為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇一

“六一”親子游園活動方案

一,、活動主題：《大手牽小手，大家同歡樂》

二,、活動時間：20xx年5月28日上午,家長義工8：30分來園

三,、活動地點：幼兒園跑道和小學(xué)操場

四、活動對象：全體幼兒（每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動）五：活動拍攝負責(zé)人：小二班梁俊藝外公,；中班段溪晨爸爸

六,、5月25日下午4：30，家長義工在小一班召開會議,。

十,、游戲名稱和玩法：

1、你拋我接（負責(zé)人：劉映霞家長義工:小一班鄒錦鵬爸爸）材料：沙包若干,、裝沙包的籃子,、大人圍裙2條

玩法：兩名幼兒與家長共同游戲，每個幼兒若干沙包,，向著對面3米處的家長投去,，家長身穿圍裙，用圍裙去接沙包,，30秒內(nèi),，以接的多的沙包為勝，獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章,。規(guī)則：家長不能超過線,，不能用其它輔助的方法（如用手接），否則被視為失敗,。

2,、雜技演員（負責(zé)人：陳美虹家長義工：小二班潘子航媽媽）材料：疊疊杯2個，障礙物6個

玩法：兩名幼兒與家長共同游戲,，家長頭頂一個疊疊杯站在起點線后,，聽口令走向前方，連續(xù)繞過3各障礙物按原路返回起點,，把疊疊杯放在站在起點線的幼兒頭上,，幼兒像家長一樣，繞過障礙物按原路返回起點,，以速度快的家庭為勝,。獲勝者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章規(guī)則：在走的過程中,，不能用手扶杯,，如中途杯掉下，撿好放好后,，才能繼續(xù)前進,。

3、夾球跑（負責(zé)人：張葉家長義工：小二班余楚彤媽媽）材料：指壓板,、籃球

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒抱球經(jīng)過指壓板,，從起點跑至終點,，將球交給家長。家長將球夾在腿間,，通過指壓板跑回終點,。完成后獲得1個印章。規(guī)則：如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

4、套圈（負責(zé)人：華秀艷家長義工:廖建鈞媽媽）

材料：奶粉罐十個（奶粉罐需要簡單裝飾）,，呼啦圈6個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。每個幼兒手里拿6個呼啦圈，站在指定位置上,。把手里的呼啦圈套向前面的瓶子里,。套中3個瓶子，獎勵1個印章,。套中5個或5個以上的瓶子,，獎勵2個印章,。

5、吹球進筐（負責(zé)人：吳潔家長義工：大一班江鈺雯媽媽）材料：乒乓球10個,、小籃子兩個,、桌子兩張

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和幼兒分別在桌子的兩端,，桌上放10只乒乓球,，幼兒將乒乓球吹到桌子另一端，家長拿著小籃子去接乒乓球,，家長接到乒乓球的數(shù)量為5個,，獎勵1個印章。數(shù)量為5個以上,，獎勵2個印章,。

規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球時，要掌握方向和力度

6,、搭高樓（負責(zé)人：林遠花家長義工：大二班蔡安妮媽媽）材料：海綿磚30塊,，爬行墊兩塊，大力腳4個,，籃子兩個

玩法：兩名幼兒和家長共同游戲,，幼兒從起點處將海綿磚通過爬行墊爬行將海綿磚運給家長，家長穿好大力腳接過海綿磚,，將海綿磚運到在終點的籃子里,，一分鐘內(nèi)，誰運的海綿磚最多誰獲勝,，獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章

規(guī)則：一次只可以運一塊，幼兒要通過爬行墊爬行,，家長要穿好大力腳運海綿磚,。

7、袋鼠大行動（負責(zé)人：黃昭花家長義工：大三班梁思穎爸爸）材料：布袋2個,、空氣棒2根,、鉆圈4個，手推車2個

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲,。幼兒在布袋里進行袋鼠跳,，跳到指定位置，放下布袋,，拿一個空氣棒,，鉆過兩個拱門，將空氣棒交給媽媽,，媽媽將空氣棒放在手推車?yán)?，運到起點,，誰先到達起點，誰就獲勝,，獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章。

