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寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇一
這些現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中是否很普遍?我們大學(xué)生的寒期社會(huì)生活又是如何規(guī)劃的呢?
為了深入了解大學(xué)生的寒假生活,，我們調(diào)查團(tuán)隊(duì)問(wèn)卷形式來(lái)調(diào)查他們的學(xué)習(xí),、生活,。以便學(xué)校和社會(huì)及時(shí)掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，為他們的學(xué)習(xí),、生活營(yíng)造良好的環(huán)境,，引導(dǎo)他們?nèi)绾卫眠@短暫的時(shí)間去充實(shí)豐富自己。
本課題——“大學(xué)生寒期生活調(diào)查”,，該課題對(duì)了解大學(xué)生思想和學(xué)習(xí)狀況有很好的價(jià)值,。
本調(diào)查的基本目標(biāo)是通過(guò)調(diào)查，了解當(dāng)代大學(xué)生的假期生活狀況,，并針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生假期生活現(xiàn)象進(jìn)行分析,、總結(jié)，從中挖掘出當(dāng)代大學(xué)生假期生活狀況的共性,。并以此為基礎(chǔ),，剖析現(xiàn)象成因，找到問(wèn)題,，提出相應(yīng)的建議,，引導(dǎo)大學(xué)生科學(xué)安排假期時(shí)間。根據(jù)以上的基本目標(biāo),，具體目標(biāo)如下:
(1)以問(wèn)卷調(diào)查的形式,，詳細(xì)我校及為學(xué)校，不同年級(jí),，不同專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的假期實(shí)際生活狀況,，找出普遍性問(wèn)題。
(2)在找出普遍性問(wèn)題的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)行深入剖析,，探究產(chǎn)生現(xiàn)象的原因。
(3)依據(jù)原因,，提出可行性建議,，以達(dá)到引導(dǎo)大學(xué)生形成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，自主合理安排假期時(shí)間的目的。
基于以上研究目標(biāo),，調(diào)查的內(nèi)容主要包括:
第一:當(dāng)代大學(xué)生假期的實(shí)際生活狀況
1,、當(dāng)代大學(xué)生假期實(shí)際生活情況的調(diào)查
2、統(tǒng)計(jì),、分析調(diào)查數(shù)據(jù),，找出存在的普遍性問(wèn)題
第二:從各個(gè)角度分析現(xiàn)象，剖析問(wèn)題成因
1,、根據(jù)已有的數(shù)據(jù)結(jié)果,，進(jìn)行深層次的從各個(gè)角度分析，提出存在的問(wèn)題;
2,、聯(lián)系當(dāng)今青少年成長(zhǎng)中所存在的問(wèn)題,，尋求大學(xué)生假期實(shí)際生活狀況背后的原因;
3、總結(jié)分析結(jié)果從各個(gè)角度分析現(xiàn)象,，剖析問(wèn)題成因;
第三:研究結(jié)論與提出建議
1,、歸納研究結(jié)果
2、提出對(duì)于大學(xué)生假期規(guī)劃的幾點(diǎn)建議
3,、提出對(duì)于大學(xué)生假期生活的幾點(diǎn)希望
本次問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷150份,，收回有效問(wèn)卷144份。此次問(wèn)卷調(diào)查范圍為青島科技大學(xué)及其周?chē)盒?包括青島海洋大學(xué),、青島大學(xué),、青大職高)，問(wèn)卷發(fā)放分布于大一,、大二專(zhuān)業(yè)分布很廣,，涉及藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè),、法律專(zhuān)業(yè),、機(jī)電專(zhuān)業(yè)等多個(gè)院校專(zhuān)業(yè),。其中大一被調(diào)查者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的60,、6%，大二則占到30,、4%,，在被調(diào)查者中有14%的同學(xué)屬于貧困生。
通過(guò)分析問(wèn)卷調(diào)查的各項(xiàng)數(shù)據(jù),，本調(diào)查小組總結(jié)出以下幾種現(xiàn)象:
(1)大學(xué)生假期生活調(diào)查:超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生實(shí)施自己的寒期計(jì)劃不盡如意,。
關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生制定自己的寒期計(jì)劃情況調(diào)查調(diào)查顯示:大多數(shù)學(xué)生能夠意識(shí)到寒期是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力的大好時(shí)機(jī),，在沒(méi)有繁重的學(xué)習(xí)和厭煩的考試下可以做自己喜歡的事情,。比如在“放假前是否有學(xué)習(xí)計(jì)劃?”問(wèn)題中,，有93%和7%的人回答“有”和“沒(méi)有”。這表明仍有極少數(shù)的大學(xué)生針對(duì)兩個(gè)月的寒假?zèng)]有計(jì)劃,，以至于無(wú)所事事,，在空虛中度過(guò)一天又一天。而在“假期間是否有很好地實(shí)行自己的計(jì)劃?”問(wèn)題中,，有75%的人回答“沒(méi)有“表明,，超過(guò)半數(shù)的學(xué)生沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行自己的寒期計(jì)劃，這可能主要由個(gè)人因素決定的,。
(2)通過(guò)調(diào)查,，我們了解到了當(dāng)代大學(xué)生的寒期大致可以分為五類(lèi):“打工一族”(占15%),、“充電一族”(共占20%),、“無(wú)聊一族”(占28%),、“旅游一族”(占16%),、“學(xué)車(chē)一族”(占21%),。他們不同種類(lèi)的寒期生活既由個(gè)人因素,，又由社會(huì)因素決定的,。但不管怎樣,，如何把握這短暫的兩個(gè)多月的時(shí)間真正學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的,。
1、打工一族
調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是:
(1)有54%的大學(xué)生是為了增加收入;
(2)有25%的大學(xué)生想提高自己各方面的能力;
(3)有36%的大學(xué)生認(rèn)為要增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
隨著社會(huì)改革的和思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái)，選擇“寒假家教或兼職”分別占46%,，而選擇去工廠(chǎng)的學(xué)生僅占6%,。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)的一條重要途徑,。做家教是大學(xué)生的首選,，這樣既可以鍛煉自己，也可以開(kāi)闊視野,，接觸社會(huì),。“流自己的汗,，吃自己的飯,，自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián)”這是不少大學(xué)生“打工族”秉乘的至理名言,。
盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不畏虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先知不足”。正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事情才層出不窮,。不少專(zhuān)家也紛紛呼吁,，大學(xué)生打工要謹(jǐn)防陷阱。
2,、“充電一族”
調(diào)查顯示,，留校的同學(xué)有時(shí)間在校上自習(xí)，上自習(xí)的時(shí)間一般為3—5小時(shí),。而在他們之中考研的人占了絕大多數(shù),。隨著高校擴(kuò)招以來(lái)，本科生倍受青昧已成歷史,，越來(lái)越多的大公司傾向于錄用起點(diǎn)較高的研究生,。因此，考研成了留校大學(xué)生的奮斗目標(biāo),。
為了更美好的明天,，如今就業(yè)形式越來(lái)越嚴(yán)峻，一些大學(xué)生紛紛意識(shí)到只有多掌握幾門(mén)技能,，提高綜合素質(zhì)才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，所以他們選擇假期留校充電(大學(xué)生把寒假期間各種課外實(shí)踐和學(xué)習(xí)稱(chēng)為“補(bǔ)充教育”)，盡管需要金錢(qián)和時(shí)間,，但經(jīng)調(diào)查顯示,，仍有16%的同學(xué)選擇以培訓(xùn)班的方式給自己充電。
3,、“無(wú)聊一族”
整個(gè)寒假,，無(wú)所事事的同學(xué)的確也存在。一些大學(xué)生本想留在學(xué)校學(xué)習(xí)或到校外兼職,，但因?yàn)榉N種原因喪失了自信和興趣,，最終只好郁悶的度過(guò)整個(gè)寒假。另外有少數(shù)學(xué)生呆在學(xué)校是為了逃避現(xiàn)實(shí)中的一些事情或者沉迷于游戲中不能自拔,。調(diào)查顯示有28%同學(xué)屬于“無(wú)聊一族”,。
大學(xué)校園“流行風(fēng)”多姿多彩，變幻不定,。隨著網(wǎng)絡(luò)化世界與信息時(shí)代的到來(lái),，大學(xué)校園也刮起一陣網(wǎng)絡(luò)旋風(fēng)。格調(diào)幽雅,，設(shè)計(jì)別致的一間間網(wǎng)吧在校園周?chē)娜慌d起,。而自恃站在思想和社會(huì)最前沿的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)潮流中自然是先領(lǐng)風(fēng)氣，于是,，大學(xué)校園就出現(xiàn)了一種新的消費(fèi)和休閑時(shí)尚——-泡網(wǎng)吧。
網(wǎng)上世界豐富多彩,，網(wǎng)上時(shí)空飛越無(wú)限,，網(wǎng)上游戲奇妙刺激,。凝視著網(wǎng)吧里電腦前一張張專(zhuān)注的面孔，也許很多人不禁要問(wèn),，這些泡網(wǎng)吧的大學(xué)生到底是懷著怎樣的一種心態(tài)呢?借助網(wǎng)絡(luò),，他們又在做些什么呢?帶著這些疑問(wèn)，我們展開(kāi)了調(diào)查,。
通過(guò)調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)，上網(wǎng)對(duì)大學(xué)生來(lái)講已經(jīng)不再新鮮,，只是,，怎樣最有效地利用網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的真正作用還一個(gè)值得我們深思的問(wèn)題,。瀏覽新聞,、打游戲、網(wǎng)上聊天交友,、收發(fā)電子郵件還僅僅是龐大的網(wǎng)絡(luò)世界的幾個(gè)簡(jiǎn)單的功能而已,。而在信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高速發(fā)展的今天，網(wǎng)上貿(mào)易,，網(wǎng)上咨詢(xún),，網(wǎng)上求職已不是新鮮話(huà)題，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取公共軟件,，查找資料更是網(wǎng)絡(luò)世界最普遍的功能,，例如大學(xué)生完全可以利用網(wǎng)絡(luò)尋找留學(xué)、考研方面的最新消息,，而無(wú)需在圖書(shū)館和書(shū)店里花費(fèi)更多時(shí)間,。但網(wǎng)絡(luò)的這些功能大學(xué)生網(wǎng)迷們顯然很少利用。
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)世界,，但網(wǎng)絡(luò)并不是全部世界,，另有極少數(shù)的一些大學(xué)生因沉醉于網(wǎng)上的虛幻世界而與現(xiàn)實(shí)世界疏遠(yuǎn)，成為“網(wǎng)蟲(chóng)”,。網(wǎng)蟲(chóng)一般性格孤僻,，不善交際，自我封閉,，只在網(wǎng)上釋放自我,，這種情況非常不利于大學(xué)生的身心健康。
針對(duì)調(diào)查結(jié)果,，我們提出如下建議:
(一),、寒假為我們自身發(fā)展和知識(shí)擴(kuò)充提供充足時(shí)間和廣闊空間，我們必須親自去挖掘它寶貴的資源,，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,。
l,、利用寒期時(shí)間參加志愿活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，增加社會(huì)責(zé)任感和使命感!
