總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它可使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

幼兒園小班教師工作總結(jié)篇1

一年的工作已經(jīng)結(jié)束了，在幼兒園每天和孩子們相處,，我感覺自己非常的充實(shí),，作為一名教師，我是非常清楚自己能力的,，帶小班雖然是比較麻煩,，每天的工作也是比較多的，畢竟孩子們都是剛剛來到幼兒園需要一定的時(shí)間去適應(yīng),，所以我也是做出了很大的決定,，我希望自己能夠把這工作做好，對(duì)于這一年來的工作我也總結(jié)一下,。

做這份工作我是能夠深刻體會(huì)到這一點(diǎn)的,，在教學(xué)工作當(dāng)中，我每天細(xì)心的處理好工作,，我也有著比較客觀清晰的規(guī)劃,，作為一名幼兒教師，應(yīng)該時(shí)刻的清楚這一點(diǎn),，現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候還是可以有非常大的提高,，我是深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，我也相信在接下來的工作當(dāng)中我能夠一點(diǎn)點(diǎn)的積累這方面的經(jīng)驗(yàn),，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是做的比較認(rèn)真的,，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好日常的工作,，我認(rèn)為這也是對(duì)自身能力的一種落實(shí)，我相信在接下來的工作當(dāng)中這是可以有進(jìn)一步的鞏固的,，在這一點(diǎn)上面我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持去做好,，作為一名幼師，我對(duì)自己也是有著非常明確的規(guī)劃,，今后在工作當(dāng)中我也一定會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的去做好,。

一年來按時(shí)的完成就教學(xué)任務(wù)的，讓孩子們能夠有有實(shí)質(zhì)的改變,，通過這樣的方式我也是能夠深刻的體會(huì)到這一點(diǎn),，未來一定會(huì)有更多的事情是等著我去做好的，我很清楚我接下來要努力的方向,，只有在這個(gè)過程當(dāng)中一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)揮好自身的能力,，這樣才不會(huì)出現(xiàn)什么變故,，認(rèn)真的做好相關(guān)的工作,，認(rèn)真的落實(shí)好教學(xué)工作，把更多的精力投入到孩子身上,，現(xiàn)在我回想起來的時(shí)候還是深有體會(huì)的,，我也希望可以在接下來的工作當(dāng)中能夠接觸到更多的東西,，這對(duì)我是一個(gè)非常大的提高，這段時(shí)間以來在工作當(dāng)中,，我是深有體會(huì),，維持一個(gè)好的心態(tài)，在這方面我一直都是非常認(rèn)可的,，能夠和孩子們每天接觸我認(rèn)為這對(duì)我也是一種提高,。

當(dāng)然這一年來，我也覺得自己的是有一些做的不夠好的地方,，現(xiàn)階段在工作當(dāng)中我是感覺需要調(diào)整的地方有很多,，這不僅僅是對(duì)個(gè)人能力的一種認(rèn)可，我更加相信這對(duì)我也是可以有很大的提高,，我會(huì)完善好自身的不足之處,，在下一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn)，新的一年我相信我是可以把幼師工作做的更好的,。

幼兒園小班教師工作總結(jié)篇2

九月,，這個(gè)忙碌而又豐收的月份，一個(gè)新學(xué)期的開始,，我們能讓新生老生安定情緒,，通過家長(zhǎng)交流了解孩子生活情況的同時(shí)，也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切,，平時(shí)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī),、穩(wěn)定幼兒情緒,、孩子們很快適應(yīng)了大班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下;

本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真， 簡(jiǎn)單,、可愛的動(dòng)作得到了孩子們的喜愛,，特別是《親自恰恰恰》這個(gè)舞蹈，孩子的積極性很高,，他們都能很好的和自己的舞伴配合,，雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個(gè)孩子都在很女里的參與,，很快便掌握了動(dòng)作,。

1、教育教學(xué)

教學(xué)中,，我們以親切的姿態(tài)對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，建立起平等、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動(dòng)中,，發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式、鍛煉幼兒自主操作,、自由想象力,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，為幼兒提供了更多更新的知識(shí),，使每個(gè)幼兒都能積極的參加教學(xué)活動(dòng)。每天早上利用幼兒來園時(shí)間讓幼兒讀書,，進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力,，同時(shí)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒給小朋友當(dāng)小老師，為幼兒領(lǐng)讀,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營(yíng)造愉快的閱讀氣氛,。

