為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細(xì)則,，步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇一

拓寬孩子活動空間,，增進(jìn)親子之間的情感交流，帶給一個促進(jìn)孩子身心的健康成長的新平臺,，彼此分享和共度一個富有好處的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛,、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍,。

20xx年6月2日上午9點至11點

三水森林公園宣言廣場,。

1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達(dá)活動地點,。

2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前到達(dá)活動地點,。

(請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐)

3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣狀況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服,。事先教育好您的孩子注意安全,，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲,。

4：活動其間請各家長看管好自己的財物,。

5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。

主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽

1：9點前到達(dá)的小朋友可參加由(歷新媽媽及中政媽媽)帶隊玩丟手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽)帶隊玩老鷹捉小雞游戲,。

2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束,。(應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品)

3：9點10分，全體集中,，請主席作簡短的發(fā)言,，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始,。

4：游戲開始,。

a：拔河：

第一步，先由小朋友決出小組第一名。

第二步,，由每個小組的家長代表決出第一名,。(約用時20分鐘)

b：二人三足：

家長與孩子綁腿進(jìn)行接力，先完成者勝,。(約用時20分鐘)

c：夾皮球：

兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝,。(約用時20分鐘)

d：儲水大王：

在規(guī)定時間內(nèi),，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里,，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝,。(約用時15分鐘)

e：親子二人行：

孩子與父母應(yīng)對面，孩子踩在父(母)腳上,，先完成組為勝,。(約用時20分鐘)

以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品,。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍,，再另外獎勵小禮品。(一組裁判：盧迪媽媽及陳曦媽媽,，二組裁判：歷新媽媽及中政媽媽,，三組裁判：慧霞媽媽及為偉媽媽，四組裁判：應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽,，禮品派發(fā)：梓晴媽媽,，維持秩序：子銓媽媽及恭哲媽媽)

5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔

6：鐘老師總結(jié)活動狀況,。杜老師總結(jié)性發(fā)言,。

7：全體留影紀(jì)念。

8：活動結(jié)束,，家誼會成員清場,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇二

通過開展慶祝“六一”活動,，讓幼兒看到父母的偉大形象,，感受到父母的觀愛，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣,。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。了解家園共育的重要性,，讓小朋友身心健康發(fā)展,。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題:榜樣 !做個好爸爸好媽媽,。

2,、宣傳口號:

爸爸媽媽有一雙能干的手;我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽愛我;,。好樣的!

我的爸爸媽媽,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、以班為單位家長和教師排練童話或故事劇作好參加活動的準(zhǔn)備;全體家長繪畫作品繪制(要布置畫展對于沒有材料的幼兒園按家長要求為家長提供繪畫材料)二人三足比賽(家長和家長，家長和教師自由組合)

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。(最好能長期保存有紀(jì)念意義的獎杯或獎牌獎勵給幼兒家長)

(一)活動倡議

1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間: 20xx年6月1日。

3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法:通過在本園的板報向家長、教師發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)“六一”活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“家長和家長,，家長和教師故事,、童話劇表演”、“主題繪畫展(家長繪制,，兒童畫為主其他繪畫體裁不限條件必須對作品用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)”,、“家長和教師結(jié)對子二人三足比賽”等活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

(1)目的:家長通過參加“家長和家長,，家長和教師故事、童話劇的表演”,，在小朋友心中樹立良好的父母形象,。讓小朋友通過觀看節(jié)目表演培養(yǎng)小朋友的社會交往及共同協(xié)作能力;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求:每班準(zhǔn)備一個家長教師故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班家長水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)評獎:

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳爸爸 ，最佳媽媽,。

a,、節(jié)目表演獎:從參賽的節(jié)目中評出特等獎，一等獎,，二等獎,。b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計,。c,、最佳爸爸：從參加節(jié)目表演的爸爸們中評選。d,、最佳媽媽：從參加節(jié)目表演的媽媽中評選,。

2、主題繪畫展

(1)目的：通過家長參加主題繪畫展為小朋友展示自己的多才多藝體現(xiàn)現(xiàn)代家長形象,，激勵小朋友向自己學(xué)習(xí),。小朋友通過觀摩父母的繪畫作品激發(fā)幼兒繪畫興趣，能用繪畫的形式表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界,，表現(xiàn)自己的愿望,。

