“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園親子聯(lián)歡總結(jié)發(fā)言 幼兒園親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇一

為了發(fā)揮節(jié)日課程的價(jià)值，活動(dòng)前教師引發(fā)幼兒充分參與到節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,，積極籌備各類展示內(nèi)容和游戲,，各班家長(zhǎng)們一起精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置教室,，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛,。

聯(lián)歡會(huì)在新年祝福的歌聲中逐漸升溫。在演出過程中,，教師們根據(jù)孩子們的特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子們站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,，享受快樂,。孩子們開心的唱著，跳著,，充滿童趣的表演博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲,。清脆的.歌聲，歡快的笑聲,，洋溢在空氣中,。

孩子們的節(jié)目太過精彩，家長(zhǎng)們也按捺不住要展示自己的才藝?yán)玻?/p>

好玩的游戲時(shí)間到啦?。,。,。〖议L(zhǎng)們積極參與到有趣的親子游戲中,，游戲寓教于樂,，充分展示出幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦、良好的語言表達(dá)能力和思維發(fā)展,，進(jìn)一步增強(qiáng)了親子關(guān)系,。

孩子臉上的微笑是燦爛的，家長(zhǎng)和教師的心里是甜的,，師幼之間,、家園之間其樂融融，情感盡現(xiàn),，自然和諧,，溫馨圓滿。

20xx,，我們夢(mèng)想不變,、初心不變、信念不變,，使命再次背起雙肩,，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻(xiàn),，續(xù)寫幼教人輝煌的詩篇,。

在新的一年里，祝福小朋友們,、家長(zhǎng)朋友們工作順利,、身體健康、萬事如意,、闔家幸福！

幼兒園親子聯(lián)歡總結(jié)發(fā)言 幼兒園親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇二

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日，迎來了碩果累累的秋天,，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),，9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié),！為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍,，更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī),，當(dāng)天下午,，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)圓》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)給予,、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)分享,。主要活動(dòng)總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識(shí),，大班的孩子們?cè)诶蠋煹膸椭拢d奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人,。首先,，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”,，再揉圓壓扁,，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”,，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容,。

中班：老師通過歌曲、圖片,、故事,、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的`來歷與典故,，知曉中秋節(jié)的許多趣事,。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在老師的幫助下,，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。

小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化有更深的了解,，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍,，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)間的親子情感，小班的家長(zhǎng)們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng),。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣,，激發(fā)幼兒探索與動(dòng)手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂,，更讓家長(zhǎng)孩子和老師體驗(yàn)了一把中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最后,，美食分享活動(dòng)拉開了帷幕,，家長(zhǎng)陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享,，共同來感受分享的快樂,。分享前老師進(jìn)行了分享教育,，活動(dòng)中，伴隨著優(yōu)美的音樂,，孩子們品嘗著芳香四溢的美食,，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容,，你一口我一口地吃著,，分享著美食，更分享著快樂,。

此次活動(dòng),，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，同時(shí),，家長(zhǎng)的參與，增進(jìn)了親子之間的感情,，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍,。

幼兒園親子聯(lián)歡總結(jié)發(fā)言 幼兒園親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇三

12月29日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦 迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng),，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,，我們?cè)缇烷_始利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色,、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己,，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合聽說讀,、禮儀教育編排了許多精彩的節(jié)目,。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，體現(xiàn)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

下午一點(diǎn)半左右,，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝福聲當(dāng)中,，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長(zhǎng)的喜悅!

本次活動(dòng)主要以幼兒才藝展示為主,，大班的'特色'感恩的心”'十二生肖拜年”、'模特表演”,、'三句半”,、'快點(diǎn)告訴你”、舞蹈'動(dòng)感女孩”,、情景表演'看望小公雞”等把活動(dòng)推向了高潮,。

形式多樣的游戲活動(dòng)和內(nèi)容豐富的知識(shí)表演,，展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動(dòng)中,，孩子們積極參與,，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感,。

全體家長(zhǎng)參與了我們精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)。我們的親子活動(dòng)可謂別出心裁,。親子游戲《蒙眼摸孩子》的活動(dòng),，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了母子之間的感情,。

我們的家園聯(lián)歡活動(dòng)中還穿插了英語歌表演,、特色活動(dòng)的展示，讓孩子們充分體驗(yàn),、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了,，看到家長(zhǎng)們滿意的笑容,，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,，讓每個(gè)孩子得到鍛煉,，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到老師重視,、喜歡,。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情,。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議,，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園親子聯(lián)歡總結(jié)發(fā)言 幼兒園親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇四

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中,，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多,。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì),；聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的,！

與以往的授課方式不同,，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨,，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融,、親情盡現(xiàn),，自然而和諧。

