總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇一

轉(zhuǎn)眼間一年過去了,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作,。通過本學(xué)年的工作,，逐步總結(jié)出來了一些教學(xué)中所出現(xiàn)的諸多問題，也總結(jié)出來了一些經(jīng)驗(yàn),。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自己良好的師德，時(shí)時(shí)處處為人師表,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自己雖不是一名黨員,，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

其次，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中,，適應(yīng)學(xué)生的需要,，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學(xué)生今后的進(jìn)步打下最良好的基礎(chǔ),。為適應(yīng)考試需要,，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂,、聲樂,、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。

在上課過程中我不斷的改善教學(xué)方法,，聲樂課因材施教,，根據(jù)學(xué)生不同的聲音條件采取不同的方法進(jìn)行教學(xué)，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)非常重要的地位,，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,，根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課，從而使學(xué)生取得最大的進(jìn)步,。器樂課方面,，利用可以利用的時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，每天早晨嚴(yán)加管理,，使學(xué)生嚴(yán)格按照要求練習(xí),。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對(duì)聲樂、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的輔助作用,。要讓學(xué)生喜歡上音樂專業(yè)課,。

在上課的過程中要加強(qiáng)各方面的管理，做好差生的幫扶工作,，從各方面創(chuàng)立積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律上的督促,，使學(xué)生具有積極向上的學(xué)習(xí)心態(tài),，從而保持學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

再次,，由于剛剛進(jìn)入教育事業(yè),，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè),，在將來的日子里能不斷的成長(zhǎng)。

1,、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長(zhǎng)和教學(xué)方法。

2,、在教學(xué)中踏實(shí)教課,，利用各種方法，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭(zhēng)取多做公開課,，多去參加比賽和參加教研活動(dòng)，以錘煉自己,。

總之,，雖然我的教學(xué)時(shí)間還不是很長(zhǎng),，但是我想我會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作,，幫助學(xué)生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂,，放松心情，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的,，我堅(jiān)信,，只要我努力，我就會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)怎么樣去放松,，怎么樣去學(xué)習(xí),，直到他們成功的那天!

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇二

伴隨著刺骨的寒風(fēng)，緊張忙碌的高一上學(xué)期即將結(jié)束,?；叵脒@個(gè)學(xué)期來的物理教學(xué)工作，可以說有欣慰,，也有不少的無奈。參加工作至今已6年,，并當(dāng)了4年的班主任,，因此在各方面都積累了一些經(jīng)驗(yàn)。但隨著教育的進(jìn)行,，社會(huì)的發(fā)展,，學(xué)生接觸信息的途徑很多等等諸多原因，使得學(xué)校生源的整體素質(zhì)較前幾年都有所下降,。

我們學(xué)校的教學(xué)班都是平行班,，我所任教的是七、八兩個(gè)的物理課,，每個(gè)班的特點(diǎn)不同,。8班因?yàn)楸救耸前嘀魅危芏嗤瑢W(xué)有著不敢不學(xué),、不得不學(xué)的心理,，因此歷次考試平均分在平行班中名列前茅。然而從上課的狀態(tài)來看,，我感覺大部分同學(xué)沒有對(duì)物理真正產(chǎn)生興趣,，也就不能真正學(xué)好物理。而且一部分同學(xué)雖然也想學(xué)好物理,，也很認(rèn)真,、很努力，然而由于基礎(chǔ)薄弱,、理解能力差,，始終不能真正掌握學(xué)好物理的方法,。同時(shí)8班也是這兩個(gè)班中上課的感覺最好的一個(gè)，有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)物理很感興趣,，也肯動(dòng)腦思考,，接受能力比較強(qiáng)，只是課后的功夫不足,，有的同學(xué)憑借小聰明課后從不看書看筆記復(fù)習(xí),，作業(yè)也要催著要才能交上來。7班是任課教師認(rèn)為的上課紀(jì)律比較難保證的班,，但我認(rèn)為7班的紀(jì)律還是不錯(cuò)的,，紀(jì)律有了保證，上課才能讓那些想聽課的愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生有所收獲,。