(2)要求：每個家庭根據(jù)幼兒園設(shè)置的若干主題任意選取一個主題繪制一幅繪畫作品。作品由父母親自完成(可以征求小朋友意見但是作品不能有小朋友繪制的痕跡) 作品背面標(biāo)明父母及小朋友姓名和小朋友所屬的班級,。附屬一份作品內(nèi)容說明(用“小朋友的語言”進(jìn)行內(nèi)容說明)

(3)評獎：幼兒園對作品進(jìn)行編號以方便評選(建議每個家庭一份選表由家長和幼兒填寫編號進(jìn)行評選25-50件由三個以上教師進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計)

3,、二人三足運動比賽(或者更多)

(1)目的：通過二人三足比賽為小朋友展現(xiàn)家長與家長，家長與教師的親密合作關(guān)系;體現(xiàn)家園共育的目標(biāo),。培養(yǎng)小朋友熱愛體育運動游戲堅持科學(xué)合理的體育運動鍛煉身體,。

(2)要求：家長與家長 ，家長和老師可以自由組合(幼兒也可參與)

(3)評獎：優(yōu)勝者得獎

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇三

1．通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的歡樂。

2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會,。用游戲的形式,，大膽的向大家展現(xiàn)所具備的能力。

3．家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

幼兒已有游戲經(jīng)驗準(zhǔn)備,、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》,、每人一個手腕花,、紗巾一條

（一）家長會

1、感謝家長的信任與配合

2,、小結(jié)孩子中班一年在園的學(xué)習(xí)生活

3,、需要家長配合的事項

（二）親子游戲--《逗牛樂》

<玩法>

環(huán)節(jié)一:“丟手絹”。家長與幼兒,、教師集體圍坐成一個大圓圈,，一個人當(dāng)“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應(yīng)動作,，當(dāng)“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后,，被丟的人發(fā)現(xiàn)之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時,，被丟紗巾的人就算輸,，輸?shù)娜说綀A圈做相應(yīng)動作。

環(huán)節(jié)二：“好朋友”,。家長與幼兒,、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時,，一個親子組是一對好朋友,，一起隨著音樂做相應(yīng)動作，接著換好朋友,，繼續(xù)游戲,，直到音樂結(jié)束。

（三）活動結(jié)束

1,、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2,、教師小結(jié)

（1）再次感謝家長的到來,。

（2）預(yù)祝小朋友們節(jié)日快樂,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇四

通過活動，讓小朋友感受節(jié)日的快樂與活動帶來的濃濃溫馨,，讓小朋友們表達(dá)自己對爸爸媽媽給予關(guān)懷的感激以及對節(jié)日的憧憬與希冀,。同時，借助六一兒童節(jié)的契機體現(xiàn)企業(yè)對于部分員工及子女的人文關(guān)懷,，推廣和深化企業(yè)的文化理念,，增加員工的凝聚力和工作熱情。

20xx年5月29日

艾依水郡中體健身會所

1. 會場布置：氣球拱門,、氣球裝飾,、游戲區(qū)、觀眾區(qū),、領(lǐng)獎區(qū),。

2. 游戲器械：爬行墊、盤子4個,，氣球若干,、起點線標(biāo)志、三條紅,、黃,、綠顏色的彩卷3卷，獨木橋4,、大樹4棵】呼啦圈10個,，頭飾10個，塑料桃子20個,，小凳子10個,，氣球50個，筷子10雙,，彈珠1-3盒（約30-50個）,，猜詞圖片若干套：動作類；易拉罐50個,，蠟燭20個,，打火機3-5個，套頭蘿卜蹲卡紙8-10個,，秒表,，哨子。桌子

3. 禮品準(zhǔn)備：食品,、小布玩偶,，智力圖書，大禮品玩具包,， 文具等,，1-5歲親子游戲廣場游戲兌換卷,，6-14歲探奇樂園游戲兌換卷。

4. 主持人：方丹丹

5. 攝影,、維護(hù)現(xiàn)場秩序,，看護(hù)小朋友、發(fā)放獎品等（李欣,，吳丹等）

6. 背景游戲音樂（陳亮）

注意事項:

（1）工作人員及家長在活動中看護(hù)好寶寶,，以免其受到傷害。

（2）各位家長和小朋友們在活動過程中要遵守活動規(guī)則,。

（3）各位家長和小朋友們在活動中需穿著軟底運動鞋,。

1．家長和孩子入場合影，并就坐,，（工作人員注意引導(dǎo)）,。

2．孩子分組情況，1-3歲,，4-6歲,，7-14歲，并在孩子手腕上系上鮮艷的彩綢,，以便區(qū)分,。

3．領(lǐng)導(dǎo)講話并宣布活動開始

游戲開始：

4．比比誰最快： （1-3歲）（20個孩子，共4組）

游戲規(guī)則：5個寶寶一組一起在軟墊上爬,，家長在軟墊一頭,，鼓勵孩子爬向終點。最快到達(dá)的獲勝,，其他也可獲得獎勵,。

四組輪流比賽，工作人員注意人數(shù)控制,，及維護(hù)現(xiàn)場秩序,。 裁判孫喆。

搬運軟墊工作人員：劉宇博,，沈杰,，

看護(hù)人員：吳丹，呂明,。

5．誰是大力士 （7-14歲）（39人,10組）

游戲規(guī)則：選4組家庭,，由孩子和家長共同把氣球吹大，并背靠背把氣球運到指定地點,。在規(guī)定時間內(nèi),，哪個家庭運的多，哪個家庭獲勝。

裁判：孫喆,，吹哨及秒表（游戲時間3分鐘）

邊裁：沈杰,、楊娜,、李欣,、楊鑫

用具：盤子4、氣球若干,、起始點標(biāo)識

看護(hù)及協(xié)調(diào)：吳丹,，呂明，劉宇博,。

分發(fā)戰(zhàn)利品

6．快樂傳真：（6-12歲）（39人,，4組）大獎

游戲規(guī)則：選4對家庭8個人，一大一小穿插排成一排,，選一組詞語,，由第一個孩子做動作傳遞給下一個人，要求只能做動作,，不能說話,。傳遞到最后一個人時，由最后一個人公布答案,，猜對的一組獲勝,。 詞語匯總：游泳,打乒乓球，踢足球,， 跳芭蕾舞,，吃西瓜，轉(zhuǎn)呼啦圈,，射箭,，滑直排輪，擦黑板,，

用具：詞匯卡（李欣）

7．搶椅子（6-12歲）（39人,，5組）

游戲規(guī)則：小朋友8人一組進(jìn)行游戲，音樂開始,，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走,，音樂停止，馬上搶到椅子并做好,，最后獲勝的小朋友獲得優(yōu)勝獎,，其他的小朋友獲得鼓勵獎。

裁判：孫喆,，

音樂控制,；陳亮

工作人員：沈杰，劉宇博,。

9．迷迷轉(zhuǎn)（1-3歲）（40對左右）

游資規(guī)則：幼兒站在家長的腳上,，音樂起,，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈，音樂停,，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為勝,。一組上4個大人4個小孩。 裁判：孫喆

音樂控制：陳亮

工作人員：呂明,，楊娜

10．小小搬運工（3-6歲）（27人）

游戲規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)用勺子運輸?shù)┲?，最后按?shù)量多少評獎。 裁判：孫喆（游戲時間1分鐘）

一組4個小朋友比拼,。

工作人員：楊娜,，吳丹。

用具：跳棋4副

11．毛毛蟲（3-6歲）,?！ǎ?7人）

游戲方法：派出三個小朋友，三人排成一列縱隊,，小呼拉圈兩個,，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上,，路線上設(shè)有過獨木樁,、繞大樹等障礙物。哪組先跑完規(guī)定路線,，那組獲勝,。每組參賽家庭4對。

裁判：孫喆

用具：獨木橋標(biāo)識（地墊間隔） 大樹

工作人員：劉宇博,，沈杰,，楊娜。

12．鉆山洞（3-6歲）

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

游戲方法：家長手持兩個呼啦圈,，游戲開始先將嘩啦圈放在地上,，幼兒雙腳跳入第一個圈中，從下向上套嘩啦圈,，然后交給家長,，家長趕快把呼啦圈放在第二個的前面，幼兒繼續(xù)套第二個呼啦圈,，如此反復(fù),，直到終點。游戲中幼兒的腳不得落在兩個呼啦圈中間的空地上,。

先到終點的.家庭勝出,。每輪3-5個家庭。

裁判:孫喆

演示：楊娜、吳丹

工作人員：呂明,，吳丹

14．兩人三足（6-12歲）（39人）

游戲方法：比賽分為兩組,，每組5人。每組人員都需要把一名家長和小朋友兩人小腿用綢子捆綁,，哨聲響起兩組人員的第一對出發(fā),，途中要繞過障礙物，回到起點后,，下一組才可以出發(fā),。兩組人員最先接力完成比賽的獲勝。