2,、冷靜面對(duì)“考證熱”，培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),。
現(xiàn)在工作競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,，因此多一個(gè)證書(shū)就會(huì)比別人多一些優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也多一份選擇,，而部分用人單位也明確提出了相應(yīng)的證書(shū)要求,，這兩年就業(yè)事實(shí)也表明，有證書(shū)的學(xué)生比沒(méi)證書(shū)的學(xué)生就業(yè)相對(duì)容易些,，但同時(shí)也要提醒留校生在“考證熱”中要冷靜思考,，應(yīng)該針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向并結(jié)合近期的職業(yè)目標(biāo)來(lái)選擇考證，不要盲目地見(jiàn)證就考,，更不能為了考證而拋下本應(yīng)該學(xué)好的專(zhuān)業(yè)課,。我們應(yīng)該利用寒期時(shí)間培養(yǎng)自己的綜合能力和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
3,、在假期生活中,，切不可讓放縱、懶散,、無(wú)知沖昏了頭,，要加強(qiáng)體育鍛煉。
對(duì)于一些大學(xué)生喊寒假無(wú)聊,、沒(méi)意思這一客觀(guān)事實(shí),，有以下幾個(gè)方面值得我們深思。其一,，大學(xué)生們因?yàn)榧倨诘牡絹?lái),，某種程度上達(dá)到極度興奮以致自制力減弱過(guò)度放縱;其二，大學(xué)生們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐,，往往安靜地呆在學(xué)校而不敢出去風(fēng)風(fēng)火火闖一闖或者即使出去了也屢次碰壁,。我們提出幾個(gè)“如果”來(lái)供大家參考。如果你想寒假在校好好學(xué)習(xí),，那么你放假后要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且一定要堅(jiān)持實(shí)施;如果你假期想好好鍛煉一下，那么你就多參加社會(huì)實(shí)踐,，做到敢想敢干??但無(wú)論你朝哪個(gè)方向走,，你都要切記一定要按計(jì)劃扎實(shí)走好每一步，切不可讓放縱、懶散,、無(wú)知沖昏了頭,。同時(shí)注意加強(qiáng)體育鍛煉,。
(二),、除了學(xué)生個(gè)人努力外，學(xué)校和社會(huì)也應(yīng)該如何為留校大學(xué)生的寒期創(chuàng)造良好的環(huán)境,，引導(dǎo)他們度過(guò)一個(gè)有意義的寒假,。
l、預(yù)防“網(wǎng)癮”刻不容緩,，學(xué)校與社會(huì)應(yīng)攜手合作,。
2、學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生參加寒假志愿者活動(dòng),，為他們提供一些機(jī)會(huì),。
3、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)關(guān)注大學(xué)生的寒期生活,，保障他們的合法權(quán)益,。
本次調(diào)查研究著眼于大學(xué)生的假期生活，貼近大學(xué)生實(shí)際,，反映了大學(xué)生生活中所存在的一些現(xiàn)象,，也凸現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下的一些問(wèn)題，為正確引導(dǎo)大學(xué)生合理,、自主安排假期生活提供了第一手的資料,。
大學(xué)生活美好而飛快，在大學(xué)生活的假期也是如此,，大學(xué)假期的如何利用,，不同生活方式不同成長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)有著不同的見(jiàn)解。無(wú)論是休閑娛樂(lè)更或是兼職打工,，還有社會(huì)實(shí)踐,，參加公益活動(dòng)，做志愿者,，都是大學(xué)生假期的組成部分,。人活著為了生命的存在和延續(xù)，為了實(shí)現(xiàn)理想和追求,，為了體現(xiàn)人生自我的價(jià)值,。大學(xué)假期也是人生價(jià)值體現(xiàn)的好時(shí)間。假期不僅是快樂(lè)的輕松的,，更重要的是在一個(gè)假期結(jié)束之后我要有所收獲,，有所思考。
在此，也希望各位同學(xué)能夠從中找出自身所存在的一些問(wèn)題,，以便更好的安排假期生活,，規(guī)劃未來(lái)方向，為能夠更好地迎接未來(lái)的各種挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇二
寒假到了,，新年快要到了。我們終于可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美妙的假期了,?？墒牵覀?cè)趺床拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的寒假呢,？
詢(xún)問(wèn)了班里的同學(xué),，我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無(wú)非是拜年、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類(lèi)的,，大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得放寒假?zèng)]什么有趣的,。那么這個(gè)寒假不是沒(méi)有意義么？我不免有些擔(dān)心,，大家能否過(guò)一個(gè)有意義的寒假呢,？
調(diào)查時(shí)間：20xx/2/4
調(diào)查地點(diǎn)：瀏陽(yáng)
調(diào)查目的：為了了解初中生寒假生活內(nèi)容，找出問(wèn)題,，提出建議,。 調(diào)查對(duì)象：初中生
調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、詢(xún)問(wèn)周?chē)?/p>
調(diào)查人：瀏陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校
1.調(diào)查情況:我在街上找到50名中學(xué)生,分發(fā)了50份問(wèn)卷,。問(wèn)卷內(nèi)容如下：
（1.）您在寒假中經(jīng)常做哪些事,？（ ）
a.寫(xiě)作業(yè) b.看電視 c.玩電腦游戲 d.戶(hù)外活動(dòng) e. 玩手機(jī) f.讀書(shū) g.其他
（2.） 您在寒假中是否有詳細(xì)制定的計(jì)劃？（）
a.是 b.否 c偶爾
（3）您是否會(huì)認(rèn)真按計(jì)劃完成作業(yè)及其他事情（ ）
a.是 b.否 c偶爾
（4.）您對(duì)寒假中的學(xué)習(xí)抱有怎樣的心態(tài),？（ ）
a.作業(yè)太多,，不得不做.
b.只要完成作業(yè)，其他什么也不用做
c.家長(zhǎng)讓我做練習(xí),，上輔導(dǎo)班,，我會(huì)去，家長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)就算了
d.自主多做一些練習(xí),，自己要求上輔導(dǎo)班
e.其他
5.您認(rèn)為寒假期間的生活應(yīng)傾向于什么,？（ ）
a.學(xué)習(xí) b.娛樂(lè) c.休息調(diào)養(yǎng) d課外興趣愛(ài)好及特長(zhǎng)的培養(yǎng)
2.調(diào)查結(jié)果：在問(wèn)題1中30%的學(xué)生選擇了a做作業(yè)，20%的學(xué)生選擇了b看電視,28%選擇了玩電腦,，5%選擇了d戶(hù)外活動(dòng),，10%選擇了e玩手機(jī)，5%選擇了f讀書(shū),，12%選擇了g其他
在問(wèn)題2中25%選擇了a是,，45%選擇了b否,，30%選擇了c偶爾 在問(wèn)題3中20%選擇了a是，35%選擇了b否,，45 %選擇了c偶爾 在問(wèn)題4中25%選擇了a,，45%選擇了b，20 %選擇了c,，10%選擇了d
在問(wèn)題5中16%選擇了a,，42%選擇了b，24%選擇了c,，18%選擇了d
3.調(diào)查分析：從問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果來(lái)看,，大多數(shù)的學(xué)生的寒假都毫無(wú)計(jì)劃可言,，都是過(guò)一天算一天,，少數(shù)學(xué)生制定了計(jì)劃，卻很少去執(zhí)行,，只是做個(gè)樣子而已,。有些學(xué)生是在家長(zhǎng)的下才學(xué)習(xí)，并非自愿,。
大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為寒假只要做完作業(yè)而已,，其他的學(xué)習(xí)就不管了。但也有少數(shù)學(xué)生給自己定下了別的學(xué)習(xí)任務(wù),。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為寒假是用來(lái)玩的,，用來(lái)休息的，不用管學(xué)習(xí)了,。大多數(shù)中學(xué)生的寒假就這樣虛度了,。看來(lái),，中學(xué)生如何度過(guò)一個(gè)有意義的寒假這是一個(gè)問(wèn)題?。?/p>
4.寒假建議
（1） 制定寒假生活計(jì)劃
“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”中學(xué)生只有早做計(jì)劃,、合理安排,，才能度過(guò)一段快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活。馬老師說(shuō),，同學(xué)們?cè)诤俚谝惶?，可以嘗試寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié)，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么,，有哪些收獲,，有哪些不足,，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方。第二天,，可以寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū),，安排好每天的作息時(shí)間，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量,。有了一份適合自己的計(jì)劃，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人,。在寒假最后兩天,，大家再寫(xiě)一份假期總結(jié)，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲,，那時(shí),，也許你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假，我過(guò)得很有規(guī)律,、很充實(shí),。”
（2）禮儀教育不可忽視
春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,。在寒假期間,，同學(xué)們可以在父母的幫助下，收集了解過(guò)年的禮儀和風(fēng)俗,，并在過(guò)年時(shí)自覺(jué)遵守,。同時(shí)，要學(xué)習(xí)一些交際用語(yǔ)和待人接物的方法,，為自己以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ),。
尊老愛(ài)幼，探望長(zhǎng)輩,。在寒假,，同學(xué)們應(yīng)該和父母趁著春節(jié)，看一看祖父母,、外祖父母等等,，向他們拜年、問(wèn)安,。
遵章守紀(jì),，注重公共場(chǎng)所秩序。寒假期間,，同學(xué)們外出乘車(chē),、騎車(chē)要注意交通禮儀。乘坐公共汽車(chē)要主動(dòng)給老人,、孕婦讓座,；到影劇院看電影,、看戲不要吃有殼的食物，不要大聲嬉鬧和喧嘩,，演出不結(jié)束不能隨意離場(chǎng),，不要起哄、尖叫,；公園,、車(chē)站等場(chǎng)所不要隨地吐痰、亂踩草坪,、亂摘花木,；購(gòu)買(mǎi)商品要尊重營(yíng)業(yè)員和他人。要力求做到時(shí)時(shí)處處講究“禮貌,、禮讓,、禮儀”。
