為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇一
親子活動通過親子群體間的活動交流,,增進親情,,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,,增進教師,、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,,增強家校間的透明度,、信任度,更好地發(fā)展兒童的社會交往能力,。針對我校兒童的特點,,擬定親子活動方案如下:
1,、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流,、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍,。
3,、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.
4,、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智,。
山立學校小學部學生及家長,。
8:30——10:10親子活動游戲同時進行。
1,、推小車
游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,,以時間短為勝出,。
2、二人三足跑
游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝,。
3,、運球接力
游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩,,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,。以速度快的隊為勝,。
4、搖擺車
游戲方法:在端線后兩人前后站好,,一人坐在搖擺車上,,教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝,。
5、夾球接力
游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,,第一人把球夾在大腿內側,,教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,,把球交給第二人,,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,,才能向前跑,。最后以速度快的一隊決定勝負。
附:親子
活動報名表
山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表
班級:
家長姓名孩子姓名親子活動項目
推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節(jié)目
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇二
每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,,家長協助幼兒準備好相應的服裝,、道具、飾品,,在六一當天裝扮成童話人物來園,,家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意:準備的服裝應適合于夏季穿著的服裝,,穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。
活動場地:全體幼兒集中幼兒園籃球場
活動準備:童話歌曲音樂
活動簡介:各班準備一個童話歌曲,,按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。
幼兒在5個游戲中選擇一個,,根據要求提前做好準備。在六一活動當天,,家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,,進入指定的活動室參與活動。
活動場地:三樓晶晶班教室
活動準備:家長設計好制作的童話人物,,根據童話人物準備相關的廢舊材料,。
活動過程:
1.活動當天親子帶好準備的材料,12個家庭為一組進入活動室,。(剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準備)
2.家長與孩子一起在10-15分鐘內制作喜歡的動畫人物。
3.動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛,、美觀。
4.將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。
活動場地:寶寶班教室
活動過程:
比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進行。小班:9:30
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇三
美麗宜人的六月悄然而至,,在這花香四溢,、歡聲笑語的日子里,我們又一次的迎來了我們自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié),。為了讓孩子們過一個輕松,、快樂、自由的節(jié)日,,我園決定舉辦一個以“歡暢過六一”為主題的親子游園活動,。整個活動主要以游戲的方式來進行,讓寶貝們和爸爸,、媽媽在游戲中一起度過一個快樂,、難忘的“六一”兒童節(jié)。
xx,、5,、30上午
二、活動地點:
廣匯實驗幼兒園中四班活動室
1,、豐富孩子的生活,,融洽師生關系,增進家園互動
2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識,、合作意識、參與意識,,讓孩子的各種技能技巧得到鍛煉
3,、讓孩子們度過一個愉快又有意義的兒童節(jié)。
1,、活動室門前做好游戲海報,,寫好游戲內容、規(guī)則
2,、各游戲負責人提前準備好游戲需要的材料
3,、幼兒園準備活動獎品和禮品
4、提前通知家長參加活動
1,、播放六一國際兒童歌,,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。
2,、教師向各位家長介紹六一游園活動的內容,、要求、規(guī)則等,。
親子游戲:貼鼻子
游戲準備:
1,、單獨鼻子貼紙3張
2,、缺少鼻子的臉龐貼紙3張
游戲玩法:請家長蒙好眼睛后,由幼兒帶領家長走到終點,,并在幼兒的指引下貼在正確的位置。游戲完后,,教師獎勵小禮品,。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇四
活動準備:氣球、水果,、化裝品游戲用品及獎品,、音樂帶。
活動地點:中二班教室
活動過程:
一,、學期末家長會
二,、幼兒文藝匯演小朋友們,這天是什么節(jié)日,?這天,,爸爸媽媽、爺爺奶奶來為我們慶祝節(jié)日,,你們開心嗎,?讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節(jié)日快樂,。
1,、群眾表演本學期所學歌曲
女:親愛的爺爺、奶奶,、叔叔,、阿姨
男:親愛的老師們、小朋友們
合:大家好,!
女:小朋友們,,我們邁著喜悅的步子走進了六月,走進了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié),!
