計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇一

1 .制定班干部培訓(xùn)工作計(jì)劃,，使他們有責(zé)任感,，提高他們的工作能力和工作積極性,。

2.制定更有利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,，建立一定的獎(jiǎng)懲制度,，有更合理的評(píng)價(jià)體系，有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生進(jìn)行考核和評(píng)比,。

3.實(shí)行衛(wèi)生合同制,，一人一崗，合同到人,，中午晚上有例行檢查,。

4.每個(gè)班委分工明確，有監(jiān)督機(jī)制,。有榮譽(yù)加減分的記錄和考核,，期末與各種先進(jìn)評(píng)比掛鉤,，力求公平嚴(yán)格，使學(xué)生明確考核目標(biāo),，達(dá)到先進(jìn)管理和推進(jìn)的目的,。

5.小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周開(kāi)一次,，職責(zé)明確,。經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。

1計(jì)劃與班干部共同制定班級(jí)工作計(jì)劃,，使班級(jí)管理和評(píng)價(jià)機(jī)制有量化依據(jù),。

2.全民健康崗是分人的，負(fù)責(zé)的學(xué)生互相監(jiān)督,。

制定個(gè)人的長(zhǎng)短期目標(biāo),，有計(jì)劃地實(shí)施措施。

4計(jì)劃在學(xué)習(xí)園開(kāi)展好作業(yè)和近期班級(jí)活動(dòng),。

5建議將評(píng)估結(jié)果與最終選擇相結(jié)合,。主要考察學(xué)習(xí)成績(jī)，側(cè)重于學(xué)生和班級(jí)群體的日?；顒?dòng),。

1六月，開(kāi)班會(huì),。請(qǐng)幾位老師過(guò)來(lái)慶祝一下,。用板報(bào)做宣傳，表?yè)P(yáng)敬愛(ài)的老師,，學(xué)生自己組織文藝演出,。

在課堂上開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)活動(dòng)。

每個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),，互相督促和糾正，爭(zhēng)取共同進(jìn)步,。

3.開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽,，讓每個(gè)學(xué)生找到自己的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，并在班級(jí)團(tuán)隊(duì)報(bào)紙上公布,，并計(jì)劃在中期和后期選擇進(jìn)步明星進(jìn)行表彰,。

1.在課堂上開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活和行為,。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神,，強(qiáng)化集體互助精神，增強(qiáng)我為集體增光的意識(shí)。

3.樹(shù)立良好的人生觀,，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志,。

4.培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作的責(zé)任感和熱情以及樂(lè)觀的態(tài)度。

1.特別注重互補(bǔ)和互補(bǔ)工作,，鼓勵(lì)和幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，采取多種形式填補(bǔ)空白。

2.盡量掌握抄作業(yè)的情況,，安排早讀和晚自習(xí),。

3.積極與家長(zhǎng)溝通，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，隨時(shí)了解學(xué)生的思想情況,，鼓勵(lì)進(jìn)取，力爭(zhēng)先進(jìn),。

4.多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，注重科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

5.培養(yǎng)克服困難的毅力和勇氣，努力在這學(xué)期取得長(zhǎng)足進(jìn)步,。

不及物動(dòng)詞其他,。

做好兩節(jié)課和兩節(jié)習(xí)題，完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，努力提高本班全體學(xué)生的素質(zhì),，讓本班在這學(xué)期取得更大的進(jìn)步。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：繼續(xù)建立一支有進(jìn)取心,、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步構(gòu)成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、禮貌的團(tuán)體，爭(zhēng)取每月成為“禮貌班”,，整體學(xué)習(xí)成績(jī)能名列年級(jí)前四名,。

一個(gè)好的班主任計(jì)劃能夠指引班級(jí)工作更加順利地開(kāi)展！所以我覺(jué)得班主任工作計(jì)劃很有必要！結(jié)合我上個(gè)學(xué)期的班主任工作的心得體會(huì),，以及班主任導(dǎo)師葉朝霞教師耐心指導(dǎo),！我這個(gè)學(xué)期的班主任工作措施如下：

1、班級(jí)常規(guī)管理繼續(xù)推行“班級(jí)日志”制度,！相對(duì)于上學(xué)期,，盡管有班級(jí)日志，可是沒(méi)有落實(shí)到位,！這個(gè)學(xué)期我決定安排一個(gè)副班長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)來(lái)負(fù)責(zé)班級(jí)日志的管理工作,，每周統(tǒng)計(jì)一次班級(jí)日志的情景，在周一班會(huì)課的時(shí)候做一個(gè)匯報(bào),，并張榜公布一周情景,！對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的同學(xué)進(jìn)行批評(píng),。力圖構(gòu)成一股正氣之風(fēng),！

2、繼續(xù)推行班級(jí)的“今日之星”,、“明朝大家”的評(píng)選活動(dòng),。表彰先進(jìn)，構(gòu)成以?xún)?yōu)促班的風(fēng)氣,！這個(gè)學(xué)期的先進(jìn)評(píng)選時(shí)間安排是在期中考試結(jié)束后和期末考試結(jié)束后,，獎(jiǎng)狀全部由家長(zhǎng)帶回去給學(xué)生！并不是僅有成績(jī)好的學(xué)生才有獎(jiǎng)狀,，只要自我努力提高,，同樣能夠獲得榮譽(yù)！

3,、班級(jí)文化建設(shè)方面,，增加一個(gè)“榮譽(yù)墻”，用于張貼所有的獎(jiǎng)狀,！對(duì)于“許愿樹(shù)”環(huán)節(jié),，一律采取實(shí)名制！并且張貼要有秩序,，整整齊齊,！每個(gè)學(xué)期都要更換自我的“許愿樹(shù)”，這個(gè)學(xué)期的許愿樹(shù)就是：初一下學(xué)期需要完成的五件大事（學(xué)習(xí),、父母,、教師、體育,、藝術(shù)等等角度）,。等到學(xué)期結(jié)束能夠針對(duì)學(xué)期初的情景進(jìn)行比較，從而起到很好的督促作用！

4,、德育方面：

經(jīng)過(guò)校會(huì),、班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

利用班會(huì)課,、黑板報(bào)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù)、食品衛(wèi)生安全等,。

以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),，進(jìn)行思想教育。結(jié)合清明節(jié),，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育,；結(jié)合“紅五月”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育,；結(jié)合父親節(jié)和母親節(jié)，進(jìn)行感恩教育等,。

利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo),、解決學(xué)生思想中潛在的問(wèn)題。保證每個(gè)月找每個(gè)學(xué)生談心不少于1次,！

5,、家長(zhǎng)和科任交流方面：

做好學(xué)校教育與家庭教育的.結(jié)合，構(gòu)成教育合力,。經(jīng)過(guò)電話,、信息平臺(tái)等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作,，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解

學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥。每個(gè)家長(zhǎng)每個(gè)學(xué)期至少兩次電話交流！

加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生,?？迫谓處煹慕涣髅總€(gè)月至少一次！副班主任每個(gè)月交流至少一次,！

二月份：

1,、開(kāi)學(xué)常規(guī)教育

（1）提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),，并且分解到每一位同學(xué),，讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼在許愿墻上,。學(xué)生個(gè)人確定各自目標(biāo),，張貼上桌。