（3）溝通親情培養(yǎng)愛(ài)好
平時(shí),，同學(xué)們忙著上學(xué),，家長(zhǎng)忙著上班，坐在一起交流的時(shí)間很少,。在寒假，同學(xué)有了時(shí)間,，可多和父母一起做做家務(wù),、走親訪(fǎng)友，增進(jìn)與父母,、親人的溝通交流,。坐下來(lái)和親人談?wù)勑模瑓R報(bào)一下學(xué)習(xí),，也可以和親人討論社會(huì)熱點(diǎn),，加深對(duì)社會(huì)的理解。寒假期間,，還可以和家人一起去逛逛書(shū)店,、博物館、科技館,，和親人一起充實(shí)自己的大腦,。你也許會(huì)“驚訝”地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大人們?cè)瓉?lái)也是很好溝通的,。
每個(gè)中學(xué)生都希望自己在全面發(fā)展的同時(shí),，擁有一技之長(zhǎng)，有自己的興趣愛(ài)好,?？墒?，在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，往往無(wú)暇顧及,，只有在假期完成假期作業(yè)之余,，才有計(jì)劃地安排自己的業(yè)余愛(ài)好。放假期間,，同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng),，既能增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能陶冶情操,、磨煉意志,。
5.調(diào)查總結(jié)：寒假是很重要的，千萬(wàn)不要虛度寒假,。我們要抓住寒假,，把握時(shí)間，讓自己的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義,。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇三
系部名稱(chēng)：臨沂大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)翻譯
年級(jí)xx級(jí) 班級(jí)：本科5 班
姓名： 學(xué)號(hào):
實(shí)踐時(shí)間： xx年1月06日 至 xx 年3月7日 共 60天
通過(guò)對(duì)10級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查,，深入了解學(xué)生假期生活的內(nèi)容。對(duì)飲食,，娛樂(lè),，交友，社會(huì)實(shí)踐,，網(wǎng)絡(luò),，出行交通等各方面的關(guān)系，總結(jié)出一般規(guī)律,。并根據(jù)其中的不足和可以改進(jìn)的地方,，對(duì)學(xué)生以后假期生活提出積極有意義的指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生以后的發(fā)展,，為借鑒合理安排假期生活時(shí)間,，營(yíng)造健康快樂(lè)的假期生活氛圍做鋪墊。
（介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況, 實(shí)踐要求等內(nèi)容,。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào),。 ）
1事先做好表格，詳細(xì)分類(lèi),，備調(diào)查實(shí)用,。假期中走訪(fǎng)，己同學(xué),。
2電話(huà)聊天的形式詢(xún)問(wèn)同學(xué)假期生活安排,，假期生活情況。從飲食,，娛 樂(lè),，交友,，社會(huì)實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò),，出行交通等各方面做好詳細(xì)地記錄,。
3假期調(diào)查的時(shí)候和開(kāi)學(xué)返校時(shí)候去和10級(jí)各班級(jí)班長(zhǎng)協(xié)商分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷，讓同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě),。
4 對(duì)同學(xué)的假期生活感受,，進(jìn)行詳細(xì)地記錄，分類(lèi)匯總,，對(duì)比分析,。對(duì)各種假期生活的效果進(jìn)行仔細(xì)的比對(duì)。
（先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,，然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述,。)
1調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是：部分10級(jí)學(xué)生假期生活單一,。大部分學(xué)生假期打工，雖然可以體驗(yàn)社會(huì),，可以增加收入,，但是在這個(gè)過(guò)程中很多忽略了對(duì)所學(xué)課程的學(xué)習(xí)，忽略了對(duì)家務(wù)的承擔(dān),，缺少了和家人的溝通交流時(shí)間,。部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天。沉迷電視劇,。將大部分時(shí)間浪費(fèi)掉了,。還有一部分同學(xué)，把主要經(jīng)歷投入到,，會(huì)親朋好友,，會(huì)見(jiàn)同學(xué)中。
2 建議對(duì)策：放假伊始,，對(duì)假期生活做細(xì)致合理科學(xué)的規(guī)劃,。合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí),，打工,，娛樂(lè)，訪(fǎng)友等時(shí)間,。并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整,。每天抽出專(zhuān)門(mén)時(shí)間學(xué)習(xí),，保持學(xué)習(xí)不落下。多承擔(dān)一些家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān),，同時(shí)也加強(qiáng)了和父母的溝通和交流。
（圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策,、建議等,。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù),。 )
1本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,，不僅增強(qiáng)了和同學(xué)的交流和聯(lián)系，而且搜集了大量10級(jí)同學(xué)假期生活情況,，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和圖表統(tǒng)計(jì)等多種形式,，豐富而又直觀(guān)得把10級(jí)學(xué)生假期生活呈現(xiàn)出來(lái)。
2 對(duì)自己以后的假期生活也提供了一定的指導(dǎo)意義,，在以后假期中可以參考其他同學(xué)的假期生活內(nèi)容,，生活安排，過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí),，豐富多彩而又輕松愉快的假期,。
3 主要不足之處是調(diào)查的10級(jí)學(xué)生人數(shù)有限，而且調(diào)查費(fèi)用較大,，耗時(shí)時(shí)間長(zhǎng),。而且后期統(tǒng)計(jì)工作量大，繁瑣,。
4 在以后的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，借鑒其他同學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)調(diào)查方式,。學(xué)習(xí)材料匯總,，分析的能力。增強(qiáng)自己的表達(dá)交流能力,，以收到更好的效果,。
（用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì)，內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào),?？偨Y(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇四
你對(duì)xx的公共設(shè)施有什么意見(jiàn)和建議嗎,？
隨機(jī)調(diào)查
上午9：00到下午3：00
各大超市,、商場(chǎng)、居民社區(qū)等
xxx
人們對(duì)大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿(mǎn)意的態(tài)度，比如高女士對(duì)海港公園的娛樂(lè)健身的設(shè)施比較滿(mǎn)意,。 不但讓我們鍛煉了身體,，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過(guò)關(guān)，不會(huì)發(fā)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)因設(shè)施不完善而造成的事件,。
但是也有一部分人對(duì)公共設(shè)施不滿(mǎn)意,，一位先生認(rèn)為路旁邊的公用電話(huà)應(yīng)該拆除，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個(gè)人都人手一部手機(jī),，甚至有的時(shí)候看到許多小孩子都有手機(jī),，公用電話(huà)在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的`時(shí)期已經(jīng)落伍了。
一位老爺爺說(shuō)他經(jīng)?？匆?jiàn)許多公共設(shè)施被破壞,，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人。筆者也曾在紀(jì)念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類(lèi)似于過(guò)橋的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來(lái)應(yīng)該有兩個(gè)的腳踏器變成了一個(gè),！
我們都認(rèn)為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒(méi)有人來(lái)管這件事情呢,？李先生說(shuō)在公司門(mén)前的路上原本有一個(gè)公用電話(huà)亭,，可是最近一段時(shí)間，公用電話(huà)竟然被人拆除了,，他原以為是政府派人把它給拆除掉的,，可是詢(xún)問(wèn)了幾個(gè)人，都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)政府發(fā)布了這樣的公告,，他才意識(shí)到有人把電話(huà)給拆除了,。
在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時(shí)應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦,、殘疾人等特殊人群,。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈,。筆者認(rèn)為這個(gè)建議很好,。
林爺爺和這位孕婦的意見(jiàn)和建議基本上保持相同，他說(shuō)前些天xx為了爭(zhēng)取在全國(guó)文明城市中勝出,，在檢查團(tuán)來(lái)臨之際，讓各個(gè)單位在門(mén)前的臺(tái)階上建造供走路有障礙人上去的無(wú)障礙通道,?？墒沁@些無(wú)障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事，根本不管殘疾人的實(shí)際情況,。其中有些無(wú)障礙通道很陡,，健康人要走上去都很困難，更不用說(shuō)坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無(wú)障礙通道,，就應(yīng)該建好,，不管xx有沒(méi)有評(píng)選上全國(guó)文明城市，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況,，不能只在那里擺擺樣子,，給領(lǐng)導(dǎo)看。我想林爺爺?shù)挠^(guān)點(diǎn)代表了大多數(shù)人的觀(guān)點(diǎn),。