2,、在生活自理方面

大部份幼兒都能自己吃飯、喝水,、入廁,、洗手。午睡方面的質(zhì)量也比較好,，但有個(gè)別幼兒在午睡時(shí)要老師叫起來小便,。本班幼兒挑食比較嚴(yán)重,，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。針對(duì)此我們經(jīng)常說： 火車開了,，開到山洞里去了,，快張大嘴巴吧。 你的牙齒真有用,。 你的嘴巴可真大啊,。 一個(gè)月下來，孩子們都有了進(jìn)步,，特別是：曉嵐,，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了,。在擺鞋子方面,，我用兒歌 左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽媽,，爸爸和媽媽要說悄悄話! 來引導(dǎo)孩子,，由于語言的加入,，孩子們很快就在兒歌聲中學(xué)會(huì)了擺鞋,。通過一系列活動(dòng),，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開端。

3,、家長(zhǎng)工作

主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通,，做好家長(zhǎng)工作。每天我都會(huì)利用早送和晚接的時(shí)間主動(dòng)跟家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，讓家長(zhǎng)也知道孩子在園的情況,。對(duì)于一些特別的幼兒，我還會(huì)利用電訪跟家長(zhǎng)溝通,，每個(gè)星期我都會(huì)認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊(cè)》并定時(shí)發(fā)放給家長(zhǎng),。

4、 不足之處

孩子們雖然在各方面都有了不同方面的進(jìn)步，但在生活自理能力方面還要繼續(xù)加強(qiáng),，還要培養(yǎng)幼兒的觀察能力和語言表達(dá)能力,。

幼兒園小班九月教師工作總結(jié)五

快樂而充實(shí)的結(jié)束了九月份的工作,，現(xiàn)在提起筆來寫這個(gè)月的總結(jié)，真不知從何說起,?？偟膩碚f，九月份是我進(jìn)入小班后新工作的開始,，在九月份的工作中,，我在以前托班的工作基礎(chǔ)上，不斷的提高和改進(jìn)自己的思想及工作方式,，收獲了很多東西,。經(jīng)過九月份的工作鍛煉，使我又進(jìn)步了,，現(xiàn)將本月工作分為兩個(gè)方面總結(jié)如下：

首先從一日生活常規(guī)這個(gè)方面來說,，班里共有19名幼兒。其中新入園的幼兒10名,，這些幼兒基本上順利的度過入園焦慮期,，對(duì)園內(nèi)的一日活動(dòng)組織比較熟悉了，只有一名胡家豪小朋友剛?cè)雸@一周,，又正逢十一放假,，假期回來情緒可能會(huì)反復(fù)，我們會(huì)齊心協(xié)力,，幫助家豪小朋友渡過焦慮期。班里能夠一直保持全勤，這很讓我們欣慰,，這說明孩子喜歡幼兒園這個(gè)大環(huán)境,、喜歡我們小班，我們的工作是得到了肯定的,。小一班的孩子年齡均在3歲左右,，在生活自立能力方面相對(duì)托班好一些。像一些吃飯,、飲水,、入廁、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行,。午睡質(zhì)量很好,，而且沒有發(fā)生尿床或尿褲子現(xiàn)象。小朋友們都會(huì)自己穿脫了衣服,、鞋襪,，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂?？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們由衷的欣慰。 這個(gè)月氣溫變化很大,，而且空氣非常干燥,，是各種病毒及流行病的多發(fā)時(shí)期，尤其是到月底,，得感冒的孩子特別多,，我們班的孩子相對(duì)好一些，為預(yù)防孩子生病,，我們做了大量的工作：

