報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

班主任工作學(xué)年總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇一

本學(xué)期我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,。

對待各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，我都是積極認真完成上級交給的各種任務(wù),，從無推諉扯皮現(xiàn)象,。

同時，在預(yù)防“甲流感”時期,，能夠主動配合學(xué)校,，做好晨檢午撿防治宣傳工作。

這學(xué)期,，我擔任二年級一班的語文教學(xué)工作及班主任工作。面對七十多個孩子和新課程教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的班主任和語文教師討教經(jīng)驗,。

在教學(xué)中，我認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。在學(xué)校舉辦的板報評比,、手工比賽和繪畫比賽中，我所帶的班級都取得了年級第一名的好成績,，并被評為第四期德育示范班,。

在做好備、講,、輔,、批、考等教學(xué)常規(guī)工作的同時,，我積極和學(xué)生談心,，指導(dǎo)他們樹立正確的.人生觀和價值觀，對他們進行了多方位,、多角度,、多層次的思想教育，引導(dǎo)他們做一個祖國的合格建設(shè)者,。作為一名小學(xué)班主任,，我和學(xué)生的關(guān)系如朋友般親密，對他們都是以鼓勵表揚為主,，極少批評,，從不用粗俗或難聽的言語傷害學(xué)生的自尊心。課下,，孩子們見了我都會主動偎到我的面前“老師好,、老師好”地喊個不停。還經(jīng)常把他們自己制作的小禮物送給我,。每當此時,，我便會覺得作為一名班主任是多么幸福的事情啊,！

付出總有回報,，一學(xué)期來，本人所帶班級安全無事故,，教學(xué)成績名列前茅,，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定、家長的信任和學(xué)生的歡迎,。

另外,，我在搞好教育教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)管理經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時與同事交流,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢及教育形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)各類現(xiàn)代教育技術(shù),，初步掌握了多媒體課件制作。在學(xué)校舉行的教學(xué)大比武中我所授的《淺水洼里的小魚》,，獲得了二等獎及優(yōu)秀課件制作獎,。

此外，我還積極參加學(xué)校組織的各種比賽,，09年11月在學(xué)習(xí)王財貴教授講座活動中所寫的體會獲得了教師組一等獎,。

當然，小學(xué)班主任工作是一個即給人帶來幸福又十分艱辛的工作,。對此我還有許多不足,，但我會在今后的工作中更加努力，爭取更大的進步,，讓自己的付出得到更多人的關(guān)注與贊賞,！讓自己的青春煥發(fā)出更加絢麗的色彩！

班主任工作學(xué)年總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇二

我很感激校領(lǐng)導(dǎo)讓我擔任初三年級的班主任,，我知道自己的管理和教育工作任務(wù)比較繁重,，但是都做好了，我感到很欣慰,。在這一學(xué)期,，我積極做好了班主任和任課教師的工作，在工作中,，我對學(xué)生有了深刻的了解，這為我開展工作做好了準備,。下面,，我對自己的工作進行總結(jié),。

一方面，認真學(xué)習(xí)高效課堂理論,，閱讀《尚志市高效課堂教學(xué)模式改革工作簡報》,，認真學(xué)習(xí)《高效課堂理論與實踐》、《高效課堂二十二條》等;另一方面積極參與課改班級組織的各項活動,。通過學(xué)習(xí),，我豐富了課改的相關(guān)知識，清醒認識到：學(xué)生才是學(xué)習(xí)的真正主人,，教師關(guān)系發(fā)生了新的變革,。我在教學(xué)中盡快調(diào)整自己的角色，讓學(xué)習(xí)發(fā)生在學(xué)生身上,，讓學(xué)生經(jīng)歷,，教師只是引導(dǎo)、點燃,、喚醒,。我充分認識了高效課堂中的三講，三不講,，并指導(dǎo)自己的教學(xué),，不但讓學(xué)生更容易抓入重點，又給學(xué)生節(jié)約出更多的學(xué)習(xí)時間,。