8,、釣魚游戲（負責(zé)人：李星家長義工：小一班何亦佳媽媽）材料：圈4個,、釣魚桿、小魚算式卡,、梅花樁

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。家長與小孩從出發(fā)點開始跳過兩個圈，走過梅花樁,，到達指定位置,，幼兒拿起竹竿，隨意釣起一道小魚算式卡,，家長依據(jù)幼兒釣起的算式說出答案,，并釣起相應(yīng)魚的數(shù)量。答對后獎勵1個印章,。

9,、我是小小領(lǐng)路人（負責(zé)人：劉新紅家長義工：小一班池天宇爸爸）材料：雪花桶6個，間隔著擺成兩條,，眼罩兩個,。

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。家長和小朋友站在起點處,，游戲開始,，家長帶上眼罩，小朋友牽著家長的手繞著雪花桶走s路線,。走到終點后雪花桶不倒下為勝。獎勵1個印章,。

10,、小小搬運工（負責(zé)人：鄧宣燕家長義工：小二班劉彥霖爸爸、孔舒萍爸爸）材料：不同形狀的木質(zhì)積木,、圖形卡片6張,、圖形拼圖卡片4張、呼啦圈2個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。家長抽取一張圖形拼圖卡片1張,，仔細觀察是用什么形狀的圖形拼成的，然后家長一張一張的拿著圖形卡片給幼兒看需要的圖形,，幼兒根據(jù)出示的圖形卡片,，將圖形找出來,，并搬運到呼啦圈里，全部圖形找出后,，家長和幼兒一起拼成抽取的圖形拼圖卡片上的形狀,。完成即可獲得1個印章。

11,、運西瓜（負責(zé)人：彭觀娣

家長義工：中班廖建鈞外婆）材料：西瓜球若干,、棍子4根、裝球的紙箱一個,、雪花桶6個,。

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過雪花桶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝,。獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章。

12,、搬家樂（負責(zé)人：徐旱娣

家長義工：大三班梁馨予媽媽

董梓琳媽媽）材料：海洋球若干,、裝海洋球的箱子4個，報紙若干,、計時器一個,。

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲。家長和孩子兩人拿著一張平鋪報紙,，上面放若干海洋球,，用報紙運海洋球至箱子處，在規(guī)定的1分鐘搬得最多的為勝,。獲勝者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章。規(guī)則：

1,、搬運途中報紙破損則淘汰,。

2、報紙必須平展,。

13,、海底探寶（負責(zé)人：家長義工：小一班彭彥哲媽媽；中班陳婉柔媽媽）材料：高蹺,、玩具魚,、籃子1個。玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲,。幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“魚”,，家長拿籃子裝好拾起來的“魚”,，時間為30秒，30秒內(nèi)采8個以上即可獲得印章1個,。雙腳不能離開高蹺,，中途掉下重新開始。

14,、畫五官（負責(zé)人：家長義工：中班鄭嘉怡媽媽,；大二班路嘉銘媽媽）材料：黑板一塊、上面畫有娃娃頭兩個,、粉筆,、眼罩兩個。

玩法：幼兒在間隔黑板適合的位置,，戴上眼罩,，由家長引領(lǐng)到黑板前，在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官,。即可獲得1個印章,。

15、打保齡球（負責(zé)人：家長義工：大一班曾啟帆爸爸

白胤成爸爸）材料：彩色礦泉水瓶10個,、皮球3,。

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。幼兒和家長在指定地位,，輪流用力轉(zhuǎn)動皮球,，擊倒1個以上可獲得1個印章，礦泉水瓶子全部擊倒,，可獲得2個印章,。

16、小兔采蘑菇（負責(zé)人：家長義工：大一班段雨彤爸爸

范栢合媽媽）材料：海綿繩,、卡紙做的蘑菇若干,、籃子2個

玩法：一名幼兒和一名家長共同游戲。將海棉繩擺在地上,，幼兒和家長在起點,，家長拿著籃子，幼兒學(xué)小兔子跳過海綿繩,，跳到蘑菇的地方“采蘑菇”，每次采一朵蘑菇,，原路返回把蘑菇放在籃子里,，30秒采3個以上蘑菇，獎勵1個印章,。