每天早晚開窗通風(fēng),，定期紫外線消毒活動(dòng)室和臥室，清洗晾曬被褥,，每天清洗孩子們的杯子,、毛巾、餐巾并嚴(yán)格消毒,；水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒,；給孩子喂大量的水，因?yàn)閼敉饣顒?dòng)量一增加,，孩子們出汗較多,，及時(shí)的補(bǔ)充水分，看天氣增添衣物,，只要孩子們健康快樂每一天便是我們最大的幸福,。 再就是教育教學(xué)這方面,，進(jìn)入小班教育教學(xué)相對(duì)托班就緊張了一些，我擔(dān)任班里的閱讀識(shí)字,、科學(xué),、社會(huì)、音樂四個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù),，我們閱讀識(shí)字是用的鶴立的快速閱讀第一冊(cè)《小兔乖乖》,，第一次擔(dān)任小班的教師，初次接觸識(shí)字教學(xué),，我的壓力非常大,，怕自己經(jīng)驗(yàn)的淺薄會(huì)耽誤了這些孩子們，為此,，我積極的向園里的各位教師學(xué)習(xí),，求取識(shí)字教學(xué)法的真經(jīng)，班里的崔琳老師,、大班的翟老師,、劉老師等都給了我?guī)椭?/p>

李主任對(duì)我的教案的批改更使我得到了很大的啟發(fā)，在這里真是應(yīng)該感謝這幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?，F(xiàn)在我的教育教學(xué)水平還是處在摸索中,，我會(huì)多去聽課，多向各位老師們學(xué)習(xí),，取別人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，探索出一條屬于自己的教學(xué)方法,，更好的應(yīng)用到工作中去,。也希望園領(lǐng)導(dǎo)能夠多批評(píng)我，促使我進(jìn)步,。我相信自己我能行,！在這個(gè)月中，閱讀識(shí)字學(xué)了3個(gè)故事,，3個(gè)個(gè)兒歌,，漢字共有50個(gè)左右，班里孩子掌握的不是很牢固,，需要不 斷的復(fù)習(xí)鞏固,，我會(huì)在這方面多加強(qiáng)，課上學(xué)習(xí),，課下鞏固,。讓幼兒掌握所學(xué)內(nèi)容。音樂主要以音樂游戲,、音樂欣賞,、歌唱和打擊樂為主,，孩子們都很喜歡上音樂課，但我的打擊樂上的不是很好,，十一放假回來去聽劉教師的課,，讓小一班的打擊樂也上出特色來?？茖W(xué)和社會(huì)兩個(gè)領(lǐng)域孩子們能夠會(huì)運(yùn)用自己的感官去學(xué)習(xí)，知道了一些簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí),。懂禮貌,，會(huì)使用禮貌用語，懂得與人交往,，有了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

十月份工作計(jì)劃

1、積極配合班里兩位老師的工作,，搞好班里的每一項(xiàng)工作,。

2、多聽課,、多學(xué)習(xí),，提高自己的教育教學(xué)水平；多與領(lǐng)導(dǎo)及老師交流,，不斷的進(jìn)行自我批評(píng)與自我改進(jìn),。

3、協(xié)助崔老師培養(yǎng)班里孩子的一日生活常規(guī),。

4,、認(rèn)真開展每一項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，寫好每一篇教案,。

5,、每天早晚開窗通風(fēng)、紫外線消毒,。

6,、保證孩子每天的飲水量，定時(shí)給需要服藥的幼兒服藥,。

7,、加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)量與活動(dòng)指導(dǎo)，豐富幼兒的課余生活,，練習(xí)拍球,。

8、多與家長(zhǎng)交流,，家園互動(dòng),，促進(jìn)班級(jí)工作及幼兒進(jìn)步,。

9、帶孩子走出教室,，去戶外郊游,，多了解大自然及旅行的相關(guān)知識(shí)。

10,、繼續(xù)閱讀《開放的時(shí)代,，開放的教育》，做好讀書筆記,。

幼兒園小班教師工作總結(jié)篇3

不經(jīng)意中,，又一個(gè)學(xué)期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給小二班畫上句號(hào)了,。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了。在過去的一學(xué)期中,，我們小一班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，配合默契。小朋友逐漸告別了稚嫩,，在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步,，并建立了良好的常規(guī)和積極向上的班風(fēng)班貌。在此將本學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)如下：

