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幼兒園聯(lián)歡會活動篇一

20xx月x日

幼兒園二樓多功能廳

親子同樂活動

xxx

xx班xx班xx班

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

1,、錄音機(jī),、音樂磁帶《xxx》、《xxx》,、《xxxx》,、的士高音樂。

一,、主持人開場白：

（親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好,！因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興！

新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”

親子同樂活動,，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《xxx》）

宣布迎新年親子活動開始,。

二,、師幼家長表演：開開心心做體操

冬天到了，天可真冷??！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《xxxx》

三,、家長才藝展示

為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩,，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里,，為大家獻(xiàn)上他們自編自演的節(jié)目,，為了這次的才藝展示，他們精心,、細(xì)心,、認(rèn)真地準(zhǔn)備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由x×家庭帶來的精彩節(jié)目……

四,、放《xxx》歌曲,。幼兒同唱“新年好”

一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《xxx》道出了濃濃的過年情,。

五、親子游戲

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好??！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢,？接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂！

1,、疊疊樂（每組6個家庭,，游戲進(jìn)行2次）（藍(lán)色12個）（每班4個）

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊,！接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……,，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個（3個×6組）

游戲規(guī)則：

6個家庭（一個孩子和一個大人），站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）

2,、抬花轎（每班四個家庭參加,，游戲進(jìn)行一次）（綠色12個）

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎??？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?？下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來！

游戲準(zhǔn)備：床單3條

游戲規(guī)則：

以班級為單位進(jìn)行接力比賽,，3個家庭（兩個大人和一個孩子）,，站在起跑線后。

發(fā)出指令后,，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā),，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝！

3,、找寶寶（每組8個家庭,，游戲進(jìn)行2次）（黃色16個）

主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好！接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”,。請藍(lán)色愛心的家庭出來。游戲規(guī)則是……

游戲準(zhǔn)備：床單8條

游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝,。

4、踩圈圈（每組9個家庭,，分班級進(jìn)行游戲）（紅色27）

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝,。（注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)）

毛毛蟲游戲（18個粉紅色）

主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,?！堻S色愛心家庭的走出來。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭,，共18個家庭。

活動玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

六,、教師家長表演

游戲真的很精彩??！你們玩的開心嗎？新年到,，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目,，請欣賞歌曲《xxxx》,。掌聲歡迎

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福,！

七,、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆,！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航,！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里,，快樂平安,！

幼兒園聯(lián)歡會活動篇二

是幼兒獲得生活的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日,，但里面卻蘊(yùn)含了豐富的價值,，我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境,，挖掘出豐富的教育資源促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，可以說是幼兒幻想世界的人物,，他能夠滿足愿望的魔力總會喚起孩子們對他的好奇和期待,，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓孩子們有希望,，而且暗喻著生命的哲理,。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕,，走進(jìn)童話世界”為主題的圣誕節(jié)主題活動,，旨在進(jìn)一步促進(jìn)”讀書活動“的開展，為孩子們提供一次充滿"想象和歡樂"的童話閱讀之旅,。

活動目標(biāo)

1,、借助圣誕這一具有童話色彩的節(jié)日,，賦予幼兒各項活動以情境（如區(qū)域活動、戶外,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等）,，讓孩子在童話世界里快樂的參與各項活動，培養(yǎng)幼兒的審美能力,、動手能力,、語言表達(dá)能力表現(xiàn)力等，體驗節(jié)日的喜悅,。

2,、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的,，了解安徒生,、格林等著名童話大師。

3,、知道圣誕節(jié)是,，了解相關(guān)的的節(jié)日習(xí)俗，如圣誕老人,、馴鹿,、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子,。）,，對比中國的，滲透多元教育,。

根據(jù)班里的情況,，特制定如下：

活動第一階段（10月10日——16日）

1師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界著名等,，利用、餐前故事等時間進(jìn)行講一講,，回家時請家長也同孩子們一起講一講,。

2將英文版的《鈴兒響叮當(dāng)》作為區(qū)域活動及活動的的背景音樂?？勺層變耗７聦W(xué)唱,、表演

3同孩子們一起商量，自己喜歡的有關(guān)童話的形象,，并一起籌劃并著手布置“童話世界”主題環(huán)境,，讓孩子做策劃的主人。

4各區(qū)域融合童話情境進(jìn)行材料投放,，如制作圣誕帽,，制作圣誕襪,，還有剪圣誕樹等。

5調(diào)查一下家長,，他們喜歡怎樣形式讓孩子參加這個大型的綜合活動,，以便老師寫出方案，制定節(jié)目,。經(jīng)過調(diào)查,，家長大部分喜歡老師先制定一個大的方案，然后孩子們根據(jù)自己的喜歡進(jìn)行報名,，于是我從大部分孩子的談話中,，孩子們都喜歡白雪公主，于是我靈機(jī)一動,，何不在童話故事的背景下,，進(jìn)行各種的文藝活動呢，所有的活動,，我將用故事串聯(lián)起來,，這是一次大的嘗試，而且,，就算不,，但是孩子們都很喜歡這個故事，也不至于有多失敗,。于是我把自己的想法與其他兩位老師說了,，于是我們分組行動，找合適的音樂,，我寫串聯(lián)詞,，準(zhǔn)備早下手，早行動,。也同家長們說好,，讓家長們同孩子們商量好之后，按自己的喜歡進(jìn)行報名,，老師給與分組,，并分組指導(dǎo)，家長們配合老師給孩子制作服裝與道具,。