17,、兩人三足走（負責(zé)人：家長義工：大二班陳詩瞳媽媽唐梓菡媽媽）材料：繩子,、小紅旗

玩法：兩名幼兒兩名家長共同游戲。把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起,，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者。勝出者獎勵2個印章,，沒獲勝獎勵1個印章,。

18、抱彩球（負責(zé)人：家長義工：大三班何韻琴媽媽鄧詩玥媽媽）材料：大塑料彩球2個,、裝滿水的飲料瓶12只

玩法：兩名幼兒和兩名家長共同游戲,。幼兒站在起點，家長站在終點,。幼兒從起點開始滾彩球,，途中繞過飲料瓶障礙，至終點家長背著孩子再抱起彩球跑向起點,，先到者獲勝,。勝出者獎勵2個印章，沒獲勝獎勵1個印章,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇二

粽情衣尚

傳統(tǒng)的節(jié)日“端午”和孩子們向往的六一兒童節(jié)就要到了,，恰逢兩個節(jié)日相鄰，端午節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)的故事是必不可少的,，怎樣讓孩子們直觀的感受端午呢？我們想到了包粽子,，這一最直接的方式,。對于孩子們來說六一是他們自己的節(jié)日，怎樣讓孩子們過一個有意義有快樂的節(jié)日呢,？我們準(zhǔn)備了大量的廢舊物品,，讓孩子和家長用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的世界上獨一無二的服裝，相信這份體驗孩子將終身難忘,。

結(jié)合這個活動,，我們桃子班創(chuàng)建了“粽情衣尚吧”希望通過此次活動增進親子感情，感受濃濃端午氣氛,，體驗創(chuàng)造帶來的快樂,，讓孩子度過一個快樂而又有意義的節(jié)日！

1,、讓小朋友們了解端午節(jié)由來,，感受端午節(jié)歡樂的氣氛，和家長一起嘗試包粽子。

2,、通過用廢舊物品和家長一起制作環(huán)保服裝,，體驗創(chuàng)造的喜悅。

3,、通過活動增進親子感情,，感受快樂。

1,、收集有關(guān)端午節(jié)主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)端午節(jié)的物品和食品：如香囊,、艾草,、劃龍舟圖片、包粽子用的江米,、大米,、蜜棗、葡萄干,、花生米,、江豆、紅豆,、粽葉,、棉線等，煮粽子用的高壓鍋,。

3,、收集廢舊物品：舊掛歷、報紙,、易拉罐,、舊光盤等，準(zhǔn)備剪刀,、膠水,、操作手工紙紙、彩條等

晨談：

1,、請幼兒看賽龍舟視頻,，激發(fā)幼兒的興趣，引出端午節(jié)由來,。介紹屈原的.故事,，初步了解端午節(jié)的由來。

2,、請幼兒相互交流自己對端午節(jié)的經(jīng)驗

3,、介紹艾草、香囊、粽子讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)端午節(jié)的知識。

包粽子：

1,、教師介紹原料,，并示范包粽子。

2,、孩子和家長一起包粽子,，煮粽子。

3,、分享

晨談

1,、請幼兒看環(huán)保服裝制作的衣服圖片。說一說這些服裝是用什么做成的,？引起孩子的興趣,。

2、出示制作用的物品,，請孩子說一說這些物品可以怎樣組合和變異,，可以做成什么？

3,、你想做一件什么服裝,，用什么材料呢？

制作環(huán)保服裝

1,、教師介紹原料和圖片,，提出制作時需要的遵守的規(guī)則。如孩子不能在教室里走來走去,，不能大聲說話干擾別人,，不能隨地亂扔?xùn)|西。只有做好這項工作才能選擇其他的工作,。

