為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇一
親子活動通過親子群體間的活動交流,，增進親情,，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,，增進教師,、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量,，增強家校間的透明度,、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點,，擬定親子活動方案如下：
1,、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍,。
3,、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4,、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。
山立學校小學部學生及家長,。
8：30——10：10親子活動游戲同時進行。
1,、推小車
游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后,，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時,，以時間短為勝出,。
2、二人三足跑
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內側的兩只腿要用繩綁住,，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。
3,、運球接力
游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。
4、搖擺車
游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上,，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝,。
5、夾球接力
游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內側,，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人,，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。
附：親子
活動報名表
山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表
班級：
家長姓名孩子姓名親子活動項目
推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇二
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,，家長協助幼兒準備好相應的服裝,、道具、飾品,，在六一當天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。
活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備：童話歌曲音樂
活動簡介：各班準備一個童話歌曲,，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。
幼兒在5個游戲中選擇一個,，根據要求提前做好準備。在六一活動當天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進入指定的活動室參與活動。
活動場地：三樓晶晶班教室
活動準備：家長設計好制作的童話人物,，根據童話人物準備相關的廢舊材料,。
活動過程：
1．活動當天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室,。(剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備)
2．家長與孩子一起在10-15分鐘內制作喜歡的動畫人物。
3．動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛,、美觀。
4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。
活動場地：寶寶班教室
活動過程：
比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇三
美麗宜人的六月悄然而至,，在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里，我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),。為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的節(jié)日,，我園決定舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動,。整個活動主要以游戲的方式來進行，讓寶貝們和爸爸,、媽媽在游戲中一起度過一個快樂,、難忘的“六一”兒童節(jié)。
xx,、5,、30上午
二、活動地點：
廣匯實驗幼兒園中四班活動室
1,、豐富孩子的生活,，融洽師生關系，增進家園互動
2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識、參與意識,，讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉
3,、讓孩子們度過一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
1,、活動室門前做好游戲海報,，寫好游戲內容、規(guī)則
2,、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3,、幼兒園準備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
1,、播放六一國際兒童歌,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2,、教師向各位家長介紹六一游園活動的內容,、要求、規(guī)則等,。
親子游戲：貼鼻子
游戲準備：
1,、單獨鼻子貼紙3張
2,、缺少鼻子的臉龐貼紙3張
游戲玩法：請家長蒙好眼睛后，由幼兒帶領家長走到終點,，并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后,，教師獎勵小禮品,。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇四
活動準備：氣球、水果,、化裝品游戲用品及獎品,、音樂帶。
活動地點：中二班教室
活動過程：
一,、學期末家長會
二,、幼兒文藝匯演小朋友們，這天是什么節(jié)日,？這天,，爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,，你們開心嗎,？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂,。
1,、群眾表演本學期所學歌曲
女：親愛的爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨
男：親愛的老師們、小朋友們
合：大家好,！
女：小朋友們,，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié),！
合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2,、舞蹈：大家一齊來（女孩6名男孩6名）
3、舞蹈：中國功夫全班男生
4,、舞蹈：愛的奉獻全班女生
5,、時裝走秀
群眾上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閑秀（3）高貴晚禮秀
三、親子游戲：
目標：
1,、加深親子依戀之情,，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感
2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1,、大手牽小手,。
游戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球,，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球,，互踩別的家長的氣球,。（3）家長與幼兒為一組，腿上綁好氣球,，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝。
2,、鉆山洞（將全班家長和幼兒分成4個組）
玩法：游戲開始時,，家長們趴在地上，腹部和地面之間構成一個“小山洞”,，幼兒分成4組比賽鉆山洞,，看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3,、搶椅子（幼兒）
游戲準備：小椅子（數量比游戲人數少1）擺放成圓圈,。
游戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停立刻搶椅子坐下,，沒搶到椅子者被淘汰出局,，撤掉一把椅子繼續(xù)進行。
規(guī)則：務必音樂停才能坐下,。
4,、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹,，直到吹爆為止,，才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝,。
注意：家長吹球時應站立著吹,，以免孩子受驚。
5,、抓泥鰍
玩法：在盆里裝了一半的水,，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈,，送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,，在規(guī)定時間內誰抓得多誰獲勝。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇五
為讓讀書成為習慣,，書香溢滿家庭,，親情陪伴孩子成長，機關工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節(jié)親子閱讀活動。現將活動有關事項通知如下：
家庭是孩子棲息的港灣,，也是孩子受教育的重要陣地,。開展親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)孩子愛閱讀,、會閱讀、樂閱讀的良好習慣,，對于促進家庭和諧,，推動“書香家庭”、“書香社會”建設,，在全社會形成崇尚閱讀的文明風尚有著重要的意義。
20xx年5月下旬—20xx年6月上旬,。
家庭中有12歲（含）以下小孩的.機關干部職工都可參與此項活動,。
機關干部職工在六一兒童節(jié)前后，與孩子開展共讀一本書（或一套書）活動,，讀完后交流心得,，分享體會（可以機關人員之家qq群（xx）、機關人員之家微信群為平臺）,。
開展親子閱讀活動所需書目（適合12歲（含）以下小孩閱讀的）由各工會小組統一購買,，每人限一本或一套，價格不超過50元,。請各工會小組把購買圖書的發(fā)票（發(fā)票抬頭：xx電子科技大學工會,，統一社會信用代碼：xx）、清單及親子閱讀書目簽收表于6月1日前統一報送至機關工會,，由機關工會報銷,。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇六
中一班幼兒與家長
5月26日星期二下午3:00
親子嘉年華
操場
游戲一：穿大鞋
準備：場地，家長的大鞋子
游戲玩法：家長在終點坐好,，幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,，然后幼兒穿上，幼兒繞走(跑)一圈,，再回到起點,，速度快的為勝。
游戲二：踩氣球
游戲準備：氣球若干
游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,，請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始,，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰,，比一比誰是冠軍,。
游戲三：親子互助跳圈圈
參賽對象：全班幼兒及家長
游戲準備：呼啦圈
游戲規(guī)則：每組只給兩個呼啦圈,，家長先跳過去，然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面,，讓家長繼續(xù)跳圈,，最先到達終點的一方獲勝。游戲四：毛毛蟲大戰(zhàn)
游戲準備：場地
游戲玩法：家長和孩子組成兩組,，孩子在前,，家長在后，蹲下去,，手搭在前一個人的肩上,，然后蹲著走向終點，一直等到最后一個人通過終點才算獲勝,。
1,、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂,，增進親子間的情感,。
2、設立領獎處,，為每個幼兒準備一份獎品,。
