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幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇一

加強(qiáng)安全教育,，提高教師,、幼兒防地震災(zāi)害意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

時(shí)間：20xx年12月7日下午開始,。

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

幼兒園全體教師幼兒

1,、成立以園長為組長的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

2,、20xx年12月7日下午,，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求,，做好相應(yīng)準(zhǔn)備,。

3、12月7日利用戶外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練,，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求,。聽警報(bào)聲響起時(shí)正式開始。

組長：

成員：

1,、幼兒排隊(duì)：聽到演練警報(bào)聲,，教師迅速組織班級幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì),。

2,、撤離教室：幼兒從前后門撤離到大操場。

3,、從教室撤出的幼兒,，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。

4,、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后,，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下,。班主任清點(diǎn)人數(shù),。

5、第一遍演練結(jié)束后,，各班回教室,，再進(jìn)行第二次演練。

1,、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,，確保幼兒人身安全。

2,、幼兒疏散過程禁止推擠,，以防發(fā)生意外,。在任何情況下，前面的幼兒停下,，后面的幼兒也應(yīng)停下,，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng),。如有幼兒絆倒,，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離,。

3,、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序,，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散,。當(dāng)撤離的路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過后,，緊隨其后撤離,。

4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

5,、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走,，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線,，并引導(dǎo)幼兒,，讓幼兒明白如何行走。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇二

通過地震應(yīng)急演練,，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí),，能快速,、高效、有序地進(jìn)行撤離,，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練,。（2）緊急疏散演練

2、對象：在園全體幼兒,。

3,、時(shí)間：20xx年5月17日上午10：10分。

1、演練前召開動(dòng)員大會,，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求,，以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

1,、不要驚慌,，聽從指揮,，服從安排,。

2、保持安靜,，動(dòng)作敏捷,、規(guī)范，嚴(yán)禁在臺階上推拉,、沖撞,、擁擠。

3,、按規(guī)定線路疏散,，不得串線。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

信號員：

職責(zé)：

①,、“地震警報(bào)”發(fā)出后,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震和糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。

②,、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,。

③,、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（一）啟動(dòng)程序：

張園長：各位老師,，各位小朋友,，小太陽幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備,，各就各位,。請班主任重申演練程序和演練要求。（2分鐘）

（二）教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1,、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”信號

2,、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了,，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,，躲在桌下,，盡量蜷曲身體，降低身體重心,，并盡可能保護(hù)頭部,；演練時(shí)間為1分鐘。

3、1分鐘后,，解除“地震警報(bào)”信號

（三）緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起

1,、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室依次按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

2,、注意事項(xiàng)：

a、遵循就近有序的疏散原則,。小班中班要走快,、大班稍中班慢些。

b,、按照準(zhǔn)確的逃生方法有序進(jìn)行演練,。（張春亞在東樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全,；蔡祥娣,、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場的幼兒；趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi),。葉永毅負(fù)責(zé)現(xiàn)場攝影,。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳）

教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

一樓的小三班,、小四班,、小五班、在本班集合迅速從一樓過道疏散到操場指定地點(diǎn),；中五班,、中六班、中三,、中四,、大三、大四從從東樓梯下,，小一班,、小二班、中一,、中二,、大一,、大二、大五從西樓梯下,，按樓層順序依次進(jìn)入操場指定地點(diǎn),。

c、各班班主任清點(diǎn)人數(shù),，分別向總指揮張園長和匯報(bào)

●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

a,、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出,。

b,、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

c,、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇三

為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能,，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂,，處危不慌，行動(dòng)迅速,，有序逃生，特開展本次地震疏散安全演練,。

吸取地震教訓(xùn),，科學(xué)自救互救

提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

20xx年5月20日,，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

全體教師和幼兒

（一）組織機(jī)構(gòu)：總指揮：副總指揮：

成員：

（二）人員分工

1,、組織協(xié)調(diào)組：

負(fù)責(zé)制定演練方案,；安排演練前的宣傳教育；演練過程中的協(xié)調(diào)指揮,；信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系,；演練的記錄、計(jì)時(shí),、總結(jié),、宣傳報(bào)道等。