（2）繼續(xù)加強(qiáng)安全教育,，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

（3）座位調(diào)整,，繼續(xù)開(kāi)展“一幫一”,、“學(xué)習(xí)小組”活動(dòng)。

2,、主題班會(huì)：⑴新學(xué)期,，話夢(mèng)想⑵正確使用壓歲錢(qián),。

三月份：

1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整,；勞動(dòng)崗位,；座位的調(diào)整等。

2,、針對(duì)學(xué)校有不少學(xué)生到上網(wǎng)打游戲的現(xiàn)象,，對(duì)這部分同學(xué)實(shí)行“到家打電話”的制度，同時(shí)開(kāi)展“打游戲利弊”正反辯論賽,，讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識(shí)其危害,。

四月份：

本月重點(diǎn)是：

（1）期中考試

（2）開(kāi)展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動(dòng)

1、期中考試總動(dòng)員,。

2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

4,、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》,。

五月份：

1、期中考試的總結(jié),，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

2、主題班會(huì)：《擺脫自負(fù),，挑戰(zhàn)自卑,，重塑自信》

六月份：

1、青春期教育,，為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備,。以“我寫(xiě)我自我”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí)。

2,、期末考試總動(dòng)員,。

七月份：

1、主題班會(huì)：《怎樣過(guò)一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育,。

2,、期末考試。

3,、布置暑假作業(yè),，評(píng)選先進(jìn)，作好學(xué)期結(jié)束后的班級(jí)總結(jié)工作,。注：計(jì)劃趕不上變化,，中間有可能有所調(diào)整！

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇三

本班學(xué)生共54人,，男生6人，女生48人,，住宿生名,，團(tuán)員名。

優(yōu)勢(shì)：本班學(xué)生入校成績(jī)相對(duì)整齊,，班級(jí)具有較良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。制度較易推行。劣勢(shì)：學(xué)生精神壓力比較大,，特別是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的`學(xué)生,。目前學(xué)習(xí)上沒(méi)有特別出類(lèi)拔萃的學(xué)生。

學(xué)情分析表

珠算通過(guò)率：無(wú)

辦公自動(dòng)化通過(guò)率：無(wú)

英語(yǔ)通過(guò)率：蘇州市通用英語(yǔ)初級(jí)98%

用友軟件通過(guò)率：無(wú)

累計(jì)三門(mén)及以上不及格人數(shù)：無(wú)

根據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對(duì)一年級(jí)學(xué)生管理要求,，注重校紀(jì)校規(guī),、儀容儀表,、安全、交友等養(yǎng)成教育和職業(yè)規(guī)劃教育,。

學(xué)習(xí)方面以全班過(guò)辦公自動(dòng)化,、英語(yǔ)定級(jí)和珠算五級(jí)為目標(biāo)，部分成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生過(guò)珠算三級(jí),。重視專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)興趣，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。班級(jí)管理方面：強(qiáng)調(diào)儀容儀表按要求穿校服,、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃方面：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實(shí)習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（1）對(duì)上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)情況做總結(jié),，表彰上學(xué)期獲得各類(lèi)評(píng)優(yōu)的學(xué)生,。

（2）利用班會(huì)課明確本學(xué)期全班學(xué)習(xí)目標(biāo)：珠算定級(jí)、辦公自動(dòng)化,、英語(yǔ)等級(jí)考試,。

（3）班級(jí)確定珠算、五筆錄入集體練習(xí)時(shí)間,。

（4）校紀(jì)校規(guī)深入學(xué)習(xí),，德育量化表上墻。儀容儀表教育,，確定禮儀委員,。

（5）以“家庭”為單位制作關(guān)于《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》小報(bào)，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（1）班級(jí)組織第一輪珠算競(jìng)賽,。組織第一輪五筆錄入競(jìng)賽。

（2）請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試,、實(shí)習(xí)情況,，幫助本班學(xué)生明確個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。

（3）開(kāi)展班會(huì)“怎樣才算美”對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表教育,。

（1）班級(jí)組織第二輪珠算競(jìng)賽,。組織第二輪五筆錄入競(jìng)賽。

（2）組織關(guān)于清明節(jié),、端午節(jié),、五四青年節(jié)的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。

（3）做好期中考試復(fù)習(xí)動(dòng)員和誠(chéng)信考試教育,。利用班會(huì),，請(qǐng)同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。全班制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（1）總結(jié)期中考試,。表彰考試優(yōu)秀和進(jìn)步同學(xué),，張貼光榮榜。

（2）親情教育：母親節(jié)給媽媽寫(xiě)一封信,、做一件事,。

（3）班級(jí)組織第二輪珠算競(jìng)賽。組織第二輪五筆錄入競(jìng)賽,。

（1）班級(jí)組織第三輪珠算競(jìng)賽,。組織第三輪五筆錄入競(jìng)賽。

（2）親情教育：父親節(jié)給爸爸寫(xiě)一封信,、做一件事,。

（3）做好期末考試復(fù)習(xí)動(dòng)員和誠(chéng)信考試教育。利用班會(huì),，請(qǐng)同學(xué)介紹復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。全班制定考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。

（4）做好期末評(píng)優(yōu)工作,，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生成績(jī)和在校表現(xiàn),。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇四

九年級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級(jí)，也是學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)心的年級(jí),，更是社會(huì)特別關(guān)注的一個(gè)階段,，所以搞好九年級(jí)的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知,，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,，對(duì)于每個(gè)九教師來(lái)說(shuō)，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,，壓力也會(huì)更大,。為了順利完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習(xí)熱情,，努力創(chuàng)造條件,，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)良的成績(jī)，我們?nèi)w九老師將群策群力,，克服困難,，全心投入,，迎難而上,，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié),，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)范管理,。提出合理可行,、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級(jí)教師進(jìn)行如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討,，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式,，小課時(shí)，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式,，力爭(zhēng)學(xué)生的成績(jī)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!

2.加強(qiáng)教師組的教學(xué)研究工作,，提高教研效率。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流,，充分發(fā)揮九年級(jí)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神,。

3.瞄準(zhǔn)中考，加強(qiáng)對(duì)中考命題特點(diǎn)和規(guī)律的研究,，做到必考的必教,，必教的必會(huì)，抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,，有效地把九年級(jí)階段的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí)。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高課堂教學(xué)效益,，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道,，現(xiàn)在離中考還有短短幾個(gè)月的'時(shí)間,，同時(shí)教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻十分得艱巨，真是時(shí)間緊任務(wù)重,，因此,，這個(gè)學(xué)期我們要更加注重課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率達(dá)到最佳!