一位帶著小狗出來(lái)散步的女士建議,，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動(dòng)的公共設(shè)施,。筆者認(rèn)為這個(gè)建議也算可以,。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù)，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動(dòng)的公共設(shè)施的話(huà),，說(shuō)不定很多人對(duì)公共設(shè)施的滿(mǎn)意度會(huì)上升,。
在所有的調(diào)查人群中，對(duì)xx的公共設(shè)施滿(mǎn)意的人占大多數(shù),?？梢?jiàn)xx的設(shè)施還是比較完善的。但是還是有不盡人意的地方,。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度,，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害。在無(wú)障礙通道方面,，既然做了,，就要做好，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過(guò),。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇五
寒假到了，新年快要到了,。我們終于可以快樂(lè)過(guò)一個(gè)美妙的假期了,。可是,，我們?cè)趺床拍苓^(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的寒假呢,？
詢(xún)問(wèn)了班里的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家的計(jì)劃無(wú)非是拜年,、做作業(yè)或是上網(wǎng)之類(lèi)的,，大多數(shù)同學(xué)都覺(jué)得放寒假?zèng)]什么有趣的。那么這個(gè)寒假不是沒(méi)有意義么,？我不免有些擔(dān)心,，大家能否過(guò)一個(gè)有意義的寒假呢？
為了讓這次實(shí)踐更具普遍性，我約了兩位同學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,。
首先接受調(diào)查的當(dāng)然是我們自己班的同學(xué)了,。
我在網(wǎng)上發(fā)了53封調(diào)查問(wèn)卷（我們班有56個(gè)人），又收到回執(zhí)45封,，經(jīng)過(guò)呂舒怡的統(tǒng)計(jì),，有百分之百的同學(xué)在寒假里會(huì)做作業(yè)、看電視和拜年,，還有百分之九十八的同學(xué)會(huì)上網(wǎng),，大家都集中在這幾個(gè)活動(dòng)上，而寒假毫無(wú)計(jì)劃可言,，都是走哪步算哪步,，有些家長(zhǎng)還會(huì)干涉子女原先的活動(dòng)計(jì)劃，他們都要求子女少玩一些,，多做預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的工作,。
而后，我們又走向社會(huì),，把目光投到更遠(yuǎn)的地方：既然我們初中生的計(jì)劃如此乏味,，那么高中生的計(jì)劃又會(huì)有怎樣的不同呢？
我們來(lái)到人員高度集中的超市,、餐館和商店,，采訪(fǎng)了一些在校的高中學(xué)生。（批注：請(qǐng)附采訪(fǎng)的問(wèn)題）
來(lái)到了市區(qū)某超市,，人來(lái)人往,，大家都急著采購(gòu)年貨，我們都不知道怎么開(kāi)口,，好不容易看到了一位好像高中生的姐姐,，卻不敢走上去調(diào)查，就讓這好機(jī)會(huì)白白流失了,，后悔都來(lái)不及了,。
這樣可不行，我放起膽子,，第一個(gè)接受“挑戰(zhàn)”,。
“來(lái)了，來(lái)了,！”周欣愷叫著,。我很緊張，舒了口氣,，走上前去，開(kāi)始我的第一個(gè)調(diào)查者的詢(xún)問(wèn)。雖然我結(jié)結(jié)巴巴地問(wèn)完了問(wèn)題,，但還是受的了伙伴的鼓勵(lì),，接下去的調(diào)查也就更加順利了，我們?nèi)齻€(gè)如魚(yú)得水,，干得更加賣(mài)力,。真是熟能生巧，我們不僅不再害羞,，反而更加大方,，結(jié)束后，還不忘對(duì)調(diào)查者說(shuō)一句“謝謝,，祝您新年快樂(lè),！”看來(lái)啊，這調(diào)查也有好多的小竅門(mén)呢,！
經(jīng)過(guò)了一天的調(diào)查和統(tǒng)計(jì),，我們發(fā)現(xiàn)，不管是初中生還是高中生都是百分百要完成作業(yè),，家長(zhǎng)也更希望孩子在寒假中查漏補(bǔ)缺,。再說(shuō)高三馬上要高考，初三也要中考了,，他們的學(xué)業(yè)很緊,。而初一則相對(duì)輕松一些，包括初二的一些學(xué)生,，在寒假中也要上補(bǔ)習(xí)班,，而且他們大多數(shù)都是不自愿的，這引起了我們的思考,，假期本來(lái)是用來(lái)調(diào)劑身心的,，為什么要弄得那么緊張呢？而且許多同學(xué)都沒(méi)想過(guò)在假期里加強(qiáng)體育鍛煉,。
“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！敝袑W(xué)生只有早做計(jì)劃,、合理安排，才能度過(guò)一段快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活,。馬老師說(shuō),，同學(xué)們?cè)诤俚谝惶欤梢試L試寫(xiě)一份學(xué)期總結(jié),，回憶一下在剛結(jié)束的這一學(xué)期中都學(xué)到了些什么,，有哪些收獲,，有哪些不足，又有哪些應(yīng)該在假期中反思改進(jìn)的地方,。第二天,，可以寫(xiě)一份寒假計(jì)劃書(shū)，安排好每天的作息時(shí)間,，當(dāng)然時(shí)間安排要有科學(xué)性,，過(guò)緊過(guò)松都會(huì)影響寒假的生活質(zhì)量。有了一份適合自己的計(jì)劃,，同學(xué)們就會(huì)成為時(shí)間的主人,。在寒假最后兩天，大家再寫(xiě)一份假期總結(jié),，問(wèn)問(wèn)自己在假期中有哪些新的收獲,，那時(shí)，也許你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這個(gè)寒假,，我過(guò)得很有規(guī)律,、很充實(shí)。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇六
讓人們了解“中學(xué)生做家務(wù)情況”
搞調(diào)查,，作訪(fǎng)問(wèn)
20xx.12.09
xx省xx縣
中學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該多做家務(wù)呢,？許多家長(zhǎng)和中學(xué)生都因此而困擾，其實(shí),，我認(rèn)為中學(xué)生應(yīng)該多做家務(wù),。
中國(guó)有句俗話(huà)，叫：“窮人家的孩子早當(dāng)家,?！痹谖业母改改且惠吶酥校瑤缀跽也怀鰜?lái)不干活的人,，或許那跟當(dāng)時(shí)的家庭條件有關(guān)吧,！可是另我百思不得其解的是：為什么家庭條件好了以后幾乎在我們中學(xué)生中找不到常做家務(wù)的人了呢？
現(xiàn)代社會(huì)中許多都是三口之家,，在這里,，我們并不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)大多數(shù)養(yǎng)尊處優(yōu)的不是父母，而是我們,?？赡芤?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都是獨(dú)生子女的關(guān)系吧！有的家長(zhǎng)太愛(ài)自己的孩子了,，那種愛(ài)不是真正的愛(ài),，那是溺愛(ài)。說(shuō)到這里,，培養(yǎng)孩子的自理,，自立能力就變成了比學(xué)習(xí)成績(jī)更為重要的當(dāng)務(wù)之急,。所以，做家務(wù)便成了培養(yǎng)孩子的自理,，自立能力的首要選擇,。
做家務(wù)既是體力勞動(dòng)又是腦力勞動(dòng)。其實(shí),，在做家務(wù)的過(guò)程中我們學(xué)會(huì)了如何整理物品，如何把家務(wù)干的又快又好,。在這個(gè)過(guò)程中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，做家務(wù)就像是學(xué)習(xí),，重要的是掌握好的學(xué)習(xí)方法,。擁有了好的學(xué)習(xí)方法，做家務(wù)也就很輕松了,，同時(shí)也達(dá)到了事半功倍的效果,。
在美國(guó)，有許多打零工的“少爺”們,。比如美國(guó)孩子——17歲的史蒂文,。他是父母的獨(dú)生子，父親開(kāi)了六七家文具連鎖店,，母親溫妮是一家商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)巡視員,，按中國(guó)人的眼光，他簡(jiǎn)直是一個(gè)“少爺”,?？墒撬麉s利用假期來(lái)到奎恩鎮(zhèn)幫助畢力夫婦修理破舊的莊園。史蒂文到小鎮(zhèn)來(lái),，是溫妮開(kāi)著自家的“雪拂萊”轎車(chē)送來(lái)的,。溫妮說(shuō)：“需要他干些什么說(shuō)清楚，他一定會(huì)完成的很出色,?！惫唬返傥木妥≡谀菞潄y糟糟的房子里,，每天就吃面包,，喝熱牛奶，每周回家一次改善生活,。三周后,，他把需要修理的地方拆除的干干凈凈，里里外外沒(méi)積存下一點(diǎn)拆下來(lái)的東西,。他也理所應(yīng)當(dāng)?shù)牡玫搅?00美元,。他的媽媽溫妮說(shuō)：“史蒂文上個(gè)假期去我們銀行總部打工搞清潔,。每天要掃四十多個(gè)廁所，同事們對(duì)我說(shuō),，史蒂文打掃的廁所比以往任何一個(gè)清潔工打掃得都干凈,。”說(shuō)著溫妮露出了自豪的神情,。
由此可見(jiàn),，我們要的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)還有自理，自立的能力,。一味地追求學(xué)習(xí)成績(jī),，只會(huì)讓許多孩子變成“高分低能”的人。在這個(gè)千變?nèi)f化,，科技發(fā)達(dá)的社會(huì),，我想肯定不會(huì)需要“高分低能”的人。親愛(ài)的中學(xué)生們,，請(qǐng)看看父母日漸發(fā)白的頭吧,！讓我們多心疼心疼父母吧！
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇七
實(shí)踐報(bào)告調(diào)查人：某某某
調(diào)查內(nèi)容：舊城區(qū)乞丐的生活狀況,，以及他們背后的故事,。
調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)底層人民的了解來(lái)反映大良乃至順德目前建設(shè)的不足之處，從而更好地進(jìn)行我區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè),。
調(diào)查時(shí)間：xx年2月1日星期二下午3：00~6:00（即除夕前一天）
調(diào)查地點(diǎn)：大良舊城區(qū)繁華區(qū)（包括：東樂(lè)路,、清暉路、華蓋路,、鐘樓公園,、青少年宮、華蓋市場(chǎng),、鳳山路的大部,、藍(lán)天街、馬地街,，詳見(jiàn)下面的調(diào)查報(bào)告）
問(wèn)卷內(nèi)容：
1,、 被訪(fǎng)者的年齡、故鄉(xiāng)及受教育程度,；
2,、 被訪(fǎng)者不去打工或做生意的原因，以及被訪(fǎng)者對(duì)救助站的了解情況,；
3,、 被訪(fǎng)者的家庭狀況；
4,、 被訪(fǎng)者乞討的時(shí)間,，被訪(fǎng)者一個(gè)星期能討到的金錢(qián)總額,，及被訪(fǎng)者對(duì)未來(lái)的規(guī)劃；