2,、疏散引導(dǎo)組：

引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散,；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置,；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

3,、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等,；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場,，采取必要的救助措施,，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生,。

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

2,、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識和撤離,、疏散,、自救互救的方法、技能,，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解,。

3、演練前師幼身體問詢檢查：對于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,，安排專人照顧。

4,、準(zhǔn)備演練器材：話筒,、報(bào)警器、照相機(jī),、救護(hù)箱,。

1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示：小朋友們注意腳下,，防止滑倒；保持秩序,，不要擁擠,；注意保護(hù)頭部,，小心墜物；有人摔倒了,，大家小心,；不要往回跑，不要撿東西,。幫助有困難的人員疏散,，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,，方可撤離,。

東樓門外：一樓東臺階：；一樓西臺階：,；西樓：跟蹤照相：

2,、疏散路線安排

班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出,；任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離,。

3,、演練開始

（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，報(bào)警器報(bào)警——60秒。

（2）聽到信號后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來襲,，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角,；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,，蜷曲身體,，降低身體重心，避開窗戶,、吊扇,，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒,。

（3）12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲,，中間停30秒，幼兒開始向操場疏散,。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后,。

全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊(duì)集合,，聽從園長統(tǒng)一指揮,。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

1、整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅,，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧,。

2,、時(shí)間控制在2——3分鐘。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識,，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等,。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇四

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，最大限度地降低地震帶來的損失,，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn)、懂得自救自護(hù)的能力,，特制定本次防震演練方案,。

時(shí)間：20xx年4月9日下午3：20—————3：50

地點(diǎn)：幼兒園

總指揮：園長（在指定地點(diǎn)組織各班，接受各班報(bào)告的人數(shù)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì),；模擬撥打急救電話和向上一級教育部門報(bào)告幼兒園情況）

廣播發(fā)令：業(yè)務(wù)園長（發(fā)布演練信號,，講解逃生知識）

樓道安全：xxxxxx（二人站在教學(xué)樓東樓道2樓、1樓拐角,，維持幼兒下樓秩序）,，xxx、xxx（二人站在教學(xué)樓西樓道2樓,、1樓拐角,，維持幼兒下樓秩序），

xxx,、xxx（二人站在門廳口維持幼兒出門秩序）,。

幼兒組織：演練開始時(shí)當(dāng)堂課任課教師和班主任（負(fù)責(zé)組織幼兒應(yīng)急避震和緊急疏散）。

應(yīng)急保障：xxx（攜急救箱）,，幼兒園衛(wèi)生保健教師,。

攝像：業(yè)務(wù)園長

營里鎮(zhèn)幼兒園全體師生

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震,。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中,，以防余震發(fā)生,。

1、前期準(zhǔn)備工作：

（1）組織全體師生學(xué)習(xí)有關(guān)防震的知識,，讓教師明確演練的必要性和基本步驟,，了解并掌握應(yīng)急避災(zāi)的方法，熟悉災(zāi)害時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線,。

（2）各班都要利用繪畫的形式,，讓教師幼兒進(jìn)一步了解自然災(zāi)害，提高全體師生防震意識,，明確開展演練的意義,。

2、正式演練前

（1）由總指揮進(jìn)行最后動(dòng)員部署,，并提出注意事項(xiàng)（如安全,、口令等），演練前的注意事項(xiàng)：

1,、各部門應(yīng)關(guān)閉電,、氣設(shè)備，切斷電源（易燃,、爆氣體泄漏除外）,，

2、為保證快速,、有序,、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品,，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品,。

（2）安全方面

①撤離的總體要求是“安全、有序,、快速”,，而首先要保證“安全,、有序”,。幼兒在撤離過程中，特別在樓梯口,，不準(zhǔn)相互推,、拉,、擠，要手扶墻或欄桿逃離,。

②整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。

（3）演練結(jié)束后班主任組織幼兒有序回到各自的活動(dòng)室并及時(shí)總結(jié)。

3,、演練行動(dòng)步驟：

首先當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震：

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒有東西落下來為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的'信號后,，幼兒們立即開始演練,。