6.重視月考和兩次?？?，及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷,、反思,，及時(shí)解決考試中出現(xiàn)的問(wèn)題。

7.認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練,，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)達(dá)到較好水平,。我們九年級(jí)要求各班主任配合體育教師認(rèn)真參加下午的陽(yáng)光體育活動(dòng)，到體育考試前夕,，我們各班應(yīng)利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度,，以確保考試順利通過(guò),。

8.高度重視培優(yōu)工作,，加大培優(yōu)力度,，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓,，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生,，也要加大力度，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破,。我們知道,，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,，也就是以?xún)?yōu)秀率為依據(jù),。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,，所以,，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我們制訂的奮斗目標(biāo),。

9.配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢,、體測(cè)、填報(bào)志愿等項(xiàng)工作,。

10.做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去,。

1.根據(jù)學(xué)校要求,，定期召開(kāi)年級(jí)組大會(huì)，對(duì)九年級(jí)學(xué)生開(kāi)展理想,、信念教育活動(dòng),。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力”,、“一分耕耘，一分收獲”“知識(shí)改變命運(yùn),、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心，鼓足勇氣,，最后沖刺,。

2.幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，以積極良好的心態(tài)對(duì)待中考前的每一次考試,。

3.加強(qiáng)家校合作，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,，對(duì)穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒,、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、提高學(xué)習(xí)成績(jī)起到一定效果,。我們九年級(jí)上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長(zhǎng)簽名的契機(jī)，召開(kāi)了九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)上各班主任與全體學(xué)生家長(zhǎng)匯報(bào)了該生期末考試的情況,，尤其是縣里的位置以便對(duì)自己子女的正確定位;同時(shí)老師和家長(zhǎng)對(duì)如何度過(guò)九年級(jí)的最后一個(gè)假期進(jìn)行了切磋，并提出了相關(guān)要求,。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得及時(shí),，社會(huì)反響很好。本學(xué)期準(zhǔn)備在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候安排家長(zhǎng)會(huì),，此外,，各班根據(jù)實(shí)際情況，可以經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取教育的最大化,。

4.關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，要在情感教育上多下功夫,，要對(duì)后進(jìn)生做到有愛(ài)心細(xì)心加耐心，善于挖掘他們的閃光點(diǎn),。對(duì)待后進(jìn)生不歧視,，從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上,，除情感上下功夫外,，還應(yīng)有一定的策略。如,，各學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況學(xué)會(huì)取舍,，對(duì)有些科目實(shí)在不行的，可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目,，盡量讓他在總分上有所提升,。

5.重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,。減輕學(xué)生壓力,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6.做好常規(guī)工作管理,，尤其是排除教室外的干擾,。

三月：班級(jí)制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)和個(gè)人奮斗目標(biāo);

啟動(dòng)第一輪復(fù)習(xí)工作，召開(kāi)年級(jí)全體教師會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，部署新學(xué)期的工作;

做好縣適應(yīng)性考試準(zhǔn)備

九年級(jí)百日沖刺動(dòng)員大會(huì);

召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。

四月：迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;

啟動(dòng)第二輪復(fù)習(xí)工作;

部分學(xué)科老師座談會(huì);

學(xué)習(xí)常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查;

五月：進(jìn)入全面綜合復(fù)習(xí)教學(xué)階段;

做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;

部分班級(jí)學(xué)生座談會(huì);

指導(dǎo)考生填寫(xiě)志愿;

配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作;

六月：優(yōu)生座談會(huì);

中考前的沖刺心理調(diào)節(jié)(與心理咨詢(xún)室聯(lián)合組織);

組織中考;總結(jié)評(píng)優(yōu)工作,。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇五

有人的地方,，就有江湖，教師也不例外,。在教師圈中,，其實(shí)老師也分“三六九等”：中小學(xué)中的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、高校教師,、中小學(xué)教師中的音體美教師,，這三類(lèi)位居“教師金字塔”的頂端。為什么這么說(shuō)呢?當(dāng)然是能夠成為這種款式的老師,，基本上是相當(dāng)輕松的存在,。教師中哪怕是搞后勤的教師也可以過(guò)著“歲月靜好”的日子。但是,，教師隊(duì)伍中的語(yǔ)數(shù)外教師,、特崗教師，就不是那么舒服了,。

可是,，以上這些教師和班主任比起來(lái)，當(dāng)然是班主任老師更“鍛煉”人：瑣事繁多,，事必躬親,，所有有關(guān)學(xué)生的事情，班主任老師樣樣有份;只要和學(xué)校有關(guān)的材料,，班主任樣樣不會(huì)缺席,。一線老師如果想要當(dāng)班主任，至少以下5個(gè)“標(biāo)配”要具備,，否則很難勝任,。

如果教音體美這樣的副科是人人爭(zhēng)搶的“籃球”的話，那么班主任一職在一所學(xué)校當(dāng)中就相當(dāng)于“你推我擋”的“乒乓球” ,。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況?答案很簡(jiǎn)單：“校長(zhǎng)動(dòng)動(dòng)嘴,，班主任累斷腿”——一所學(xué)校,，課時(shí)量最多的十有八是班主任;一個(gè)班級(jí)，受氣最多的必定是班主任,。特殊時(shí)期,，班主任要做的事情就更多了：晨檢、晨會(huì),、午檢,、班會(huì)、安全教育,、思想教育、家校聯(lián)系,、班主任分內(nèi)的一整套材料……

說(shuō)到家校聯(lián)系,，我不禁想起我自己的手機(jī)通訊錄：我的通訊錄中有1104名聯(lián)系人，這么多人,，七成以上是我所教的每一屆學(xué)生家長(zhǎng)的`電話,。當(dāng)然，這不單單是學(xué)生父母的電話,，甚至還包括學(xué)生爺爺奶奶,、鄰居、阿姨,、外公外婆等人的電話,。有人可能會(huì)問(wèn)我：“你存那么多電話干嘛?”

當(dāng)然不是因?yàn)槭謾C(jī)的內(nèi)存太大閑著沒(méi)事多存幾個(gè)，而是因?yàn)槲壹缟嫌谐恋榈榈闹負(fù)?dān)：如果學(xué)生出什么問(wèn)題,，需要聯(lián)系家長(zhǎng),，那么如果無(wú)法第一時(shí)間聯(lián)系到學(xué)生的爸媽?zhuān)辽賹W(xué)生的直系血親、旁系血親或者鄰居也能發(fā)揮作用,。不管在什么時(shí)候,，學(xué)生的事情總是特別多，一名老師如果想當(dāng)班主任,，倘若沒(méi)有經(jīng)得起折騰的體魄,，估計(jì)在當(dāng)班主任這一條路上很難行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

在這個(gè)特殊的寒假中,，很多一線的老師都化身“十八線主播”,，用網(wǎng)課的方式傳道授業(yè)。如果班主任老師自己沒(méi)有一臺(tái)可以當(dāng)主播的電腦的話,，在過(guò)去的一段時(shí)間估計(jì)很難成為一名合格的班主任,。

學(xué)校每天都會(huì)找班主任老師要一大堆的材料：培優(yōu)輔差、___應(yīng)急預(yù)案,、___過(guò)程性材料,，這些材料怎么辦?當(dāng)然是通過(guò)打印機(jī)打印出來(lái),。而學(xué)習(xí)的打印機(jī)因?yàn)楹芏嗳耸褂茫?jīng)常崩潰掉,，所以一名合格班主任還要有一臺(tái)比較輕便的打印機(jī),，最好能夠用wifi連接的打印機(jī)自然會(huì)更好一些。