調(diào)查報(bào)告：
本次調(diào)查共涉及乞丐8人,，收回有效信息6份.（有效信息均來(lái)自“常駐乞丐”）
1,、 乞丐的個(gè)人信息
·8名乞丐的年齡分別為70、85,、50,、78、65,、42,，另外兩位一個(gè)大概30歲，另一個(gè)大概十歲,。
·8名乞丐中有3個(gè)沒(méi)讀過(guò)書(shū)，2個(gè)上過(guò)小學(xué)（包括掃盲班）,，2個(gè)來(lái)自大學(xué),。
·8名乞丐中有3人來(lái)自河南，1人來(lái)自山東,，1人來(lái)自北京,，其余未知。
2,、 乞丐的乞討狀況
·8名乞丐中有6人是“常駐乞丐”,，另外2人是急事所需。
·8名乞丐中3人表示一周只能討到5元左右,，3人表示一周能討到十余元,，其余未知。
·6名“常駐乞丐”中,，乞討時(shí)間在“一個(gè)月內(nèi)”“幾個(gè)月”“幾年”的各為2人,。
·6名“常駐乞丐”中，有3位表示未來(lái)（幾個(gè)月內(nèi)）不會(huì)再繼續(xù)乞討,，另外3人表示沒(méi)有改變生活的打算,。
3、乞丐的分布狀況
（注：乞丐的流動(dòng)性很強(qiáng),，所以分布情況不具有一般性,，但總體范圍大致不變）
4、乞丐的家庭狀況
·6名“常駐乞丐”中,，3人表示自己有家人,，2人表示已無(wú)家人，還有1人不愿透露,。
·3名有家人的乞丐中,，2人表示家人不養(yǎng)自己,，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有聯(lián)系了；還有1人表示家人養(yǎng)不起自己,。
5,、 關(guān)于救助站及自力更生
·6名“常駐乞丐”5名年齡為50以上，已無(wú)力打工及做生意,，其余未知,。
·6名乞丐中，4名不知道“救助站”這回事,，2名表示知道但不愿意去,，因?yàn)樽约耗莛B(yǎng)活自己。
受訪(fǎng)的乞丐很多在講到自己的經(jīng)歷的時(shí)候都流淚了,，不孝的子女,，不治的頑疾，或是命運(yùn)的捉弄,，讓他們只能以乞討為生,。他們很多都一把年紀(jì)了，都還要面臨著這樣或那樣的窘迫,，即便是新年前的幾天,。
給我印象最深的是一位被全身被燒傷的乞丐，事實(shí)上在一開(kāi)始由于他外貌令人懼怕,，我是不愿意采訪(fǎng)他的,。“xx年我在垃圾場(chǎng)撿垃圾的時(shí)候被燒的,，我老婆就在那時(shí)沒(méi)了,，自從治療完離開(kāi)人民醫(yī)院后，我就一直在乞討”,，他講的時(shí)候又回到了對(duì)往事的糾結(jié)中,，雖然他手指變形不能動(dòng)，五官也因?yàn)闊齻木壒室呀?jīng)變得不堪入目了,，然而他仍然不失曾經(jīng)作為一個(gè)大學(xué)生,，一個(gè)老師的風(fēng)度。
“我有兩個(gè)女兒,，一個(gè)兒子,，兒子才16歲，女兒都在上大學(xué),，沒(méi)錢(qián)養(yǎng)我”,，談到兒女的時(shí)候，他眼前似乎浮現(xiàn)出希望，“他們都很爭(zhēng)氣……”講到這一句時(shí),，他的眼淚不由的就流了出來(lái),，這是我第一次看到乞丐流淚，從他那眼皮外翻,，血紅血紅的眼睛里,。
當(dāng)被問(wèn)及為何不去打工時(shí)，他苦笑道：“我這個(gè)樣子誰(shuí)會(huì)要我,？在這兒討飯一天至少能有一兩塊,，買(mǎi)饅頭，大約也能挺下去,?！边@令我感覺(jué)到在這個(gè)社會(huì)，似乎一個(gè)殘疾人,，只能自甘被人遺棄的命運(yùn)
,，而別無(wú)選擇。這似乎是一種諷刺,。
同樣一位自稱(chēng)已經(jīng)七十歲的老人在東樂(lè)路的仁信老鋪處討飯,。在采訪(fǎng)時(shí)他說(shuō)話(huà)很大聲，“我有?。 斑呎f(shuō)他便拿出一個(gè)病歷本,，”我沒(méi)錢(qián)看,，誰(shuí)給我錢(qián)，你給我,？“我說(shuō)我是個(gè)學(xué)生不掙錢(qián),，您沒(méi)有子女嗎？他不愿意說(shuō),，后來(lái)我才知道,，他已經(jīng)沒(méi)有親人了。
后來(lái)我又問(wèn)他,，知道附近的救助站嗎,，他很激動(dòng)，“我去那兒干嘛,，?。俊八f(shuō)了我很多遍,，”我在這兒就能養(yǎng)活我自己,，我去那兒干嘛“，我對(duì)他說(shuō)，市救助站怎么也比在這兒討飯好啊,，他似乎耳朵有點(diǎn)背,，沒(méi)聽(tīng)懂，又重復(fù)了一遍”我去那兒干滿(mǎn),，我能養(yǎng)活自己,。“我一時(shí)失語(yǔ),，只好放棄了,。
“人生而平等““人非工具“這是早在啟蒙運(yùn)動(dòng)就提出的理論，然而在今天我區(qū)在經(jīng)濟(jì)上大踏步前進(jìn)時(shí),，我們?nèi)匀荒芸吹降讓尤嗣裆畹臒o(wú)奈,。他們討了幾年飯，一直沒(méi)有受到真正的幫助,，除了那些來(lái)自施舍者們零星的錢(qián),。這是否應(yīng)該社會(huì)財(cái)富再分配者們好好想一下呢？
乞丐,，是一個(gè)現(xiàn)代化城市的瑕疵,，高樓大廈無(wú)法遮蔽的城市污點(diǎn)，也是對(duì)gdp莫大的嘲諷,。
我的建議：
1,、 區(qū)政府應(yīng)該重視乞丐的問(wèn)題；
2,、 乞丐的真假不難分辨,，問(wèn)一些個(gè)人問(wèn)題，就很好判斷,；
3,、 區(qū)政府把重點(diǎn)放在對(duì)老者、殘疾人的救助及保護(hù),；
4,、 建設(shè)我區(qū)的救助站；
5,、 救助站不應(yīng)限于救助,，被救助者同樣可以干活。
社會(huì)實(shí)踐調(diào)查心得
悲天憫人的思想,，是對(duì)底層民眾最起碼的尊重,。敞開(kāi)心扉，關(guān)懷他們,，我們才能走進(jìn)他們的世界,，了解他們的同時(shí),，了解社會(huì)，在對(duì)不足的改進(jìn)中,，做到那句不過(guò)時(shí)的話(huà)“城市,，讓生活更美好“
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇八
學(xué)生：朱書(shū)丹
指導(dǎo)老師：蔡紅梅
2月22日，是寒假期間我校全體師生的回校日,。這天下午,，趁著還沒(méi)上課，老師未進(jìn)課室,，同學(xué)們?cè)谡n室興奮地交流著,，像在進(jìn)行“假期見(jiàn)聞分享會(huì)”。也許因?yàn)檫@是六年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段的最后一個(gè)寒假,大家顯得特別興奮,。六年級(jí)學(xué)生很快就要離開(kāi)小學(xué),開(kāi)始中學(xué)生活,，不知大家在這個(gè)假期有沒(méi)有作特殊安排，為了進(jìn)一步了解本班學(xué)生的寒假生活,，我想做一次調(diào)查,。
1、確立研究課題,，完成研究方案,。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，針對(duì)我校六⑴班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,。
3、對(duì)獲取的調(diào)查問(wèn)卷進(jìn)行資料分析與處理,。
4,、寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。
調(diào)查時(shí)間：2002年2月25日
調(diào)查對(duì)象：我校六⑴學(xué)生
調(diào)查內(nèi)容：我校六年級(jí)學(xué)生寒假生活的安排以及在寒假中一些活動(dòng)的時(shí)間安排,。
此次進(jìn)行調(diào)查的同學(xué)共有52人。
1,、寒假安排：
在寒假中,，有安排的同學(xué)有49人，占總數(shù)的94.2%;沒(méi)有安排的同學(xué)有3人,，占總數(shù)的5.8%,。有安排的同學(xué)在上午8：00—11：00學(xué)習(xí)的33.3%，參加興趣班的占23.3%,，看電視的40%,，其它占3.4%；下午1：00—5：00,，63.3%的同學(xué)在學(xué)習(xí),、睡午覺(jué)，36.7%出去玩、運(yùn)動(dòng),；晚上7：00—9：30有60%的同學(xué)在看電視,，40%的同學(xué)在學(xué)習(xí)?？磥?lái),，我班大多數(shù)同學(xué)在寒假中根據(jù)各人實(shí)際作了安排。
2,、參加興趣班
在外參加興趣班的有7人,，占總數(shù)的13.5%；不參加興趣班的有45人,，占總數(shù)的86.5%,。雖然是畢業(yè)班，但大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)要求自己的孩子參加“語(yǔ),、數(shù),、英”的提高班，有參加興趣班的也只是參加少年宮組織的“特長(zhǎng)班”的學(xué)習(xí),。
參加
7人
13.5%
不參加
45人
86.5%
3,、看電視
每天看半小時(shí)的只有1人，占總數(shù)的1.9%,；看一至兩小時(shí)的有18人,，占總數(shù)的34.6%；看三至四小時(shí)的有33人,，占總數(shù)的63.5%,。
時(shí)間
半小時(shí)
一至二小時(shí)
三至四小時(shí)
人數(shù)
1
18
33
%
1.9
34.6
63.5
4、做作業(yè)
每天做半小時(shí)作業(yè)的同學(xué)有7人,，占總數(shù)的13.5%,；做一小時(shí)的有35人，占總數(shù)的67.3%,；做兩小時(shí)以上的有10人,，占總數(shù)的19.2%。因?yàn)檫@個(gè)假期適逢春節(jié),，春節(jié)期間大家都暫無(wú)做作業(yè),同學(xué)們都在春節(jié)前兩個(gè)星期和春節(jié)后一個(gè)星期完成作業(yè),，因此，不少同學(xué)一次做作業(yè)所用的時(shí)間較長(zhǎng),。
時(shí)間
半小時(shí)
一小時(shí)
兩小時(shí)以上
人數(shù)
7
35
10
%
13.5
67.3
19.2
5,、做家務(wù)
平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)有25人，占總數(shù)的48%,；有時(shí)做家務(wù)的有24人,，占總數(shù)的46.2%,；不做家務(wù)的有3人，占總數(shù)的5.8%,。做家務(wù)的同學(xué)大多數(shù)是掃地,、拖地、洗碗,、擦桌子,、洗衣服、倒垃圾,。
經(jīng)常做
25人
48%
有時(shí)做
24人
46.2%
不做
3人
5.8%
6,、玩游戲
寒假期間，經(jīng)常玩游戲機(jī)或上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)有5人,，占總數(shù)的9.6%;有時(shí)玩的有2人,，占總數(shù)的3.8%；不玩的有45人,，占總數(shù)的86.5%,。
經(jīng)常玩
5人
9.6%
有時(shí)玩
2人
3.8%
不玩
45人
86.5%
7、上網(wǎng)
平時(shí)經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)有5人,，占總數(shù)的9.6%,；有時(shí)上網(wǎng)的有7人，占總數(shù)的13.5%,；不上的有40人,，占總數(shù)的76.9%。上網(wǎng)的同學(xué)大都是看新聞,、找資料,、了解知識(shí)、偶爾玩游戲,。不上網(wǎng)的同學(xué)是因家里的電腦沒(méi)有上互聯(lián)網(wǎng),。
經(jīng)常上網(wǎng)
5人
9.6%
有時(shí)上網(wǎng)
7人
13.5%
不上網(wǎng)
40人
76.9%
8、參加活動(dòng)
寒假中有參加社會(huì)活動(dòng)的有16人,，占總數(shù)的30.8%,；沒(méi)有參加的有36人，占總數(shù)的69.2%,。同學(xué)們所參加的活動(dòng)的組織單位，都是父母的單位,，且都是游園活動(dòng),活動(dòng)類(lèi)型單一,。
參加活動(dòng)
16人
30.8%
沒(méi)參加活動(dòng)
36人
69.2%
9、社會(huì)調(diào)查