合:請欣賞詩歌曲:《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶著幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》
2,、舞蹈:大家一齊來(女孩6名男孩6名)
3、舞蹈:中國功夫全班男生
4,、舞蹈:愛的奉獻全班女生
5,、時裝走秀
群眾上(1)沙灘泳裝秀(2)可愛休閑秀(3)高貴晚禮秀
三、親子游戲:
目標:
1,、加深親子依戀之情,,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感
2、在游戲過程中鍛煉孩子的身體1,、大手牽小手,。
游戲玩法:(1)首先幼兒腿上綁好氣球,,互踩別的小朋友的氣球。(2)家長腿上綁好氣球,,互踩別的家長的氣球,。(3)家長與幼兒為一組,腿上綁好氣球,,互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝。
2,、鉆山洞(將全班家長和幼兒分成4個組)
玩法:游戲開始時,,家長們趴在地上,腹部和地面之間構成一個“小山洞”,,幼兒分成4組比賽鉆山洞,,看哪組先鉆出山洞哪組就勝利。
3,、搶椅子(幼兒)
游戲準備:小椅子(數量比游戲人數少1)擺放成圓圈,。
游戲玩法:隨音樂緩急繞椅子走或跑,鼓聲停立刻搶椅子坐下,,沒搶到椅子者被淘汰出局,,撤掉一把椅子繼續(xù)進行。
規(guī)則:務必音樂停才能坐下,。
4,、吹吹跑跑玩法:起點(孩子)——終點(家長)
孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長,家長接過氣球開始吹,,直到吹爆為止,,才能背上孩子跑回終點。誰先到者為勝,。
注意:家長吹球時應站立著吹,,以免孩子受驚。
5,、抓泥鰍
玩法:在盆里裝了一半的水,,在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍,小朋友用網去撈,,送到中間的盆里面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆里,,在規(guī)定時間內誰抓得多誰獲勝。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇五
為讓讀書成為習慣,,書香溢滿家庭,,親情陪伴孩子成長,機關工會決定開展第三屆“書香伴六一 親情促成長”六一兒童節(jié)親子閱讀活動。現將活動有關事項通知如下:
家庭是孩子棲息的港灣,,也是孩子受教育的重要陣地,。開展親子共讀活動,營造濃厚的讀書氛圍,,培養(yǎng)孩子愛閱讀,、會閱讀、樂閱讀的良好習慣,,對于促進家庭和諧,,推動“書香家庭”、“書香社會”建設,,在全社會形成崇尚閱讀的文明風尚有著重要的意義。
20xx年5月下旬—20xx年6月上旬,。
家庭中有12歲(含)以下小孩的.機關干部職工都可參與此項活動,。
機關干部職工在六一兒童節(jié)前后,與孩子開展共讀一本書(或一套書)活動,,讀完后交流心得,,分享體會(可以機關人員之家qq群(xx)、機關人員之家微信群為平臺),。
開展親子閱讀活動所需書目(適合12歲(含)以下小孩閱讀的)由各工會小組統一購買,,每人限一本或一套,價格不超過50元,。請各工會小組把購買圖書的發(fā)票(發(fā)票抬頭:xx電子科技大學工會,,統一社會信用代碼:xx)、清單及親子閱讀書目簽收表于6月1日前統一報送至機關工會,,由機關工會報銷,。
六一親子活動方案流程 六一親子活動方案設計篇六
中一班幼兒與家長
5月26日星期二下午3:00
親子嘉年華
操場
游戲一:穿大鞋
準備:場地,家長的大鞋子
游戲玩法:家長在終點坐好,,幼兒跑去起點脫下家長的鞋子,,然后幼兒穿上,幼兒繞走(跑)一圈,,再回到起點,,速度快的為勝。
游戲二:踩氣球
游戲準備:氣球若干
游戲玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,,老師給每個家庭發(fā)一個氣球和一根細繩,,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒,。聽到老師的口令游戲開始,,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,,比一比誰是冠軍,。
游戲三:親子互助跳圈圈
參賽對象:全班幼兒及家長
游戲準備:呼啦圈
游戲規(guī)則:每組只給兩個呼啦圈,,家長先跳過去,然后幼兒負責把家長身后的呼啦圈拿到前面,,讓家長繼續(xù)跳圈,,最先到達終點的一方獲勝。游戲四:毛毛蟲大戰(zhàn)
游戲準備:場地
游戲玩法:家長和孩子組成兩組,,孩子在前,,家長在后,蹲下去,,手搭在前一個人的肩上,,然后蹲著走向終點,一直等到最后一個人通過終點才算獲勝,。
1,、本次活動重在參與,使孩子體驗節(jié)日的快樂,,增進親子間的情感,。
2、設立領獎處,,為每個幼兒準備一份獎品,。