2,、孩子和家長一起完成，分享成果

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇三

六月的陽光燦爛輝煌,，那是孩子們心中的向往,。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語,。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,，我們準(zhǔn)備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節(jié)日的快樂與家?；顒訋淼臐鉂鉁剀?。

通過活動，培養(yǎng)孩子的自理能力和應(yīng)變能力，促進親子關(guān)系的和諧發(fā)展,。

二,、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00

三、活動地點：x班

四,、參加對象：x班所有學(xué)生和家長,。

五、活動內(nèi)容：

1.每小組全體組員參加,。

2.要準(zhǔn)備的東西：校服一套,、紅領(lǐng)巾一條、一雙有鞋帶的鞋

3.穿好后馬上跑到自己父母的身邊,，接受家長的檢閱后舉手示意,，最快又穿得整齊的小組為優(yōu)勝。

游戲規(guī)則：每個人只知道自己抽到的是什么,，其中有一人被告知是臥底,，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什么詞,。接下來就是每人都形容自己抽到的詞,，但又不能描述的太清楚，因為怕臥底猜出他們抽到的詞,。臥底就要盡量和其他人描述的相似,，不被別人發(fā)現(xiàn)。陳述完一輪就要投票給自己認(rèn)為的臥底,，得票最多的出局,，直到找出臥底。

毛筆—鋼筆饅頭—花卷人民幣—美元鼻子—嘴巴

王菲—那英餃子—包子牛奶—豆?jié){包青天—狄仁杰

摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

1.心有靈犀

游戲規(guī)則是：每組選兩個家庭上場,，先由家長在題板上答題,，再請孩子口頭回答?；卮疱e誤,，接受懲罰。

問題：孩子最喜歡什么顏色,？最喜歡吃什么水果,？你的生日是什么時候？孩子最喜歡做什么,？最討厭做什么,？你和孩子一起讀過書嗎？……

2.你說我猜

游戲規(guī)則：每組選出兩個家庭參賽,。家長和孩子一方運用動作,、語言提示卡片上的詞語,，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語,，回答錯誤表演節(jié)目,。

詞語均選自本冊語文書。

3.想象大比拼

游戲規(guī)則：每組選兩個家庭參賽,。教師提供給孩子一些圖形,，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物,，由孩子介紹，在規(guī)定時間內(nèi)說的最多的家庭獲勝,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇四

讓同學(xué)們過一個別開生面,、富有意義的六一兒童節(jié)！

六月一日上午9：00

山南新區(qū)“兩琴相依”處,。

（一）,、主題：“我的節(jié)日我做主 環(huán)保知識大比武”

淮師附小一（6）班環(huán)保小衛(wèi)士第二期行動

以舉辦本次環(huán)保知識比賽為契機，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握環(huán)保知識,。并提供舞臺讓同學(xué)們勇于在眾人面前展示自己,。

第一輪：必答題 第二輪：搶答題 第三輪：必答題

必答題：由每組上臺的小朋友按事先分號每人分別抽題，并在規(guī)定時間內(nèi)作答,，答對者給本對加10分,；答錯者，本隊不加分,。每組全部人員作答完畢由裁判長宣布本組總得分,，下場。同法進行后續(xù)小組比賽,。

搶答題：由每組自行選出代表進行舉牌搶答,，搶答必須在主持人讀完題目并說“開始”后進行，搶到答題權(quán)的小組在規(guī)定的時間內(nèi)共同完成答題（可討論,、可由其他人補充）,。答對本組得10分，答錯本組扣10分,。以此進行所有搶答題,，最后由裁判長宣布每組得分。（未說“開始”即開始搶答的示為犯規(guī),，取消本題答題權(quán)）

文明參賽獎：本獎設(shè)立的目的,，是讓小朋友在觀看別人比賽或表演時，不喧嘩,，認(rèn)真聽,，并保持所在場地環(huán)境衛(wèi)生,，由裁判長給每組酌情打分，分值在1—10分,。