教會幼兒應(yīng)該做到：

（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離房屋。

（2）在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

（3）躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

（4）臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂,，左手反握右臂,，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸,。

（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

（6）洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避,。

（7）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上,，防止被砸，要避開建筑物和電線,。

（8）老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

其次組織幼兒進(jìn)行疏散：

第一次：每班先選擇靠門的第一小組進(jìn)行安全撤離示范，演練逃生示范過程由慢到快（先走后小跑各一次）,，組織部分教師和學(xué)生觀摩,。

第二次：全班同學(xué)由慢到快（先走后小跑各一次）

第一步：（發(fā)生地震）

（1）3：20：總指揮郝桂鳳宣布營里鎮(zhèn)中心幼兒園防震演練現(xiàn)在開始，按警報(bào)器,。

（2）業(yè)務(wù)園長利用廣播：“請注意,，現(xiàn)在幼兒園發(fā)生地震。各教師聽到警報(bào)后不要慌亂,，組織好幼兒聽從指揮,，有序撤離活動(dòng)室，由班主任或上課老師帶領(lǐng)幼兒沿疏散路線從安全出口撤離,?！?/p>

（3）班主任向幼兒講解疏散注意的事項(xiàng)：

①要有順序地疏散，疏散過程中,，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

②老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí),，不在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒,。

③疏散過程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后。

④疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

⑤幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋,。

⑥各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下，保護(hù)頭部,。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,。

第二步：（準(zhǔn)備撤離）

教師看情況喊：“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離,！打開前后門”各班組織幼兒迅速起立并把小椅子推到桌子下站過道里排好隊(duì),，（注意：只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排隊(duì)）,。

第三步：（開始撤離）

在班主任組織下,，各班進(jìn)行脫離活動(dòng)室后快速下樓，到達(dá)廣場集中的訓(xùn)練,。具體為：一樓幼兒出門即是廣場,，離開活動(dòng)室后迅速跑向指定地點(diǎn)整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù),，向總指揮報(bào)告人數(shù),；二樓2個(gè)小班出活動(dòng)室后向右拐，從東樓道下樓后出東門,，到廣場集結(jié),；果果2班由班主任帶領(lǐng)出活動(dòng)室后靠左跑，從西樓道下樓后出西門,，撤離教學(xué)樓后,，到達(dá)指定地點(diǎn)后整隊(duì)集合,，清點(diǎn)人數(shù)，向指揮報(bào)告人數(shù),。李志敏,、王桂蓮在演練過程中要在教學(xué)樓西樓梯拐角處待命，王桂秀,、王偉在東樓梯待命,，安雪梅、張欽英在門廳口待命,，如有幼兒摔倒,，應(yīng)使其迅速脫離隊(duì)伍，防止踩踏,。

幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照設(shè)計(jì)好的路線安全而有序地撤離到大廣場指定位置上并蹲下,。

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后,，可以宣布演練結(jié)束,。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果,。

注：特異體質(zhì)的幼兒不能參加演練,。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇五

為了提高我園處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)幼兒的安全意識,、強(qiáng)化幼兒的安全逃生技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)）,，全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作,，最大限度的保護(hù)全園師幼的生命安全,，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。

總指揮：

副總指揮：

信號員：報(bào)警由吳xx負(fù)責(zé)

急救醫(yī)護(hù)人員：

成員：

20xx年4月25日下午3點(diǎn),，（地震疏散演練,，如果天氣變化，在作調(diào)整）

1,、分管后勤園長負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)細(xì)節(jié),。

2、后勤處張軼婷,、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架,、藥箱、綁帶,。一幼兒模擬受傷,，倪xx、方xx負(fù)責(zé)運(yùn)送擔(dān)架,。

3,、年級組長,、班主任提前熟悉演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。

4,、現(xiàn)場拍照：外景：張xx室內(nèi)：陳xx,。

5、各班主任,、教師,，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線負(fù)責(zé)人2：50分進(jìn)班級（指定區(qū)域）待命,。

（一）參加活動(dòng)成員：

1,、全體老師,、保育員,、后勤人員全部參加。班主任及教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃生,。