但這兩個(gè)班的學(xué)生總體來講都存在"懶"的特點(diǎn),，懶得動(dòng)筆、懶得動(dòng)腦懶得總結(jié),。針對(duì)這種情況,，我盡量做到以下幾點(diǎn)：

1.課堂紀(jì)律要求嚴(yán)格，決不允許任何人隨意說話干擾他人,。這一點(diǎn)雖然簡(jiǎn)單但我認(rèn)為很重要,，是老師能上好課、學(xué)生能聽好課的前提,，總的來說,，這一點(diǎn)我做得還不錯(cuò)，幾個(gè)"活躍分子"都反映物理老師厲害,，不敢隨便說話,。

2.講課時(shí)隨時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有聽不懂的,，盡量及時(shí)停下來,，給學(xué)生適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行思考并總結(jié)。

3.盡量給學(xué)生最具條理性的筆記,，便于那些學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)回去復(fù)習(xí),，有針對(duì)性的記憶。

4.注重"情景"教學(xué),。高中物理有很多典型情景,，在教學(xué)中我不斷強(qiáng)化它們，對(duì)于一些典型的復(fù)雜情景,，我通常將其分解成簡(jiǎn)單情景,，提前滲透，逐步加深,。每節(jié)課我說得最多的一個(gè)詞就是"情景",每講一道題,，我都會(huì)提醒學(xué)生"見過這樣的情景嗎?""你能畫出情景圖嗎?""注意想象和理解這個(gè)情景",。

5.重視基本概念和基本規(guī)律的教學(xué)。首先重視概念和規(guī)律的建立過程,，使學(xué)生知道它們的由來;對(duì)每一個(gè)概念要弄清它的來龍去脈,。在講授物理規(guī)律時(shí)不僅要讓學(xué)生掌握物理規(guī)律的表達(dá)形式，而且更要明確公式中各物理量的意義和單位,，規(guī)律的適用條件及注意事項(xiàng),。了解概念、規(guī)律之間的區(qū)別與聯(lián)系,，如：運(yùn)動(dòng)學(xué)中速度的變化量和變化率,，力與速度、加速度的關(guān)系,，動(dòng)能定理和機(jī)械能守恒定律的關(guān)系,，通過聯(lián)系、對(duì)比,，真正理解其中的道理,。通過概念的形成、規(guī)律的得出,、模型的建立,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力以及科學(xué)的語言表達(dá)能力。

6.重視物理思想的建立與物理方法的訓(xùn)練,。物理思想的建立與物理方法訓(xùn)練的重要途徑是講解物理習(xí)題。講解習(xí)題時(shí)我把重點(diǎn)放在物理過程的分析,，并把物理過程圖景化,，讓學(xué)生建立正確的物理模型，形成清晰的物理過程,。物理習(xí)題做示意圖是將抽象變形象,、抽象變具體，建立物理模型的重要手段,，從高一一開始就訓(xùn)練學(xué)生作示意圖的能力,，如：運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫運(yùn)動(dòng)過程示意圖，動(dòng)力學(xué)習(xí)題要求學(xué)生畫物體受力與運(yùn)動(dòng)過程示意圖,，并且要求學(xué)生審題時(shí)一邊讀題一邊畫圖,，養(yǎng)成習(xí)慣。解題過程中,，要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答物理問題的能力,。

一個(gè)學(xué)期來，我也遇到很多困難,。由于課時(shí)有限,，沒有足夠的課堂練習(xí)時(shí)間,，高中物理對(duì)學(xué)生的思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力要求又比較高，很多時(shí)候物理課后沒有作業(yè)或者作業(yè)很少,，但是一些概念,、規(guī)律及情景需要學(xué)生在課下加深理解，然而很多學(xué)生所欠缺的正是課下的功夫,，導(dǎo)致很多學(xué)生反映"一聽就懂,，一做就不會(huì)"。

這一點(diǎn)是我教學(xué)中遇到的最大困難,。在今后的教學(xué)工作中我將繼續(xù)研究探討這個(gè)問題,。由于我是8班班主任，對(duì)7班學(xué)生談話的次數(shù)非常少,，今后我將盡可能抽出時(shí)間和7班的學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流,，以期待來年取得更好的成績(jī)!