在假期里,，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的同學(xué)有49人,，占總數(shù)的94.2%,；沒(méi)有進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有3人，占總數(shù)的5.8%,。進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的有23.1%是調(diào)查環(huán)保問(wèn)題,，有38.5%是調(diào)查“壓歲錢(qián)”的利用，還有38.5%是調(diào)查其它問(wèn)題,。由此可看出,，同學(xué)們不但關(guān)注身邊的事物，還關(guān)注我們的生存環(huán)境,有一定的社會(huì)責(zé)任感,，且注重提高自己的實(shí)踐能力,。
10、旅游
在假期里參加國(guó)內(nèi)游的有13人,，占總數(shù)的25%,；參加國(guó)外游的有2人，占總數(shù)的3.8%,；沒(méi)外出旅游的有37人,，占總數(shù)的71.2%。我們還發(fā)現(xiàn)參加旅游的同學(xué),，在出發(fā)前都會(huì)查閱書(shū)籍或上網(wǎng)了解相關(guān)景點(diǎn)的知識(shí),，看來(lái),同學(xué)們做事還是比較有計(jì)劃性。
11,、看課外書(shū)
在假期里,，看一本課外書(shū)的有9人，占總數(shù)的17.3%,；看兩本以上的有43人,，占總數(shù)的82.7%?？磥?lái),，全班同學(xué)都會(huì)利用假期時(shí)間多閱讀課外書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí),，有的看書(shū)多達(dá)10本,，全班共看154本，人均看書(shū)達(dá)3本,其中學(xué)科類(lèi),、勵(lì)志類(lèi)有72本,，童話(huà)、幻想,、偵探類(lèi)有59本,，世界名著、武俠小說(shuō)有23本,。從看書(shū)內(nèi)容,，我們了解到同學(xué)們是好學(xué),、上進(jìn)的，是充滿(mǎn)幻想,、好奇的21世紀(jì)小主人,。
12、壓歲錢(qián)
同學(xué)們?cè)诖汗?jié)期間收到不少壓歲錢(qián),，且都利用得比較好,。調(diào)查結(jié)果如下圖：
從統(tǒng)計(jì)圖可以看出，大多數(shù)同學(xué)把壓歲錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,、圖書(shū),，說(shuō)明同學(xué)們愛(ài)學(xué)習(xí)，求進(jìn)步;其次是把錢(qián)儲(chǔ)存在銀行,，留作以后上大學(xué)之用;再就是把錢(qián)捐給希望工程,，獻(xiàn)愛(ài)心。
13,、看電影
去年,電影《哈利·波特與魔法石》風(fēng)靡全球,，寒假期間，同學(xué)們也不想錯(cuò)失良機(jī),，觀(guān)看了這部電影的有45人,，占總數(shù)的86.5%，沒(méi)有看的有7人,，占總數(shù)的13.5%,，看來(lái)充滿(mǎn)神奇色彩，青少年主演的電影很受我們的歡迎,。
經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诤龠^(guò)得還較充實(shí)、愉快,，可也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題：
1,、我們居住的小區(qū)文化場(chǎng)所太少，學(xué)?；蛐^(qū)組織的活動(dòng)幾乎沒(méi)有,，因而我們大多數(shù)同學(xué)除了做作業(yè)、看書(shū)外,，就是看電視,，不少同學(xué)看電視一次長(zhǎng)達(dá)4小時(shí)。電視看多了,，會(huì)影響我們的視力,，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我們當(dāng)中所參加的社會(huì)活動(dòng)，類(lèi)型單一,，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會(huì)各界能關(guān)注我們青少年的成長(zhǎng),，為我們提供健康的文化,、娛樂(lè)場(chǎng)所，豐富我們的生活,也建議同學(xué)們少看電視,能合理地安排生活,。
2,、我們還發(fā)現(xiàn)很多家庭的電腦還沒(méi)連接上互聯(lián)網(wǎng)，原因是家長(zhǎng)不放心讓我們上網(wǎng),，怕我們上不健康網(wǎng)站,。我們都知道家長(zhǎng)是為我們著想，可家長(zhǎng)有沒(méi)想到,，現(xiàn)在是信息社會(huì),，知識(shí)瞬息萬(wàn)變，老師經(jīng)常讓我們搜集資料,，網(wǎng)上能為我們提供大量詳實(shí)的知識(shí),幫助我們更好地學(xué)習(xí),。我希望學(xué)校能向我們的家長(zhǎng)宣傳上網(wǎng)的好處，向家長(zhǎng)宣傳我們都在“爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明小使者”,，向家長(zhǎng)宣傳在家用電腦裝上過(guò)濾網(wǎng),。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得知,我們的同學(xué)上網(wǎng)都是搜索信息，偶爾玩玩游戲而已,，家長(zhǎng)請(qǐng)您放心,，我們能管好自己的。
3,、電影《哈利·波特與魔法石》的上映,，引起轟動(dòng)，不要說(shuō)我們小學(xué)生喜歡看,，就是大人們都爭(zhēng)取去看,。適合我們看的電影、電視實(shí)在太少了,，希望文藝界的叔叔,、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
4,、最后,，我們希望同學(xué)們下個(gè)假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過(guò)得更加充實(shí),、有意義,。
附：調(diào)查問(wèn)卷
體育東路小學(xué)六（1）班寒假生活調(diào)查問(wèn)卷
轉(zhuǎn)眼間，寒假已結(jié)束,，開(kāi)始了新學(xué)期的生活,，同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi),，都想抒發(fā)假期的興奮，那就讓我們來(lái)一個(gè)“寒假生活分享會(huì)”吧,！
你在寒假中有安排,，有計(jì)劃嗎？
a．有（ ） b．沒(méi)有（ ）
如果你有的話(huà),，就請(qǐng)交流一下吧,！
時(shí) 間
內(nèi) 容
例：上午7：00—8：00
鍛煉身體
1、你在外參加一些興趣班嗎,？
ａ．參加（ ）,，參加 班 ｂ．不參加（ ）
2、你每天一般看多長(zhǎng)時(shí)間的電視,？
ａ．半小時(shí)左右（ ） ｂ．一至二小時(shí)（ ） c．三至四小時(shí)（ ）
3,、你每天做多長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)？
ａ．半小時(shí)（ ） ｂ．一小時(shí)（ ） c．兩小時(shí)以上（ ）
4,、你寒假在家做家務(wù)事嗎,？
ａ．經(jīng)常做（ ） ｂ．有時(shí)做（ ） c．不做（ ）
5、你寒假玩不玩游戲機(jī),？
ａ．經(jīng)常玩（ ） ｂ．有時(shí)玩（ ） c．不玩（ ）
6,、你上網(wǎng)嗎？
ａ．經(jīng)常上（ ） ｂ．有時(shí)上（ ） c．不上（ ）
你上網(wǎng)干什么,？
7,、你參加社會(huì)活動(dòng)嗎？
ａ．有（ ） ｂ．沒(méi)有（ ）
你參加什么活動(dòng),？
8,、你進(jìn)行社會(huì)調(diào)查嗎？
ａ．有（ ）ｂ．沒(méi)有（ ）
你調(diào)查什么內(nèi)容,？
9,、你假期外出旅游嗎？
ａ．國(guó)內(nèi)游（ ） ｂ．國(guó)外游（ ） c．沒(méi)旅游（ ）
10,、你寒假看課外書(shū)嗎,？
ａ．不看（ ） ｂ．一本（ ） c．兩本以上（ ）
你都看些什么書(shū)？
11,、你怎樣利用壓歲錢(qián),？
ａ．給父母保管（ ） ｂ．存入銀行（ ）
c．買(mǎi)學(xué)習(xí)用品、圖書(shū)（ ） d．捐給希望工程（ ）
e．其它（ ）
12,、你觀(guān)看電影《哈利·波特與魔法石》嗎,？
ａ．看了（ ） ｂ．沒(méi)有看（ ）
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇九
假日時(shí)間更難以確認(rèn)他們的學(xué)生，這項(xiàng)調(diào)查是30％的情勢(shì)發(fā)送問(wèn)卷，而其他70％是通過(guò)問(wèn)題和答案的情勢(shì)獲得的調(diào)查對(duì)象,，通過(guò)qq或msn的這項(xiàng)調(diào)查的對(duì)象：街頭大一：30,，初中學(xué)校的學(xué)生：40歲，高中學(xué)生：30,。
在這個(gè)春節(jié)時(shí)間,，收費(fèi)是否合理安排積累課外大一的調(diào)查；遵守的新生和越來(lái)越多的大學(xué)生參與的健康成長(zhǎng),；大1是能夠適當(dāng)?shù)南M(fèi)和正確消費(fèi)，逐漸認(rèn)識(shí)到,，社會(huì)緊張局面,。
共30份，有效問(wèn)卷30份,，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)分發(fā)問(wèn)卷調(diào)查,，問(wèn)卷調(diào)查，問(wèn)卷調(diào)查問(wèn)卷的70名一年級(jí)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),，并最終作出的圖表,，以及受訪(fǎng)者顯示的成果調(diào)查。
在大一的第八天,，在問(wèn)卷的第一種模式,，以及通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，50％,，問(wèn)親戚之間的學(xué)生參觀(guān),，30％的大一學(xué)生追隨父母去旅行，其余20％只是停留再?gòu)脑?；的第八日至元宵?jié)期間,，70％的像前初中和高中學(xué)校的學(xué)生，一年級(jí)的30％團(tuán)聚大一一年的學(xué)生,，學(xué)生愛(ài)好到家里讀書(shū)留或網(wǎng)上聊天,，玩游戲。
在新年的額外耗費(fèi)大一期間,，學(xué)生或多或少都收到大批的利潤(rùn),，是對(duì)成年人的錢(qián)，利潤(rùn)是錢(qián)的主人,，然后在消費(fèi)者方面,，約20％的學(xué)生方面吃，喝,，黨學(xué)生大部分都是奠定在ktv唱沿著k,，和一些在肯德基或自助餐，吃飯，聊天時(shí),，20％的大一學(xué)生愛(ài)好扎堆去購(gòu)物40％的大一學(xué)生選擇去花卉市場(chǎng)攤位春節(jié)期間與他們的利益的錢(qián)保存到第一桶金,，其余20％的大一學(xué)生，用于購(gòu)置書(shū)籍,，用來(lái)玩游戲或購(gòu)置他們所需要的物品,。
此外，不只是選擇的消費(fèi)至上的原則,，也許或多或少的金錢(qián)利益,，是從原打算的偏差，因?yàn)榇蠖鄶?shù)一年級(jí),，學(xué)生可以先用錢(qián),，所以大部分學(xué)生為自己的利益在金錢(qián)的應(yīng)用和不程序的束縛，有錢(qián)花的大一一年的學(xué)生都像到像,，所以在飲食和購(gòu)物買(mǎi)衣服,，已投入更多新的年份是因?yàn)榈暮芏嗌唐吩诖蛘郏笠粚W(xué)生可以購(gòu)置更多的商品,，在新年期間,，打扮得更加俏麗。在消費(fèi)的選擇,，能夠滿(mǎn)足各種的第一年,，在大學(xué)生的心理需求和相應(yīng)的消費(fèi)能力，過(guò)一個(gè)快活的新年,。然而,，在第一時(shí)間，以斷定如何信任自己的錢(qián),，消費(fèi),，部分大一學(xué)生的利益是沒(méi)有足夠的錢(qián)，家長(zhǎng)來(lái)接,，雖然不理想,，但情有可原，因此能夠更好地應(yīng)用資金應(yīng)用和發(fā)展開(kāi)支打算是非常重要的,！