在本次演出過程中,，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目,，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮,，享受快樂,。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng),。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,，8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕。

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲,。清脆的歌聲，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著,，跳著,。家庭才藝的展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,；情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助、同情弱者的好思想,；手語《感恩的心》,、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛的教育，感謝親人,、感謝朋友，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人,。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入,。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,?！逗猛娴膱?bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，,，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽,，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑,，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中,。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮,，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子,。開心的笑，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說的：難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會(huì)了！

整臺(tái)節(jié)目的演出,，離不開班里兩位老師的幫助,，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服、帶頭飾,，組織孩子排好隊(duì),，時(shí)刻注意孩子的安全，在這里我要對(duì)她們說一聲“謝謝,，你們辛苦了”,。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的.時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí),，有家長(zhǎng)感慨地說：這樣的活動(dòng)真好,，既鍛煉了孩子的能力，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn),。

作為老師,，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條,，有的走錯(cuò)位置,。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),，到現(xiàn)在會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞、會(huì)繪畫,、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎,！孩子們，老師以你們?yōu)闃s,，如果沒有你們,，老師排的舞蹈再好也是假的，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲,。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的,！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物,。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步！

幼兒園親子聯(lián)歡總結(jié)發(fā)言 幼兒園親子聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)方案篇五

觸摸著冬日里最溫暖的陽光,，聆聽著迎新年最快樂的笑聲,，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們淘氣,、興奮的笑聲中,，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多,。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了,，用愛心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓勵(lì);聯(lián)歡活動(dòng)是老師們把自己的信心和能力展現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最佳時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的!

與以往的授課方式不同,，此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來,。其樂融融,、親情盡現(xiàn)，自然而和諧,。

在本次演出過程中,，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受快樂,。本次聯(lián)歡會(huì)分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動(dòng),，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參與了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)陸續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝福聲中正式拉開序幕.

一首新年祝福兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕,，充滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲,。清脆的歌聲，歡快的笑聲,，揚(yáng)溢在空氣中,。孩子們圍成一個(gè)圓，開心的唱著,，跳著,。家庭才藝的`展示也讓家長(zhǎng)們?cè)诔錆M著童真童趣的表演中，欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí),，贊嘆著別家寶寶的表演技巧,。表演唱《刷牙歌》、《別說我小》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成;情景劇《幫助迷路的小花鴨》,、《你幫我來梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成互相幫助,、同情弱者的好思想;手語《感恩的心》、《夸夸我的親人》,，表達(dá)了愛的教育,，感謝親人、感謝朋友,，用真誠(chéng)和善良對(duì)待他人,。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得異常的投入。那一刻,，教室里顯得那樣的溫馨和肅穆……贏得了在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲,。《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演,，,，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的,，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑,，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中,。親子游戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮,，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參與游戲的爸爸媽媽,，爺爺奶奶的樣子,。開心的笑，羞澀的笑,，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年,。就像一個(gè)家長(zhǎng)結(jié)束時(shí)說的:難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會(huì)了!

整臺(tái)節(jié)目的演出，離不開班里兩位老師的幫助,，老師們都盡職盡責(zé)的幫助孩子換衣服,、帶頭飾，組織孩子排好隊(duì),，時(shí)刻注意孩子的安全,，在這里我要對(duì)她們說一聲“謝謝，你們辛苦了”,。

幼兒園變成了歡樂的海洋,，看著孩子臉上燦爛的微笑,，家長(zhǎng)和老師的心里是甜的,。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快,。會(huì)后與家長(zhǎng)朋友們溝通時(shí)，有家長(zhǎng)感慨地說:這樣的活動(dòng)真好,，既鍛煉了孩子的能力,，也有助于家長(zhǎng)了解孩子在園里的表現(xiàn)。

作為老師,，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化,，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍,，信心更為充足,。在演出中雖然有的忘記動(dòng)作，有的在玩地板上的彩條,，有的走錯(cuò)位置,。但靜下來想一想，孩子從剛?cè)雸@什么都不會(huì),，到現(xiàn)在會(huì)唱歌,、會(huì)跳舞,、會(huì)繪畫、最做手工……不都是老師們辛勤的回報(bào)嗎!孩子們,，老師以你們?yōu)闃s,，如果沒有你們，老師排的舞蹈再好也是假的,，是你們把老師的舞蹈帶給了爸爸媽媽叔叔阿姨們,，是你們精彩的表演換來了在場(chǎng)每一個(gè)觀眾喝彩及掌聲。孩子們,，你們永遠(yuǎn)是最棒的!這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物,。我們期待孩子們?cè)谛碌囊荒昀锶〉酶蟮倪M(jìn)步!