學(xué)校的其它班級轟轟烈烈地進行課改,，我在學(xué)生提議下幫助他們變座位，將班級分成了四個小組：翱翔組,、黑馬組,、希望組、拼搏組,。學(xué)生分別制定了自己的目標并朝著目標努力學(xué)習(xí),。

學(xué)生自動結(jié)隊子，任課教師提出讓某些學(xué)生形成學(xué)科互補,，在接下來的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情空前高漲。教師上課也覺得變了方式,，利用新課改學(xué)到的知識去點燃,、去喚醒。在教學(xué)中,，我發(fā)現(xiàn)自己對學(xué)生們的評價慢慢發(fā)生了變化,，學(xué)生互相間的評價也發(fā)生了變化。

中考成績公布了,，我們班以12名學(xué)生(翱翔組全體10名同學(xué),，黑馬組2人)考入了省重點高中,，二十多名學(xué)生考入市重點高中，可謂取得了圓滿成功,。

作為班主任,，我認真、踏踏實實的做好了自己的工作,，我也知道自己還有不足,，但是我覺得我都可以解決好，我會成為一名優(yōu)秀的班主任,。

班主任工作學(xué)年總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇三

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的工作結(jié)束了。本學(xué)年,，本人擔任初一（1）班的班主任工作,。中考已經(jīng)結(jié)束，為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,，現(xiàn)總結(jié)一期來的工作如下：

個人感受：一個學(xué)期的班主任工作,，發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力，容易沖動,，有些任性,，經(jīng)受不住挫折，自我控制能力差,，喜歡自由自在,，無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂，隨著社會風氣的復(fù)雜化,，這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,，心經(jīng)常飛出去了，人也跟著去“實踐”了,，干一些與《中學(xué)生守則》不相符合的事情,，加上個別家長在家中缺乏耐心，動輒發(fā)脾氣,，將學(xué)生的全部責任推交給學(xué)校,，這無形增加了班主任的壓力，不得不思考新時期的管理模式,。

“ 火車跑得快,，全靠頭來帶”，一群好的班干部,，他可以以身示范,，帶動和感召全班學(xué)生，使班風純正。因此,，本期共推選了三輪班干部,，第一輪由我指定，管理一個月,；之后的一個月，由學(xué)生共同選舉,，管理一個月,，效果一般；第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,，一直管理下來,，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益,，增加責任感和榮譽感,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為,，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力,，聯(lián)系實際,，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象,、原因和危害,，將它們作為行動的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時對照守則處理,，找出改進的措施,。

我首先要摸清每個學(xué)生的個性、特長,，先選好班干部,，定好目標及崗位責任制，提出指導(dǎo)性意見,，利用班會,、勞動、實踐活動等方面,，讓學(xué)生有時間和空間積極參與,，充分展示其才華，既看過程,，也看結(jié)果,，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生,，更是發(fā)現(xiàn)其閃光點,，激勵其進步。如我班***同學(xué)生性好動,，完全坐不住,，他不動就要睡覺。但他有著強烈的班級榮譽感,，班上的衛(wèi)生不到位,，他就主動掃干凈，班上的桌椅壞了,，他就主動修理等等,，具有樂于奉獻精神。因此,，我充分肯定其優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)他的上進心不差，鼓勵他改正缺點,，發(fā)揮優(yōu)點,，使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進步,，成績也躍上了一個新的臺階,。

根據(jù)校紀班規(guī)，在規(guī)定好目標后,，充分相信學(xué)生,，讓學(xué)生自醒自查，找出不足,，制定改進措施使班級的各項常規(guī)管理正?；?制度化,，培養(yǎng)自我管理自我成才的能力,。自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣的良好班風,為同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,，使全班每一位同學(xué)都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果,。因此，在本學(xué)期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,，共同商量對策,。