在這次調(diào)查中,，我也逐漸大一學(xué)生有一個(gè)更宏觀(guān)的熟悉，剛剛成為一名大學(xué)生,，也融入社會(huì),，作為一個(gè)成年人開(kāi)端開(kāi)端承擔(dān)自己的責(zé)任，所以合理分配時(shí)間安排,，消費(fèi)者只是一個(gè)原型,，而不是自己的習(xí)慣根深蒂固的行動(dòng),，所以不必為安排時(shí)間和消費(fèi)者清楚的概念，因此有過(guò)剩的消費(fèi),，而是說(shuō),，大多數(shù)學(xué)生仍然能夠合理地應(yīng)用他們的假期和合理應(yīng)用耗費(fèi)自身利益的錢(qián)，很難出來(lái)工作,，是值得借鑒的,。對(duì)于家族中的一小部分學(xué)生是不是很富饒的家庭，他們更容易,，更實(shí)現(xiàn)錢(qián)很難得的,，因此，上述的不必要的耗費(fèi),，他們總是非常節(jié)儉,，也養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣和理想的免費(fèi)資源在上述安排，春節(jié)期間,，很多人愛(ài)好在家中兼職或做家務(wù)的一部分，以減少在家里的累贅,，可以體現(xiàn)在大學(xué)的第一年學(xué)生開(kāi)端有一個(gè)家庭的情緒,，去一個(gè)更好的家庭幸福。對(duì)于富饒的家庭,，他們的消費(fèi),，或在一個(gè)豪華的方法，學(xué)生感到像一個(gè)勇敢的方法,，以一種夸耀,，恰恰是因?yàn)樗麄冞€沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)，以換取社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力和辛苦工作的成果沒(méi)有人器重視圖,，從而增長(zhǎng)了他們的錢(qián)的重要性,，是一個(gè)必要的行動(dòng)。對(duì)于今天的大學(xué)生第一年,，要采用一個(gè)了不起的成績(jī),，不僅為他們的學(xué)業(yè)是1個(gè)大學(xué)生的措施對(duì)社會(huì)，將取得成功的平衡板,，但也是他與別人和時(shí)間交易的把握對(duì)于今天的書(shū)院學(xué)生,，大學(xué)的時(shí)間是非常豐富的緊張壓力的第三年，大學(xué)生的生活一般都是由自己分配,，所以除了上課時(shí)間,，寒暑假是一個(gè)特別重要的時(shí)間，除了課本知識(shí),，一個(gè)在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的全領(lǐng)域?qū)⒃絹?lái)越趨向在寒假期間可自行找到更多有用的事情要做,。
（1）可能會(huì)適當(dāng)增長(zhǎng)在今天的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)瀏覽書(shū)的數(shù)量,，但你出來(lái)社會(huì)后3年的事情，所以除了書(shū)籍,，應(yīng)當(dāng)更多地參與不同行業(yè)的知識(shí),。
（2）在適當(dāng)?shù)目沼鄷r(shí)間參加兼職或參與學(xué)生活動(dòng)的攤位，雖然一天的收入,，但可以讓你更好地與社會(huì)接觸,，事跡材料。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇十
了解中學(xué)生零用錢(qián)消費(fèi)情況
放學(xué)時(shí)段
在一些中學(xué)生消費(fèi)地點(diǎn)隨機(jī)調(diào)查
每天放學(xué)時(shí),，各個(gè)中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店,、小吃攤就熱鬧起來(lái)了，店門(mén)攤前圍滿(mǎn)了各年級(jí)的學(xué)生,，店主攤販對(duì)學(xué)生兜里的幾個(gè)錢(qián)可是動(dòng)足了腦筋,。消費(fèi)品市場(chǎng)上針對(duì)學(xué)生一族而設(shè)計(jì)的各種學(xué)習(xí)用品、生活用品也日益始豐富多彩起來(lái),。但是這些 追cool一族 兜里到底有多少零花錢(qián),？他們平時(shí)都把錢(qián)花到哪里去了呢？
調(diào)查具體數(shù)據(jù)：
調(diào)查共：50人
有零用錢(qián)的人：49人
沒(méi)有零用錢(qián)的人：1人
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.0%,，沒(méi)有零用錢(qián)的學(xué)生僅占2.0%,。
分析：現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的獨(dú)苗、被喻為祖國(guó)的花朵,，家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,，疼愛(ài)有加，即使自己再省吃?xún)€用,，孩子那里總是應(yīng)用盡有,，誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)的好些呢？有些父母在孩子上學(xué)前總會(huì)在他們兜里放上幾元錢(qián),，給孩子買(mǎi)些零食和學(xué)習(xí)用品,。在孩子出門(mén)玩耍時(shí)也會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些花費(fèi),，這些零花錢(qián)也是家長(zhǎng)對(duì)自己孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一部分投資,。只有極少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排所以也不用什么零用錢(qián)了。
初中生零用錢(qián)數(shù)調(diào)查數(shù)據(jù)：
在初中生中,，每月零用錢(qián)在50元以下的占了絕大多數(shù),，其比例為70.2%,；
而51—100元的占14.9%；
元的占6.4%,；
元以上的占8.5%,。
分析：我們初中生年齡尚小，平時(shí)花費(fèi)不多,，加之初中學(xué)生的判斷能力和行事能力都相對(duì)較弱,，家長(zhǎng)們一般不會(huì)給小孩太多錢(qián)支配,，只有在一些郊游、外出時(shí)間較長(zhǎng)的情況下才會(huì)相對(duì)更為慷慨一些,，一般在平時(shí)就每次給個(gè)幾元錢(qián),，以應(yīng)付日常花銷(xiāo)和每日車(chē)費(fèi)為主,。因此大多數(shù)初中生的每月零用錢(qián)金額在50元以下,。
那么中學(xué)生們的零用錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？
調(diào)查數(shù)據(jù)：
孩子的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母,，占了94.4%的中選率,；
來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%,；
其他親戚給的占7.0%,。
分析：沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生，生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)自己的父母,，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住的,，也會(huì)經(jīng)常收到他們給的零用錢(qián)，這也是基于長(zhǎng)輩對(duì)幼輩的愛(ài)護(hù),。因此,，他們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母。
那么青少年學(xué)生的零用錢(qián)平時(shí)都用在了什么地方呢,？
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：
零用錢(qián)用來(lái)購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%,；
進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買(mǎi)零食的均占46.5%,；
玩游戲（包括一些家庭用電腦游戲）的占25.4%,；
體育運(yùn)動(dòng)花費(fèi)占14.7%；
用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的（包括服裝和鞋類(lèi)）占5.0%,。
分析：書(shū)籍是學(xué)生成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分,，現(xiàn)在的文化書(shū)市也較為繁榮，課外的,，課內(nèi)的,；娛樂(lè)性的，電腦知識(shí)類(lèi)的,；趣味愛(ài)好類(lèi)的,，文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的，等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,，家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍也持贊成態(tài)度,，總希望孩子能多長(zhǎng)知識(shí)，所以書(shū)籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費(fèi)方向,。
大多數(shù)中學(xué)生們都把自己的零用錢(qián)用在了購(gòu)書(shū)上,，這實(shí)際上是中學(xué)生們對(duì)于文化消費(fèi)的一種表現(xiàn),，許多青少年們朋友對(duì)未來(lái)生活充滿(mǎn)著渴望，因此許多青少年通過(guò)各種各樣的書(shū)籍來(lái)填充自己的業(yè)余生活和精神需要,，這一現(xiàn)象應(yīng)該引起家長(zhǎng)們的注意?，F(xiàn)在的學(xué)生課余生活豐富了許多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)使得消費(fèi)領(lǐng)域無(wú)孔不入,。無(wú)直接經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生也成了許多商家的目標(biāo)群體,。在不少學(xué)校大門(mén)的兩側(cè)，學(xué)生經(jīng)濟(jì)正在迅速發(fā)展：雜貨店,、文具店,、書(shū)店、網(wǎng)吧,、小吃攤,、電腦游戲光盤(pán)店等等一應(yīng)俱全，五花八門(mén),。市區(qū)一些商業(yè)街上也開(kāi)出青少年用品專(zhuān)賣(mài)店,，無(wú)疑都是瞄準(zhǔn)青少年學(xué)生這一消費(fèi)群體，不少知名運(yùn)動(dòng)品牌也把這一群體作為重點(diǎn)消費(fèi)對(duì)象,。在這樣的大環(huán)境下,，學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)上也在進(jìn)一步啟動(dòng)。
寒假生活調(diào)查報(bào)告 寒假生活調(diào)查報(bào)告篇十一
小學(xué)低年段的孩子還缺乏精細(xì)的分析能力,，短時(shí)記憶占優(yōu)勢(shì),。為了減少錯(cuò)別字，必須經(jīng)常性地復(fù)習(xí)鞏固,，以便達(dá)到長(zhǎng)時(shí)記憶的效果,。研究發(fā)現(xiàn)，螺旋式的識(shí)字復(fù)習(xí)法是較有成效的識(shí)字鞏固方法,，其做法是在相對(duì)的時(shí)間內(nèi),，復(fù)習(xí)前面教過(guò)的生字，如今天復(fù)習(xí)昨天的,，下周復(fù)習(xí)上周的,。如此波浪式地前進(jìn)，到下一個(gè)階段(如期中)再?gòu)?fù)習(xí)一次,。反復(fù)練習(xí)可使兒童更好地識(shí)記,，保持記憶，但不能盲目多練,。實(shí)驗(yàn)證明,，一般一個(gè)生字平均練習(xí)3次，在默寫(xiě)中就足以使錯(cuò)誤率降低到7%以下,，與生字練習(xí)抄8遍的效果基本相同,。除此之外,，最值得提倡的是多閱讀課外讀物，開(kāi)拓識(shí)字領(lǐng)域,，在閱讀中增加生字復(fù)現(xiàn)的頻率,。
1.調(diào)查對(duì)象：同級(jí)的大學(xué)生
2.調(diào)查方式：聊天和打電話(huà)
