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗，要求各教研組，每兩周舉行一次教研組活動,。定周二為教研組活動日。

3,、抓好語,、數(shù)兩組課題研究工作，指導(dǎo)力度要再大一些,。

教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師,，課改的發(fā)展，關(guān)鍵又在教師,，因此,，抓好教師隊伍建設(shè)，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要,。

1,、扎實開展好校本培訓(xùn)，堅持每月開展一次全體教師參加的校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，掌握切實有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教師素質(zhì),。

2、鼓勵教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認真做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并加強教師校內(nèi)互相聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3、積極組織教師參加校,、旗,、盟、區(qū)等各級論文評比和教學(xué)競賽,，讓教師在參賽過程中得到鍛煉,，得到提高。

4,、加強對年輕教師的個別指導(dǎo),，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、定期開展學(xué)生征文評比活動,。

2、定期開展學(xué)生書寫比賽，低年級以鉛筆字為主,，高年級以鋼筆字為主,。

3、各班要組織開展朗誦,、演講,、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。

4、班級開展“小鳥在行動”尋生活中的錯別字,，利用3分鐘說話時間對教師匯報,。

二月份：

1、組織好開學(xué)工作

2,、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

三月份：

1,、制定教學(xué)工作計劃和各學(xué)科工作計劃

2、對每位教師進行隨堂聽課,，隨時檢查

3,、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評價細則

4、組織開展集體備課

5,、進行本月普查

6,、組織開展教科研活動

四月份：

1、聽取每位教師的學(xué)習(xí)匯報課

2,、開展校本培訓(xùn)（新課標）

3,、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課

4、組織開展學(xué)生征文選評活動

5,、進行本月普查

五月份：

1,、抽查、指導(dǎo)實驗課題

2,、開展“小小書法家”學(xué)生書寫比賽

3,、指導(dǎo)教研工作情況

4、組織本月普查

六月份：

1,、征集教師論文,、教學(xué)隨筆進行評選

2、對實驗課的開展情況作出總結(jié)

3,、組織本月普查

七月份：

組織期末工作總結(jié)