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇三

一、教育教學(xué)方面

1,、學(xué)期初,，多次組織全組成員學(xué)習(xí)，將新的教學(xué)理念運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,。

2,、本學(xué)期，改變了傳統(tǒng)教學(xué)計(jì)劃,、單元計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃的模式，嚴(yán)格按照市局要求進(jìn)行落實(shí),。

3,、積極參與各類繼續(xù)教育活動(dòng)，不斷提高專業(yè)業(yè)務(wù)水平,。學(xué)期初,，全組成員完成了市局組織的體育教師暑期培訓(xùn)任務(wù)，及時(shí)完成規(guī)定內(nèi)容,、學(xué)時(shí),，及時(shí)上交作業(yè)；10月份,，全組成員積極注冊(cè)省教研室“教學(xué)新時(shí)空”平臺(tái),，參與討論交流；學(xué)期末,，全組成員又參與并完成了專業(yè)技術(shù)人員公修課的培訓(xùn)考核任務(wù),。

4、集體備課制度，每周四上午定為主備課時(shí)間,，全組人員認(rèn)真研究教材,、教法，對(duì)于教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑或經(jīng)驗(yàn),、建議，能一起探討交流,。

5,、積極開展組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),，堅(jiān)持人人每學(xué)期上一堂展示課要求,，學(xué)期初，對(duì)各人上課的時(shí)間,，內(nèi)容進(jìn)行安排,，活動(dòng)的開展有效地促進(jìn)了常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量提高。

6,、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)常規(guī)的管理,，對(duì)體育課堂教學(xué)和活動(dòng)開展中的安全管理、運(yùn)動(dòng)傷害事故的處理進(jìn)行了具體的明確規(guī)定,。

7,、積極參與上級(jí)組織的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，在縣局組織的體育校本課程“同材異構(gòu)”活動(dòng)中,，我組按照規(guī)定要求及時(shí)上報(bào),，參評(píng)材料。

8,、完成初一年級(jí)學(xué)生追溯評(píng)價(jià)測(cè)試任務(wù),，規(guī)范組織，成績(jī)上報(bào)及時(shí),。

9,、組織了全校性的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,，測(cè)試程序規(guī)范,，措施得當(dāng)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào),，對(duì)測(cè)試成績(jī)進(jìn)行公示,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率高。

二,、活動(dòng)開展方面

1,、加強(qiáng)學(xué)生跑操訓(xùn)練與常規(guī)管理，堅(jiān)持做到天天檢查,、周周公布,，流動(dòng)紅旗,。學(xué)校跑操領(lǐng)導(dǎo)重視，年級(jí)部主抓,，班主任參與,，定期組織各年級(jí)跑操比賽，有效促進(jìn)了學(xué)校跑操質(zhì)量的提高,。

2,、9月底成功舉辦了我校第八屆陽光體能運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是歷屆項(xiàng)目設(shè)置最多,，參賽人最數(shù)的一次,。10月份舉辦了學(xué)校教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3,、加強(qiáng)課外體育業(yè)余訓(xùn)練,，合理選材，積極組隊(duì),，積極參加各級(jí)各類比賽,，均獲得優(yōu)異成績(jī)：8月份組隊(duì)參加省中學(xué)生第十屆乒乓球錦標(biāo)賽，獲團(tuán)體總分第七名,；11分組隊(duì)參加縣中學(xué)生女子排球賽獲縣初中組二等獎(jiǎng),；參加縣中學(xué)生男子三人制籃球賽比賽獲初中組比賽一等獎(jiǎng)。

4,、配合學(xué)校,，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活,。體育組多次協(xié)助工會(huì)舉行了國慶,，元旦教職工趣味活動(dòng)；協(xié)助安保處參加了縣消防運(yùn)動(dòng)會(huì),；多次與兄弟學(xué)校城南,、海安高級(jí)中學(xué)進(jìn)行了籃球交流賽。