2,、具體疏散工作安排：按安全、快速,、有序的原則進(jìn)行,。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

一號樓梯口疏散指揮員：沈xx（一樓）周xx（二樓）吳xx（三樓）

二樓樓梯口疏散指揮員：葉xx（一樓）王xx（二樓）吳xx（三樓）

三號樓梯口疏散指揮員：陳xx（一樓）潘xx（二樓）熊xx（三樓）

五號樓梯口疏散指揮員：孫xx（一樓）

劉xx到大1班，俞xx到小4班

（2）周四中午召開各班班主任會議,，講解演練要求,，明確本班幼兒逃生路線。

（3）各班教師向讓幼兒介紹緊急逃生的正確方法,，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。在演練活動(dòng)中注意安全,，保證幼兒的安全。

3,、疏散要求與注意事項(xiàng)：

（1）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震,，請趕快隱蔽”口令）后，全園師幼立即安全,、快速找躲藏的地方如：桌子底,、墻角。聽到第2次警報(bào)聲拿枕頭,、書本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散,。在場老師應(yīng)叮囑幼兒不要慌張、不能混亂,，提示逃生的做法（貓腰弓身,，用枕頭,、書本等放在頭上，快速疏散,。）

（2）疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場,。

（3）在疏散過程中，只許下不能上（無論發(fā)生什么事）,，且不能停留,。

（4）疏散順序：

①聽到疏散命令后，全體幼兒立即起立,，依次撤離至教室外走廊后,，排成一路或兩路縱隊(duì)。

②各班按下列方案疏散：

大（3）,、大（4）班：從三樓2號樓梯至北面安全門出口再到北草坪區(qū)域,。

大（5）班：從三樓3號樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。

大（1）,、大（2）班：從三樓1號樓梯至西面安全門出口再到北草坪區(qū)域,。

中（3）、中（4）班：從二樓2號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域,。

中（5）班：從二樓3號樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域,。

中（1）、中（2）班：從二樓1號樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域,。

中（6）班：從二樓3號樓梯至大廳再到南操場區(qū)域,。

小（3）,、?。?）班、?。?）班：班級到大廳再到南操場區(qū)域,。

小（1）,、?。?）班級到西面安全出口到北草坪區(qū)域。

?。?）,、小（7）班：班級至東面5號樓梯至東面安全門出口再南操場區(qū)域,。

要求依次安全,、快速走出教室，不能推搡,，以免發(fā)生擁擠,，導(dǎo)致事故,。

5。演練程序

（一）啟動(dòng)程序：

總指揮廣播：（朱xx園長）

各位老師,，小朋友們,，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)馬上開始，請大家作好準(zhǔn)備,，各就各位,。三點(diǎn)演練正式開始。

（二）緊急疏散演練具體過程

1,、信號員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號,。

2、帶班教師立即停止活動(dòng),，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒迅速躲到桌子底下,。

3,、1分鐘后,，警報(bào)聲解除,。信號員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號。警報(bào)信號時(shí)間為3分鐘,，各班聽到警報(bào)聲后,，在老師帶領(lǐng)下幼兒用枕頭、泥工班,、書等物品稍低頭,，有秩序從樓梯向外撤離，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì),。

4、達(dá)操場后,，立即整隊(duì),，教師和幼兒均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù),，原地待命,，撤離到南操場的班級向?qū)Oxx報(bào)告，撤離到北操場的班級向陳xx報(bào)告情況與迅速撤離所用時(shí)間,。

5,、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場,，進(jìn)活動(dòng)室,。最后幼兒園對本次活動(dòng)作出總結(jié),。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇六

幼兒園防火、防震,、防踩踏逃生演練方案為了使廣大師生更深入地了解逃生常識,，加強(qiáng)安全防范意識，具備自救互救能力,，在遇到爆炸,、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付,，有組織,、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全,。幼兒園組織開展本次應(yīng)急疏散逃生演練,。