一名合格的班主任老師,，除了比較辛勞,，還要有電腦和打印機(jī)這樣的“硬件”之外，還要有比肩秘書(shū)的文案能力這種“軟件”才行,。學(xué)校動(dòng)不動(dòng)就讓班主任寫(xiě)某種活動(dòng)的計(jì)劃或者總結(jié),，如果有些活動(dòng)在網(wǎng)上都找不到“樣本”的話，那么就只能靠班主任老師“自帶”的文案能力來(lái)應(yīng)對(duì)困難,。

一名老師如果不會(huì)電腦技術(shù),，無(wú)法嫻熟地使用電腦當(dāng)中的辦公軟件，是一件很可悲的事情;一名班主任老師如果不會(huì)使用電腦,，對(duì)信息技術(shù)一竅不通,，那絕不是可悲那么簡(jiǎn)單，而會(huì)非常的可憐：當(dāng)學(xué)校布置相關(guān)任務(wù)的時(shí)候,，很多都需要電腦操作才能完成,，這就需要班主任必須對(duì)信息技術(shù)比較熟悉才行。

同行的朋友們,，你喜歡當(dāng)班主任嗎?當(dāng)班主任的過(guò)程中有哪些苦和樂(lè)呢?歡迎留言探討,。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇六

我班共有學(xué)生人，其中女生人,，通過(guò)上學(xué)期的要求,，培養(yǎng)，本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛(ài)班集體，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,，上課聽(tīng)講走神,，愛(ài)擺弄小東西，思想開(kāi)小差,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體,，使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。

1,、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職,。

4、開(kāi)展比學(xué),、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

1,、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心放到學(xué)校,，全身心地投入到教學(xué)上,，一如既往地搞好常規(guī)工作。

2,、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴(lài)的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開(kāi)展比學(xué),，互助活動(dòng),。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書(shū)習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，聽(tīng)講習(xí)慣,。

7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí)。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，早上好！很榮幸能代表高一年級(jí)全體班主任就學(xué)校常規(guī)管理進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。我是一名年老的新班主任,，教齡已逾7年，但做班主任還是頭一回,，難免經(jīng)歷受限,，經(jīng)驗(yàn)不足，借此機(jī)會(huì),，我把8個(gè)月來(lái)帶班的做法說(shuō)出來(lái)與大家探討,，以求今后發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，更好地開(kāi)展工作。

我任教高一（10）班,，開(kāi)學(xué)初對(duì)學(xué)生情況不太了解,，學(xué)生相互之間也不了解，所以根據(jù)檔案指定了幾位班委,，結(jié)果體現(xiàn)出班委整體素質(zhì)不行,，加上我自己對(duì)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足，所以開(kāi)學(xué)初兩個(gè)月我班一直未形成良好的班風(fēng),。09年10月底的學(xué)農(nóng)活動(dòng)提供了重組班委的契機(jī),，一批同學(xué)在學(xué)農(nóng)中體現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的熱情，自我管理與管理他人的能力都較強(qiáng),，所以返校后改選了班委,。新班委中三位女班長(zhǎng)尤為得力，其中兩位經(jīng)驗(yàn)豐富,，從小學(xué)到初中都是班長(zhǎng),，工作積極主動(dòng),，很有思想，我安排一位管紀(jì)律和全局,，一位主抓宣傳,、文娛、衛(wèi)生,。另一位女班長(zhǎng)名字叫做侯曉晴,，她的特點(diǎn)是經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)好,，且很有熱情,，做事一絲不茍，不循私情,。那我意識(shí)到當(dāng)務(wù)之急就是把侯曉晴培養(yǎng)出來(lái)：她的這些特點(diǎn)很適合抓學(xué)習(xí)方面的工作,，所以安排她主抓學(xué)習(xí)，在我的指導(dǎo)下她搜集整理了青少年勵(lì)志名言300句,，如“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“老驥伏櫪,，志在千里,；烈士暮年，壯心不已”之類(lèi)的,，每日早讀送上一句勵(lì)志名言,，用以時(shí)刻提醒全班同學(xué)早立志，勤展翅,。這一措施讓剛?cè)敫咧械乃麄冇勺畛醯呐腔?、游離迅速步入正軌；同時(shí)在我的指導(dǎo)下,，侯曉晴還搜集了全國(guó)大學(xué)100強(qiáng)的相關(guān)資料,，利用班會(huì)課讓同學(xué)們感受名校風(fēng)采，確定心目中的大學(xué),。上完班會(huì)課后學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,，紛紛寫(xiě)下自己心目中的大學(xué)并貼在桌角。這兩項(xiàng)大的活動(dòng)不僅帶動(dòng)了全班學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)了侯曉晴的信心,，更奠定了她在全班同學(xué)心目中的地位，同學(xué)們更信服她,。至此,，學(xué)習(xí)方面的事情我終于可以放手交給她了，每日侯曉晴會(huì)在上午第三節(jié)課前向科代統(tǒng)計(jì)欠交作業(yè)名單，懲罰他們跑圈+抄公式,，并在放學(xué)后留下他們直至補(bǔ)完作業(yè),。我的這些小助手從來(lái)不會(huì)抱怨班級(jí)事務(wù)繁多，因?yàn)樗齻円呀?jīng)很會(huì)調(diào)控工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，并且能把二者的'相互促進(jìn)作用發(fā)揮到極致,。此次期中考，主抓學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)排全班第10,全級(jí)第146;另兩位班長(zhǎng)在全級(jí)排名分別進(jìn)步了118,93個(gè)名次,，家長(zhǎng)都非常感激,。

想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了,，其它問(wèn)題也就迎刃而解了。高中生他們的價(jià)值觀和人生觀逐漸形成,，“親其師,，信其道”,我深感和學(xué)生間情感的溝通是非常重要的，在這方面,，我主要有以下一些做法：

我們班的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題并以多種形式進(jìn)行教育。如果僅僅依據(jù)學(xué)校工作布置班級(jí)任務(wù),，或作強(qiáng)硬的規(guī)定,，如“不準(zhǔn)......”,“禁止......”等，這樣的班會(huì)課,，學(xué)生反感,，甚至產(chǎn)生逆反心理。我們面對(duì)的高中學(xué)生他們已有自己的思想,，作為班主任得時(shí)時(shí)刻刻了解他們的想法,，然后有針對(duì)的做學(xué)生的思想工作。比如,，在期中考試前,，我班召開(kāi)了題為“誠(chéng)信值千金”的主題班會(huì)課,，針對(duì)考試作弊問(wèn)題打預(yù)防針,，開(kāi)誠(chéng)布公的給他們講“做誠(chéng)實(shí)的人”;講作弊給個(gè)人給班級(jí)造成的嚴(yán)重后果。同時(shí)幫他們舒緩壓力,，提供一些舒緩壓力的途徑,，消除作弊的內(nèi)在隱患。又比如要他們不要早戀,，首先會(huì)從思想上讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí),，然后就以自己身邊的一些事例進(jìn)行說(shuō)明教育；等等,。當(dāng)然,，講的最多的,，是關(guān)于理想，如何做人的道理,。每次要講某個(gè)問(wèn)題前,，我會(huì)查一些書(shū)，想想大致該分幾層說(shuō),，如何盡量吸引學(xué)生,。

主題班會(huì)上，要盡量讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)表自己的看法,，并對(duì)他們的發(fā)言及時(shí)肯定與鼓勵(lì),。