當班主任很辛苦，但也很充實,，有很多鉆不完的學(xué)問,，同時與學(xué)生多接觸，得到很多感觸,，也使自己在各方面得到提高,。

班主任工作學(xué)年總結(jié) 班主任年度總結(jié)報告篇四

本人擔任五年級班主任，在這學(xué)期里,，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí), 一起處理班集體事務(wù),，共同創(chuàng)建一個團結(jié)，奮進的班集體,，以下是本人的:

人是有情感的，學(xué)生也是人,，當然有情感,，但他們的情感是非常淺顯，容易改變的,。因此,，在班主任的工作過程中，要與學(xué)生進行溝通,。無論參加比賽,，還是犯了錯誤，都必須讓他們知道老師的真正目的,。只有這樣參賽后選手會更有信心,，更加加倍地訓(xùn)練與準備，犯了錯誤的同學(xué),，也不再記恨老師的批評,，正確認識自己的錯誤，其他同學(xué)則是有則改之,，無則加勉,，所以學(xué)生往往會逐漸形成了積極，奮進的干勁,，誰也不推卸責任,，誰也不逃避錯誤，形成正確的輿論導(dǎo)向,，這樣班集體里會形成了公平的竟爭,，個個同學(xué)在各項比賽中都大展才能。

創(chuàng)建一個好班級,，也需要一支優(yōu)秀的班干部,。而一支團結(jié)，能干的班委，更需要一個好班長,，一個好班長是班主任工作順利進行的得力助手,，因為班主任與學(xué)生之間必定是一段距離，而班長則是最接近學(xué)生,，最了解同學(xué)情況的一個班主任“臥底”,。當班級出現(xiàn)異常現(xiàn)象時,，班長可以代班主任處理一下,。比如，早上,，學(xué)生大部分來得都比老師早,，此時，班長則可以當一會兒“小老師”,，可以組織同學(xué)們在教室里讀書,，組織講故事比賽，組織同學(xué)們參加早鍛煉等等,。一個班長,，能把班級管到這樣程度，班主任工作是相當順利的,。但千萬不要忽視對班長不良行為的教育,。有時班長為了管好班集體，有時也會感情用事,，難免與同學(xué)發(fā)生爭吵,，也有個別同學(xué)就是與他作對。此時,，班主任對班長的不良行為也要暗地里進行教育,，引導(dǎo)他形成更好的行為規(guī)范，對于作對的同學(xué)也要教育,，講明道理,，讓他們知道班長的管理是有他的理由。我這樣,，對于班長無法處理的情況班主任則要恰當處理,，同學(xué)之間的矛盾也就不再有了。班長以及班干部就更容易做好自己的工作了,，所以管好一個班級也得需要培養(yǎng)一個好班長,。

每個人都希望別人能表揚自己有多棒！此時,，會笑在臉上,，甜在心里,！以后干什么都有勁了！因此,，學(xué)生有些行為或舉動是相當令人滿意時,，則需要好好適當表揚一下，這樣學(xué)生今后堅持在學(xué)習(xí)上好的行為,。該表揚就表揚,，尤其是差的學(xué)生，更需要這樣,！當然,，對于優(yōu)秀的學(xué)生往往比較驕傲，難免當差生問他們問題時,，他們會不煩惱地告訴他們,，草草了事，像這樣的學(xué)生,，都比較自私,，因此，有必要指出批評,，只有這樣，不管是好生與差生,，都會愿意去幫助別人并遇到問題也不恥下問了,！所以表揚與批評都要，這樣每個同學(xué)能明白自己的長處與不足,，人與人之間者會形成和諧的人際關(guān)系,，這樣的班集體才能穩(wěn)定發(fā)展。

總之,，創(chuàng)建一個班集體,，班主任除了認真工作，仔細觀察學(xué)生的內(nèi)心變化,，進行交流與心靈溝通外,，還需要充分組建一個班委，尤其是培養(yǎng)一個好班長,。一句話班主任的工作是比較繁忙的,，又是那么讓人尊敬的。只有當了班主任,，才能真正找到當老師的快樂,！