按以上規(guī)則進行完畢三輪比賽后,，由裁判長宣布最后每組總得分，評出一,、二,、三等獎后，小朋友分組上臺領(lǐng)獎,、并進行合影留念,。

注：如果最后得分出現(xiàn)平分的，則以一題搶答題決勝負,。

在每輪比賽結(jié)束后,，穿插各小組節(jié)目，節(jié)目以小組為單位提前做好準(zhǔn)備,。

（二）親子野餐（含自由活動時間,，在規(guī)定的時間內(nèi)集合進行下面的親子游戲）。

以組為單位大家席地而坐,，共進午餐,。（干糧、塑料布均以家庭為單位自行提前準(zhǔn)備）

（三）親自活動——擠氣球,。

活動細則：以小組為單位,，每組一位家長和一位孩子，按孩子手上的編號排序上場進行比賽,，如果有五個小組,，那么第一個擠炸氣球的家庭就為本小組得到5分。以此類推,，直到每小組最后一個家庭進行完畢（現(xiàn)時擠破的得分相同）,，得出本輪比賽的前一、二,、三名,。并進行頒獎。

裁判長：辜老師

職責(zé)：宣布得分,、每輪成績,、總成績與名次。匯總各位裁判的意見,，對比賽場上出現(xiàn)的任何爭議做出最后的決定,。

裁判：四位家長（待定）

職責(zé)：輔助裁判長進行打分，并在比賽場上出現(xiàn)爭議時,，進行討論,，輔助裁判長給予抉擇,。

統(tǒng)分員：一位家長

職責(zé)：根據(jù)裁判長的宣布進行分?jǐn)?shù)匯總，并將匯總后的每輪成績,、總分,、名次報裁判席審核。

活動攝像,、拍照：家長若干名

1,、活動報名方式、截止時間：

本活動以自愿參加為原則,，愿意參加的同學(xué)必須有一名家長（媽媽或爸爸）陪同,。請致電辜老師報名。

報名截止時間：20xx年5月20日,。

報名結(jié)束后,，辜老師會根據(jù)參加同學(xué)的人數(shù)進行分組，每個小組再進行節(jié)目準(zhǔn)備,，準(zhǔn)備的節(jié)目可以讓同學(xué)們按組自行進行商量討論，每個小組報送一個節(jié)目,。節(jié)目可以是（小合唱,、跳舞、詩朗誦等等）,。

節(jié)目報名時間：20xx年5月25日,，

報名地點：辜老師處

2、參加活動的同學(xué)和家長須自備小板凳（什么樣式的都行,，方便就好）活動現(xiàn)場就坐,。

請家長在5月15日前，將收集到的環(huán)保小知識題目自行發(fā)到班級網(wǎng)站,，供活動組委會匯總選用,，并在25日前發(fā)給所有參加比賽的同學(xué)（比賽題庫將從班級網(wǎng)站上公布的知識庫內(nèi)選用。家長們選擇的環(huán)保知識盡量適合同學(xué)們學(xué)習(xí)與掌握,，難度不易太大）,。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇五

1、時間：

2,、地點：

3,、活動內(nèi)容：《加油向未來·與科學(xué)家的1小時》涵蓋人工智能等將深刻影響未來的科學(xué)領(lǐng)域，帶我們一起與院士,、專家“面對面”地談科學(xué),，學(xué)習(xí)科學(xué)家觀察世界的角度、解決問題的方法,、科學(xué)創(chuàng)新的路徑,，以及他們的智慧,、思想和價值觀；與他們一起親歷改變世界的那些科學(xué)（如網(wǎng)絡(luò),、人工智能）背后的故事,；并知道未來我們的生活將走向何方。

4,、活動要求：活動限報名20個家庭,，每個家庭1大1小。

1,、時間：

2,、地點：

3、活動內(nèi)容：觀看北京市“一校一品”體育教育改革成果展示,。參加本次成果展示的單位有北京第二實驗小學(xué),、北京大學(xué)附屬小學(xué)、北京市海淀區(qū)雙榆樹第一小學(xué),、北京市第三十五中學(xué)等學(xué)校,。通過觀看素質(zhì)操、書法操,、紅旗操,、萬水千山大接力、最長繩子,、奪冠高手,、四項拔河比賽等創(chuàng)意體育內(nèi)容，激發(fā)孩子運動興趣,。