閃光點(diǎn)就是施教的支點(diǎn)。因此,，班主任要善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)美,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，哪怕是微弱的一點(diǎn),，也要千方百計(jì)放大,，因?yàn)椤靶切侵鹂梢粤窃?譬如我班許藝瀚同學(xué)，畢業(yè)于校風(fēng)不太好的52中,，身上有很多壞習(xí)氣,，如談戀愛(ài)、上課睡覺(jué),、遲到,、佩帶首飾等等。他的家長(zhǎng)毫無(wú)辦法,，只能望兒興嘆,。那我就隔三差五找他談話，曉以利弊,，然后只要在公開(kāi)場(chǎng)合,，我就會(huì)將平時(shí)瞪大眼睛搜尋到的他的閃光點(diǎn)公開(kāi)表?yè)P(yáng)。并且根據(jù)他表現(xiàn)欲強(qiáng)的特點(diǎn)安排他組織紅歌賽,、大掃除,、校運(yùn)會(huì)入場(chǎng)式等，他都能做得很好,，在同學(xué)中的威信越來(lái)越高,。漸漸地，他上課不再遲到,、睡覺(jué),，我還授予他“熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，工作負(fù)責(zé)”的好學(xué)生光榮稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)在他的學(xué)習(xí)也進(jìn)步很大，數(shù)學(xué)能拿到128分,，進(jìn)步最快的一次進(jìn)步了243名,。總之,，調(diào)動(dòng)一切積極因素,，因勢(shì)利導(dǎo)，用鼓勵(lì)揚(yáng)起學(xué)生人生的風(fēng)帆,。盡量給學(xué)生展現(xiàn)的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生在得到展現(xiàn)的滿足中，認(rèn)識(shí)自我,、規(guī)范自我,、評(píng)價(jià)自我、發(fā)展自我,。以達(dá)到“自我”教育的境界,。

父母是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到舉足輕重的作用,。學(xué)校教育需要家長(zhǎng)的配合,，班主任工作更需要家長(zhǎng)的信任和支持。在教育過(guò)程中若能取得家長(zhǎng)們積極配合,，對(duì)學(xué)生的教育可起到事半功倍的作用,。怎樣才能達(dá)到有效溝通，我嘗試了如下做法：

1,、尊重家長(zhǎng)

感情的建立首先是要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，多交流，多溝通,，在溝通中加強(qiáng)理解,。班主任切不可因工作忙或其它原因，而忽視了平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或思想方面出現(xiàn)了問(wèn)題,，才想起與家長(zhǎng)聯(lián)系。這時(shí)聯(lián)系,，學(xué)生會(huì)認(rèn)為班主任是向家長(zhǎng)告狀,；家長(zhǎng)也會(huì)心情不好，容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為,，這樣的家訪很容易引起家庭沖突，不利于解決問(wèn)題。

2,、用好互教通

學(xué)校開(kāi)辦了互教通,，我們應(yīng)該充分利用這一資源，學(xué)生考試得了好成績(jī),，發(fā)個(gè)短信報(bào)喜,，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得自己的孩子得到老師的關(guān)注；學(xué)生身體不舒服,，及時(shí)打個(gè)電話通知家長(zhǎng),，或者孩子生病在家時(shí)及時(shí)電話問(wèn)候，家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得老師工作細(xì)致,，孩子交到老師手上放心,；逢年過(guò)節(jié)，我們的手機(jī)上也會(huì)收到一條條祝福的話語(yǔ),，這時(shí)你會(huì)感到很舒心,。這種交流方式，雖比不上面對(duì)面來(lái)得真實(shí)與自然,，可是卻能隨時(shí)隨地用到,，是一種靈活的溝通方式。

3,、采用有針對(duì)性的溝通策略,。

每個(gè)家庭各有不同，學(xué)生家長(zhǎng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),、職業(yè)類(lèi)別,、性格氣質(zhì)、修養(yǎng)程度等都參差不齊,。班主任在與家長(zhǎng)交流前應(yīng)對(duì)學(xué)生家庭情況做初步了解,，對(duì)待不同層次的家長(zhǎng)，就要采取針對(duì)性的溝通策略,。

如在和溺愛(ài)型的家長(zhǎng)交談時(shí),，語(yǔ)氣要熱烈，先充分肯定學(xué)生的長(zhǎng)處,，再適時(shí)指出學(xué)生的不足,，語(yǔ)氣要帶有急切的意味，希望其孩子有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，要肯定家長(zhǎng)熱愛(ài)子女的正確性,，也要用懇切的語(yǔ)言指出溺愛(ài)對(duì)孩子成長(zhǎng)的危害。在和有教養(yǎng)的家長(zhǎng)打交道,，語(yǔ)氣要帶有欣賞的意味,，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的善意的意見(jiàn)和建議，通過(guò)這些家長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上主動(dòng)現(xiàn)身說(shuō)法,，一方面客觀上能夠調(diào)動(dòng)這些家長(zhǎng)的積極性來(lái)配合學(xué)校更好地教育自己的子女,，另一方面從主觀上刺激了其他家長(zhǎng)的教育孩子愿望。

當(dāng)代教育大家魏書(shū)生說(shuō)過(guò)：“生活像鏡子,，你對(duì)它笑,，它就對(duì)你笑；反過(guò)來(lái),，你板著階級(jí)斗爭(zhēng)的面孔對(duì)待生活,，那就天天都有值得生氣的事情。做班主任要提高笑對(duì)家長(zhǎng)的能力,！”

老師們,，一個(gè)學(xué)生就是一本書(shū)，掌握了正確的讀書(shū)方法,，才能讀進(jìn)去,，才能讀懂，當(dāng)我們讀懂了每個(gè)學(xué)生,，我們也許會(huì)覺(jué)得班主任工作的滋味“有點(diǎn)甜”.我的交流完畢,，謝謝大家！

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇八

本班這學(xué)期有x人,，原有x人,，轉(zhuǎn)學(xué)x人，其中男生x人,，女生x人,。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，班干部隊(duì)伍逐漸培養(yǎng)起來(lái),。但班級(jí)中還是有部分同學(xué)顯得過(guò)分活躍，紀(jì)律稍微散漫,，學(xué)習(xí)態(tài)度有待糾正,，這個(gè)學(xué)期還要繼續(xù)要花大力氣在這部分學(xué)生身上，通過(guò)培優(yōu)補(bǔ)差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓,。

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，學(xué)校德育教育的中心工作為重心，配合少先隊(duì)工作,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)?！拔逍前嗉?jí)”評(píng)比活動(dòng),，嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力，培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,。

1,、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，以“五星班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)為契機(jī),，抓好常規(guī)教育,，重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。充分利用晨會(huì),、班會(huì),、隊(duì)會(huì)及相關(guān)課程進(jìn)行教育，及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀者,，采取一定的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)刺激學(xué)生的積極性,，如“每周之星”的評(píng)選等，選出典范,，讓學(xué)生有模仿的對(duì)象,。做好每位學(xué)生的'思想工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決,，防患于未然，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn),；特別是做好后進(jìn)生的教育并提供幫助,，努力做到面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，以達(dá)到較好的教育效果。