5,、本學(xué)期,，我組成員，通力協(xié)作,，協(xié)助縣體育局完成了國家高水平運(yùn)動(dòng)基地的創(chuàng)建工作,；協(xié)助完成了體育局承辦國家自由式花樣滑輪比賽的裁判工作；協(xié)助完成了體育局組織縣中小學(xué)乒乓球比賽的裁判工作,。

三,、存在不足與改進(jìn)措施

1、各類運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的成績(jī)不夠突出

整改措施：

（1）合理選材，明確分工,，落實(shí)責(zé)任,。

（2）強(qiáng)化訓(xùn)練，改進(jìn)訓(xùn)練的方法,、手段,。

（3）做好體育特長(zhǎng)生思想工作，處理好學(xué)習(xí)與體育的關(guān)系,，處理好家長(zhǎng),、班主任的關(guān)系，以得到對(duì)訓(xùn)練工作的支持,。

2,、教科研工作的成果不顯著

整改措施：

（1）利用時(shí)間業(yè)余認(rèn)真研讀組內(nèi)訂閱的專業(yè)雜志，及時(shí)了解學(xué)校體育發(fā)展的新動(dòng)向,，新理念,。

（2）撰寫教學(xué)心得，養(yǎng)成積極動(dòng)手,、動(dòng)筆的好習(xí)慣,。

3、課外體育內(nèi)容欠豐富

整改措施：

（1）充分挖掘地方特色體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，如手足球,、健身花鼓等。

（2）與時(shí)俱進(jìn),，開發(fā)富有特色的體育項(xiàng)目如健身操,、搏擊操、武術(shù)操,、校園集體舞等,。

（3）組織外出學(xué)習(xí)、觀摩等,，拓寬教師視野,，提高教師的專業(yè)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇四

為提高自身的業(yè)務(wù)水平,，本學(xué)期我認(rèn)真參加組內(nèi)集體備課活動(dòng),，積極找問題，謙虛請(qǐng)教他人,，尋求解決問題的最佳途徑,。為了上好每一節(jié)課,，我依然像以前一樣認(rèn)真鉆研教材,，并結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，備好課，上好課,。平時(shí),，我堅(jiān)持自己獨(dú)立備課，因此在課前的準(zhǔn)備是很充分的,，為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的養(yǎng)成奠定了基礎(chǔ),。課堂上，我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體,，有目的、有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),，自主獲取知識(shí),。經(jīng)過這段時(shí)間的訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)學(xué)會(huì)帶著問題認(rèn)真地進(jìn)行語文合作學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了針對(duì)文本提出一些有質(zhì)量的問題,。課余，我積極參加各級(jí)各類組織的教研活動(dòng),，還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,，吸收一些適用的方法，更新一些教學(xué)理念,，從而促進(jìn)自身專業(yè)的發(fā)展,。

一期來，在教學(xué)方法上,，我總結(jié)出了兒歌識(shí)字,，字謎識(shí)字，形象識(shí)字,，游戲識(shí)字,，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字教學(xué)方法。平時(shí),，我盡量讓學(xué)生多識(shí)字,。除了課內(nèi)識(shí)字外，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,，隨時(shí)隨地識(shí)字。課外書,，同學(xué)朋友的名字,，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報(bào)紙,、包裝袋,、超市的貨柜都是我們一年級(jí)小朋友識(shí)字的好地方,。低年級(jí)的詞語教學(xué)是鞏固識(shí)字、提高語文素養(yǎng)的重要組成部分,，在以往的教學(xué)過程中我更多關(guān)注的是學(xué)生對(duì)詞語是否正確地認(rèn)讀,，詞語的積累重視不夠，而本期我注重了這一點(diǎn),。課堂上,，我借助圖片或客觀事物，化抽象為具體,，為學(xué)生輕松理解詞語服務(wù),。有時(shí)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運(yùn)用詞語,，如“連連看”讓學(xué)生對(duì)一些反義詞,、近義詞，“詞語接龍”,，使學(xué)生思維更敏捷,，詞語得到有效鞏固。圍繞課文教學(xué),，我有目的,、有計(jì)劃地拓展學(xué)生的詞語積累范圍，經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后,，大大豐富了學(xué)生的詞語庫,，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力。