：防災(zāi)疏散

：20xx年1月15

：文家中心幼兒園大、中班

指揮長：xxx

成員：各樓層負(fù)責(zé)人,、各班級老師,、各出口負(fù)責(zé)人

1、一樓總負(fù)責(zé)人：xxx

大廳東,、西安全出口負(fù)責(zé)人――xxx

一樓走廊東門口負(fù)責(zé)人：卞xx

伙房后門口負(fù)責(zé)人：顧x

2,、二樓總負(fù)責(zé)人：姜xx

西樓梯負(fù)責(zé)人――田xx

東樓梯負(fù)責(zé)人――王xx

3、三樓總負(fù)責(zé)人：呂xx

西樓梯負(fù)責(zé)人――穆x

東樓梯負(fù)責(zé)人――賈xx

崗位職責(zé)：

總負(fù)責(zé)人：及時(shí)處理發(fā)生的一切安全等事故,，緊急情況下負(fù)責(zé)疏散撤離指揮,，并向幼兒園負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù)。

樓梯及各出口負(fù)責(zé)人：緊急情況下聽到報(bào)警后,，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離,。同時(shí)向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽老師指揮,，注意安全,，”孩子全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查活動(dòng)室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所,，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助班級帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),。并及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào),。

1、疏散時(shí),，師生必須用毛巾或手帕等手捂口鼻,，彎腰遠(yuǎn)離樓體，撤離到安全空曠地帶。

2,、教育孩子嚴(yán)禁推搡,、擁擠、搶先,，有序安全撤離,。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍發(fā)生沖突時(shí),，按先到優(yōu)先原則,，一律聽從樓梯負(fù)責(zé)人指揮。

4,、教師疏散撤離時(shí),，特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)或患病幼兒）。

大一班沿大廳西側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳西門出去到南甬路,。

大二、大三班沿大廳東側(cè)兩路縱隊(duì)快速有序地撤離,，從大廳東門至東甬路

大四沿一樓走廊東門快速有序地撤離出去,。

中一班沿二樓大廳向南成兩路縱隊(duì)快速有序地從伙房南樓梯撤離到樓外。

中二班從主樓梯下到一樓,，然后從大廳西門安全出口快速有序地撤離,。

中三班從主樓梯下到一樓，然后從大廳東門安全出口快速有序地撤離,。

中四班從東樓梯下到一樓,，然后從樓道（東）安全出口快速有序地撤離到小學(xué)操場,。

1,、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散,。

2,、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)正在上課的教師聽到報(bào)警信號（哨音：一長一短連續(xù)兩遍），第一時(shí)間向孩子發(fā)出：不要慌亂,，聽從指揮,，按預(yù)定迅速撤離！”的指令,，并組織孩子立即離開座位,，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各樓梯負(fù)責(zé)老師指揮,。

3,、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間吹響哨聲并前往指定崗位指揮撤離,。樓梯負(fù)責(zé)人向孩子重復(fù)提醒：“不要擁擠,，聽從指揮,，注意安全！”孩子全部撤離后,，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室,，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有孩子滯留的場所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域,，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn),，并及時(shí)上報(bào)。

4,、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況,，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級匯報(bào),。

5,、全園師生安全有序撤離至安全區(qū)域后，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn),，并向負(fù)責(zé)人報(bào)告,。

1、宣傳防災(zāi)知識,，組織相關(guān)人員對演練方案進(jìn)行培訓(xùn),，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線,、方法,。

2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放,，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙,。

3、組建救護(hù)隊(duì),，隨時(shí)待命,，實(shí)施緊急救援。

4,、加強(qiáng)對孩子心理輔導(dǎo),，降低災(zāi)害恐慌心理。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇七

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識,，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,。

通過地震應(yīng)急演練，使全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法,，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地保護(hù)全園師幼的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害,，同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽從指揮,，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

1,、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2,、對象：全體幼兒和教職工

3,、時(shí)間：20xx年5月12日下午隨時(shí)

1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,，根據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,，對幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性,、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散,，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳,。

2、各班教師提前幫助幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線,。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。

2,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,，對存在問題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全。