2,、培養(yǎng),、壯大班干部隊(duì)伍。

挑選自我管理能力好,、大膽,、能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任班干部,；及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

3,、通過(guò)各種活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合能力,。

（1）,、繼續(xù)開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，讀書(shū)有法,，養(yǎng)成自覺(jué)讀書(shū)的習(xí)慣,。

（2）、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加第二課堂的活動(dòng),，認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng),，積極參加大課間活動(dòng),，培養(yǎng)興趣，豐富學(xué)習(xí)生活,。

（3）,、與學(xué)生一起做好教室保潔工作，布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性，提高集體合作能力,。

（4）,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專(zhuān)科課，德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。

（5）,、通過(guò)各種活動(dòng),、學(xué)校資源，開(kāi)展環(huán)保教育,。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇九

結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃以及特殊教育學(xué)校的特殊性,，本學(xué)年重在加強(qiáng)德育建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,。同時(shí),，根據(jù)中一年級(jí)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。結(jié)合團(tuán)委,，開(kāi)展好團(tuán)委的各項(xiàng)工作。

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績(jī),。

4,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事,，學(xué)會(huì)感恩,。

過(guò)了一個(gè)新年，孩子們有長(zhǎng)大了一歲,，年齡,、身心都發(fā)生了變化。本學(xué)年依舊采取以班主任為中心,，突出發(fā)展學(xué)生干部自主管理的能力,。讓學(xué)生學(xué)習(xí)自主、生活自理,，多方面協(xié)調(diào)發(fā)展,。本學(xué)年進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成九年級(jí)各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體,。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、加快培養(yǎng)班干部,。公開(kāi)競(jìng)選班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，聽(tīng)取班干部對(duì)本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整,。

2、利用開(kāi)學(xué)收心班會(huì)再次學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)校制度,、就寢制度。

3、每天晨會(huì)實(shí)行每日一省制度,，讓學(xué)生在反思中成長(zhǎng),。

(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1,、定期與各任科老師溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

2,、每天通過(guò)課代表了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會(huì)課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級(jí)建立“小老師互助學(xué)習(xí)”模式，開(kāi)展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，形成一種你追我趕的良好氛圍,。

(三)做好德育工作

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班、團(tuán)活動(dòng),、校園文化活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

(四)發(fā)揮黑板報(bào)的作用

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。原來(lái)是在班級(jí)里面成立了專(zhuān)門(mén)的板報(bào)小組，后來(lái)發(fā)現(xiàn)板報(bào)小組的學(xué)生能力都得到了發(fā)展,，但是沒(méi)有進(jìn)板報(bào)小組的學(xué)生能力卻平平,。所以，本學(xué)期依舊采取全班學(xué)生參與,，輪流做主辦板報(bào)活動(dòng),，通過(guò)輪流辦板報(bào)，讓每個(gè)人的能力的能得到發(fā)展。每期板報(bào)按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的`安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。

(五)做好心理輔導(dǎo)

和心理老師密切溝通,，關(guān)注每一位學(xué)生,，及時(shí)了解學(xué)生情況，對(duì)青春期的孩子們進(jìn)行特別關(guān)注,，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,。切實(shí)做好每周2次的談心工作。

(六)家校聯(lián)系

本學(xué)期依舊實(shí)行五天工作制,，充分利用和家長(zhǎng)見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì),，將孩子在校的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，提出具體要求和努力方向,。在微信群里發(fā)一些正能量的文章和家庭教育方面的文章,，幫助家長(zhǎng)成長(zhǎng)。

(七)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)

在團(tuán)委的帶領(lǐng)下,，開(kāi)展好團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，建立起一支能力強(qiáng)的班級(jí)團(tuán)組織隊(duì)伍，在每月的活動(dòng)主題下做好班級(jí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，讓學(xué)生能力,、思想均得到提高。

新的學(xué)年,，新的面貌,，讓我們一起努力，再創(chuàng)輝煌,。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇十

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來(lái)了新一屆的高一新生，今年我將擔(dān)任高一班主任工作,。在之前很長(zhǎng)的假期之后,，我又重新走上了講臺(tái)，很期待班級(jí)的學(xué)生能夠有的成績(jī)的?，F(xiàn)在班級(jí)里同學(xué)基礎(chǔ)的,，相信只要去努力教好，三年之后,，之中的大同學(xué)都會(huì)有的成績(jī)的,！

屆高一（4）班現(xiàn)有52人，男生26人,，女生26人,，入學(xué)成績(jī)?cè)?70分的學(xué)生僅有3人，600分共有30人，400至500分之間的學(xué)生有5人,。

住校生有8人,，1人為男生。學(xué)生來(lái)自于普通貧寒百姓人家,，無(wú)特殊背景的學(xué)生,。

寬嚴(yán)適度。嚴(yán)之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的高中，從心理上講有的感,、自豪感,，進(jìn)校之初，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女,，好動(dòng)、活潑,、貪玩是其天性,。

班主任老師要有愛(ài)心要慢慢地有意識(shí)地他（她）們走向成熟，告別天真浪漫,、無(wú)憂無(wú)慮的少年孩童時(shí)期,，培養(yǎng)其自立、獨(dú)立,、健康向上的人格,，確立的人生觀,、世界觀，步入青年時(shí)代,。

號(hào)召要遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí)。班會(huì)和集體活動(dòng)教育,，思想,、認(rèn)識(shí)，正氣,，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延。號(hào)召并敦促檢查學(xué)生刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)為，高中學(xué)生應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、不怕,，敢于競(jìng)爭(zhēng)，勇于勝利的毅志品質(zhì),。

盡快適合特點(diǎn)的行之的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、不恥下問(wèn),。平時(shí)敦促提醒,，考試前動(dòng)員，讓每個(gè)同學(xué)制定,，考試后總結(jié),。

抓兩頭促中間，有不良傾向交談化解,。信任班干部,，班干部。向科任老師征詢(xún)本班的問(wèn)題,，集思廣益,。

與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的,，為全班同學(xué)和任科教師營(yíng)造的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境。

三,、

在教學(xué)中,，我意識(shí)到了當(dāng)前所面對(duì)的了，在教學(xué),，教育改革和新課改都在,，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很容易就能夠克服的,。我所擔(dān)心的班級(jí)的管理問(wèn)題?，F(xiàn)在學(xué)生都長(zhǎng)大了，都的思想,，受外界誘惑的,，我就要管理，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前的,，努力的學(xué)習(xí)，我相信我能夠,！

一領(lǐng)會(huì)教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的`方向,，學(xué)?！叭吮尽ⅰ钡睦砟詈偷掠ぷ鞯囊?，抓好班級(jí)教育工作,。

將本班建設(shè)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā),、拼搏”的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班,；讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為高中三年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫(xiě)人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。

軍訓(xùn),、班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)將新集體建設(shè)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，“同舟共濟(jì)”,、“進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有歸屬感與榮耀感,。

閱讀學(xué)生檔案、軍訓(xùn)幾天的觀察,，心里了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)勇于挑起重任,、為班作,，好競(jìng)選演講。開(kāi)學(xué)后的天,，班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再全班同學(xué)的不記名投票,，選出每個(gè)崗位的人選,。而分工，讓每位班干部都感覺(jué)到的性,，并非有名無(wú)實(shí),。