6學(xué)習(xí)一首圣誕節(jié)手指歌

附兒歌：

禮物

看見圣誕樹上禮物了嗎,？（用手遮住雙眼）

有些是給你的，（用手指）

有些是給我的,，（用手指）

長的,，（伸開雙臂）

高的，（用手從地板開始比畫）

短的,，（也從地板開始比畫——低）

啊,，這兒有個圓的,。（用手臂環(huán)成圈）

包裝成藍(lán)色，真有趣呀,，真有趣（用手遮住雙眼）

哦,，圣誕樹的禮物。（將雙臂打開）

活動第二階段（12月17日—12月23日）

1結(jié)合環(huán)境布置,、故事等給幼兒講述圣誕節(jié)的由來,、習(xí)俗等，在區(qū)域活動中進(jìn)行有關(guān)的活動,。

2準(zhǔn)備落實“走進(jìn)童話世界”圣誕聯(lián)歡會方案并開始進(jìn)行籌備排練,。在家請家長讓幼兒欣賞經(jīng)典童話故事的視頻、話劇及劇等,，對活動表演前有一些經(jīng)驗借鑒,。

3主題區(qū)域活動觀摩（周五，上午大班,，下午中小班）

活動第三階段（12月22日—12月26日）

1教師和孩子們共同進(jìn)一步美化環(huán)境,，并請家長幫助帶一些圣誕樹或者別的背景，裝飾舞臺,，與教室,，家園合作一起創(chuàng)設(shè)濃郁的童話氛圍

2請家長給孩子們按角色制作好衣服，以便幼兒扮成自己喜歡的童話形象參加聯(lián)歡會,，邀請家長參加,。

3在區(qū)域活動中同孩子們一起制作拉花，并裝飾教室,，并一起準(zhǔn)備禮物,。

4活動前倡議家長圣誕節(jié)給孩子們送一本書作為圣誕禮物送孩子們，老師并告訴孩子們———圣誕老爺爺喜歡愛看書的孩子,。

活動延伸：對比圣誕節(jié)的習(xí)俗進(jìn)行有關(guān)節(jié)日教育

幼兒園聯(lián)歡會活動篇三

為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境"對話",，主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,，我園組織孩子和家長開展"為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園"的植樹節(jié)愛樹,、護(hù)樹活動,。

通過活動讓孩子們了解"植樹節(jié)的來歷"、"植樹與環(huán)保",、"有關(guān)植樹節(jié)的活動"等資料,，向大自然學(xué)習(xí),，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳,。認(rèn)領(lǐng)身邊的小樹,，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始,，爭做綠色文明小使者,，為我們的城市出自己的一份微薄之力。

1,、每班一句護(hù)綠口號

小班：我們只有一個地球

中班：讓地球長出美麗的頭發(fā)

大班：為地球種上愛的種子,，為大家建造美的家園

2、請家長提供制作認(rèn)領(lǐng)"樹牌"標(biāo)志的材料（不怕水,，能寫上字的材料,，如硬塑料紙，證件卡等）,，幼兒園可準(zhǔn)備一些海綿紙,。

3、孩子認(rèn)識自己幼兒園或社區(qū)里的樹木,，并參與選樹,、認(rèn)領(lǐng)活動。

1,、介紹植樹節(jié)來歷,、知識，宣傳植樹節(jié)意義,。

2,、宣讀植樹節(jié)倡議書。

3,、帶領(lǐng)幼兒制作認(rèn)領(lǐng)樹的"宣傳牌",。

4、布置任務(wù),，請家長周末帶領(lǐng)孩子到居住地附近認(rèn)領(lǐng)小樹,，掛牌，給小樹澆水,。

5,、家長反饋活動情況，可提供文字,、圖畫或照片,。

6、評選"綠色小衛(wèi)士"。

幼兒園聯(lián)歡會活動篇四

青春飛揚,，啟夢寶中

x年12月28日

1,、豐富學(xué)生校園文化生活，展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌,。

2,、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。

3,、提高學(xué)生合作和組織能力,。

1、形式不限,，節(jié)目類型包括大合唱,、聯(lián)唱、獨唱,、歌伴舞,、舞蹈、相聲,、小品,、器樂、朗誦等,。

2,、所有節(jié)目需經(jīng)過學(xué)校審核通過，方可在晚會上演出,，晚會節(jié)目須提前彩排,，彩排時間為：初彩排：x年12月20日、總彩排：x年12月26日,，演出次序由晚會策劃小組決定,。