1,、不要驚慌,，聽從指揮，服從安排,。

2,、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范,，嚴(yán)禁推拉,、沖撞、擁擠,。

3,、按規(guī)定線路疏散，不得串線,。

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：朱勤

副指揮：武孝蘭

成員：全體教職工

信號員：楊德香

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員

1“地震警報(bào)”發(fā)出后,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢,。

2“地震警報(bào)”解除后,，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”

3班級老師要自始自終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場,，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,，防止意外發(fā)生。

（3）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,，特別是防止過度擁擠造成踩踏,。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

1、信號員發(fā)出“地震警報(bào)”

2,、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子“地震來了,，不要慌”,，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,，躲在各自的課桌下或課桌旁,，盡量卷曲身體，降低身體身體重心,，并盡可能護(hù)住頭部,；最后一排幼兒可以面向墻，蹲在墻角處,。演練時(shí)間為一分鐘,。

從你意識到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間,，很少會持續(xù)一分鐘以上,。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方,。躲避到地面停止搖動(dòng),，再也沒有東西落下來為止,。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，幼兒們立即開始演練,。教會孩子應(yīng)該做到：

a,、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬不要匆忙逃離房屋。

b,、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式,，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸,，但不要靠近窗口,。

c、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中,，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己,，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

d、臥倒或蹲下時(shí),，也可以采用以下姿勢：臉朝下,，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂,，左手反握右臂，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴,，用鼻子呼吸。

e,、在走廊的孩子,，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避,，臥倒或蹲下,，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊,。

f,、洗手間內(nèi)的孩子，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避,。

g、在室外的孩子,，應(yīng)跑到空曠的地方,，要用雙手放在頭上，防止被砸,，要避開建筑物和電線,。

h、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況,，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正,。

3,、2分鐘后信號員切斷觸鈴聲

4、幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過，為了防止有較大的余震發(fā)生,，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散,，到安全的地方去躲避余震。現(xiàn)在撤離教室,，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié),。

a、要有順序地疏散,，疏散過程中,，以雙手護(hù)頭，以防被砸,。

b,、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí),，不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。

c,、疏散過程中,，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn),，不要慌亂奔跑,，不要爭先恐后,。

d、疏散途中不能穿過建筑物,，要盡量避開建筑物和電線,。

e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,，但要穿鞋,。

f、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì),，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告,。

5,、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

6,、宣布演練結(jié)束,，各班依此退場，返回教室,。

幼兒園5.12防震減災(zāi)演練方案及總結(jié) 幼兒園防震減災(zāi)演練活動(dòng)方案篇八

為認(rèn)真做好“5.12”全市防震減災(zāi)宣傳教育周各項(xiàng)工作,，提高我園師生防災(zāi)減災(zāi)的意識和能力，結(jié)合我園實(shí)際,，特制定本活動(dòng)方案：

通過開展防災(zāi)減災(zāi)系列宣傳教育活動(dòng),，普及各類災(zāi)害基本知識和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救基本技能,。深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識進(jìn)學(xué)園,、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力,，確保校園安全穩(wěn)定,。

認(rèn)識地震風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能

20xx年5月9日至12日

（一）成立“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：莊丹容

副組長：張小蘭

成員：何麗玲,、顏明妍,、李玲玲、蘇小燕

（二）形式多樣的活動(dòng)

1,、利用國旗下講話對全園師生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)專題國旗下講話,，對全園師生進(jìn)行安全教育；召開全體教師會議,，學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周的活動(dòng)方案,，布置活動(dòng)安排,。

2、開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查整治,，重點(diǎn)對教學(xué)樓,、辦公樓,、食堂,、大型玩具等建筑設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)隱患,，落實(shí)責(zé)任,，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患,。

3,、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災(zāi)減災(zāi)動(dòng)畫片《蟾童》，增強(qiáng)自身的安全意識,，提高自救自護(hù)能力,，并附上照片。

4,、出一期有關(guān)防震減災(zāi)的主題板報(bào),。

5、利用電子屏進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳,。

6,、利用校訊通進(jìn)行防震減災(zāi)教育周宣傳。

7,、舉行防震疏散演練,，提高師生的安全警惕性，增強(qiáng)全園師生面對災(zāi)難的應(yīng)對能力,。