為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

六一親子活動方案由來篇一

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的`服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,，按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演,。

幼兒在5個游戲中選擇一個,，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進(jìn)入指定的活動室參與活動。

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。

活動過程：

1．活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個家庭為一組進(jìn)入活動室,。(剪刀,、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛,、美觀,。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小,、中,、大三個年齡段分三場進(jìn)行。小班：9:30

六一親子活動方案由來篇二

服裝要求：

每位幼兒選取一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也能夠和孩子一齊扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。

活動資料一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲,，按照主持人擬報的順序進(jìn)行班級群眾演唱，加入一些肢體舞蹈動作進(jìn)行表演,。

活動資料二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選取一個,，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動當(dāng)天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間,，進(jìn)入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料,。

活動過程：

1、活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,，12個家庭為一組進(jìn)入活動室,。（剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備）

2,、家長與孩子一齊在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。

3、動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛,、美觀。

4,、將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

（二）活動名稱：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中,、大三個年齡段分三場進(jìn)行,。小班：9：30—：9：50，,；中班9：55—10：15,；大班10：20—10：40、每場有必答題,、選答題,、搶答題三項，資料是童話故事里有關(guān)禮貌禮儀,、行為習(xí)慣方面的競答題,。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分,，錯誤則不加分,。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答,，回答正確得20分,，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者,。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準(zhǔn)備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片,、中班50片、大班60片）

活動過程：

1,、比賽按小,、中、大三個年齡段分六場進(jìn)行（小班9：30—10：00中班10：00—10：30大班10：30—11：00）,。請家長根據(jù)教師安排的時間進(jìn)室游戲,。

2、家長和幼兒合作拼圖,，小班家庭40片,、中班家庭50片、大班家庭60片,，,、時間為15分鐘。

3,、在規(guī)定的時間內(nèi),，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準(zhǔn)備：

1,、家長從備選3個童話故事（無聲）中選取一個進(jìn)行前期準(zhǔn)備,。

2,、家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的主角設(shè)計相應(yīng)臺詞（可結(jié)合動作），臺詞資料要結(jié)合養(yǎng)成教育,，并將此設(shè)計好的臺詞進(jìn)行和故事同步配音,。

活動過程：

1、每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序,，并根據(jù)參賽順序按號入座

2,、比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話筒進(jìn)行同步配音,。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準(zhǔn)備：家長可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹,、小花等）或主人公的立體圖片。

活動過程：

1,、比賽分6批進(jìn)行,，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進(jìn)行活動。

2,、家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu),，在規(guī)定的時間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3,、家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中,。

4、作品完成后,，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景資料以及建構(gòu)者的班級和姓名,。

活動資料三：童話游戲總動員

1、快樂小丸子（貼鼻子）地點(diǎn)：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲,。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子,、嘴巴、耳朵,、眼睛,，給幼兒戴好眼罩，幫忙幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前,，家長站在指定的地方,，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長用“上,、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……,。在游戲中，家長只能用語言提示,，否則視為犯規(guī),。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2,、童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂地點(diǎn)：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲,。在背景音樂下,，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停,，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下,。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后,，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3,、童話套套樂地點(diǎn)：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲,，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方,，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物,。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4,、勇闖盤絲洞地點(diǎn)：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一齊穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子,、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過程中,，不能用手拉繩子,，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝,。

5,、黑貓警長地點(diǎn)：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點(diǎn)線處,，幼兒騎著自行車在起跑線上,，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā),，到達(dá)終點(diǎn)后,，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先到達(dá)終點(diǎn)的一組家庭勝出,。

6,、螞蟻搬豆地點(diǎn)：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點(diǎn)處坐好,，家長站在有對面,，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小,、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里,。家長端起盤子走到終點(diǎn)，將彈珠倒進(jìn)終點(diǎn)處的小筐里,。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7,、童話休閑吧地點(diǎn)：二樓書畫室

活動資料：家長和幼兒在游戲之余能夠到休閑吧休息,，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時,，閱讀自己喜歡的繪本,。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活,、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育,，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi),，垃圾不亂扔等公共禮儀,。

六一親子活動方案由來篇三

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動會活動,，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機(jī)會,。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空,。

20xx年5月24日

幼兒園主道

主持人——王月,，裁判——王鳳杰 劉紅學(xué)

1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴、家長是一起游戲的氛圍,，從而渡過一個幸福,、快樂的“六一”兒童節(jié)。

2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情,，增進(jìn)親子間的感情交流,，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。

3.通過體育游戲的活動,，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力,，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。

4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范,。

拱形門xx個、平衡木兩組,、體操棍6根,、紙球6個、塑料水桶6個,、泡沫墊每個家庭兩塊,。

運(yùn)動會游戲比賽

爸爸、媽媽和孩子

1.清理廢紙球

玩法：媽媽手拿紙棍站在起點(diǎn)處，終點(diǎn)處畫一條線,、放一個木桶,，跑到中畫兩個圈，起跑線,、第一個圈,、第二個圈、終點(diǎn)線之間的間隙相等,，爸爸站在第一個圈內(nèi),，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時,，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口,，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口,，又把紙棍傳給孩子,，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口,，鉆過門,，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道,，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點(diǎn)，再和孩子一同回到起點(diǎn),。幼兒提桶進(jìn)入第二個環(huán)節(jié),。

2.過河

玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子,，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上,，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié),。注意爸爸的雙腳不能著地,，否則，將中途退場,。