一,、保教工作方面

1,、教學(xué)：

按照教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行正常教學(xué)，動(dòng)靜交替,，合理安排幼兒的一日生活,。在教學(xué)中不斷更新教學(xué)方式方法，注意個(gè)別教育,。本學(xué)期我們一共開展了5個(gè)主題活動(dòng)：《動(dòng)動(dòng)小身體》,、《我喜歡》、《好玩的顏色》,、《可愛的小動(dòng)物》,、《夏天來了》。根據(jù)不同的主題,，我們創(chuàng)設(shè)了與主題相關(guān),，幼兒感興趣的主題和游戲環(huán)境。在這5個(gè)主題活動(dòng)的開展過程中,，我們和幼兒及家長(zhǎng)共同創(chuàng)設(shè)內(nèi)容新鮮,、構(gòu)思獨(dú)特、富有情趣的主題環(huán)境和游戲區(qū)角吸引著幼兒積極的參與到我們的活動(dòng)中來,，在優(yōu)化的環(huán)境中我班幼兒鍛煉了各項(xiàng)能力并不同程度的有所提高,。

作為小二班的班主任,，在工作中，我還虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),，觀摩其他教師上課,，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃,，并認(rèn)真組織好一日活動(dòng),。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),，以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式,、策略等,，收到了一定的效果。

在日常生活中我們堅(jiān)持使用普通話,，盡可能使自己的語言,，規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。其次,，注重培養(yǎng)洋剖而傾聽習(xí)慣,，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)，并提高表達(dá)的要求,。爭(zhēng)取給每個(gè)孩子有說的機(jī)會(huì),，并針對(duì)能力幼兒提出不同的要求，讓每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

2,、常規(guī)：

小班孩子年齡小，自制力差,，在常規(guī)培養(yǎng)方面我們二位老師在制定計(jì)劃時(shí)把常規(guī)培養(yǎng)劃入學(xué)期工作的重點(diǎn),。為了讓常規(guī)培養(yǎng)更合理、有效,，我們總是先找出已有常規(guī)存在的弊端,，以及必須改善的一些常規(guī),，將兩者進(jìn)行有機(jī)整合，形成一套能促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展的科學(xué)合理的常規(guī)體系,。

通過對(duì)幼兒常規(guī)各方面的反復(fù)訓(xùn)練與教育,，班級(jí)幼兒能做到高高興興上幼兒園，對(duì)人有禮貌,，樂意幫助他人,、愛護(hù)公物，使用玩具輕拿輕放,，活動(dòng)后能主動(dòng)將玩具歸放整齊等,，使孩子形成有困難互相幫的意識(shí)；利用各種兒歌和圖示,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,，提高各方面的能力。

3,、保育：

本班雖然沒有保育員,，但我們兩位老師共同努力，目標(biāo)一致,，相互配合做好本班的保育工作,，我和陳老師總是懷著一顆責(zé)任心，細(xì)心,、耐心,、溫柔的照顧幼兒的生活起居，積極培養(yǎng)幼兒自己穿衣穿鞋,；注重幼兒個(gè)人衛(wèi)生,，教育幼兒勤洗手等。

4,、安全：

利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方,，教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫,、桌角,、門、鋼琴等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好,，玩游戲時(shí)不要推人，勤剪指甲不抓人，教給孩子一些簡(jiǎn)單的安全保健常識(shí),，使孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。我和陳老師懷著一顆不怕一萬,，就怕萬一的心理,，時(shí)時(shí)刻刻注意幼兒的活動(dòng)，一定要讓幼兒在教師的視線范圍內(nèi)活動(dòng),，避免出現(xiàn)安全事故,，為達(dá)到安全事故以零為目標(biāo)。

二,、家長(zhǎng)工作方面：

家長(zhǎng)是我們與社會(huì)連接的直接窗口,，他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育,。本學(xué)期的家長(zhǎng)工作我們做到：

1,、堅(jiān)持對(duì)班內(nèi)的有苦難的孩子進(jìn)行一次家訪，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況,，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,。和家長(zhǎng)一起努力，解決了幼兒的一些生活,、學(xué)習(xí)上的問題。使家園雙方在教育孩子的問題上達(dá)成共識(shí),，促進(jìn)孩子健康地發(fā)展,。

2、通過家園欄,，對(duì)家長(zhǎng)宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法等信息，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,、配合,。在“手足口”病流行期間，我們老師利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)預(yù)防“手足口”的有關(guān)知識(shí),。同時(shí)，每天我們定時(shí)不定時(shí)的對(duì)班上的幼兒進(jìn)行檢查,。另外我們兩位老師堅(jiān)持每天認(rèn)真消毒教室和寢室,。面對(duì)各位家長(zhǎng)的不斷詢問，我們都能耐心接待,，熱情向家長(zhǎng)說明幼兒園的相關(guān)情況,。讓家長(zhǎng)放心孩子在園的每一天。