針對(duì)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際,，本著“扎實(shí)打基礎(chǔ),，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外,，我還組織了以下活動(dòng)：一是堅(jiān)持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)記生字以及正確書寫的能力。二是天天少量的課外閱讀活動(dòng),，提高學(xué)生拼讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。三是開放式作業(yè),，促進(jìn)學(xué)生觀察、思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，鼓勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)語文,。

本班個(gè)別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭,，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí),，在班中成立“互助”小組，利用結(jié)對(duì)子形式,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，給予鼓勵(lì),，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高。

總之,，本學(xué)期師生共同努力下,，學(xué)生有了很大進(jìn)步。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，理解能力逐漸增強(qiáng),，并積累了那么多語文知識(shí)，每個(gè)的學(xué)生的語文成績(jī)都有了不同程度的提高,，我內(nèi)心感到非常充實(shí),、安慰。我會(huì)繼續(xù)努力,！

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇五

通過多種途徑,，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。使知識(shí)不斷積累,，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念,。多寫教育教學(xué)隨筆,。總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成自己的風(fēng)格,。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。

使講解清晰化,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,。

在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí),，多聽老師的課,，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

分析教材的編排體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，認(rèn)清各類知識(shí)的來龍去脈與縱橫聯(lián)系,，以及它們?cè)谡麄€(gè)教材中的地位和作用,。對(duì)同一類知識(shí)來說，又可以充分認(rèn)識(shí)到所要教的那部分內(nèi)容,，其知識(shí)基礎(chǔ)是什么,，為哪些后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊等。只有這樣才可以避免教學(xué)過程中的前后脫節(jié)或者重復(fù),。

結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做到在教學(xué)中抓住關(guān)鍵,，突出重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，帶動(dòng)全面,，有效地提高課堂教學(xué)效益,。

智慧源于解讀，準(zhǔn)確深入地解讀教材是開展智慧課堂的前提與基礎(chǔ),，多多地解讀鉆研教材,，我們的課堂在教材解讀下會(huì)生成為高效的課堂，靈動(dòng)的課堂,，煥發(fā)生命活力的課堂,。

回顧一年的教科研工作，雖取得了一些成績(jī),，但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐,，使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階,，使新學(xué)期教科研工作有個(gè)新的跨越。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校教研工作,，為了切實(shí)抓好工作,，教導(dǎo)處主任具體負(fù)責(zé)，由中層領(lǐng)導(dǎo)包組組織牽頭,，督促指導(dǎo)各個(gè)教研組的研討工作,。曹校長(zhǎng)負(fù)責(zé)史地政組，陳校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)組,，李主任負(fù)責(zé)英語組,，張主任負(fù)責(zé)語文組,，由主任負(fù)責(zé)理化生組,。

校本教研是教師發(fā)展的重要模式，也是教師學(xué)習(xí)新知識(shí),，掌握新技能,，提高全面素質(zhì)的有效途徑之一。為激發(fā)教師自覺學(xué)習(xí)意識(shí),，調(diào)動(dòng)教師發(fā)展的主動(dòng)性,，樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師自主發(fā)展,、自我培訓(xùn),，學(xué)校采用各種形式開展校本教研活動(dòng),。

1,、校本培訓(xùn)

近兩年,，學(xué)校根據(jù)教師的發(fā)展需要及時(shí)開展各種培訓(xùn)為教師“充電”,。例如,，本學(xué)期,，我們?yōu)榱颂岣呓處煹穆殬I(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng),，培訓(xùn)了《新時(shí)期師德建設(shè)的重要性》,、《加強(qiáng)對(duì)中學(xué)思想品德》教育的內(nèi)容,。為了提高多媒體應(yīng)用技術(shù),，請(qǐng)微機(jī)老師對(duì)教室內(nèi)多媒體設(shè)備的應(yīng)用，進(jìn)行技術(shù)講座,。把教師以往被動(dòng)接受的局面轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)吸收養(yǎng)分的過程,，真正達(dá)到了理論和實(shí)踐的有機(jī)融合。