裁判：孫喆,，

工作人員：楊娜，吳丹,，呂明,。

15．小猴摘桃（1-3歲）（40人）

游戲規(guī)則：以4個家庭為一組，分兩隊進(jìn)行對抗,。家長把幼兒背在背上,，從起跑線開始跑到桌子前，幼兒伸手從盤子里拿一個桃子,，跑回到起跑線下一個家庭繼續(xù),，哪一組先將桃子全部運完，哪一組獲勝,。

用具：桃子12個

工作人員：劉宇博,、沈杰、吳丹,、楊娜

16.增加家長們參加的游戲：

游戲一：五毛和一塊,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇五

六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往,。六月的大地格外美麗,，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,，我們準(zhǔn)備開展“慶六一親子游戲”活動,，讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨,。

通過活動,，培養(yǎng)孩子的自理能力和應(yīng)變能力，促進(jìn)親子關(guān)系的和諧發(fā)展,。

二,、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00

三、活動地點：x班

四、參加對象：x班所有學(xué)生和家長,。

五,、活動內(nèi)容：

1.每小組全體組員參加。

2.要準(zhǔn)備的東西：校服一套,、紅領(lǐng)巾一條,、一雙有鞋帶的鞋

3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱后舉手示意,，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝,。

游戲規(guī)則：每個人只知道自己抽到的是什么，其中有一人被告知是臥底,，只有他和別人的詞不同,，但他也不知道其他人是什么詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞,，但又不能描述的太清楚,，因為怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要盡量和其他人描述的相似,，不被別人發(fā)現(xiàn),。陳述完一輪就要投票給自己認(rèn)為的臥底，得票最多的出局,，直到找出臥底,。

毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

1.心有靈犀

游戲規(guī)則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題,，再請孩子口頭回答,。回答錯誤,，接受懲罰,。

問題：孩子最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么水果,？你的生日是什么時候,？孩子最喜歡做什么？最討厭做什么,？你和孩子一起讀過書嗎,？……

2.你說我猜

游戲規(guī)則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作,、語言提示卡片上的詞語,，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語,，回答錯誤表演節(jié)目,。

詞語均選自本冊語文書,。

3.想象大比拼

游戲規(guī)則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形,，家長和孩子將這些圖形任意組合,，變成一種事物，由孩子介紹,，在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇六

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進(jìn)親情,，開拓兒童的生活領(lǐng)域,，讓孩子在家長的配合和教師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進(jìn)教師,、家長及孩子間的感情,，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度,、信任度,，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,，擬定親子活動方案如下：

1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo),。

2,、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍,。

3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能,，促進(jìn)兒童的健康成長,。

4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,，使孩子在歡樂的游戲中長身體,、開心智。

**學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長,。

8：30——10：10親子活動游戲同時進(jìn)行,。

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后,，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進(jìn)行游戲,，教師記時，以時間短為勝出,。

2,、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后,，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回,。以先跑完的隊為勝,。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好,，一人手持一個籃球,，教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。以速度快的隊為勝。

4,、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好,，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后第一人搖擺車子到標(biāo)志物后再返回,，然后再把車給第二人,，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲，中途不能把腳從車子上放下來,。以速度快的隊為勝,。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊,，面對面站在兩條平行線后,，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后,，夾球者向前跑至對面,，把球交給第二人，第二人以同樣方法進(jìn)行游戲,。中途如果球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好,，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負(fù),。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇七

培養(yǎng)幼兒的動手能力,，培養(yǎng)親情，共享創(chuàng)作的樂趣,，本園通過開展系列家庭親子創(chuàng)作活動,，激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的六一,，使家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

大班：親子創(chuàng)意畫

暢想

1,、作品內(nèi)容,，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,，繪畫種類不限,。

2、幼兒園材料提供：畫紙,、記號筆,、油畫棒、水粉顏料,、毛筆,。

3、作品以家庭親子合作的形式制作,。

20__年x月__日

幼兒園操場

每班10對家庭

每班派出10對家庭,，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題，繪畫的種類不限,。

活動結(jié)束后,，所有的作品將在六一期間展出。

1,、幼兒園材料提供：各色卡紙,、色紙、油畫棒,、水彩筆、雙面膠,、透明膠,、剪刀、膠水,。

2,、家長自備作品所需紙袋及其它材料。

3,、作品以家庭親子合作的形式制作,。