3,、對(duì)未來園的幼兒,，及時(shí)采取電話或者家訪等方式與幼兒聯(lián)系,、問候。

4,、充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

我們除了通過電話,、面談,、家訪、還利用網(wǎng)絡(luò)等形式和家長(zhǎng)溝通,，如：通過本班的家長(zhǎng)微信群給家長(zhǎng)們發(fā)送一些孩子們?cè)趫@活動(dòng)的照片,，讓家長(zhǎng)們了解并更放心孩子們?cè)谟變簣@的生活。

三,、本學(xué)期取得的成績(jī)：

鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，注重幼兒的個(gè)體差異，有重點(diǎn),、有目標(biāo)的對(duì)幼兒進(jìn)行進(jìn)餐,、午睡、入廁,、區(qū)域活動(dòng)收放玩具等各環(huán)節(jié)良好習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步提高幼兒的自理和自律能力。

經(jīng)過教師與幼兒的共同努力,，全班幼兒都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習(xí),，會(huì)自己的事情自己做,，有的孩子還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。

孩子們的常規(guī)得到了很好的發(fā)展,，上課插嘴的現(xiàn)象少了,；在午餐方面，孩子們能安靜地享受自己的飯菜,，而且能做到不掉飯粒,、盡量不挑食；午睡時(shí)能安靜地入睡,，知道不吵別人,，進(jìn)入午睡室要安靜；喝水,、入廁都能主動(dòng)排隊(duì),；在衛(wèi)生方面表現(xiàn)的也很不錯(cuò)，飯后小朋友能自己主動(dòng)擦嘴，不向以前那樣要時(shí)時(shí)提醒,。

在上學(xué)期中,，我班根據(jù)幼兒的愛好、發(fā)展及需要,，通過活動(dòng),，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,，并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在語言方面，有許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話,，現(xiàn)在可以用普通話主動(dòng),、清楚、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求,。

四,、存在的不足：

1、活動(dòng)區(qū)投放的材料應(yīng)與教育目標(biāo)和幼兒的需要結(jié)合的更緊密,，還有待于更深挖掘,、更新、創(chuàng)新,。

2,、區(qū)域活動(dòng)材料有關(guān)的角色扮演類較少，下學(xué)期需要在這方面多加補(bǔ)充,。

3、家長(zhǎng)工作應(yīng)該再細(xì)致深入,，多利用家長(zhǎng)資源配合教育活動(dòng)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),。

看著這些可愛的孩子們，不禁回想起這一學(xué)期來與他們共同生活,、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……“為了每一個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭?dòng)力。我們將繼續(xù)立足培養(yǎng)孩子各方面能力為出發(fā)點(diǎn),，在平凡的每一天注重孩子能力的鍛煉和培養(yǎng),，讓孩子實(shí)實(shí)在在的不斷成長(zhǎng)。

總結(jié)過去,，展望未來,，在新的學(xué)期。我們和陳老師會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加緊密,，建立良好的班風(fēng),，是我們的孩子更快樂，我們的家長(zhǎng)更放心,。我堅(jiān)信,，我們班會(huì)以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒園小班教師工作總結(jié)篇4

回想本學(xué)期和孩子們?cè)谝黄鸬娜兆涌芍^是有喜有憂,。故將本學(xué)期的總結(jié)如下：

一,、本學(xué)期我在工作中的收獲與進(jìn)步：

談起“收獲”二字，我想到“一分耕耘,，一分收獲”,，我們做幼教工作的與當(dāng)農(nóng)民的又有何不同呢？農(nóng)民在春天播下希望的種子,，到秋天就會(huì)收到豐碩的果實(shí),。我們幼教工作者從孩子剛?cè)雸@就開始著重培養(yǎng)和鍛煉孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及各種能力,，一學(xué)期下來一個(gè)完全不同的孩子就會(huì)展現(xiàn)在你面前,，這不就是農(nóng)民收獲的果實(shí)嗎？