2,、校際交流

“一人一課”是我校進(jìn)行教學(xué)研究的一個(gè)平臺(tái),，通過這個(gè)平臺(tái)，教師可以經(jīng)歷準(zhǔn)備,、展示,、反思的全部過程,，從而達(dá)到提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。本學(xué)期,，在教研組長(zhǎng)的具體組織下,，各組進(jìn)行了“一人一課”的聽課評(píng)課，評(píng)課時(shí)各抒己見,，為一個(gè)小問題,，往往也爭(zhēng)執(zhí)很長(zhǎng)時(shí)間，在評(píng)價(jià)中收獲,，在爭(zhēng)執(zhí)中成長(zhǎng),。

3、主題研究

學(xué)校要求每個(gè)教研組都要有自己的研究主題,，讓老師們提前進(jìn)行準(zhǔn)備,，在研討時(shí)主張側(cè)重實(shí)際，用實(shí)際的例子說話,，用實(shí)踐證明理論的可行性,。如英語組《怎樣記單詞》、語文組《如何提高朗讀能力》,、史地政組《開放題的答題策略》等都收到了良好的效果,。主題教研就是要求教師在教學(xué)實(shí)踐的過程中不斷反思，不斷調(diào)整,，不斷更新,，從而實(shí)現(xiàn)自我改進(jìn)和自我提高。

校本培訓(xùn)工作落到實(shí)處,。

1,、加強(qiáng)管理

由校長(zhǎng)牽頭，組織由中層干部和教研組長(zhǎng)組成的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)對(duì)各學(xué)科的教研活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)節(jié),。在整個(gè)學(xué)期中跟蹤聽課，檢查常規(guī),，并進(jìn)行會(huì)診討論,，促使教師加強(qiáng)自我進(jìn)修，從而確保了校本培訓(xùn)工作的正常運(yùn)行,。

2,、措施激勵(lì)

為促進(jìn)和激勵(lì)校本培訓(xùn)順利開展，并富有實(shí)效性,，學(xué)校將教師的校本培訓(xùn)的態(tài)度和業(yè)績(jī)與考核掛鉤,，與績(jī)效工資的發(fā)放掛鉤，引導(dǎo)教師積極參加校本培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì),。

1,、管理體制要完善的，領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)要提高,。

2,、教師學(xué)習(xí)觀念還要進(jìn)一步加強(qiáng)，打造教師終生學(xué)習(xí)的觀念是我們培訓(xùn)的目的,。

3,、校本培訓(xùn)的實(shí)效性和深度還不夠。

我校將在今后的校本培訓(xùn)工作中繼續(xù)解放思想,，實(shí)事求是,，銳意改革，不斷創(chuàng)新,。本著邊培訓(xùn),、邊探索的原則，建立新機(jī)制,，探索新路子,，為開創(chuàng)我校教師校本培訓(xùn)的新局面而努力,。

高中教學(xué)工作總結(jié)高中教學(xué)工作總結(jié)數(shù)學(xué)老師篇六

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動(dòng),，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高;遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

二、專業(yè)知識(shí),、工作能力,。

和剛走上工作單位時(shí)相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級(jí)管理。關(guān)心班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，班級(jí)工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的第二班主任,，執(zhí)教5個(gè)班級(jí)的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng),，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

本年度我在平凡的`工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí),、敬業(yè),、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則.始終如一地努力工作著,保持共產(chǎn)黨人本色,樹立了良好風(fēng)范,深得師生們的好評(píng).,，下面從三個(gè)方面做出總結(jié),。