20xx年7月23日，我從婁底回到冷山村咸和組的老家,，卻發(fā)現(xiàn)這里已經(jīng)停水多日,，村面?zhèn)冇盟畼O為不方便。我奶奶說(shuō),，這里已經(jīng)連續(xù)停水很多天了,，只有每天早上總閘會(huì)打開(kāi)，以此保證居民們的日常用水,。有時(shí)也會(huì)整天不放水,。每天早上必須清晨就去接水，否則每天的引用水都無(wú)法保證,。我對(duì)這種情況的出現(xiàn)十分憂(yōu)慮,，因此走訪(fǎng)了本家的幾位長(zhǎng)輩，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)此事的看法,。
3.調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)寒假生活的安排
寒假,，對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)放松身心，提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī),。能夠把握這一個(gè)月多的時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么,，做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代大學(xué)生所考慮的。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
大學(xué)是了解理財(cái)?shù)钠鸩綍r(shí)期,，也是學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)狞S金階段,。大學(xué)階段的財(cái)商培養(yǎng)和演練尤為重要,，它將在日常生活中成為一種理財(cái)習(xí)慣,。理財(cái)對(duì)人的一生有著十分重要的影響。大學(xué)生完成財(cái)富累積,、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和投資目的是可以通過(guò)學(xué)習(xí)理財(cái)而實(shí)現(xiàn)的,。沒(méi)有科學(xué)、適當(dāng)?shù)睦碡?cái),，我們的生活必然會(huì)受到很大的影響,。理財(cái)投資，對(duì)于精神財(cái)富相對(duì)富有,，而物質(zhì)財(cái)富相對(duì)匱乏的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)很重要的生活技能,，也是一種鍛煉自身適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐能力的途徑,。
通過(guò)調(diào)查了解到當(dāng)代大學(xué)生寒假生活分為五類(lèi)：一、參加社會(huì)實(shí)踐兼職打工,。二,、埋頭苦學(xué)三、出行旅游度假觀(guān)光,。四,、在家“無(wú)聊”一族。 五是參加一些有利于身心的活動(dòng),。
通過(guò)實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平都處于一個(gè)較高的平臺(tái),，對(duì)其消費(fèi)途徑 進(jìn)行調(diào)查，主要包括一下幾點(diǎn)：
調(diào)查結(jié)果顯示,，現(xiàn)代大學(xué)生打工的主要目的是：有的大學(xué)生是為了增加收入;有的大學(xué)生是想自食其力;有的大學(xué)生認(rèn)為要鍛煉自己的能力,，對(duì)報(bào)酬無(wú)所謂。隨著社會(huì)的變革和思想觀(guān)念的轉(zhuǎn)變,，大學(xué)生打工的形式開(kāi)始變得異常豐富起來(lái),。有的大學(xué)生選擇網(wǎng)絡(luò)公司;有的大學(xué)生選擇暑期教師;有的大學(xué)生選擇市場(chǎng)調(diào)研員;有的大學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員;有的大學(xué)生選擇做志愿者有的大學(xué)生選擇做促銷(xiāo)與偶的大學(xué)生選擇到快餐廳做鐘點(diǎn)工;有的大學(xué)生選擇其它。,。,。
綜上所述，從對(duì)瘦西湖校區(qū)的學(xué)生的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，當(dāng)代大學(xué)生大都滿(mǎn)意現(xiàn)在的生活,，主觀(guān)幸福感較強(qiáng)，這歸功于當(dāng)代大學(xué)教育體制的完善,，大學(xué)生的自身素質(zhì)水平的提高以及學(xué)生家長(zhǎng)管理能力的增強(qiáng)等等諸多因素,。整個(gè)學(xué)校的主氛圍是愛(ài)好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn),，雖然有少部分奢靡攀比之風(fēng),，但畢竟是少部分。在學(xué)術(shù)方面,，學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),，互相指導(dǎo);在課外活動(dòng)方面，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng),，增強(qiáng)身體素質(zhì);在社會(huì)實(shí)踐方面,，大多數(shù)學(xué)生通過(guò)做家教一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)一方面豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。由此可見(jiàn),，當(dāng)代大學(xué)生的幸福感的提升是有跡可循的,，今后的大學(xué)生活將是以積極健康，幸福舒適為主旋律。
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)的一條重要途徑,。到企事業(yè)單位實(shí)習(xí)的大學(xué)生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己,，提高專(zhuān)業(yè)水平,，又可開(kāi)闊視野，接觸社會(huì),，為日后工作積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。寒假兼職打工賺錢(qián)是許多學(xué)生的選擇?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯;自己多吃點(diǎn)苦，父母少花點(diǎn)錢(qián),?！边@是時(shí)下不少大學(xué)生“打工族”秉承的至理名言。傳統(tǒng)的家教,、推銷(xiāo)翻譯到現(xiàn)在的網(wǎng)吧管理員,、市場(chǎng)調(diào)研員、快餐店鐘點(diǎn)工,，甚至是一些大膽另類(lèi)的選擇,，如(在網(wǎng)上建立自己的商店或)替網(wǎng)絡(luò)公司試玩游戲等都成為現(xiàn)在大學(xué)生打工時(shí)所選擇的職業(yè)。盡管大學(xué)生“打工族”具備“初生牛犢不怕虎”的勇氣和自信,，但他們也同樣有著缺乏經(jīng)驗(yàn)和辨別能力有限的“先天不足”,。正因?yàn)槿绱耍髮W(xué)生因打工而上當(dāng)受騙的事件才層出不窮,，有的甚至被騙入傳銷(xiāo)組織而走上違法犯罪的道路,。
小時(shí)候，能每天都吃好吃的糖果,，每天都穿漂亮的衣服就是幸福,。成年后，也許能找到一份滿(mǎn)意的工作,，能擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭就是幸福,。年老后，能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福,。這種幸福雖然平淡,、簡(jiǎn)單,，但是卻很充實(shí),。
寒假，成為一些大學(xué)生備戰(zhàn)的“黃金時(shí)期”,。參加各類(lèi)培訓(xùn)班早已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),，各類(lèi)形形色色的招生廣告在校園內(nèi)隨處可見(jiàn),，寒假報(bào)名參加英語(yǔ)、電腦培訓(xùn)班的大學(xué)生,，大都是為了在原有基礎(chǔ)上“更上一層樓”,。將來(lái)社會(huì)需要的是復(fù)合型人才，掌握多種專(zhuān)業(yè)知識(shí),，取得多個(gè)文憑,、證書(shū)更有利于找到理想的工作。還有不少大學(xué)生趁寒假報(bào)名參加汽車(chē)培訓(xùn),，為了將來(lái)更方便找工作,，即使找工作時(shí)用不上，也對(duì)自己有好處,。此外,，不少大學(xué)生到圖書(shū)館、書(shū)店“充電”,，攝取精神食糧,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和技能等。這些大學(xué)生如果能夠勞逸結(jié)合,，在用功學(xué)習(xí)的同時(shí)放松自己的心情,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”已經(jīng)與時(shí)代不相吻合,，寒假是一個(gè)充電的好機(jī)會(huì),，也是一個(gè)了解社會(huì)的良機(jī)。
有比較才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。各小組討論,、協(xié)商，根據(jù)自己小組最想研究的方面定好研究?jī)?nèi)容,，制定調(diào)查方案,。(調(diào)查內(nèi)容包括：環(huán)境、設(shè)施,、人口,、文明建設(shè)及治安情況等)
調(diào)查結(jié)果：通過(guò)調(diào)查，我們了解了低碳對(duì)人類(lèi)生活的影響及碳排放量,，通過(guò)我們自身對(duì)低碳的理解及查閱資料進(jìn)行宣傳,，使更多人了解了低碳生活的意義所在，并且開(kāi)始了低碳生活,。從而與以前相比,，減少了碳排量。
大學(xué)生到大自然中去接受一種美的熏陶，包攬祖國(guó)山河風(fēng)光,，使生活放忪,、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健,、生命獲得和諧運(yùn)動(dòng),，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時(shí)尚潮流。部分大學(xué)生利用寒假欣賞名山大川,，不僅豐富了閱歷,，增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)，從外出經(jīng)歷中體會(huì)人生,，感觸社會(huì),，同時(shí)也能體驗(yàn)到出門(mén)在外的不易出行旅游，度假觀(guān)光,，通過(guò)與同伴相互照顧,，增進(jìn)了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力,， 也可以擴(kuò)展自己的視野,。
有些大學(xué)生雖然在放假前已經(jīng)制定了周密的寒假計(jì)劃，但是回到家后睡覺(jué),、看電視,、上網(wǎng)、看小說(shuō)卻成了部分大學(xué)生在假期的主要活動(dòng),，沒(méi)有寒假盼寒假,，寒假到了又覺(jué)得無(wú)聊，短暫的一個(gè)月就像流水一樣一去不復(fù)返,。 真的可悲啊啊!每天自己計(jì)劃明天做什么結(jié)果呢?第二天睡覺(jué)睡到中午吃午飯,，然后就上網(wǎng)啊，聊天啊 ,，看電視啊 ,，。,。,。反正一寒假到頭來(lái)什么都沒(méi)有學(xué)到，什么也沒(méi)有做啊 !可悲可悲!!!
通過(guò)對(duì)寒假生活的社會(huì)調(diào)查,，我們不由得感到欣喜,，我們可以從中領(lǐng)略到當(dāng)代大學(xué)生積極向上的風(fēng)貌，同時(shí)也感悟到大學(xué)生們獨(dú)特的思想意識(shí)和價(jià)值取向,。寒假成為很多大學(xué)生學(xué)習(xí)的新陣地,，是大學(xué)生展現(xiàn)青春風(fēng)采,，施展一技之長(zhǎng)，增長(zhǎng)知識(shí),，吸取經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì),?？傊?，大部分大學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際情況，度過(guò)一個(gè)健康有意義的寒假,。