我覺得我個(gè)人在本學(xué)期的收獲不少：

1,、孩子的繪畫水平有了很大的提高,，在指導(dǎo)幼兒繪畫時(shí)找到了有效的方法：

記得上學(xué)期和本學(xué)期初時(shí)我班好多孩子都不會(huì)拿彩筆，不會(huì)正確涂色,，輪廓圖里,、外面隨便亂涂，畫面不整潔,，也不會(huì)根據(jù)物體的實(shí)際顏色來合理的搭配顏色,，在繪畫圓時(shí)不夠流暢，畫直線時(shí)畫不直且線與線之間的距離不均勻等,，現(xiàn)在我班孩子的作品較以前有了很大的進(jìn)步,，比如：畫大米飯時(shí)，孩子們能夠把大米飯畫得很形象,，大米粒大小均勻,，畫窗簾時(shí)能夠流暢的畫出直線來，另外涂色,，記得學(xué)期初有節(jié)涂色活動(dòng)：彩色小烏龜,，讓孩子們給小烏龜?shù)臍ど贤可隙喾N顏色，孩子們涂得既不均勻,，還把顏色涂在輪廓圖的外面,，上周區(qū)角活動(dòng)的彩色小烏龜孩子涂得色彩出乎我的意料大部分孩子涂得很好,，即均勻，顏色搭配合理,，畫面也整潔多了,，好多家長(zhǎng)看到自己孩子的作品時(shí)臉上也露出滿意的笑容，孩子的進(jìn)步就是老師的收獲,，從孩子們的進(jìn)步中可以看出老師在平時(shí)的教學(xué)中注意激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，注意合理的指導(dǎo)是至關(guān)主要的。

2,、組織活動(dòng)方面：

記得上學(xué)期在組織“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”和“慶六一”活動(dòng)時(shí),，我自己對(duì)整個(gè)活動(dòng)時(shí)間的把握上心中沒數(shù)、活動(dòng)中需要的材料上準(zhǔn)備的不夠充分,，經(jīng)過一學(xué)期的班主任工作,，本學(xué)期的半日開放活動(dòng)“慶元旦”從時(shí)間的把握上做到心中有數(shù)，每個(gè)節(jié)目和游戲中需要的材料都去精心準(zhǔn)備,，方法是：事先把活動(dòng)的方案及每個(gè)節(jié)目的表演者都打印一式三份,，三位老師每人一份，一起按照方案中需要的材料來準(zhǔn)備,，這樣就把不會(huì)出現(xiàn)遺漏的材料或者道具了,。時(shí)間的把握上提前把發(fā)言稿用合適的語速讀兩遍就有數(shù)了。

3,、班級(jí)管理方面：

作為班主任,，真是非常辛苦的，不但要有效的管理班級(jí)的一日工作,，還要學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)與班級(jí)教師的關(guān)系,，學(xué)會(huì)和班級(jí)教師相處，這也是成功管理一個(gè)班級(jí)必不可少的要素,。在這方面我覺得本學(xué)期收獲不小,，首先事事以身作則，在兩位老師面前做好榜樣,，以大姐姐的身份照顧兩位老師,，關(guān)心兩位老師，三人之間做到互幫互助,，常溝通常交流，常提醒兩位老師各負(fù)其責(zé)當(dāng)好自己的班,，照顧好每一個(gè)孩子,。做到教師之間關(guān)系和諧，調(diào)動(dòng)每位教師的工作積極性,，充分發(fā)揮兩位教師的特點(diǎn),，對(duì)班級(jí)工作有著積極作用,，也將事倍功半,。