一、嚴(yán)于律己,，仁愛待人,。

作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用,，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用,。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特別早,，首先把辦公室的門窗打開,，通風(fēng)換氣，打開電源燒水,，讓老師們上班時(shí)就能喝上開水,。我還第一時(shí)間把當(dāng)天學(xué)校安排的工作寫在黑板上，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作,。由于我擔(dān)任的是b級(jí)的管理工作,，而b級(jí)最難管理的就是課堂,。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好,，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺(tái),，他們都能學(xué)有所得,，學(xué)有所成。由于我對(duì)自己要求嚴(yán)格,，在學(xué)生和老師中間樹立了較高的威信,。我對(duì)級(jí)組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。

在長(zhǎng)期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法,，那就是仁愛待人,。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的老師,，我都本著與人為善的態(tài)度,。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良,，自尊心很強(qiáng),，好面子。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的,，其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責(zé)了,。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機(jī)會(huì)讓他們反省,，即使批評(píng)也是出于善意,，目的是幫助他們完善自我。對(duì)待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流,，不公開指責(zé),。這既解決了問題，也沒有破壞與該教師之間的友誼,。

由于我在工作中時(shí)時(shí)做到“嚴(yán)于律己,，仁愛待人”，我們級(jí)組師生關(guān)系融洽,，教師關(guān)系和諧,，級(jí)組工作多次被學(xué)校各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

二,、銳意教改,，樂為人師。

在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校,，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績(jī),，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。經(jīng)過近三年的思考,、探索,，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想,。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人,。我在b級(jí)所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革,，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂,，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處,。

我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》,、劉墉的《世說心語》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處世,。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育,。由于我的課內(nèi)容豐富,、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡,。他們?cè)诓恢挥X中受到了先進(jìn)思想的教育,。我?guī)У腷級(jí)學(xué)生思想活潑，講究禮儀,，老師們也很喜歡,。

我以做老師為人生快事，也樂為人師,。我們備課組我的年齡最大,，從事教育時(shí)間最長(zhǎng)，由于我平時(shí)與大家相處很好,，他們?cè)诮虒W(xué)中遇到什么問題也樂意問我,，我也樂為人師。在這次創(chuàng)等期間,，我認(rèn)真的聽了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課,，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人，并開誠布公的與他們進(jìn)行交流,。在我的幫助下,，有三位年青教師通過這次評(píng)估，提高了自己的課堂教學(xué)水平,。

三,、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命,。

本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校,。我肩負(fù)著管理高二b級(jí)六個(gè)班的重任。我們級(jí)組在主教學(xué)樓的六樓,，是專家們工作的大樓,，也是最容易出現(xiàn)問題的大樓。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心,。這半年來我?guī)ьI(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操,、抓衛(wèi)生、抓儀表,、抓學(xué)生禮儀、抓出勤,、抓課間課堂紀(jì)律,，抓課堂管理。專家們到我校聽了三節(jié)b級(jí)的課其中有兩節(jié)在我們級(jí)組,，全都被評(píng)為良好,。我們級(jí)組為創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在創(chuàng)等期間我除了肩負(fù)級(jí)組的管理工作、相關(guān)的文字工作以外,，還被教導(dǎo)處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專家,。我精心準(zhǔn)備，全力以赴,，最后不辱使命,。我的課受到了專家的高度評(píng)價(jià)，在僅有的五節(jié)優(yōu)質(zhì)課中,，我上的《雷雨》忝居其中,。

在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真,、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作,，取得了一些成績(jī)，我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員,，我很惶恐也感到很光榮,。

不管能否被黨總支評(píng)為先進(jìn)黨員，今后我都會(huì)更加努力工作,，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，為我們高中的發(fā)展，為我們的教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),，討論,、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,比如在教三峽一文我展示有關(guān)三峽的畫面,播放有關(guān)“三峽”的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二),、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會(huì),，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)是無窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。,這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

二,、重視朗讀品評(píng)感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白,。如在《三峽》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說,?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述,，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

此外,，注意學(xué)科間的整合。比如教三峽一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料.讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī),，但離黨和人民的要求還有一定距離，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績(jī)而努力奮斗!