3、節(jié)目來源：全校各班,，由班主任,、班委會負(fù)責(zé)組織，集體上報,。節(jié)目要求每班出2個（含2個）以上節(jié)目,，全體教師，要求至少出2個節(jié)目,，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上,，緊扣主題，表演形式不限,。

1,、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合,、相互支持,，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進(jìn)行,。

2、元旦晚會工作人員應(yīng)認(rèn)真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù),，耐心處理面臨的工作,，協(xié)助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成,。

中學(xué)全體師生

幼兒園聯(lián)歡會活動篇五

豐富幼兒園兒童們的在園生活,，促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會實踐的機(jī)會,，豐富大家的課余生活,，為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面，培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感,。

xx學(xué)院教師教育學(xué)院20xx幼兒音樂班

3月30日下午（星期三）

xxx幼兒園

（一）前期準(zhǔn)備工作：

班長總體策劃、調(diào)度,，副班長輔助總體調(diào)度,。

1、在活動前一星期,，全班班干開會,，并將活動成員進(jìn)行分組，規(guī)定每個小組組長,、副組長及任務(wù),；主要講解活動流程。

2,、活動前三天,，與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，商議活動具體內(nèi)容,。

3,、召開班會讓全班同學(xué)了解此次活動的目的、具體安排及注意事項,。

4,、活動前一天，準(zhǔn)備好活動中所需物品,。

5,、宣傳和場地布置：標(biāo)語和海報籌備，裝飾教室,，全過程的活動拍照,。（宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé)）

6、集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中，檢查各自的工具,、?；张鍘Т_認(rèn)無誤后，組長分配任務(wù),。

（二）活動具體安排：

1,、時間安排如下：

時間安排備注

2：30～3：10起床、午點輔助幼兒園老師工作

3：10～3：40上課上課內(nèi)容（詳見附錄）

3：40～3：50休息飲水,，上廁所

3：50～4：20飯前準(zhǔn)備剪指甲,、洗手等

4：20～5：00吃飯輔助幼兒園老師工作

5：00～幼兒離園和孩子們再見

2、人員安排如下：

本班35個人,，分成三組,，每組一個負(fù)責(zé)人。

具體安排如下：

大班12人

（組長：xxx組員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx等11人）

中班11人

（組長：xxx組員：xxx,、xxx、xxx,、xxx,、xxx等11人）

小班11人

（組長：xxx組員：xxx、xxx,、xxx,、xxx、xxx,、xxx等11人）

上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排,。

3、課程內(nèi)容詳見附錄,。

4,、與小朋友拍照留念。

（三）后期活動安排：

a,、召開主題班會,，加強(qiáng)班委會的凝聚力，加大各班干部之間的溝通,，交流,，提高個班干部的工作效率和工作熱情。

b,、監(jiān)督各班干部做好以身作則,，做好帶頭作用,，再以各班干部為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項規(guī)章制度,，帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感

宣傳和場地裝飾物品：65元

贈閱圖書：110元

課程教具：30元

照片打印費用：3元/人36人共：120元,。

1、保證活動期間安全,。

自身安全：活動結(jié)束前后,，負(fù)責(zé)人要清點人數(shù)，確保每個人的人身安全,。（體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé)）

幼兒園小朋友安全：每個活動要有專門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)確定同學(xué)和小朋友活動互動過程中的安全（每組負(fù)責(zé)人根據(jù)本組活動內(nèi)容具體安排,，聽從體育委員總體安排）,；

2、活動中期：

集合：當(dāng)天下午13：30在食堂門口集中,，檢查各自的工具,、校徽佩帶確認(rèn)無誤后,，組長分配任務(wù),。

到達(dá)：步行20分鐘到幼兒園，途中同學(xué)們嚴(yán)格聽從負(fù)責(zé)人指揮,，注意班級形象,，遵守紀(jì)律，并且要注意人身安全,。

準(zhǔn)備工作：到達(dá)幼兒園,，按照活動策劃，準(zhǔn)備工作,，不得大聲喧嘩,，動作盡量放小，避免干擾到小朋友,。

3,、活動期間個人要求：行為舉止要大方得體，要有禮貌和充分的耐心,；過程中不得對小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰,，不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象,?；顒舆^程中同學(xué)之間要互相理解尊重，也要學(xué)會理解尊重小朋友的意愿,。如果幼兒園老師對我們有意見,，我們要接受并改正,。

4、活動結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生,，保持幼兒園清潔,。

如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園，應(yīng)及時向幼兒園負(fù)責(zé)人及時通知情況并道歉,，并且盡早確定活動日期改定時間,。