4,、活動要求：現(xiàn)場發(fā)票，集合,。

1,、時間：6月1日（9：00—17：00）

2、地點：中國婦兒博物館（北京市東城區(qū)北極閣路9號）,。

3,、活動內(nèi)容：參加傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技體驗項目（其中與人藝合作的家風(fēng)劇表演時間為15：00）

中國婦女兒童博物館隸屬于全國婦聯(lián)，是我國首家以婦女兒童為主題的國家級專題博物館,，集收藏,、展覽、研究,、教育和文化交流等職能于一體,。

4、活動要求：報名結(jié)束后,，院工會于6月1日前統(tǒng)一發(fā)票,，自行前往,。

1、時間：

2,、地點：

3,、活動內(nèi)容：參觀體驗中國宋慶齡青少年科技文化交流中心的啟空間（0—3歲）、蒙空間（3—8周歲）創(chuàng)空間（8—14周歲）,。通過體驗式教育激發(fā)兒童科技創(chuàng)新的靈感,，促使兒童在嘗試創(chuàng)新中獲得知識與技能，提升綜合素養(yǎng),，最終獲得身體和心理,、知識與技能的同步成長。

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇六

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物,，家長協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝,、道具、飾品,，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園,，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝,，穿著舒適,、柔軟透氣、寬松為宜,。

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準(zhǔn)備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準(zhǔn)備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱,，加入一些肢體舞蹈動作進行表演,。

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備,。在六一活動當(dāng)天,，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動,。

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準(zhǔn)備：家長設(shè)計好制作的童話人物,，根據(jù)童話人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料,，12個家庭為一組進入活動室,。(剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物,。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意,、可愛、美觀,。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來,。

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小,、中、大三個年齡段分三場進行,。小班：9:30

六一親子活動方案由來 六一親子活動方案篇七

為了豐富幼兒園文化生活,培養(yǎng)孩子動手能力,增強親子情感交流,并充分展示幼兒及家長的合作參與,為幼兒的健康成長打造美食天地,。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節(jié)活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的。讓孩子更好的了解美食文化,，掌握文明就餐禮儀,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

一,、具體負責(zé)人:中班全體教師以及各班家長委員會

二,、活動宗旨：參與、操作,、品嘗,、分享

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四,、各項準(zhǔn)備

1.物品準(zhǔn)備

（1） 班級特色食物,、各種水果、蔬菜,、菜板,、刀、叉

子,、圍裙,、沙拉醬等等。

（2）桌布36塊,，作品牌36個,。

2.場地準(zhǔn)備

氣球拱形門、遮陽傘20把

3.利用班級群,，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

念,，具體的操作過程，告知他們所要協(xié)助的內(nèi)容,。

4.指導(dǎo)家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經(jīng)驗,，與孩子進行制作美食方法的討論，并做好文字記錄,。

五,、各班分組情況

每班分為三組

中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯,、壽司

中二班：果蔬拼盤,、水果沙拉、壽司

中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯,、壽司

中四班：果蔬拼盤,、三明治、壽司

中五班：果蔬拼盤,、三明治,、榨果汁

中六班：果蔬拼盤、水果沙拉,、壽司

六,、活動流程

1.8:30家長、孩子來園參加活動,。

2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操,。

3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤、自制水果沙拉,、自制壽司,、自制三明治等,到自己班級

進區(qū)活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當(dāng)協(xié)助,。

4.作品完成,，請本組成員為自己的美食起名字，家長代

筆把名字寫在作品牌上,。

5.孩子制作完帶孩子參觀本班孩子的作品,。

6.請家長帶領(lǐng)孩子品嘗美食。

七,、活動注意事項

1.活動中確保食品的安全衛(wèi)生,。

2.活動過程盡量減少浪費，合理安排食材,。

3.每人準(zhǔn)備好垃圾袋及時回收好垃圾,。

4.活動過程中敬請團結(jié)友愛,文明禮讓。

5.活動結(jié)束,全體教職工整理場地,。