3.坐花轎

玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手,，孩子騎在上面，父母抬著孩子,，往前走,，先到者為勝。

1.安全第一,，比賽第二,。必須保證每一個孩子的安全。

2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽,！

3.公平原則,。活動中體現(xiàn)公平競爭,，公平比賽原則,，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗(yàn)成功的快樂,。

1.幼兒與家長穿上運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋,，家長來園后，先到孩子所在的班級報道,。

2.運(yùn)動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地,。

3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大,，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則,，做文明觀眾、文明選手,，不隨便離開場地,。

4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮,。

六一親子活動方案由來篇四

為了豐富幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強(qiáng)親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地,。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參加,以達(dá)到提高幼兒動手能力,促進(jìn)家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化,，掌握文明就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

一,、具體負(fù)責(zé)人:中班全體教師以及各班家長委員會

二,、活動宗旨：參與、操作,、品嘗,、分享

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四,、各項準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備

（1） 班級特色食物,、各種水果、蔬菜,、菜板,、刀,、叉

子、圍裙,、沙拉醬等等,。

（2）桌布36塊，作品牌36個,。

2.場地準(zhǔn)備

氣球拱形門,、遮陽傘20把

3.利用班級群，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

念,，具體的操作過程,，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容。

4.指導(dǎo)家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗(yàn),，與孩子進(jìn)行制作美食方法的討論,，并做好文字記錄。

五,、各班分組情況

每班分為三組

中一班：果蔬拼盤,、菠蘿飯、壽司

中二班：果蔬拼盤,、水果沙拉,、壽司

中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯,、壽司

中四班：果蔬拼盤,、三明治,、壽司

中五班：果蔬拼盤,、三明治、榨果汁

中六班：果蔬拼盤,、水果沙拉,、壽司

六、活動流程

1.8:30家長,、孩子來園參加活動,。

2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤,、自制水果沙拉,、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

進(jìn)區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作,，家長可適當(dāng)協(xié)助,。

4.作品完成，請本組成員為自己的美食起名字,，家長代

筆把名字寫在作品牌上,。

5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

6.請家長帶領(lǐng)孩子品嘗美食。

七,、活動注意事項

1.活動中確保食品的安全衛(wèi)生,。

2.活動過程盡量減少浪費(fèi)，合理安排食材,。

3.每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時回收好垃圾,。

4.活動過程中敬請團(tuán)結(jié)友愛,文明禮讓。

5.活動結(jié)束,全體教職工整理場地,。

六一親子活動方案由來篇五

歡歡喜喜迎“六一”

xx年5月31日下午：2：00

大操場

操場環(huán)境布置,、每班二個節(jié)目、主持人：老師,、幼兒各一名,、節(jié)目單

1、通過節(jié)目,，每位幼兒能體驗(yàn)成功,。感受快樂和幸福。

2,、幼兒在活動中展示自己才能,，培養(yǎng)集體意識。

引入主題 園長賀詞 文藝會演 延伸

一,、主持人講話,、引入主題

1、 今天我們邀請爸爸,、媽媽,、小朋友們歡聚在操場上開什么會?

2、 “六一”節(jié)是誰的節(jié)日?

3,、“六 一”節(jié)來到了,，我們小朋友心里怎么樣?

4、 小朋友高興,、爸爸媽媽高興,、老師感到更高興。下面我們請園長張老師祝節(jié)日賀詞,。

二,、園長賀詞

賀詞、頒獎(故事獎,、小機(jī)靈獎)

三,、文藝會演

1、 你們愛誰?我們愛爸爸,、媽媽,、老師,，但我們更愛我們的祖國首都北京天安門。請看**班：集體舞：《我愛北京天安門》

2,、 六一”節(jié)不僅是中國小朋友節(jié)日,，還是全世界小朋友節(jié)日。下面我們請**班的**小朋友樂天和爸爸用大提琴和小提琴為我們演奏《著名樂曲》,。

3,、 有請**小朋友井口佑希為大家表演《口琴獨(dú)奏》。

4,、 我們都是中國人,，是龍的傳人，我們?yōu)樽约菏侵袊欢械津湴梁妥院?。請?*班：集體舞：《中國人》

5,、 我們在電視里經(jīng)常看見大人穿著漂亮,，踏著奔放的節(jié)奏在盡情表演,。但我要告訴你，我們小朋友也會表演,。不信,，請看**班小朋友的《時裝表演》。

6,、 今天詩歌歡快的節(jié)日,，讓我們唱吧，讓我們跳吧,，讓我們用歌聲和舞蹈來慶祝這一美好節(jié)日,。請看**班舞蹈表演：《唱起來跳起來》。

7,、 我們都有自己爸爸,，有的講爸爸好,，會給我們買玩具,、買好吃的東西，也有的講爸爸不好,，那么爸爸到底好不好呢?請看**班舞蹈表演：《好爸爸,、壞爸爸》

8、 有一群可愛的小朋友帶著五顏六色的花帽,、穿著漂亮的花裙向我們飛奔過來,。他們也來表演舞蹈。請看**班舞蹈表演：《高山舞曲》

9,、 請看星星班舞蹈表演：《拔蘿卜》

四,、延伸

“六一”節(jié),，讓我們用自己優(yōu)美舞姿來跳吧、用動聽的歌聲來唱吧,，唱出我們心中的快樂,。師生、家長同樂：集體舞《快樂的六一》,。