國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī)；制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部不同的操行評(píng)分的登記,，比如副班長(zhǎng)考勤,，科代表作業(yè)的狀況，團(tuán)支書(shū)記錄班團(tuán)活動(dòng)參加者,，勞動(dòng)委員清潔……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況記錄；每個(gè)班干部要對(duì)的工作每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總,，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月操行分評(píng)選出三名文明之星。

課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔,、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律,，常規(guī)管理的，年級(jí)“頭月不放假”的措施,，21天里勤下班督促和管理,，鼓勵(lì)每同學(xué)都以“從刻開(kāi)始”的要求，約束改掉壞習(xí)慣,、每一天,，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。

每一位學(xué)生內(nèi)心里最為學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)自我激勵(lì)卡貼在課桌上,，督促勿忘,，勿忘奮斗。從開(kāi)學(xué)始,，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘，晚自修專(zhuān)注,、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí)。多與每位科任老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，問(wèn)題、解決問(wèn)題,。學(xué)法,，解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不感。學(xué)生上高中后的次大考——期中考試,，關(guān)注備考與反饋的情況,，學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，學(xué)生，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì),。事實(shí)上,，學(xué)生初中三年的磨煉，具備了管理能力,，喜歡為班集體謀策出力,，有歸屬感。班干部的分工,、對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放,，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任。高中,，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變求知,，學(xué)生對(duì)教師的依賴(lài)性,，這就要求學(xué)生、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、,、反饋總結(jié)，學(xué)習(xí),。

學(xué)生的教育僅是學(xué)責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)架起溝通的橋梁，和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等，溝通,，學(xué)生的各,，地學(xué)生的思想工作。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇十一

今年剛到校的我根據(jù)學(xué)生科的安排接任了幼師八班的班主任工作,，作為一個(gè)新老師,，這是我首次接任班主任，面對(duì)這些對(duì)將來(lái)滿懷憧憬和希望,、追求新奇,、渴望被肯定的中專(zhuān)新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)的兩年時(shí)間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù)。

本學(xué)習(xí)班主任工作計(jì)劃內(nèi)容及措施如下：

在這第一個(gè)學(xué)期期間,，我計(jì)劃天天待在學(xué)校,，每天督促學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康和心理動(dòng)態(tài),，以便于學(xué)生們能夠更快適應(yīng)學(xué)校生活,，陪伴他們一起成長(zhǎng)。

1,、 首先建立一個(gè)良好的班干部隊(duì)伍,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生管理學(xué)生。班干部是班級(jí)的骨干,，是班主任的得力助手,。一個(gè)班級(jí)教育管理的好壞，往往與班級(jí)干部力量的強(qiáng)弱,、發(fā)揮作用的大小有很大的關(guān)系,。因此班主任應(yīng)重視班干部的選擇和培養(yǎng)。本學(xué)期初,，我組織了一次以《我親愛(ài)的新同學(xué),，你好!》為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們一個(gè)個(gè)上臺(tái)自我介紹并競(jìng)選自己想擔(dān)任的班干部,，大家都表現(xiàn)得非常積極,，取得了非常好的效果!于是我組建了一個(gè)試用班干部集體，選拔那些關(guān)心集體,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、積極熱情,、辦事認(rèn)真、愿意為同學(xué)服務(wù),、有一定組織能力和特長(zhǎng)的學(xué)生擔(dān)任班干部,，讓他們?cè)谠囉玫囊粋€(gè)月里自由施展自己的才華和能力，同樣也教給他們明確工作的方法,，并制定了懲罰措施以及班規(guī),。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生工作的積極性，培養(yǎng)其工作的責(zé)任感,，又從中挖掘?qū)W生的潛力,，他們?cè)诎嗉?jí)里充分發(fā)揮作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作的帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展班級(jí)工作,。在這一個(gè)學(xué)期里,，我也將定期可召開(kāi)班干部會(huì)議，實(shí)現(xiàn)對(duì)班干部進(jìn)行培訓(xùn),、管理,，以及解決工作中存在的問(wèn)題。

2,、 按照校規(guī)校級(jí)管理班級(jí),，積極配合學(xué)生科的工作。利用晚自習(xí)及班會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)管理的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生盡早熟悉校規(guī)校紀(jì),，盡快能夠適應(yīng)本校的嚴(yán)格管理制度。對(duì)表現(xiàn)突出的好學(xué)生的好人好事,，進(jìn)行表彰與鼓勵(lì)(如本班兩位女生撿到錢(qián)包及時(shí)交到團(tuán)委辦公室的行為,，我在班上給予了非常大的肯定與表?yè)P(yáng));對(duì)于違法違紀(jì)學(xué)生的行為，堅(jiān)決給與嚴(yán)厲批評(píng)與適當(dāng)懲罰,。

3,、 抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)好學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)現(xiàn)管理從小事做起,。即使在生活中可以與學(xué)生建立平等的朋友關(guān)系，但是在學(xué)習(xí)和生活中一定是對(duì)他們嚴(yán)格要求的!在寢室生活和紀(jì)律方面,，采取寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),，寢室長(zhǎng)對(duì)班主任負(fù)責(zé)的管理模式，力求每一個(gè)寢室都做到早操不用老師敲門(mén)喊起床,，寢室衛(wèi)生按時(shí)按質(zhì)完成好,。

4、 利用好每周的班會(huì)，進(jìn)行對(duì)學(xué)生的管理,。充分利用班會(huì)時(shí)間,，結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，采取十分鐘演講,、小型辯論會(huì),、自由發(fā)言、文藝匯演,、專(zhuān)題小報(bào)告等形式進(jìn)行先進(jìn)和優(yōu)秀的人生觀、價(jià)值觀教育,。

5,、 團(tuán)結(jié)精神教育，抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)是：成功舉辦班級(jí)專(zhuān)場(chǎng),，力求每個(gè)學(xué)生找到一份自己滿意的工作!在校期間的.目標(biāo)是：積極參加學(xué)校一切活動(dòng)，力求把幼師八班進(jìn)入全校的優(yōu)秀班級(jí)行列,。

6,、 心理品質(zhì)教育方面，結(jié)合實(shí)際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,。體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的實(shí)力現(xiàn)身說(shuō)法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力,，這一點(diǎn)也將是貫穿我們幼師八兩年在校學(xué)習(xí)的始終,，因?yàn)橹挥屑訌?qiáng)自身的能力和專(zhuān)業(yè)水平，才能在就業(yè)方面立于不敗之地,。意志品質(zhì)教育這一點(diǎn),，我打算從軍訓(xùn)時(shí)就著手培養(yǎng)，對(duì)于這種容易叫苦喊累的軍事化管理和訓(xùn)練,，進(jìn)行意志品質(zhì)培養(yǎng)也是一個(gè)很好的契機(jī),。一定要讓學(xué)生明白，軍訓(xùn)不僅是體能體力的鍛煉,，更重要而且更寶貴的是在于磨練學(xué)生的意志力和學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，絕對(duì)不能一點(diǎn)小小的辛苦就放棄，每個(gè)同學(xué)都必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，也力求讓每個(gè)學(xué)生都能在軍訓(xùn)期間鍛煉好自己的意志力!