4,、組織孩子方面：

在組織孩子方面，我班有效的利用表?yè)P(yáng)欄來組織孩子,，表?yè)P(yáng)欄的作用與組織好孩子是息息相關(guān)的,。

二、工作中面臨的問題：

本學(xué)期的各項(xiàng)工作已順利完成,，但是本學(xué)期有幾個(gè)問題一直困擾著我,，第一個(gè)問題是：班內(nèi)有老鼠。記得前段時(shí)間的周一早上家長(zhǎng)們給孩子鋪被褥,，一位小朋友的奶奶發(fā)現(xiàn)了老鼠跟我說：“老師,，怎么這里還有老鼠啊，晚上這里沒人了,，床這么矮,，老鼠不就爬到孩子的小床上嗎？太臟了,，要是得上傳染病更了不得了”,。好多家長(zhǎng)議論紛紛的，有的跟我說：“老師,，中午孩子睡覺時(shí)你們可要好好看孩子,，看有沒有老鼠爬到孩子的床上”當(dāng)時(shí)我跟那兩位阿姨說：“你們看見老鼠了嗎？以前沒發(fā)現(xiàn)老鼠啊,，我們用過老鼠貼結(jié)果沒粘住老鼠,，我們?cè)傧胂朕k法吧，”實(shí)際我知道班里有老鼠的,，我不能跟家長(zhǎng)說班里早就有老鼠吧,，有老鼠還奇怪嗎，這件事有的家長(zhǎng)知道后很不高興,，老鼠的問題開學(xué)初我們就用了兩次老鼠貼，結(jié)果一只也沒粘住，因?yàn)槔鲜筇?，?dāng)時(shí)我們看到老鼠貼上沒粘住老鼠又氣又急的,，白天我們?cè)诨顒?dòng)室，老鼠在寢室的床底下跑來跑去的,，

我很擔(dān)心,，孩子們年齡小,，免疫力低，整天生活在這樣的環(huán)境里以后會(huì)怎樣,？

第二個(gè)問題：班里男孩多女孩少調(diào)換座位的問題,。班里男孩有28人女孩只有12人。男孩子特別調(diào)皮,，家長(zhǎng)反映希望讓調(diào)皮的孩子與女孩子挨著,，對(duì)其制約一下。但就那么幾個(gè)女生怎么辦呢,？

第三個(gè)問題：班里孩子多,。記得有位家長(zhǎng)說：“老師，班里這么多孩子,，你們?nèi)焕蠋熌芸吹倪^來嗎,？我說：“能看過來啊?！彼觅|(zhì)疑的目光看著我,。還有位家長(zhǎng)他的孩子由于入園晚，沒有床位了,，孩子的小床只能在門口對(duì)著廁所,，他對(duì)我說：“老師能不能調(diào)調(diào)小床啊，我孩子老在門口上不冷嗎,？”我對(duì)他說：“室內(nèi)有暖氣,，不冷的?！焙⒆觼淼耐砼c誰換呢,，又有誰愿意換呢？

三,、工作中想進(jìn)步的方面：

由于自己專業(yè)技能弱,，因此在上音樂課時(shí)，有些復(fù)雜的樂譜自己不能夠完成,，在繪畫課上有些復(fù)雜的小動(dòng)物需要查找網(wǎng)上的簡(jiǎn)筆畫,，因此在彈琴和繪畫方面需要進(jìn)步和提高。

下學(xué)期想學(xué)習(xí)的方面：彈琴和繪畫,。

我在班級(jí)管理方面和專業(yè)技能方面有待提高,，在以后的工作中我會(huì)多向管理能力強(qiáng)的老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理，向?qū)I(yè)老師學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,！

幼兒園小班教師工作總結(jié)篇5

時(shí)間過得真快，快樂的三月即將過去,。孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了一定的進(jìn)步,，但也存在著一些不足，現(xiàn)對(duì)本月的工作做一個(gè)小結(jié),。

一,、教育教學(xué)工作

本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識(shí)瓜果的種類,、用途,，觀察瓜果的成長(zhǎng)和生長(zhǎng)環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲,。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花、結(jié)果的過程,，通過這個(gè)主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。

本月我們舉行了家長(zhǎng)開放日請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課,，通過開展活動(dòng)促進(jìn)了家園的互動(dòng)與合作,小朋友們?cè)跉g樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日,。

二、衛(wèi)生保健工作

做好幼兒春季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動(dòng)室,、午睡室的衛(wèi)生工作，注意防蚊,、防蠅,。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運(yùn)動(dòng),、天天洗澡保持身體干凈,，合理吃冷飲。同時(shí),，通過日?；顒?dòng)和健康活動(dòng)兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識(shí),。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作，對(duì)來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防、早治療,，及時(shí)防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。

三、家長(zhǎng)工作

繼續(xù)通過家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間渠道,，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持,。

通過家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解夏季幼兒防暑,、護(hù)理幼兒的小知識(shí)。 同樣,，我們?nèi)砸兄x家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開展,。

三月即將過去了,，期待這四月的到來。