7,、 創(chuàng)新教育。充分發(fā)揮班主任的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，積極參與校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),。我還實(shí)行了全班同學(xué)輪流值日的班級(jí)管理制度，加強(qiáng)值日班干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),，我也將把這個(gè)制度延續(xù)直至他們畢業(yè)，以便給他們更多的時(shí)間,、機(jī)會(huì)來(lái)參與班級(jí)日常管理,，也讓每個(gè)同學(xué)有主人翁的意識(shí)。

8,、 學(xué)習(xí)方面,，我計(jì)劃采取“一幫一”的模式來(lái)幫助基礎(chǔ)稍差的學(xué)生，如讓基礎(chǔ)較好的學(xué)生跟學(xué)習(xí)基礎(chǔ)稍差的學(xué)生同桌,，同時(shí)也把基礎(chǔ)更好的學(xué)生安排在基礎(chǔ)較好的學(xué)生周?chē)?，以便讓學(xué)生們?cè)谧约旱纳磉叾加袑W(xué)習(xí)的榜樣，能夠時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng),，讓全班擁有非常好的學(xué)習(xí)氛圍。

9,、 我也將努力營(yíng)造全班積極向上的氛圍,，讓不夠好的學(xué)生有意識(shí)的向榜樣看齊，讓基礎(chǔ)好的同學(xué)之間也形成良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，這樣才能讓每一個(gè)同學(xué)都在不斷互相學(xué)習(xí)與良性競(jìng)爭(zhēng)觀念中提高自己的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)水平,。

最后，希望在學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下以及學(xué)校其他前輩老師的經(jīng)驗(yàn)借鑒下,，幼師八班能夠創(chuàng)造一份屬于自己的成功!

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇十二

今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)xx班的班主任工作,，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,，學(xué)到的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。雖然我在班級(jí)管理方面沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,，畢竟半上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的，班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長(zhǎng),。下面是我這學(xué)期的.工作計(jì)劃：

1,、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級(jí)中提倡民主平等,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),，增強(qiáng)集體的凝聚力。

2,、堅(jiān)持德育科研,，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例,，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成長(zhǎng)記錄，提高德育的實(shí)效型,。

班級(jí)基本情況：本學(xué)期xx班共有學(xué)生41名,，其中女生19名，男生22名;住校生38名,，其中18名女生,，20名男生，男生中有4名為半寄宿生;省外隨母親遷入學(xué)生1人,，省內(nèi)隨農(nóng)民工遷入的學(xué)生4人,，留守學(xué)生3人，孤兒1人,，單親家庭學(xué)生3人,，服刑人員家庭學(xué)生1人。由于單親,、父母勞教,、離異、外出打工,、死亡等特殊原因,，班里學(xué)生中問(wèn)題生和學(xué)困生所占比例較大，個(gè)別問(wèn)題生的問(wèn)題長(zhǎng)期存在,，很難教育和轉(zhuǎn)化,，個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素，很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,，給班級(jí)管理帶來(lái)困難,。

由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過(guò)程的，只不過(guò)是長(zhǎng)短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、安排班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)等,。

2,、營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取,、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,。

(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,，同時(shí)要精心培養(yǎng),。

第一，幫助班委干部樹(shù)立威信;

第二,，鼓勵(lì)班委干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法;

第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;

第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)校”,、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用,，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色。

我班每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、重視后進(jìn)生管理和轉(zhuǎn)化工作，拉近學(xué)生之間的“貧富差距”,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心,、熱情關(guān)愛(ài),，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展小干部培訓(xùn)，培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng),。

4、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處,、體育組組織的各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

1,、堅(jiān)持的德育為首位,，抓好學(xué)生的常規(guī)教育。充分利用班會(huì),、晨會(huì),、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和節(jié)日,，紀(jì)念日,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的.落實(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，引導(dǎo)他們成為言行文明的人,；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競(jìng)賽，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，形成文明,、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力,，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3,、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，設(shè)有圖書(shū)角,、黑板報(bào)、競(jìng)賽欄等,，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

5,、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí),，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì),。

6,、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人,。寓教于樂(lè),，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù),，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

8、加強(qiáng)安全教育,。利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào)等形式,，開(kāi)展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

中職班主任的工作計(jì)劃 一年級(jí)班主任的工作計(jì)劃篇十四

尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格,，相信他們的潛在的力量,，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們，要相信學(xué)生都有用心的一面,。我們也明白,，你如果不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也明白“己所不欲,，勿施與人”,，“用人不疑，疑人不用”,。僅有在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)持續(xù)相通,，即要經(jīng)常換位思考,，僅有我們經(jīng)常換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么,，他想得對(duì)不對(duì),，他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”,，就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)提高的每一個(gè)細(xì)節(jié),，我們都明白細(xì)節(jié)決定成功。

要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,，需要做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有潛力;有計(jì)劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。

1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)群眾變得融洽,，同學(xué)們之間會(huì)親如一家;

3、“有教養(yǎng)”,，注意,，“教養(yǎng)”并不是一個(gè)個(gè)性貶義的詞,，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,，如果你問(wèn)他為什么他會(huì)回答：因?yàn)闆](méi)有!好像他遵守交通規(guī)則是為遵守的,。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)?？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對(duì)不起教師的教育之情,，對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué)，為家長(zhǎng)學(xué),，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的.已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒(méi)有“教養(yǎng)”的范圍!

4、那么什么是“有潛力”呢有的學(xué)生每次考試還能夠,，可是實(shí)際操作不行,，不會(huì)唱歌，不會(huì)吟詩(shī),，不會(huì)書(shū)法,，不會(huì)組織，不會(huì)演講,，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有潛力;

5,、“有計(jì)劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌,，或者無(wú)所事事,，這些都是沒(méi)有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣,，說(shuō)我有計(jì)劃,，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術(shù)人員,，我說(shuō)那是夢(mèng)想,，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞,，可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定，每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,，每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,，每周甚至每一天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,，那么慢慢地就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。

6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明,，是由于做事沒(méi)有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,，從而學(xué)習(xí)成績(jī)及

潛力很一般;

7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦干，就是看不出提高,，原因就在于沒(méi)有提高“效率”,。

(一)思想行為教育方面：

1、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度,，建立崗位職責(zé)制：全班設(shè)置大約30個(gè)崗位，這樣就做到了人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自我的家庭一樣來(lái)看待,，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,，同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,，真正成為自我的主人?？芍^“一箭三雕”,。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給學(xué)生自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我特意制定了十分詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的狀況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基矗

3,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：主題班會(huì)是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我打算每?jī)芍芨阋淮沃黝}班會(huì)，資料也是密切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。

4、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。

5,、確定每周的主題,，提高潛力：如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”,，“開(kāi)拓胸懷周”等等,，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的潛力。

(二)學(xué)習(xí)方面：

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,，我制定了以下措施：

1,、每月每周每一天都要制定出自我學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

2,、每一天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū),。

3、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字,。

4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“技能比賽”，“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,，“法制知識(shí)競(jìng)賽”,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

5,、加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng),，用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書(shū)交流會(huì)等。

7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。

8、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。